Политика и власть (Обществознание 9 класс) | Нафор Маточ. Работа №318733. Сотни заданий с ответами и пояснениями для подготовки к ОГЭ по обществознанию. Выпускники 9 класса будут сдавать ОГЭ по географии, информатике и обществознанию не 11 июня, как было объявлено ранее, а 10 июня. Об этом сообщает пресс-служба минобразования Ставрополья.
Политическая сфера - сжатый конспект для ОГЭ по обществознанию
? Скачай ВСЕ ТЕРМИНЫ для ОГЭ по обществознанию в ТГ — или в ВК —?? Проводит занятие — Равиль Кандинский, преподаватель по обществознанию ОГЭ в онлайн-школе Умскул! Все задания из открытого банка заданий ФИПИ к ОГЭ по обществознанию, которые будут на реальном экзамене в этом году, с ответами! Тысячи заданий с решениями для подготовки к ОГЭ−2024 по всем предметам. Система тестов для подготовки и самоподготовки к ОГЭ. 1 марта завершился прием заявлений на участие в государственной итоговой аттестации от выпускников девятых классов. Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по обществознанию Сфера политики.
Сфера политики 9 класс. Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по обществознанию
Н еобходимо выполнить вариант 4836528 на сайте "решу ОГЭ" (обществознание). «Выполнение заданий КИМ для проведения ОГЭ по обществознанию». ОГЭ Обществознание. 9 класс. ОГЭ по обществознанию включает в себя 24 задания: 17 заданий с кратким ответом и 7 заданий с развёрнутым ответом. ГДЗ Обществознание ОГЭ 9 класс Лазебникова А.Ю.
Демоверсии и КИМы
- Демоверсия ОГЭ 2024 по обществознанию
- ОГЭ 2024 Обществознание 9 класс Тематический тренинг
- Презентация - "Презентация по обществознанию на тему "Политика.ОГЭ" (9 класс)"
- Тест по обществознанию "Политика" 9 класс в форме ОГЭ
- Тест по обществознанию "Политика" 9 класс в форме ОГЭ
- Обсуждение материала
Ответы на вопрос:
- Тренировочные работы ОГЭ по обществознанию СтатГрад и расписание в 2023-2024
- Аннотация к книге "ОГЭ-2024. Обществознание. 9 класс. Тематический тренинг"
- Тест по обществознанию "Политика" 9 класс в форме ОГЭ скачать
- Какие задания предстоит выполнить на ОГЭ по обществознанию:
- Презентация - "Презентация по обществознанию на тему "Политика.ОГЭ" (9 класс)"
ОГЭ по обществознанию в 2024 году
Цель — это осознанный образ предвосхищаемого результата, на достижение которого направлена деятельность. Человек — это сложное, многогранное явление, познание которого возможно лишь всеми формами общественного познания религией, философией, различными науками и т. Язык — это целостная знаковая система, выступающая внешним способом выражения мысли и служащая средством передачи социальной информации в пространстве. Анализ — это прием мышления, связанный с условным расчленением изучаемого объекта, разложением его на составные части, стороны, тенденции развития и функционирования с целью относительно самостоятельного их изучения. Аналогия — это такой прием научного мышления, который заключается в том, что на основе сходства объектов по некоторым свойствам, признакам выдвигается предположение об их сходстве в других отношениях. Гносеология — это теория познания, раздел философии, изучающий возможности познания, исследующий источники, формы и методы познания, условия его достоверности и истинности. Дедуктивный метод — прямо противоположен индукции, он характеризуется движением мысли от знания общего к знанию частного. Диалектика — это всеобщий метод научного познания, с позиции которого все явления объективной действительности рассматриваются в постоянном движении и взаимосвязи друг с другом.
Знания — это важнейший компонент науки. Индуктивный метод — при познании явлений объективной действительности мысль движется от знания частного к знанию общего, знанию законной. Истина — это адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом, воспроизводящее познаваемый предмет так, как он существует вне и независимо от сознания. Метод — это способ или совокупность способов достижения цели, определенным образом упорядоченная деятельность. Наблюдение — это целенаправленное изучение предмета явления , опирающееся в основном на такие чувственные способности человека, как ощущение, восприятие, представление. Наука — это сложное явление, представляющее целую сферу человеческой деятельности, в процессе которой создаются знания об окружающем мире, о его закономерностях. Образование — это целенаправленная систематическая деятельность по освоению и совершенствованию знаний, умений и навыков, получаемых в общих и средних специальных и высших образовательных учреждениях, а так же путем самообразования.
