Чтобы закрыть дефицит учителей на селе и привлечь в деревню новые кадры, государство разработало программу поддержки и выплачивает всем приезжающим туда педагогам единоразово по одному миллиону рублей, а на Дальнем Востоке — по два миллиона. Зарплата российских учителей должна стать более справедливой, необходимо увеличить оплату труда педагогов в тех регионах, где она ниже, заявил президент России Владимир Путин на заседании Госсовета.
Из чего состоит зарплата учителя
- Единую систему оплаты труда педагогов необходимо создать до 2025 года, считают в СФ
- Минпросвещения внедрит новую единую систему начисления зарплаты учителям: ИА «Кам 24»
- За дело. Путин поручил исправить несправедливость с зарплатами бюджетников | Аргументы и Факты
- Последние новости
- Учителей уравняют в зарплатах во всех регионах к 2026 году
- Педагога красит не заработок, считает оренбургский министр образования
Какую поддержку получают российские учителя в 2023 году
О синтезаторе». Пока главы регионов обменивались эмоциями, Владимир Путин в это же время исполнил выпавшее ему ранее пожелание 11-летнего Никиты — побывать в Эрмитаже. После губернаторы переместились в соседний Георгиевский зал Кремля, где и стартовало заседание Госсовета. Его тема — повышение роли и престижа педагога и наставника. Открывая встречу, глава государства решил процитировать известного русского педагога Константина Ушинского: «Воспитание, скромное по наружности дело, в то же время является одним из величайших дел в истории». Именно Ушинский, по его словам, много писал о роли наставников в формировании мировоззрения подрастающего поколения. И сегодня Россия уже возвращается к лучшим отечественным педагогическим традициям и восстанавливает воспитательную составляющую образования, сказал Владимир Путин.
Тем не менее проблемы в отрасли всё еще остаются. Среди них — оплата труда педагогов, которая, по словам Владимира Путина, должна стать более справедливой. Особенно следует поднять зарплаты учителям в тех регионах, где они существенно ниже, чем в среднем по стране, иначе это приведет к разрывам в качестве обучения и дефициту кадров. Путин рассказал ученикам «Сириуса» о людях, которые разделяют российские ценности — Ну понятно, меньше платят, люди оттуда переезжают, качество преподавания в конечном итоге страдает. Всё это нарушает ключевой принцип — равенство образовательных возможностей для наших детей, — добавил президент. Здесь разные подходы есть, я сейчас не буду вдаваться в детали.
Они являются дополнительной поддержкой. Это же касается медиков, спасающих людей от коронавируса. Все согласования, требующиеся на этапе подготовки окончательных решений, пройдут в ускоренном режиме. К Новому году бюджетники должны получить зарплаты в полном объеме. ЕГЭ досталось дважды Единый государственный экзамен на этой неделе обсуждали неоднократно. Говорили не только о новой демоверсии заданий. А вместе с ним — «все бакалавриаты, специалитеты». Об этом он заявил в ходе научно-практической конференции «Роль права в обеспечении благополучия человека», состоявшейся на этой неделе в столице. Тема ЕГЭ — одна из самых обсуждаемых в обществе.
Мнения участников дискуссий делятся примерно поровну. Одни, как глава СК, считают, что надо возродить систему образования, действующую в советские времена, когда школы, техникумы, вузы пользовались непререкаемым авторитетом, восстановить престиж профессорского труда и аспирантуры. Другие убеждены, что ЕГЭ — это не просто проверка знаний, это возможность для школьников из глубинки поступить в столичные вузы.
Занять эту должность может педагог, имеющий опыт воспитательной работы и прошедший переподготовку на базе Международного детского центра «Артек». В обязанности советника по воспитанию входит разработка и реализация программ воспитания в школе, вовлечение учащихся в проекты детских и молодежных объединений, а также содействие в организации творческих, туристических и спортивных мероприятий.
