Появление электронной LMS «Школы» дало возможность реализации полноценной ИСУ любому образовательному учреждению.
Лмс дневник школа
Кликнув на оценку, появится форма контроля, за которую была выставлена отметка, а также комментарий, оставленный учителем Тематическое оценивание для учащихся и родителей Учащиеся могут анализировать свою успеваемость, знать свои сильные и слабые стороны, понимать, над какой темой нужно дополнительно поработать. Учитель может выставить несколько оценок за один урок, а также использовать оценку в формате «точек». Точка значит, что учитель ожидает ответа от учащегося. Период ожидания также можно выставить в ручную. С помощью инфографики можно следить за промежуточной и итоговой успеваемостью по предметам. Этот инструмент в режиме реального времени показывает динамику учебных достижений, средневзвешенный балл по каждой теме учебной программы и дает возможность своевременно реагировать в случае отставания. Стрелка вверх около оценки означает рост успеваемости, стрелка вниз — падение. Домашние задания В разделах «Домашние задания» и «Домашняя работа» можно найти всю информацию о заданном на дом. Задания представлены в хронологическом порядке. В разделе можно увидеть: ближайшие или только прошедшие задания, цифровые домашние задания, задания по выбранному предмету.
Задания могут быть: с образовательными материалами из библиотеки, сервисов партнеров и других источников; с заданиями в формате теста с автоматической проверкой.
Для доступа к электронному дневнику родители получают уникальный логин и пароль. Если у родителей в одном образовательном учреждении учатся несколько детей, то выдаются разные логины и пароли для доступу к дневнику каждого ребенка.
Все живые уроки расписаны, онлайн-видеокурсы опубликованы для продажи, тесты готовы для проверки полученных знаний, есть дополнительные учебные материалы в виде статей в блогах, и все реализуется автоматически с помощью нескольких кликов. Как преподавателю, вам нужно только подготовить и организовать материал и следовать его течению. Если у учеников возникают вопросы или проблемы, они могут легко связаться с вами через чат. Вам не нужно связываться или информировать их о предстоящих уроках, поскольку вы приглашаете заинтересованных участников, и они автоматически получают электронные письма. Таким образом, все делается на одной платформе. И нет необходимости переходить с одной платформы на другую, чтобы организовать процесс. Это делается путем интеграции аналитических инструментов и их проверки. Google Analytics - один из самых популярных в этом отношении. Он поможет вам увидеть количество ежемесячных посетителей вашей платформы, наиболее посещаемые страницы, время, которое люди проводят на каждой странице, и действия, которые они совершают на вашем сайте. Получив все эти данные, вы можете проанализировать их и решить, насколько полезны ваши страницы для пользователей. Возможно, есть страницы, которые заставляют людей покидать сайт. Выявляя такие страницы, вы проверяете их и находите неуместные моменты, возможно, выражения, которые запутывают людей и повышают уровень непонимания. Помимо этого, вы также можете создавать цели. Например, вашей целью может быть нажатие на кнопку "Купить" на любой странице курса. Вы получите всю информацию о том, сколько людей нажали на кнопку и сколько раз вы достигли своей цели. Аналитика поможет вам отследить, с каких страниц приходит ваша аудитория. Это могут быть органические результаты на страницах результатов поисковых систем, каналы социальных сетей, ссылающиеся домены и т. Каждый человек, который регистрируется на вашей платформе, предоставляет как минимум адрес электронной почты, имя, иногда даже номер мобильного телефона и некоторые другие поля, которые помогают вам сформировать представление о том, кто ваши пользователи. Соответственно, вы можете организовать процесс так, чтобы оправдать их ожидания и обеспечить полное удовлетворение. С другой стороны, эти данные могут быть использованы в маркетинговых целях. Вы можете привлечь пользователей и повысить их интерес к данной сфере. Например, вы можете начать кампанию по электронной почте и отправлять пользователям письма, связанные с различными формами полезного контента, такими как советы и рекомендации, списки "как сделать", полезные инструменты и техники, предстоящие онлайн-курсы, живые уроки и вебинары и т. Таким образом вы повысите узнаваемость своего бренда, мотивируете потенциальных и активных учеников сделать шаг вперед и вызвать желание узнать больше. Таким образом, люди, заинтересованные в том, чтобы учиться именно у вас или изучать тему, которую вы представляете, узнают о предстоящей возможности, которой они могут воспользоваться. Здесь вы можете организовать столько уроков, сколько захотите, продать столько видеокурсов, сколько успеете создать, опубликовать столько контента, сколько захотите, и привлечь как можно больше учеников. Здесь нет ограничений по расстоянию, что особенно положительно сказывается на охвате более широкой аудитории. Учащиеся могут присоединиться к урокам и купить ваши видеокурсы из любой точки мира.
