историко-художественном музее «СЭВ: равноправие, выгода и взаимопомощь», приуроченной к 75-летию образования Совета Экономической Взаимопомощи (1949 г.). Выступление. Главная» Новости» Создание сэв январь.
«Яковлев вулавĕсем» («Яковлевские чтения»)
Период успешного функционирования организации[ править править код ] 25 лет Совету. С 1964 года начала действовать новая система многосторонних расчётов между странами-членами СЭВ. Операции по этим расчётам осуществлялись Международным банком экономического сотрудничества МБЭС , который был создан в октябре 1963 года в целях содействия развитию внешней торговли членов СЭВ для расширения их сотрудничества и реализации многосторонних расчётов в переводных рублях. Здание СЭВ в Москве В начале 1970-х годов страны — члены СЭВ перешли к новому этапу развития Большое влияние на развитие социалистических стран оказал мировой энергетический кризис 1973—1974 годов , выразившийся в росте цен на нефть. Западные страны, стремясь ослабить зависимость от импорта сырья и топлива, оперативно перестраивали народнохозяйственные структуры путём внедрения ресурсо- и энергосберегающих технологий таких, например, как производство микропроцессоров и биотехнологий[ источник не указан 2472 дня ] [ уточнить ], а неисчерпаемые по тогдашним представлениям запасы ресурсов в СССР плюс неповоротливая система ценообразования во взаимной торговле лишали страны СЭВ всяческих стимулов к таким новациям. Это обернулось серьёзнейшим отставанием на ключевых направлениях научно-технического прогресса. Проблемы, вставшие перед СЭВ, требовали изменения форм его деятельности. В 1971 году была принята Комплексная программа социалистической экономической интеграции. Ставилась задача развития высших форм экономической интеграции — производственной кооперации и специализации, научно-технического сотрудничества, координации планов экономического развития, совместной инвестиционной деятельности. В 1970-е годы роль СЭВ в хозяйстве социалистических стран несколько возросла.
В 1972—1974 годах создаются Международная экономическая организация «Интерэлектро», хозяйственные объединения «Интератомэнерго», «Интертекстильмаш», «Интерхимволокно», «Интератоминструмент». Целью создания СЭВ провозглашалось содействие экономическому развитию стран-участников, повышение уровня индустриализации, уровня жизни, производительности труда и так далее. Органы СЭВ принимали решения и рекомендации по различным экономическим и научно-техническим вопросам; однако эти решения не имели обязательной юридической силы и принимались только с согласия заинтересованных стран-членов СЭВ и не распространялись на страны, заявившие о своей незаинтересованности в данном вопросе. Деятельность СЭВ имела ряд важных позитивных результатов: в странах, входящих в эту организацию, с помощью других членов СЭВ создавалась развитая индустрия, осуществлялось строительство, проводилось научно-техническое сотрудничество. СЭВ способствовал интеграции экономических систем стран-участников, их прогрессу в экономическом и техническом развитии. Через СЭВ координировалась клиринговая бартерная торговля между странами-участницами, проводилось согласование и взаимная привязка народнохозяйственных планов.
Что такое СЭВ? Для того чтобы «противостоять экономическому панамериканизму», страны социалистической ориентации провозгласили создание Совета Экономической Взаимопомощи, и уже в 1949 г. Совет не являлся интеграционным объединением в современном понимании этого слова. Предпосылками формирования СЭВ было тяжелое экономическое положение стран в послевоенный период. Следовательно, целью его деятельности было оказание помощи с целью повышения темпов развития стран Европы, совершенствование системы управления социально-экономической сферы, восстановление производственных мощностей и так далее. Когда в 1949 г. В 1950 г. Основной целью деятельности СЭВ являлось содействие развитию стран-участниц через интеграцию усилий, направленных на углубление и совершенствование экономического и производственного сотрудничества, планомерное экономическое развитие, развитие научно-технического прогресса, выравнивание уровней экономического развития. Согласно договору об утверждении сметы расходов на 1949 г. В 1947-1957 гг. В 1950-1960 гг. СЭВ ставил перед собой задачу помощи странам народной демократии в импортозамещающей индустриализации. Задачами деятельности СЭВ в тот период являлось содействие развитию взаимной торговли, оказание материальной помощи, стимулирование развития научно-технического обмена на безвозмездной или льготной основе, стимулирование инвестиций в страны СЭВ, наиболее пострадавшие после Второй мировой войны.