Советник по воспитанию получает доплату в размере 15 тысяч рублей за полную ставку. Читайте также: Возможно ли в школе обучение без воспитания Будет взят курс на единообразие С 1 сентября 2023 года в школах будут введены Федеральные основные общеобразовательные программы ФООП. Они придут на замену ПООП — примерным основных образовательным программам. Цель ФООП — ввести единый стандарт и унифицировать образование по всей стране. Обязательными для всех станут федеральные рабочие программы по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру для начальной школы.
Президент и правительство уделяли и будут уделять этому вопросу особое внимание на протяжении многих лет. Как раз теме защиты и поддержки учителей и наставников и был посвящен сегодняшний Государственный совет. Открывая Госсовет, президент поздравил всех с наступающими праздниками. Особые поздравления — педагогам страны.
Владимир Путин, президент России: «Самые теплые слова благодарности и признательности хотел бы сказать в адрес учителей, всех, кто посвящает свою жизнь становлению новых поколений граждан России. Именно в вашу честь нынешний, уходящий уже, 2023 год был объявлен в России Годом педагога и наставника». Хорошая система образования для укрепления нашего суверенитета означает ничуть не меньше, чем развитие высоких технологий или продовольственная безопасность. Принято немало законов, защищающих труд педагога и наставника, но они работают не везде, признал Путин.
За дело. Путин поручил исправить несправедливость с зарплатами бюджетников
Где получают 45? Подскажите», — написал посетитель портала ufa1. В этом году уволилась. Я люблю детей, учеников, любила свою профессию, но выживать на нищенскую зарплату, даже с учетом полутора ставок и репетиторства, стало совершенно невозможно.
Надоели бесконечные отчеты, доклады, нервотрепка», — рассказала бывший ярославский педагог Юлия Макарова. Уже который год власти заверяют, что намерены изменить систему оплаты труда учителей, закрепив гарантированную часть зарплаты на высоком уровне, но все остается по-прежнему. Комментарий редакции: Низкий уровень оплаты труда работников образования чреват серией непредсказуемых последствий.
Прежде всего, это влечет за собой сокращение школьных учителей. Если подобное будет продолжаться, то в перспективе просто-напросто некому будет обучать детей и подростков, прививать им знания, представления об окружающей действительности. И тогда наша страна рискует подвергнуться деградации и отсталости, столкнуться с суровыми вызовами.
Конечно, кое-кому такой сценарий развития, может быть, на руку. Но к подлинным интересам России это не имеет ни малейшего отношения.
Развивать навыки — это не просто рассказывать детям, как писать конспекты и что такое историческое эссе или исторический анализ. Это регулярная практика и большая проверка. Но помимо этого надо же учить фактологию, объяснять процессы. Все вместе приводит к тому, что мы не помещаемся в наши рамки, и историки от этого в панике. Как выполнить все эти прекрасные требования в отведенное время? Мы видим, что количество молодых историков, которые готовы идти работать в школу, снижается, и многие регионы России заявляют о нехватке учителей. Педагогический состав стареет, из него вымываются мужчины. Активизировались и родители.
Многие из них всегда были особенно внимательны к тому, как преподается история в их школе, но теперь появилось большое количество родительских жалоб о несоответствии программ и методов. Это еще один бич преподавателей истории. В результате они — вымотанные, выгоревшие от гигантской нагрузки при совсем не соответствующей этой нагрузке зарплате — предпочитают преподавать более безопасно, то есть по учебнику. Мы прочитали параграф, законспектировали, посмотрели презентацию к учебнику, прорешали какой-то рабочий лист. И учитель вправе сказать: «Это не я, это материалы, подготовленные авторитетными авторами». Кстати, невероятные обороты набрал этот феномен — рабочие листы. Преподаватели истории и обществознания стали очень-очень активно ими обмениваться, и не просто обмениваться — впервые они готовы их покупать, что, учитывая их зарплату, очень неожиданно. В идеальном мире для нашего предмета было бы полезно, во-первых, сократить набор обязательных тем и пойти по международным образцам, где можно выбирать. Во-вторых, разнообразить точки зрения на исторические события и процессы и разрешить большее количество учебников, которые должны одобряться независимыми научно-исследовательскими институтами. Это открыло бы возможности для дискуссии о том, как следует преподавать историю.
