ректор его уволил, обвинив в. Лесгафта Санкт-Петербург ректор. Председатель комитета по внешним связям Санкт-Петербурга. Экс-супруга ректора Санкт-Петербургского государственного университета Николая Кропачева, адвокат Наталья Шатихина рассказала, что подвергалась физическому насилию со стороны бывшего мужа. Сына ректора СПбГУ Сергея Кропачева назначили вице-губернатором по энергетике.
Новости СПбГУ: Пресс-конференция ректора СПбГУ Николая Кропачева петербургским журналистам
Конечно, этот показатель в разных университетах будет очень разным. Но прежде всего он зависит от образовательной политики вуза, его кадрового и материально-технического обеспечения. На что я хотел бы обратить особое внимание — это на необходимость глубокого взаимодействия между вузами и сообществом работодателей. Работодатель хочет, чтобы выпускник вуза, придя на производство, включился в бизнес-процессы сразу и с полной эффективностью. Но вот что удивительно: при этом работодатели не всегда стремятся помочь вузам в адаптации программ к своим же запросам. СПбГУ удалось привлечь несколько тысяч специалистов, — представителей сообщества работодателей, — к работе советов образовательных программ таких советов образовательных программ в университете больше 200 , квалификационных кадровых комиссий таких комиссий 23 , учебно-методических комиссий их 28 , научных комиссий их 25. А также к деятельности государственных экзаменационных комиссий ежегодно в них работают почти 1900 специалистов — представителей работодателей , к определению тем курсовых работ, выпускных квалификационных работ бакалавров и магистерских диссертаций ежегодно на сайте СПбГУ публикуется список более чем 2 900 тем, предложенных работодателями. Иными словами, представители работодателей корректируют содержание образовательных программ в соответствии с запросами рынка труда, задают практическую направленность студенческим исследованиям и оценивают результаты обучения.
В результате «академические» представления об обучении, характерные для профессорского сообщества, корректируются «прагматичными» требованиями рынка труда. Конечно, но не хочу говорить, сколько усилий потребовалось от университета, чтобы убедить, уговорить работодателей начать сотрудничать с нами на этом поле. В начале пути пять лет назад подавляющее большинство преподавателей были против этих нововведений. И не всем вузам такие усилия по силам, извините за тавтологию. Надеюсь, ситуацию сможет изменить расширение целевого набора. Хочется верить, что работодатель, взяв на себя обязательства по поддержке целевого студента и его дальнейшему трудоустройству, захочет получить такого специалиста, который ему реально требуется. А это возможно только при сотрудничестве заказчика и университета в формировании образовательной траектории целевика.
Но для этого надо проводить этот набор открыто и по результатам публичного конкурса на открытой всероссийской информационной площадке. Порой слышу от коллег восхищение теми «правилами» приёма и думаю: что стоит за этим? Короткая память? Желание противиться всему новому? Или всё проще: естественное желание некоторых руководителей вернуть себе утерянное с введением ЕГЭ общественное влияние а то и величие?.. В СПбГУ не держатся за такое влияние. В СПбГУ в 2021 году открыт приём на 119 программ бакалавриата и специалитета.
Но мы проводим только дополнительные вступительные испытания профессиональной творческой направленности по 13 образовательным программам… С 2011 года количество программ магистратуры, приём на которые происходит по результатам конкурса портфолио, увеличивается каждый год. А в этом, 2021 году, приём на 209 из 214 программ магистратуры проходит по результатам портфолио. Но хочу обратить внимание вот на что. Крайне трудно найти баланс всех противоречивых интересов — вузов и органов управления образованием, студентов и научно-педагогических работников, работодателей как потребителей результатов подготовки кадров и как заказчиков целевого обучения. Но ещё труднее предсказать его изменения в перспективе. Сегодня в экономике а высшая школа является одной из базовых отраслей экономики главная проблема — это прогнозирование. В части кадрового обеспечения экономики важно понимать, какие профессии и как скоро исчезнут за ненадобностью.