В этих условиях почти для каждой страны социалистического содружества отпала необходимость развивать все отрасли производства, как это приходилось в силу известных причин делать Советскому Союзу. В связи с этим в экономике стран мировой социалистической системы стал развиваться процесс специализации, позволяющий избежать параллелизма в производстве, а следовательно, и ненужного расходования сил и средств, дающий возможность обеспечить более быстрый рост производства. Одновременно со специализацией происходит и процесс кооперирования, который составляет вторую сторону развития производства стран мировой социалистической системы. Кооперирование охватывает как производственные усилия этих стран, так и проведение экспериментальных, конструкторских, геологоразведочных и других работ. Особое значение в работе СЭВ имеют совещания руководителей коммунистических и рабочих партий и глав правительств стран — участниц Совета Экономической Взаимопомощи. Совещание заслушивает итоги проделанной работы и принимает решения о дальнейшей работе и ее содержании. Итоги работы совещания обычно излагаются в коммюнике, принимаемом самим совещанием и публикуемом в печати. Совещание, в случае необходимости, может принимать решения об учреждении новых международных многосторонних организаций в рамках деятельности СЭВ; разрабатывать и намечать основные направления развития многосторонних экономических взаимоотношений стран СЭВ; определять принципы и направления развития международного социалистического разделения труда. Важное значение в развитии международных экономических отношений социалистических стран имело Совещание стран —участниц СЭВ в 1962 году. На нем были выработаны принципы международного социалистического разделения труда. К этим принципам относятся: правильный учет объективно необходимых пропорций экономического развития каждой страны и мировой социалистической системы в целом. Этот учет содействует достижению сбалансированности экономики каждой страны; обеспечение высокой экономической эффективности международного социалистического разделения труда. Осуществление этого принципа выражается в быстрых темпах роста производства и наиболее полном удовлетворении потребностей населения в каждой стране при минимальных затратах общественного труда; сочетание международной специализации и комплексного многостороннего развития экономики отдельных социалистических стран в интересах наиболее полного и целесообразного использования во всех странах природных и экономических предпосылок производства, включая трудовые ресурсы; постепенное преодоление исторически сложившихся различий в уровнях экономического развития отдельных стран и полного выравнивания их экономического развития. Осуществление этого принципа происходит прежде всего путем индустриализации стран с относительно невысоким уровнем экономического развития и на основе максимального использования внутренних возможностей каждой страны, а также преимуществ всей социалистической системы в целом. Основы дипломатической службы. Расчеты в переводных рублях велись с 1 января 1964 г. Имея то же золотое содержание 0,987412 грамм чистого золота , переводной рубль, тем не менее, не был идентичен рублю советской денежной системы. Переводной рубль не обменивался на золото и валюту капиталистических стран, но обменивался по установленному курсу на национальную валюту стран-членов банка. В конкретно-предметной форме например, в виде банкнот, казначейских билетов или монет переводный рубль не обращается и не обращался. Понятие «расчетная валюта» подразумевало, что не происходит эмиссии монет или банкнот. Переводной рубль служил для многосторонних расчетов между странами — участницами СЭВ, кредитования и создания открытых счетов. Национальные валюты стран-членов СЭВ были связаны с переводным рублем твердыми коэффициентами, а стабильность покупательной силы переводного рубля обеспечивалась твёрдо установленным золотым содержанием, устойчивостью внешнеторговых цен, планомерным характером взаимной торговли и расчётов стран-участниц.
Как можно не замечать этого и говорить на данной конференции только до 1991г. Последующие 29 дет мы активно работаем на международном уровне. Написано более 200 научных трудов нашим аналитическим центром СЭВ. Выпущен проект о развитии СЭВ и России на 100 лет в мире. Других проектов в мире нет. Лесятки стран ещё сейчас вступают в состав СЭВ.
Создание СЭВ (Совет экономической взаимопомощи)
Очевидно, что в год 70-летия образования СЭВ история этой организации переживает исследовательский бум в мировой историографии. Создание СЭВ изначально предполагало, что в его состав будут входить только европейские государства и СССР. 25 апреля состоялось заседание круглого стола «Современные подходы и инновации в образовании», которое было организовано для студентов всех направлений подготовки. Одной из основных причин создания СЭВ был бойкот западными странами торговых отношений с социалистическими государствами. Через СЭВ координировалась клиринговая (бартерная) торговля между странами-участницами, проводилось согласование и взаимная привязка народнохозяйственных планов.
Когда появился Совет экономической взаимопомощи
| Совет экономической взаимопомощи: опыт прошлого, полезный для будущего | 70 лет назад, в январе 1949 г. по инициативе СССР был создан Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ). |
| Конференция к 70-летию создания Совета экономической взаимопомощи открылась в Калининграде | С образованием СЭВ в 1949 году эта помощь должна была стать взаимной. |
| Выставка «СЭВ: РАВНОПРАВИЕ, ВЫГОДА, ВЗАИМОПОМОЩЬ» | Липкин экономической взаимопомощи и современные тренды в изучении ХХ века: к 70-летию образования СЭВ / |
| Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ) | Не всегда возникает правильное представление о том, что же такое СЭВ. |
| 5 января 1949 года был создан Совет экономической взаимопомощи (СЭВ): nyka — LiveJournal | Его итогом стало создание Совета экономической взаимопомощи (СЭВ), способствующего установлению крепких экономических связей между странами соцлагеря. |
Саранские рокеры отметят юбилей группы «СЭВ» забойным концертом
Синдром эмоционального выгорания у студентов: в чём состоит и как проявляется Академическое выгорание — это состояние физического и психического истощения, которое затрудняет учёбу и требует тратить много сил даже на выполнение простых задач. Студенты с академическим выгоранием теряют интерес к учёбе, чувствуют хроническую усталость, не могут сосредоточиться. Они начинают хуже учиться, может возникнуть желание отчислиться. Почему возникает эмоциональное выгорание Основными причинами эмоционального выгорания у студентов являются: Большие нагрузки. В зоне риска в первую очередь студенты, которые уделяют много времени учёбе, при этом занимаются общественной деятельностью и подрабатывают. Организму нелегко одинаково хорошо справляться с разными видами деятельности без полноценного отдыха. Травмирующие эмоциональные ситуации могут привести к выгоранию. Это может относиться как к учёбе, так и к личной жизни.