Я вижу невероятное количество чатов, где коллеги обмениваются вопросами, советами, рабочими листами, делятся сканами учебников, учебных пособий, программ, рабочих тетрадей, в том числе труднодоступных. Это среда постоянной взаимной поддержки. Реальные проблемы все равно далеки от инициатив сверху, и на местах эти проблемы бывают катастрофичны. Огромный процент детей с дисграфией и дислексией, с СДВГ. Эти дети не могут читать большие тексты — особенно далекие от них по тематике, про какие-нибудь крестьянские страдания. Много нечитающих детей. Добавим сюда конфликты с родителями и непомерно большую нагрузку. И коллеги понимают, что никто им справиться не поможет — всё придется решать самим. Антон Скулачев. Фото: vogazeta.
По литературе было разнообразие очень хороших программ и очень качественных, сделанных серьезными научными и методическими коллективами учебников. Теперь они оказались в подпольном статусе, а учебный год, скажем, в 6-м классе начинается с древнерусской литературы. Представьте себе, что приходит шестиклассник на первые уроки — и у него текст, в котором ему не понятно ничего. Я не против древнерусской литературы и люблю изучать ее с детьми. Но психология детского восприятия такова, что важно начинать с мотивации, двигаясь от того, что близко, к тому, что далеко, от простого — к сложному, а не наоборот. Важно связывать материал с личным опытом, с современностью, с творчеством и не изучать тексты так быстро. Даже в «Бородине», очевидно, больше половины слов написано не на современном русском языке, и нужно в три-четыре раза больше времени, чтобы разобрать с детьми этот текст. Очень многие коллеги отмечают, что программа непомерно тороплива, не дает возможность не то что вдумчиво — просто осмысленно — прочитать с детьми текст. Но главное, что предлагаемый единый учебник лишен осмысленности в расположении материала, ученик не понимает, чему он учится, какие навыки он развивает. Теперь в программе формально присутствуют «Молодая гвардия» и «Как закалялась сталь».
Провести хороший урок по работе с идеологической, заказной, а не художественной литературой — на мой взгляд, это любопытная методическая задача для учителя. В этом году особенно много высоких разговоров о воспитании в школе, и меня они пугают. Не потому, что я против воспитания. Просто я вижу в этом большое искушение. Я недоумеваю, когда спрашиваю у коллег о том, зачем они преподают литературу, и слышу в ответ про воспитание нравственности. Я в себе нравственность еще не воспитал и очень удивляюсь, что люди считают себя вправе ее воспитывать у других. Нравственность рождается только из опыта живой любви и свободы, когда ты даешь ребенку вырасти в меру его человечности. Не твоей человечности, не твоих представлений о том, что должно и не должно, а его. Воспитание — это процесс освобождения и любви. У меня очень много надежд.
Они связаны с молодыми учителями, которые приходят в школу за живым и настоящим, и я им очень благодарен. Им не дают премию «Большая книга», они не пишут масштабных романов. Но они пишут очень трепетные человеческие истории. И, конечно, главное — с детьми и подростками. И мне кажется, что правда нашей трагической эпохи — она как раз во внимании к маленькому. Нам не спасти человечество. Но мы, учителя, можем заниматься маленьким, нежным, трепетным, и у нас есть для этого возможности. Прочитать маленький роман Ханипаева про второклассника, который ищет папу. Сходить на камерный поэтический вечер. Поставить спектакль в школьном театре.
Устроить книжный клуб и обсудить с детьми то, что для них важно.
Парламентарий уточнила, что на данный момент в России нет единой общероссийской системы надбавок для учителей за выслугу лет и квалификационную категорию. Она добавила, что развитие единой федеральной системы начисления надбавок за выслугу лет и квалификационную категорию для учителей будет наиболее эффективным механизмом привлечения молодых педагогов в систему общего образования. Кроме того, это поможет удержать наиболее ценных учителей с большим стажем и опытом работы. Ранее Минпросвещения РФ сообщило, что сложность труда и экономическая ситуация в регионах будут учитываться при формировании зарплаты педагогов.