Мы никак не можем предугадать, где и когда появится новые плагины, так что при разработке внешнего интерфейса была велика опасность быть догоняющими, то есть всегда оставаться в стадии разработки и отрисовки интерфейса для все новых фичей. В такой ситуации мы просто никогда бы не смогли реализовать готовый проект. Решение: мы совместили две версии — наш интерфейс отображается там, где он уже отрисован и функционирует, а те сервисы и вкладки, где дизайн еще не готов, отображаются отдельными элементами внутри нашего UI в оригинальном мудловском виде. Такая хитрая схема, созданная в iFrame, функционирует как сайт внутри сайта — навигация синхронизирована между внутренним мудловским сервисом и нашим интерфейсом, при переходе на отрисованную готовую часть LMS мы перехватываем пользователя и перекидываем на нашу версию, а то, что еще не готово, показано юзеру в подлинном виде, но врезанном в наш интерфейс например, навигация, поля и окружающие элементы. Поэтому сервисом можно пользоваться уже сейчас, он всегда будет обновленный, а новые элементы обрабатываются постепенно и добавляются по мере готовности, и это не мешает актуальному функционированию LMS. Помимо этого мы продумали систему быстрого тестирования отдельных элементов дизайна. Для того, чтобы не тратить время на согласование и внедрение новых частей интерфейса со стороны вышкинских разработчиков, мы запустили зеркальный сайт, копию LMS в Moodle, где стоит перехватывающая программа запроса, с помощью которой можно имитировать внесенные правки на сайте и тестировать их. Это позволяет нам проверять новый функционал без долгих согласований со стороны заказчика и отправлять на внедрение в актуальный LMS только проверенные готовые элементы. Когда мы решили все технические сложности, связанные с Moodle, осталось главное — проработать собственный дизайн интерфейса. Проблема: главной проблемой при работе пользователей с LMS оставался устаревший UI, непроработанный и несовременный дизайн, user-unfriendly интерфейс, который значительно усложнял процесс взаимодействия и не соотносился с позиционированием Вышки как самого технологичного и современного российского вуза. Это была главная боль заказчика. Решение: во-первых, мы начали прорабатывать единый визуальный стиль LMS, созданный в рамках вышкинской дизайн-системы ее тоже разрабатывали мы, можно почитать тут. Система отступов, цветовое решение в рамках брендовых цветов вышки, разработка логотипа — все эти и другие элементы позволили нам визуально приобщить LMS к семейству вышкинских онлайн-продуктов. Помимо этого нужно было найти оригинальное решение, которое отличало бы LMS от других сервисов. Таким решением стал генератор изображений, включающий 10 цветов и 25 текстур, который автоматически создает для каждого учебного курса например, Английский язык, Бизнес-информатика, БЖД или История Северной Америки собственный визуальный паттерн, формирующийся в зависимости от профиля и направления обучения. Эта идея вызвала некоторые технические сложности — Moodle не дает интегрировать картинки, поэтому мы написали скрипт исключительно на фронте , который автоматически генерирует картинки на основе ID курса, заложенного в Moodle. Такие цветовые идентификации отображаются на всех страницах, связанных с образовательным курсом — на главной странице курса и в личном кабинете, внутри модулей, в разделах «Календарь», «Оценки».
Электронный университет КГЭУ - виртуальная образовательная среда
Больше не нужно смотреть на аккумулятор или разочаровывать звонки в неподходящее время. Просто наслаждайтесь LMS Школа. Классный журнал» разработано для современных российских преподавателей. Оно предназначено для обеспечения доступа к вводу оценок и домашних заданий в любом месте, где есть интернет.
