На-предл. черной-определение воде-дополнение, озера-дополнение,плавала-сказуемое,-громадная-определение,птица-подлежащие!". Главная» Новости» Плавающие в озере гробы заметили в российском городе. пунктиром черной-волнистой линией воде- пунктиром озера- черточка точка плавала- двумя чертами громадная- волнистой линией птица- одной чертой.
Годовой контрольный диктант в 11 классе № 10
Вздохнув, он пошёл на своё место. Проехав километров десять, Большаков остановил машину и пошёл смотреть цистерну. Шов разошёлся снова, и струйка бензина бежала вдоль круглой стенки. Надо было начинать всё сначала. И снова гремело зубило, и снова бензин обжигал руки, и снова мыльная полоса наращивалась на края шва. Дорога была бесконечной. Он уже не считал, сколько раз он слезал и забирался на борт машины, он уже перестал чувствовать боль от ожогов бензина, ему казалось, что всё это снится — дремучий лес, бесконечные сугробы, льющийся по рукам бензин. Неожиданно за поворотом открылись пустынные пространства, огромные, неохватные. Дорога шла по льду.
Теперь он вёл машину увереннее, радуясь тому, что лес кончился.
Учился Константин в 1-й Киевской классической гимназии. Любимым предметом была русская литература, и, по признанию самого писателя, на чтение книг уходило больше времени, чем на приготовление уроков. В 1911 году, в последнем классе гимназии, К. Паустовский написал свой первый рассказ, и он был напечатан в киевском литературном журнале «Огни». Константин Георгиевич переменил много профессий: он был вожатым и кондуктором московского трамвая, рабочим на металлургических заводах в Донбассе и Таганроге, рыбаком, санитаром в старой армии во время Первой мировой войны, служащим, преподавателем русской литературы, журналистом. После Октябрьской революции К. Паустовский в качестве репортёра бывал на заседаниях советского правительства, «был свидетелем всех событий в Москве в то небывалое, молодое и бурное время». Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом на Южном фронте.
За свою большую писательскую жизнь он побывал во многих уголках нашей страны. Или, вернее, каждая поездка — это книга», — говорил К. Но особенно горячо полюбил он Мещеру — сказочно красивый край между Владимиром и Рязанью, — куда приехал впервые в 1930 году. Там было всё, что привлекало писателя с самого детства, — «глухие леса, озёра, извилистые лесные реки, заброшенные дороги и даже постоялые дворы». В книгу «Заячьи лапы» входят рассказы из цикла «Летние дни» и несколько сказок. Они учат любить родную природу, быть наблюдательным, видеть в обычном необычное и уметь фантазировать, быть добрым, честным, способным признать и самому исправить свою вину. Эти важные человеческие качества так необходимы в жизни. Нашему читателю хорошо известны и другие замечательные произведения Константина Георгиевича Паустовского: «Кара-Бугаз», «Колхида», «Чёрное море», «Тарас Шевченко», «Северная повесть», «Повесть о лесах», «Рождение моря», автобиографические повести «Далёкие годы», «Беспокойная юность», «Начало неведомого века», книга о писательском труде «Золотая роза» и др. Для этого нужно только провести лето в тех местах, где есть вековые леса, глубокие озёра, реки с чистой водой, заросшие по берегам высокими травами, лесные звери, деревенские мальчишки и болтливые старики.
Но этого мало. Всё, что рассказано здесь, может случиться только с рыболовами! Я и Рувим, описанный в этой книге, мы оба гордимся тем, что принадлежим к великому и беззаботному племени рыболовов. Кроме рыбной ловли мы ещё пишем книги. Если кто-нибудь скажет нам, что наши книги ему не нравятся, мы не обидимся. Одному нравится одно, другому совсем иное — тут ничего не поделаешь. Но если какой-нибудь задира скажет, что мы не умеем ловить рыбу, мы долго ему этого не простим. Мы провели лето в лесах. С нами был чужой мальчик; его мать уехала лечиться к морю и попросила нас взять её сына с собой.
Мы охотно взяли этого мальчика, хотя были совсем не приспособлены к тому, чтобы возиться с детьми. Мальчик оказался хорошим другом и товарищем. В Москву он приехал загорелый, здоровый и весёлый, привыкший к ночёвкам в лесу, к дождям, ветру, жаре и холоду. Остальные мальчики, его товарищи, ему потом завидовали. И завидовали недаром, как вы это сейчас увидите из нескольких маленьких рассказов. Золотой линь Когда в лугах покосы, то лучше не ловить рыбу на луговых озёрах. Мы знали это, но всё-таки пошли на Прорву. Неприятности начались сейчас же за Чёртовым мостом. Разноцветные бабы копнили сено.