Объект познания — это то, на что направлено познание, что отражается в сознании субъекта. Обыденное познание — это процесс человеком чувственно воспринимаемых вещей и процессов окружающего мира, приобретение им эмпирических знаний, складывающихся в ходе повседневной жизни. Отражение — это всеобщее свойство окружающей действительности, которое заключается в том, что все объекты материальной действительности в процессе взаимодействия изменяют свое состояние — оставляют «следы», «отпечатки» друг на друге. Ощущения — это простейшие чувственные образы, отражения в сознании отдельных свойств, качеств, сторон материальных предметов и явлений. Познание — это общественно-исторический процесс творческой деятельности людей, формирующий их знания, на основе которых возникают цели и мотивы человеческих действий. Понятие — это такая форма мышления, в которой отражаются наиболее общие, существенные и необходимые свойства, признаки реальных вещей, явлений. Рациональное познание — это переход от улавливания внешних, лежащих на поверхности свойств и отношений, к постижению внутренних, относительно устойчивых связей, выражающих общее и дающих понимание сущности.
Синтез — это прямо противоположная операция в мышлении, суть которой заключается в объединении ранее выделенных частей в условное целое с целью изучения тех существенных связей, которые объединяют ранее выделенные в анализе части в одно целое. Скептицизм — это философское воззрение, характеризующееся сомнением в существовании какого-либо надежного критерия истины. Сравнение — это сопоставление однородных характеристик разных объектов. Субъект познания — это тот, кто познает окружающий мир, в чьем сознании отражается объективная реальность. Суждение — это форма выражения мысли, в которой посредством связи понятий устанавливается наличие или отсутствие какого-либо признака, свойства предмета, его связи с другими предметами. Умозаключение — это вывод из нескольких других суждений, посредством которого появляется новое, полученное логическим путем, знание. Чувственное познание — это начальная ступень познания, формирующаяся в процессе непосредственного взаимодействия субъекта с внешними предметами; это отражение внешних, лежащих на поверхности свойств и отношений, фиксируемых в явлении.
Эксперимент — это целенаправленный метод изучения явлений в точно фиксированных условиях их протекания, которые могут воссоздаваться и контролироваться самим исследователем. Культура — это образ жизни индивида, определяемый социальным окружением. Культура — это совокупность материальных и духовных ценностей, а так же способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению. Мораль — это совокупность правил поведения, производных от представлений людей о добре и зле, справедливости и несправедливости, хорошем и плохом, которые являются следствием внутреннего убеждения человека либо силой воздействия на него общественного мнения. Наука — это теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме и основанные на результатах научных исследований. Право — это система общеобязательных, формально определенных норм, установленных или санкционированных государством, реализация которых обеспечивается авторитетом или принудительной силой государства. Религия — это совокупность определенных мифов, догматов, культовых и обрядовых действий, а так же религиозных институтов.
Административная ответственность — один из видов юридической ответственности, выражающийся в административном наказании за совершённое административное правонарушение проступок. Административное правонарушение проступок — противоправное, виновное действие или бездействие, посягающее на установленный государственный или общественный порядок, на порядок управления, собственность, права и свободы граждан, за которое предусмотрена административная ответственность. Административные правоотношения — один из видов правоотношений, особенность которых состоит в том, что они складываются в сфере деятельности исполнительной власти и регулируются нормами административного права. Бандитизм — создание устойчивой вооружённой группы банды в целях нападения на граждан или организации, а равно руководство такой группой. Брак — союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, заключённый в установленном законом порядке и порождающий взаимные права и обязанности супругов. Вандализм — осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах. Власть — право и возможность распоряжаться кем-нибудь, чем-нибудь, подчинять своей воле.