Такие системы крайне просты, что позволяет любому пользователю запустить курсы без помощи специалистов. В большинстве случаев достаточно зарегистрироваться на сервисе и создать программу обучения с помощью конструктора. Коробочные решения Если предыдущий тип больше подходит под задачи обычных пользователей, то решения из «коробки» в основном используются организациями и учебными заведениями. В таких случаях без квалифицированных технических специалистов не обойтись, так как для обслуживания системы требуются дополнительные навыки. Особенность таких систем заключается в хорошем шифровании данных, что минимизирует утечку какой-либо информации. Помимо коробочных решений и облачных платформ, есть системы с открытым исходным кодом. Подобные системы бесплатные, однако требуют навыков программирования, чтобы ввести их в эксплуатацию. Назначение и цели использования Как мы уже выяснили, LMS-системы позволяют следить за обучением учащихся. Это могут быть как простые студенты, так и уже квалифицированные специалисты, которым нужно получить дополнительное образование или просто повысить квалификацию. В корпоративной сфере система управления обучением используется для индивидуальных программ обучения в целях адаптации и развития сотрудников. Как правило, организации используют корпоративное программное обеспечение для отслеживания прогресса сотрудников и назначения прохождения курсов. Другой подтип программного обеспечения — институциональные системы управления обучением, которые являются программными платформами для преподавателей образовательных учреждений. Такие продукты используются для управления и организации образовательных онлайн-курсов и предоставления студентам единого места для организации всех материалов учебной программы.
Наша команда выполняет проверки каждый раз, когда загружается новый файл, и периодически проверяет файлы для подтверждения или обновления их состояния. Этот комплексный процесс позволяет нам установить состояние для любого загружаемого файла следующим образом: Чисто Очень высока вероятность того, что эта программа является чистой. Что это значит? Мы просканировали файл и URL-адреса, связанные с этой программой, более чем в 50 ведущих мировых антивирусных программах. Возможная угроза не была выявлена.
Начните свой собственный бизнес, построив спортивный магазин на новом рынке, купив новый магазин на рынке. В наши дни люди страдают от проблем с фитнесом, вы можете предоставить им услуги тренажерного зала в своем симуляторе тренажерного зала 24. В современную эпоху спортивный бизнес лучше всего развивать в тренажерном зале. Вы можете купить новое оборудование в этом планировщике тренировок в тренажерном зале Body Building Tycoon Gym 2024. Если вы хотите купить спортивное оборудование, играйте и зарабатывайте монеты в этой игре и покупайте домашнее спортивное оборудование за эти монеты. Улучшите свой набор веса, приняв правильный планировщик тренировок в тренажерном зале. В этой игре вы можете нанимать новых людей в качестве своего работодателя в тренажерном зале Tycoon 2024. Игрок может открыть тренажерный зал вместе с симулятором автомобиля для торговли в этой фитнес-игре в тренажерном зале. Здесь будет доступен боксерский ринг для игры в бокс с другими игроками. Клиенты могут учиться и покупать уроки йоги в вашем симуляторе спортивного магната, чтобы стать бизнес-магнатом. Они также могут получить скидку на регистрацию в нашем тренажерном зале. Запустите свой игровой торговый симулятор, который будет взаимодействовать с людьми, поскольку мы добавили в эту игру новое оборудование для покупки и продажи, а также симулятор кафе. Вы можете добавить несколько торговых автоматов с помощью тренажерного зала Sim 24. Надеюсь, вам понравится наш симулятор тренажерного зала «Бизнес-магнат 24 часа», играя в эту игру. Эта игра проста, но она сочетает в себе мир захватывающих приключений и развлечений в прятки, и все это в захватывающем многопользовательском онлайн-приключении с гориллами. В игре имеется множество модов тегов обезьян, и вы даже можете создать свой собственный скин тега гориллы. В Monkey Tag Mobile Arena вы можете выбирать между двумя захватывающими ролями: тегом гориллы-охотника или обезьяной-бегуном, которой нужно прятаться и убегать от охотника. Вам нужно перехитрить других игроков в трехминутной гонке! Если вас поймают, вы превратитесь из бегуна в охотника и перевернете игру с ног на голову! Но это еще не все! Сделайте своего персонажа мастером игры в прятки, украсив его крутой одеждой и текстурами. Комбинируйте разные скины, наряды и цвета! Готовы ли вы к незабываемым приключениям?
Что такое LMS и как с ее помощью управлять обучением
How Moodle LMS facilitates autonomy and flexibility to create courses at the College of Pharmacists campuses in Barcelona and Madrid. Для родителей LMS «Школа» предоставит возможность через Интернет просматривать расписание занятий, электронный дневник учащегося и записи специалистов, отслеживать и получать sms или email уведомления о посещаемости. рассрочка с картой Халва.
