Николай Кропачев – ректор Санкт-Петербургского государственного университета, доктор юридических наук, член-корреспондент РАН, профессор.
Последние новости
- Барселона для семьи ректора-единоросса » Компромат ГРУПП
- Ректор СПбГУ Кропачев и насилие в семье
- Другие сюжеты
- Другие сюжеты
Ректор спбгпму - фотоподборка
Прежде всего это участие представителей организаций-работодателей в работе учебно-методических комиссий УМК , советов образовательных программ, государственных экзаменационных комиссий и кадровых комиссий учебно-научных подразделений. В состав УМК включаются от одного до шести представителей работодателей. Кроме того, работодатели имеют возможность предлагать темы научных исследований и выпускных квалификационных работ ВКР обучающихся СПбГУ, проводить научное консультирование и рецензирование ВКР, организовывать практики, стажировки, предлагать трудоустройство выпускникам. Также они имеют право проводить экспертизы на предмет соответствия учебно-методической документации СПбГУ, в том числе новому Образовательному стандарту СПбГУ, профессиональным стандартам, квалификационным и иным требованиям, предъявляемым к выпускникам на рынке труда. Они активно участвуют в совместной разработке отдельных специальных учебных курсов, дисциплин, а также образовательных программ по подготовке специалистов, востребованных на рынке труда. Кроме того, работодатели становятся гостями встреч, переговоров, совместных конференций, семинаров, круглых столов и других мероприятий, служащих цели актуализации содержания и условий реализации образовательных программ СПбГУ. Отмечу, что в уставе нашего университета написано: «Санкт-Петербургский университет — это творческое сообщество профессоров, преподавателей, обучающихся, научных работников, инженерно-технических работников, деятельность которых направлена на постижение истины, утверждение гуманизма и справедливости». Вот этим совместным постижением истины, направленностью на утверждение гуманизма и справедливости университет и отличается от организаций других сфер деятельности. Это принципиально важно для формирования фундаментальной основы профессиональной подготовки, которая достигается в университете и не может быть получена в «структурах корпоративной подготовки».
Это не значит, что такие структуры не нужны, но у них другие задачи. Тщательная проработка базового высшего образования — это то, что позволит студентам эффективно осваивать конкретные знания и приобретать умения и навыки, востребованные рынком труда. Такой эффективности может достичь именно университет. В чем принципиальное различие между университетом и ремесленничеством? У каждого работодателя могут быть частные интересы и, следовательно, частные требования к выпускнику. Классический университет не может и не должен подстраивать свои программы под одного работодателя. Наша цель — сделать программы адекватными требованиям рынка труда для каждой области деятельности. Вовлечение работодателей в определение содержания программ и, главное, в оценку результатов обучения — это инструмент обеспечения такой адекватности.
Мы чётко отделяем интересы корпорации, которую тот или иной человек представляет в нашей учебной комиссии, от его представлений о реальных запросах сообщества работодателей. Так что и университета есть все возможности оставаться классическим вузом образование плюс исследования , и у работодателя — получить то, что требуется именно ему. Другое дело, что целый ряд изменений, как в технологиях, так и в отношении общества к проблемам образования, требуют существенного совершенствования этой модели. Обратите внимание, что и введение двухуровневой системы, и внедрение собственных стандартов в ведущих вузах, а не только онлайн-курсы — это попытки соответствовать новым реалиям, уходя от привычных стереотипов. Так что «классический вуз» постепенно меняется, и это хорошо, при условии, что из его «стен» вот это уже скорее фигура речи выходят люди, готовые к работе в соответствии с полученным высшим образованием. А это получается только тогда, когда профессиональные знания и модель поведения выпускников определяются людьми и коллективами, которые сами могут служить образцом в своей отрасли знания, в своей профессии. В разных отраслях требования к единству подготовки различны, но всегда есть основа профессиональной подготовки, которую лучше осваивать в одном вузе. После освоения этой основы студент получает возможность смотреть на мир с точки зрения профессионала, и в этот момент самостоятельный выбор дальнейшего пути собственного профессионального развития представляет большую ценность.
