Сочинение-рассуждение 15.3 на ОГЭ 2015 года По тексту 9.2 Открытого банка заданий Что такое настоящее искусство? Главная» Новости» Темы сочинений огэ 2024 по русскому языку 13.3. Настоящее искусство. Сочинение 9.3. Пример сочинения 13.3 ОГЭ по русскому языку 2024 — это новый вид задания, который будет впервые представлен на экзамене в следующем году.
Настоящее искусство: образцы сочинений
Так, в предложенном для анализа рассказе «Загадка» Викентия Викентьевича Вересаева даётся ответ на вопрос о том, что даёт человеку настоящее искусство. это часть нашего внутреннего мира художника, поэта, композитора, открывающая нам глаза на окружающий мир. Сочинения по тексту А. Лиханова (Толик и Тёмка) Сочинение ОГЭ 9.3 "Кого можно назвать настоящим учителем" по А. Лиханову» Сочинения Похожие видео. Настоящее искусство волнует душу, даёт ощущение счастья. Чтобы написать сочинение 13.3 максимально успешно, нужно ознакомиться с хорошими примерами и набить руку на собственных попытках.
Искусство: сочинение 9.3
сочинение 13 3 огэ русский язык 2024 как легк. Тексты для сочинения из ОГЭ и задания номер 6, 7 и 8 к ним с ответами. Литературный аргумент к сочинению-рассуждению 9.3 «Настоящее искусство» (ОГЭ – русский язык). Главная» Новости» Сочинение огэ 2024 по русскому языку 13.3 как мечта человека. Главная» Новости» Шаблон сочинения 13.3 огэ 9 класс русский язык 2024.
Контрольные работы
- Контрольные работы
- Аргументы из литературы
- Сочинение рассуждение на тему что такое настоящее искусство огэ |
- Ответы : что такое настоящее искусство? краткое сочинение
- Сочинение 13.3 "НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО" по тексту А.И. Куприна ("Двенадцатилетняя Тиночка Руднева...")
- Сочинения к варианту №36 ОГЭ-2024 по русскому языку
Примеры из жизни
- Содержание:
- Сочинение 13.3 настоящее искусство
- ОГЭ Что такое настоящее искусство - презентация онлайн
- Примеры сочинений ОГЭ по русскому языку. Настоящее искусство - Год Литературы
Примеры сочинений ОГЭ по русскому языку. Настоящее искусство
Эта музыка показала девушке не только величие окружающего мира, но и ценность человеческой жизни. По тексту В. Астафьева про Лину и Планетарий Искусство — это творческое отображение действительности в художественных образах. Настоящее искусство, уроки жизни, открытие Настоящее искусство отличается от мнимого тем, что оно затрагивает самые сокровенные струны души и облагораживает внутренний мир того, кто к нему прикоснулся. Главного героя произведения А. Чехова «Скрипка Ротшильда» - Якова Матвеевича - найденная им мелодия, изумительная по красоте, трогательная и печальная, заставляет сделать философские обобщения гуманного характера: если бы не было ненависти и злобы между людьми, мир стал бы прекрасен, никто бы не стал друг другу мешать. Он впервые испытал стыд от того, что обижал окружающих. Аргументы для сочинения в таблице 1. Героиня рассказа А. Куприна«Гранатовый браслет» Вера Николаевна, услышав Вторую сонату Бетховена, испытывает пробуждение нового душевного настроя, она понимает, что мимо неё прошла большая любовь, которая повторяется только один раз в тысячу лет.
Соната созвучна с настроением героини, через музыку её душа соединяется с душой погибшего Желткова. Последняя сцена рассказа К. Паустовского «Старый повар» показывает, насколько всесильно настоящее искусство. Музыка, которую исполнял незнакомец на клавесине, оказала магическое воздействие на всех слушателей: музыкант был бледен, пес выбрался из своей будки и тихо потряхивал ушами, а слепой старик вдруг увидел молодую, смеющуюся Марту. В его памяти воскрес тот зимний день в горах, когда они впервые встретились. Паустовсвкий сумел передать ощущения умирающего, уже ничего не ждущего от жизни человека, неожиданно соприкоснувшегося с прекрасной музыкой и своим прошлым. Великий композитор, герой рассказа К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками», подарил дочери лесника свою музыку. Когда Дагни услышала её, она открыла для себя новый, потрясающе яркий, красочный, вдохновляющий мир.
Эта музыка показала Дагни не только величие окружающего мира, но и ценность человеческой жизни, потому что композитора к тому моменту уже не было в живых. Герой книги В. Короленко «Слепой музыкант» - мальчик Петрусь - родился слепым. Но благодаря искусству, а именно музыке, он не только не утонул в своём горе, но и нашёл своё место в жизни, став известным музыкантом. Герой рассказа А. Куприна «Тапёр» - худенький и плохо одетый тринадцатилетний мальчик - случайным образом оказался в знатном семействе в качестве музыканта. В этом скромном госте трудно было предположить музыкальные способности, но когда он начал играть, всем стало ясно, что перед ними - талантливый музыкант. Среди гостей по счастливой случайности оказался известный пианист Антон Григорьевич Рубинштейн. Он заметил талант мальчика и впоследствии стал для него наставником.
