это мне нужно на Отзыв о рассказе честное слово!!!!!Пожалуйста помогите. Однажды мама-стрижиха вылетела на битву с врагом-разбойником коршуном. Мама-стрижиха Синквейн: 1. мама дливая, заботливая ет, кормит,защищает я мать стрижат ица.
Составь синквейн о маме стрижихе - 80 фото
Синквейн по рассказу телеграмма Паустовского. Синквейн телеграмма Паустовский. Синквейн примеры. Образец составления синквейна.
Составить синквейн примеры. Синквейн про маму 5 класс. Синквейн материнская любовь.
Синквейн Легенда о материнской любви. Понятие материнская любовь. Материнская любовь проявляется в.
Синквейн друг. Взаимоотношения синквейн. Синквейн Левша.
Синквейн матери Бунин. Синквейн к стихотворению Бунина матери. Синквейн юшка.
Синквейн на тему юшка. Синквейн к рассказу юшка. Синквейн про юшку и взрослых.
Синквейн воспитатель. Синквейн на тему воспитатель. Синквейн на тему педагог.
Синквейны для педагогов. Синквейн семья. Составление синквейна на тему семья.
Дети сочиняют синквейн. Сочинение синквейн. Синквейн со словом мама составить.
Синквейн Стрижонок скрип. Синквейн урок. Синквейн к слову рассказ.
Синквейн скрип. Составить синквейн. Составь синквейн на тему мама.
Семья синквейн на тему семья. Синквейн по теме семья 4 класс. Синквейн Христианская семья.
Задания синквейн. Синквейн домашнее задание. Домашнее задание домашнее задание синквейн.
Синквейн к слову материнская любовь. Синквейн любовь. Составление синквейна.
Синквейн на тему животное. Синквейн про животных.
Скрип сразу сделал себе глубокую норку. Стрижи улетают в одну ночь и уносят с собою лето. Итог урока. Докажите или опровергните мою точку зрения. Слайд 13 Один за всех, все за одного. Мир не без добрых людей. Учись смолоду — пригодится в старости.
Делу — время, потехе — час. Без отца — полсироты, а без матери и вся сирота. Звучит музыка звуки леса. И надеюсь, вы всегда будете по-доброму относиться к друзьям нашим пернатым. Будем птиц любить, оберегать. Домашнее задание Слайд 16 Пересказать рассказ от лица Скрипа.
Учащиеся объединяются в группы, и каждая группа получает свою определённую задачу. Каждый ученик отвечает не только за результат своей работы, но и за результат всей группы. В такую творческую работу включены все ученики класса и слабо читающие, и те, кто испытывает затруднения в пересказе текста.
Поэтому слабые учащиеся выясняют у сильных товарищей то, что им непонятно, а сильные же стремятся, чтобы слабые разобрались в задании, смогли его хорошо выполнить и не подвели свою команду проектные методы обучения Проектные методы обучения Одной из новых технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное обучение, является и метод проектов. Это способ развития творчества, познавательной деятельности, самостоятельности. Метод проектов формирует у учащихся коммуникативные навыки, культуру общения, учит формулировать мысли, терпимо относиться к мнению партнёров по общению. Работа над проектом — процесс творческий. Работа над проектами развивает воображение, фантазию, творческое мышление, самостоятельность и другие личностные качества. Проблемное обучение Для выработки у школьников внимательного отношения к художественному тексту, умения воспринимать прочитанный текс, замечать детали, на уроках нужно применять разнообразные и интересные для учащихсяприемы постановки проблемы. Здесь дифференцированный подход уже применяют сами ученики. Они самостоятельно оценивают свои возможности, способности своих товарищей и каждый получает посильную роль. Благодаря такому подходу, каждый хочет принять активное участие и каждый получает свою оценку.
