В готовом исследовательском проекте по ИЗО и МХК на тему «Каллиграфия: ее история, место в жизни современного ученика» автор сделал выводы о том, что проблема почерка — одна из насущных проблем сегодняшней школьной образовательной системы. уровень развития каллиграфических навыков влияет на грамотность в следующих случаях: При крупном почерке учащиеся труднее усваивают орфографию, т.к. в этом случае детский глаз с напряжением охватывает слово и плохо вычленяет орфограммы. Каллиграфия – это намного больше, чем просто искусство красивого почерка, продолжает Наталья. Каллиграфия для детей способствует формированию основ эстетического вкуса и творческих начал, ведь начертание букв – это всегда игра и простор для фантазии.
Чем полезна каллиграфия.ОБЯЗАТЕЛЬНО учите детей писать пером! Классическая методика - лучшая.
Если говорить о детях дошкольного и младшего школьного возраста, то письмо для них имеет первостепенное значение. При овладении техникой каллиграфии у детей появится правильная осанка, что очень важно, ведь многие сейчас страдают от искривления позвоночника. Девяносто восемь процентов детей с каллиграфическим почерком, пишущих именно по канонам прописей, не отходящих от образца, — отличники. очень важный предмет в школе, которому не заслуженно мало уделяют внимание. В Петербурге в течение 15 лет работала школа каллиграфии, созданная группой энтузиастов для детей с отклонениями в умственном развитии. Нужна ли каллиграфия современным детям?
Влияние каллиграфии на развитие ребенка
Каллиграфия помогает детям успокаиваться: они хотят бегать и прыгать, а каллиграфия приводит в порядок ум и эмоции, помогает сосредоточиться, успокоиться, тренирует внимание и усмиряет характер. Результаты экспериментальных исследований подтвердили гипотезу: каллиграфическое письмо способно положительно влиять на личность ребенка, так как тесно связано с функционированием мозга и психики. Лариса Сергеевна рассказала ребятам о том, что каллиграфия заставляет мозг чувствовать правильность линий, симметрию и ритм, развивает внимательность, наблюдательность и воображении. Каллиграфию часто используют как занятный и эффективный комплекс упражнений для постановки почерка у детей.
Как научиться красиво писать: 4 простых шага
| Каллиграфия для детей | * В процессе занятий каллиграфией ребенок может найти себе друга по переписке. |
| 5 преимуществ уроков каллиграфии, о которых никто не догадывается | искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. |
| Влияние каллиграфии на развитие ребенка – Музей традиционной китайской каллиграфии и живописи | Детей, которые заканчивали школу в царское или в ранее советское время, каллиграфией мучили не по-детски. |
| Каллиграфия для детей | Лучший выход из ситуации для родителя: сначала самому заняться каллиграфией, а затем заинтриговать ребенка. |
| Дети говорят: Что такое каллиграфия? | Таким образом, развитие каллиграфических умений – это необходимое условие для развития речи и мышления ребёнка и облегчения усвоения навыков письма будущими школьниками. |
Искусство буквы оживлять: зачем современному бийскому школьнику каллиграфия
| Нужна ли каллиграфия современным детям: 3 факта «за»! | Не зря в Японии дети с 3-летнего возраста ежедневно занимаются уроками каллиграфии. |
| Презентация, доклад на тему Рекомендации родителям по развитию каллиграфии детей. | * В процессе занятий каллиграфией ребенок может найти себе друга по переписке. |
| Развиваем человеческие возможности. Каллиграфия | Результаты экспериментальных исследований подтвердили гипотезу: каллиграфическое письмо способно положительно влиять на личность ребенка, так как тесно связано с функционированием мозга и психики. |
Как научить ребенка красиво писать — советы родителям
Этому способствовало Византийское государство, которое хотело во что бы то ни стало проповедовать христианство в письменном виде. Данных о возникновении письменности у славян довольно мало, однако основателями письменности считаются два брата: Константин и Мефодий. Моравский князь Ростислав попросил Константина создать азбуку для христиан, а брат Мефодий, который на то время был настоятелем православного монастыря, согласился помогать ему. В XV столетии начал появляться первый красивый вид шрифта - рукопись. Следом за ним - тератологический стиль, вязь и буквица. Тератологический стиль был, пожалуй, самым красивым и необычным. Буквы изображались слитно с различными животными и птицами.
Это могли быть как существующие звери, так и выдуманные. Орнамент представлял собой листву или пламя вокруг буквы. С вопросом, что такое каллиграфия, вроде бы теперь все понятно, но кто же такой каллиграф и чем он занимается. Кто такой каллиграф Это профессия, подразумевающая собой умение каллиграфично писать. На первый взгляд кажется: неужели эта профессия может быть сейчас востребована? В век компьютерных технологий люди все меньше и меньше используют письмо на бумаге.
Ведь практически в любом текстовом редакторе есть множество различных шрифтов, и постоянно появляются все новые и новые. Однако создают эти шрифты именно каллиграфы-художники. Каллиграф — человек искусства, это и художник, и писатель в одном лице. В наше время очень популярно уметь каллиграфически писать. Такой навык придает любому человеку признак хорошего воспитания и элегантности. В элитных семьях даже самые маленькие знают, что такое каллиграфия.
