Ответило (2 человека) на Вопрос: Подчеркнуть слова, называющие действия , метель, трещат, тишина, сторожит, тропинка, появились, бегали, стоит, рисует, зеленеть, говорить, смех, играть. Решение по вашему вопросу находиться у нас. Разбор предложения Вьюги и метели в феврале налетели4 по членам: Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное.
Русский язык 2 класс тематический контроль Голубь страница 41
| Метель слова действия | эти 2 слова подчеркни волнистой линией.). |
| Подчеркнуть слова, называющие действия предметов:ВЬЮГА, | Русский язык. Подчеркнуть слова,называющие дейсивия ,метель,трещат,тишина,сторожит,тропинка,появились,бегали,стоии,рисует,зеленеть,говорить,смех,играть. |
| Упражнение 77, с. 46 | Развивайка | Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья снега кружились в воздухе. Утром вьюга утихла. |
| Русский язык 2 класс учебник Канакина 2 часть ответы упр 83 | 300 ответов - 2147 раз оказано помощи. действие предметов: трещат, сторожит, появилась, бегает, стоит, рисует. |
Метель слова действия
Утром вьюга утихла. На снегу видны заячьи и птичьи следы. Над елью пролетела стайка клестов. Они стали клевать семена шишек.
Объясним правописание слов с пропущенными буквами: ночью, хлопья, вьюга, заячьи, птичьи, елью — разделительный Ь знак; метель — Ь как показатель мягкости; в лесу лес , метель мёл , на снегу снег , следы след , пролетела полёт , семена семя — безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением; заячьи, метель — безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением; кружились, шишек — буквосочетания жи-ши.
Сколько всего луковиц тюльпанов высадили на клумбах? Сравни длины: 2 дм... Начерти квадрат со стороной 6 см. Найди его периметр.
Замени произведением. Найди значения выражений. Реши задачу. У Романа 13 машинок, а у Игоря на 9 машинок меньше, у Гриши на 12 больше, чем у Игоря. Сколько машинок у Гриши?
Длина прямоугольника 9 см, а ширина 2 см. Начерти фигуру и найди периметр. Вставь пропущенные знаки. Запиши решение задачи. Урок начался в 8 ч 15 минут и продолжался 40 минут.
Во сколько закончился урок? У Вероники 29 открыток, а у Олеси на 13 открыток больше, у Ани на 20 меньше, чем у Олеси. Сколько открыток у Ани?
От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета. Записать данные имена прилагательные в порядке возрастания размеров. Большая, маленькая, громадная, крошечная, огромная. Подчеркнуть слова, на конце которых надо проверять согласную. Хруст, компот, кран, заяц, дождь, приказ, пенал, обед, салют, гром, пирог, пожар. Распределить данные слова на две группы и записать каждую группу слов в отдельный столбик.
К данным словам подобрать слова с противоположным значением антонимы. Записать слова по образцу. Из данных слов составить и записать предложения. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены. Читать другие рассказы и сказки. В коробке было 20 конфет с орехами и 10 с изюмом. Съели 15 конфет. Сколько конфет осталось? Заполни пропуски числами.
Начерти отрезок длиной 1 дм. В одном букете было 15 ромашек, а в другом — на 8 ромашек меньше.
Подобрать близкие по значению слова синонимы. Подчеркнуть слова, называющие признаки предметов.
Добрый, цветной, молодость, лесная, улица, утро, облачная, блестеть, тёплая, холод, туманное, тишина, слушать, ветреный. Дописать подходящие по смыслу слова, называющие признаки предметов. Громадный, маленький, большой, крошечный, высокий 4. Подчеркнуть близкие по значению слова синонимы.
Умный ребёнок — послушный, ловкий, смелый, смышлёный, воспитанный, сообразительный, аккуратный. Дремучий лес — еловый, частый, тёмный, густой, глухой. От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета. Записать данные имена прилагательные в порядке возрастания размеров.
Большая, маленькая, громадная, крошечная, огромная. Подчеркнуть слова, на конце которых надо проверять согласную. Хруст, компот, кран, заяц, дождь, приказ, пенал, обед, салют, гром, пирог, пожар. Распределить данные слова на две группы и записать каждую группу слов в отдельный столбик.
К данным словам подобрать слова с противоположным значением антонимы. Записать слова по образцу. Из данных слов составить и записать предложения.
Вьюга, пурга, метель, буран: чем отличаются? Разбираемся
Запишите, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса.
Выпишите выделенные слова, разделяя их горизонтальной чёрточкой для переноса. Ответ: В этом тексте 6 предложений. Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья снега кружились в воздухе. Утром вьюга утихла.
