помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы.
Вставь пропущенные буквы предложения
| Карточка 4 1).Воткните пропущенные буквы и знаки препинания. 1.Пр..шли летние | РусскийВставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Решение по вашему вопросу находиться у нас, заходи на Школьные |
| Помогите пожалуйста расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы? - Русский язык | 27.04.2024. Русский язык Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. |
| ВПР 8 класс (задание 1) | Карточка № 1. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Иногда люди хотят чтобы их (н) узнавали (н) соседи (н) чужие. Раньше в Чехии существовал обычай согласно которому в день Масленицы горожане, встав (н) свет (н) заря. |
| Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания | Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. |
| Вставьте пропущенные буквы. Расставьте недостающие - вопрос №111849 от jevanoff 08.08.2022 03:36 | расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы. |
Расставить знаки препинания, запятые автоматически. Проверка пунктуации
I am gonna watch out for brussels. I will be grateful if you continue this in future. A lot of people will be benefited from your writing. Is there a means you can remove me from that service?
К сожалению, некоторых друзей мы теряем в ссорах, а некоторые растворяются во времени. Но со мной по прежнему, с самого раннего детства остаётся моя подруга. Она мне очень близкий человек и мне постоянно хочется благодарить её за то, что она у меня есть. Её зовут Катя.
Мы знакомы ещё с детского сада. Тогда я пришла в подготовительную группу, а когда меня забирали родители, я увидела, что она шла впереди меня с братом. Как оказалось позднее, она живёт на соседней улице. Позднее мы пошли вместе в первый класс.
С годами наша дружба становилась всё крепче и крепче. У нас много общих интересов, мы любим читать одновременно одну и ту же книгу, затем обсуждать сюжет. Мы любим ходить в кинотеатр и смотреть комедии по азартный хруст попкорна.
Между главным и придаточным предложениями. Для обозначения границ однородных членов. Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.
Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов. При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении. Для определения границ междометий, обращений, вводных слов. Двоеточия: В начале перечисления однородных слов. Для оформления прямой речи.
Все любовались осенним пейзажем, рассматривали окрестности. В воздухе чувствовалась свежесть, прохлада. Вот мимо проплыла берёзовая рощица, прокатил на велосипеде загорелый мальчонка. Пароход подошёл к пристани, и началась погрузка.
Торопятся грузчики, резко сигналят шофёры, покрикивают возчики. Закипела настоящая работа на прибрежной территории Енисея. Все работают дружно и слаженно!.. Выходишь ранней осенью в ближайшую рощу, удивляешься большой перемене.
Не слышишь заливистых птичьих голосов, не видишь ласточек. Исчезли жёлтые, голубые и синие цветы. Поблекла трава, опустели поляны. На осине, тополе и дубе висят золотистые листочки.
Резкий ветер срывает их, несёт к оврагу. За ним раскинулись бескрайние поля. Ещё утром в роще прошёл дождь, и на лесной поляне блестит несколько луж.
Остались вопросы?
Морфологический разбор: «желтым» — прилагательное в дательном падеже, среднем роде, единственном числе; «пчелы» — существительное в именительном падеже, женском роде, множественном числе; «сладкий» — прилагательное в именительном падеже, мужском роде, единственном числе. Синтаксический разбор: В предложении описывается богатство мая цветами. В тексте также рассказывается о яркой природе весны и об активности насекомых в это время года.
A lot of people will be benefited from your writing.
Is there a means you can remove me from that service? Many thanks!
В вагоне электрички было тесно от рюкзаков и лыж и было шумно: все кричали, звали друг друга, шумно занимали места, стучали лыжами. Начальник аэродрома в последний раз проверяет готовность машины: всё в образцовом порядке, все движения рассчитаны заранее, как в балете. Солнце слепит, соль блестит, налево впереди — тяжелая, серебристая синева Мертвого моря, направо — розовато-песочные обрывы скал, тишина и красота.
Я выглянул: кроме самовара, полоскательницы, стакана и тарелки с булкой, на подносе была еще чашка.
