Общество - 27 октября 2023 - Новости Санкт-Петербурга - Тогда можно организовать видеоуроки, а проверять домашнее задание будет искусственный интеллект», — сетует жительница Краснодара Юлия Власкина. Общество - 27 октября 2023 - Новости Санкт-Петербурга - Мы собрали 7 «цифровых» идей домашних заданий, которые учителя стали использовать чаще. А затем попросили 45 учеников из Тюмени, Калининграда, Москвы, Омска, Лангепаса и Нижнего Новгорода расположить задания от самого интересного к менее интересному. «Цифровая образовательная среда формируется как дополнение к традиционной образовательной системе и призвана снизить нагрузку на педагогов.
Домашние задания школьников будут проверяться цифровой системой
Цифровое домашнее задание — это задание, которое учитель даёт ученикам в электронном формате, чтобы они выполнили его с использованием компьютера или других устройств. В документе отмечается, что приказ разработан в связи с необходимостью нормативного закрепления понятия «домашнее задание», которое подразумевает учебную деятельность учащегося во внеучебное время. Учителю важно понимать, точно ли то домашнее задание, которое задается ученикам, соответствует материалу, который был пройден на уроке. Домашние задания– неотъемлемая часть процесса обучения школьников.
Нейросети постепенно перехватывают выполнение домашних заданий
Например, зрительная дистанция до экрана при выполнении цифрового домашнего задания должна быть не менее 50 см. При этом планшеты должны размещаться на столе под углом наклона 30° (п. 3.5.7 СП 2.4.3648-20). В 2030 году половину домашних заданий школьников будет проверять искусственный интеллект. По его словам, возможность проверки домашних заданий в автоматическом режиме — один из ключевых моментов, которые постоянно обсуждаются в ведомстве. Образование - 27 октября 2023 - Новости Москвы - Мы собрали 7 «цифровых» идей домашних заданий, которые учителя стали использовать чаще.
С 2023 года домашние задания в школах будет проверять искусственный интеллект
Когда я задаю домашнюю работу, то делаю это с определённой целью. Задания даются для повторения изученного материала и так далее. Либо цель домашнего задания, чтобы я оценил работу и дал ученику обратную связь. Никакая электронная система не может предоставить полноценную обратную связь по работе, которую задал я». Вряд ли я от этого откажусь. У меня ни выходных, ни праздников, меня всегда ждут тетради. Конечно, я была бы гораздо свободнее без ежедневной проверки.
Но понимаю — без этого никак». С другой стороны, ручная проверка домашнего задания позволяет лучше следить за успеваемостью, за тем, как ученик прогрессирует… плюс большая вовлечённость учителя в процесс». Но её нельзя перепроверить тестом, то есть в механике или автоматике.
У меня ни выходных, ни праздников, меня всегда ждут тетради. Конечно, я была бы гораздо свободнее без ежедневной проверки. Но понимаю — без этого никак». С другой стороны, ручная проверка домашнего задания позволяет лучше следить за успеваемостью, за тем, как ученик прогрессирует… плюс большая вовлечённость учителя в процесс». Но её нельзя перепроверить тестом, то есть в механике или автоматике. Это делает человек». Это всё останется только в компетенции учителя.
С другой стороны, какие-то технические задания может легко проверять робот. Если всё будет качественно организовано, то почему бы и нет», — сказала она. В частности ДЗ разрешили не делать школьникам, находящимся на больничном.
Первая государственная IT-школа откроется в Санкт-Петербурге Власти опубликовали приказ о внесении изменений в порядок работы школ. Теперь понятие «домашнее задание» для школьников официально определено. Министерство просвещения подготовило соответствующий приказ о внесении изменений в порядок работы школ.
При этом в качестве ожидаемых результатов реализации данного проекта планируется следующее: «до 2030 г.
Кроме того, в паспорте стратегии цифровой трансформации образования указано, что с 2024 года выпускники школ РФ получат возможность для поступления в колледжи, вузы или при трудоустройстве использовать цифровое портфолио. В документе говорится, что упомянутая задача будет реализована с помощью сервиса «Цифровое портфолио ученика», благодаря которому можно будет управлять образовательной траекторией, а также академическими и личностными достижениями школьника и собирать документы обучающихся для поступления.