Данные предложения не являются текстом, они не связаны между собой по смыслу, так как нарушена последовательность.
Составьте текст и озаглавьте его. Голубка и муравей Муравей спустился к ручью: захотел напиться. Она увидела - муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Страница 82-84 Что такое текст-повествование? Какова в нем роль глаголов? Озаглавьте текст. Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи. Первый луч полетел и попал на жаворонка. Встрепенулся жаворонок, выпорхнул из гнёздышка, поднялся высоко-высоко и запел свою серебряную песенку: «Ах, как хорошо в свежем утреннем воздухе!
Как привольно! Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак. Что сначала произошло в природе? А что потом случилось с жаворонком? В тексте повествуется о пробуждении в природе. Сначала выплыло красное солнышко. Какой вопрос можно поставить ко всему тексту? Выплыло, стало рассылать, полетел, попал, встрепенулся, выпорхнул, поднялся, запел, попал, передёрнул, запрыгал, побежал добывать. Что случилось?
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Русский язык тема 12 глагол (88 фото)
| Упражнение 77, с. 46 | Какое однокоренное слово к слову пчёлка сто бы не ё не падало ударение на ё. Подчеркнуть слова, называющие действия , метель, трещат, тишина, сторожит. |
| Выделить слова, именующие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ, | Подчеркнуть слова, называющие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ, ТРОПИНКА, ПОЯВИЛИСЬ, БЕГАЛИ, СТОИТ, РИСУЕТ, ЗЕЛЕНЕТЬ, ГОВОРИТЬ, СМЕХ, ИГРАТЬ. |
| Подчеркнуть слова, называющие действия предметов:ВЬЮГА, | Подчеркните в первом предложении главные члены: подлежащее и сказуемое. Ночью в лесу бушевала метель. Хлопья снега кружились в воздухе. Утром вьюга утихла. |
| Подчеркнуть слова,называющие дейсивия предметов. | 5 предложений с хорошими словами. |
ГДЗ Русский язык учебник Канакина, Горецкий 2 класс 2 часть. Ответы на задания
Лучший ответ на вопрос «Подчеркнуть слова, называющие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ, ТРОПИНКА, ПОЯВИЛИСЬ, БЕГАЛИ, СТОИТ, РИСУЕТ, ЗЕЛЕНЕТЬ, ГОВОРИТЬ, СМЕХ, ИГРАТЬ» от пользователя Mariya. Подчеркнуть слова называющие действие предметов вьюга метель трещат тишина сторожит тропинка появились бегает стоит рисует. Новости. Статьи.
Подчеркнуть слова, называющие действия предметов:ВЬЮГА, МЕТЕЛЬ, ТРЕЩАТ, ТИШИНА, СТОРОЖИТ, ТРОПИНКА,
Данные слова являются синонимами, так как имеют похожее значение — суета. Зябнет, стынет, мёрзнет. Данные слова являются синонимами, так как имеют похожее значение — испытывает холод. Буран, вьюга, метель.
Сейчас этим словом обычно обозначают общую метель. Особенно слово распространено в восточной части России, на границе с северной частью Казахстана, где на обширных степных пространствах разгоняются сильные ветры, которые несут сухие снежные массы. Что примечательно: слово "буря" не является однокоренным словом с бураном, так как происходит от праиндоевропейского корня с возможным значением "мычать", "реветь". Сверчков "Вьюга". Сверчков Вьюга — слово близко по смыслу к "бурану", только славянского происхождения, и, как можно догадаться, происходит то ли от корня "вить", то ли от корня "веять" учёные не пришли к единому мнению.
По смыслу вьюга синонимична метели, но несёт разговорный или художественный колорит. Слово "вьюга" не используются учёными в научной литературе или документальных фильмах. Такие дела. Пурга - ветер сильнее, снега много. Буран - видимости нет, очень снежно. Вьюга - сильный ветер, снега немного.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Вспомним, что такое синонимы. Синонимы — слова, которые отличаются по звучанию и написанию, но имеют очень похожее значение.
Синонимами могут быть только слова одной части речи. Например: красивый, прекрасный, великолепный прилагательные.