Считается, что каллиграфическое письмо имеет свойства медитации, как и любое другое творчество.
Светлана Сахорко из Лиды успокоила. Училась искусству красивого письма Светлана по урокам на YouTube. На практике все оказалось куда сложнее: — Вначале трудно привыкнуть к кисти. Перевела не один листок, пока поняла, сколько гуаши нужно набирать. Следующим шагом было научиться делать ровные линии и аккуратные изгибы. Когда на лбу выступали капельки пота от напряжения, вспоминала слова учителя с YouTube: «Каллиграфия успокаивает». В тот момент она меня лишь раздражала. Теперь, когда базовые вещи получаются уже хорошо, рисование иероглифов и букв стало приносить удовольствие.
Где в жизни может пригодиться навык каллиграфии? Светлана приводит несколько примеров: — Не нужно тратиться на открытки и приглашения на торжества, ведь любой текст сможете красиво оформить сами. Больше не придется ломать голову над тем, что за тайное послание оставили второпях в блокноте. А еще заметила, что когда пишешь красиво, то и мысли на бумаге формулируются четче. Не знаю, с чем это связано, но бонус приятный.
Это можно объяснить тем, что некоторые буквы схожи зрительно например, о и а, и и ш , а некоторые — схожи в движениях руки при их написании п и т, л и м поскольку начертание первого элемента совпадает. Слишком медленное письмо может привести к пропуску некоторых гласных или согласных. Самой распространённой ошибкой такого рода является разница в темпе мысленного проговаривание слова и темпе его записи. К примеру, когда ученик при записи слова «маки» мысленно проговаривает первый слог, а успевает записать только первую букву, а затем проговаривает второй слог и начинает сразу воспроизводить его в записи. В результате вместо «маки» получается «мки». Письмо — это фиксация человеческой речи при помощи начертательных образов букв, объединение которых в слоги и слова регулируется специальными правилами каллиграфии и орфографии.
Много сил и времени тратится на достижение желаемого результата: усиливаются требования, проявляется жёсткость, на ребёнка начинают «давить» родители. Это ведёт только к ухудшению состояния: причины не выявлены, не устранены - результата нет. Проблема обучения письму была и остаётся актуальной по сей день. Этой проблемой занимаются педагоги, психологи, логопеды, физиологи, методисты. Я не случайно выбрала эту тему для курсов, так как постоянно сталкиваюсь с трудностями в процессе обучения чистописанию. Хотелось бы помочь себе и своим ученикам, проведя анализ каллиграфических ошибок при письме. Найти возможности их предупреждения и исправления. Младшие школьники наиболее часто испытывают такие трудности при написании, как овладение буквенной формой написание овалов, длинных наклонных линий, подсчёт элементов , правильность соединения букв и наклона строки. Происходит это из-за того, что упражнений для выработки каллиграфически правильного написания очень мало, времени на отработку каллиграфических навыков не хватает и все эти навыки теряются. Поэтому учитель должен уделять этому важному аспекту как можно больше внимания, проводить соответствующую работу, которая возможна не только на уроках правописания, но и на других. Во-первых, если ребенок надлежащим образом не относится к разборчивости своего почерка, то это оказывает непосредственное влияние на усвоение орфографических норм. Например, при крупном написании букв учащимся сложнее дается орфографически правильное написание, так как что глаз ребенка с напряжением охватывает слово, написанное крупно, и с трудом воспринимает подлежащие усвоению орфограммы. Если ребенок торопится, в его письме зачастую наблюдаются замены и искажения букв, ведь некоторые буквы схожи зрительно например, «о» и «а», «и» и «ш» , а некоторые - схожи в движениях руки при их написании п и т, л и м. В этих буквах начертание первого элемента совпадает с соединением. Также, проверяющий может испытывать трудности при определении буквы, находящейся в тексте, что может привести к снижению оценки за выполненную работу.
Детская каллиграфия: обучение для начинающих
Если вы сгорбитесь, через некоторое время спина и шея начнут затекать, будет неудобно писать, вы начнете неправильно держать в руках ручку. На столе должно быть достаточно рабочего пространства. Подберите себе кресло с жёсткой спинкой и постарайтесь сидеть ровно, не поджимая ноги под себя и не заваливаясь на бок. Также полезно сделать несколько упражнений, которые помогут размять пальцы, запястья и плечи. Используйте качественные письменные принадлежности чем писать, и на чем писать , — это влияет на удобство письма. Ручку или карандаш следует держать между большим, указательным и необязательно средним пальцем. Чтобы почерк был ровным, пишите на разлинованной бумаге 5. Буквы должны быть одинакового размера.
Это сделает ваш почерк аккуратным и опрятным. Напишите несколько строк прописными буквами. Важно попрактиковаться в написании «крючков» и кривых - они должны быть плавными. Сначала научитесь выводить эти «крючки», а потом уже и всю букву целиком. Мне помогает методика Ольги Васильевны Лысенко. Научитесь выводить базовую форму большинства букв. Этой базовой формой в русском языке считается маленькая прописная буква «и».