Главный герой повести Л. Он завораживающе играет на скрипке, и слушателям кажется, что они вновь переживают навек утраченное, что их души согреваются. Герой рассказа Рэя Брэдбери « Улыбка » мальчик Том во время очередной «культурной революции», рискуя жизнью, уносит и прячет холст, на котором изображена Джоконда.
Текст 2. Вершиной творчества писателя стал роман «Факультет ненужных вещей», который он создавал более 10 лет. Текст 3. Текст 4. Текст 5.
Сочинение 9. Чтобы научиться понимать настоящее искусство, надо слушать объяснения тех, кто тонко чувствует картины и видит то, что вкладывали в их живописцы. В тексте Виктора Владимировича Голявкина я могу найти подтверждение высказанных мыслей. Рассказчик рассматривал альбом великих мастеров и слушал учителя. Написано сердцем, вот в чём дело!
К сожалению, далеко не все способны воспринимать искусство. Когда герой рассказа «Чудик» красиво и с большой любовью разрисовал коляску, никто не оценил его стараний. Более того — художника-самоучку всячески раскритиковали и обругали. Так и в большом искусстве непризнанные творцы вынуждены испытывать все муки гонений. Александр Сергеевич Пушкин в своем стихотворении «Пророк» ясно выразил предназначение искусства. Великий поэт считал, что оно непременно должно жечь людские сердца, воспламенять их. И совсем неважно, посредством чего это будет сделано — кистью, словом или музыкальным инструментом. Призвание искусства — заставить людей хотя бы на время отречься от земного и задуматься на вечными вопросами. Отсутствие признания — больная тема для всех представителей искусства. Эту тему поднял в своем стихотворении «Пророк» Михаил Юрьевич Лермонтов. Он не сомневался, что искусство в чистом своем виде зачастую обгоняет время, и многие обыватели попросту не способны оценить его по заслугам. И лишь спустя время потомки осознают силу и мощь непризнанного ранее гения. В произведениях М. Лермонтова часто поднимается тема искусства. В стихотворении «Когда Рафаэль вдохновенный» он красочно описал творческий процесс, дав понять, что искусство создается даже не людьми, а высшими, неземными силами. Настоящее искусство способно покорить даже самых простых, безграмотных людей. Когда герой рассказа А. Чехова «Студент» с чувством рассказал простым женщинам библейскую историю, они не смогли сдержать эмоций: Василиса заплакала, а Лукерья смутилась. В своем стихотворении «Той стороне» Владимир Маяковский описал высокое предназначение искусства и его служителей, готовых на велики жертвы ради него. Поэт напомнил, что даже в самые сложные времена, искусство жизненно необходимо людям, чтобы поднять им настроение и укрепить силу духа. Примеры из жизни Впервые я понял, насколько велика сила искусства, когда стал обучаться игре на гитаре.
Сочинение Что такое Настоящее искусство 15.3 9 класс ОГЭ
Это произведение является настоящим искусством, потому что оно не только рассказывает о событиях войны и жизни аристократического общества России в 19 веке, но и отображает глубокие философские мысли автора. Толстой поставил перед собой цель показать читателю мирскую жизнь, дать возможность понять и почувствовать духовную глубину русской культуры. Роман вызывает у меня много эмоций, читая его я переживаю историю вместе с героями, а после окончания чтения остаюсь задумавшимся о многих жизненных вопросах. В качестве примера из жизни можно привести современное искусство, которое порой вызывает много споров и разногласий.
Я хотел бы упомянуть работу американского художника Бэнкаси «Девочка с шаром». Эта работа вызвала многочисленные эмоции у зрителей, она отражает тему надежды и возможностей, пробуждает у людей мысли о том, что важно не только то, какую форму принимает искусство, но и какое оно несет значение и какие эмоции оно вызывает у зрителей или читателей. Искусство должно быть не только эстетически привлекательным, но и содержательным, отображать человеческий опыт и взгляд на мир.
Мне нравится302 Не нравится122 Вариант 3 Настоящее искусство — это творчество, которое вызывает эмоции и затрагивает человеческую душу. Оно не просто зрелищное, но и имеет глубокий смысл. Настоящее искусство создается не для того, чтобы порадовать или развлечь, а для того, чтобы вызвать у зрителя или читателя эмоции и побудить к размышлению.
Я определяю понятие «настоящее искусство» именно так, потому что считаю, что именно это отличает его от обычного ремесла. Настоящее искусство — это произведение, которое не просто умело сделано, но и имеет глубокий смысл и вызывает эмоции у зрителя или читателя. В русской литературе есть много примеров настоящего искусства.
Один из них — роман Ф. Достоевского «Преступление и наказание». В этом произведении автор создал ярких и уникальных персонажей, которые вызывают у читателя разнообразные эмоции.
Читатель переживает вместе с ними, понимает их поступки и настраивается на размышления о правде, справедливости и морали. Еще одним примером настоящего искусства может быть произведение Бэнки Мун «Крик». Это картина, которая вызывает сильные эмоции у зрителя и позволяет увидеть мир глазами художника.
Картина передает настроение боли, одиночества и отчаяния, которые испытывает герой. Именно поэтому она считается настоящим произведением искусства. Таким образом, настоящее искусство — это произведение, которое не только красиво, но и имеет глубокий смысл и вызывает эмоции у зрителя или читателя.