За время подготовки ребятам приходится несколько раз перечитать текст и пересказать его, представить героев и их характеры, окружающие их картины. К активным методам можно отнести и творческий пересказ, когда учащимся предлагается придумать свою концовку или продолжение произведения. Относится к этому методу и пересказ от имени разных героев, или когда необходимо прорекламировать данное произведение, чтобы друг захотел его прочитать. Такой прием помогает выработать у учащихся умение искать, выбирать нужное, систематизировать, анализировать, осмысленно вникать в прочитанное произведение. Учащиеся понимают, как важно читать быстро и осознанно, чтобы не только ответить на поставленные вопросы или подготовить нужный пересказ. Это универсальное действие необходимо для всего учебного процесса. Игровые методы обучения Использованиеигровой деятельности на уроках литературного чтения, позволило ученикам по-новому взглянуть на вопросы и задания к произведению или по разделу. Литературные игры позволили создать благоприятные условия для детского творчества; обеспечить личную заинтересованность каждого участника в игровой и учебной деятельности; развивать коммуникативные умения ребят при работе в группах; развивать умение четко формулировать и обосновывать свою точку зрения, вести дискуссию и находить компромиссные варианты; повысить познавательный интерес на уроках литературного чтения. Уроки чтения, проживаемые в игре, помогают ещё раз пережить эмоциональную радость от встречи с литературными героями, узнать о новых, ещё непрочитанных книгах.
Мир не без добрых людей. Учись смолоду — пригодится в старости. Делу — время, потехе — час.
Тема:Склонение личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа.
Синквейн Стрижонок Скрип
Синквейн мама стрижиха. Синквейн мама стрижиха. Давайте составим синквейн о маме-стрижихе. Перед этим вспомним алгоритм составления синквейна.
Синквейн Стрижонок Скрип
Стрижонок скрип Астафьев синквейн. Стрижонок скрип презентация 4 класс школа России. Синквейн мама стрижиха. План стрижонка скрипа. Сообщение о стрижонке скрипе.
Стрижонок скрип деление на части 4 класс презентация. Описать ласточку береговушку как учёный 4 класс. Стрижонок скрип синквей. План Стрижонок скрип 4 класс литературное.
Стрижонок скрип рисунки детей. План 4 класс Стрижонок Стриж. Синквейн урок. Синквейн к слову рассказ.
План рассказа Астафьева Стрижонок скрип 4 класс литературное чтение. Стрижонок скрип читательский дневник. Астафьев Стрижонок скрип читательский дневник. Пересказ Стрижонок скрип 4 класс краткий пересказ.
Стрижонок скрип книга. Стрижонок скрип характеристика скрипа. Характеристика скрипа. Характеристика стрижонка скрипа.
Синквейн на тему мама стрижиха. Стрижонок скрип тест. Стихотворение мама стрижиха. План мама стрижиха.
Необходимо создать такие условия, при которых учащиеся будут иметь возможность для активного обмена знаниями и опытом работы не только с учителем, но и с другими участниками образовательного процесса. Можно сделать вывод: чтобы вести урок по инновационным технологиям надо научить ребенка в первую очередь сотрудничать. А что же такое сотрудничество? Во-первых, на уроке необходимо дать ребенку возможность высказаться. Ребенок должен понимать, о чём его спрашивает учитель. Именно те уроки чтения, на которых ученики спрашивают, творят, решают и спорят по содержанию произведения, воспитывают живой интерес ребенка к книге.
Исследовательские методы обучения На уроках литературного чтения в 4 классе основным приёмом, обеспечивающим развитие читательской компетентности, является многократное обращение к тексту, прочитывание его каждый раз с новым заданием. Это позволяет формировать навык вдумчивого и осмысленного чтения. Поэтому у детей в структуре урока должна быть возможность говорить, а это и есть творчество. Для этого на уроках используются различные формы работы: нарисуйте, посоветуйтесь, проверьте, помогите, найдите ошибки. В процессе живого общения дети будут друг другу доказывать, помогать, сравнивать, делать выводы, сопереживать литературным героям. Учащиеся активно работают, развиваются, чувствуя себя исследователями.