Какие сохранятся и как трансформируются? Сколько и каких специалистов потребуется через пять, десять, пятнадцать лет? Квалифицированных и надёжных ответов на эти вопросы не было прежде, нет и сейчас. Как следствие, значительная доля выпускников работает не по специальности, а значит, инвестиции государственного бюджета используются неэффективно. Поэтому крайне важно, чтобы значения показателей развития образования, использованные в программных документах, систематически корректировались и уточнялись. Но подходы и инструменты максимально точного прогнозирования не сформированы и, соответственно, в программных документах не отражены. Сформировано правовое обеспечение госполитики — например, закон «Об образовании в РФ», прошедший широкое публичное обсуждение, получился вполне работоспособным.
Однако явно устарел и требует обновления закон «О науке и государственной научно-технической политике». А научные исследования — необходимая основа существования современного вуза. Последнее, безусловно, сказывается на эффективности основных инструментов реализации научно-образовательной госполитики в виде национальных проектов, федеральных программ. Не могу не обратить внимания и на тот факт, что для успешной реализации госполитики в области науки и образования необходимо единство той сферы, к которой она применяется. Для этого недостаточно стимулировать открытие базовых кафедр вузов в научных институтах и научных лабораторий НИИ в вузах. Не может решить эту проблему и стимулирование создания так называемых консорциумов вузов и НИИ. Хотя бы потому, что подобные «консорциумы» не являются организациями, а существуют в качестве временных сообществ организаций, отношения между которыми юридически оформляются одним или несколькими договорами.
Такие конгломераты не могут иметь обособленного имущества, являются неустойчивыми и фактически неподконтрольными государственным органам что создаёт дополнительные риски при выделении бюджетных средств. В результате чаще всего получается, что тот или иной грант получает лишь одна организация, а затем её руководство уже самостоятельно решает вопросы распределения средств среди других соисполнителей. Этим создаётся почва для конфликтов, и работоспособность всей схемы зависит главным образом от личных отношений между руководителями организаций. Наконец, в таких условиях невозможно обеспечить общие для всех участников правила игры, что способствует злоупотреблениям. Недавно мы с коллегами анализировали проблему повышения эффективности системы государственных вузов в статье «Единство системы государственных вузов в современной России» [1]. В последние 20 лет многое сделано для стимулирования конкурсных процессов в образовании и науке. Активно работают российские фонды, правительство и различные министерства проводят множество конкурсов в сфере науки и образования.
Отметим, что уже второй раз за несколько лет эту должность может занять управленец из структур «Интер РАО». Фото: vk. Он проработал в Смольном три года, как сообщала «Точка». По данным «Фонтанки», бывший чиновник уйдет в отраслевое крупное предприятие. Сам Дрегваль планы по своему будущему не озвучивал.
В пресс-службе правительства Петербурга отмечали, что освободившийся пост временно займет другой вице-губернатор Кирилл Поляков.
Реалии» Кавказ. Реалии Крым. НЕТ» Межрегиональный профессиональный союз работников здравоохранения «Альянс врачей» Юридическое лицо, зарегистрированное в Латвийской Республике, SIA «Medusa Project» регистрационный номер 40103797863, дата регистрации 10.
Я послушно киваю головой. Он вырывает из своего нового блокнотика листик и радостно рисует цифры. К такому повороту событий я не был готов, расценки на мзду слишком сильно выросли, а еще говорят, что фин кризис :. Сдачу экзамена пришлось отложить до лучших времен в сентябре, на что бережно намекнул преподаватель, ссылаясь на мое финансовое положение. Сегодня, зайдя к преподу поговорить об экзамене, он рассказал об ужасной инфляции и об увеличении цен, и мзды за экзамен соответственно.
Куда выше??? За последний год и так цены в несколько раз подняли!! Теперь понимаю, когда говорят: «Наше образование по цене зарубежного». Но боюсь, что наше станет скоро дороже: Хочется отдельно поздравить с новым учебным годом нашего ректора и моего декана Николая Кропачева и пожелать ему удачно достроить второй коттедж». Перессорившиеся преподаватели и втянувшиеся в конфликт студенты бомбят жалобами приемную губернатора Санкт-Петербурга Валентины Матвиенко и других представителей «питерской элиты» в обеих столицах.
Сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев покинул пост главы ПСК
Регион: Санкт-Петербург. Источник: Санкт-Петербургский государственный университет. Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета, доктор юридических наук, член-корреспондент РАН, профессор. Бывшая жена ректора СПбГУ Кропачева, рассказала о многолетних издевательствах и побоях в семье. Президент РФ Владимир Путин своим указом назначил Николая Кропачева ректором Санкт-Петербургского государственного университета еще на пять лет. Ректор федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет».
Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года
В Санкт-Петербурге уволили ректора Института кино и телевидения. "Известия": ректора Института Пушкина уволили после скандала с тестами мигрантов. Бараниченко уволилась по собственному желанию, в вузе она не работает с 10. Николаем Кропачевым! Старое интервью с Кропачевым, cвежая статья в Коммерсанте Проводником Кумарина в мире права и правоведов Питера стал Николай Кропачев, в то время – декан юридического факультета, а ныне – первый проректор. В 2002 году закончил Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права с присуждением квалификации юриста по специальности юриспруденция». Подруга дочери губернатора СПб Александра Беглова не только решает наследственные дела семьи градоначальника, но и успешно породнилась с сыном ректора СПбГУ Николая Кропачева. Причиной конфликта губернатора Санкт-Петербурга Александра Беглова и основателя ЧВК «Вагнер» Евгения. Семь депутатов петербургского Законодательного собрания намерены обратиться к федеральным властям с предложением не продлевать контракт ректора СПбГУ Николая Кропачева.
Ректор спбгпму
Эксперты напомнили, что главы университета и города знают друг друга давно. В собственность Кропачева был переданы дачи из ГУП «Пригородное» в Репино, а невестка ректора и старшая дочь губернатора владеют общей нотариальной конторой. Сами участницы выступления заявили СМИ, что после выступления их поздравили в деканате и обсудили дальнейшие планы в рамках КВН.
Для этого недостаточно стимулировать открытие базовых кафедр вузов в научных институтах и научных лабораторий НИИ в вузах. Не может решить эту проблему и стимулирование создания так называемых консорциумов вузов и НИИ. Хотя бы потому, что подобные «консорциумы» не являются организациями, а существуют в качестве временных сообществ организаций, отношения между которыми юридически оформляются одним или несколькими договорами. Такие конгломераты не могут иметь обособленного имущества, являются неустойчивыми и фактически неподконтрольными государственным органам что создаёт дополнительные риски при выделении бюджетных средств. В результате чаще всего получается, что тот или иной грант получает лишь одна организация, а затем её руководство уже самостоятельно решает вопросы распределения средств среди других соисполнителей.
Этим создаётся почва для конфликтов, и работоспособность всей схемы зависит главным образом от личных отношений между руководителями организаций. Наконец, в таких условиях невозможно обеспечить общие для всех участников правила игры, что способствует злоупотреблениям. Недавно мы с коллегами анализировали проблему повышения эффективности системы государственных вузов в статье «Единство системы государственных вузов в современной России» [1]. В последние 20 лет многое сделано для стимулирования конкурсных процессов в образовании и науке. Активно работают российские фонды, правительство и различные министерства проводят множество конкурсов в сфере науки и образования. Множество конкурсов в этой сфере проводится крупнейшими российскими предприятиями и региональными органами власти. Прививку, стимулирующую развитие конкуренции в сфере науки и образования, наши учреждения науки и образования получили.
Конкуренция необходима за счёт государственных вложений, полученных в результате конкурсных процедур. Часть российских вузов продвинулась вперёд. С таким же ли темпом поднимается средний уровень российского образования на всей территории РФ? Между тем последняя редакция ст. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии». Если подходить к этой норме формально, чем больше бюджетный приём в вузы России, тем выше фактическая реализация обеспечение конституционного права на образование. Некоторые учёные-конституционалисты в РФ так и считают.