Жданов заявил о том, что в странах народной демократии так было принято называть государства Восточной Европы уже созданы условия для немедленного перехода к строительству социализма.
Чтобы обеспечить форсированные темпы строительства социалистического общества, необходимо было вывести из коалиционных правительств представителей наиболее влиятельных некоммунистических партий. Для этого использовались ресурсы силовых ведомств, которые находились под контролем коммунистов. Принимались новые конституции, в которых закреплялась руководящая роль компартий. Коминформбюро — Информационное бюро коммунистических и рабочих партий, международная коммунистическая организация в 1947—1956 гг. До 1947 г. Здесь ускоренными темпами проводились социалистические преобразования. Белград — столица Югославии — был избран местом пребывания Коминформбюро. Портреты Сталина и Тито на первомайской демонстрации 1946 г.
Фотография неизвестного автора Поводом для конфликта Белграда с Москвой стало намерение главы Югославии Иосипа Броз Тито и лидера болгарских коммунистов Георгия Димитрова создать Балканскую федерацию. Кроме Югославии и Болгарии, она могла бы включить в себя также Румынию, Албанию, возможно, Грецию — в случае победы там коммунистического партизанского движения. В результате центр восточноевропейской политики мог сместиться к Югославии, что не устраивало советское руководство. В феврале 1948 г. Тито и Димитров были приглашены в Москву. Им было указано на недопустимость принятия внешнеполитических решений без консультаций с СССР. Но Тито не уступил давлению. Сталин запретил создание в Албании югославских военных баз, был задержан выезд в Югославию дополнительной группы советских специалистов.
После того как советскому торговому представителю в Югославии было отказано в предоставлении служебной информации об экономике страны, все советские специалисты были оттуда отозваны. Сталин обвинил Тито в оппортунизме, отступлении от марксистско-ленинского учения. Совещание Коминформбюро в июне 1948 г. На следующем совещании Тито и его окружение были признаны «агентами империалистических разведок, завербованными заранее и замаскированными, пока их не разоблачили». Осенью 1949 г. Карикатура на Иосипа Броз Тито «Его путь». Надпись: «В одном из своих выступлений Тито заявил, что он идёт к социализму своим путём». Обвинения в его сторону были встречены с недоумением.
Лидеры некоторых государств в частных беседах выражали поддержку югославскому лидеру. Чтобы укрепить контроль в регионе, советское руководство развязало кампанию по поиску и разоблачению «титоистов» и сторонников национальных моделей социализма. Был отстранён от власти, а затем арестован руководитель Польши Владислав Гомулка. В Венгрии по обвинению в создании «шпионской организации» был казнён бывший министр внутренних дел Ласло Райк. К смертной казни были приговорены бывший секретарь ЦК Компартии Болгарии Трайчо Костов и группа высокопоставленных руководителей Чехословакии во главе с лидером компартии Рудольфом Сланским. В январе 1949 г. Его целью было провозглашено налаживание экономического сотрудничества СССР и его европейских союзников. Но по-настоящему активно действовать он начал лишь в 1960-е гг.
СЭВ — Совет экономической взаимопомощи, межправительственная экономическая организация социалистических стран Европы, действовавшая в 1949—1991 гг. Но не все участники антигитлеровской коалиции согласились его подписать. Громыко заявил, что этот мирный договор является сепаратным, так как в Сан-Франциско не были приглашены представители Китайской Народной Республики и Кореи. Кроме того, в тексте договора не был закреплён суверенитет СССР над Южным Сахалином и Курильскими островами, хотя японская сторона и отказывалась от всех прав на них. Соглашение о прекращении состояния войны с Японией было подписано лишь в октябре 1956 г. Но юридически спорные формулировки Сан-Францисского договора Япония до сих пор использует в качестве основания для претензий на Курильские острова, которые считает своими «северными территориями». Почему Китай, активный участник войны с Японией, понёсший огромные людские и материальные потери, не был допущен на мирную конференцию после её окончания? Советско-китайские отношения 1 октября 1949 г.
Но многие государства не признали её, считая законным представителем китайского народа гоминьдановское правительство, которое смогло сохранить под своим контролем остров Тайвань. Именно оно представляло Китай в ООН до 1971 г. В декабре 1949 г. Результатом его встреч со Сталиным стало подписание в феврале 1950 г. Во имя мира Подписание договора о дружбе, союзе и взаимопомощи между Советским Союзом и Китайской Народной Республикой. СССР оказал огромную помощь в восстановлении и развитии китайской экономики. На льготных условиях КНР был предоставлен кредит для закупки советской техники и оборудования. В Китай направлялись специалисты для проведения геологоразведочных и проектных работ, обучения кадров.
