Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании. Условие: провести дигибридное скрещивание двух гетерозиготных организмов при неполном доминировании по каждому из полностью сцепленных признаков, определить соотношение фенотипов/. дигетерозиготного растения гороха с рецессивной по обоим признакам особью. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов (в порядке их убывания, без дополнительных знаков). Определите соотношение фенотипов у потомков при самоопылении дигетерозиготы, если гены не сцеплены и наблюдается полное доминирование.
Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании гомо- и гетерозиготног…
Немало, правда? Тем более, некоторые кодификационные пояснения мало понятны, например: «Генотип как целостная система» или «Взаимодействие генов». Важно: часто путают генотип и геном. Генотип характеризует диплоидные клетки организма, а геном — гаплоидный набор. Клетки человека несут около 35000 генов. Единой функциональной целостной системой генотип стал в результате эволюционных изменений. Целостность генотипа заключается в тех свойствах, которые показывают взаимодействие генов друг с другом, в частности: взаимодействие аллелей генов друг с другом аллельные взаимодействия — это доминантность-рецессивность, неполное доминирование: взаимодействие неаллельных генов: эпистаз, полимерия, комплиментарность; степени выражения признаков экспрессивность , на которую оказывают влияние другие гены; определение одного наследственного свойства несколькими генами ответственность одного гена за несколько признаков плейотропность ; сцепленное наследование генов в одной хромосоме; невозможность нормального развития организма при нехватке утрате каких-либо генов или мутаций генов.
Задание 4: У человека карий цвет глаз доминирует над голубым, а праворукость — над леворукостью. Гены не сцеплены. Определите соотношение фенотипов, если родители — кареглазые правши, гетерозиготные по двум парам признаков. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке убывания. Задание 4: Сколько разных фенотипов образуется при скрещивании двух дигетерозигот, если гены находятся в разных хромосомах? Ответ запишите в виде цифры.
Определите соотношение фенотипов при скрещивании крупного рогатого скота с промежуточной чалой окраской красная масть неполно доминирует над белой. Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их убывания. Определите соотношение генотипов в потомстве, полученном при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов. Ответ запишите в виде последовательности цифр в порядке их возрастания.
Ответ: Номер: 0B9F01 Впишите правильный ответ. Определите соотношение фенотипов в потомстве анализирующего скрещивания дигетерозиготного организма при независимом наследовании признаков и полном доминировании. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
Анализирующее скрещивание подразумевает, что одна из особей будет иметь генотип аавв. И в нашем случае это самец. Зная генотипы родителей, составим схему скрещивания: Исходя из схемы мы видим, что расщепление по фенотипу равно 1:1:1:1.
Код проверяемых элементов — 3. Пояснение: в Кодификации указано подробно, что будет проверяться, то есть к чему готовиться: «Закономерности наследственности, их цито- логические основы. Закономерности наследования, установленные Г. Менделем, их цитологические основы моно- и дигибридное скрещивание. Законы Т. Моргана: сцепленное наследование признаков, нарушение сцепления генов. Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов. Генотип как целостная система. Генетика человека. Методы изучения генетики человека. Решение генетических задач.
Другие вопросы:
- Онлайн консультации экспертов
- Ответы на вопрос:
- Какое соотношение фенотипов получается
- Как определить генотип и фенотип в задачах
Задание МЭШ
Но Новости Бл Блог. Условие: провели моногибридное скрещивание двух гетерозиготных организмов при полном доминировании, определить соотношение фенотипов у потомков. Определите соотношение фенотипов в потомстве от скрещивания двух гетерозиготных организмов, если за признак от. Определите соотношение фенотипов у потомков.