Отсутствие ограничений на использование позволяет обрабатывать тексты любой длины и сложности, обеспечивая высокий уровень грамотности и профессионализма в любых письменных работах. Для того чтобы воспользоваться сервисом, просто вставьте свой текст и нажмите на кнопку "Расставить знаки препинания". Чуть ниже данной кнопки появиться результат: ваш текст с уже грамматически правильно расставленными запятыми.
Карточки по русскому языку 4 класс Перспектива
| Карточка 4 1).Воткните пропущенные буквы и знаки препинания. 1.Пр..шли летние | ЗАДАНИЕ: Перепишите текст, устраните скобки, вставьте недостающие буквы и знаки богат цветами. |
| Помогите пожалуйста расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы? - Русский язык | 730. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. |
Карточки по русскому языку 4 класс Перспектива
те пропущенные буквы,знаки препинания, раскройте скобки рный поезд идет на восток в тыл. Какой член предложения отсутствует в данном отрывке из стихотворения С. Я. Маршака [дарошка] [скол'ск'ий]. Запишите слова,обазначая звуками буквами. Кокое личное местоимение в дательном падеже. Учебник по русскому языку для 8 класса – §5. Систематизация знаний по орфографии: Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания 1) Молодой месяц, светивший сначала, зашел за горы.
Расставить знаки препинания, запятые онлайн. Проверка пунктуации
| Помогите пожалуйста расставить знаки препинания и вставить пропущенные буквы? - Русский язык | 2. Вставить орфограммы, знаки препинания, выделить грамматическую основу, определить виды обстоятельства. |
| Упражнение 588 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Рыбченкова, Александрова. Учебник часть 2. Страница 141 | В каждом ряду найди слово, в котором НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударны. |
| Самостоятельная работа по русскому языку. Знаки препинания. 4 класс | Вставь пропущенные буквы, расставь недостающие знаки препинания. |
| Русский язык. Литература » Blog Archive » Задание на каникулы — 8 класс | Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Найди в тексте предложения с однородными членами и расставь знаки препинания. |
| Самостоятельная работа по русскому языку. Знаки препинания. 4 класс | образования и этимологии. став нка завал нка ряж нка паш нка ссад нка. |
Вставить буквы, знаки препинания: пример карточек по русскому языку, 8 класс
Нужно вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки и расставить знаки препинания. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания: 1. Метеор мчащ йся во вселенной к снулся нашей атм сферы. помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы.
расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы
27.04.2024. Русский язык Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. ПОМОГИТЕ, ЭТО ОЧЕНЬ СОРЧНО Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания в предложениях, устно объясните сделанный вами выбор: 1. Эта девочка с детства хорошего воспитания теперь печ.т яблочный пирог для тебя. Перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя необходимые знаки препинания. 1).Вставьте пропущенные буковкы и знаки препинания. летние деньки нступила дждливая осень. Раздаточный дидактический материал «Вставь пропущенные буквы и знаки препинания»» доступна всем пользователям. Задание №8 Вставьте пропущенные буквы.
Задания 1 и 2 ВПР 7 класс по русскому языку
Но как н... Раньше в Чехии существовал обычай, согласно которому в день Масленицы горожане, встав ни свет ни заря, отправлялись к деревообделочнику за карнавальными масками. Кто только не хотел примерить красивый деревянный капюшон! Кто ни приходил в этот день в домик к мастеру, всякий получал чудесное облачение.
Огненный шар постепенно уходит за горизонт, освещая мягким светом всю окрестность. Лето - волшебная пора. Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 - морфемный и словообразовательный разборы слова; приставка - в, корень - низ, суффикс - у; внизу от низ приставочно-суффиксальный способ 3 - морфологический разбор слова; прогретую 1. В воду какую?
Грамматическая основа: лилии подлежащее, выражено именем существительным выглядывают сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: выглядывают из них - дополнение, выражено местоимением с предлогом возможно: обстоятельство ; выглядывают грациозно - обстоятельство, выражено наречием; лилии бледно-жёлтые и белые — однородные определения, выражены именами прилагательными. Вариант 11. Текст Серёжа ш.. В доль неё р.. Не которые б.. Ближе к з..
Многие дерев.. Заветные дупла Серёжа знал наперечёт. Там, у самого неба, они по м.. В скор.. Ему х.. Ответ Серёжа шёл по заброшенной дороге. Вдоль неё росли громадные берёзы, и было им лет по двести.