Каждый человек может найти в нем что-то свое, что перевернет его мировоззрение и поможет лучше понять себя и окружающий мир. Мне нравится203 Не нравится90 Вариант 4 Настоящее искусство — это творческое произведение, которое способно порождать эмоции и вызывать сильное впечатление у зрителя или слушателя. Оно не просто является набором технических приемов, но имеет глубокий смысл и выражает какие-то идеи или чувства.
Я определяю настоящее искусство таким образом, потому что именно это определение наилучшим образом отражает суть искусства. Искусство не может быть оценено только по технической красоте или аккуратности исполнения. Важно то, какое воздействие оно оказывает на зрителя или слушателя, и как оно отражает идеи, которые являются важными для автора произведения.
В этом произведении автор не только создал красивое и читабельное произведение, но и выразил свою философскую идею о границах морали и права.
Пожаловаться 9. Чтобы научиться понимать настоящее искусство, надо слушать объяснения тех, кто тонко чувствует картины и видит то, что вкладывали в их живописцы. В тексте Виктора Владимировича Голявкина я могу найти подтверждение высказанных мыслей.
Смотря на репродукции Рафаэля, он восклицал: "Гениально: линии поют… Благородство, человечность, красота… Кстати, сравните «Мадонну Сикстинскую» вот с этой, другого художника… Всё не то!..
Итак, настоящее искусство открывает мир красоты и учит осознанно воспринимать реальность, подмечая все детали, но чтобы научиться его понимать, надо много трудиться, всматриваться в шедевры, сравнивать их с другими полотнами, учиться видеть у тех, кто это уже умеет.
Настоящее искусство способно избавлять от отрицательных эмоций и очищать души от боли. Нередко настоящее искусство — единственное, что может возродить человека к жизни. Оно окрыляет, зовёт к самосовершенствованию, заставляет задуматься о смысле жизни; оно обогащает духовно, раздвигает горизонты представлений о мире. И, конечно же, истинное искусство — это огромная объединяющая сила. Так, музыка понятна всем расам и нациям, а стихотворение, даже на иностранном языке, способно заворожить ритмом, слогом, напевностью.
Сочинение 1. Искусство, которое идет душой: о том, что делает творение настоящим
- Аргументы из литературы
- Сочинение рассуждение на тему что такое настоящее искусство огэ
- Настоящее искусство: лучшие варианты сочинений 9.3
- Примеры из жизни
- Cдам русский язык!
Что такое настоящее искусство? По К. Г. Паустовскому
Особенно впечатлили его глаза изображенного старика, и именно они приснились ему в кошмаре. Вот такую силу власть имеет над нами настоящее искусство. Таким образом, произведение искусства никогда не оставит людей равнодушными. Пример из жизни: Меня настоящее искусство поразило в самое сердце, когда я поехал с классом в Третьяковскую галерею. Там я увидел картины Айвазовского с бушующим морем и кроваво-красным закатом. До сих пор держу их в памяти и даже повесил в комнате репродукцию «Девятого вала».
Пример из жизни: Моей путевкой в мир искусства было знакомство с музыкой. Когда я начал ходить в музыкальную школу, меня познакомили со старшими ребятами, которые только и говорили о музеях, концертах и выставках. Я тоже решил не отставать и вскоре стал всерьез интересоваться не только музыкой, но и живописью. Меня, например, очень вдохновляет творчество передвижников, особенно Репина. От его картины «Бурлаки на Волге» у меня дух захватывает — так это мощно написано!
Сочинения 9 класс и ОГЭ Настоящее искусство Настоящее искусство может объединить всех людей мира в независимости от расы и национальности. Оно вызывает искренние эмоции, восхищение. Таким искусством гордятся, считают народным достоянием. Духовное творчество передаётся из поколения в поколение. ОГЭ: аргументы к сочинению 15.
Настоящее искусство приносит наслаждение, то есть позволяет отвлечься от обыденности, скуки, несправедливости и наполняет жизнь хорошими впечатлениями. Оно помогает найти путь к своему сердцу. Именно через искусство познаётся действительность. Существует много видов искусства, это архитектура, литература, музыка, театр, балет, скульптура и другие. Как прекрасна поэзия, которая может помочь полюбить природу, даёт возможность переживать за любимых персонажей.
Как интересен цирк, который радует зрителей, дарит новые эмоции и оставляет яркие впечатления. Отдельное внимание заслуживают те виды искусства, которые появились сравнительно недавно. Например, фотоискусство. Благодаря созданию фотоаппарата появилась возможность запечатлеть важные моменты жизни.
Конечно, нет! Искусство — это очарование и колдовство! Именно об этом говорится в тексте Т. Нравственный выбор, по-моему, это принятое человеком решение, как правильно поступить в той или иной ситуации. Оно основывается на понятии ДОБРА и ЗЛА и является показателем морально-этических установок человека: большинство людей поступают так, как им позволяет их совесть. Нравственный выбор, на мой взгляд, являются самой жизнью.
Любой выбор направляет жизнь человека в определенное русло, которое тот способен изменять. Нравственного выбора не могут избежать и правители государств, поэтому вся мировая история, все человечество держится на морали избранных. Но личный нравственный выбор не менее важен: он характеризует самого человека, показывая, какой он — хороший или плохой, друг или нет… Примеры личного выбора присутствуют в тексте А. Алексина и в одной истории, произошедшей со мной.
Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Сочинение 9.
Муж поначалу высмеивает чувства несчастного возлюбленного.
Однако, когда молодой человек отправляет Вере на день рождения дорогой гранатовый браслет, как символ своей вечной любви, муж Веры чувствует угрозу, осознавая, что ухаживания Желткова переходят допустимую грань приличия. Князь Шеин и брат Веры требуют, чтобы возлюбленный оставил женщину в покое. Желтков понимает, что Вера никогда не будет с ним. Он кончает жизнь самоубийством. Утром княгиня Шеина узнает об этом из газет. Она получает прощальное письмо от Желткова, где, в качестве последней просьбы, он просит Веру послушать его любимую мелодию — «Лунную сонату» Бетховена. Музыка настолько трогает холодную княгиню, что она не может сдержать слез. К ней приходит осознание того, что она потеряла настоящую любовь, которая так редко встречается в жизни.
Сочинение ОГЭ «Искусство»
Настоящее искусство подобно могучей силе, способной пробудить в человеке сильные чувства, вызвать эмоции, заставить задуматься о серьёзных жизненных вопросах. Готовое сочинение-рассуждение ОГЭ 2023 по тексту Голявкина как научиться понимать настоящее искусство? Главная» Новости» Понятия для сочинения 13.3 огэ по русскому языку 2024.
Тема: "Что такое настоящее искусство"
Настоящее искусство: поиск смысла за красотой Настоящее искусство — это не просто красивые картинки на холсте, музыкальные произведения или скульптуры. Это также не просто технических навыков, материалов или инструментов. Настоящее искусство — это творение, которое переносит зрителя в другой мир, заставляет задуматься и ощущать эмоции, которые невозможно передать словами. Настоящее искусство требует от художника не только технического мастерства, но и дара передачи своих мыслей, чувств и эмоций через свое творчество. Художник должен быть свободен в своей творческой работе, чтобы передать зрителю свой взгляд на мир и свои личные переживания. Именно это делает творение уникальным и привлекательным для зрителя. Настоящее искусство — это не только творчество, но и поиск смысла. Иногда это может быть не просто, так как часто мы не можем выразить свои мысли и чувства словами. Однако, настоящее искусство позволяет нам увидеть мир через глаза художника и почувствовать то, что он хочет нам передать. Настоящее искусство — это то, что не ограничено временем или местом. В итоге, настоящее искусство — это нечто большее, чем просто технические навыки или красивые картинки.
Это творчество, которое позволяет нам увидеть мир по-новому, почувствовать эмоции и пережить уникальный опыт. Настоящее искусство — это поиск смысла за красотой, возможность узнать больше о себе и о мире, который нас окружает. Мне нравится Не нравится Сочинение 3. Искусство, воплощающее душу: о том, что делает творение настоящим Настоящее искусство не может быть определено одним словом или предложением. Оно — это творение, которое воплощает душу художника и переносит зрителя в другой мир. Настоящее искусство не ограничивается формой или жанром, оно может быть выражено в любом виде и в любой форме. Что делает творение настоящим? Оно — это не просто красивые картинки на холсте или музыкальные произведения. Это — это творение, которое переносит зрителя в другой мир, заставляет задуматься и ощущать эмоции, которые невозможно передать словами. Настоящее искусство — это творчество, которое переносит зрителя в другой мир.
Настоящее искусство — это не только красивые картинки или музыкальные произведения. Оно — это творение, которое переносит зрителя в другой мир, заставляет задуматься и ощущать эмоции, которые невозможно передать словами. Оно не должно быть ограничено техническими навыками или образованием. Настоящее искусство — это творение, которое делает нашу жизнь более ценной и значимой. В итоге, настоящее искусство — это творчество, которое воплощает душу художника и переносит зрителя в другой мир. Настоящее искусство — это творение, которое делает нашу жизнь более ценной и значимой, и позволяет нам увидеть мир по-новому. Мне нравится Не нравится Сочинение 4. Настоящее искусство: просветление и вдохновение Настоящее искусство — это произведения, которые не только развлекают и декорируют нашу жизнь, но и способны привести к настоящему просветлению и вдохновению. Что именно наделяет искусство такой мощной силой? Это может быть связано с его общей целью — не просто представлять что-то, что уже существует, а создавать новые миры в нашем воображении и сердцах.
Из уникальной способности художников, музыкантов и писателей рождается нечто новое и непримиримое с миром. Настоящее искусство не только развлекает, но и вызывает чувства у глубже и шире, чем слова и факты могут выразить. Большинство людей никогда не забудут, какое впечатление оставило на них определенное произведение искусства: быть может, это музыкальная композиция, которая была слышна на их первом свидании, картина, которую они увидели в музее, или роман, который оставил настоящую такую яркую память. Настоящее искусство не заботится о моде или стиле. Оно сосредоточено на том, чтобы донести особую и уникальную идею или эмоцию. Только тогда оно может быть и настоящим искусством. Известные художники, такие как Винсент Ван Гог и Клод Моне, отличаются своей способностью красочно передавать эмоции и свет, а не только рисовать по фотографиям. Музыкальные произведения Бетховена и Моцарта заставляют слушателей проводить с ними время, вспоминая, как они слушали эти произведения в различных ситуациях жизни. Настоящее искусство оставляет на наших душах след, вне зависимости от того, из какого поколения мы. Оно помогает нам почувствовать красоту, страх и радость, которые мы могли бы упустить, если бы не знакомство с этим произведением искусства.