Всеобщая декларация прав человека — выдающийся правовой документ современности, в котором впервые в истории провозглашены права человека, подлежащие всеобщему соблюдению. Выборы — процедура избрания кого-либо путём голосования. Вымогательство — требование передачи чужого имущества или права на имущество под угрозой применения насилия над потерпевшим или над его близкими, а также под другими угрозами например, уничтожить имущество, распространить сведения, позорящие потерпевшего. Государство — форма организации политической власти, осуществляющей управление обществом и обладающей суверенитетом. Грабёж — открытое в присутствии потерпевшего или других людей хищение чужого имущества. Гражданские правоотношения — это общественные отношения между субъектами, урегулированные нормами гражданского права. Гражданское общество — это совокупность внегосударственных общественных отношений и ассоциаций объединений , выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества, при этом личность и организации граждан ограждены законами от прямого вмешательства государственной власти.
Гражданское право — отрасль права, представляющая собой совокупность норм, которые регулируют имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, основанные на автономии и имущественной самостоятельности их участников.
Это задания под номерами 1, 6, 12, 21, 22, 23, 24. Оставшиеся задания оцениваются в один балл. Чтобы набрать максимальное количество баллов в заданиях с развернутым ответом, необходимо знать, по каким критериям их будут оценивать. Правильно и в полном объеме выполненное первое задание принесет школьнику два балла. Чтобы получить максимум, необходимо выбрать из предложенных слов понятие и написать в одном предложении его смысл. В этом задании сложность состоит именно в том, что многие школьники пытаются дать научное определение понятию или явлению, но при этом совсем не передают его смысл, что как раз-таки и является главным, согласно критериям. За верно выявленные два сходства и два различия ученик может получить максимально 4 балла. Для этого ученику необходимо ответить на поставленный вопрос, а также охарактеризовать предложенное явление, проиллюстрировав, например, юридическими примерами.
Если какие-то задания выполнены не полностью, девятиклассник может получить по одному баллу за частично верное решение задания. Баллы 35 — это максимальный балл, который можно получить за выполнение всей экзаменационной работы по обществознанию. Для того чтобы перейти «порог» и получить аттестат, выпускнику 9 класса необходимо набрать минимум 14 баллов. Мнение эксперта Виктория Палатова, преподаватель обществознания: — Достаточно часто школьники выбирают одним из предметов обществознание, так как считают, что данный предмет сдать проще, нежели другие, поскольку подготовка к экзамену не займет много времени и усилий.
Для этого достаточно одного или двух достоверных источников в СМИ. Такой способ поможет улучшить знания о политике и экономике на этапе подготовительной работы и снабдит вас свежими примерами для заданий ОГЭ. Занимайтесь с наставником Самостоятельная подготовка полезна, и, если ее правильно организовать, она может привести к неплохим результатам на ОГЭ по обществознанию. И все же педагоги не зря рекомендуют сочетать ее с дополнительными занятиями. Только наставник может рассказать школьнику все, что нужно знать, чтобы сдать ОГЭ по обществознанию. Например, в Skysmart школьников знакомят с форматом экзамена и в деталях разбирают каждое задание и тему, чтобы на ОГЭ не было неприятных сюрпризов. Также на уроках подскажут, как победить волнение и подготовиться без вреда для здоровья. Все это прокачает ваши знания и во многом увеличит ваши шансы на высокие баллы.
Конституция РФ Принята 12 декабря 1993г в результате референдума -общенародного голосования по особо важным вопросам Основы конституционного строя РФ Конституционный строй определяет форму правления, форму территориального устройства, политический режим и основные принципы государственного строительства. Россия провозглашена федеративным, демократическим, правовым, социальным, светским государством с республиканской формой правления. Гражданское совокупность внегосударственных общественных отношений и объединений, выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества в разных сферах общественной жизни. Цензура СМИ в вопросах освещения деятельности правительства Разница между тоталитарным и авторитарным режимами 1 Авторитарный режим монополизирует сферу политики, но не стремится к тотальному контролю над остальными сферами общественной жизни. Это означает, что оппозиция и критика власти не допускается, но экономика, культура, религия могут развиваться без вмешательства государства. Формы участия граждан в политической жизни общества: 1. Три ветви власти: 1 законодательная власть парламент 2 исполнительная власть правительство, министерства, федеральные службы, например Федеральная миграционная служба или Роспотребнадзор… 3 судебная власть Верховный суд РФ, Конституционный суд РФ, суды общей юрисдикции, арбитражные суды и т. Признаки правового государства:1 верховенство права, 2 разделение властей, 3 широкий спектр гарантированных прав и свобод граждан.