Количество возможных генотипов
| Определите соотношение фенотипов у потомков при... - | Определите соотношение фенотипов, если родители — кареглазые правши, гетерозиготные по двум парам признаков. |
| 4 задание ЕГЭ по биологии 2024: теория и практика | Определите генотипы родителей, фенотипы, генотипы возможного потомства и %-ное соотношение их генотипов и фенотипов. |
| Решение задач по общей и молекулярной генетике | 1:1. Ответ: 1:1. |
| Решение задач по общей и молекулярной генетике | Какое соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух дигетерозиготных организмов, если типом взаимодействия неаллельных генов является комплементарность. |
| Обусловьте соотношение фенотипов у потомков при скрещивании 2-ух дигомозиготных особей с | Для определения фенотипа и генотипа в задачах следует действовать по такому плану. |
Решение задач на наследование признаков с неполным доминированием
| Решение задач на неполное и кодоминирование | Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов (в порядке их убывания, без дополнительных знаков). |
| Как определить генотип и фенотип в задачах | и гетерозиготного организмов при неполном доминировании. |
| Проявление неполного доминирования по данному признаку. Задачи 7 - 8 | Ответ: 25 Бесплатный интенсив Задача 7 Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных особей с одинаковыми фенотипами при неполном доминировании. |
| Введение в генетику | Определите соотношение фенотипов у отпрысков при скрещивании 2-ух дигомозиготных особей с различными фенотипами (гены размещены в разных хромосомах). |
Бесплатный интенсив по биологии
- Определите соотношение фенотипов у потомков при... -
- Как определить генотип и фенотип в задачах
- Ответы на вопрос:
- Тренажер задания 4 ЕГЭ по биологии |
Решение задач по общей и молекулярной генетике
Aa - сочетание генов, при которых проявляются промежуточный признак розовые цветки. Если при скрещивании между собой гомозиготных по доминантному признаку организмов с гомозиготными по рецессивному признаку в потомстве все организмы по фенотипу имеют отличный признак, то мы имеем дело с проявлением неполного доминирования по данному признаку. Наследование окраски плодов у тыквы Задача 8.
Фенотип и генотип 9 класс.
ААВВ генотип. Гаметы ААВВ. Фенотип ААВВ.
Генотип пример. Дигибридное скрещивание дигетерозигот. Дигибридное скрещивание это скрещивание.
Расщеплении по генотипу и фенотипа в f2 в дигибридное скрещивании. Задачи по генетике схемы дигибридного скрещивания. Анализирующее скрещивание по 2 признакам.
Анализирующее скрещивание проводят для того чтобы. Анализирующее скрещивание генотип. Анализирующее скрещивание соотношение.
АА АА генотип и фенотип. Генетика генотип и фенотип. Задачи по биологии на доминантные и рецессивные признаки.
Ген геном генотип фенотип. Генотип это в биологии. По генотипу 1 2 1 по фенотипу 3 1.
Расщепление 3:1 по фенотипу и 1:2:1 по генотипу. Генетические задачи 9 класс биология. Генетика основные закономерности наследственности.
Конспекты по генетике. Генетика краткий конспект. Моногибридное скрещивание f2.
Фенотип гибридов первого поколения. Гибриды первого поколения единообразны по фенотипу и генотипу. Фенотип схема.
Первый закон Менделя формулировка и схема. Генетическая схема закона расщепления Менделя. Первый закон Менделя закон единообразия гибридов первого поколения.
Соотношение генотипов при моногибридном скрещивании. Соотношение генотипов. Генотипов у потомков при моногибридном.
Генетические задачи на анализирующее скрещивание. Задачи по генетике 9 класс биология. Схема анализирующего скрещивания.
Анализирующее скрещивание определение. Анализирующее скрещивание. АА АА скрещивание.
Анализирующее скрещивание это скрещивание. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства.. Определите генотип и фенотип потомства от брака кареглазых родителей.
Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых. Задача иллюстрирующая анализирующее скрещивание. Моногибридное анализирующее скрещивание.
Моногибридное скрещивание анализирующее скрещивание. Неполное доминирование анализирующее скрещивание. Генетическая задача на цвет глаз.
Генетические задачи по биологии. Задачи по генетике. Схема наследования признаков моногибридное скрещивание.
Схема моногибридного скрещивания.