И если в период любого трагического события, мы всегда обращаемся к созданию лучших художников, чтобы мы смогли исцелиться и снова поверить в добро. И наконец, искусство может стать настоящим намеком на то, что наше понимание мира редко полно и окончательно. Искусство может помочь нам лучше понять не только нас самих, но и общество, которое нас окружает.
Внутренний мир человека в виде осмысленных им образов ложится на полотно, именно это явление и следует называть настоящим искусством. При изучении подлинного искусства у человека появляется возможность познавать жизнь.
А при осознании своих безграничных возможностей к развитию духовной культуры у человека появляется желание самосовершенствоваться. По моему мнению, настоящим искусством следует называть такие художественные произведения, в основе которых находится сама жизнь. Это может быть изображение действительности на картине, изображение происходивших когда-то событий на сцене театра, воссоздание образов известных героев и их подвигов в архитектуре. Так как искусство считается творчеством, то считаю, что через создание предметов подлинного искусства человек способен отразить свой внутренний мир. Отражение внутреннего мира человека может осуществляться в форме образов, увиденных и изученных им.
Это могут быть памятники природы с их безупречной красотой, это могут быть герои нашего времени с их стремлением сделать этот мир чуточку лучше, это могут быть образы людей, способных испытывать в разных ситуациях всю палитру чувств. В жизни же нам часто приходится сталкиваться с искусством. Однако далеко не каждый из нас задумывался о том, какие из предметов искусства являются подлинными. Настоящее искусство отличается от всего остального тем, что уникальным образом отражает окружающую нас действительность. Пожалуй, только истинному художнику под силу передать через свою картину всю красоту природы.
И только истинному поэту под силу выразить в стихотворной форме бушующие внутри его души эмоции. Главным элементом любого художественного произведения является образ. Глядя на подлинный предмет искусства, у нас есть уникальная возможность узнать художественный образ и осознать, что он имеет отношение к реальной жизни. Художественный образ в предметах подлинного искусства может быть выражен в разной форме. Это может быть музыка, картина художника или литературное произведение.
И даже с учетом разного отображения художественного образа у нас есть возможность осознать его.
Как только произведение искусства становится доступным для восприятия публикой, оно подвергается оценке. И здесь критики, историки искусства играют важную роль.
В тексте Голявкина можно увидеть, как искусство становится просто объектом коммерции и как некоторые художники уделяют больше внимания маркетингу, чем созданию настоящих произведений искусства. Однако, искусство должно оставаться независимым и свободным от экономических интересов.
Настоящее искусство, уроки жизни, открытие Настоящее искусство отличается от мнимого тем, что оно затрагивает самые сокровенные струны души и облагораживает внутренний мир того, кто к нему прикоснулся. Главного героя произведения А. Чехова «Скрипка Ротшильда» - Якова Матвеевича - найденная им мелодия, изумительная по красоте, трогательная и печальная, заставляет сделать философские обобщения гуманного характера: если бы не было ненависти и злобы между людьми, мир стал бы прекрасен, никто бы не стал друг другу мешать. Он впервые испытал стыд от того, что обижал окружающих. Аргументы для сочинения в таблице 1. Героиня рассказа А. Куприна«Гранатовый браслет» Вера Николаевна, услышав Вторую сонату Бетховена, испытывает пробуждение нового душевного настроя, она понимает, что мимо неё прошла большая любовь, которая повторяется только один раз в тысячу лет. Соната созвучна с настроением героини, через музыку её душа соединяется с душой погибшего Желткова.
Последняя сцена рассказа К. Паустовского «Старый повар» показывает, насколько всесильно настоящее искусство. Музыка, которую исполнял незнакомец на клавесине, оказала магическое воздействие на всех слушателей: музыкант был бледен, пес выбрался из своей будки и тихо потряхивал ушами, а слепой старик вдруг увидел молодую, смеющуюся Марту. В его памяти воскрес тот зимний день в горах, когда они впервые встретились. Паустовсвкий сумел передать ощущения умирающего, уже ничего не ждущего от жизни человека, неожиданно соприкоснувшегося с прекрасной музыкой и своим прошлым. Великий композитор, герой рассказа К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками», подарил дочери лесника свою музыку. Когда Дагни услышала её, она открыла для себя новый, потрясающе яркий, красочный, вдохновляющий мир. Эта музыка показала Дагни не только величие окружающего мира, но и ценность человеческой жизни, потому что композитора к тому моменту уже не было в живых. Герой книги В.