Мы с коллегами не согласны с таким формальным подходом, мы считаем, что с содержательной точки зрения «конституционное право на образование предполагает юридически гарантированную возможность каждому гражданину России, независимо от места проживания, учебного заведения и выбранного направления обучения, получить образование, соответствующее современным достижениям науки, техники и технологий, необходимое для осуществления профессиональной деятельности, возможность приобрести в результате обучения умения, навыки и знания, соответствующие современным потребностям рынка труда». Это главная, конституционная задача государственных органов. А руководители государственных вузов — представители государства в вузе — должны в первую очередь помогать решать эту главную, конституционную задачу. В этом плане продвижение в рейтингах — явно второстепенная задача. Как при ограниченности ресурсов решать задачу, сформулированную в ст. Мы считаем, что можно повысить эффективность использования государственных ресурсов посредством организации коллективного доступа к самим таким ресурсам, на основе установленных правил, всем государственным вузам и НИИ РФ, а также коллективного в соответствии с установленными правилами доступа к результатам интеллектуальной деятельности, полученным за счёт этих ресурсов. Пока таких правил, обеспечивающих эффективное взаимодействие вузов, в РФ ещё нет.
Не сформировалось необходимых для системного единства «правил взаимодействия: установленных учредителем и выработанных корпорацией вузов общих правил привлечения к работе сотрудника другого вуза, правил зачёта периодов обучения в другом вузе, возможности использования общежитий другого вуза, общих правил конкуренции, правил распределения по профилям и направлениям подготовки группам специальностей и много другое». Ведь альтернатива конкуренции — застой? Возьмём для примера системное распределение обязательств между вузами в области реализуемых образовательных программ. В последние годы многие специализированные вузы вместо развития и актуализации программ профильной специализации открывали новые программы в областях, определённых в основном спросом абитуриентов и их родителей. Результаты известны. Во-первых, это перепроизводство юристов, экономистов, менеджеров, в последнее время — IT-специалистов и уход их в непрофильные сферы деятельности. Во-вторых, качество выпускников, подготовленных при отсутствии научно-образовательных школ и традиций, в большинстве случаев оставляет желать много лучшего, что негативно сказывается как на деятельности отдельных работодателей, так и на экономике в целом.
Замечу, на подготовку некачественных и «лишних» специалистов затрачивались и, к сожалению, затрачиваются совсем не лишние средства, бюджетные или внебюджетные. Мы считаем, что расширение круга специализаций, по которым осуществляют подготовку отраслевые вузы, «могло бы иметь благоприятные последствия, если бы обеспечивалась комплексная подготовка специалистов, например, в области сельского хозяйства — с точки зрения особенностей функционирования агропромышленного сектора национальной экономики, особенностей менеджмента или специфики правового регулирования деятельности сельскохозяйственных предприятий. Однако в этом случае специализированные аграрные университеты не должны готовить специалистов по экономике, менеджменту или юриспруденции на общих программах соответствующего профиля, а должны повышать качество обучения на собственных, специализированных образовательных программах». И ещё одно замечание, теперь уже по поводу конкуренции. В последние годы в стране многое сделано в области противодействия коррупции и протекционизму. Повысилось и качество конкурсных процедур, в которых участвуют вузы. Однако говорить о сложившейся и тем более эффективной системе контроля за конкурентной борьбой взаимодействием в сфере образования ещё рано.
Исследования показывают, что в случае конфликтной, спорной ситуации по поводу нечестных приёмов конкурентного взаимодействия или проведения конкурсных процедур руководители вузов практически всегда предпочитают «искать решение» во властных коридорах, а вовсе не в ФАС или суде. Как вузы будут конкурировать за финансирование при наличии единых правил? Во-первых, даже при наличии чётко определённых критериев на конкурсах по распределению бюджетного приёма вопрос как об общем количестве бюджетных мест — контрольных цифр приёма, так и об их распределении по специальностям подготовки и по вузам решается не абитуриентами на свободном рынке образования, но административными ведомствами, осуществляющими государственное управление в этой сфере». Правила и условия, при которых даже государственные вузы могли бы на равных «конкурировать» за предоставление, например, зданий, почему-то так и не созданы. Поэтому основные средства распределяются по решению административных органов, объективно создавая неравные стартовые возможности, которые лишают систему перспектив открытой и честной конкуренции». И в-третьих, серьёзным юридическим барьером выступает бюджетное законодательство, которое жёстко привязывает любое бюджетное финансирование к контингенту конкретного вуза. Даже допуск студента другого государственного вуза в библиотеку может контролирующими органами оцениваться как нецелевое расходование бюджетных средств».