Тренировочные работы по обществознанию СтатГрад ОГЭ 2023-2024, 9 класс
| ОГЭ Обществознание. Политика - презентация онлайн | В рамках ОГЭ по обществознанию 9 класса необходимо разобраться в основных принципах организации политической системы и роли государства в обществе. |
| Презентация по обществознанию "Сфера политики и социального управления" | ОГЭ Обществознание. 9 класс. |
| ОГЭ по информатике, обществознанию и географии проведут 10 июня на Ставрополье | Государственная итоговая аттестация 2019 года по обществознанию (общество) для выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений проводится с целью оценки уровня общеобразовательной подготовки выпускников по данной дисциплине. |
Политика и власть
- ОГЭ-2024. Обществознание. Тренировочные варианты. 30 вариантов
- Как подготовиться к ОГЭ по обществознанию и сдать его: структура, примеры и советы
- Подготовка к ОГЭ по обществознанию. Сфера политики и социального управления презентация
- Тренировочные работы по обществознанию СтатГрад ОГЭ 2023-2024, 9 класс
- Обществознание. 9 класс. ОГЭ 2023 - Издательство Афина
ОГЭ 2024 Обществознание 9 класс Тематический тренинг
Влияние на внутренний мир человека, приобщение его к общественным делам. Средства массовой информации СМИ и их роль в политике. В современном обществе политическая жизнь во многом зависит от средств связи между всеми её участниками, т. Такими средствами являются газеты, журналы, радио, телевидение, Интернет. Отличительные признаки СМИ: оперативность — донесения материала для общества, динамичность, то есть передача постоянно меняющейся информации, универсальность — СМИ передаёт информацию буквально по всем темам и проблемам, волнующим общество образность, доступность изложения, применение фото- и видео-материалов, средств наглядности; образность — это и передача собственного взгляда на информацию, комментарии к ней.
Для каждого региона и часового пояса разрабатываются свои варианты. Задания ОГЭ по обществознанию состоит из 24 заданий. В 17 из них учащийся должен дать краткий ответ — выбрать правильный вариант из четырех предложенных. Например, в таком типе задания девятиклассника могут попросить выбрать характерную черту развития современного общества варианты ответов: кооперация, индустриализация, информатизация, специализация. Оставшиеся 7 заданий проверяют знание не только терминологии, но и способность школьников анализировать различные ситуации и строить выводы. Однако не стоит пугаться: для проверки этих умений в некоторых заданиях достаточно написать 1-2 предложения, точно и понятно сформулировав свои мысли. В отличие от экзаменов прошлых лет теперь ОГЭ по обществознанию не разделен на две части, где в первой надо дать краткие ответы, а во второй — развернутые. В ОГЭ по этой дисциплине все задания даются вперемешку. ОГЭ по обществознанию охватывает все темы, изученные выпускниками 9 классов за весь период изучения дисциплины: человек и общество, духовная культура, сфера политики и социального управления, социальная сфера, экономика и право.
Все задания делят на три уровня сложности: базовый, повышенной и высокой сложности. Это задания под номерами 1, 6, 12, 21, 22, 23, 24. Оставшиеся задания оцениваются в один балл.
Традиционно популярны у девятиклассников также география более 641 тысячи зарегистрировавшихся и информатика почти 551 тысяча. ОГЭ по биологии планируют сдавать более 349 тысяч человек, по физике — почти 127 тысяч, по химии — более 117 тысяч, по английскому языку — почти 113 тысяч, по истории — более 53 тысяч, по литературе — более 34 тысяч. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья ОВЗ , детей-инвалидов и инвалидов, а также для обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа итоговая аттестация может проводиться в форме государственного выпускного экзамена ГВЭ — письменного или устного экзамена с использованием текстов, тем, заданий и билетов.