Короленко «Слепой музыкант» - мальчик Петрусь - родился слепым. Но благодаря искусству, а именно музыке, он не только не утонул в своём горе, но и нашёл своё место в жизни, став известным музыкантом. Герой рассказа А. Куприна «Тапёр» - худенький и плохо одетый тринадцатилетний мальчик - случайным образом оказался в знатном семействе в качестве музыканта. В этом скромном госте трудно было предположить музыкальные способности, но когда он начал играть, всем стало ясно, что перед ними - талантливый музыкант. Среди гостей по счастливой случайности оказался известный пианист Антон Григорьевич Рубинштейн. Он заметил талант мальчика и впоследствии стал для него наставником. Главный герой повести Л. Он завораживающе играет на скрипке, и слушателям кажется, что они вновь переживают навек утраченное, что их души согреваются. Герой рассказа Рэя Брэдбери « Улыбка » мальчик Том во время очередной «культурной революции», рискуя жизнью, уносит и прячет холст, на котором изображена Джоконда.
Он хочет сохранить его, чтобы впоследствии вернуть людям: Том верит, что настоящее искусство способно облагородить даже дикую толпу. В фильме Джорджа Клуни «Охотники за сокровищами» речь идёт об организации, известной как «Отдел по спасению памятников, произведений искусства и архивов». Сотрудники этой организации, созданной в 1943 году президентом США Франклином Рузвельтом, вернули законным владельцам и в музеи множество культурных ценностей, похищенных нацистами.
Литературный аргумент к сочинению-рассуждению 9.3 «Настоящее искусство» (ОГЭ – русский язык)
Григория Печорина необычайно пленил танцы Балы. Девушка двигалась легко и грациозно, ее движения были безупречно красивы. В них он видел идеал естественности и простоты, которые искал в светской жизни. Именно настоящее искусство, ставшее для Григория причиной влюбленности в незнакомку, способно доставить человеку эстетическое и духовное наслаждение. Тургенев, «Певцы». Рассказчик стал свидетелем конкурса певцов в кабаре.
Один из них пел чисто и громко, многие думали, что он победит. Однако второй исполнитель пел хрипло и протяжно, но так глубоко и тепло, что заставил слушателей прочувствовать каждую ноту. Нет сомнения, что это и есть настоящее искусство — пробуждать в публике неподдельные эмоции. Работа Елены Габовой рассказывает о девушке Свете. Одноклассники не любили ее за будеть, нешожесть с ними, за нее, как им тодный противный голос.
Но прошло время, и девушка из Рыжуха превратилась в Светлану Сергееву, оперную певицу. Я же не говорил, что она «вышла». Короленко «Слепой музыкант». В произведении говорится, что в слепом мальчике раскрываются явные музыкальные способности, формируется и укрепляется талант юного музыканта. Все началось с того, что Петруша очень звучит дудочки дудочки конюха Иохима.
Мальчик пошел послушать его игру и вскоре стал приходить постоянно. Потом последовали первые уроки, Петруша сам научился играть на свирели. Короленко говорит о бессмертии подлинного искусства. Музыка должна идти от сердца, а не диктоваться стандартными навыками. Достоевский, «Бедные люди».
Героиня произведения Варенька Доброселова часто переписывается со своим покровителем Макаром Девушкиным и замечает, что он не до конца развит. Если и читает, то второсортную литературу, лишенную обаяния подлинного искусства. Тогда она советует ему книги Н. Гоголя и А. После этого даже сам читатель видит, как изменился Макар: он стал интереснее писать и глубже чувствовать.
Только настоящее творчество может преобразить человека. Булгаков, «Мастер и Маргарита». Настоящее искусство всегда закономерно в ечность, оно не собачат с предстаментом, дорожной жизни его не принжиют при творца портретй пример изобразил Булгаков: Мастеров, написавших действительно талантливые вещи, заживо хоронят в сумасшедшем доме. Его не принимают и осуждают только за то, что его книга не укладывалась в жесткие идеологические рамки. Но на этом примере автор доказывает, что подлинное творчество терпит гонения и останется в веках.
Гоголь, «Портрет». Главный герой рассказа был одаренным живописцем, но жадность и тяга к роскоши толкнули его на путь ремесленника: он начал делать картины на заказ. В каждом из них он шел против правды и против самого себя, делая то, что от него хотели заказчики. В финале он понял, что потерял свой талант, потому что настоящее искусство всегда свободно и возвышенно, оно не подчиняется буржуазному вкусу толпы. Некрасов, «Элегия».
Знаменитый поэт не раз затрагивал тему искусства. По его мнению, она должна быть не сладкоголосой и тихой, а честной и неумолимой. Эта работа всегда посвящена людям и служит им, но представляет интерес не для отдельного класса, а для всего общества. Твардовский, «Василий Теркин». Чтобы повеселить товарищей, Василий играет на губной гармошке, и часто именно эти простые мелодии вдохновляют уставших солдат и позволяют им вспомнить дом, мирные дни и свои радости.
Музыка помогает им собраться с силами и совершить чудо, которое мы называем Великой Победой. Это настоящее искусство, которое поднимает настроение людям. Гоголь, «Мертвые души». В лирических отступлениях рассказчик утверждает, что писатели делятся на две категории: одни пишут то, что люди хотят читать, а другие — правду. Одни льстят миру и получают его признание, другие становятся жертвами тех, кто не хочет видеть правду и прятаться от нее.
Если же речь идет о литературном произведении, то такой образ вырисовывается в нашем сознании на основе повествования автора об описываемом герое. Мы можем не видеть его портрета, не слышать его голос, однако мы может прочувствовать его, вообразить его присутствие, тембр голоса, черты лица и т. Если мы говорим о художнике, то его художественный образ вырисовывается на основе человека, который для него позирует. Если мы говорим об авторе музыкального произведения, то художественный образ в произведении зарождается в виде нот в самых глубинах сердца. А в основе этого лежат переживаемые автором эмоции, увиденные им картины и произошедшие события.
