В КемГИК подвели итоги Международной научно-практической конференции «Культура и искусство: поиски и открытия». has not yet implemented SSL encryption.
Читайте также
- Студенты КемГИК - муниципальные стипендиаты
- 0 Комментариев
- Научные и технические библиотеки
- Faculties and colleges
- КЕМГИК – ПОБЕДИТЕЛЬ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА НА ЛУЧШИЕ ПРОЕКТЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
КемГИК: творческая студия культурного вуза
Поступление в КемГИК 2024: проходные баллы, средний балл ЕГЭ, бюджет, факультеты, специальности, приемная комиссия, информация абитуриентам. 1 История Кемеровского государственного института культуры — КемГИК в Кемерово. Кемеровский государственный институт культуры стал третьим учреждением в регионе, которое мы от имени Парламента Кузбасса наградили Почетным знаком «Петр Чихачев».
КЕМГИК – ПОБЕДИТЕЛЬ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА НА ЛУЧШИЕ ПРОЕКТЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
И так легко влюбиться в эти уникальные черты! Обязательно ознакомьтесь с этими замечательными работами. Наверняка вы увидите в них знакомые места и любимые улочки.
В рамках церемонии открытия Центра прототипирования цифрового контента в КемГИК для гостей вуза прошли различные мастер-классы: по анимации, по созданию логотипа, по VR-прототипированию, по АR-прототипированию, по записи видеолекций в студии iDesk Premium. Напомним, Кемеровский государственный институт культуры вошел в число 26 федеральных вузов, подведомственных Министерству культуры РФ, на базе которых в 2022 году начнут свою работу центры прототипирования. Министерство культуры РФ отметило, что такие центры будут созданы в рамках федерального проекта «Придумано в России» на базе государственных творческих вузов и станут площадками для реализации проектов креативных команд молодежи. Центры прототипирования — места коллективного и индивидуального пользования специальным оборудованием для развития творческого предпринимательства, своего рода инновационные площадки, где творческие команды смогут реализовать проекты и производить малые серии товаров для дальнейшей коммерциализации и вывода на рынок.
С 2018 года по инициативе Губернатора Кузбасса в регионе стартовали масштабные преобразования — начал строиться большой культурный кластер. Модернизационные процессы коснулись и института культуры.
Сегодня для гостей ректор Александр Шунков провел экскурсию по обновленному институту. К ней присоединились заместитель Губернатора по вопросам образования и науки Елена Пахомова, владыка Аристарх и председатель профильного комитета Парламента Кузбасса Ирина Федорова. В рамках реализации национального проекта «Культура» вуз преобразился — здесь были открыты обновленные и оснащенные по последнему слову техники учебные аудитории и модульная библиотека.
Напомним, испытания одного из самых масштабных конкурсов в системе художественного образования проходили на базе КемГИК 15 и 16 сентября. За победу в полуфинале боролись восемь лучших педагогов детских школ искусств Сибирского федерального округа, которые ранее одержали победу в первом региональном этапе конкурса. Педагогам предстояло пройти четыре конкурсных испытания: самопрезентация, круглый стол, отраслевая дискуссия.
Специальности в КемГИК
28 октября в Кемеровском государственном институте культуры прошел Форум выпускников «Моя профессия – моя жизнь!», посвященный празднованию 50-летнего юбилея Кемеровского. Рейтинг 4,7 на основе 276 оценок и 45 отзывов о вузе «Кемеровский государственный институт культуры», Кемерово, улица Ворошилова, 17. Кемеровский государственный институт культуры стал третьим учреждением в регионе, которое мы от имени Парламента Кузбасса наградили Почетным знаком «Петр Чихачев». Кемеровский государственный институт культуры был основан в 1969 году. КемГИК, Кемеровский государственный институт культуры /.
Кемеровский институт культуры и искусств - фото сборник
| В КемГИК открылась фотовыставка, погружающая в городскую атмосферу 70-х | Добро пожаловать на канал КемГИК: творческая студия культурного вуза (24598956) на RUTUBE. |
| КемГИК: творческая студия культурного вуза | Explore this photo album by ОГАПОУ "ТГККИ" on Flickr! |
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» (КемГИК))
Институт — престижный образовательный и научный центр, с которым активно сотрудничают ведущие российские и международные научные учреждения и фонды, высшие учебные заведения. Институтом подписано 30 международных соглашений о сотрудничестве в сфере образования, науки и культуры с зарубежными организациями из Казахстана, Болгарии, Китая, Монголии, Польши и др. КемГИК реализует образовательные программы различных уровней высшего образования: бакалавриата, магистратуры, специалитета, аспирантуры, ассистентуры-стажировки и дополнительного профессионального образования. Такая система формирует адекватную потребностям общества структуру квалификаций и образовательных программ в сфере культуры, искусства и образования.