Ввести автоматическую проверку домашних заданий можно, но для простых заданий - эксперты
В случае, когда против публикации заданий на цифровой платформе выступила только одна семья, школа вправе отказать родителям в предоставлении заданий в прежнем формате. Ваш вопрос лучшим специалистам об образовании и воспитании детей Поскольку вы здесь... У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей. Сейчас ваша помощь нужна как никогда.
Еще один сервис, запланированный к внедрению — «Цифровой помощник ученика, благодаря которому школьники могут получить по запросу подборку таргетированного контента — цифровых образовательных ресурсов в соответствии с уровнем подготовки.
Таким образом, как отмечают авторы стратегии, ученики смогут осваивать школьную программу вне зависимости от таких форс-мажоров, как эпидемии, погодные условия или болезни. Ведомство рассчитывает, что такой результат даст внедрение систем управления образовательными учреждениями, основанными на big data. Ещё одним цифровым новшеством, которое рассчитывает внедрить Минпросвещения, — цифровое портфолио.
Конечно, дополнительные технологии, элементы обучения дают возможность повысить качество образования. Количество информации, которую нужно передать от учителя к ученику, оно постоянно растет, а количество времени остается прежним. Поэтому использование новых, прогрессивных элементов обучения и технологий, оно, конечно, может пойти в плюс", - добавил Янышев, отвечая на вопрос, как введение автоматической проверки домашнего задания может повлиять на качество образования. Болотов же подчеркнул, что благодаря автоматической проверке у учителя появляется "временной ресурс".
Я могу садиться выполнять задания тогда, когда мне это удобно. Я могу быстро отвечать на эти задания и получать ответ и при необходимости уточнять, исправлять. Есть так называемое адаптивное тестирование, которое позволяет тебе самому находить ошибки. Ну а учителю не нужно 30 тетрадок проверить и найти ошибки в каждой, конечно, если это будет делать компьютер, это будет намного лучше. В этом плане, на качество образования, конечно, повлияет. Появляется ресурс временной, интеллектуальный, и у учителя, и у ученика", - сказал Болотов.
Поэтому учителей нельзя освобождать от этой обязанности. Что касается инициативы по регламентации времени выполнения домашнего задания, то здесь Институт стратегии развития образования по поручению Министерства просвещения РФ разработал новые «Методические рекомендации по организации домашней работы обучающихся образовательных организаций». Среди прочего в них даны нормы по выполнению домашней работы. Так, в 1-м классе методисты допускают наличие заданий на дом, но подчеркивают, что они должны занимать не более часа в день включая организацию их процесса. Во 2—3-м классах уроки должны занимать не более полутора часов в день, в 4—5-м классах — не более двух часов, в 6—8-м классах — не более двух с половиной часов, в 9—11-м классах — не более трех с половиной часов. И еще... Если кого и успокоят эти нормы, то скорее всего самих разработчиков. Кто хоть раз делал со школьниками домашнее задание, тот отлично понимает, что сначала родитель разбирается с заданием сам сегодня совершенно иные методики обучения , потом «берет помощь друга» как правило, репетитора. Общими усилиями взрослые помогают ученику младшей школы решить задание. Конечно, есть и такие ученики, которым вообще помощь родителей не нужна.
Можно ли задавать цифровое домашнее задание при очном обучении?
Цифровое домашнее задание. Домашнее задание. Подскажите, пожалуйста, как надолго с нами эта "прелесть" или насовсем?Недавно ввели и мы уже за голову хватаемся. Цифровое домашнее задание. Цифровое домашнее задание может включать в себя различные задания, которые выполняются с помощью компьютера или мобильного устройства. Уточняется, выполнение домашнего задания может осуществляться не только дома, но в «иных условиях». Речь идет, в том числе о цифровой образовательной среде. Домашнее задание может представлять собой. Цифровое домашнее задание. Нажмите, чтобы узнать подробности. Хотела бы стросить коллег, как вы относитель к цифровым домашним заданиям, которые в скором времени будем использовать мы,учителя предметники?
В Министерстве просвещения объяснили, что такое «домашнее задание»
Школьники России часто используют готовые домашние задания (ГДЗ) для решения домашних заданий. Цифровое домашнее задание – это форма обучения, которая включает в себя использование компьютерных технологий и интернета для выполнения домашних заданий. Цифровое домашнее задание для учеников и родителей. Цифровое домашнее задание — это задание, выполнение которого происходит с использованием современных технологий и компьютерных программ. Оно может представлять собой видеоуроки, интерактивные задания, онлайн-ответы на вопросы и многое другое. Цифровое домашнее задание МЭШ. Домашние задания МЭШ.