В советских вузах обучались тысячи китайских студентов. Советско-китайские отношения казались безоблачными. Но Мао Цзэдун руководствовался прежде всего собственными интересами и видением роли в международном коммунистическом движении. Он лишь временно соглашался видеть в Советском Союзе и Сталине «старшего брата». После вывода оккупационных войск с Корейского полуострова, отношения между двумя режимами накалялись. В июне 1950 г. СССР, который мог бы воспользоваться своим правом вето как постоянный член Совета безопасности, бойкотировал его заседания в знак протеста против признания гоминьдановского правительства Тайваня представителем Китая в ООН. Основную часть этих войск составляли американские военнослужащие.
В октябре 1950 г.
Премия уже который год объединяет женщин-учёных. В этом году участие принимали женщины из 70 городов России и 4 стран СНГ. Премия «Колба» — это межотраслевая награда для женщин-учёных из различных сфер науки и технологий, которая вручается ежегодно.
Она учреждена в целях популяризации женщин-учёных, освещения значимых достижений в сфере науки и технологий, обмена опытом и знаниями, а также для создания пространства для взаимодействия между бизнесом и наукой с целью формирования крупного женского сообщества, создания кадрового и интеллектуального резерва.
Первая конференция этой серии успешно прошла в 2006 году в Петрозаводске, затем они состоялись в Великом Новгороде, Казани, Зеленограде и Москве. В разные годы на них выступали ветераны вычислительной техники, создатели первых ЭВМ и систем программирования, ученики и коллеги выдающихся ученых, основоположников компьютерной индустрии в нашей стране, что позволило собрать и сохранить большой объем информации, посвященной истории развития вычислительного дела в Советском Союзе и в странах СЭВ.
Мировая система социализма_ глобальные и региональные аспекты. К 70-летию образования СЭВ..mp4
Исполнительный комитет создан в 1962 — главный исполнительный орган СЭВ, состоящий из представителей стран-членов на уровне заместителей глав правительств по одному от каждой страны. Руководит совокупностью работ, связанных с реализацией задач, стоящих перед Советом, в соответствии с решениями Сессии, осуществляет систематическое наблюдение за выполнением странами — членами СЭВ обязательств, вытекающих из принятых ими рекомендаций органов СЭВ, руководит работой комитетов, постоянных комиссий и др. Комитет СЭВ по сотрудничеству области плановой деятельности образован в 1971 , состоит из председателей центральных плановых органов. Его цель — содействовать расширению сотрудничества в области плановой деятельности стран — членов СЭВ, направленной прежде всего на осуществление Комплексной программы социалистической экономической интеграции. Главная задача Комитета — выявление важнейших проблем сотрудничества в основных областях народного хозяйства, требующих комплексного рассмотрения на многосторонней основе и разработки эффективных путей их решения. Постоянный рабочий орган Комитета — Бюро в составе заместителей председателей центральных плановых органов стран — членов СЭВ. Комитет СЭВ по научно-техническому сотрудничеству образован в 1971 на базе Комиссии по координации научных и технических исследований , состоит из председателей комитетов, министров, руководителей ведомств по науке и технике.
Организует многостороннее научно-техническое сотрудничество стран — членов СЭВ в целях наиболее полного и эффективного использования их научно-технических потенциалов. Комитет СЭВ по сотрудничеству в области материально-технического снабжения образован в 1974 , его основная задача — развитие и углубление экономического и научно-технического сотрудничества в области материально-технического снабжения, направленного прежде всего на осуществление Комплексной программы социалистической экономической интеграции, организации многостороннего сотрудничества в целях улучшения использования материальных ресурсов, снижения материалоёмкости продукции и повышения на этой основе эффективности общественного производства в каждой стране. Постоянные комиссии СЭВ по экономическому и научно-техническому сотрудничеству между странами — членами СЭВ в отдельных отраслях народного хозяйства. Первые постоянные комиссии созданы на основе решения Сессии СЭВ 7-е заседание, май 1956. Состоят из делегаций стран — членов СЭВ, возглавляемых, как правило, соответствующими министрами и руководителями ведомств. В СЭВ более 20 постоянных комиссий: по электроэнергии, использованию атомной энергии в мирных целях, чёрной металлургии, цветной металлургии, нефтяной и газовой промышленности, угольной промышленности, машиностроению, химической промышленности, сельскому хозяйству, транспорту и др.
Совещания руководителей, представителей компетентных органов стран — членов СЭВ. В рамках СЭВ ведут работу совещания руководителей водохозяйственных органов, представителей фрахтовых и судовладельческих организаций, министров внутренней торговли, представителей стран — членов СЭВ по правовым вопросам, руководителей ведомств по изобретательству, по ценам, государственных органов по труду. Секретариат СЭВ — экономический и исполнительно-административный орган Совета, состоит из отраслевых и функциональных отделов. Руководящий персонал и специалисты Секретариата комплектуются из граждан стран — членов СЭВ. Местопребывание — г. В составе СЭВ имеются институт стандартизации и Международный институт экономических проблем мировой социалистической системы.
Коммунистические и рабочие партии стран — членов СЭВ направляют деятельность органов Совета на разработку общетеоретических, методологических и идеологических вопросов, определяющих сущность процесса социалистической экономической интеграции и составляющих её элементов, создание и совершенствование высокоразвитого международного механизма экономического и научно-технического сотрудничества. Формы и методы деятельности СЭВ постоянно совершенствуются в соответствии с задачами, выдвигаемыми коммунистическими и рабочими партиями на каждом этапе социалистического и коммунистического строительства. В истории СЭВ прослеживаются следующие этапы.
