«Разговоры о важном»: Говорим о важном с Александром и Екатериной Стриженовыми. Приветствуем вас на официальном канале "Разговоры о важном" здесь собираются видеоуроки для всех классов.
Смотрите также
- Темы уроков «Разговоры о важном» в 2023-2024 году
- Общероссийский конкурс «Разговоры о важном»
- 4 сентября 2023 Разговоры о важном СПО — сценарий + презентация
- Говорим о важном с Ю.П. Вяземским
- Темы уроков "Разговоры о важном" 2023-2024 годов
- Разговоры о важном - 24 Апреля 2024 - МКОУ Гимназия г.Сосновка
Разговоры о важном мультиурок
С ребятами поговорят об экологичном потреблении. Дети узнают, почему надо сортировать мусор и как правильно это делать, сдадут экоГТО, а еще почувствуют себя членами совета директоров и решат, как увеличить прибыль предприятия, не навредив природе. Мы разобрали методички — публикуем планы классных часов. Ольга Стрелкова — об экологичном потреблении Источник: Razgovor. Например, он может напомнить родителям, что надо выключить свет или ходить на прогулку не с пластиковой бутылкой, а с многоразовой. Также нужно пытаться разделять мусор: отдельно выбрасывать пластик, отдельно — органические отходы. Основная проблема в том, как научить ценить то богатство, которое есть, как научить ценить то, чего у тебя много. Это как с игрушками, знаете, когда у ребенка много игрушек, они надоедают, — приводит пример Ольга Стрелкова. То есть он уже не настолько важен тебе, ты к этому привыкаешь.
То же самое с нашей природой. Когда мы приезжаем на природу и видим мусор, лучше его убрать, а не искать более чистую поляну — это осознанность и ответственность. Сегодня в России ни один завод, ни одно предприятие не построится, не пройдя экологическую экспертизу. Ни одно из них не откроется, если не пройдут общественные слушания, где ваши папы и мамы, конечно же, зададут вопросы о том, насколько безопасно это предприятие с точки зрения экологии, влияния на окружающую среду, на той территории, где оно будет работать. Два года назад, говорит Ольга Стрелкова, в России создали шесть климатических консорциумов, в которых работают несколько десятков исследовательских институтов. Они решают вопросы рек, морей, лесов и парниковых газов. Допустим, лес мы можем уже рассматривать с точки зрения пространственного изучения до 20 сантиметров. Представляете, это каждый росток мы можем рассмотреть.
Сегодня у нас работают большие станции мониторинга, климатические вышки, мы можем замерять данные по вечной мерзлоте, — продолжает Ольга Стрелкова. По словам главного редактора, экологические знания сейчас нужны во всех профессиях. Экология теперь — это междисциплинарная наука, а дети, обладающие экологическими знаниями, будут совершенно другими людьми, ответственно относящимися к природе. Учитель рассказывает ребятам о правилах поведения в лесу: там нельзя шуметь, рвать цветы, рубить деревья и мусорить. Знать и соблюдать определенные правила. Об этом мы сегодня и поговорим. Помощники Земли очищают парк от мусора Источник: Razgovor. Ребята обнаружили, что в парке кто-то бросает мусор.
Посмотреть записи уже прошедших интенсивов можно в группе Академии ВКонтакте — они собраны в отдельный плейлист. В то же время эти внеурочные занятия не предполагают отчётности, а ученики не получают за них оценки. Большинство занятий приурочено к памятным и праздничным датам.
Мы изучили те программы «Разговоров о важном» в школе, которые сейчас доступны на сайте, — вот краткая выжимка из методических материалов для младших и старших классов. Они смотрят видеозапись обращения президента к школьникам, а также отрывок из мультфильма. Учитель проводит с детьми игру: называет факты, связанные с разными областями знания, а ребятам нужно определить, правда это или вымысел.
Старшеклассники также знакомятся с видеообращением президента, вместе с учителем вспоминают выдающихся земляков и их достижения, беседуют о том, почему важно изучать разные научные дисциплины, расширять кругозор и развивать эмоциональный интеллект. Выпускники разговаривают с учителем о новых видах знаний, которые актуальны в современном мире, знакомятся с понятием междисциплинарных знаний, обсуждают использование искусственного интеллекта в разных специальностях. Также педагог рассказывает ученикам о проектах Российского общества «Знание» и мотивирует принять участие в них.
Ученики первых и вторых классов знакомятся с историей российского путешественника Фёдора Конюхова и смотрят видеоролик с виртуальным путешествием по стране.