Так что появившаяся за счёт онлайн-курсов реальная возможность поучиться у разных специалистов, — лидеров своей а может быть, и смежной отрасли, — важна и полезна. Но дело не в технологиях обучения и не в количестве вузов: принципиально важно то, что результат профессиональной подготовки должен соответствовать потребностям рынка труда, причём не в момент поступления будущего специалиста на первый курс, а через несколько лет. Чтобы решить эту проблему, нужно преодолеть и склонность «классического вуза» считать, что он обладает «правом» полностью определять, как и чему учить студентов, и привычку работодателей уклоняться от конкретных действий по определению профессиональных требований к выпускникам. На этом пути уже многое сделано , и нам предстоит в ближайшее время закрепить все это на нормативном уровне, то есть ввести в модель , которая — если будет хорошо отработана — по прошествии некоторого времени тоже будет восприниматься как «классическая». Онлайн-курсы как часть университетского образования уже вполне конкурентоспособны на глобальном рынке образования, поскольку российские научные школы известны далеко за пределами Российской Федерации. Разумеется, речь идёт не обо всех отечественных вузах. Так, например, интерес к образовательным продуктам онлайн-курсам СПбГУ можно проследить как по динамике существенного прироста иностранных обучающихся в общем числе, так и по динамике роста и охвату иностранной аудитории на международных образовательных платформах на онлайн-курсах, созданных на английском языке. Хорошо это или плохо?
Меняется общество — меняется и университет, это неизбежно. Сегодня драйвером перемен являются технологии — и университеты не только воспринимают и используют их, но и сами создают и распространяют. Приведёт ли это к размыванию модели классического университета? По поводу размывания есть два крайних мнения. Первое — радикальное. Раз появилась возможность получать знания онлайн, то сегодняшние университеты должны вымереть, как мамонты. Но есть и другое мнение: в человеческом обществе отсутствие живой нецифровой связи между учителем и учеником приведёт к эмоциональным потерям, которые отразятся в том числе на когнитивной способности обучающихся. Подобное явление наблюдается у детей-маугли, выросших без человеческого общения.
Они оказываются вполне приспособленными к жизни в дикой природе, но, как правило, уже не способны адаптироваться в социуме. Человек вообще животное социальное, а в вузе студент общается не только с преподавателем или научным руководителем. Он даже больше общается со сверстниками, причём не только, извините за выражение, тусуется. В группе сверстников студент одновременно сотрудничает и конкурирует, это облегчает восприятие информации и повышает мотивацию к обучению. Без вузовской социализации в дальнейшем могут возникнуть разные проблемы — сложности адаптации в трудовом коллективе, неспособность к командной работе, отсутствие социального целеполагания и т. Радикалы критикуют идеологию сохранения университетов за консервативность. Но надо помнить, что именно консерватизм системы высшей школы неоднократно спасал её и общество, цивилизацию в периоды ломок и реформаций — например, в первые постсоветские годы или в «лихие» 90-е. Кроме того, не надо забывать, что онлайновые курсы кто-то должен создавать, а научиться этому сегодня можно только в университетской среде.
Не станет такой среды — кто будет формировать программы, готовить курсы, принимать ответственность за подготовку?
Его задержали еще в 2021 году во время расследования уголовного дела о мошенничестве, после чего он признал вину, заключил досудебное соглашение и сообщил следствию о других преступлениях. Остальные фигуранты дела утверждают, что денег не получали, и что коллега их оговорил.
Подробности — в материале «Точки». Фото: Pr Scr youtube. Издание «Фонтанка» со ссылкой на свои источники пишет, что скоро он будет координировать комитет по энергетике и инженерному обеспечению, а также комитет по тарифам Санкт-Петербурга. Вначале был ведущим юрисконсультом, потом перешел в дирекцию по работе на рынке электроэнергии, которую возглавил в 2013-м. Сын ректора петербургского вуза занимался налаживанием взаимодействия с сетевыми организациями региона и работой на оптовом рынке электроэнергии, развивал клиентские сервисы, маркетинг и ИТ. Пять лет назад Кропачев стал главой ПСК.
Об этом 8 февраля пишет « Фонтанка. Сергей Кропачев начал карьеру в «Петербургской сбытовой компании» в 2011 году в качестве ведущего юрисконсульта, а затем продолжил деятельность в дирекции по работе на рынке электроэнергии. В 2013 Кропачев возглавил ее, а в 2019-м стал гендиректором всей ПСК.
