Главная Новости В ЮФУ вручили удостоверения о получении дополнительного образования преподавателям истории высших учебных заведений ЛНР и ДНР. В посвящении студентов и сотрудников ЮФУ в «Казачью сотню» принял участие заместитель губернатора Ростовской области, атаман Всевеликого войска Донского Сергей Бодряков.
Ректор ЮФУ отчиталась о работе университета за 2022 год
Академия биологии и биотехнологии им д. Колесников ЮФУ. ЮФУ выпускники 2014. Председателю ассоциации выпускников. Елена Смагина ЮФУ. Студенческие объединения. ЮФУ педагогический Факультет. ЮФУ Таганрог сотрудники. ЮФУ Таганрог информационная безопасность. ЮФУ технологии искусственного интеллекта.
Магнус ЮФУ. Юрген Шмидт Huber на конференции по искусственному интеллекту. Кафедра связи с общественностью ДГТУ. Академия биологии и биотехнологии ЮФУ. Логотип Академии биологии и биотехнологии ЮФУ. Южный федеральный университет биотехнология. Выборы директора Академии биологии и биотехнологии ЮФУ. Кафедра физхимии ЮФУ. Химический Факультет ЮФУ.
Кафедра физической и коллоидной химии ЮФУ. Химфак Ростовского государственного университета 1986г. Ростовский государственный университет. Академия биологии и биотехнологии. Стипендия ЮФУ. Государственная стипендия. Коломийцев Дмитрий Николаевич Ростов. ЮФУ Студенческая жизнь. ЮФУ исторический Факультет.
Студенты БФУ. Студенты в вузе ЮФУ. Денисова ЮФУ. Клецкий Михаил Ефимович. Естественнонаучный музей ЮФУ. Клецкий ЮФУ. Школа ЮФУ. Профильные психолого-педагогические классы ЮФУ.
Причем без расшифровки по статьям расходов, без подтверждающих документов, — в беседе с корреспондентами «Южной службы новостей» возмутился доктор исторических наук, профессор института Анатолий Агафонов.
По его словам, ответа на поставленный вопрос сотрудники института не получили. И это — не в первый раз. Летом прошлого года в ИИМО уже поднимали вопрос эффективного расходования доходов, обвиняя директора вуза Апрыщенко в том, что обязательную для сотрудников института научную деятельность те вынуждены вести за свой счет, но это не мешает директору ставить себе в заслугу её результаты. При этом в научных отчетах института эти мероприятия указываются как положительный результат деятельности руководства, в частности, Виктор Апрыщенко, — говорится в коллективном письме, которое сотрудники института в прошлом году отправили на имя бывшего ректора Марины Боровской. Они потребовали от Боровской провести комплексную независимую аудиторскую проверку учебной, научной, производственной и финансовой деятельности Апрыщенко и дать объективное заключение о деятельности директора. Вскоре после этого, при проведении конкурсного отбора на должности доцентов кафедры «Отечественной истории средних веков и нового времени» Бородин и Пятикова были уволены. Директор Института истории и международных отношений ЮФУ Виктор Апрыщенко Сотрудники института считают это расправой за попытки добиться отчета о многочисленных поездках директора института за границу, которые, по их мнению, никак не связаны с научной деятельностью вуза.
Институциональный портфель включает мероприятия, направленные на внутреннюю трансформацию, в том числе в области науки, образования, кадров и молодежной политике и т.
Стратегический портфель включает пять стратегических проектов и направлен на прорывные высокотехнологичные результаты. В рамках стратегического портфеля над исследованиями и разработками ведут работы ведущие коллективы университета, участниками которых являются магистранты разных направлений. За активную общественную деятельность на благо Ростовской области Валерию Левшину вручили благодарственное письмо от губернатора Ростовской области.
Ну не могут жить южные пальмы и прочая теплолюбивая зелень зимой без отопления, под стылым ветром, задувающим во все щели! Но об этом горьком прошлом Т. Шкурат и говорить не хочет.
Надеется на лучшее — ректор обещала помочь. И рассказывает, какие перспективы у сада с появлением в его руководстве доктора наук Ольги Деминой: — С сентября в значительной степени благодаря ее энергии и знаниям мы впервые открываем магистратуру по геоботанике, будем заниматься классификацией растений в степной зоне бассейна реки Дон, да еще с применением эколого-флористических критериев. За последние 20 лет, казалось бы, природа должна была вздохнуть: антропогенное давление на степь ослабло, но тут появилась частная собственность на землю. И как ее следствие — вольная, бездумная распашка… Демина с коллегами из наших институтов проводит оценку ресурсной базы природных кормовых угодий, может рассчитать, каким может быть мясомолочное производство в области, чтобы у земли остались силы на сохранение маточников растений в агроландшафте степных травянистых покровов. Создает базу данных для использования геоботанической и космической съемки. Ведь мало добиться высокого разрешения кадров и точной цветопередачи, надо знать, что они означают: какие посевы хорошо поднялись, какие сохнут, какие полегли, что с ними делать… А у нас есть в базе даже количественные характеристики естественного растительного покрова.