Государство; акционерное общество; наука; тоталитаризм; социальная мобильность. Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Характерной чертой авторитаризма является 1 отказ от сложившихся в обществе традиций 2 запрет на деятельность политических партий 3 государственный контроль за деятельностью оппозиции 4 свобода средств массовой информации 3.
Верны ли суждения о политической власти А Политическая власть распространяется на все общество Б Политическая власть осуществляется только государством 1 верно только А 3 верны оба суждения 2 верно только Б 4 оба суждения не верны 4. Государство в отличие от политической партии 1 имеет социальную базу, обеспечивающую поддержку политической деятельности 3 разрабатывает способы борьбы за власть 4 имеет местные организации 5. Верны ли суждения о гражданском обществе А Органы местного самоуправления являются частью гражданского общества Б Становление гражданского общества связано с развитием многообразных форм частной собственности 1 верно только А 3 верны оба суждения 2 верно только Б 4 оба суждения не верны 6. С Андреем связался сотрудник банка, в котором у него открыт вклад, и попросил назвать пин-код его банковской карточки, объясняя это необходимостью проверить баланс карты.
ОГЭ по обществознанию — какие изменения планируются в 2023 году
ОГЭ по обществознанию 2024: варианты заданий, демоверсии, критерии оценивания по ФИПИ для 9 класса. Обществознание (9 класс). Обществознание (9 класс).
ОГЭ обществознание 9 класс задание 14 все варианты с ответами ФИПИ
Есть «мудрецы в кабинетах». Они всё напишут и явят миру как данность. Я боюсь, что нас с вами еще ждет грустный разговор о том, «какие темы мы потеряли». Как было сказано ранее, все освободившиеся часы планируется передать истории.
Если грубо, история — это про прошлое, а обществознание — это про настоящее Руководство страны ориентируется на традиционные ценности, поэтому истории отдается предпочтение по отношению к обществознанию. В итоге из фокуса внимания школьников могут выпасть важные обществоведческие темы. Предположим, такие, как «инфляция» и «выборы».
Они актуальны для сегодняшнего дня. Представьте — толковый учитель рассказал эти темы классу. Во-первых, ученик узнал для себя новую информацию.
Во-вторых, у него появились вопросы относительно реалий, в которых живет он сам и остальные граждане его страны. Отдельно стоит задуматься о том, как изменятся часы обществознания в профильных классах. Я не могу назвать себя специалистом по составлению школьных программ, но поделюсь соображениями общего характера.
С одной стороны, в профильных классах часто есть самостоятельные дисциплины — право и экономика, которые в определенной степени смогут закрыть исчезнувшие темы из обществознания. С другой стороны, никто не мешает создавать факультативы и на них изучать предмет или его разделы.
В варианте нужно выполнить ВСЕ задания!!!
Наша задача ренироваться и доводить до автоматизма нужную форму ответа. Конечно, возможны ошибки, для этого и тренируемся. Все критические замечания воспринимаем как задачу, которую нужно решить, а не как обидки-обидные...
Обрати внимание!!! В поле для развернутых ответов - твой ответ должен поместиться на этих строках!!!
Такие ситуации — большая редкость, но и на этот случай у нас есть решение. Оформить возврат можно до начала занятий в полном объёме или после начала занятий, но только за ещё недоступные на платформе уроки. Как вы подстраиваете обучение под индивидуальные потребности учеников?
На курсах по некоторым предметам есть программы с разным уровнем. Это отдельные треки, которые формируются исходя из целей и уровня знаний учеников. Программу можно подобрать самостоятельно или после нашего теста. Для дополнительной практики есть задания «со звёздочкой» — упражнения со сложными и редкими формулировками на уровень выше, чем на экзамене. Ученики делают работу над ошибками?
Да, платформа подсвечивает ошибки и даёт подробное правильное решение к каждому заданию. Если что-то непонятно, ученик может попросить помощи сразу, и мы разберём задание текстом, голосовыми сообщениями, картинками, схемами.
Добавлено задание 5 с развёрнутым ответом на анализ визуальной информации. Данное пособие поможет Вам подготовиться к основному государственному экзамену по обществознанию и успешно его сдать.