В свою очередь, вузовские администраторы зачастую препятствуют использованию своими студентами или научно-педагогическими работниками ресурсов других вузов. Яркий пример — нежелание засчитывать освоение обучающимся онлайн-курсов, созданных другими вузами. В итоге конкурентная среда, в которой вузы должны развиваться, из-за подобных ограничений становится фрагментированной и непрозрачной.
Петров, хороший хирург, оказался сильным организатором. Сумел добыть средства из городского и федерального бюджетов в рамках нацпроекта «Образование» , привлечь спонсоров, мобилизовать межуниверситетские связи, отремонтировать помещения, оснастить самым современным оборудованием лаборатории и клиники. Центр лечил всех универсантов бесплатно и квалифицированно; как успешный университетский проект в 2007-м получил премию Правительства РФ.
Сюжет конфликта. Новый ректор счел, что арендную ставку надо повысить в 20 раз. Тогда ей было предложено войти в госструктуру университета. Опять отказалась: не захотела терять независимость. В начале 2009 года отношения были прерваны. Большинство врачей покинули университет, кто-то остался в поликлинике.
Передовую инициативу в одночасье перекрестили в криминальную контору: приписки, уничтожение медицинских карточек, которые делоровцам отныне негде было хранить. Петрову было объявлено 5 выговоров, в августе издан приказ о его увольнении. В мае, на итоговом заседании Большого ученого совета жена Петрова, декан факультета журналистики профессор Марина Шишкина, не смирившись с обвинением мужа в непорядочности, выступила с резкой критикой Николая Кропачева, заявив, что в университете при отсутствии стратегии развития властвует правовой нигилизм, приоритет права силы над силой права. Ее поддержали 6 человек, 124 поддержали ректора. Ответ Кропачева был «адекватным». Журфак, отремонтированный, приведенный в порядок от крыши до подвала, с аудиториями, оборудованными всем, что нужно для радио-, теле- и просто творчества, осадили сразу несколько проверок — финансовая, кадровая, пожарная охрана, сотрудники службы безопасности.
Доверенность на ведение финансово-хозяйственной деятельности, данная Шишкиной, была отозвана. Председателем комиссии по творческому конкурсу ректор неожиданно назначил Сергея Слободского, гендиректора и главного редактора газеты «Санкт-Петербургские ведомости» в профессиональном сообществе прозвище Завхоз. Преподаватели журфака вышли из комиссии, отказавшись работать с «варягом». Способности к журналистике оценивали экономисты, юристы, филологи и социологи. Студенты журфака. Они обострили «системный кризис», когда вышли на набережную.
Семь раз они подавали заявку на коллективные пикеты, семь раз получали отказ, решили проводить одиночные. К одиночному пикетчику пятикурснику Анатолию Бузинскому подошли двое неизвестных и заявили милиционерам: «Мы с ним, мы его поддерживаем! Вопросы задавали странные: «За своих родственников не беспокоишься? Хотя накануне еще шестерых впервые в жизни забрали в кутузку. В выбранной ими профессии храбрость так же обязательна, как грамотность. Требование принять во внимание мнение людей, для которых университет существует, адресованное президенту, напугало руководство всерьез.
На очередное совещание был приглашен специалист по борьбе с экстремизмом. Сорок минут некий полковник Ильин рассказывал, как опасны студенческие выступления, обогащая правду об одиноких пикетчиках жирной ложью про нацболов и каспаровцев, якобы принимавших участие в протестах. В его хозяйстве много проблем. Пазл "Сторонники" Истец. Теперь она будет судиться с «очернителями университета» Шишкиной и Петровым. Вербицкая ушла со своего поста до окончания третьего ректорского срока.