Потому что из буквы «и» легко сделать букву «а», добавив сверху «крючок», букву «у», добавив снизу «петлю», маленькую прописную букву «д» и так далее. Чтобы научиться выводить прописные буквы, начните снизу и выводите линию вверх. Линии должны быть ровными и плавными. Определите, какие символы удаются вам хуже всего, и сконцентрируйтесь на том, чтобы изменить их написание. Выдерживайте одинаковое расстояние между буквами и их высоту. Лучше всего ошибки становятся заметны, когда вы оцените свежим взглядом исписанный разворот тетради. Обратите внимание, не становится ли ваш почерк хуже к концу занятия.
Если это так, то это свидетельство усталости, и вам необходимо чаще делать перерывы. Не спешите! Ваш почерк будет улучшаться быстрее и заметнее, если вы будете учиться внимательно и без спешки. Напишите это строчными и заглавными буквами. Эта фраза как и другие панграммы содержит все буквы алфавита. Старайтесь писать хотя бы один абзац в день. Это поможет вам улучшить ваш почерк.
Для вдохновения держите перед глазами несколько страниц, написанных красивым почерком. Это будет для вас образцом. В современной школе уроки чистописания остались в начальных классах. На помощь для работы над почерком и в среднем звене приходят прописи, в которых указаны базовые элементы. Видео «Письмо с секретом» по методике В. Илюхиной 16. Зарегистрироваться на сайте «Писать красиво.
На основании вышеизложенного, я пришла к выводу, что учащиеся воспринимают письмо как механическое явление, над которым не нужно работать для его усовершенствования. Каллиграфия в современном обществе утратила свое былое значение - из обыденной нормы она превратилась в искусство, которым владеет далеко не каждый. Результаты экспериментальных исследований подтвердили гипотезу: каллиграфическое письмо способно положительно влиять на личность ребенка, так как тесно связано с функционированием мозга и психики. Ученики, которые изучают каллиграфию, быстрее воспринимают информацию, у них очень развита внимательность. А после изучения каллиграфии их наблюдательность становится лучше. Занятия каллиграфией помогают восстановить нормальный дыхательный процесс и способствуют установлению духовного равновесия. Люди, занимающиеся каллиграфией, могут прожить намного дольше обычного, поскольку умиротворенность, которая требуется при процессе, позволяет избавиться от стрессов.
Я надеюсь, что моя работа послужит тому, что больше людей заинтересуются каллиграфией и смогут развить в себе много замечательных качеств и раскрыть новые таланты. Остается надеяться, что удастся привлечь внимание общества к проблеме и возродить забытую историческую традицию.
Давайте вместе посмотрим, что каллиграфия может дать ребенку.
Ребенок, который занимается каллиграфией, обогащает свои культурные знания Когда дети пишут прописи, они встречают прекрасные строки из стихотворений, знаменитые изречения и афоризмы, классические китайские произведения, и, конечно, когда часто с этим встречаются, они хорошо все запоминают, незаметно обогащая свои знания, и повышают свой культурный уровень. При занятии каллиграфией у ребенка повышается внимательность У невнимательных детей, а также у детей, которым сложно сконцентрировать свое внимание, каллиграфия может помочь это исправить. В каллиграфии особое значение уделяется структуре, каллиграфическим чертам, большое значение уделяется возвышенному; каллиграфия — очень деликатное занятие.
Чтобы красиво писать иероглифы, необходимо всецело сосредоточиться, требуется значительная концентрация внимания. Если часто тренироваться в написании иероглифов, это будет способствовать повышению внимательности у ребенка. Занятие каллиграфией способствует психосоматическому развитию ребенка Чтобы практиковать каллиграфию, необходимо комплексно задействовать движения пальцев, запястий и рук от плеча до запястий, а мозг должен полностью координировать их движения и гибкость.
Поэтому регулярные занятия каллиграфией способствуют росту и развитию мозга.
На эти и другие вопросы с удовольствием ответила наш эксперт - Елена Евгеньевна Чернухина, кандидат педагогических наук, управляющий Орловским филиалом Международной школы скорочтения и развития интеллекта IQ007. Кандидат педагогических наук Елена Евгеньевна Чернухина Истинная каллиграфия для взрослых — это не просто умение писать красиво как правило, пером , это целая отрасль изобразительного искусства, при этом главным является красота почерка, а не его читабельность. Техническая искусственная каллиграфия или чистописание для школьников — современный стиль каллиграфии с привычными каждому инструментами: шариковая, гелевая ручка — ориентируется на четкость и разборчивость написанного. Этот тип каллиграфии порой отнимает даже больше времени, чем традиционная каллиграфия. Чтобы изменить свой почерк нужно запастись терпением и усидчивостью. И дело не в том, что на это потребуется много времени. Само искусство чистописания требует кропотливой, монотонной работы, неспешности, на которую способны не все.