Мы решили их обойти стороной, но они нас заметили. Бабы нас изводили всё лето. Сколько бы мы ни наловили рыбы, они всегда говорили с жалостью: — Ну что ж, хоть на ушицу себе наловили, и то счастье. А мой Петька надысь десять карасей принёс, и до чего гладких — прямо жир с хвоста капает! Мы знали, что Петька принёс всего двух худых карасей, но молчали. С этим Петькой у нас были свои счёты: он срезал у Рувима крючок и выследил места, где мы прикармливали рыбу. За это Петьку, по рыболовным законам, полагалось вздуть, но мы его простили. Когда мы выбрались в некошеные луга, бабы стихли. Сладкий конский щавель хлестал нас по груди.
Медуница пахла так сильно, что солнечный свет, затопивший рязанские дали, казался жидким мёдом. Мы дышали тёплым воздухом трав, вокруг нас гулко жужжали шмели и трещали кузнечики. Тусклым серебром шумели над головой листья столетних ив. От Прорвы тянуло запахом кувшинок и чистой холодной воды. Всем известно, что на рыбной ловле разговаривать нельзя. Дед сел, закурил махорку и начал разуваться. Шут её знает, какая ей насадка нужна! Дед помолчал. У берега сонно закричала лягушка.
Тусклый розовый дым висел над лугом. Сквозь этот дым просвечивала бледная синева, а над седыми ивами висело жёлтое солнце. Мы молчали. Я говорю: «Василий, остались мы с тобой без ухи», а он говорит: «Чёрта ли мне в той лягве! Я во время германской войны во Франции был, и там лягву едят почём зря. Ешь, не пужайся». Так мы ту уху и схлебали. Хошь, я тебе пиджачок из лыка сплету? Я сплёл, милок, из лыка цельную тройку — пиджак, штаны и жилетку — для выставки.
Супротив меня нет лучшего мастера на всё село. Дед ушёл только через два часа. Рыба у нас, конечно, не клевала. Ни у кого в мире нет столько самых разнообразных врагов, как у рыболовов. Прежде всего — мальчишки. В лучшем случае они будут часами стоять за спиной, сопеть и оцепенело смотреть на поплавок. Мы заметили, что при этом обстоятельстве рыба сейчас же перестаёт клевать. В худшем случае мальчишки начнут купаться поблизости, пускать пузыри и нырять, как лошади. Тогда надо сматывать удочки и менять место.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Озаглавьте текст.
Птица выт.. Это пеликан. Какой он по величине? Какое у него оперение?
Lenta.Ru в соцсетях
Люди высказывали подозрения, что рыбу, возможно, чем-то травили: на такую мысль натолкнули упаковки из-под неизвестного продукта, которые плавали в озере вместе с другим мусором. Проверку по факту экологического ЧП начало территориальное управление Росрыболовства.
Озаглавьте текст. Птица выт.. Это пеликан. Какой он по величине? Какое у него оперение?
Бабы хватают ребят, кидают в избу. Мужики выходят на двор не иначе как с вилами, а которые робкие, те и вовсе не выходят. Прямо война! Крепко дралась та свинья.
Ты слухай, что дальше было. Залезла та свинья ко мне в избу, сопит, зыркает на меня злым глазом. Я её, конечно, тяпнул костылём: иди, мол, милая, к лешему, ну тебя! Тут оно и поднялось!
Тут она на меня и кинулась! Сшибла меня с ног; я лежу, кричу в голос, а она меня рвёть, она меня терзаеть! Васька Жуков кричит: «Давай пожарную машину, будем её водой отгонять, потому ныне убивать свиней запрещено! Насилу мужики меня цепами от неё отбили.
В больнице я лежал. Доктор прямо удивился. Теперь так и перебиваюсь на эти проценты. Вот оно как, милок!
А свинью ту убили разрывной пулей: иная её не брала. Вечером мы позвали деда к себе — расспросить о чёрте. Пыль и запах парного молока висели над деревенскими улицами — с лесных полян пригнали коров, женщины кричали у калиток заунывно и ласково, скликая телят: — Тялуш, тялуш, тялуш! Дед рассказал, что чёрта он встретил на протоке, у самого озера.
Там он кинулся на деда и так долбанул клювом, что дед упал в кусты малины, завизжал не своим голосом, а потом вскочил и бежал до самого Горелого болота. Вот какая получилась завёртка! Дед заскрёб затылок. Птица не птица — пёс его разберёт.
Всё-таки любопытно, — сказал Рувим, когда дед ушёл, попив чаю с баранками. Мы вышли на следующий день. Я взял двустволку. На Глухое озеро мы шли впервые и потому прихватили с собой провожатым деда.
Он сначала отказывался, ссылаясь на свои «десять процентов», потом согласился, но попросил, чтобы ему за это в колхозе выписали два трудодня. Председатель колхоза, комсомолец Лёня Рыжов, рассмеялся: — Там видно будет! Ежели ты у баб этой экспедицией дурь из головы выбьешь, тогда выпишу. А пока шагай!