Щитовник мужской — типично равноспоровый папоротник. Попав на землю, спора прорастает, и образуется заросток. Он представляет собой сердцевидную зеленую пластинку размером около 1 см. На нижней поверхности заростка образуются архегонии и антеридии.
Сколько детей по этому признаку будут похожи на мать?
У человека лопоухость доминирует над геном нормально прижатых ушей. Определить соотношение потомков по этому признаку, если один из родителей был гетерозиготным, а другой имел рецессивные гены. Ответ записать в виде последовательности цифр, показывающих соотношение всех получившихся потомков по фенотипу у этих родителей, в порядке их убывания. Гены, отвечающие за развитие нескольких признаков, расположены в одной паре гомологичных хромосом АаВbСС. Определить число типов гамет у такой особи при полном сцеплении генов. Ответ записать в виде цифры.
Сколько процентов гомозигот возможно в потомстве при скрещивании гетерозиготного по одной паре признаков растения с рецессивной гомозиготой. Ответ записать в виде числа. Какой процент организмов по фенотипу получится в потомстве, если скрестили гетерозиготные и гомозиготные по доминантному гену растения? Какое соотношение организмов по генотипу получится в многочисленном потомстве, если скрестили гетерозиготные растения с растениями, гомозиготными по доминантному гену?
Решение задач по общей и молекулярной генетике
Определите генотип и фенотип потомства. Для определения фенотипа и генотипа в задачах следует действовать по такому плану. Определите соотношение фенотипов у потомков. Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных особей с одинаковыми фенотипами при неполном доминировании. Решение: Р (родительское поколение): АаВв Х АаВв G (гаметы): АВ,Ав,аВ,ав АВ,Ав,аВ,ав F (фенотип первого поколения): Чертим решетку Пеннетта (ение). Это ВИДЕО с задачей на определение фенотипов и генотипов первого и второго поколения при моногибридном скрещивании. В этом видео я раскрою такие темы, как.
Обусловьте соотношение фенотипов у потомков при скрещивании 2-ух дигомозиготных особей с
| У потомков какого организма - 82 фото | Вопрос по биологии: Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух дигомозиготных особей с разными фенотипами (гены расположены в разных хромосомах). |
| Термины и символика для задач по генетике | Пример № 1. Определите соотношение фенотипов у потомства, полученного от скрещивания особей с генотипами АаВb и АаВВ. |
| Как определить фенотип и генотип в задачах? | Определите соотношение фенотипов в потомстве при анализирующем скрещивании гетерозиготного организма. |
| Задание МЭШ | При моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов при полном доминировании соотношение фенотипов 3:1 (правило расщепления Менделя). |
Как определить фенотип и генотип в задачах?
Установите последовательность явлений и процессов, происходящих в процессе эмбриогенеза. Запишите соответствующую последовательность цифр. Найдите ошибки в приведенном тексте.
Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания.
На нижней поверхности вай летом образуются округлые сорусы. Внутри спорангия образуются одинаковые споры. Щитовник мужской — типично равноспоровый папоротник. Попав на землю, спора прорастает, и образуется заросток.
Определите генотипы и фенотипы родителей. Если даны потомки, проведите их анализ. Решение начинайте с родителей или потомков, несущих рецессивные признаки. Для особей с доминантными признаками проанализируйте расщепление. Определив генотипы, запишите схему размножения. Добавьте в схему образующиеся гаметы. Запишите генотипы и фенотипы всех возможных потомков. Проанализируйте скрещивание, определите соотношение фенотипов в потомстве. Запишите результат, ответив на вопросы задачи. Теперь вы знаете принципы подготовки к ЕГЭ по разделу генетики.
Количество возможных генотипов
Ответ: Номер: 64192D Впишите правильный ответ. Определите соотношение фенотипов в потомстве, полученном при самоопылении дигетерозиготного растения при полном доминировании и независимом наследовании признаков. Ответ: Номер: 805320 Впишите правильный ответ. Определите соотношение фенотипов в потомстве при скрещивании двух гетерозиготных растений земляники с розовыми плодами при неполном доминировании. Ответ: Номер: 873455 Впишите правильный ответ. Определите соотношение по генотипу в потомстве при моногибридном скрещивании двух гетерозиготных организмов.
