Электронные версии научно-технических журналов в свободном доступе и по подписке. Электронные образовательные ресурсы направленные на формирование функциональной грамотности. Екатерина Сивякова, автор научно-популярного портала РЭШ GURU: Российская экономическая школа начинает уже третью серию «Просветительских дней» памяти. Потребление воды растением биология 5. Биология параграф 20.
Рыбы: общая характеристика
Ранее в Reuters заявили, что с 2014 года сотрудники SpaceX получили свыше 600 травм из-за амбициозных стремлений главы компании американского бизнесмена Илона Маска в кратчайшие сроки совершить полёт на Марс. Ошибка в тексте?
Один из авторов идеи и бессменный председатель оргкомитета «Математического праздника». Заместитель председателя оргкомитета Московской математической олимпиады. Руководитель федеральной группы разработчиков ЕГЭ по математике. Лауреат Премии Правительства Российской Федерации в области образования.
Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности VII-IX классы Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности VII-IX классы ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» представляет банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7 — 9 классов, сформированный в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности». В рамках проекта разработана типология моделей заданий для определения уровня естественнонаучной грамотности у обучающихся 7 — 9 классов и, на ее основе, разработаны задания, которые способствуют формированию естественнонаучной грамотности обучающихся в учебном процессе.
Череповца, заслуженный учитель России. Иван Смирнов впервые выступил в финале всеросса и стал призером. Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по биологии проходил с 21 по 27 апреля 2024 года в Сириусе. В олимпиаде принимали испытания 289 школьников из 83 регионов страны.
Рэш биология грамотность
Новости о мероприятии, спикеры, запись, регистрация на Россия 2023 и. Эксклюзив RT «Серьёзный технологический сдвиг»: российский разработчик — о создании «невидимой одежды» для бойцов СВО. Последние новости биологии, актуальные исследования посвящённые разнообразию жизни на Земле, изучению эволюции живых организмов. Новости о мероприятии, спикеры, запись, регистрация на Россия 2023 и. Банк заданий РЭШ предполагает использование заданий в электронном виде, в школе нет технической возможности это реализовать массово. Эксклюзив RT «Серьёзный технологический сдвиг»: российский разработчик — о создании «невидимой одежды» для бойцов СВО.
Разговоры о важном - Экологическое потребление
Главная. Пресс-центр. Новости. Диагностические работы по функциональной грамотности на платформе «Российская электронная школа». Новости о мероприятии, спикеры, запись, регистрация на Россия 2023 и. Учитель биологии Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Романовская школа». Можно ли доверять размещенным материалам? Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по биологии собрал в федеральной территории «Сириус» 289 талантливых школьников из 83 регионов. Какие олимпиады проводит Российская экономическая школа по биологии для учеников 1-11 классов.
Олимпиады РЭШ по биологии
РЭШ Российская электронная. Электронная школа. РЭШ Российская электронная школа видеоуроки. Школа электронная школа. Банк заданий для оценки функциональной грамотности. Функциональная грамотность банк заданий. Банк заданий по функциональной грамотности для начальной школы. Оценка функциональной грамотности школьников. Формирование и оценка функциональной грамотности. Исследования функциональной грамотности школьников.
РЭШ инфукциональная грама. Функциональная грамотность. Функциональная грамотность грамотность. Структура функциональной грамотности. Методическая тема школы функциональная грамотность. Ключевые компетенции функциональной грамотности. Ключевые компетенции функциональной грамотности ключевые. Составные части функциональной грамотности. Функциональная грамотность овладение ключевыми компетенциями.
Оценивание функциональной грамотности. Функциональная грамотность педагога. Функциональная грамотность олимпиада. Критерии оценивания функциональной грамотности школьников. Функциоональная грамот. Функционально грамотный человек. Функциональная грамотность на уроках математики. Модель формирования и развития функциональной грамотности. Технологии формирования функциональной грамотности обучающихся.
Методические материалы по формированию функциональной грамотности. Функциональная грамотность Просвещение. Функциональная финансовая грамотность. Пособия по функциональной грамотности для начальной школы. Учебники по функциональной грамотности. Уровни функциональной грамотности. Показатели функциональной грамотности учащихся. Уровни функциональной грамотности учащихся. Оценка уровня функциональной грамотности учащихся.
Формирование математической грамотности. Функциональная грамотность математическая грамотность. Урок по математической грамотности. Задания на развитие математической грамотности. Функциональная грамотность иллюстрации. Функциональная грамотность логотип. Читательская грамотность. Функциональная читательская грамотность. Модель базовой структуры читательской грамотности.