Все больше рабочих задач остаются невыполненными, потому что он уже не считает их важными. Психика начинает сдаваться. В данной фазе у пациента возникает дефицит эмоций, отстраненность, нарушения со стороны психосоматики.
Психика сдалась окончательно. Если пациент не принимает никаких мер, то одна фаза постепенно сменяет другую. Лечение Большую роль в устранении симптомов СЭВ играет мотивация пациента и поддержка близких людей. На первой стадии человек вполне способен самостоятельно справиться с синдромом. Для этого порой достаточно изменить режим работы, пересмотреть свою систему ценностей, полноценно отдохнуть и отвлечься от проблем. В более запущенных случаях необходима помощь психотерапевта.
Лечение проводится комплексно с помощью следующих методов: психотерапия; медикаменты; изменение рабочего окружения. Во время сеансов психотерапии врач меняет личностные установки пациента по отношению к профессиональной деятельности. Он заново формирует у пациента мотивацию и заинтересованность работой. А также учит его правильно распределять время и силы на различные сферы жизни. Психотерапевты применяют следующие техники и упражнения. Тренировка навыков общения.
Она обучает пациента умению эффективно коммуницировать с другими людьми. Ее основная задача — помочь пациенту осознать важность присутствия в его жизни близких. Обучение оптимизму. Данный тренинг учит пациента воспринимать события не с негативной стороны, а с более позитивной. Профилактика фрустрации.
Его задача — научить. Сделать так, чтобы всё непонятное стало понятным. Чтобы достичь нужных результатов, педагоги тратят огромное количество времени на своих учеников; их нервная система, психика находятся в постоянном, активном и непрерывном рабочем состоянии. Помимо эмоциональных затрат, так же уходят и физические силы. Педагоги всегда ждут и мечтают о высокой оценке их труда, это значит, что они ждут эмоциональной отдачи, наполненной положительной энергией, от учеников, от их родителей, от руководства. Когда эмоциональная отдача от учеников идет негативная, это способствует негативным действиям со стороны родителей. В таких случаях педагог начинает наполняться отрицательными эмоциями, они копятся, мешают ему полностью отдаваться своей работе. Тут же подключатся и администрация школы, и она тоже требует результативной деятельности педагога, усвоения знаний учениками, это всё ещё больше давит на педагога, и он опять же наполняется отрицательными эмоциями. В данной ситуации педагог, чтобы избавиться от негативных эмоций начинает подавлять их. Это приводит к тому, что у него появляется ощущение бессмысленности работы. Цели ставятся и не достигаются. Зачем же тогда работать? Кому же тогда нужна моя работа? Тут же возникает негативное отношение к свей работе, профессии. Анализ психолого-педагогической литературы по изучаемой проблематике показал, что выделяют пять ключевых групп симптомов, характерных для синдрома выгорания [9, 2с]. Физические симптомы:усталость, физическое утомление, истощение, уменьшенный или увеличенный вес, недостаточный сон, бессонница, плохое общее состояние здоровья в том числе по ощущениям , затрудненное дыхание, отдышка, тошнота, головокружение, чрезмерная потливость, дрожание, гипертензия повышенное давление , язвы, нарывы, сердечные болезни. Эмоциональные симптомы:недостаток эмоций, пессимизм, цинизм и черствость в работе и личной жизни, безразличие и усталость, ощущения фрустрации и беспомощности, безнадежность, раздражительность, агрессивность, тревога, усиление иррационального беспокойства, неспособность сосредоточиться, депрессия, чувство вины, нервные рыдания, истерики, душевные страдания, потеря идеалов или профессиональных перспектив, увеличение деперсонализации своей или других люди становятся безликими, как манекены , преобладает чувство одиночества. Поведенческие симптомы:рабочее время больше 45 часов в неделю, во время рабочего дня появляется усталость и желание прерваться, отдохнуть, безразличие к еде; стол скудный, без изысков, малая физическая нагрузка, оправдание употребления табака, алкоголя, лекарств, несчастные случаи например, травмы, падения, аварии и т. Интеллектуальное состояние:уменьшение интереса к новым теориям и идеям в работе, уменьшение интереса к альтернативным подходам в решении проблем например, в работе , увеличение скуки, тоски, апатии или недостаток куража, вкуса и интереса к жизни, увеличение предпочтения стандартным шаблонам, рутине, нежели творческому подходу, цинизм или безразличие к новшествам, нововведениям, малое участие или отказ от участия в развивающих экспериментах тренингах, образовании , формальное выполнение работы Социальные симптомы:нет времени или энергии для социальной активности, уменьшение активности и интереса к досугу, хобби, социальные контакты ограничиваются работой, скудные взаимоотношения с другими, как дома, так и на работе, ощущение изоляции, непонимания других и другими, ощущение недостатка поддержки со стороны семьи, друзей, коллег. СЭВ наступает неожиданно, подкрадывается незаметно. Когда у педагога не получается достичь результата, он не сдается, он идет вперед. Ему не страшны трудности.