Высокий уровень образовательного процесса обеспечивают около 300 высококвалифицированных специалистов, среди которых доктора и кандидаты наук, профессора, доценты, народные артисты РФ, заслуженные артисты РФ, заслуженные деятели искусств РФ, заслуженные деятели науки РФ, заслуженные работники культуры РФ, заслуженные учителя РФ и др.
Помимо этого, участники должны были предоставить в конкурсную комиссию характеристику, завизированную деканом факультета. Победителей конкурса определили на заседании конкурсной комиссии путём суммирования набранных баллов, в соответствии с критериями, а также после рассмотрения всех представленных комплектов конкурсной документации. Делать открытия, принимать участие в конференциях и понимать, что мои научные разработки в дальнейшем действительно могут принести пользу!
Среди этих работ особенно ценными являются живописные произведения П. Чернова, В. Дорофеева, А. Суслова и других сибирских живописцев. В 2016 году, с момента избрания ректором Кемеровского государственного института культуры Александра Викторовича Шункова, главный корпус КемГИК стал местом постоянного экспонирования практически всех произведений, входящих в художественную коллекцию. С 2016 года в коллекцию КемГИК поступило более 40 произведений от кузбасских художников и партнеров вуза: университета в г. Ниш Сербия и Чанчуньского педагогического университета Китай. При содействии председателя комитета по вопросам образования, культуры и национальной политики Законодательного собрания Кемеровской области — Кузбасса Ирины Федоровны Федоровой в КемГИК были переданы графические работы Евгения Тищенко и Андрея Дрозда. Кемеровский художник Иван Иванович Филичев высоко ценил деятельность А.
Шункова в деле собирания коллекции и передал в нее портрет писателя Александра Волошина. После смерти Ивана Ивановича по его распоряжению и благодаря расположенности к художественной коллекции КемГИК дочери автора Анастасии Филичевой в собрание было передано еще 6 живописных полотен и 32 рисунка. Филичева, отражающая его творческие поиски 1980—1990-х годов. Живописные произведения ведущих мастеров изобразительного искусства Кузбасса — Н. Шемарова, И. Филичева, В. Сотникова, А. Ткачева — развивают традиционную тему сибирского пейзажа.
Участие в ней приняли более двухсот бакалавров, магистрантов и аспирантов из учебных заведений Сербии, Беларуси, Китая и России Арктический государственный институт культуры, Тюменский государственный институт культуры, Пермский государственный институт культуры, Челябинский государственный институт культуры, Екатеринбургский государственный театральный институт, Восточно-Сибирский государственный институт культуры, Омский государственный университет им.
Достоевского, Красноярский государственный институт культуры, Алтайский государственный университет, Алтайский государственный институт культуры, Новосибирский государственный педагогический университет, Новосибирский государственный театральный институт, Новосибирская консерватория, Вятский колледж культуры, Канский библиотечный колледж и др.
КемГИК расширяет международные связи в сфере образования
КемГИК ведет международное сотрудничество со следующими организациями. Explore this photo album by ОГАПОУ "ТГККИ" on Flickr! На мероприятии присутствовали: ректор Кемеровского государственного института культуры Шунков А.В., проректор по учебно-воспитательной работе, заведующая кафедрой технологии. 14 мая 2021 г. в КемГИК завершила свою работу I (X) Международная научно-практическая конференция «Культура и искусство: поиски и открытия». Проект, заявленный на конкурс студенткой КемГИК, направлен на создание условий для формирования культурного потенциала и развития творческих способностей молодого. Новости колледжа культуры.
Студентам КемГИК вручили дипломы
В любую минуту Вы можете добавить свою новость - здесь. Новости от наших партнёров в Вашем городе.
Сегодня это один из крупнейших вузов, подведомственных Министерству культуры РФ, на пространстве от Урала до Дальнего Востока. Институт культуры является известным научным центром, с которым активно сотрудничают ведущие российские и зарубежные научные учреждения и профессиональные организации. Особое внимание в вузе уделяется разработке новых образовательных программ, востребованных в современных быстро меняющихся реалиях.
Дана экспертная оценка!