ОГЭ-2024. Обществознание. 9 класс. Тематический тренинг. Учебно-методическое пособие
Это связано с тем, что в таких заданиях важно не только понять условие, но и хорошо знать нормы права. Также проблемными можно назвать разделы «Экономика» и «Сфера политики и социального управления». Советуем обратить внимание на темы по ним, когда будете готовиться самостоятельно. Если обнаружите пробелы, их важно закрыть в первую очередь. Почитать статьи на темы из этих разделов можно в нашем блоге. Будьте в курсе новостей Если вы еще не делаете этого, советуем начать следить за событиями в России и мире. Для этого достаточно одного или двух достоверных источников в СМИ. Такой способ поможет улучшить знания о политике и экономике на этапе подготовительной работы и снабдит вас свежими примерами для заданий ОГЭ. Занимайтесь с наставником Самостоятельная подготовка полезна, и, если ее правильно организовать, она может привести к неплохим результатам на ОГЭ по обществознанию.
Какой политический режим установился в стране Z? Верны ли следующие суждения о политической власти? Политическая власть воздействует на всех членов общества. Руководство крупным театром является примером политической власти. Государство осуществляет политическую власть в обществе. Разработка и принятие закона — пример осуществления политической власти. Верны ли следующие суждения о выборах? В условиях демократии выборы способствуют политическому воспитанию граждан. В условиях демократии выборы позволяют гражданам участвовать в управлении государством.
В условиях демократии выборы — это процедура формирования органов государственной власти. Верны ли следующие суждения о разделении властей? Разделение властей предполагает самостоятельность исполнительной, законодательной и судебной ветвей власти. Цель разделения властей — предотвращение злоупотребления властью каким-либо лицом или организацией. Для защиты прав граждан необходимы три сильные и самостоятельные ветви власти.
Представляет интересы граждан, издаёт законы. Управляет государственными делами. Формы государства Форма государственно-территориального устройства — способ взаимосвязи территориальных образований государства, закреплённый в конституции 5. Единое, неделимое, составляющее одно целое государственное устройство. Объединение нескольких территориальных единиц в одно государство. Союз абсолютно независимых государств, объединившихся для проведения единой политики в общих целях.
Тем не менее, выбирать приметы ОГЭ в 2024 год стоит осознанно, и экзамен по обществознанию однозначно хороший выбор для тех, кто: действительно хорошо знает предмет на уверенную четверку ; уже знает, что будет сдавать ЕГЭ по обществознанию в 2026 году; легко запоминает большие объемы информации; умеет писать развернутые ответы на вопросы, аргументируя свою позицию с опорой на факты из курса обществознания. Если вы точно решили, что будете сдавать именно обществознание, стоит как можно раньше начать процесс подготовки, ознакомившись с документацией ФИПИ, критериями оценивания и особенностями КИМов грядущего сезона.
Сфера политики 9 класс. Теоретический материал для подготовки к ОГЭ по обществознанию
ОГЭ по обществознанию – это выборный экзамен для выпускников 9 классов, продолжительность которого ровно 3 часа. Подготовка к ОГЭ обществознание 9-11 класс. Издание предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по обществознанию. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО. ОГЭ. Обществознание. По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Тренажер по теме "Политика" 9-11 класс» категории «ОГЭ по обществознанию» бесплатно.
ОГЭ 2023, обществознание, 9 класс, демонстрационный вариант
Государство осуществляет политическую власть в обществе. Разработка и принятие закона — пример осуществления политической власти. Верны ли следующие суждения о выборах? В условиях демократии выборы способствуют политическому воспитанию граждан. В условиях демократии выборы позволяют гражданам участвовать в управлении государством. В условиях демократии выборы — это процедура формирования органов государственной власти. Верны ли следующие суждения о разделении властей? Разделение властей предполагает самостоятельность исполнительной, законодательной и судебной ветвей власти. Цель разделения властей — предотвращение злоупотребления властью каким-либо лицом или организацией. Для защиты прав граждан необходимы три сильные и самостоятельные ветви власти. Принцип разделения властей является обязательным для любого государства.