Кроме того, без помощи и контроля со стороны наставника очень сложно заставить себя дойти до конца обучения и получить планируемые результаты. Поэтому если взрослому человеку вполне можно рекомендовать самостоятельное обучение каллиграфии на основе онлайн-уроков, то ребенку справиться с таким сложным направлением как техническая каллиграфия исправление почерка самостоятельно практически невозможно. Зачастую родители просто заставляют детей переписывать по несколько раз прописи, но результата в изменении почерка при этом не получают. Дело в том, что в процессе чистописания должен сформироваться графический навык — умение писать красиво, читабельно и быстро. Что в него входит? Только формирование всех составляющих позволит увеличить устойчивость и скорость письма. Простое механическое переписывание букв и слов здесь не поможет. Cкорость освоения навыка чистописания зависит от возраста и способностей ученика.
Чем младше ученик, тем больше времени может потребоваться для достижения устойчивых результатов. Поэтому если у вашего школьника наблюдаются проблемы с почерком, не ждите, пока все разрешится само собой, не теряйте времени! Необходимо выявить причины таких проблем а они могут быть как педагогические, так и нейропсихологические и пройти курс каллиграфии по грамотно продуманной методике под руководством наставника. И тогда сформировать красивый почерк вполне возможно всего за 48 часов. В следующий раз мы поговорим о таком важном навыке, как устный счет.
Наибольшую эффективность они имеют при обучении учеников 1-4 классов, так как в этом возрасте формируется основа почерка. В современной школе обучение каллиграфии и коррекция почерка - одна из основных проблем.
Этот вопрос изучается многими специалистами. Но чем он так интересен? Все дело в том, что плохой почерк у детей порождает другие проблемы, например, проблемы с орфографией. К тому же люди, у которых плохой почерк, создают о себе негативное впечатление, связанное с их грамотностью и небрежностью. Самое сложное в освоении каллиграфии - это написание буквенных форм и соединений между ними. Так как в процесс образования все больше внедряются компьютерные технологии, навыки письма отрабатываются все реже, а посему и результатом является плохой почерк. Как отмечают специалисты, почерк у детей формируется под влиянием как физических, так и психологических особенностей.
К физическим относят общий уровень развития мелкой моторики, умения правильно держать ручку и так далее. К психологическим же относятся тип темперамента, самооценка, уверенность в себе и прочее. Считается, что можно научить ребенка быстрому и красивому письму, если строго соблюдать ритм. Специальные упражнения для этого учат писать четко и разборчиво, тренируют внимание, память и усидчивость.
Каллиграфия – есть ли польза для детей с трудностями в обучении?
| Орфография и каллиграфия | Каллиграфия для детей способствует формированию основ эстетического вкуса и творческих начал, ведь начертание букв – это всегда игра и простор для фантазии. |
| Дети говорят: Что такое каллиграфия? | В материалах этой статьи вы найдете рекомендации и упражнения по каллиграфии для детей 6-11 лет. |
| Вы точно человек? | Каллиграфия, как и многие другие развивающие занятия, дает ребенку не только навык чистого и красивого письма сам по себе, но и улучшение некоторых важных когнитивных функций. |
| каллиграфия: обучение | Каллиграфия здорово развивает терпение и усидчивость, а эти качества важны не только для детей, но и для взрослых. |
| Что такое каллиграфия?, ГБОУ Школа № 2016, Москва | Для слабовидящих. Прислать новость Прислать новость. Новости. Утро. |
Please wait while your request is being verified...
Я попыталась выявить и проанализировать самые распространённые каллиграфические ошибки у учеников начальной школы, найти возможные варианты их предупреждения и исправления. Свои рассуждения я хотела бы начать, ответив на вопросы: что такое каллиграфия и зачем она нужна. В переводе с греческого языка каллиграфия обозначает «красивое письмо» и является одной из отраслей изобразительного искусства. Я же в своей работе буду говорить о каллиграфии, как об умении правильно, свободно, красиво писать, писать, чувствуя «дыхание руки». В современной школе, к сожалению, детям на чистописание даётся максимум полгода. Кому-то правильное письмо даётся легче, кому-то труднее. Со второго класса программа нацелена только на освоение грамотности. В результате, как только объём письма увеличивается, почерк портится, каллиграфических ошибок становится больше, рука устаёт, концентрация на правильном написании букв и соединений снижается, результаты ухудшаются.
Чтобы всё исправить или не допустить этого, достаточно чуть больше времени и внимания уделять каллиграфии. Что же даёт детям каллиграфия? Можно ли отказаться от формирования каллиграфических умений? Можно ли вообще обойтись без красивого и аккуратного почерка? К чему это приведёт? Каждая буква имеет свои особенности написания. У неё есть свои размеры, наклон, она начинается в одном месте строки и заканчивается в другом.
Леттеринг считается формой искусства, где каждая буква во фразе или цитате выступает в качестве иллюстрации. Если в каллиграфии красивые прописные буквы ничем не дополняют, леттеринг, наоборот, украшается дополнительными линиями, рисунками, элементами. Вместе с детьми можно находить классные подписи и выбирать те, которые выглядят красиво и современно; тогда детям тоже захочется писать красиво. Можно даже на занятиях оформлять шопперы и майки.
Особенно это интересно детям постарше: подписывать футболки своим интересным слоганом. В моем проекте «Творилки-мастерилки» мы ищем детям единомышленников, которые тоже любят отправлять открытки: своеобразный post crossing. Конечно же, интересно смотреть на эти самодельные открытки, где всё написано от руки — это как маленькое чудо. Следующий шаг — претворить красивое письмо в жизни.
Получится ли за месяц, или два? За месяц или два можно задать вектор и дать ребенку смысл: зачем ему писать красиво, вызвать у него интерес. Но для того чтобы хорошо улучшить почерк и стабилизировать его, мне кажется, нужен больший промежуток времени, нужно заниматься в течение года. Если за год любовь к каллиграфии возникнет, человек захочет развиваться и дальше.
Более краткий период времени — просто проба пера. Должны ли родители помогать ребенку в процессе освоения почерка, учитывать его самочувствие? Родители всегда должны стараться особенно на начальных этапах помогать ребенку. От родителей зависит, как будет выглядеть его рабочее место.
Ребенок не всегда умеет организовать себе стол, чтобы ему было удобно. Выбор инструментов тоже зависит от родителей.
Она по почерку изучает характер человека, особенности его личности, психотип и даже поведение. Им необходимо постоянно менять виды деятельности. От этого страдают их родители, учителя, но прежде всего они сами. Занятия каллиграфией успокаивают бунтующий организм.
А если ребенку понравится и он увлечется, то произойдет улучшение общего эмоционального фона. Физическое и психологическое здоровье Учеными Японии и Китая доказан положительный эффект занятий каллиграфией на физическое и психическое здоровье. Например, профессор Генри Као сделал поразительный вывод, что нет таких недугов, которые нельзя было бы вылечить каллиграфией. Многолетние исследования ученого доказывают , что пациенты, которые регулярно практикуют занятия каллиграфическим письмом, расслабляются в процессе, успокаиваются, у них выравнивается дыхание, замедляется пульс, уменьшается напряжение в мышцах и снижается давление. Другой китайский ученый Юань Пу из Пекинского института доказывал влияние занятий по каллиграфии на увеличение продолжительности жизни. Писание как труд — довольно сложный и трудоемкий процесс, в котором человек задействует несколько групп мышц.
При писании необходимо думать и о правильной посадке, и постановке рук и ног, и наклоне головы, и об обхвате пера и т.
Каллиграфическими надписями оформляют поздравления, приглашения на особые меропрития, их используют в скрапбукинге и других видах рукоделия, в леттеринге. Чем полезна каллиграфия для детей? О некоторых преимуществах уроков красивого письма никто и не догадывается, и это: развитие мышления, которое перестает быть клиповым; дисциплинированность, и это не только усидчивость, но и умение расположить буквы в правильном порядке; правильный эмоциональный фон — чаще всего ровный почерк является признаком внутренней дисциплины; совершенствование творческих способностей; умение концентрироваться, что особенно полезно будет гиперактивным детям, которым сложно сосредотачивать внимание на чем-то одном дольше четверти часа. Это искусство улучшает "обычное" и ментальное здоровье человека, к примеру, ученый Генри Као считает, что нет заболевания, которое не подлежало бы излечению каллиграфией. Занимающийся этим искусством человек, расслаблен, спокоен, у него ровное дыхание, замедленный пульс, ниже давление и мышечное напряжение. А ученый Юань Пу и вовсе уверен, что каллиграфия увеличивает длительность жизни. Любое письмо — достаточно сложный процесс.
Эстетика письма и ясность ума: что такое каллиграфия?
Занятия по каллиграфии помогут ребенку избежать искривления позвоночника и сопутствующих проблем со здоровьем. Каллиграфию часто используют как занятный и эффективный комплекс упражнений для постановки почерка у детей. Что такое каллиграфия для детей и нужна ли она им?
Развиваем человеческие возможности. Каллиграфия
Иллюстрация: Юлия Замжицкая Криминалисты-почерковеды и графологи называют почерк «зеркалом души». По тому, как человек пишет от руки, можно сделать вывод о его характере, психологическом состоянии и даже физических заболеваниях. Почерк может меняться на протяжении всей жизни, но его основы закладываются в начальной школе. Накануне этой даты мы поговорили с учителем начальных классов с 32-летним стажем Анной Литягиной о том, как изменился детский почерк за последние 30 лет и как повлияли на это гаджеты и перемены в образовательных стандартах. Как за это время изменился почерк наших детей? Я связываю это: с появлением большего чем 20-30 лет назад количества детей с расстройством нервной системы; Все больше детей с СДВГ, СДВ, незрелостью мозговых структур, неготовностью к школе.
При этом возрастное развитие не ускорилось, функции мозга все те же, что и 20-30-100 лет назад; с изменением методики и темпа обучения письму, с переходом на шариковые ручки вместо перьевых, когда процесс плавного письма и дыхание ребенка были согласованы мы больше не учим каллиграфии ; с отменой минуток чистописания на уроках русского языка, потому что на них просто нет времени; с плохой подготовкой учителей начальной школы в колледжах и вузах. Будущих педагогов не учат физиологии письма, не рассказывают о влиянии каллиграфии на психическое и физическое здоровье; не учат, как поставить руку ребенку, как учить письму правшу и левшу, как избежать «писчего спазма» у детей и так далее. Перечисленные факторы не дают детям возможности закрепить навык красивого и аккуратного письма. Хотя природные способности к такому письму у детей никуда не исчезли. Верой Алексеевной Илюхиной давно разработана методика «письма с секретом».
Я и мои коллеги много лет работаем именно по ней. Если хорошо понять смысл методики, учить детей согласно ей, «с чувством, с толком, с расстановкой», то можно добиться очень хороших результатов. Заглянув в тетради первоклассников, вы не отличите их: дети пишут одинаково красиво, одинаковым почерком. Сухомлинский, «истоки способностей и дарований детей — на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити—ручейки, которые питают ум ребенка.
Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В мозге речевая зона и центр, отвечающий за мелкую моторику, расположены очень близко. Как только ребенок и взрослый начинает что-то делать руками, активизируется и центр речи. А чем лучше развита мелкая моторика, тем лучше пространственная ориентация, внимание, память, мышление, воображение и связная речь. Я считаю, что каллиграфия и чистописание, как и математика, «ум в порядок приводят».
Неслучайно в древнем Китае высокие чиновники должны были сдавать экзамен по каллиграфии. А сегодня занятия каллиграфией успешно включают в систему лечения аутизма, СДВГ, депрессий, неврозов, болезни Альцгеймера, психосоматических заболеваний. Девяносто восемь процентов детей с каллиграфическим почерком, пишущих именно по канонам прописей, не отходящих от образца, — отличники.
Со второго класса программа нацелена только на освоение грамотности. В результате, как только объём письма увеличивается, почерк портится, каллиграфических ошибок становится больше, рука устаёт, концентрация на правильном написании букв и соединений снижается, результаты ухудшаются. Чтобы всё исправить или не допустить этого, достаточно чуть больше времени и внимания уделять каллиграфии. Что же даёт детям каллиграфия?
Можно ли отказаться от формирования каллиграфических умений? Можно ли вообще обойтись без красивого и аккуратного почерка? К чему это приведёт? Каждая буква имеет свои особенности написания. У неё есть свои размеры, наклон, она начинается в одном месте строки и заканчивается в другом. Я занимаюсь чистописанием в тетрадках в частую косую линеечку. В этих тетрадях чётко видно по клеточкам, где буква начинается и заканчивается, как прописывается соединение.
Действие руки доходит до автоматизма, она привыкает правильно писать буквы и соединения в любой тетради. Результаты этого: красивое плавное письмо, снижается напряжение руки и запястья, увеличивается скорость письма. Это качество необходимо в сегодняшней жизни, оно помогает стать успешным человеком в будущем. Ученик видит результаты своей работы, то, к чему он стремился и чего достиг.
И главное: представители этих ремёсел очень неплохо зарабатывают как в России, так и за рубежом. Действительно хорошие специалисты — на вес золота!
Для вдохновения почитайте биографию и путь к успеху нашего соотечественника Арсения Пыженкова, он же Покрас Лампас. Как освоить каллиграфию Если вы решили освоить азы каллиграфии в качестве хобби или сделать первый шаг на пути к профессии графического дизайнера, давайте определимся, с чего нужно начать. Формат обучения В эпоху возможностей а также временных ограничений для начала выберите подходящий вам формат обучения: Онлайн-курсы. Если в вашем городе не так много мастеровитых каллиграфов, готовых преподавать, онлайн-обучение станет хорошим решением. Возможно, времени это займёт чуть дольше, чем занятия в офлайн формате. Учитель каллиграф даст готовые необходимые материалы для занятий, покажет, как правильно сидеть, работать с кистями и красками, быстро даст обратную связь и поможет проработать ошибки.
Самостоятельное обучение. Прекрасный вариант для тех из вас, у кого самодисциплина развита феноменально. Открывайте YouTube, блоги известных каллиграфов, доставайте прописи и соответствующие инструменты. Инструменты каллиграфа Раньше для создания художественных шрифтов использовались плоские или круглые кисти и перья иногда — тростниковые палочки. Эти предметы старины сегодня востребованы только у единичных ценителей. В широком масштабе на смену этим артефактам пришли специальные маркеры, перьевые ручки для каллиграфии, чернила, тушь, брашпены.
Оказывается, во время письма у человека выравнивается дыхание, снижается давление и замедляется пульс, он успокаивается и расслабляется. С какого возраста учить ребенка письму? Детская рука начинается готовиться к письму с самого рождения. Младенец пробует хватать игрушки, малыш орудует лопаткой в песочнице и складывает башню из кубиков, дошкольник собирает пазлы и пробует раскрашивать картинки. Это все подготовка, и она важна. Кстати, ученые доказали, что этап ползания в развитии ребенка тоже влияет на почерк. Когда ребенок ползает, в мозгу формируются зоны, отвечающие за письмо и чтение. Поэтому, если ребенок сразу встал и пошел, риск столкнуться с проблемами в письме выше.
Если все идет нормально, то примерно к 5 годам ребенок уже может начинать заниматься по прописям. Сначала это должны быть простые задания: попросите малыша обвести фигуру по пунктиру или написать строчку палочек, кружочков, крючочков. Постепенно можно переходить к написанию букв. Как улучшить почерк? Коррекция почерка — не такое уж сложное дело, главное, запастись терпением, усидчивостью и временем. Быстро исправление почерка не происходит. Вот общие рекомендации, которые можно дать: Тренируйтесь.
5 преимуществ уроков каллиграфии, о которых никто не догадывается
Письмо дисциплинирует. Учит порядку и творчеству Когда мы выводим буквы, рука является только инструментом, а пишем мы сердцем, наша душа живёт, мы творим. Наверное, многие замечали, как нравится детям изменять свой почерк, смотреть, что получится, если написать мельче или крупнее, с завитком или росчерком. Как правило, такие эксперименты не вызывают восторга у учителей. А ведь так происходит развитие эмоциональной сферы ребёнка, его видение прекрасного. Почерк — как отпечаток пальца, он неповторим, уникален, он раскрывает личность. Человек оттачивает письмо, а буквы учат человека. Они учат порядку и творчеству одновременно. Приобщает к истории Буква передаёт исторический опыт народа, именно поэтому с развитием нации меняются и те шрифты, которые используют в данный период.
Также театр теней улучшает концентрацию внимания и усидчивость. Для занятия понадобится только торшер или настольная лампа, а саму игру можно проводить вечером. Осветительные приборы поставьте так, чтобы тень падала на стену. Сядьте с ребенком на расстоянии 3-4 метров от стены, чтобы тени получались нужных размеров.
С помощью пальцев и кистей рук можно показывать как отдельных животных, так и целые сценарии увлекательных рассказов. Самые популярные сюжеты среди детей дошкольного и раннего школьного возраста — рождение и полет бабочки, лающая собака, лебедь или гусь. Пространственное мышление В начале обучения письму многие дети сталкиваются с нарушением межбуквенного интервала, зеркальным написанием букв, путают визуально схожие элементы, пишут слишком размашисто или чрезмерно узко. Такие нарушения указывают, что у ребенка плохо развито зрительно-пространственное мышление.
Детский мозг в таком случае неправильно воспринимает положение, формы и размеры как письменных знаков, так и всех предметов в целом. Для формирования красивого почерка выполняйте такие упражнения: «Зеркало» Это задание поможет лучше ориентироваться в пространстве и хорошо владеть своим телом. Попросите ребенка посмотреть на себя в зеркало, а затем провести ладошкой по лицу от носа ко рту и вернуться обратно. На следующем этапе упражнения необходимо повторить движения без зеркала, а потом с закрытыми глазами.
Графический диктант Рисование в тетрадях в клетку, которое выполняется под диктовку. Взрослый говорит, на сколько шагов клеток , ребенку нужно двигаться ручкой в тетради. В результате должен получиться законченный рисунок. Графический диктант помогает ориентироваться в пространстве тетради, а также способствует развитию зрительно-пространственного мышления.
Для детей младшего возраста также полезны раскраски и лабиринты. Вы озвучиваете подсказки, куда и как перемещаться в пространстве — дойти до окна, нагнуться, развернуться, пройти вперед. Альтернативой этого развивающего занятия также является игра «Холодно-горячо». Штриховка Заштриховывать готовые контурные рисунки — одно из любимых занятий детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Штриховать рисунок можно разными линиями и в любом направлении — по горизонтали, вертикали, диагонали, волнистыми и даже ломаными. Штриховка способствует развитию терпения, усидчивости, аккуратности и правильного пространственного восприятия. Формируем графический навык у детей Закреплять графические навыки также помогают уроки рисования. Во время рисования происходит развитие левого и правого полушарий мозга, конкретно-образного и абстрактно-логического мышления.
Также это занятие полезно тем, что: тренирует координацию движений; выстраивает связь между мышлением и речью; упорядочивает большой объем полученных знаний; закрепляет новую информацию. Развитие графических навыков способствует формированию красивого почерка, если будут соблюдены следующие правила: Занятия проводятся регулярно и систематически. На уроках используются графические материалы. Дети поэтапно выполняют задания, то есть рисование не должно быть произвольным.
Занятия должны проводиться в комнате с благоприятной обстановкой и творческой атмосферой. Чтобы дети могли графически изобразить предмет, они должны иметь о нем представление. Перед учителем или родителем стоит задача — обратить детское внимание на основные свойства предмета, которые важны в их изображении на бумаге. Секреты красивого почерка Научиться красиво писать помогут следующие лайфхаки: правильная осанка; правильное положение тетради на письменном столе.
Не стоит торопить ребенка, у всех разный темперамент: кто-то пишет быстрее, кто-то медленнее. Когда будет получаться хорошо писать буквы, можно немного ускориться.
Целью правильной коррекции является новый разборчивый и аккуратный почерк, поставленный на высокую скорость.
Почерк после исправления — это скоростное письмо без искажений формы букв и цифр, с их соразмерными шириной, высотой и единым наклоном. Термин «коррекция почерка» был включён в общеупотребительный оборот в 1996 г. На основе лучших достижений каллиграфии, чистописания и практик эффективного усвоения информации ей удалось создать уникальную систему обучения письму обычной шариковой ручкой, позволяющую исправлять деформированный почерк школьников за короткий срок.
Увеличение скорости письма в 1,5—2 раза проходило без ущерба для его высокого качества, позволяло школьнику успевать за диктовкой учителя и чувствовать себя на уроках и письменных экзаменах комфортно и уверенно. Сегодня коррекцией почерка пытаются заниматься учителя начальной школы, логопеды, художники и другие желающие. Как показала 25-летняя деятельность «Каллиграфа», одного высшего педагогического образования здесь мало.
Кроме твёрдого знания теории, учителю также требуется серьёзная дефектологическая и логопедическая практика. Без этих знаний и опыта специалиста, «скорректированный» им детский почерк окажется неустойчивым к школьным нагрузкам и стрессам, а при быстром письме будет искажать форму и ломаться. Что такое чистописание Чистописание — это красиво написанное и легко читаемое курсивное письмо с целью его применения в обычной, повседневной жизни для создания множества рукописных текстов.
В отличие от каллиграфии как высокого искусства, чистописание — это более приземлённое понятие, и его допустимо называть бытовой или школьной каллиграфией. В России термин «чистописание» получил широкое распространение во второй половине XVIII века, в царствование Екатерины Великой, со времени выхода в свет «Азбуки для российского чистописания». Результатом чистописания являлись хорошо читаемые записи от руки, сделанные в большом количестве и на определённой скорости.
В связи с последней особенностью это направление рукописного письма также часто именовали скорописанием или скорописью. До XIX века письменные работы выполнялись гусиными перьями, затем появились ручки с перьями из металла.
Что это такое? Сюда относятся движения кисти и пальчиков. Если мама и папа не развивали моторику с самого раннего возраста с помощью специальных игр и игрушек , то в более позднем возрасте сделать это будет гораздо труднее. Слайд 3 Вторая причина — неправильное положение ручки. Если она взята неправильно, то это существенно усложнит процесс писания.
Но как держать ручку правильно? Нужно расположить её на верхней трети ближе к левой стороне, если смотреть на ладонь среднего пальца. Указательным пальцем нужно придерживать предмет сверху. А большой палец при этом придерживает ручку если его убрать, предмет не должен упасть. Все три пальца должны быть слегка согнуты, но расслаблены излишнее напряжение будет сильно мешать. Другие пальцы тоже можно согнуть к ладони. Ручка перемещается без усилий.
Слайд 4 Третья причина — неправильная поза. Если ребёнок сидит не так, как нужно, то и писать ему будет неудобно. Стол должен располагаться примерно на уровне груди но не сдавливать её! Спина при этом прямая, голова слегка наклонена. Слайд 5 Четвёртая причина — неправильное положение тетрадки или листа бумаги. Для начала разместите тетрадь прямо, затем сдвиньте её так, чтобы левый нижний угол расположился примерно посередине груди ребёнка. Затем слегка поднимите верхний правый угол.
Так писать гораздо удобнее. Слайд 6 И последняя причина — темперамент ребёнка. Если ребёнок активный, подвижный, постоянно бегает, куда-то спешит, а также склонен к переменчивости настроения, то и писать аккуратно ему будут довольно сложно.
Каллиграфия, как искусство письма
В этом материале мы расскажем о том, что такое каллиграфия для детей, чем она полезна и как можно начать обучаться предмету. Каллиграфия приучает к порядку и дисциплине, воспитывает эстетический вкус, приобщает к истории, положительно влияет на психическое и физическое здоровье обучающегося, раскрывает творческие способности, может перерасти из увлечения в призвание. С помощью этого курса вы сможете запустить направление «Каллиграфия» в детском центре или откорректировать почерк ребёнка в домашних условиях.
Влияние каллиграфии на развитие ребенка
Итак, от чистописания детям все же никуда не деться. Отсюда овладение детьми утонченно-каллиграфическим письмом — по сути и есть механизм раскрепощения непроизвольных нейродинамических ритмов, раскрепощение утонченных психомоторных программ! Мы поговорили с нейропсихологом, преподавателем каллиграфии и школьными учителями — и выяснили, почему важно писать от руки и как сделать почерк красивым. искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. Результаты экспериментальных исследований подтвердили гипотезу: каллиграфическое письмо способно положительно влиять на личность ребенка, так как тесно связано с функционированием мозга и психики. Занимаясь каллиграфией или работая в прописях, ребенок развивает интеллект и усидчивость.