Следственное управление ФСБ по Петербургу и Ленобласти в октябре 2006 года возбудило уголовное дело: в ходе проверки финансово-хозяйственной деятельности Санкт-Петербургского университета Росфиннадзор обнаружил нехватку 98 миллионов рублей, выделенных в 2005 году на реконструкцию здания Двенадцати коллегий. Следствие выяснило: деньги перевели на счета подставных фирм, с которых они исчезли. Виновным объявили проректора по развитию материально-технической базы Льва Огнева. Вербицкая была вынуждена переместиться на декоративную позицию, отбросить груз прежних скандалов со своим первым заместителем Николаем Кропачевым и заключить со «сменщиком» негласный контракт: безоговорочная поддержка в обмен на лояльность. Свидетели утверждают: в те дни она была сильно напугана — на пятки наступал мастер уголовного права. В ее сегодняшних публичных выступлениях присутствуют, похоже, провалы памяти.
Ларису Кочорову вместе с возглавляемым ею частным медицинским предприятием «Деловая организация», сокращенно «ДЕЛОР», в 2004 году в университет привела сама Вербицкая, льготные условия для работы низкая арендная ставка, большие площади созданы с ведома бывшего ректора. Арендные договоры, фиксирующие заниженную цену, подписаны сотрудниками возглавляемого Вербицкой ректората: И. Мироновым, Н. Куксо, В. Мастрюковым, инженером отдела договоров аренды В.
Такая возможность представлена в связи с высоким спросом у талантливых абитуриентов. По самым популярным направлениям подготовки конкурс в Университет дошёл до 229 человек на место по специальности «Лингвистика».
«У гроба карманов нет». В Петербурге расследуют уголовное дело об угрозе убийством ректору СПбГУ
| Примечания | Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года | Происшествия - 30 ноября 2023 - Новости Санкт-Петербурга - |
| Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года | Бывшая жена ректора СПбГУ Николая Кропачева юрист Наталья Шатихина сообщила о систематическом домашнем насилии. |
| Петербургский Международный Юридический Форум | РИА Новости Медиабанк | Ректор Санкт-Петербургского государственного университета отметил свой 65-й день рождения и 300-летний юбилей вуза. Он показал свои танцевальные навыки, что удивило пользователей. |
| Николай Кропачев будет ректором СПбГУ ещё пять лет | Ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев обратился к коллегам, сотрудникам и студентам вуза в связи со сложившейся в стране ситуацией. |
Николай Кропачев будет ректором СПбГУ ещё пять лет
Семь депутатов петербургского Законодательного собрания намерены обратиться к федеральным властям с предложением не продлевать контракт ректора СПбГУ Николая Кропачева. Правительство Санкт-Петербурга. В Санкт-Петербургском университете состоялось общее собрание членов регионального отделения Ассоциации юристов России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области.
Юбилейный танец ректора российского вуза стал сенсацией в соцсетях
| Президент РФ переназначил 60-летнего Николая Кропачева ректором СПбГУ « Давыдов.Индекс | Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета, доктор юридических наук, член-корреспондент РАН, профессор. |
| Кропачев, Николай Михайлович — Википедия | Ректор СПИУВЭК Санкт Петербурга. Академия в Санкт-Петербурге. |
Ректор спбгпму
В 2018 году у нас уже было более 10 человек на одно место. Последние годы должны были сократить количество абитуриентов — пандемия ковида, специальная военная операция. Несмотря на это, конкурс продолжал расти и в прошлом году составил 21 человек на место. И речь идет о студентах из более чем 100 стран мира. Очень интересный факт: в период ковида резко возросло количество желающих учиться из тех стран, куда «полетел» наш «Спутник» вакцина для профилактики коронавирусной инфекции «Спутник V». Вакцина была связана с нашей страной и с нашим президентом — главным выпускником СПбГУ. Второй момент — это иностранные преподаватели: на сколько, как вы думаете, сократилось число иностранных преподавателей по сравнению с прошлым годом? Вопреки ожиданиям, оно увеличилось на 30 процентов! Все это говорит о том, что Санкт-Петербургский университет интересен, востребован как для ученых, так и для абитуриентов.