Определите соотношение генотипов в потомстве при скрещивании гетерозиготного красноплодного растения и растения с жёлтыми плодами.
Решение А - темная а - белая Так как сказали, что ген А НЕполно доминирует, значит гетерозиготы Аа будут не темные, а чуть светлее, но не белые промежуточный признак. Решение Если курчавость не полностью доминирует над прямыми волосами, значит курчавая мать гомозиготна АА, а отец имеющий прямые волосы имеет генотип аа тоже гомозиготен. Ответ: 0 Бесплатный интенсив Задача 10 У андалузских кур курчавое оперение неполно доминирует над гладким. Ответ запишите в виде числа.
Ответ: 50 Бесплатный интенсив Задача 11 У морских свинок чёрная окраска шерсти доминирует над белой. Каково соотношение генотипов у потомков, полученных в результате скрещивания гетерозиготной самки и белого самца? Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся генотипов. Решение Черный окрас доминантный — поэтому обозначим его А, белый рецессивный — а. Проведем скрещивание: Р: Аа х аа G: А, а; а F1: Аа черные , аа белые Таким образом, получились особи гетерозиготные черные и гомозиготные белые, произошло расщепление по фенотипу и генотипу 1:1.
Ответ: 11 Бесплатный интенсив Задача 12 У овец признак «длинные уши» неполно доминирует над безухостью. Сколько разных фенотипов получится при скрещивании двух животных с короткими ушами? Ответ запишите в виде цифры.
Определите генотипы родителей первого поколения, генотипы… Получить ответ Определите генотипы родителей первого поколения, генотипы гибридов первого и второго поколения, соотношение фенотипов гибридов второго поколения.
Кроссинговер не происходит. Гены, обуславливающие низкий рост a и овальную форму b , расположены в другой гомологичной хромосоме.
Формула подсчета числа гамет и расщепления. Определите количество и типы гамет. Число гамет. Формула подсчета количества типов гамет. Генетика моногибридное скрещивание. Моногибридное скрещивание расщепление.
Гибриды первого поколения при моногибридном скрещивании. Схема моногибридного скрещивания по Менделю. Как найти генотип. Как опредеоитьгенотипы. Определить генотип и фенотип. Как определить фенотип в задачах. Типы гамет при дигибридном скрещивании. Дигибридное скрещивание 2 гетерозиготных организмов.
При дигибридном скрещивании 2 гетерозигот. Группы крови таблица агглютинины и агглютиногены. Группа крови агглютиноген агглютинин таблица. Фенотипы группы крови человека таблица. Как определить генотип и фенотип в задачах. Задачи по фенотипу. Как понять по генотипу и фенотипу. Задачи на определение генотипа.
Первый закон Менделя формулировка и схема. Закон единообразия 1 закон Менделя. Кодоминирование наследование групп крови. Характер взаимодействия аллелей в детерминации групп крови системы ab. Тип наследования крови. Механизм наследования групп крови системы АВО И резус системы. Схема наследования групп крови по системе АВО. Наследование групп крови по системе АВО таблица.
Наследование групп крови системы АВО И rh-фактора у человека.. Механизмы наследования групп крови системы АВО. Генетические механизмы наследования групп крови систем ab0 rh. Таблица наследование групп крови системы АВО. Таблица наследования резус фактора крови. ААВВ генотип. Фенотипы родителей. Неполное сцепление схема скрещивания.
Задачи на сцепление генов. Задачи на сцепленное наследование. Сцепленное наследование признаков задачи. Сцепленное наследование генов и кроссинговер. Анализирующее скрещивание схема скрещивания. Анализирующее дигибридное скрещивание схема. Первый закон Менделя закон единообразия гибридов первого поколения. Генетические задачи на 1 и 2 закон Менделя с решением.