Требования будут касаться всех педагогов. Уровень жизни в регионах значительно отличается, поэтому оплата труда будет привязана к этим значениям. Однако непосредственно система начислений обязана быть унитарной, это позволит сделать ее справедливее. Мнение подавляющей части работников образовательной сферы одинаковое — действующую систему оплаты труда надо менять, так как она несправедлива.
Главные ее недостатки — нехватка гибкости, прозрачности, невозможность учета разнообразных рабочих моментов. Вносимые изменения и новые варианты взаимодействия с учениками и их родителями, опекунами или представителями увеличивают нагрузку на педагогов, а при ЕТС заработок остается прежним, так как эти моменты сейчас не учитывают при определении размера начислений. А от того, сколько получает учитель и насколько он доволен своей зарплатой, зависит и качество образовательного процесса. Поэтому и НСОТ должна стать тем инструментом, который улучшит текущую ситуацию. Однако, согласно различным опросам, подавляющая часть педагогов настроена пессимистично.
Итоги года: учителя. Чего они ждут в 2024 году
| Зарплата учителя в России в 2024 году | Огромный разрыв в зарплатах в столицах и регионах, хотя учителя в регионах работают не менее компетентные, они получили такое же образование, как и учителя в Москве и Петербурге. |
| Кабмин решит вопрос с учительскими зарплатами - АБН 24 | учитель. Фото: РИА Новости/Сергей Пятаков. В целом, по данным министра, на региональные меры поддержки учителей в рамках Года педагога и наставника уже потрачено более 53 млрд рублей. |
| Индексация зарплаты бюджетникам с 1 октября 2023 года | Новостей в образовании много, все они важные. |
Учителя, врачи, педагоги детсадов: в РФ увеличат зарплаты работникам бюджетной сферы
Главная» Новости» Зарплаты учителей последние новости повышение. МОСКВА, 27 дек — РИА Новости. Правительство должно разработать системные подходы к оплате труда педагогов, поручил президент Владимир Путин во время заседания Государственного совета. Новости. Лента новостей.
О повышении зарплат бюджетникам в 2024 году рассказал губернатор Травников
| Единую систему оплаты труда педагогов необходимо создать до 2025 года, считают в СФ | Последние новости из Государственной Думы сообщают о рассмотрении нового законопроекта. |
| Правительство повысит зарплаты части россиян | к программам «Земский учитель» и «Земский доктор» добавить программу «Земский работник культуры»: специалистам этой сферы, переезжающим в село, будет положена стартовая выплата в миллион рублей (а в некоторых регионах — 2 млн). |
Правительство повысит зарплаты части россиян
Депутат Смолин предрек снижение зарплаты учителей в пересчете на нагрузку и цены. Образование - 21 сентября 2023 - Новости Краснодара - Новости мира финансов. Учителей уравняют в зарплатах во всех регионах к 2026 году. Ожидается, что зарплата учителя составит не менее 50 000 рублей. Так, зарплаты школьных учителей, педагогов детских садов, преподавателей колледжей и работников учреждений культуры должны составлять 100% средней зарплаты по региону, а зарплаты врачей, преподавателей вузов и научных сотрудников — не менее 200% средней.
Зарплата учителей в 2024 году
Согласно указу Президента РФ грядущий год назначен «годом педагога и наставника». Предлагаем обсудить последние новости и разобраться, какой будет зарплата учителей в 2023 году в России и действительно ли в данной сфере ожидаются изменения в лучшую сторону. Депутат Смолин предрек снижение зарплаты учителей в пересчете на нагрузку и цены. 2023 году. Когда вступит в силу новая система оплаты труда учителей, последние новости из Госдумы России. Средняя зарплата учителей в России в 2024 году Статистику по зарплатам педагогов и других категорий из «Майских указов» в ежеквартальном режиме собирает Росстат.