Профессор Кнайсль и ректор СПбГУ Кропачев презентовали новое подразделение университета
Шатихина была зависима от мужа как на работе, так и в целом. А я, согнувшись, закрывала обеими руками живот, потому что боялась, что ударюсь им, амортизировать было нечем, поэтому потом синими полностью были все плечи, которые приняли на себя удары о каркас. Я долго еще носила футболки с рукавами до локтя".
Сайт использует IP адреса, cookie и данные геолокации Пользователей сайта, условия использования содержатся в Политике по защите персональных данных Любое использование материалов допускается только при соблюдении правил перепечатки и при наличии гиперссылки на spb. На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети «Интернет», находящихся на территории Российской Федерации.
В течение полутора дней в суде корреспондент 59. RU слушал, как читают обвинительное заключение. Рассказываем вкратце, что мы узнали. Вместе они якобы похитили 25 миллионов рублей.
Андрей Колесников хотел освоить деньги, приходившие в университет в качестве оплаты услуг провайдер-центра. Провайдер-центр — структурное подразделение ПГГПУ, появившееся после заключения соглашения между вузом и организацией международного бакалавриата. Выпускники, пройдя программу международного бакалавриата, могли работать в школах за границей. Сейчас, как рассказали корреспонденту 59.
Ранее Константин Безукладников руководил центром, а Борис Крузе там преподавал. Теперь Андрея Колесникова обвиняют в неправомерном обороте средств платежей и присвоении или растрате, совершенной группой лиц, Константина Безукладникова — в присвоении или растрате и в мошенничестве, совершенном организованной группой либо в крупном размере, Анжелику Отраднову — в пособничестве в присвоении или растрате организованной группой либо в особо крупном размере и пособничестве в мошенничестве организованной группой либо в особо крупном размере. Для этого еще в 2015 году Анжелика Отраднова предоставила реквизиты банковского счета в университет, при этом, по версии следствия, она знала, что договоры будут фиктивными.
Беглов поддержал ректора Кропачева в инциденте с выступлением студентов СПбГУ 20 сентября, 2022, 16:10 Скандал со студентками журфака СПбГУ, спевшими песню об иноагентах, может сойти на нет из-за связей ректора Николая Кропачева с губернатором Петербурга Александром Бегловым. Об этом пишут аналитики в сети. Эксперты напомнили, что главы университета и города знают друг друга давно.
Что еще почитать
- Ректор СПбГУ Кропачев и насилие в семье
- Задать вопрос
- Кропачев Николай Михайлович
- Кропачев, Николай Михайлович - ПЕРСОНА ТАСС
- Правила комментирования
- Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года
«Отжигает дядя!»: Энергичный танец ректора СПбГУ Кропачева разлетелся по Сети — удивил так удивил
Санкт-Петербургский университет провел публичную презентацию нового центра G.O.R.K.I. (The Geopolitical Observatory for Russia's Key Issues) на площадке ПМЭФ-2023. Петербургская полиция расследует уголовное дело об угрозе убийством (статья 119 УК РФ) из-за сообщения, которые получил ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев. Ректор Санкт-Петербургского Государственного Университета. В Санкт-Петербурге уволили ректора Института кино и телевидения. "Известия": ректора Института Пушкина уволили после скандала с тестами мигрантов. Бараниченко уволилась по собственному желанию, в вузе она не работает с 10.
О компании
- Кропачев: Переезд СПбГУ на намывные территории – это возрождение вуза на новом уровне
- Николай Кропачев будет ректором СПбГУ ещё пять лет › Статьи › 47новостей из Ленинградской области
- Кропачев, Николай Михайлович
- Кропачев, Николай Михайлович - ПЕРСОНА ТАСС
Пост вице-губернатора по энергетике может занять сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев
Ректор Санкт-Петербургского государственного университета отметил свой 65-й день рождения и 300-летний юбилей вуза. Он показал свои танцевальные навыки, что удивило пользователей. Последние новости: Ректор СПбГУ Николай Кропачев мечтает получить портфель главы Минобразования, протиснувшись в «угольное ушко» тандема. Сергей Кропачев назначен вице-губернатором Петербурга, соответствующее постановление подписал Александр Беглов.