Лмс школа вход
Для того, чтобы не тратить время на согласование и внедрение новых частей интерфейса со стороны вышкинских разработчиков, мы запустили зеркальный сайт, копию LMS в Moodle, где стоит перехватывающая программа запроса, с помощью которой можно имитировать внесенные правки на сайте и тестировать их. Это позволяет нам проверять новый функционал без долгих согласований со стороны заказчика и отправлять на внедрение в актуальный LMS только проверенные готовые элементы. Когда мы решили все технические сложности, связанные с Moodle, осталось главное — проработать собственный дизайн интерфейса. Проблема: главной проблемой при работе пользователей с LMS оставался устаревший UI, непроработанный и несовременный дизайн, user-unfriendly интерфейс, который значительно усложнял процесс взаимодействия и не соотносился с позиционированием Вышки как самого технологичного и современного российского вуза.
Это была главная боль заказчика. Решение: во-первых, мы начали прорабатывать единый визуальный стиль LMS, созданный в рамках вышкинской дизайн-системы ее тоже разрабатывали мы, можно почитать тут. Система отступов, цветовое решение в рамках брендовых цветов вышки, разработка логотипа — все эти и другие элементы позволили нам визуально приобщить LMS к семейству вышкинских онлайн-продуктов.
Помимо этого нужно было найти оригинальное решение, которое отличало бы LMS от других сервисов. Таким решением стал генератор изображений, включающий 10 цветов и 25 текстур, который автоматически создает для каждого учебного курса например, Английский язык, Бизнес-информатика, БЖД или История Северной Америки собственный визуальный паттерн, формирующийся в зависимости от профиля и направления обучения. Эта идея вызвала некоторые технические сложности — Moodle не дает интегрировать картинки, поэтому мы написали скрипт исключительно на фронте , который автоматически генерирует картинки на основе ID курса, заложенного в Moodle.
Такие цветовые идентификации отображаются на всех страницах, связанных с образовательным курсом — на главной странице курса и в личном кабинете, внутри модулей, в разделах «Календарь», «Оценки». Такие индивидуальные цветовые маячки помогут пользователю быстро находить нужную вкладку в листе по визуальным признакам и добавляют эстетичности и дружелюбности в эмоциональный образ продукта. Во-вторых, мы подробно остановились на разработке нативного UI и UX и детально проработали основные страницы в LMS, сделав их удобнее и оперативнее.
Личный кабинет мы значительно упростили. После персональной информации студента следуют доминирующие карточки, которые с ходу погружают пользователя в приоритетные события и объявления, а прелоадеры карточек помогают понимать юзеру состояние интерфейса, делают взаимодействие более комфортным. За карточками идет лист недавно посещенных курсов.
Окна курсов емко отражают актуальную информацию в разных визуальных образах: оценка, теги, фото преподавателя и лист участников с возможностью быстрого перехода к более полной информации.
Для доступа к электронному дневнику родители получают уникальный логин и пароль. Если у родителей в одном образовательном учреждении учатся несколько детей, то выдаются разные логины и пароли для доступу к дневнику каждого ребенка.
Если у родителей в одном образовательном учреждении учатся несколько детей, то выдаются разные логины и пароли для доступу к дневнику каждого ребенка.
Встреча была посвящена Moodle. Кандидат педагогических наук, доцент дирекции образовательных программ и института цифрового образования МГПУ Алексей Заславский поделился своим богатым опытом работы с системой и рассказал о многочисленных плюсах и удобстве работы в ней.
Алексей Андреевич показал как выстроена образовательная логика Moodle, основные структурные элементы, как удобно реализована работа с вопросами.
Лмс дневник школа
Информируем вас о том, что в Оренбургском президентском кадетском училище информационная система LMS школа работает в полном объеме. В новом учебном году в «Московской электронной школе» (МЭШ) появилось несколько новинок, которые будут полезны не только ученикам, но и их родителям. В новом учебном году в «Московской электронной школе» (МЭШ) появилось несколько новинок, которые будут полезны не только ученикам, но и их родителям. Модернизация и переосмысление интерфейса образовательного вышкинского сервиса Smart LMS в пользу удобства и нативности, проработка кастомного UI/UX решения на основе API Moodle. Изменения, которые вошли в новую версию: • Добавили возможность подключения электронного дневника LMS (Edumil); • Ускорили загрузку приложения при первом запуске; • Расширили список статусов электронных дневников при возникновении технических.
Московская электронная школа (МЭШ)
Электронная среда учебного процесса (LMS). Система управления обучением LMS Школа. Электронные книги, курсы, обучающие видео, интерактивный контент и тренажеры. Российская электронная школа. Интерактивные уроки с 1 по 11 класс от лучших учителей страны. Разработка электронного курса в LMS Moodle. Появление электронной LMS «Школы» дало возможность реализации полноценной ИСУ любому образовательному учреждению.