Зарплаты бюджетников и свежие новости индексации в 2024 году
Она и есть небольшая, но за счет стимулирующих выплат, премиальных и всего остального у одного получается миллион рублей, а у второго 30 тысяч. Мы хотим, чтобы у нас в результате вот такого распределения зарплаты как-то стимулировалось хоть что-то в нашей стране… Поэтому законопроект очень простой. С помощью этого инструмента мы с вами заставим прекратить саботировать повышение зарплаты в бюджетной сфере и выполнить поручение президента, данное более 10 лет назад», — пояснил Кузнецов. Депутат от «Единой России» Виктория Родина представила отрицательное заключение профильного комитета. В ответ Кузнецов уточнил, что закон носит «технический рамочный характер, устанавливает рамки, как считать, и речь не идет о каких-то дополнительных деньгах — отдайте те, которые должны отдать». В этой связи депутат от «Единой России» Светлана Бесараб согласилась, что существует масса доплат, но почему-то предположила, что от них нужно отказаться в связи с законопроектом, а это «социально неграмотно, как минимум».
Конечно, это большой вопрос — как перераспределить? Перераспределить нужно. Где взять средства на это? Правительство разводит руками. Сегодня очень сложно при дефицитном бюджете, но наверняка авторы законопроекта знают, как правильно, с их более глубокими знаниями, чем у финансового блока правительства.
Мы наверняка получим точный ответ: где взять деньги? Комментируя это высказывание, Кузнецов напомнил, что на решение такой задачи у правительства было более 10 лет. За 10 лет, наверное, если бы правительство задавалось этим вопросом, оно наверно могло бы уже найти на него ответ, где взять деньги. Ну а конкретно, где их брать, мы вам при рассмотрении бюджета неоднократно показывали.
В январе организация направила в 24 региона страны запросы по поводу индексации зарплат учителей. Из уже полученных ответов следует, что многие субъекты в этом вопросе по-прежнему руководствуются только майскими указами, а не уровнем инфляции. В этом году Росстат установил этот индекс на уровне 7,42 процента, — поясняет собеседница «Октагона». Кроме того, у учителей обычно индексируют только оклад за одну ставку, который составляет часть зарплаты, остальные выплаты не увеличиваются или даже уменьшаются. Допустим, зарплата за полторы-две ставки в бедных регионах может составлять 30 тысяч рублей, а оклад — 8 тысяч. При индексации на 7 процентов прибавка составит менее 600 рублей. В результате реального роста доходов педагоги практически не замечают. Муниципалитет должен индексировать зарплату педагогов в связи с инфляцией. В результате зарплаты растут только потому, что увеличивается нагрузка. Большинство педагогов начинает работать на полторы-две ставки, а на бумаге майские указы вроде как выполнены. В октябре мы проводили мониторинг, который показал, что в 75 регионах оклады учителей за одну ставку недотягивают даже до МРОТ.
И во-вторых, сильного перекоса в системе оплаты труда тех же бюджетников в сторону премиальной части в ущерб базовым окладам. Как говорится в пояснительной записке к законопроекту, «в ряде учреждений стимулирующие выплаты выполняют роль гарантированной части заработка, которая не увязана с результатами труда. Основной причиной этого является невысокий процент базового оклада в структуре заработной платы». Не вышло. Депутат приводит цифры. Такой перекос, считает депутат, позволяет «повышать заработную плату, не повышая ее на самом деле». Например, говорит он, для учителей норма, «позволяющая обеспечить учебный процесс», это 18 учебных часов в неделю. На деле таких часов минимум 24, не считая дополнительной нагрузки внеклассная работа, проверка тетрадей и т. И при этом гарантированная часть зарплаты учителей крайне низка, что, кстати, вымывает из отрасли специалистов. Что в настоящее время является инструментом, который позволяет правительству при необходимости осуществлять соответствующее регулирующее воздействие на региональные системы оплаты труда работникам бюджетной сферы точечно, в отношении отдельных категорий работников.