Верны ли следующие суждения о политических партиях и политических движениях? Политическая партия стремится распространить своё влияние на большее число людей. Политические движения, в отличие от политических партий, имеют более чёткую организацию.
Наука — это теоретически систематизированные взгляды на окружающий мир, воспроизводящие его существенные стороны в абстрактно-логической форме и основанные на результатах научных исследований. Право — это система общеобязательных, формально определенных норм, установленных или санкционированных государством, реализация которых обеспечивается авторитетом или принудительной силой государства. Религия — это совокупность определенных мифов, догматов, культовых и обрядовых действий, а так же религиозных институтов. Административная ответственность — один из видов юридической ответственности, выражающийся в административном наказании за совершённое административное правонарушение проступок. Административное правонарушение проступок — противоправное, виновное действие или бездействие, посягающее на установленный государственный или общественный порядок, на порядок управления, собственность, права и свободы граждан, за которое предусмотрена административная ответственность. Административные правоотношения — один из видов правоотношений, особенность которых состоит в том, что они складываются в сфере деятельности исполнительной власти и регулируются нормами административного права.
Бандитизм — создание устойчивой вооружённой группы банды в целях нападения на граждан или организации, а равно руководство такой группой. Брак — союз мужчины и женщины, имеющий целью создание семьи, заключённый в установленном законом порядке и порождающий взаимные права и обязанности супругов. Вандализм — осквернение зданий или иных сооружений, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах. Власть — право и возможность распоряжаться кем-нибудь, чем-нибудь, подчинять своей воле. Всеобщая декларация прав человека — выдающийся правовой документ современности, в котором впервые в истории провозглашены права человека, подлежащие всеобщему соблюдению. Выборы — процедура избрания кого-либо путём голосования. Вымогательство — требование передачи чужого имущества или права на имущество под угрозой применения насилия над потерпевшим или над его близкими, а также под другими угрозами например, уничтожить имущество, распространить сведения, позорящие потерпевшего. Государство — форма организации политической власти, осуществляющей управление обществом и обладающей суверенитетом. Грабёж — открытое в присутствии потерпевшего или других людей хищение чужого имущества.
Гражданские правоотношения — это общественные отношения между субъектами, урегулированные нормами гражданского права. Гражданское общество — это совокупность внегосударственных общественных отношений и ассоциаций объединений , выражающих разнообразные интересы и потребности членов общества, при этом личность и организации граждан ограждены законами от прямого вмешательства государственной власти. Гражданское право — отрасль права, представляющая собой совокупность норм, которые регулируют имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, основанные на автономии и имущественной самостоятельности их участников. Гражданство — устойчивая политико-правовая связь человека с государством, предполагающая определённые права, обязанности и ответственность. Дееспособность — способность своими осознанными действиями осуществлять юридические права и обязанности. Действия — определённые законом любые юридические факты, которые являются результатом волевого поведения человека. Демократия — политический режим, дающий гражданам право участвовать в принятии политических решений и выбирать своих представителей в органы власти. Доверенность — письменное полномочие, выдаваемое одним лицом доверителем другому лицу доверенному для представительства перед третьими лицами. Закон — нормативный акт, принятый высшим законодательным представительным органом государственной власти либо прямым волеизъявлением населения путём референдума и регулирующий наиболее важные общественные отношения.
Законодательство — весь комплекс совокупность нормативных актов, действующих в стране; представляет собой единую систему, части которой законы, подзаконные акты, отрасли и институты права взаимодействуют на основе соподчинения иерархии. Институт права — 1 подразделение внутри отрасли права; 2 обособленная группа норм права, регулирующих комплекс взаимосвязанных между собой однородных отношений например, в гражданском праве — институт купли-продажи, институт дарения, институт сделки и др. Конституция — основной закон государства, нормативный акт, обладающий высшей юридической силой, определяющий основы государственного строя, организацию государственной власти, отношения государства и гражданина. Кража — тайное хищение чужого имущества. Необходимая оборона — это правомерная защита от общественно опасного посягательства путём причинения вреда нападавшему. Условиями необходимой обороны являются: общественная опасность посягательства, его реальность, причинение вреда только нападающему, соразмерность защиты нападению. Норма права — установленное и охраняемое государством общее правило поведения, регулирующее общественные отношения, поведение людей. Нотариат — система органов, на которые возложено совершение нотариальных действий: удостоверение сделок, оформление наследственных прав и совершение других действий, юридическое закрепление гражданских прав и предупреждение их возможного нарушения. Основы конституционного строя РФ — основные принципы, которые регулируют все стороны жизни общества и государства, определяют правовое положение личности.