При знакомстве с таким предметом художественного искусства мы проникаемся мыслями и осознаем в произведении искусства ту идею, которую заложил в нее автор. В истинном искусстве помимо передачи художественных образов в предмет включаются эмоции. Они могут ложиться на бумагу или на холст, чтобы остаться на них пойманными и словно застывшими во времени. Любой предмет настоящего искусства является не просто средством передачи образа и эмоций, он является инструментом для побуждения человека к действию. Так, музыкальное произведение как предмет подлинного искусства способно успокоить человека в трудный момент и дать ему надежду, а литературное произведение - воодушевить на подвиг, принудить бороться за свою любовь и т.
Поэтому под настоящим искусством я понимаю некую силу, вместе с которой из минувших времен до нас доносится художественный образ, транслируемые автором эмоции и побуждения к действию. Этот рассказ о силе влияния предмета подлинного искусства - скульптуры, созданной на основе образа Венеры Милосской. Эта скульптура находится в Лувре. Главный герой рассказа отправляется в музей и видит на основе этой скульптуры нравственную силу, заложенную автором скульптуры в свое произведение искусства. Ведь через это произведение искусства у его автора получилось сделать человек лучше.
Можно сказать, что только после этого посещения музея у героя рассказа появился вкус к жизни и ощущение счастья от того, что он является живым человеком. Дополнительным литературным аргументом является произведение Е. Габовой «Не пускайте Рыжую на озеро».
Музыка стала делом его жизни, и он отдал ей всего себя без остатка. И его жизнь вдохновляла других людей — ему посвящают песни и снимают фильмы, а Джон Ноймайер даже поставил балет «Проект Бетховена». Настоящее искусство и настоящая любовь к своему делу — прима-балерина Татьяна Голякова. Во время одного из выступлений она получила травму — полный разрыв ахиллова сухожилия. Врачи ей говорили: «После такой травмы люди не выздоравливают полностью, а ты продолжаешь танцевать главные партии».
Татьяна жила балетом и не представляла без него своей жизни. Поэтому девушка не хотела, чтобы травма перечеркнула ее карьеру и стала быстрее восстанавливаться. И ее старания были вознаграждены — через полтора года после травмы Татьяна получила звание народной артистки. Пример Татьяны Голяковой не может не удивить и не заставить действовать и изменить свою жизнь. Настоящее искусство воистину чудотворно — и моя подруга и ее любовь к живописи тому подтверждение. Шесть лет назад Екатерина попала в автокатастрофу, после чего на ее теле остались шрамы. После выписки из больницы у Кати началась затяжная депрессия — она почти ничего не ела и постоянно плакала из-за утраченной красоты. Но однажды в гости к Кате приехал наш общий друг — они поговорили, и он попытался ей как-то помочь.
А перед отъездом другой заметил необычные пейзажи и натюрморты, которыми тот восхитился. Потом что-то изменилось в сознании Екатерины, и вдруг ей захотелось жить и рисовать. Сейчас Катя занимается организацией выставок и помогает людям в трудных жизненных ситуациях. К сожалению, наш мир не идеален — в нем всегда будут человеческие пороки и разные ужасы, но хочется верить, что искусство сделает этот мир лучше, светлее. Аргументы на тему «Искусство» У Г. Успенского есть замечательный рассказ «Выпрамила». Он о влиянии на рассказчика замечательной скульптуры Венеры Милосской, выставленной в Лувре. Героя поразила огромная нравственная сила, исходившая от древней статуи.
Лермонтов, «Герой нашего времени». Григория Печорина необычайно пленил танцы Балы. Девушка двигалась легко и грациозно, ее движения были безупречно красивы. В них он видел идеал естественности и простоты, которые искал в светской жизни. Именно настоящее искусство, ставшее для Григория причиной влюбленности в незнакомку, способно доставить человеку эстетическое и духовное наслаждение. Тургенев, «Певцы». Рассказчик стал свидетелем конкурса певцов в кабаре. Один из них пел чисто и громко, многие думали, что он победит.
Однако второй исполнитель пел хрипло и протяжно, но так глубоко и тепло, что заставил слушателей прочувствовать каждую ноту. Нет сомнения, что это и есть настоящее искусство — пробуждать в публике неподдельные эмоции. Работа Елены Габовой рассказывает о девушке Свете. Одноклассники не любили ее за будеть, нешожесть с ними, за нее, как им тодный противный голос. Но прошло время, и девушка из Рыжуха превратилась в Светлану Сергееву, оперную певицу. Я же не говорил, что она «вышла». Короленко «Слепой музыкант». В произведении говорится, что в слепом мальчике раскрываются явные музыкальные способности, формируется и укрепляется талант юного музыканта.
Все началось с того, что Петруша очень звучит дудочки дудочки конюха Иохима. Мальчик пошел послушать его игру и вскоре стал приходить постоянно. Потом последовали первые уроки, Петруша сам научился играть на свирели. Короленко говорит о бессмертии подлинного искусства. Музыка должна идти от сердца, а не диктоваться стандартными навыками. Достоевский, «Бедные люди». Героиня произведения Варенька Доброселова часто переписывается со своим покровителем Макаром Девушкиным и замечает, что он не до конца развит. Если и читает, то второсортную литературу, лишенную обаяния подлинного искусства.