В зависимости от стажа количество дней отдыха варьируется от 42 до 56 календарных дней в году. Для учителей, работающих на Крайнем Севере, отпуск увеличивается до 80 дней. Кроме того, педагог может оформить годовой отпуск за свой счет, а школа или другое образовательное учреждение обязано сохранить за ним должность. В такой длительный отдых можно уходить один раз в 10 лет. И наконец, учителя могут досрочно выйти на пенсию, если соблюдены эти условия: 25 лет педагогического стажа на полной ставке; минимальные пенсионные баллы для страховой пенсии: в 2023-м — 23,4, в 2024-м — 28,2, а с 2025-го — 30. Выйти на пенсию можно не раньше, чем за пять лет до пенсионного возраста по общему правилу. То есть если мужчина-учитель заработал 25 лет спецстажа в 54 года, то выйти на пенсию он сможет только в 55 лет. Материальные льготы для учителей Помимо преподавания учителя могут взять классное руководство. За это им полагается ежемесячная надбавка к зарплате — 5 тыс. Эта сумма не зависит от стажа или специальности учителя.
«Плакать хочется, а не работать». Подмосковные учителя пожаловались на низкие зарплаты
Для справки! Новости из Госдумы Последние новости из Государственной Думы сообщают о рассмотрении нового законопроекта. В конце 2019 года он прошел в первом чтении, был направлен на анализ на предмет соответствия правовым нормам и в трехстороннюю комиссию по урегулированию отношений в социально-трудовой сфере. Чтобы в 2024 году благие намерения авторов законопроекта увенчались успехом, необходимо изменение норм ТК РФ, определяющих порядок оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений. Потребовалось и еще одно изменение, на которое указало правовое управление — внесение точного и законодательно закрепленного определения понятия базовой месячной ставки. Уже определены пилотные регионы, в которых зарплату учителям будут считать по новой системе. Реальное увеличение с января Последние новости в России сообщают о многочисленных изменениях в законодательстве, отрадных и не очень, вступающих в действие с 1 апреля 2024 года.
В конце 2020 года был принят бюджет Российской Федерации на 2024 год. Порядок формирования выплат останется прежним. Сумма будет состоять из базового оклада, который определяется несколькими критериями, стимулирующих выплат они могут выплачиваться регулярно или с определенной периодичностью и компенсирующих выплат за объем работ, не входящий в должностные обязанности. И только в пилотных регионах будут приняты к расчету новые окладные ставки и единые для всей страны надбавки и премии согласно новым критериям.
Такая выплата называется компенсационной, и, чтобы получить на неё право, учитель должен соответствовать ряду требований, которые есть на официальном сайте программы " Земский учитель ". Там же регион выкладывает список актуальных вакансий и требования к кандидату. Победители конкурсного отбора обязаны проработать в выбранной школе не мнее пяти лет в должности учителя. Сразу после оформления на работу можно подавать заявку на выплату денег в региональный департамент образования. Потратить этот миллион можно по своему усмотрению. Классное руководство С 2020 года ежемесячно из федерального бюджета классные руководители в школах, гимназиях, лицеях, вузах, техникумах, училищах и колледжах получают по 5 тысяч рублей. При этом выплаты, которые классный руководитель или куратор получал раньше, сохранились.