Составляющие читательской грамотности. Умения функциональной грамотности. Формирование навыков функциональной грамотности. Символ функциональной грамотности. Логотип функциональная грамотность в школе.
В результате по обе стороны мембраны накапливаются противоположные заряды. При достижении критической разницы, часть протонов проталкивается на внешнюю сторону мембраны через канал АТФ-синтетазы.
В результате этого выделяется энергия, которая может быть использована для фосфорилирования молекул АДФ: Протоны, попав на поверхность мембраны тилакоидов, соединяются с электронами и образуют атомарный водород, который используется для восстановления молекулы-переносчика НАДФ никотинамиддинуклеотидфосфат. Предлагаю создать квинтэссенцию из полученных нами знаний. Светонезависимая темновая фаза Светонезависимая фаза происходит в строме матриксе хлоропласта постоянно: и днем, и ночью - вне зависимости от освещения. В светонезависимой фазе происходит цикл Кальвина, в ходе которого и образуется глюкоза. Таким образом, в результате темновой светонезависимой фазы фотосинтеза образуется глюкоза, которая в дальнейшем может быть преобразована в крахмал, служащий для запасания питательных веществ у растений. Значение фотосинтеза Значение фотосинтеза невозможно переоценить. Уверенно утверждаю: именно благодаря этому процессу жизнь на Земле приобрела такие чудесные и изумительные формы, какие мы видим вокруг себя: удивительные растения, прекрасные цветы и самые разнообразные животные.
В разделе эволюции мы уже обсуждали, что изначально в составе атмосферы Земли не было кислорода: миллиарды лет назад его начали вырабатывать первые фотосинтезирующие бактерии - сине-зеленые водоросли цианобактерии. Постепенно кислород накапливался, и со временем на Земле стало возможно аэробное кислородное дыхание. Возник озоновый слой, защищающий все живое на нашей планете от губительного ультрафиолета. Говоря о роли фотосинтеза, выделим следующие функции, объединяющиеся в так называемую космическую роль растений.
Предлагаю создать квинтэссенцию из полученных нами знаний. Светонезависимая темновая фаза Светонезависимая фаза происходит в строме матриксе хлоропласта постоянно: и днем, и ночью - вне зависимости от освещения. В светонезависимой фазе происходит цикл Кальвина, в ходе которого и образуется глюкоза.
Таким образом, в результате темновой светонезависимой фазы фотосинтеза образуется глюкоза, которая в дальнейшем может быть преобразована в крахмал, служащий для запасания питательных веществ у растений. Значение фотосинтеза Значение фотосинтеза невозможно переоценить. Уверенно утверждаю: именно благодаря этому процессу жизнь на Земле приобрела такие чудесные и изумительные формы, какие мы видим вокруг себя: удивительные растения, прекрасные цветы и самые разнообразные животные. В разделе эволюции мы уже обсуждали, что изначально в составе атмосферы Земли не было кислорода: миллиарды лет назад его начали вырабатывать первые фотосинтезирующие бактерии - сине-зеленые водоросли цианобактерии. Постепенно кислород накапливался, и со временем на Земле стало возможно аэробное кислородное дыхание. Возник озоновый слой, защищающий все живое на нашей планете от губительного ультрафиолета. Говоря о роли фотосинтеза, выделим следующие функции, объединяющиеся в так называемую космическую роль растений.
Итак, растения за счет фотосинтеза: Синтезируют органические вещества, являющиеся пищей для всего живого на планете Преобразуют энергию света в энергию химических связей, создают органическую массу Растения поддерживают определенный процент содержания O2 в атмосфере, очищают ее от избытка CO2 Способствуют образованию защитного озонового экрана, поглощающего губительное для жизни ультрафиолетовое излучение Хемосинтез греч. Это осуществляется за счет энергии, получаемой при окислении других неорганических соединений железо- , азото-, серосодержащих веществ. Хемосинтез был открыт русским микробиологом С.
Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.
Рэш класс биология
Качественное образование для всех Современные педагогические технологии в интересах всех обучающихся, в том числе детей с особыми образовательными потребностями Индивидуальная образовательная траектория Возможность построения индивидуальной образовательной траектории как на короткий период, так и на всё время обучения Методическая поддержка Методическая поддержка начинающих педагогов и педагогов малокомплектных школ Поддержка семейного обучения и самообразования Эффективная помощь всем, кто выбрал форму семейного обучения или самообразования Документ об обучении.