Сын ректора СПбГУ Сергей Кропачев может стать вице-губернатором Петербурга
Криминал - 1 февраля 2023 - Новости Челябинска - Санкт-Петербург. Николаем Кропачевым! Старое интервью с Кропачевым, cвежая статья в Коммерсанте Проводником Кумарина в мире права и правоведов Питера стал Николай Кропачев, в то время – декан юридического факультета, а ныне – первый проректор.
Кропачев Николай Михайлович
| Сын ректора СПбГУ ушел с поста главы Петербургской сбытовой компании | Владимир Путин продлил на пять лет полномочия Николая Кропачева на посту ректора Петербургского государственного университета. |
| Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года | Новым вице-губернатором Петербурга по энергетике (вместо неожиданно покинувшего свой пост Сергея Дрегваля) может стать Сергей Кропачев, сын ректора СПбГУ Николая Кропачева. |
| Кропачев, Николай Михайлович — Википедия | Исполняющий обязанности ректора Пермского национального исследовательского политехнического университета Анатолий Ташкинов покидает должность. |
| Сын ректора СПбГУ ушел с поста главы Петербургской сбытовой компании | Николай Кропачев останется ректором Санкт-Петербургского государственного университета до 2024 года. |
Кропачев останется ректором СПбГУ до 2025 года
Фото: vk. Он проработал в Смольном три года, как сообщала «Точка». По данным «Фонтанки», бывший чиновник уйдет в отраслевое крупное предприятие. Сам Дрегваль планы по своему будущему не озвучивал. В пресс-службе правительства Петербурга отмечали, что освободившийся пост временно займет другой вице-губернатор Кирилл Поляков. Что касается Сергея Кропачева, то интересно, что его отец, как пишет «Газета» , — крестник губернатора Александра Беглова.
Демаков Илья Сергеевич. Зарплата ректора.
Ломоносов университет в Питере. Здание 12 коллегий памятник универсантам. Императорский Санкт-Петербургский университет. Санкт-Петербургский университет 19 век. Императорский Санкт-Петербургский университет в 19 веке. Петербургский университет 1911 год. Политехнический институт Санкт-Петербург Замятин.
Петербургский политехнический институт 1907 года. Петроградский политехнический институт 1916. Петроградский политехнический институт 1920 года. Ректор университета технологий управления и экономики. Ректоры вузов СПБ. Ченторицкий Александр Александрович. Проректор текстильного университета Фролов Александр Викторович.
Ректор спбрси Борзов Александр Александрович. СПБГУ преподавательский состав. Санкт-Петербургский государственный университет преподаватели. Синий зал Митрополичьего корпуса Александро-Невской Лавры. Вензель митрополита Варсонофия. Епископ Пантелеимон Шатов. Варсонофий портретный зал.
Митрополичий корпус Александро-Невской Лавры. Александро-Невская Лавра митрополичий корпус. Митрополичий, или Архиерейский дом Александро-Невской Лавры. Митрополичий дом Александро-Невской Лавры. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Политех Петра СПБ. Политехнический вуз Петра Великого Питер официальный.
Политех университет Санкт-Петербург.
Николаю Кропачеву 60 лет. Ректором СПбГУ он является с 2008 года, за этот период его назначали на эту должность дважды. В последнее время его резко критиковали в научном и образовательном сообществе за инициативу по переносу университета из исторического центра Санкт-Петербурга в единый кампус, который будет построен на окраине Северной столицы. Тысячи человек, которые связаны с СПбГУ или раньше имели к нему отношение, подписали петицию с просьбой отменить этот переезд. Университетский кампус, вмещающий 25 тысяч учащихся, планируется возвести в Пушкинском районе Петербурга на территории в 150 гектаров, где раньше располагались совхозные поля.
Сын ректора петербургского вуза занимался налаживанием взаимодействия с сетевыми организациями региона и работой на оптовом рынке электроэнергии, развивал клиентские сервисы, маркетинг и ИТ. Пять лет назад Кропачев стал главой ПСК. Он сменил на должности генерального директора Максима Шаскольского, который сегодня трудится главой Федеральной антимонопольной службы ФАС.
После ПСК же Шаскольский перешел на должность «энергетического» вице-губернатора, которого сменил выходец из «Россетей» Сергей Дрегваль. Отметим, что уже второй раз за несколько лет эту должность может занять управленец из структур «Интер РАО». Фото: vk.