У этих работ огромное будущее. Сегодня растениеводство должно вестись на высокотехнологичной основе. Весьма полезно, что академия собирает вместе всех биологов, ботаников, физиологов, вирусологов — почти 400 сотрудников. Большая сила! Кстати, занимаются они не только растениями. У наших институтов большая работа по биотехнологиям, пробиотикам, биоинформатике, охране окружающей среды, в области геномных технологий.
Например, по восстановлению поврежденных тканей на основе изучения развития временных органов в организме. Взять плаценту, возникающую в организме женщины в период беременности для созревания плода. Удивительное дело: механизмы развития плаценты завязаны на такие же гены, какие участвуют и в возникновении злокачественной опухоли. Но механизмы плаценты в какой-то момент блокируют рост клеток, а в опухоли этого не происходит. Понять почему, на каком этапе, из-за чего — очень важно. Ведь по идее, если может вырасти плацента, то может вырасти и еще одна печень или почка.
Конечно, звучит фантастически заманчиво, но до этого еще далеко. Замечательно, что такие программы есть. Некоторые работы мы ведем в интересах населения именно нашего региона, что называется, на его материале. Это и геномные маркеры отдельных патологий беременности, и наследственных заболеваний, и тех, на которые можно вовремя воздействовать правильным питанием, физкультурой… Взять, например, заботу об изменении демографической ситуации в стране. Все кричат, что семью должно поддерживать государство. Все так, но есть еще беда, о которой даже не задумываются многие, пока их дети в подростковом возрасте.
Мы обследовали группы с 10 до 12 лет и с 13 до 15. Провели скрининг гормонов, которые тем или иным образом могут быть связаны с функционированием репродуктивной системы, посмотрели детей эндокринологи, пообщались с ними психологи и пришли к неутешительному выводу. А это скажется потом нездоровьем, расстройством психики, разрушением семей. Впервые в этом году наш регион финансирует проведение летних школ для детей, которым необходима помощь. Мы такие пробовали проводить за счет университета и знаем, как важно за несколько недель научить ребят правильно питаться, дышать, плавать, танцевать… Решение демографической проблемы путем профилактики беды, поверьте, эффективнее, чем путем лечения во взрослом возрасте. Мы работаем с Институтом акушерства и педиатрии, они подали эти результаты на конференции, так в других регионах задумались, что нужно такие летние центры создавать для детей и подростков.
Что запомнилось в институтах Академии биологических наук ЮФУ? Не столько приборное оснащение, современные помещения для работы с чистыми культурами, сколько обилие молодых лиц: студентов, аспирантов, кандидатов и докторов наук. Может, и не все у них еще в ЮФУ складывается, может, кто-то мечтает уехать за рубеж, осесть в прекрасной дали, но многие намерены строить свою научную судьбу с опорой на родной вуз. И чтобы получалось это лучше, в ЮФУ и появился первый Экспертный совет по молодежной научной политике. Есть чем заняться Руководитель Экспертного совета по молодежной научной политике Сергей Борисенко рассказал, что кандидатуры в молодежный совет предлагались председателями экспертных советов ЮФУ от каждого из 13 советов по приоритетным научным направлениям. Творческие достижения, уровень публикаций каждого тщательно проверяли, смотрели, в каких конференциях, конкурсах участвовал, где и успешно ли стажировался.
Толку не будет. Как команда из двух студентов, двух аспирантов и их руководителя — кандидата наук — может соревноваться с академиком Минкиным или членом-корреспондентом Каляевым?
В ЮФУ наградили лучшие творческие коллективы среди первокурсников
СМИ: группу сотрудников ЮФУ подозревают во взяточничестве. Сюжет Пожары, ДТП и криминальные события в Ростовской области. Если вина сотрудников университета будет доказана, то им может грозить до восьми лет колонии и крупные штрафы. Все студенты и сотрудники ЮФУ могут раскрыть свой предпринимательский потенциал в стенах университета.