Ректор БФУ им. Канта, первый вице-президент Российской ассоциации политической науки, доктор политических наук, профессор Андрей Клемешев, активно включившись в дискуссию, сказал: «СЭВ, как многое, что происходило в те годы, конечно, уникальное явление. Но вряд ли история позволит его повторить, потому что социальные и социально-экономические основы общества были совершенно иными. И в этом смысле многие инструменты, которые использовались тогда, не могут существовать в современных условиях. Но, как бы то ни было, мы должны изучать тот совершенно уникальный опыт, который был у нас и у наших соседей. Второй момент — очень тоже, как мне кажется, важный — состоит в том, что эту тематику мы должны популяризировать. Потому что молодое поколение не только в Польше или Венгрии, где атмосфера совсем другая, но и у нас в России, практически ничего не знает о СЭВ. Но многое, что было сделано в СЭВ, до сих пор работает. Возьмите, например, суда, которые были построены в тот период времени, они до сих пор ходят под разными флагами. Та специализация, которая сложилась у стран, она до сих пор оказывает определённое влияние, хотя уже ограниченное другим интеграционным объединением, куда эти страны входят. Это тоже очевидно. Можно что-то найти в постулатах, на которые ссылался Януш Бек? Конечно, как положения — они замечательные. Могут быть использованы как флаг. Другое дело — какая практика была. Я имею в виду в первую очередь политическую практику, потому что с точки зрения экономики происходили весьма любопытные вещи. И они будут, наверное, полезны сегодня — и не только теоретически, но и практически. И мне представляется что, может быть, сейчас настал период для активного их изучения». Примакова, кандидат политических наук Елена Кузьмина также полагает, что полностью принять опыт СЭВ в современных условиях — не реально. Он также отметил то, что часто сталкивается с несправедливым и ошибочным подходом, который заключается в том, что в Западной Европе был План Маршала, имевший целью реконструкцию экономики, а на востоке Европы никакой реконструкции не было, там просто одна оккупация сменилась другой. Он сильно пострадал в ходе Второй мировой войны», — напомнил Михаил Липкин.
SORUCOM - 2023
СЭВ тогда выполнял больше политические, чем экономические задачи – закрепить советское доминирование в регионе путем формирования однотипных экономических механизмов. 70 лет назад, в январе 1949 г. по инициативе СССР был создан Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ). Сессии созывались ежегодно, поочерёдно в столицах стран — членов СЭВ в порядке названий стран по русскому алфавиту.
Совет экономической взаимопомощи
| Совет экономической взаимопомощи | Применение компьютеров в образовании. |
| Опыт экономической взаимопомощи | Общественный центр информации | Дзен | Создание СЭВ изначально предполагало, что в его состав будут входить только европейские государства и СССР. |
| Журнал Международная жизнь - Совет экономической взаимопомощи: опыт прошлого, полезный для будущего | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
| Опыт экономической взаимопомощи | Общественный центр информации | Дзен | историко-художественном музее «СЭВ: равноправие, выгода и взаимопомощь», приуроченной к 75-летию образования Совета Экономической Взаимопомощи (1949 г.). Выступление. |
| Внешняя политика СССР в 1945–1953 гг. Начало холодной войны | СЭВ — совет экономической взаимопомощи — межправительственная экономическая организация. |
Эмоциональное выгорание студентов (академическое выгорание)
Подпишитесь на Первый Севастопольский в Гугл-Новостях. 70 лет назад, в январе 1949 г. по инициативе СССР был создан Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ). О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам.
Внешняя политика СССР в 1945–1953 гг. Начало холодной войны
Начиная с 1956 года делались пробные закупки иностранных автобусов и их тестирование на считавшемся образцово-показательным 55 маршруте. В ноябре 1956 года на нем прошли предварительное тестирование первые "иностранцы": французский автобус Шоссон, венгерский Икарус и немецкий Бюссинг. Первые Икарусы, появившиеся на советских улицах в 60-е годы, были модели 55 и 66 люкс, обслуживающие междугородние и туристические линии. На 66-том стоял движок мощностью всего 125 л.
За эту скорость, обтекаемую, непривычную для тогдашних автобусов-коробочек форму и продольные молдинги эти автобусы называли "ракетами". Это был один из самых удачных вариантов Икаруса, выпускавшийся в различных модификациях более двадцати лет. Партии Икарусов-180 так называемая сочлененная модель, или «гармошка» стали прибывать из Венгрии в октябре 1968 года.
Они работали в час пик на линиях, соединяющих центр Москвы с районами Тушино, Сокол, Щукино; основную же часть времени они обслуживали новые микрорайоны. В эти автобусы по сравнению с русским аналогом, ЗИЛом-158, влезало совершенно фантастическое количество народа: 180 человек! Поэтому их тогда в шутку называли «пылесосами» — всех желающих всосет.
Они были бело-красные и по сравнению со своими же потомками, отличались маленьким размером окон. Из всех прибывших «Икарусов» к 1976 году осталось только 273 машины. Дороги, запчасти.