Отрасль права — 1 основное подразделение системы права; 2 совокупность взаимосвязанных правовых норм, регулирующих отдельную сферу близких по своему характеру однородных общественных отношений государственных, трудовых, административных, имущественных, семейных и др. Подзаконный акт — нормативный документ органа государственной власти указ, распоряжение, постановление, приказ, инструкция, указание и др. Политика — сфера деятельности, связанная с отношениями между социальными группами, основным содержанием которой является проблема завоевания и использования государственной власти. Политическая власть — способность и возможность проводить определённую политику, используя политические партии, организации, государство. Политическая жизнь — различные формы взаимодействия участников политики, связанные с борьбой за власть, с выработкой и принятием государственных решений. Политическая партия — организация, объединяющая наиболее активную часть определённых социальных групп или населения в целом, выражающая и защищающая соответствующие социальные интересы. Политический режим — совокупность средств и методов осуществления политической власти. Политический экстремизм — приверженность некоторых участников политической жизни к крайним взглядам и действиям насильственным, провокационным и т. Права ребёнка — права человека применительно к детям.
Права человека — 1 естественная мера свободы и ответственности человека; 2 нормы, выражающие естественную прирождённую, неотъемлемую возможность человека свободно действовать в соответствии со своими интересами, претендовать на достойные условия жизни; объективно необходимы каждому для нормального, полноценного развития личности, участия во всех сферах жизни общества. Право — 1 мера свободы, справедливости и ответственности; 2 вся совокупность установленных государством общеобязательных правил норм поведения, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения. Правовое государство — государство, в котором: а высшей целью является обеспечение прав человека и гражданина; б государственная власть связана ограничена правом. Правомерные действия — действия, соответствующие требованиям закона. Правонарушение — любое деяние действие или бездействие , нарушающее какие-либо нормы права. Правоотношение — социальное отношение, регулируемое нормами права, участники которого имеют юридические права и обязанности, обеспечиваемые силой государства. Правоохранительные органы — специальные органы государственные и негосударственные , создаваемые в целях охраны права, действующие на основании и в соответствии с законом, большинство из них наделены правом применения мер принуждения. Правоспособность — способность иметь права и обязанности. Презумпция невиновности от латинского слова «предположение» — юридический принцип, согласно которому обвиняемый считается невиновным, пока его вина не будет доказана в установленном законом порядке.
Ответы записывайте чётко и разборчиво. Долгое время в политической науке понятия «гражданское общество» и «государство» не различались, использовались как тождественные. Однако начиная с середины XVII в. С одной стороны, нарастание спонтанности и стихийности в социальном развитии было отражением стремления индивида к свободе и автономии от государства и форм коллективной жизни. Процесс становления автономных от государства сфер жизнедеятельности человека отразило понятие «гражданское общество». С другой стороны, потребность в упорядочении, обеспечении целостности общества, согласовании и интеграции устремлений индивидов и социальных групп выразило понятие «государство». Гражданское общество и государство взаимно дополняют друг друга и зависят одно от другого. Без зрелого гражданского общества невозможно построение правового демократического государства, поскольку именно сознательные свободные граждане способны создавать наиболее рациональные формы человеческого общежития. Если гражданское общество выступает прочным опосредующим звеном между свободным индивидом и централизованной государственной волей, то государство призвано противодействовать дезинтеграции, хаосу, кризису, упадку и обеспечивать условия для реализации прав и свобод автономной личности.
II раздел пособия содержит 15 учебно-тренировочных вариантов, имеющих такую же структуру, как демонстрационный вариант экзаменационной работы по обществознанию. Добавлено задание 5 с развёрнутым ответом на анализ визуальной информации.