Юфу сотрудники - 90 фото
Ректор ЮФУ Инна Шевченко поздравила преподавателей из ЛНР и ДНР с завершением курсов. Университет с днем рождения поздравила президент ЮФУ, председатель Совета ректоров вузов Юга России Марина Боровская. Цикл совместных передач радио КП и ЮФУ продолжила встреча с профессором, доктором политических и философских наук, главным научным сотрудником Центра политической. СМИ: группу сотрудников ЮФУ подозревают во взяточничестве. Сюжет Пожары, ДТП и криминальные события в Ростовской области.
Юфу сотрудники - 90 фото
Студенты ЮФУ в Таганроге защитили дипломы в виде бизнес-проектов Опубликовано 20 июня 2023 года в 18:42 1751 19 июня в Институте радиотехнических систем и управления ИРТСУ Южного федерального университета прошли защиты выпускных квалификационных работ по программе «Стартап как диплом». В России уже несколько лет реализуется программа «Стартап как диплом», направленная на вовлечение талантливых студентов в развитие экосистемы технологического предпринимательства, а также на поддержку бизнеса, находящегося на начальной стадии. Реализация программы обучения абитуриентов и преподавателей университетов в подготовке стартапов в качестве выпускной работы предусмотрена Национальным проектом «Цифровая экономика», в котором активно участвует Южный федеральный университет. Заведующая кафедрой систем автоматического управления Валентина Шадрина подчеркнула, что предпринимательское мышление помогает решать проблемы современности на пути к лучшему обществу.
Все студенты и сотрудники ЮФУ могут раскрыть свой предпринимательский потенциал в стенах университета. Так, выпускники понимают, что результат, которого они достигли, не останется на бумаге, он продолжит свою жизнь в реальной экономике.
Идеология исследовательского университета — У меня есть гипотеза о стадиях эволюции ЮФУ. Сначала он стал предпринимательским вузом, затем образовательным, потом исследовательским. Это разные целевые аудитории, но всегда ощутим какой-то акцент. Я правильно понимаю, что ваша траектория — исследовательская, а потому фигура исследователя сейчас в приоритете?
Но на самом деле одно другому не противоречит. Университет всегда был образовательным учреждением, в период создания федерального университета была сформулирована позиция его развития как предпринимательского. Когда мы говорим об исследовательском университете, мы зачастую воспринимаем его в цифрах и фактах — количество публикаций, объём НИОКР. Но в моём понимании, исследовательский университет — это когда деятельность университета в целом построена на исследовательской парадигме. То есть когда мы принимаем решения, строим образовательные программы — мы всегда это делаем на исследовательской основе. И тогда исследователь — это не отдельная категория сотрудников, которая существует в отрыве от процессов.
И преподаватель, и студент — все вовлечены в исследовательскую деятельность. Просто одни имеют квалификацию мирового класса, кто-то только к этому подходит, а кто-то просто использует саму исследовательскую систему мышления в своей деятельности. У нас сегодня в образовательной сфере очень конкурентная среда. И когда мы даем посыл во внешнюю среду, мы как бы сообщаем, за чем именно в университет можно прийти. И свою нишу мы видим так: мы про деятельность на основе исследований. В чём вуз соответствует идеалу исследовательского университета — в чём нет?
Это не просто лекции и семинары, не только контакт между преподавателем и студентов, но и проектная деятельность, индивидуальные траектории, коллективная деятельность, защиты в форме стартапов и т. В этот процесс сейчас вовлечены ещё не все. Вы так описали, как будто это студенты — но я как-то сомневаюсь, что они предъявляют осознанный спрос. Проблема в том, что мы готовим специалиста минимум четыре года, но за это время содержание труда специалиста уже может измениться. Исследовательская парадигма позволяет реагировать на запросы не только сегодняшнего, но и завтрашнего дня. Мы скрупулезно следим за тем, как вузы мира реагируют на изменения, как они перестраиваются.
Бенчмаркинг сегодня очень важен. Видим, что в России технологический рынок закреплен за госкорпорациями. Что в развитии сквозных технологий, которые ориентированы на формирование рынков будущего, сделана ставка на взаимодействие корпораций с научными и образовательными организациями. Важно и понимание наших индустриальных партнёров того, как будут развиваться их рынки. Приведу пример: один из наших крупных индустриальных партнёров, который активно трудоустраивает выпускников физфака, нам говорит: главное, чтобы человек был фундаментально образован, потому что, когда он закончит университет, у нас будут уже новые продукты — и ему нужно будет перестроиться. Но если у специалиста очень углублённые специфические знания, ему очень трудно перестроиться.