Проверку домашних заданий школьников поручат искусственному интеллекту
Пример цифрового домашнего задания Цифровое домашнее задание может представлять собой текстовую инструкцию, набор задач, вопросы для обсуждения, видеоматериалы или ссылки на интересные ресурсы. В зависимости от предмета и задачи, оно может быть выполнено как онлайн, так и офлайн. Оно может выглядеть как набор задач или вопросов, на которые необходимо дать ответы в установленный срок. Кроме того, домашнее задание может включать в себя различные форматы и типы задач, такие как тесты, практические работы, исследования или проекты. Выполняя цифровое домашнее задание, ученик может использовать различные инструменты и приложения, такие как текстовые редакторы, электронные таблицы, презентации или онлайн-платформы для обучения. Цифровое домашнее задание предоставляет возможность ученикам развивать навыки работы с компьютером и интернетом, а также способствует самостоятельному изучению материала и развитию творческого мышления. Более того, оно позволяет преподавателям оценивать работу учеников и давать обратную связь быстрее и эффективнее. Как выполнять цифровое домашнее задание? Домашнее задание может выглядеть по-разному в зависимости от конкретного предмета и задач, которые нужно выполнить.
Часто учителя выдают задание в электронном виде, например, в виде документа или ссылки на онлайн-платформу. Также домашнее задание может быть отправлено через электронную почту или мессенджер. Для того чтобы выполнить цифровое домашнее задание, нужно следовать инструкциям, которые предоставляются вместе с заданием. Обычно инструкции указывают, какой формат или файловый тип нужно использовать при выполнении задания. Чтобы выполнить задание, необходимо иметь доступ к компьютеру или другому устройству с доступом в Интернет. Также могут потребоваться определенные программы или приложения. Если необходимо, можно использовать различные онлайн-ресурсы, поисковые системы или учебники. Когда задание выполнено, его можно сохранить и отправить учителю.
Обычно, учителя предоставляют специальный способ отправки готового задания — это может быть электронная почта, онлайн-платформа или специальная форма на сайте учебного заведения. При отправке домашнего задания важно следовать инструкциям, чтобы убедиться, что задание достигло учителя.
Рекомендуется включать в состав домашней работы дифференцированные и индивидуальные домашние задания. Домашние задания могут выполняться с использованием электронных средств обучения ЭСО , например, компьютера, ноутбука, с соблюдением требований СанПин: для учащихся 1 — 2-х классов — не более 20 минут, 3 — 4-х классов — не более 25 минут, 5 — 9-х классов — не более 30 минут, 10 — 11-х классов — не более 35 минут. При этом педагогические работники могут самостоятельно отбирать необходимый контент и учебные задания, отвечающие требованиям российского законодательства. Домашние задания проверяются и оцениваются учителем путем выставления отметок или словесно на основе установленных критериев оценивания по учебному предмету. Кем и как определяется объем домашних заданий?
Как сказано в Рекомендациях, объем домашних заданий определяется учителем, исходя из принципов разумности, целесообразности, с учетом динамики работоспособности школьников в течение недели, возрастных возможностей обучающихся и норм СанПиН: в 1 классе на выполнение не более 1 ч. В первом классе домашние задания вводятся постепенно с подробным объяснением обучающимся хода их выполнения включая организацию процесса.
А проверить это автоматически не удастся.
Она направила письмо министру просвещения РФ Сергею Кравцову с просьбой не внедрять в России автоматическую проверку домашних заданий и предоставить официальную позицию ведомства по этому вопросу. От излишней бюрократизации. Но никак не от проверки домашних заданий!
Потому что это одно из важнейших направлений работы с детьми, с классом. К каждому ученику нужно найти свой подход, при оценивании знаний брать во внимание его особенности. Нестандартный подход к решению задачи может быть расценён компьютером как ошибка.
По мнению Лантратовой, «внедрение искусственного интеллекта в школе будет, во-первых, демотивировать школьников и учителей, а во-вторых, разучит людей общаться, выстраивать отношения и взаимодействовать». Когда я задаю домашнюю работу, то делаю это с определённой целью. Задания даются для повторения изученного материала и так далее.
Можно ли задавать цифровое домашнее задание при очном обучении? Ответ Да, можно. Главное — соблюдать требования СанПиН 1.
Продолжительность выполнения домашних заданий установлена в таблице 6.