Последние единичные модели длинных «Икарусов-180» исчезли перед Московской Олимпиадой... Но венгерские автобусы все равно были надежнее и удобнее — в эксплуатации и для пассажиров, чем многочисленные советские модификации — ЛиАЗ-695, 697, 699 и 165 Лаз-699, 96 ЛАЗ-695Н. Строительство московского метро не поспевало за ростом города и уже в 1976 году, после новогодних праздников, в столицу прибыла «на службу» более совершенная венгерская модель — «Икарус-280».
Как и все прочие «двухсотые» модели, 280-я была модульного принципа: подобно кубикам детского конструктора можно было собирать из унифицированных узлов любую модификацию. Реальную конкуренцию ему составила не наша техника, а свой же, более молодой собрат — «Икарус-283», появившийся в СССР в 1988 году. Можно подчеркнуть тот факт, что к тому времени сам 280-й не был самой передовой моделью — за три года до этого в СССР проходили испытания более поздних моделей «Икаруса» — 415 и 284, но дальнейшего распространения несмотря на все свои достоинства они не получили.
Мотоциклы JAWA. Первая послевоенная «Ява-250», показанная на выставке в Париже, вызвала сенсацию. В ней были применены такие новинки, как механизм переключения передач, сопряженный с автоматическим включением сцепления, гидравлические амортизаторы, новая конструкция рамы и расположение ящиков для инструментов.
Ощущение переутомления и апатии становится постоянным. На третьей стадии обостряется чувство подавленности, неудовлетворенности работой. Человек становится раздражительным. Он начинает думать о том, что в будущем у него нет никаких перспектив. Хроническая усталость провоцирует физические недомогания.
Четвертую стадию можно охарактеризовать как кризис. У человека обостряются хронические заболевания. Из-за этого снижается работоспособность. Депрессия усиливается. Человека не удовлетворяет качество его жизни, собственная продуктивность.
На пятой стадии психические и физические нарушения обостряются настолько, что возникает угроза жизни. На фоне тяжелейшей депрессии человек начинает злоупотреблять алкоголем, принимать наркотики. Он полностью дезадаптирован как в профессиональном плане, так и в личных и семейных отношениях Чем раньше человек обратится к психологу за помощью, тем быстрее и легче он справится с синдромом. Диагностика Правильно диагностировать СЭВ может только специалист. Диагностика включает в себя 3 этапа: изучение истории больного и опрос; лабораторные исследования; тестирование.
В первую очередь врач изучает историю болезни пациента, выясняет наличие хронических заболеваний и вредных привычек. Обязательно уточняет симптомы, на которые жалуется пациент. Для более полной картины врач назначает лабораторные исследования. Чаще всего в этот перечень входят: общий анализ крови; анализ на определение уровня гормонов; экспресс-тест на функционирование печени и почек. Основным методом диагностики является тестирование, которое разработал отечественный психолог В.
И вдруг в 2019 г. В чем причина такого исследовательского бума и что нового принесли с собой «нулевые» годы в, казалось бы, задвинутую далеко на полку истории тему экономических институтов Восточного блока? Представляется, что отчасти этот интерес связан с возрождением внимания к плановой экономике на фоне новой эры турбулентности в финансовой и торговой сферах современного мирового рынка. Если в 1990-е гг. СЭВ служил «пугалом» для новых европейцев, примером краха Восточного блока, участия в нем стыдились «новоевропейцы», готовившиеся войти в ЕС как и самого термина «Восточная Европа» и прочих напоминаний о социалистическом периоде своей истории , то по мере спада триумфализма и одностороннего видения хода и итогов «холодной войны», по мере роста противоречий между «старыми» и «новыми» членами Евросоюза, желания у «новоевропейцев» сравнить влияние и роль своей страны в ЕС с тем положением, которое они занимали в рамках СЭВ, стал формироваться общественный и социальный запрос на более внимательное изучение «плюсов» и «минусов» плановой экономики. В условиях мирового экономического кризиса 2008 г. У «старых европейцев» возрос интерес к социокультурным корням «новых европейцев», с которыми после расширения ЕС в 2004 и 2007 гг. К примеру, с 2011 г. Так же не случайно в рамках крупных многолетних грантовых проектов Евросоюза «Горизонт 2020» был поддержан международный исследовательский проект на базе Европейского Института-Университета во Флоренции «Смотря на Запад: Европейские социалистические режимы перед вызовом панъевропейского сотрудничества и Европейского Сообщества ПанЕвро70е » во главе с профессором Федерико Ромеро. Другой очевидной причиной возрождения темы СЭВ на различных конгрессах и конференциях в 2010-х гг.
И тут внимание фокусируется на глобальных связях этой организации в 1960-х — 1980-х гг. Здесь тема СЭВ появляется как часть более общей тематики глобального влияния социализма на развитие мировой экономики во второй половине ХХ столетия. Еще в 2010 г. А в 2014 г. Kansikas S. Cambridge, 2019. Mark J. The Socialist World in Global History. The Practice of Global History. European Perspectives, London: Bloomsbury, 2019.