В идеальной конструкции выпускнику надо дать мышление исследователя. Оно позволит ему дальше развиваться. Свои образовательные программы мы должны ориентировать на профессиональные стандарты, которые формулируются исходя из реалий сегодняшнего дня. Но профстандарт не позволяет понять, что будет через четыре года. Получается, что в 2020 году мы проектируем программу 2021 года, выпуск по которой состоится в 2025 — вот разрыв. И поэтому нам пришлось адаптироваться, внедряя собственные образовательные стандарты — мы имеем право это делать.
Например, по компьютерным наукам мы ввели профстандарты, которые позволяют на каждом этапе реализации программы пересматривать конечный результат в виде списка компетенций. Программы этого года по компьютерным наукам уже работают по таким стандартам. Научное предвидение, улавливание слабых сигналов — это очень сложно. Поэтому мы закладываем принципы, даём фундаментальное образование и социальный капитал. Бизнес как направление для прорыва — Что происходило с наукой в ЮФУ в последние годы? Сейчас у нас объём контрактов с индустриальными партнёрами — около миллиарда рублей, а грантовой поддержки РФФИ и РНФ — около 300 миллионов.
При этом появились источники, которых ранее не было, — Фонд перспективных исследований. Одновременно происходит снижение объёма госзадания. По показателю работы с индустрией мы превышаем среднее значение в когорте тысячи ведущих мировых университетов. Но мы понимаем, что теми же средствами добиться прорыва мы не сможем. Потому что коллективы уже вовлечены, размер грантов, финансирующих фундаментальную науку, не бесконечен. Для того, чтобы расширить возможности, нам нужно инновационное, исследовательское мышление.
Нужно вовлечение в предпринимательство, формирование команд для организации стартапов, формирование вокруг себя инновационной экосистемы. Следующие шаги — нам в 2021 году предстоит разработать программу инновационного развития, которая будет включать коммерциализацию разработок, формирование запроса на трансфер технологий и развитие предпринимательства. Будет ещё программа приоритетов научно-исследовательской повестки, программа кадрового обеспечения, программа развития академической мобильности для преподавателей-исследователей, программа развития центров компетенций. Всё это составные части программы развития. Но количественный показатель не всегда напрямую коррелирует с объёмом финансирования.
Хочу пожелать каждой участнице успехов не только в этом конкурсе, но и в учебе, развитии личностных компетенций, творчестве, научной и безусловно — общественной деятельности. Я счастлив видеть переполненный зал, активных и ярких болельщиков! Почетными гостями вечера стали председатель Ростовской областной организации Профсоюза образования Владимир Гайворонский,исполнительный директор Ассоциации выпускников ЮФУ Дмитрий Садко,а также руководители структурных подразделений ЮФУ. В своем приветственном слове Владимир Гайворонский отметил, что он выпускник Южного федерального университета сегодня рад видеть полный зал очаровательных конкурсанток, но больше всего — руководителей структурных подразделений. Профсоюзная организация ЮФУ создала прекрасный,актуальный проект, который в этом году выйдет и на областной уровень.
И знаете, глядя на наших финалисток, я уверен, что каждая из них достойно представит ЮФУ на региональном уровне», — подчеркнул Владимир Гайворонский. А дальше — был сам конкурс. Разнообразный своими талантами, яркий своими эмоциями, заполненный звонкими голосами болельщиков,креативными номерами, видеороликами, вокалом, живым звуком. Апогеем шоу стало дефиле. По залу прокатился вздох восхищения от прохода каждой конкурсантки — а потом аплодисменты заглушили музыку ине прекращались до самого объявления результатов конкурса.
Также губернатору представили ряд инновационных проектов в области IT-индустрии, которые разрабатываются студентами и сотрудниками ЮФУ и уже реализуются компаниями-партнерами.
В.А. Тишков стал почетным доктором ЮФУ
Сотрудники ЮФУ кафедры немецкого языка сегодня. Верности Отечеству поклялись студенты и сотрудники ЮФУ. пресс-служба ЮФУ Студенты Южного федерального университета (ЮФУ) вместе с ректором Инной Шевченко выпустили клип, подготовленный к творческому фестивалю «Кубок.
Общественно-политическая газета города Зверево
Преподаватели НИУ ВШЭ иногда приезжают в Ростов-на-Дону и проводят занятия в аудиториях ЮФУ, а вот студентам за полтора года так и не удалось побывать в своей второй alma mater. Город - 29 сентября 2023 - Новости. новости Ростова-на-Дону. Валерий Александрович Тишков на протяжении многих лет эффективно сотрудничает с ЮФУ, принимая участие в реализации значимых научно-исследовательских проектов. Также десяти сотрудникам ЮФУ было присвоено звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации», три сотрудника были удостоены звания «Почетный.