Причины эпидемий и пандемий инфекционных заболеваний. Новые технологии, методы и приборы, используемые в диагностике заболеваний человека 2 акад. Преподавательский состав: Кондратьева Ирина Анатольевна, доцент кафедры ихтиологии биологического факультета МГУ, кандидат биологических наук; Бурлаков Александр Борисович, ведущий научный сотрудник кафедры ихтиологии биологического факультета МГУ, доктор биологических наук.
Для регистрации заполните форму:.
Проект поможет освоить школьную программу и тем, кто учится за рубежом.
Отправить Обработка персональных данных Отправляя комментарий, вы даёте согласие на обработку своих персональных данных на условиях и для целей, определённых в политике в отношении обработки персональных данных , а также принимаете Пользовательское соглашение.
Ресурсы Библиотеки помогают оптимизировать множество рутинных процессов: подготовку к урокам, поиск материалов, составление и проверку домашнего задания, а также делают уроки более динамичными и интересными. Москва , академический директор Skyeng Журавлева Ольга Николаевна История России, Всеобщая история Профессор, заведующая кафедрой социального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Доктор педагогических наук, доцент. Председатель Санкт-Петербургского регионального отделения Всероссийской ассоциации учителей истории и обществознания; почетный работник общего образования РФ. Автор федеральных учебников по истории России, методических пособий.
Экспедиции
Крутящийся логотип Сдам ГИА. Загрузка. Сама российская электронная школа позновательная. Собраны материалы для всех классов и предметов. Реш российскую электронную школу. Портал "Российская электронная школа". Я хочу рассказать, как использую в своей работе платформу «Российская Электронная Школа» () на разных этапах урока.
Олимпиады РЭШ по биологии
Как назло, у Маши рождаются чувства к парню Крис. Чтобы разобраться со своими моральными проблемами, она собирает рок-бэнд под названием «Плакса». Оставайтесь на Wink, чтобы смотреть сериал «Плакса» онлайн.
В настоящее время школа становится не столько источником информации, сколько учит учиться. Учитель не проводник знаний, а личность, обучающая способом творческой деятельности, направленной на самостоятельное приобретение и усвоение новых знаний. Одной из ведущих компетентностей педагога является знание и использование на уроках биологии современных образовательных платформ. Плюсы: - Уроки «Российской электронной школы» — это выверенная последовательность подачи дидактического материала на протяжении всего периода обучения, преемственность в изложении тем, формирование связей между предметами.
Родители смогут по-новому взглянуть на школьное образование, и, если появится такое желание, снова «сесть за парту» вместе со своими детьми. Вся информация, как утверждают авторы, полностью отвечает духу времени и потребностей современных «продвинутых» школьников, предпочитающих компьютерные игры, а не печатные учебники. Восприятие информации зависит от возраста детей. При разработке учитывается и этот аспект: для учеников младшей школы идеально подойдет наглядный видеоматериал, способный привлечь внимание малышей; для учеников основной и средней школы лучше всего использовать тренировочные и интерактивные задания, наиболее эффективными будут контрольные задания, позволяющие лучше подготовиться к ОГЭ и ЕГЭ. Минусы: - Для того, чтобы учитель и ученик могли воспользоваться тренажерами, необходима обязательная регистрация на сайте «Российская электронная школа». Пример урока для 9 класса Тема: «Строение и значение нервной системы» С помощью платформы «РЭШ» дети приобретают новые умения и навыки.
Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады по биологии на платформе «Сириус» Биология Подведены итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады по биологии на платформе «Сириус. В соревновании приняли участие более миллиона учеников со всей страны. Школьники из первой группы регионов могут ознакомиться с результатами по коду участника в тестирующей системе.
Лицеисты Мордовии завоевали 4 призовых места на российской олимпиаде по биологии
Главная часть внутреннего уха рыб — это лабиринт, состоящий из двух полостей овального и круглого мешочков и трёх полукружных каналов, расположенных во взаимно перпендикулярных плоскостях. В эпителии, выстилающем внутреннюю часть лабиринта, находятся чувствительные клетки с волосками, полости лабиринта заполнены жидкостью эндолимфой. В полостях лабиринта есть «слуховые камешки» отолиты. Когда положение тела меняется или воздействуют звуковые волны, отолиты раздражают волоски рецепторных клеток. Таким образом, внутреннее ухо — орган не только слуха, но и равновесия. Внутреннее ухо рыбы У рыб развита боковая линия — особый орган, передающий информацию о перемещении воды по поверхности тела. Боковая линия представляет собой погружённые в кожу каналы, тянущиеся по бокам тела. Через отверстия в чешуйках, расположенных над каналом, боковая линия сообщается с внешней средой.