Тогда она советует ему книги Н.
Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича имеет подзаголовок «Ленинградская». Она написана в самое тяжёлое для Ленинграда время, когда город был окружён кольцом блокады. Эту музыку, затаив дыхание, слушал весь блокадный Ленинград. Стояли страшные морозы.
Зал филармонии не отапливался. Но люди, голодные, измученные, все равно пришли. И оркестр играл, хотя к медным трубам страшно было прикоснуться: они обжигали пальцы, примерзали к губам. Музыка поддержала людей, дала им новые силы для борьбы. Таким образом, настоящее искусство не может оставить человека равнодушным, оно обязательно затронет какие-то струны в его душе.
Толстой Искусство — отражение нашей жизни в слове, в живописи, в музыке, в архитектуре или любой другой творческой деятельности. В тексте Т. Толстой можно найти подтверждение моим мыслям. Девочка больше всего любила кино. Оно для неё было подлинным искусством, потому что затрагивало её душу, заставляло забыть обо всём.
Посещение кинотеатра для неё было счастьем. По тексту В. Настоящее искусство не только украшает нашу жизнь, но и пробуждает в человеке сильные чувства, открывает новый мир, помогает преодолевать жизненные трудности. Именно искусство помогло героине текста В. Астафьева Лине в тяжёлый период вновь обрести интерес к жизни.
Печальные события окрасили её существование мрачными тонами. Но, оказавшись в Планетарии, она услышала мелодию Чайковского, которая стала для неё настоящим гимном жизни. Музыка заставила девушку забыть о том, что её угнетает, и взглянуть на жизнь совершенно иными глазами. О воздействии искусства на человека поведал в своём рассказе «Корзина с еловыми шишками» и К. Таким образом, настоящее искусство — это велика сила, способная вдохновить человека и поднять его ослабевший дух.
Благодаря произведениям настоящего искусства человек получает эстетическое наслаждение, совершенствуется, находит ответы на многие жизненные вопросы. В тексте Виктора Петровича Астафьева героиня Лина ко всему безразлично относилась, ничего ее не радовало, «безрадостные события в ее жизни … окрасили мрачными тонами все ее существование». И вот ей посчастливилось попасть в Планетарий. Во время кинокадров она услышала музыку Чайковского, эта мелодия произвела на нее сильное впечатление предложения 35-36. В душе девочки будто все перевернулось, ей снова захотелось жить.
Эта мелодия — пример настоящего искусства. Для меня настоящим искусством является знаменитая картина «Девятый вал» Ивана Айвазовского. Это произведение оказывает на меня огромное впечатление, вызывает чувство восторга, картиной можно любоваться часами и восхищаться мастерством художника. Итак, настоящее искусство — искусство, которое обогащает человека, доставляет эстетическое наслаждение, заставляет задуматься о жизни. Такое состояние нужно людям, когда тяжело на сердце.
Посмотрим, как это бывает. Например, В. Астафьев показал, какой отклик вызвала музыка Чайковского в душе Лины — героини его рассказа. Она пребывала тогда в мрачном настроении, и всё казалось ей безрадостным. И вот она оказалась в планетарии, где под звёздным небом звучала волшебная музыка: «Музыка словно разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир».
Эти звуки наполнили душу восторгом любви к жизни и ко всему миру. Ещё мне запомнился рассказ Г. Успенского «Выпрямила». Дело было, как помнится, после Парижской коммуны, и рассказчик, насмотревшись на трупы, грязь и другие ужасы, был в ужасном расположении духа. Бродя по городу, он оказался в Лувре перед статуей Венеры Милосской.
Своё состояние он передал сравнением: до этого момента он был похож на скомканную перчатку, а после в него будто дунуло воздухом. Его душа «выпрямилось» и наполнилась радостью жизни. Настоящее искусство — это шедевры, вдохновляющие человека, пробуждающие в нём счастье жить.
Сочинение 13.3 настоящее искусство
Настоящее искусство Искусство — это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком. Новейшие сочинения по теме «Настоящее искусство» для ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе.8 сочинений на тему «Мечта» для ОГЭ 9.3. Сочинение на тему Настоящее искусство. Дайте определение понятию НАСТОЯЩЕЕ ИСКУССТВО и прокомментируйте его, ответив на вопрос, сформулированный в теме сочинения. это такое искусство, которое может заглянуть в самые потаенные уголки человеческого сознания. Чтобы написать сочинение 13.3 максимально успешно, нужно ознакомиться с хорошими примерами и набить руку на собственных попытках.
ОГЭ Что такое настоящее искусство
Материалы для подготовки к сочинению ОГЭ 9.3 Искусство — аргументы, примеры, рассуждения. Образец сочинения ОГЭ 9.3 на тему «Настоящее искусство» по тексту Астафьева В.П. Материалы для подготовки к сочинению ОГЭ 9.3 Искусство — аргументы, примеры, рассуждения. Сочинение на тему Настоящее искусство. Настоящее искусство – искусство, которое вызывает у человека сильные чувства и эмоции, обогащает.