Они высказывают свои мнения смело, используют в речи фразы: «По - моему…», «Я считаю…», «Я думаю…», «По моему мнению…». Необычные задания активизируют мышление, заставляют ребёнка обобщать, систематизировать материал по теме. Вот несколько примеров заданий для активизации личностной деятельности: - чтение и рисование рисунка к прочитанному тексту; - чтение литературных отрывков под музыку - чтение произведения и соотнесение рисунков с событиями в произведении; - нахождение в тексте отрывка, который поможет ответить на поставленный вопрос; - составление синквейна характеристика героя - составление вопросов к прочитанному абзацу тексту ; - составление словесного плана или плана в виде рисунка; - нахождение предложений, которые стали поговорками или фразеологизмами; - чтение с выписыванием слов на заданную тему; - поиск слов в тексте, описывающих пейзаж или героя; - рисование портрета героя, опираясь на эпитеты, метафоры и сравнения, найденные в рассказе; - выделение рифм, обращений; устаревших слов, выражений и составление толкового словаря; - драматизация произведений; - литературные игры; творческий пересказ. Обучение в сотрудничестве командная, групповая работа К инновационным технологиям относится групповая работа. Учащиеся объединяются в группы, и каждая группа получает свою определённую задачу. Каждый ученик отвечает не только за результат своей работы, но и за результат всей группы.
В такую творческую работу включены все ученики класса и слабо читающие, и те, кто испытывает затруднения в пересказе текста. Поэтому слабые учащиеся выясняют у сильных товарищей то, что им непонятно, а сильные же стремятся, чтобы слабые разобрались в задании, смогли его хорошо выполнить и не подвели свою команду проектные методы обучения Проектные методы обучения Одной из новых технологий, обеспечивающей личностно-ориентированное обучение, является и метод проектов. Это способ развития творчества, познавательной деятельности, самостоятельности.
Как взрослые стрижи отнеслись к осиротевшим птенцам? Сравните законы природы у животных птицы выкармливают осиротевших птенцов; зайчихи кормят любых зайчат; пингвины устраивают детские ясли, согревая всех детенышей и у людей. Выскажите свое мнение.
Что заставило Скрипа заняться строительством норки? Потерял родную норку, а все остальные стрижиные дома были заняты. Как Скрип понял, что норка у него маленькая? Мальчишки вынули его из недостроенного домика. Поэтому норки стрижи делают глубокие. Прочитайте ощущение птички, находящейся в мальчишеских руках.
Что пережил Скрип?
Зачитывают цитатный план к рассказу, который написали дома. На доске висит портрет писателя В. Астафьева и название рассказа. Учитель читает составленный ранее план, дети соответствующую цитату из текста. Этап формирования задач. В нем отображены более крупные части рассказа.
Покажите свои работы. Дети говорят, что у них получилось пять крупных логических эпизодов. Вывешивают свои картинные планы в виде мини-проектов на доску. Дети говорят, что одни и те же персонажи на разных рисунках отличаются, каждый нарисовал их по- своему, вложил свой смысл и поэтому представление о героях рассказа не совсем точное. Для того, чтобы лучше разобраться в них, нужно проанализировать и разобраться в характере каждого персонажа. Лучше узнать, понять их чувства и переживания, поработать с текстом.
Синквейн стрижонок скрип
Введение в тему - Удивительную Зеленую страну населяют удивительные жители: в перьях, шерсти и чешуе! Встречи там неожиданные, знакомства негаданные, голоса звучат неслыханные, а уж загадки — на каждом шагу. Ноги, чтобы идти. Уши, чтобы слышать. Глаза, чтобы видеть.
И сердце, чтобы все понять! И сегодня мы будем путешествовать по этой стране. Актуализация знаний - Как называется раздел, который изучаем на уроке литературного чтения? Природа и мы - Почему автор дал такое название произведению?
Он главный герой - Какие прилагательные использовал автор для описания Скрипа? Голодный, храбрый, любопытный, догадливый, молодой, стремительный, сильный.
План рассказа скрип. План пересказа стрижонка скрипа. План к рассказу Стрижонок скрип 4 класс Астафьев. Стрижонок скрип книга. Кроссворд Стрижонок скрип. Стрижонок скрип постройка гнезда. Урок по чтению Стрижонок скрип.