И дед, благословись, зашагал. В дороге он о чёрте рассказывал неохотно, больше помалкивал. Весь день мы шли сосновыми лесами.
Муравей спустился к ручью. Олень спрятался от охотников в виноградник. Подавился волк костью. Сокол поймал зайца. Сын приехал из города к отцу в деревню. На дереве — имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос на чём? Употреблено в форме предложного падежа, единственного числа. В предложении является второстепенным членом. Сокол — имя существительное, обозначает предмет, отвечает на вопрос кто? Употреблено в форме именительного падежа, единственного числа. Сокол — сущ. На учителя - сущ. Упражнение 107, с. Спишите, вставляя пропущенные буквы и предлоги. Над каждым именем существительным укажите падеж. Нарисовал в альбомеП. В альбоме - сущ. Под кровать - сущ. К метро - сущ. Обвести вокруг пальца - ловко обмануть. Прокатить с ветерком - быстро, с большой скоростью. Наши проекты. Зимняя страничка с. Какой темой можно объединить эти слова? Какие слова вы могли бы добавить? Эти слова можно объединить темой ЗИМА. Ещё слова: стужа, коньки, каток, вьюга, забавы, узор, Ёлка, холод, пороша, спячка, снежки, чародейка, варежки, санки, горка.
Дорогие мои ученики!
Telegram-канал издания «Подъем» опубликовал кадры плавающих в озере в Саранске гробов. На черной воде озера плавала громадная птица. Главная» Новости» Чудовище озера лабынкыр последние новости. Там мы даём ещё больше полезной информации для школьников! Лидия Ананикова 2019-03-11 23:36:09. предл. прилаг. сущ. сущ. глагол прилаг. сущ. На чёрной () воде (_._) озера (_ _ _) плавала (=) непомерная () птица (_). Повествовательное, невосклицательное, обычное, не осложнено, двусоставное, распространенное.
ГДЗ Упражнение 155 учебник по русскому языку 3 класс 2 часть Канакина, Горецкий
Формы имен прилагательных. Оперение её переливалось лимонным и розовым цветом. Птица вытащила из воды маленькую голову, величиной с яйцо, заросшую курчавым пухом. К голове был как будто приклеен громадный клюв с кожаным красным мешком. Паустовский Описание пеликана: Громадная птица.
Ранее горожане сообщали в социальных сетях, что в озере плавают мёртвые караси и сазаны в больших количествах, запах стоит соответствующий. Озеро пользуется большой популярностью у жителей района, сюда приезжают гулять и заниматься спортом, но из-за запаха разлагающейся рыбы это стало невозможным. В социальных сетях и СМИ высказывали предположения, что массовая гибель рыб могла случиться, так как возле озера проходят железнодорожные пути, что могло способствовать загрязнению озера, и пеняли на районную канализацию, стоки которой просочились в канализацию ливневую.
Какую роль выполняют имена прилагательные в описании птицы? Пеликан — громадная птица. Оперение её переливалось лимонным и розовым цветом. Маленькая голова, величиной с яйцо, громадный клюв с кожаным красным мешком. Прилагательные помогают точнее представить птицу.
Упражнение 154, с. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Валентина Александровича Серова «Девочка с персиками». Опишите портрет девочки. Какой миг из её жизни запечатлён на картине? Как удалось художнику передать обаяние девочки? Составьте такой текст, можете использовать опорные слова. Запишите составленный текст. Опорные слова : смуглое лицо, румянец на щеках, большие карие глаза, чёрные густые волосы, розовая кофточка, чёрный в белую горошину бант, смугло-розовый персик, белоснежная скатерть, листья клёна, серебряный нож, серебристо-дневной свет, солнечные блики, просторная комната, старинная мебель.
В Комсомольском районе водолазы достали из озера одетого пенсионера
Мы осторожно поднялись на черной воде плавала громадная птица оперение и переливалась лимонным у розовым. Главная» Новости» Плавающие в озере гробы заметили в российском городе. Вот задание: вьте текст:на чёрной воде озера плавала громадная птица. На воде плавала громадная птица.
Паустовский «Последний черт»
Вот задание: вьте текст:на чёрной воде озера плавала громадная птица. пунктиром черной-волнистой линией воде- пунктиром озера- черточка точка плавала- двумя чертами громадная- волнистой линией птица- одной чертой. На чёрной воде озеро плавала громадная птица. оперение её переливалась лимонным и розовым цветом. Мы осторожно поднялись на черной воде плавала громадная птица оперение и переливалась лимонным у розовым. Больше половины россиян едят куличи ради глазированных верхушек с посыпкой. 1. Предложение: На черной воде озера плавала громадная птица.