С 2020 года университет реализует собственную программу содействия региональному развитию: научно-образовательный кластер «Менделеев». Сегодня участниками кластера являются более 20 регионов страны. Где-то мы помогаем развивать медицину, где-то туризм, где-то помогаем выстраивать правильную систему управления научным оборудованием.
Есть версия, что новым ректором может стать проректор по образовательной деятельности, доктор технаук Антон Петроченков. Сохрани номер URA.
RU - сообщи новость первым! Хотите быть в курсе всех главных новостей Перми и края? Подписывайтесь на telegram-канал " Большая Пермь "!
В их числе отдельные монографии и учебники. Работа Кропачева не ограничивалась университетом.
Он вел активную юридическую практику. В 2000 году был избран судьей уставного суда Санкт-Петербурга. Вскоре после этого возглавив данный орган. В 2003 году становится членом совета при президенте России по вопросам совершенствования правосудия. Во главе вуза Заслужив уважение коллег, Кропачева в 2000 году выдвинули на пост проректора Санкт-Петербургского государственного университета.
Эту должность он совмещал с работой во главе юридического факультета. А в 2008 году был назначен исполняющим обязанности ректора. Официальные выборы, в которых участвовал весь трудовой коллектив, прошли 21 мая того же года. Большинством голосов выбрали Кропачева Николая Михайловича ректором Санкт-Петербургского государственного университета. Вуз он возглавляет уже почти десять лет.
В 2009 году его полномочия были подтверждены указом президента России Дмитрия Медведева. В 2014 году его контракт был продлен еще на пять лет. Многие отмечают, что при нем дела в вузе стали налаживаться. Личная жизнь Кропачев Николай Михайлович о семье всегда отзывается с любовью. Со своей женой он вместе уже много лет.
Она человек непубличный и в отличие от супруга редко показывается в свете. Кропачев Николай Михайлович, на личную жизнь у которого из-за большой занятости времени всегда остается немного, отмечает, что дома неизменно чувствует поддержку. У супружеской пары двое детей. Есть сын Сергей, которому сейчас 29 лет. Он пошел по стопам отца, окончив юридический факультет Санкт-Петербургского университета.
Сейчас Сергей работает заместителем генерального директора в акционерном обществе "Петербургская сбытовая компания". Он курирует развитие и маркетинг. Также у героя нашей статьи есть дочь Елизавета. Она пока школьница. Ведь именно в этом вузе он провел всю свою сознательную жизнь.
Работает там и сейчас. Научные интересы В сферу профессиональных интересов Кропачева, которым посвящены его многочисленные работы и исследования, входят криминология, теория государства и права, образовательное, а также уголовное право.
Демаков Илья Сергеевич. Зарплата ректора. Ломоносов университет в Питере. Здание 12 коллегий памятник универсантам. Императорский Санкт-Петербургский университет. Санкт-Петербургский университет 19 век.
Императорский Санкт-Петербургский университет в 19 веке. Петербургский университет 1911 год. Политехнический институт Санкт-Петербург Замятин. Петербургский политехнический институт 1907 года. Петроградский политехнический институт 1916. Петроградский политехнический институт 1920 года. Ректор университета технологий управления и экономики. Ректоры вузов СПБ.
Ченторицкий Александр Александрович. Проректор текстильного университета Фролов Александр Викторович. Ректор спбрси Борзов Александр Александрович. СПБГУ преподавательский состав. Санкт-Петербургский государственный университет преподаватели. Синий зал Митрополичьего корпуса Александро-Невской Лавры. Вензель митрополита Варсонофия. Епископ Пантелеимон Шатов.
Варсонофий портретный зал. Митрополичий корпус Александро-Невской Лавры. Александро-Невская Лавра митрополичий корпус. Митрополичий, или Архиерейский дом Александро-Невской Лавры. Митрополичий дом Александро-Невской Лавры. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Политех Петра СПБ. Политехнический вуз Петра Великого Питер официальный.
Политех университет Санкт-Петербург.