Соответственно, уже увеличенную выплату учителям должны перечислить: не позднее 31. Повысят ли учителям зарплату в 2023 году с января или позже — будет понятно по итогам первого месяца. Важно: конкретные сроки выплаты средств зависят от региона, учреждения и банка, который обслуживает счета. Из чего складывается заработная плата учителей и что изменится в 2023 году На денежное довольствие педагогов влияет ряд нормативных актов, в том числе Постановление Правительства РФ от 05. Каких-либо изменений на законодательном уровне не планируется, хотя ведутся разговоры о возможности исчисления зарплаты молодых педагогов по формуле двойного МРОТ. На данный момент можно утверждать, что после январской индексации порядок расчётов сохранится. По действующим правилам, зарплата учителей складывается из таких частей: оклад база и повышающий коэффициент к нему за должность, выслугу, учёное звание и т. Таким образом, зарплата учителя в России зависит от размера оклада, количества отработанных часов и компенсационно-стимулирующих выплат. В связи с праздниками и особыми обстоятельствами педагоги могут получить разовую поддержку, но она в эти расчёты не входит. Повышение зарплаты учителей в 2023 году должно произойти именно на уровне ставки, чтобы быть постоянным. Многие представители профессии жалуются, что значительную часть зарплаты составляют стимулирующие выплаты, которые распределяются решением директора школы или вышестоящим руководством.
Не хватает на одежду, лекарства и безопасную качественную еду. Теперь и те, кто работает, начали все чаще говорить о том, что и зарплат не хватает. В соответствии с результатами опроса, проведенного экспертами платформы hh. Данное исследование было проведено в начале октября среди 4934 работников и соискателей работы в России. Ранее аналитики центра «Зарплата. Самые высокие финансовые ожидания были зарегистрированы у жителей Тюменской области — респонденты из этого региона хотели бы получать 221 тысячу рублей в месяц. Второе место по этому показателю заняли опрошенные из Москвы и Московской области 193 тысячи рублей , а третью позицию заняли жители Башкортостана 170 тысяч. Борьба с бедностью в стране утопия чистой воды… Нас убеждают в том, что уровень инфляции под контролем, МРОТ повышают, прожиточный минимум растет. Но для повышения благосостояния простого народа не делается ни-че-го. А, совсем даже наоборот! Вся так называемая борьба только способствует росту цен и тарифов Посмотрите, например, как только пенсионерам повышают пенсию 500-800р. Потом власти становятся нашими «защитниками». Объявляют- мы цены стабилизировали. По простому. Если хлеб стоил 32 р. И так во всем.. И эта схема не победима ровно как и бедность. Продолжает увеличиваться разрыв между богатыми и бедными, средний класс постепенно сводят к минимуму. Вот он извращённый капитализм с волчьим оскалом где правит балом неподконтрольных власти бизнес… Минтруд объявил рекордное повышение пенсий в 2024. Что ждать работающим пенсионерам Министерства включились в работу, как раз шло рассмотрение бюджета и с учётом повышенной инфляции пришлось многое корректировать. В результате стало известно о том, что пенсии повысят больше, чем планировали изначально. Минтруд сообщил о рекордной индексации пенсий с 1 января 2024 и повышении средней пенсии выше запланированного уровня Решение принято, в Министерстве труда и соцзащиты сообщили новый график и размеры индексации на 2024 и последующие два года. Как говорят в ведомстве — «это будет рекордное повышение» и хоть нагрузка на бюджет значительно увеличилась, но государство выполняет все взятые на себя обязательства. С 1 января 2024 года страховые пенсии неработающим пенсионерам проиндексируют на 7. Это больше, чем изначально запланированное повышение на 5. Чиновники уже поспешили сообщить, что такая индексация опережает инфляцию. СМИ публикуют и пояснение Минтруда о среднем размере пенсий на 2024 год — — «Средний размер страховой выплаты по старости у неработающих граждан будет равняться 23,4 тысячи рублей и это больше, чем предполагалось ранее. У читателей думаю возник вполне закономерный вопрос к такому «среднему» показателю. Я лично тоже не согласен, зная какие средние пенсии в Крыму. Такая же ситуация и во многих регионах, не считая конечно Москву, Питер и северные. Индексация пенсий работающим пенсионерам в 2024 году — стоит ли ждать повышения? Этот вопрос не могут сдвинуть с места уже не один год и этот раз не исключение. Не повлияло даже то, что инфляция разогналась и с ростом цен не могут справиться. Как поясняют в Госдуме, на это требуется выделение дополнительных средств из бюджета в размере около 500 млрд.