Некоторые берёзы были такие раскидистые, что под тенью иного дерева могло укрыться стадо коров. Ближе к земле кора на деревьях была совсем чёрной, спёкшейся от времени. Многие деревья от старости были дуплистыми. Зато наверху берёзы были снежно-белыми. Там, у самого неба, они по-молодому убирались зеленью, и их плакучие ветви расточали запах свежего листа. Вскоре мальчик вошёл в сосновый бор, и тогда смолистый жар обдал его. Голова кружилась.
Ему хотелось без оглядки идти по этому светлому бору, освещённому солнцем. От жары млели деревья и, задрёмывая, что-то шептали вполголоса. Романовскому Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 - морфемный и словообразовательный разборы слова; приставка - по, корень - молод, суффикс - ому; по-молодому от молодой приставочно-суффиксальный способ 3 - морфологический разбор слова; Морфологический разбор слова освещённому 1. По бору какому? Грамматическая основа: Серёжа подлежащее, выражено именем существительным знал сказуемое, выражено глаголом. Второстепенные члены предложения: знал дупла - дополнение, выражено именем существительным; дута заветные - определение, выражено именем прилагательным; знал наперечёт - обстоятельство, выражено наречием. Вариант 12.
Встретить такие подснежники можно на полях и лугах, на пустырях и в поймах рек. Лишь только сойдёт снег, как сразу появятся столбики буроватого цвета. Проживёт растение недолго, осыплются споры, и оно исчезнет.
Любой ч.. Он надыш.. Ему покаж.. Не забыть закатные обл..
А разве можно забыть тиш.. Ответ Рыболову легче всего открывается красота природы, и ему ясна её затаённая прелесть. Любой человек, если он проведёт хотя бы день с удочками на реке или озере, будет снова и снова вспоминать этот самый спокойный день своей жизни. Он надышится запахом трав, услышит птичий пересвист и курлыканье журавлей. Увидев в тёмной воде блеск крупной рыбы, он почувствует её упругий бег на тончайшей леске.
Ему покажется необыкновенным всё вокруг: оливковые жуки-плавунцы, заросшие тиной коряги и розовые острова водяной гречихи. Не забыть закатные облака, по-особенному сверкающие золотыми краями в прозрачной воде, и первую звезду, что задрожит, как осколок драгоценного камня. А разве можно забыть тишину ночи, дышащую сыростью лесных чащ? Задание 2 Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 2 - морфемный и словообразовательный разборы слова; приставка - с, корень - нов, суффикс - а; снова от новый приставочно-суффиксальный способ 3 - морфологический разбор слова; затаенная 1. Прелесть какая?
Грамматическая основа: он подлежащее, выражено местоимением надышится, услышит однородные сказуемые, выражены глаголами. Второстепенные члены предложения: надышится запахом - дополнение, выражено именем существительным; запахом трав - дополнение, выражено именем существительным возможно: определение ; услышит пересвист - дополнение, выражено именем существительным; пересвист птичий - определение, выражено именем прилагательным; услышит курлыканье - дополнение, выражено именем существительным; курлыканье журавлей — дополнение, выражено именем существительным возможно: определение. Вариант 13. Текст Толя см.. От туда в пляш..
Они были похожи на ж.. Он ож.. Или они отв.. Толя попрыгал в течени.. Постепе н,нн о всё кругом наполн.
Они облагали бы её заг.. Мама стала бы ещё красивее! Ответ Толя смотрел в озеро. Оттуда в пляшущем свете факела поднимались пузырьки. Они были похожи на жемчужины.
Прозрачные жемчужины, словно нанизанные на нить, увеличивались, а потом беззвучно пропадали. Пузырьки всё шли один за другим и качались на несуществующей изогнутой паутине. Мальчик не сводил с них глаз.
Пропущенные буквы
426. а) Спишите, вставив пропущенные буквы и знаки препинания. Во и в дом. учителя разместился зоопар. 1).Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. летние деньки н ступила д ждливая осень. Карточка № 1. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания. Иногда люди хотят чтобы их (н) узнавали (н) соседи (н) чужие. Раньше в Чехии существовал обычай согласно которому в день Масленицы горожане, встав (н) свет (н) заря.