План к рассказу Стрижонок. Астафьев Стрижонок скрип план. План Стрижонок Стрижонок скрип. Книжка Стрижонок Стриж. Чтение 4 класс Стрижонок скрип. Стрижонок скрип 4 класс литературное чтение. Урок 4 класс : в. Астафьев «Стрижонок скрип».. Перессказ Стриженов скрип.
Урок литературного чтения Стрижонок скрип Астафьев. Пример синквейна. Синквейн мама. Стрижонок скрип картинки. Иллюстрация стрижонка. Рассказ скрип 4 класс. Стрижонок скрип 4 класс презентация. Характеристика стрижонка скрипа. План пересказа рассказа Стрижонок скрип.
План текста Стрижонок скрип 4 класс. План к произведению Стрижонок скрип 4 класс. Стрижонок скрип Автор. План к рассказу Стрижонок скрип 4 класс 2 часть. Вопросы к рассказу Стрижонок скрип. Стрижонок скрип рисунок. Иллюстрация к рассказу Стрижонок скрип.
Живут стаей.
Прочитайте, как реагируют стрижи в стае на грозный призыв «Тиу». Почему такие маленькие птички смело бросаются атаковать крупного врага? Стрижи берут верх своей несокрушимой численностью. Почему, оставшись сиротами, птенцы не погибли? Как взрослые стрижи отнеслись к осиротевшим птенцам? Сравните законы природы у животных птицы выкармливают осиротевших птенцов; зайчихи кормят любых зайчат; пингвины устраивают детские ясли, согревая всех детенышей и у людей. Выскажите свое мнение. Что заставило Скрипа заняться строительством норки?
Потерял родную норку, а все остальные стрижиные дома были заняты.
На Иванушку-дурака все машут рукой, над ним смеются, его презирают. Каким бы не предстал Иван, для всех окружающих он предстает героем, от которого нельзя ждать ничего путного. Иванушка из сказки «Дурак» еще в младенчестве смущал своих родителей, тем, что он «дурак особенный», за которого гляди «перед начальством отвечать придется», «не такой, какие бывают, легкий, а мудреный».
Но в сказке «Дурак» есть и «обыкновенный» дурак. Это Милитрисы Кирбитьевны сын Левка, который «выбежит босиком на улицу, спустит рукава, на одной ножке поскачет, а сам во всю мочь кричит». К нему подходят определения: слабоумный, лишенный рассудка. Но с ним все ясно.
Даже сам губернатор, когда на ревизию приезжал, похвалил: «Берегите его, нам дураки нужны».
Урок — диалог
сочинение на тему хорошо зимой 3 ить рассказ по лепят снеговика. Напишите пожалуйста) почему в комедии "недоросль" так актуальна тема воспитания. Чему учит нас сказка о дашдамире Азербайджанская народная сказка. Стрижиха. Белое брюшко. Любопытный, трудолюбивый. Помогите пожалуйсто найти: олицетворения,метафоры и эпитеты в стихотворении:Ель рукавом Помогите написать не большое сочинение на тему)).Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»): План к сказке о мертвой царевне и семи багатырях. Сформулируйте и запишите основную. Стрижонок 1)Птенец. 2)Несмышлённый,любознательный. 3)Вылупляется,учится,познаёт. 4)"Приноси нам на крыльях лето!". 5)Вестник. Стрижиха 1)Одиночка. 2)Заботливая,строгая. 3)Растит,обучает,погибает. 4)Каждая мать защищает своих птенцов. Синквейн мама стрижиха. Синквейн о маме стрижихе.
Стрижонок Скрип
-Найдите эпитеты-действия мамы-стрижихи. -стрижиха кормит стрижат. Помогите написать своё мнение о сказке "Спящая Красавица". составление синквейна (характеристика героя). - составление вопросов к прочитанному абзацу (тексту). -Найдите эпитеты-действия мамы-стрижихи. Составление синквейна о маме.