Более того, бегущая строка на фасаде центрального здания школы напоминает всем участникам образовательного процесса о роли конкретного дня в развитии России. Что изменилось с появлением советника? Какие новые мероприятия стали проводиться? Считаю значимым, что им стала выпускница школы, которая также, ещё до участия в конкурсе «Навигаторы детства» и назначения на должность советника, работала в родной школе учителем. Екатерина Александровна Бельская знает все традиции образовательной организации и района, в котором живет и работает. Старается использовать в своей деятельности самый передовой опыт, участвует вместе со школьниками в работе детских общественных объединений, обменивается личным опытом с коллегами. С появлением советника на новый, более высокий уровень в школе поднялась работа ученического самоуправления, стало развиваться волонтерское движение, «активные» перемены в начальной школе стали проводить ученики-старшеклассники.
Кстати, сына Екатерина Александровна тоже привела учиться в свою школу. Как в школе реализуется данный проект? Для 10 классов проводятся регулярные учебные военные сборы. А игра «Зарница» уже много лет является традиционной для всех учеников нашей школы. Она проводится в самом конце учебного года - в мае. Эту игру ждут и ученики, и педагоги. С 2019 года в школе есть кадетские классы, где строевая и огневая подготовка является частью учебной программы, а с 2021 года открыт юнармейский отряд. В церемонии принимают участие ученики школы, педагоги, а в особенно торжественных случаях приглашенные гости и родители.
Школьники поговорили с классными руководителями об экологической проблематике, повышение уровня экологической культуры и формировании представлений об осознанном потреблении природных ресурсов. Ольга Анатольевна своём видео-выступлении рассказала, что необходимо делать человеку, чтобы улучшить окружающую среду, как выработать полезные экологические привычки, и как каждый человек может сделать своё потребление более экологичным.
Забота об экологии: школьникам расскажут о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
| Видеоролики разговоры о важном 4 сентября 2023 год тема День знаний 1-11 класс | 14.11.2022 во 2-4 классах было проведено занятие по внеурочной деятельности "Разговоры о важном" по теме "Мы разные, мы вместе". |
| Разговоры о важном. 3-4 классы. День народного единства. 07.11.2022 | Классный час Разговоры о важном 27 апреля 2024 года внеурочное занятие на тему "Экологичное потребление" сценарий, презентация, видеоролики, интерактивные презентации и другие материалы для проведения-2. |
| Разговоры о важном. Архив 2022-2023 | Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов пояснил, что «Разговоры о важном» не станут уроками в традиционном понимании, они будут представлять собой обсуждение тех вопросов, которые интересуют школьников. |
| Сценарии занятий РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 22/23 | Такие вопросы звучали сегодня на занятиях «Разговоры о важном», так как они посвящены экологическому потреблению. |
Последние материалы
- О компании
- «Разговоры о важном» на тему «Экологичное потребление»
- «Разговоры о важном» — 22 апреля
- Определите, что мешает получать пятёрки
- Разговоры о важном |
- Плюсы «Разговоров о важном»
22 апреля. Труд Крут
14.11.2022 во 2-4 классах было проведено занятие по внеурочной деятельности "Разговоры о важном" по теме "Мы разные, мы вместе". Образование - 28 ноября 2022 - Новости Екатеринбурга - Методические рекомендации по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
| РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ! 6+ - 22 Апреля 2024 - МБОУ "СОШ №10" | Рассказывает учитель начальных классов Путенихина Наталия Михайловна, классный руководитель 3а класса: "Сегодня, 22 апреля 2024 года, в рамках внеурочных занятий "Разговоры о важном", состоялось занятие на тему: "Труд крут". |
| Внеурочные занятия «Разговоры о важном» | Сегодня, 22 апреля, прошёл традиционный урок "Разговоры о важном", посвященный Дню весны и труда. |
| "Разговоры о важном" в чем суть. - скачать | Виктория Вячеславовна Тонких. Работа №54538 | Темой урока «Разговоры о важном», прошедшего в школах России 2 октября, стал День учителя, сообщили в пресс-службе Министерства просвещения. |
| Материалы для «Разговоров о важном» 27 апреля – Справочник классного руководителя № 4, Апрель 2024 | Разговоры о важном 22 апреля тема Разговоров о важном была "Труд крут". |
| Чем грозит прогул урока «Разговор о важном» - 4 сентября 2022 - ФОНТАНКА.ру | Экологичное потребление, так назывались занятия из цикла «Разговоры о важном», которые провели 27 апреля, классные руководители для обучающихся нашей школы. |
«Политику я обсуждать не буду»: кировские учителя о новом предмете «Разговоры о важном»
14.11.2022 во 2-4 классах было проведено занятие по внеурочной деятельности "Разговоры о важном" по теме "Мы разные, мы вместе". Сегодня, 26 апреля в нашей школе прошло очередное занятие «Разговоров о важном» на тему: «Экологичное потребление. Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном».Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самы. Главная» Новости» 6 февраля 4 класс разговор о важном. Воспитательная деятельность, Новости, Разговоры о важном. 27 апреля 2024 года в ГБПОУ МО «Одинцовский техникум» прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном» на тему «Экологичное потребление». На одной из дискуссионных площадок районного августовского совещания педагогических и руководящих работников образовательных организаций были обсуждены методы и инструменты работы с детьми на внеурочных занятиях " Разговоры о важном".