Тема №1 Глагол (на листе) Подчеркнуть слова, называющие
Подчеркнем слова, которые называют действия предметов. Действие предметов: трещат, сторожит, появилась, бегает, стоит, рисует. podcherknut imena sushestvitelnye imena prilagatelnye i glagoly medlenno vsta. Русский язык. Подчеркнуть слова,называющие дейсивия ,метель,трещат,тишина,сторожит,тропинка,появились,бегали,стоии,рисует,зеленеть,говорить,смех,играть. Морфологический разбор слова "принимает", "мрачный". Огурцы на нашей грядке целый день играют в прятки. записать проверочные слова? ПОМОГИТЕ СРОЧНО!Орфограмма в выделенных буквах: рАзбудила,свЯзала,(во)круг,(не)прЕрывную. Какие слова в стихотворении имеют значение "сильный ветер со снегом", "метель", "снежная буря"?
Подчеркнуть слова называющие действия предметов
Найди в шуточных строках сложное слово,выпиши его и покажи строение. 5. От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета. Главная» Новости» Определите форму наклонения у глаголов вьюги да метели под февраль полетели.
ГДЗ учебник по русскому языку 2 класс Канакина. Что такое имя существительное?. Упражнение №77
И вроде бы ты и знаешь значение слова, но если спросить чем оно отличается от синонима, то затрудняешься, как правило ответить. Старая Москва". Васнецов "Вьюжит. Васнецов А меж тем, язык всегда старается избавиться от полных синонимов. И практически у каждого синонима имеется свой смысловой оттенок. В этот раз попробую ответить себе на вопрос о словах описывающих снежную бурю. А заодно и поделюсь с вами. Сверчков "Метель".
Сверчков Метель — самое общее из представленных синонимов. Слово славянского происхождения, и, как можно догадаться, произошло от глагола "мести". Метелью называют явление, когда снег интенсивно переносится ветром.
COM - образовательный портал Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов. Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах.
Добрый, цветной, молодость, лесная, улица, утро, облачная, блестеть, тёплая, холод, туманное, тишина, слушать, ветреный. Дописать подходящие по смыслу слова, называющие признаки предметов.
Громадный, маленький, большой, крошечный, высокий 4. Подчеркнуть близкие по значению слова синонимы. Умный ребёнок — послушный, ловкий, смелый, смышлёный, воспитанный, сообразительный, аккуратный. Дремучий лес — еловый, частый, тёмный, густой, глухой. От данных слов, называющих предмет, образовать слова, называющие признак предмета. Записать данные имена прилагательные в порядке возрастания размеров. Большая, маленькая, громадная, крошечная, огромная.
Подчеркнуть слова, на конце которых надо проверять согласную. Хруст, компот, кран, заяц, дождь, приказ, пенал, обед, салют, гром, пирог, пожар. Распределить данные слова на две группы и записать каждую группу слов в отдельный столбик. К данным словам подобрать слова с противоположным значением антонимы. Записать слова по образцу. Из данных слов составить и записать предложения. Вставить пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены.
Читать другие рассказы и сказки.
Дописать названия животных и птиц. Пояснение: Обратить внимание на действия, которые выполняет данное животное издает звук. Ответ: Ржёт конь, мычит корова, лает собака, хрюкает свинья, гогочет гусь, каркает ворона. Задание 5.
Вьюга, пурга, метель, буран: чем отличаются? Разбираемся
COM - образовательный портал Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов. Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах.
Запишите его. Сколько здесь предложений? Запишите, правильно обозначая начало и конец каждого предложения. Вставьте пропущенные буквы.
Рассмотрите рисунок. Прочитайте отрывок из рассказа Г. Скребицкого «Домик в лесу». На берегу разгуливала семья медведей: медведица и два медвежонка. Они что-то подбирали с земли и ели. Потом медвежата начали возню. Они кувыркались и боролись друг с другом. Вдруг медвежата подбежали к берегу, залезли в лодку и стали её раскачивать. Они возились до тех пор, пока не свалились в воду. Старая медведица уселась на берегу и следила за детворой. О каких событиях в нём рассказывается? С какой целью автор употребил в тексте глаголы? Это повествовательный текст, потому что в нём рассказывается о событиях, действиях, происходящих одно за другим. В рассказе описывается прогулка семьи медведей, шалости медвежат и к чему привели их игры. Автор употребил глаголы с целью описать действия медвежат. Что делала семья медведей на берегу? На берегу медведица и два медвежонка что-то подбирали с земли и ели. Что затеяли медвежата? Медвежата затеяли возню: они кувыркались и боролись друг с другом.
А у некоторых таких книг несколько. Это книги, к которым обращаешься тогда, когда тебе грустно, трудно, когда тебе нужна Это книги, от чтения которых ты получаешь истинное удовольствие и наслаждение. Наверное, вовремя прочитанная книга — это огромная удача. Она может изменить жизнь так, как не изменит ее даже лучший друг.