Урок литературного чтения в 4 классе По рассказу В.П.Астафьева «Стрижонок Скрип»
| Остались вопросы? | Читайте по теме: Как правильно составлять синквейн. Мама. Мудрая, единственная. Прощает, ласкает, понимает. |
| Синквейн к рассказу "Стрижонок Скрип" -В.П Астафьева.Синквейн к Скрипу и - Ответ на вопрос | Синквейн мама стрижиха. |
Помогите составить снквейн о маме-стрижихе из рассказа Стрижонок Скрип
-Почему мама-стрижиха била за это Скрипа? Не могу найти отрывок Казетта из романа "Отверженные". Астафьев В. "Мальчик в белой рубашке"Главные Герои Нужны НАпишите Главных Героев к этому. Синквейн лебедушка есенин. Сделать синквейн к слову глобализация 5 класс. Синквейн конь с розовой гривой. 1. Стрижиха. Стрижонок я, заботливая. неглупый, наблюдательный , воспитывает. растёт, умнеет, радуется жизни 4.С неё очень хорошо.
Информация
Материнская любовь. Найдите и зачитайте трагический эпизод рассказа. Как называют это явление в окружающем мире? Вторая строка — описание темы двумя словами прилагательные Третья строка — описание действия в рамках этой темы тремя словами глаголы Четвертая строка — фраза из четырех слов, выражающая отношение к теме разные части речи Пятая строка — одно слово, синоним темы. Проверка на доске : 1. Стрижиха 2. Строгая, заботливая 4. С ней очень хорошо 5. Он удовлетворил потребность в голоде. Цепь питания - Почему мы сожалеем о смерти стрижихи?
Добро побеждает зло.
Мир не без добрых людей. Учись смолоду — пригодится в старости.
Делу — время, потехе — час. Тема:Склонение личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа.
План рассказа Стрижонок скрип 4 класс по частям. План рассказа Стрижонок скрип.
Синквейн по капалухе. Рассказ Стрижонок Стриж. Презентация в. Астафьев " Стрижонок скрип".
Стрижонок скрип презентация. Астафьев в. План пересказа рассказа Стрижонок скрип. План произведения Стрижонок скрип 4 класс.
Чтение 4 класс план Стрижонок скрип. План по рассказу Стрижонок скрип. Урок по чтению Стрижонок скрип. Литературное чтение 4 класс Стрижонок скрип.
Стрижонок скрип Автор. Литературное чтение Стрижонок скрип план. Пословицы к рассказу Стрижонок скрип. Озаглавить части рассказа Стрижонок скрип.
В П Астафьев Стрижонок скрип план. В П Астафьев Стрижонок скрип. Синквейн скрип. Литературное чтение 4 класс 2 часть Стрижонок скрип план.
План рассказа скрип. Синквейн на тему "стрижиха". Синквейн на тему стрижиха 4 класс.
Стая заботится о птенцах. Первый полет Скрипа, его новый дом.
Отлет в теплые страны. Пересказ от имени стрижонка Скрипа Я вылупился из яйца и увидел маму, братьев, сестер. Я был голодный! И пищал: «Скрип! А я обижал сестер, отнимал у них комариков.
Ух, и попадало мне за это от мамы! Раз я чуть не кувыркнулся из норки. Хорошо, что мама была рядом. Однажды мама не пришла домой. Вожак стаи Белое брюшко заменил нам отца, другие стрижихи — мать.
Вожак научил меня летать. Я стал толстеньким и очень быстрым! Я сам вырыл себе норку. Когда лето кончилось, я узнал, что пора на юг. Мы улетали, а люди смотрели нам вслед.
Синквейн стрижонок Скрип.
Помогите составить снквейн о маме-стрижихе из рассказа Стрижонок Скрип
Составление синквейна о маме. это мне нужно на Отзыв о рассказе честное слово!!!!!Пожалуйста помогите. Синквейн к рассказу "Стрижонок Скрип" -В.П йн к Скрипу и его матери,пожалуйста напишите надо очень.
Смотрите также
- решение вопроса
- Синквейн мама
- Проекты по теме:
- Ответы и объяснения