Скрещивание дигетерозиготы при независимом наследовании. Тип наследования независимое расщепление. Тип наследования при анализирующем скрещивании. Второй закон Менделя биология 9 класс. Второй закон Менделя правило расщепления гибридов f2. Сцеплен с полом рецессивный задачи. Задачи по генетике с полом. Задачи по генетике генотип пола.
Отсутствие потовых желез сцепленное с полом. По генотипу 1 2 1 по фенотипу 3 1. По генотипу по фенотипу. Закон независимого наследования признаков.. Независимое наследование задачи. Расщепление по генотипу 1 2 1. Расщепление по генотипу 1 1 1 1. Генетика пола гемофилия задачи с решением.
Генетика пола наследование признаков. Задачи по биологии по теме наследование сцепленное с полом. Задачи по генетике пола наследование признаков. Анализирующее скрещивание гетерозиготы. Скрещивание гетерозигот и гомозигот. Законы наследования признаков Менделя таблица.
Определите соотношение фенотипов у потомков при моногибридном скрещивании гомо- и гетерозиготног…
Определите соотношение фенотипов у потомков при скрещивании двух гетерозиготных мух дрозофил с серым телом (полное доминирование). Определите соотношение фенотипов у потомков при анализирующем скрещивании дигетерозиготного хомяка при полном сцеплении генов. Решение: Р (родительское поколение): АаВв Х АаВв G (гаметы): АВ,Ав,аВ,ав АВ,Ав,аВ,ав F (фенотип первого поколения): Чертим решетку Пеннетта (ение). 1:1. Ответ: 1:1.
Домашний очаг
- Бесплатный интенсив по биологии
- Решение задач на неполное и кодоминирование
- Смотрите также
- Введение в генетику
Введение в генетику
В анализирующем скрещивании этих гибридов получено четыре фенотипические группы: 40, 9, 10 и 44. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства каждой группы в двух скрещиваниях. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в потомстве. Считаю, что основной вопрос задания составлен некорректно, поэтому привожу решение этой задачи здесь. В — округлая форма плодов томатов, b — грушевидная. В задании же дается, что две группы дали большое количество потомства, а две группы дали мало потомства. Такое возможно лишь в том случае, если изучаемые признаки А и В, а и b являются сцепленными. Но у дигетерозигот при мейозе происходит кроссинговер. Помимо основных исходных гамет без кроссинговера АВ и аb, дигетерозигота образует рекомбинантные гаметы Аb и аВ, но в меньшем количестве, чем исходных.
Конечно же, некорректность постановки основного вопроса этого задания в том, что объяснить требуется как раз то не просто «формирование четырех фенотипических групп». При обычном независимом дигибридном анализирующем скрещивании всегда будет происходить образование 4-х фенотипов. Сколько разных фенотипов у потомков может получиться при самоопылении растения томата, дигетерозиготного по признаку формы и окраски плодов, при полном доминировании и независимом наследовании признаков? Ответ запишите в виде числа. Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Гены, обуславливающие низкий рост a и овальную форму b , расположены в другой гомологичной хромосоме. От скрещивания высокорослого растения с круглыми плодами с растением, имеющим низкий рост и овальные плоды, в первом поколении получили только высокорослые растения с плодами круглой формы. Полученные гибриды скрестили.
Полученные гибриды скрестили. Определите генотипы родителей первого поколения, генотипы гибридов первого и второго поколения, соотношение фенотипов гибридов второго поколения. Критерии оценивания задания 3: 1 правильно составлена схема наследования — 12 баллов; 2 правильно определены гаметы — 6 баллов; 3 правильно определены генотипы и фенотипы родителей и потомков — 6 баллов; 4 соблюдены правила оформления задачи — 3 балла; 5 наличие правильного ответа — 3 балла.
Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов, в порядке их убывания. ИЛИ По изображённой на рисунке родословной определите вероятность в процентах рождения в браке, отмеченном цифрой 1, ребёнка с явно проявившимся признаком при полном его доминировании. В ответе запишите только соответствующее число.