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
«Труд Крут» – так называется занятие из цикла Программы внеурочной деятельности «Разговоры о важном», которое провели классные руководители для учеников школы 172 22 апреля. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» для 8–9-х классов. Адвокат Михаил Беньяш также назвал «Разговоры о важном» противоречащей законодательству «политической агитацией» — «попыткой через детей воздействовать на родителей». Разбираемся, как учителю вести внеурочные занятия «Разговоры о важном» в 2023–2024 учебном году: где брать методические материалы и как, следуя сценарию, увлечь школьников беседой о духовно-нравственных ценностях. Видеоролики разговоры о важном для проведения классного часа 22 апреля 2024 года проекта «Разговоры о важном» в 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс и СПО. Внеурочное занятие пройдёт на тему "Труд Крут" Скачать презентацию.
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
| 22 апреля. Труд Крут | Внеурочное занятие для учеников 3-4 классов в рамках проекта «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» «ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ». |
| «Разговоры о важном» | Смотреть онлайн или скачать видео Разговоры о важном. |
| Ответы : Почему "Разговоры о важном"Такой бесполезный урок? | В минувший понедельник, 22 апреля Депутат московской городской Думы Александр Семенников принял участие во всероссийском проекте «разговоры о важном» в школе N1694. |
| 4 сентября 2023 Разговоры о важном СПО — сценарий + презентация | Разговоры о важном внеурочные занятия. Разговор о важном 1-4 классы цикл классных часов 2022-2023 учебный год. |
Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
Не раз посылал за ними своих людей в другие страны. Иван IV понимал, что печатная книга может способствовать возвышению Московского государства. Иван Федоров был мастером на все руки: конструктором и слесарем, резчиком по дереву и художником, механиком и печатником. На досках крепкого грушевого дерева он сам вырезал гравюры, сам придумывал рисунки шрифтов и вырезал их, сам делал художественное оформление и рисовал к тексту заглавные буквы. Первую пробную азбуку Иван Федоров напечатал в 1574 году в городе Львов. Вскоре после выхода в свет львовской Азбуки Иван Федоров перебрался в Острог. Здесь в ту пору начинала работать школа, которая на первых порах была начальным учебным заведением, а впоследствии выросла в прославленную Острожскую академию.
Не упустите шанс улучшить свои знания в области экологической грамотности. Это отличная возможность узнать больше о природе и окружающей среде, а также улучшить свои знания по экологии. Пройдите тестирование «Основы экологической грамотности» уже сегодня!
Поможем подтянуть оценки и сдать экзамены Начать учиться Разговоры о важном: что это такое и что известно о программе в 2024 году? Цель этих занятий, по словам генерального директора российского общества «Знание» Максима Древаля, — сформировать у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм». В телеграм-канале Минпросвещения сказано, что в ходе «Разговоров о важном» дети будут обсуждать с учителем вопросы, связанные с историей и культурой России, её ролью в мировых процессах, с фокусом на традиции и особенности регионов страны. Первый «Разговор о важном» провёл в Калининграде 1 сентября 2022 года Владимир Путин. В этом уроке приняли участие только победители олимпиад. А массово в российских школах программа стартовала 5 сентября 2022 года с занятия на тему «День знаний».
Все официальные материалы «Разговоров о важном» размещены на сайте «Единое содержание общего образования» : здесь можно скачать методические рекомендации, сценарии, видео, плакаты, презентации и интерактивные задания к урокам. Материалы появляются постепенно в течение учебного года. Сценарии уроков и задания различаются в зависимости от возраста учеников. На главной странице проекта указано, что все материалы для учителей носят характер рекомендаций.
Внимание старшеклассников было направлено на то, что культура труда каждого человека — это не только его знание о мире профессий, но и осознанное вовлечение в социально-познавательную деятельность, позитивное отношение к раннему получению трудового опыта, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат.