окно,я залюбовался видом города жая к деревне,у машины спустилось колесо. 4) Открыв окно, я залюбовался видом города. окно, я залюбовался видом города. 2. открывая дверь, она громко скрипнула. Когда я открыл дверь, она громко скрипнула.
Как грамматически правильно записать данные предложения?: 2. Открыв окно, я залюбовался
Задание 2. Расставьте ударения в следующих словах: Мозаика, квартал, соболезнование, корысть, перчить, индустрия, эксперт, диспансер, медикаменты, углубленный, регулировать. Задание 3. Объясните лексическое значение данных заимствованных слов. Замените их русскими синонимами. Сентиментальный, ротационный, комментарий, компромисс, привилегия, триумф.
Задание 4. Раскройте смысл народных сравнений. Свалился как снег на голову; Вертится как белка в колесе; Набито как сельдей в бочке; Пишет как курица лапой; Нужен как телеге пятое колесо; Крепок как молодой дубок. Задание 5. Найдите грамматические основы данных предложений.
Чем выражено подлежащее и как с ним согласуется сказуемое? Вошла Фенечка с Митей на руках И. С баржи несли раненых. Некоторых стонали, но большинство молчало К. Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик л.
Чем объяснить, что один слова выходят из употребления, а другие появляются в языке? Приведите примеры таких слов. Как называются разделы науки о языке, которые изучают слова и фразеологизмы? Составьте и запишите с данными существительными словосочетания, в которых бы эти существительные стояли в дательном, предложном и родительном падежах единственного числа. Укажите в каждом словосочетании главное и зависимое слово.
Ошибка Когда я возвращался домой, шел дождь. Разложив игрушки на диване, дети начали какую-то интересную игру. Кое-кто из малышей, занявшись рисованием, не хотел идти на обед. Прочитав рассказ, он по казался мне слишком грустным. Ошибка Прочитав рассказ, я счел его слишком грустным.
Спишите, исправляя ошибки если они есть в использовании деепричастий. Какого вида деепричастия? Открыв окно, я залюб.. Открывая дверь, она громко скрипнула. Брат, скл..
Какого вида деепричастия? Sabakaknopka08 30 июл. Запишите предложения в исправленном виде : войдя в трамвай, неожиданно пошёл дождь. Вы находитесь на странице вопроса В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий? Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы. Последние ответы Байдарова 27 апр. Я непонимаю просто...
Популярно: Русский язык
- Справочники
- 183,можете полностью расписать?Срочно,пожалуйста -
- Открывая дверь она громко скрипнула где ошибка
- Презентация "Деепричастие как часть речи"
В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий. Открыв окно, я залюбовался видом
сов. в. 1. Открыв окно, я залюбовался видом города. Открыв окно, я залюбовался видом города. Открывая дверь,она громко скрипнула. окно, я залюбовался видом города. 2. открывая дверь, она громко скрипнула.
Прочитав рассказ он показался мне слишком грустным где ошибка
| Прочитав рассказ он показался мне слишком грустным где ошибка | На Москву обрушились мощные грозовые ливни, в некоторых районах города подтопило дороги, машины буквально плывут по проезжей части. |
| Спишите исправляя допущенные ошибки | совершенный вид. 2. Открывая дверь, она громко скрипнула. |
| Noize MC — Из окна (официальный клип) - YouTube | В деталях трагедии разбирается полиция города. |
| Презентация "Деепричастие как часть речи" | окно, я залюбовался видом города. |
| Яндекс Картинки: поиск изображений в интернете, поиск по изображению | б) открыв окно я залюбовался видом города. |
Нечего его жалеть... Рассказ
| из окна | Поиск по Грамоте | Захваченный открывшейся вдруг перспективой наладить вскоре широкомасштабное хлебо-булочное производство, я продрался сквозь тугие стебли и внезапно буквально выпал из плотных зарослей на открытое место. |
| Спишите исправляя допущенные ошибки | 1. открыв окно, я залюбовался видом города 2. Открывшаяся дверь громко скрипнула 3. брат, склонив голову набок, что-то писал. |
| Остались вопросы? | 6. Открыв окно, я залюбовался видом города. |
| В каких предложениях допущена ошибка в употре s блении деепричастий? Спишите, вс... | Открыв окно, я залюбовался видом ая дверь,она громко седела откинувшись на спинку ,склонив голову набок, что-то ивая чертеж,у меня сломался карандаш. |
28. Деепричастие как часть речи
- - последние новости, свежие события сегодня - Новости
- Библиотека
- Решение упражнения
- Похожие файлы
- Библиотека
- В каких предложениях допущена ошибка в употреблении... -
Lenta.Ru в соцсетях
Объясните лексическое значение данных заимствованных слов. Замените их русскими синонимами. Сентиментальный, ротационный, комментарий, компромисс, привилегия, триумф. Задание 4. Раскройте смысл народных сравнений. Свалился как снег на голову; Вертится как белка в колесе; Набито как сельдей в бочке; Пишет как курица лапой; Нужен как телеге пятое колесо; Крепок как молодой дубок. Задание 5. Найдите грамматические основы данных предложений. Чем выражено подлежащее и как с ним согласуется сказуемое?
Вошла Фенечка с Митей на руках И. С баржи несли раненых. Некоторых стонали, но большинство молчало К. Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик л. Чем объяснить, что один слова выходят из употребления, а другие появляются в языке? Приведите примеры таких слов. Как называются разделы науки о языке, которые изучают слова и фразеологизмы? Составьте и запишите с данными существительными словосочетания, в которых бы эти существительные стояли в дательном, предложном и родительном падежах единственного числа.
Укажите в каждом словосочетании главное и зависимое слово. Назовите способ их связи согласование, управление, примыкание. Добл…сть, проф…ия, к…лектив. Вставьте пропущенные буквы, обозначив орфограммы.
Решение Открыв с. Открываясь н. Заканчивая чертёж, я сломал карандаш.
Когда я возвращался домой, шел дождь. Разложив с.
Залюбовался — пишем суффикс -ова-, потому что в 1-м л. Что-то, какую-то — частица «то» пишется через дефис. Заканчивая — сочетание НЧ пишется без мягкого знака. Шёл — в корнях после шипящих под ударением пишется Ё. На диване — непроверяемая гласная, правописание нужно запомнить.
Интересную — окончания прилагательных определяются вопросом, который задаётся прилагательному от главного слова. Зададим вопрос: «Игру какую? Кое-кто — неопределённое местоимение в значении «некоторый человек» пишется через дефис. Не хотел — отрицательная частица «не» с глаголами пишется раздельно.
На небе мигали звезды, внизу снега уходили вдаль ровной пеленой, чернела гребнем тайга, синели дальние горы. И ото всей этой молчаливой картины веяло в душу снисходительною грустью. Сколько твердых согласных звуков в каждом слове? Цирк, тушь, чаша. Подберите к устаревшим названиям частей человеческого тела современные слова: чело, ланиты, уста, очи, перст. Объясните значение слов. Бал — балл; искусный — искусственный. Согласны ли вы с тем, что в ряду слов свинина, говядина, баранина, конина «лишним» является слово говядина?
Спишите исправляя допущенные ошибки
1. открыв окно, я залюбовался видом города 2. Открывшаяся дверь громко скрипнула 3. брат, склонив голову набок, что-то писал. 2. Когда я открыл дверь, она громко скрипнула., 1512996520200329, Деепричастные обороты в предложениях: 1. Открыв окно, я залюбовался видом города. совершенный вид. 2. Открывая дверь, она громко скрипнула. Определите вид деепричастий.1. Открыв окно, я залюбовался видом города.
В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий? Спишите, исправляя...
| Спишите исправляя допущенные ошибки | 1. Открыв (сов. в.) окно, я залюбовался видом города. 2. Открывшись (сов. в.), дверь громко скрипнула. |
| Яндекс Картинки: поиск изображений в интернете, поиск по изображению | Следовательно, в предложении ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА. Ищем название во втором столбце: НЕПРАВИЛЬНОЕ ПОСТРОЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ. ПРИМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЕЗ ОШИБКИ: Открыв окно, я залюбовался видом города. |
| В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий? - Русский язык | Открыв окно, я залюбовался видом ая дверь,она громко седела откинувшись на спинку ,склонив голову набок, что-то ивая чертеж,у меня сломался карандаш. |
Первый этап олимпиады по русскому языку и литературе
Кое кто из малышей,занявшись рисованием , не хотел идти на обед. Прочитав рассказ,он показался мне слишком грустным. Ответ Ответ дан KeoKote Когда я открыл дверь, она громко скрипнула. У меня сломался карандаш, когда я заканчивал чертёж.
Шёл дождь, когда я возвращался домой.
Спасибо за помощь. Действительно, это слово здесь неуместно. Страница ответа Здравствуйте Пожалуйста , подскажите , нужна ли запятая после слова " окна " в предложении : " Хочется согреваться горячим чаем и супчиком , наблюдая из окна , за проносящимися людьми и машинами. Если нет , то почему , заранее благодарю Запятая после окна не нужна, поскольку деепричастный оборот еще не закончился наблюдая из окна за проносящимися людьми и машинами.
Возвращаясь домой, шол дождь. Разложив игрушки на диване, дети начали какую-то интересную игру. Ответ оставил Гуру Открывая дверь" относится к человеку, а не к двери.
Аналогично — правильно «я сломал карандаш» повествование ведется про дождь, а первая часть относится к человеку Оцени ответ Не нашёл ответ?
Возвращаясь домой, ш.. Кое кто из малышей, занявшись рисованием, не хотел идти на обед. Прочитав рассказ, он показался мне слишком грус? Ответ подготовленный экспертами Учись. Ru Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике "Русский язык". Ваш вопрос звучал следующим образом: В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий? После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом: 1. Открывшаяся дверь громко скрипнула 3.
Когда я заканчивал чертеж, у меня сломался карандаш. Когда я возвращался домой, шел дождь.
Ответ на Номер №187 из ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская Т.А.
Заканчивая чертёж, у меня сломался карандаш. Ошибка Заканчивая чертеж, я сломал карандаш. Возвращаясь домой, шел дождь. Ошибка Когда я возвращался домой, шел дождь.
Возвращаясь домой, ш.. Кое кто из малышей, занявшись рисованием, не хотел идти на обед. Прочитав рассказ, он показался мне слишком грус? ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.
Разложив игрушки на диване, дети начали какую-то интересную игру. Деепричастный оборот: разложив игрушки на диване. Кое-кто из малышей, занявшись рисованием, не хотел идти на обед. Деепричастный оборот: занявшись рисованием. Прочитанный рассказ показался мне слишком грустным. Деепричастный оборот: прочитанный рассказ.
Открыв окно , я залюбовался видом города. Открывая дверь,она громко скрипнула. Брат,склонив голову набок , что то писал. Заканчивая чертеж , у меня сломался карандаш. Возвращаясь домой,шёл дождь.
В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий?
ответы на ваши вопросы в виде изображений, Поиск по картинке и фото. Следовательно, в предложении ГРАММАТИЧЕСКАЯ ОШИБКА. Ищем название во втором столбце: НЕПРАВИЛЬНОЕ ПОСТРОЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ. ПРИМЕР ПРЕДЛОЖЕНИЯ БЕЗ ОШИБКИ: Открыв окно, я залюбовался видом города. Открыв окно, я залюбовался видом города. Открывая дверь, она громко скрипнула.
Библиотека
- Русский язык - ответы на ДЗ 7 класс - 187. В каких предложениях...
- В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий? - Русский язык
- Упражнение 183 - ГДЗ Русский язык 7 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник
- Открывая дверь она громко скрипнула где ошибка - Ремонт и установка крупной бытовой техники
В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастия? спишите исправляя ошибки если…
Разложив игрушки на диване, дети начали какую то интересную игру. Кое кто из малышей,занявшись рисованием , не хотел идти на обед. Прочитав рассказ,он показался мне слишком грустным. Ответ Ответ дан KeoKote Когда я открыл дверь, она громко скрипнула.
У меня сломался карандаш, когда я заканчивал чертёж.
Прочитав рассказ, он показался мне слишком грус? Свободный диктант. Подчеркните в своём пересказе причастия и причастные обороты как члены предложения. Сопоставьте свою работу и работу одноклассника: кто из вас употребил изучаемые конструкции и их обозначил? Мальчик пришёл в себя только у источника, у того само- го, где накануне днём они с дедушкой завтракали.
Припавши вместе ртами к холодному водоёму, собака и человек долго и жадно глотали свежую, вкусную воду. Они отталкивали друг друга, приподнимали на минуту кверху головы, чтобы перевести дух, причём с губ звонко капала вода, и опять с новой жаждой приникали к водоёму, не будучи в силах от него оторваться. И когда они наконец отвалились от источника и пошли дальше, то вода плескалась и булькала в их переполненных животах.
Друг спорит, а недруг поддакивает.
Задание 15. Укажите значение устаревших слов. Аршин, лапотник, лучина, приказчик. Задание 16.
Приведите примеры высказываний великих людей о богатстве и красоте русского языка. Русский язык олимпиадные задания. Задание 1. Запишите фонетическую транскрипцию данного предложения.
Укажите все фонетические и графические явления, с которыми вы столкнулись. Около прорубки белые голубки. Задание 2. Расставьте ударения в следующих словах: Мозаика, квартал, соболезнование, корысть, перчить, индустрия, эксперт, диспансер, медикаменты, углубленный, регулировать.
Задание 3. Объясните лексическое значение данных заимствованных слов. Замените их русскими синонимами. Сентиментальный, ротационный, комментарий, компромисс, привилегия, триумф.
Задание 4. Раскройте смысл народных сравнений. Свалился как снег на голову; Вертится как белка в колесе; Набито как сельдей в бочке; Пишет как курица лапой; Нужен как телеге пятое колесо; Крепок как молодой дубок. Задание 5.
Брат, склонив голову набок, что-то писал. Закончив чертеж, у меня сломался карандаш. Возвращаясь домой, я попал под дождь. Разложив игрушки на диване, дети начали какую-то интересную игру.