За два конкурсных дня конкурсанты представили на суд жюри результаты своей педагогической деятельности, презентовали успешные практики решения учебных и творческих задач, рефлексировали, обсуждали проблемы и актуальные задачи системы художественного образования Поздравляем всех участников с успешным выступлением на конкурсе, а победителю окружного этапа Елене Евгеньевне Показаньевой желаем победы в финале конкурса, который состоится в Москве уже совсем скоро! Уверены, она достойно представит Сибирский федеральный округ!
Концерт, посвященный 55-летнему юбилею КемГИК
Основная часть В тексте дипломной работы название «Основная часть», как правило, не применяется. Название этого элемента работы обычно совпадает с темой дипломной работы. Основная часть работы, как правило, состоит из двух частей: теоретической и практической. В первой части необходимо раскрыть суть темы, ее место и значение как части более общей проблемы. Теоретические аспекты темы излагаются на основе анализа опубликованной литературы, формулируется позиция и точка зрения автора. Обзор литературы должен показать, что остается невыясненным в данной области и потому нуждается в первоочередном изучении. Следовательно, обзор литературы должен подвести к пониманию необходимости и значимости исследований, выполненных автором выпускной работы. Обзор литературы должен быть кратким, но по возможности охватывающим всю литературу, непосредственно относящуюся к теме исследования, опубликованную в отечественных и зарубежных изданиях, а также материалы, представленные в других информационных источниках. При написании данного раздела необходимо помнить, что дипломная работа — не реферат, главное в ней — не пересказ чужих мнений и данных. По объему этот раздел не должен превышать раздел, в котором описываются результаты собственных исследований.
В практической части дипломной работы описываются проведенные дипломником наблюдения и эксперименты, расчеты, анализ экспериментальных данных, основные результаты. При этом на основе информационной базы изучается современное состояние разрабатываемой темы, отмечаются присущие объекту исследования недостатки и обусловленные им негативные последствия деятельности и вносятся обоснованные, вытекающие из текста дипломной работы, конкретные предложения по возможности решения геоэкологической проблемы. Если при написании дипломной работы использовались материалы других исследований, проведенных с участием автора, то следует указать его личный вклад в сбор и обработку материала, а также личный опыт автора. Характеристика природных условий местности. В этом разделе указывается точное местонахождение района исследований желательно приведение карты , описывается его геологическое строение, рельеф, климат, поверхностные и подземные воды, почвенный и растительный покров, животный мир; характер и размещение населенных пунктов и различных искусственных сооружений.
Тисуль, пгт. Темиртау, пгт.
Тяжинский и др. Екатеринбурга и г. Северска Томской области.
Центр является площадкой проектирования, внедрения и продвижения цифровых ресурсов. Он оснащен современным оборудованием для создания творческих продуктов с использованием новейших технологий, которые позволяют реализовать творческие проекты в цифровом пространстве, переносить реальные объекты в виртуальную среду, а также созданные в цифровом пространстве объекты переносить в реальную среду. Основными направлениями деятельности Центра станут: освоение современных медиа и производством цифрового контента кино-, видео-, аудио-, анимационное производство , создание цифровых ресурсов сайтов, электронных коллекций, электронных выставок и прочее , освоение виртуальной и дополненной реальности, блогерство, печатная индустрия и пр.
Изложение результатов исследования следует снабдить фотографиями, таблицами, графиками и т. Достаточно обширные количественные данные необходимо статистически обработать и привести показатели, характеризующие достоверность обнаруженных отклонений от контроля.
Изложение результатов исследования может состоять из нескольких подразделов, число и название которых специфично для каждой работы. Обсуждение результатов исследований. Данный раздел работы является одним из важнейших: он должен показать умение автора работы не только собрать факты, но и правильно их оценить. Следует сопоставить собственные данные с литературными, подчеркнуть новое в научном материале, выявить новые закономерности или подтвердить уже известные, но требующие дополнительных подтверждений. Обсуждение не должно быть словесным повторением результатов. При обсуждении необходимо четко отделить собственные данные от литературных, с которыми они сопоставляются. Всякое исследование, решая одни задачи, ставит новые, поэтому в обсуждении можно указать нерешенные проблемы или выдвинуть гипотезы. В конце этого раздела необходимо дать оценку научного и практического значения полученных результатов.
Заключение В заключении даются основные выводы по решению поставленных в выпускной работе задач и их технико-экономическая оценка. Отмечается, за счет каких технологических, конструкторских и организационно-технических мероприятий достигнут технический, экономический и социальный эффект. Список литературы Список источников приводится в последовательности упоминания литературных источников в пояснительной записке. Порядок составления библиографических ссылок должен соответствовать ГОСТ 7. Приложения В приложение включаются: технологическая документация, спецификации конструкторских разработок, таблицы результатов наблюдений и протоколы экспериментов, распечатки ЭВМ и др.