В стенках канала находятся рецепторные волосовидные клетки. Колебание воды отгибает волоски и создаёт нервные импульсы. Улавливая эти колебания, рыба чувствует волны, течения, рельеф дна, движущиеся объекты врагов или добычу. Это позволяет рыбам ориентироваться в мутной воде и темноте ночью или в глубинах океана. Схема строения боковой линии рыбы Размножение и развитие Большинство рыб раздельнополы. У некоторых развит половой диморфизм. Половой диморфизм у живородящей гамбузии: слева — самка, справа — самец.
Половые железы парные: у самок — яичники, где развиваются яйцеклетки икринки , у самцов — семенники, в них развиваются многочисленные сперматозоиды. Протоками половые железы соединяются с половым отверстием. Оплодотворение, как правило, наружное. У хрящевых и некоторых костных рыб оплодотворение внутреннее. Выбрасывание икры и семенной жидкости в воду называют нерестом. Большинство рыб откладывают икру в тех же водоёмах, где живут сами, выбирая места, подходящие для развития потомства. Некоторые рыбы — их называют проходными — мигрируют к месту нереста из морей в реки или из рек в моря большинство лососёвых и осетровых.
Во время нерестового похода рыбы преодолевают сотни километров. У некоторых видов особи после нереста погибают, то есть размножаются только раз в жизни. Икринки лосося. Вышедшие из икры мальки сначала питаются за счёт желтка, затем мельчайшим кормом — одноклеточными водорослями и простейшими. Обычно мальки растут сравнительно быстро, с возрастом меняется их рацион. Развитие рыбы Это интересно: метаморфозы развития рыб Только что вышедшие из икринок мальки некоторых видов рыб настолько сильно отличаются от взрослых особей, что это даёт основание рассматривать их как личинок. Таковы, например, личинки угря — лептоцефалы от греч.
Отличия лептоцефалов от взрослых угрей настолько велики, что их долгое время считали особым видом рыб. Угорь: а — взрослая особь; б — личинка лептоцефал. Личинка камбалы, ведущая пелагическую планктонную жизнь, внешне совершенно непохожа на своих родителей — обитателей дна. В отличие от взрослых особей у неё симметричное тело и плавает она не на боку, а обычным для рыб образом.
Должно ли государство спасать банки во время кризисов? Можно ли было спасти жизнь супруги знаменитого спортсмена О. Джея Симпсона? Это лишь часть вопросов, на примере которых Ангрист и Пишке объясняют, как работает эконометрика. Новая наука о причинно-следственной связи» , Джуда Перл, Дана Маккензи 2018 Книга математика Джуды Перла и популяризатора науки Даны Маккензи показывает важность классической мантры экономических да и естественных наук — «различать корреляции и причинно-следственные связи» на самых разных примерах — от мокрого тротуара до действия лекарств.
Попутно Перл и Маккензи рассказывают историю экономической мысли, развития статистики и философии, объясняют последствия «революции достоверности» и задаются вопросами о роли больших данных и искусственного интеллекта. The Precipice, Тоби Орд Человеческая цивилизация имеет свойство восстанавливаться после самых страшных катастроф. Гибель Рима, Черная Смерть, Вторая Мировая — после всех этих событий человечество продолжило существовать и двигаться вперед. Но есть ли события, который могут навсегда уничтожить человеческий потенциал?
Ознакомиться с тематическими планами и расписанием можно на сайте ЦПМ. Программой предусмотрены темы, которые вызывают вопросы у большинства школьников. Так, преподаватели обществознания рассказывают о подходах к решению вопросов с развернутым ответом, разбирают наиболее сложные задания. В курсе физики особое внимание уделено разбору качественных задач, решению упражнений по механике высокого уровня сложности.
Как напоминает портал столичного мэра, присоединиться к курсам можно на платформе «МЭШ» — на главной странице библиотеки образовательных материалов среди предметных подборок по подготовке к ЕГЭ.
Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности VII-IX классы Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности VII-IX классы ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений» представляет банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7 — 9 классов, сформированный в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности». В рамках проекта разработана типология моделей заданий для определения уровня естественнонаучной грамотности у обучающихся 7 — 9 классов и, на ее основе, разработаны задания, которые способствуют формированию естественнонаучной грамотности обучающихся в учебном процессе.