Reassessing Communist International Organizations... Проект прямо не был направлен на изучение СЭВ, но в своих докладах и публикациях его участники так или иначе способствовали развитию этой темы, т. СЭВ с середины 1950-х гг. От аутсайдера до жертвы и со-продюсера»7. Более продвинутая книжная версия «Альтернативные глобализации: Восточная Европа и постколониальный мир» в соавторстве с Артемом Калиновским и Штефи Марунг ожидается к выходу в 2020 г. Прорывной, хотя и не сразу замеченной историками здесь, как и в случае с Оскаром Санчес-Сибони, явно прослеживается скрытый поколенческий конфликт является статья молодого французского историка Симона Годдарда и его коллеги из Голландии Лауриен Крамп о СЭВ как о краеугольном для существования всей восточной ойкумены форуме социалистических стран9. Принципиальным моментом является то, что они намеренно отказались от оценки СЭВ через призму сравнений с Европейским Сообществом. По сути, они ставят вопрос о том, что было важнее: официальные коммюнике и принимаемые планы по которым историки ранее судили о роли СЭВ или открываемые заново по ранее совсекретным документам закрытые каналы общения под вывеской СЭВ восточноевропейских а с расширением СЭВ в 1962 и начале 1970-х гг. Они организовали в ноябре 2012 г. Интеграция в восточном блоке и переплетения с глобальной экономикой»11.
Этот номер показал широчайший исследовательский диапазон и потенциал исследований, связанных с этой организацией. Рассказ о современной историографии СЭВ был бы не полным без небольшого экскурса в ту область знаний, откуда, собственно, и появилась советология и «сэвология»: историю холодной войны. Эта область сама по себе тоже, казалось, исчерпала свой потенциал в начале 2000-х гг. Применительно к истории СЭВ центральным оказалось влияние глобальной истории на проблему «Восток—Запад». Здесь сказался отложенный эффект как от ставшей классической работы профессора Арне Вестада «Глобальная холодная война», так и критиковавшего его и других исследователей старого поколения молодого историка Оскара Санчеса-Сибони, автора нашумевшей книги «Красная глобализация. Политическая экономия советской холодной войны от Сталина до Хрущева»12. Хотя ни в одной из этих книг нет разделов именно по истории СЭВ, они задают тон всем современным исследованиям по экономической истории второй половины XX в. И за счет интеграции темы «Север—Юг» в традиционные книги по противостоянию по оси «Запад—Восток», и за счет пересмотра традиционных убеждений в автаркичности и самодостаточности стран Восточного блока. Классической работой видного представителя старого поколения «советологов» среди историков считается монография Рэндела Стоуна «Сателлиты и комиссары.
И помочь понять, что же с ними происходит никто не может. Не во всех сферах деятельности есть психологи, и не каждый человек понимает, что он столкнулся с проблемой эмоционального выгорания. Особенно часто синдром эмоционального выгорания встречается у тех людей, чья работа осуществляется путем взаимодействия «человек — человек». Самой распространенной профессией такого типа является профессия педагога. Синдром профессионального выгорания, по мнению психологов, является неблагоприятной реакцией человека, и педагога в частности, на рабочие стрессы. В данной статье мы изучим причины, развитие эмоционального выгорания педагогов, и особенности психопрофилактической работы, направленной на профилактику эмоционального выгорания. Актуальность данного вопроса объясняется тем, что эмоциональное выгорание педагога — эта одна из самых крупнейших преград на пути его профессионализма. В 1974 г американский психиатр Х. Фрейденберг ввел понятие«синдром эмоционального выгорания» педагогов. Данное понятие происходит от термина «burnout», который переводится как «сгорание» или «выгорание». Фрейденберг вывел этот термин для характеристики психологического состояния людей, их деморализации, разочарования и крайней усталости, которые он наблюдал у работников психиатрических учреждений, находящихся в интенсивном и тесном общении с клиентами пациентами в эмоционально перегруженной атмосфере при оказании профессиональной помощи [7]. Люди, как струны на гитаре. Струны бывают тонкие, бывают потолще. Тонкие струны рвутся гораздо чаще и быстрее, нежели толстые. Так же и люди. Те, что «тоньше», т. Все вышеперечисленные качества больше свойственные женщинам, чем мужчинам, поэтому чаще синдрому эмоционального выгорания подвержена женская половина общества. Всем известно, что большинство педагогов, работников школы — это женщины. Работа педагога очень энергозатратная, сложная, и имеющая большое значение в жизни каждого человека. Вся работа педагога направленна на результат. Его задача — научить. Сделать так, чтобы всё непонятное стало понятным.
Совет экономической взаимопомощи (СЭВ)
Целью создания СЭВ считалось стимулирование процесса сотрудничества и экономической интеграции социалистических стран. Ровно 72 года назад, 5 января 1949 года, принято решение о создании Совета экономической взаимопомощи (СЭВ). Не всегда возникает правильное представление о том, что же такое СЭВ. СЭВ — совет экономической взаимопомощи — межправительственная экономическая организация.
75-лет назад был создан Совет Экономической Взаимопомощи
- Ключевые слова
- Валентин Катасонов: СЭВ — уникальный опыт, который не раз еще пригодится
- Директор ИВИ РАН выступил c публичной лекцией на открытии выставки, посвящённой 75-летию СЭВ
- Совет экономической взаимопомощи — Википедия с видео // WIKI 2
- Начало холодной войны
- Синдром эмоционального выгорания – что это, каковы его симптомы и как от него избавиться