Концерт, посвященный 55-летнему юбилею КемГИК
Студентам КемГИК вручены награды областного фестиваля «Студенческая весна» в Кузбассе. Ведущий эксперт научно-исследовательского института информационных технологий социальной сферы КемГИК, канд. пед. наук Е.В. Косолапова стала лауреатом седьмого. Избранное, Новости, Служения митрополита. Студенты КемГИК по направлению подготовки «Теология» защитили дипломные работы. В Кемеровском государственном институте культуры прошла презентация услуг и оборудования Центра прототипирования цифрового контента. Новости Список тегов.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
- Научные и технические библиотеки
- Достижения
- Факультеты и колледжи (faculties and colleges)
- Кемеровский государственный институт культуры — Информио
- Портфолио обучающихся КемГИК
КемГИК — 50!
Напомним, испытания одного из самых масштабных конкурсов в системе художественного образования проходили на базе КемГИК 15 и 16 сентября. За победу в полуфинале боролись восемь лучших педагогов детских школ искусств Сибирского федерального округа, которые ранее одержали победу в первом региональном этапе конкурса. Педагогам предстояло пройти четыре конкурсных испытания: самопрезентация, круглый стол, отраслевая дискуссия.
Затронуты были также вопросы межрегионального взаимодействия вузов Кузбасса и Донецкой Народной Республики. Третий день работы делегации ознаменовался участием в работе наблюдательного совета Автономной некоммерческой организации «Научно-образовательный центр мирового уровня «Кузбасс» АНО НОЦ Кузбасс с присутствием губернатора Кузбасса С. Цивилева, по окончании которого состоялась встреча с директором Ганиевой Ириной Александровной и заместителем директора по научным проектам Петрик Натальей Александровной. На следующий день проректор по межрегиональному взаимодействию, к. На площадке обсуждались новые образовательные проекты, которые помогут и молодёжи, и взрослым раскрыть свой потенциал, проекты президентской платформы «Россия — страна возможностей», итоги конкурса управленцев «Лидеры России», а также вовлечение молодёжи в управление на муниципальном и региональном уровне благодаря федеральной программе «ГосСтарт». Отдельный блок был посвящен просветительской деятельности Российского общества «Знание», возможностям развития для детей и молодёжи через привлечение в проекты «Движения Первых».
Создание Музея истории костюма. Проведение первых выборов ректора на конкурсной основе. Проведение первой государственной аттестации вуза. Проведение юбилейных торжеств в связи с 30-летием академии. Образование института толерантности и межкультурных коммуникаций. Образование кафедр: дизайна, дирижирования академическим хором, фотовидеотворчества. Создание научной части, научно-исследовательского института информационных технологий социальной сферы и научно-исследовательского института прикладной культурологии. Между Министерством культуры РФ, администрацией Кемеровской области, Кемеровской государственной академией культуры и искусств подписан «Протокол о намерениях по созданию научно-исследовательского института информационных технологий социальной сферы».
Открытие докторского совета по защите диссертаций. Создание художественно-творческого отдела и творческих коллективов: хореографического ансамбля "Молодой Кузбасс", ансамбля современной хореографии «Вечное движение», ансамбля классической хореографии «Балетный вернисаж», хореографического ансамбля коренных народов Сибири «ТывАлтай», камерного хора «Академия», эстрадного оркестра, оркестра народных инструментов, ансамбля народной музыки «Скоморохи», ансамбля коренных народов Сибири «Алтын-Ай». Образование творческого общественного объединения любителей фотографии и профессиональных фотографов Кемеровского государственного университета культуры и искусств «Фотокульт». Открытие учебно-творческих лабораторий: «Студия дизайна и креатив-проектов», «Музыкальная студия», «Студия по созданию и пошиву сценических костюмов», «Создание и изготовление редких музыкальных инструментов». Создание отдела менеджмента качества и сектора международной деятельности.
Перед тем, как выйти на защиту, студенты проработали множество источников информации. Кто-то исследовал работу воскресных школ, кто-то — социальную деятельность, были и те, кто проанализировал жития святых.
При выборе темы учащиеся руководствовались своими интересами и рекомендациями педагогов. Результаты исследовательской деятельности отразили дипломные работы, принимала которые итоговая комиссия, оценив их на «хорошо» и «отлично».