Разбор предложения по членам. дети поют песню о Родине. И ворон, птица умная, присел, сидит на дереве у самого костра.
Правила синтаксического разбора сложных и простых предложений
Синтаксический разбор Бесплатный онлайн разбор по членам предложения, синтаксический анализ, грамматический разбор нейросетью. Синтаксический разбор простого предложения прочно вошёл в практику начальной и средней школы. Синтаксический разбор предложения предполагает подробное рассмотрение его структуры.
Как делать правильный разбор предложений: принцип и примеры
Все виды сложных предложений делятся на сложносочиненные такие предложения, которые связываются между собой соединительными союзами либо бессоюзные и сложноподчиненные такие предложения, в которых одно простое находится в смысловой зависимости у другого и соединяются подчинительными союзами. Для сложносочиненных предложений нужно дать характеристику соединительных связей между простыми частями и указать средства связи в них. Для сложноподчиненных выделить главное и придаточное предложения, указать средства связи и дать их характеристику. Для бессоюзных предложений дать характеристику смысловых отношений между простыми частями сложного предложения. Для сложных предложений с различными видами связи дать их полную характеристику смысловых отношений и разобрать его на простые предложения. Составление схемы сложного предложения и проставление знаков препинания в нем. Руководствуясь этим порядком синтаксического разбора, можно разобрать любое по типу и сложности предложение. Позже мы рассмотрим примеры разбора разных типов сложных предложений. Пример синтаксического разбора сложного бессоюзного предложения В таких предложениях между несколькими простыми частями нет никаких союзов. Вместо них разделителями являются знаки препинания: двоеточие, тире, запятая. Примеры бессоюзных сложных предложений Смеркалось, во дворе зажглись фонари.
Я сижу у окна и вижу: ливень льет, как из ведра. Для примера возьмем следующее предложение. Сегодня учитель домашнего задания не задал, мы классом ходили в театр. Устный разбор По цели высказывания предложение повествовательное, потому что оно повествует, по интонации невосклицательное. По количеству грамматических основ — сложное, поскольку оно содержит в себе две грамматические основы «учитель не задал» и «мы ходили». По средству связи — бессоюзное, так как не содержит никаких союзов, и соединяется между собой знаком препинания запятой. Первое предложение — простое, полное, односоставное, имеет подлежащее и сказуемое. Распространенное, поскольку распространено дополнительными членами, не осложнено ни причастными, ни деепричастными оборотами, ни прямой речью и т.
План синтаксического разбора сложного предложения с разными видами связи 1. Количество простых предложений. Указать, что это предложение с разными видами связи: союзной сочинительной, подчинительной , бессоюзной. Запишите предложения, сделайте синтаксический разбор 1. Уже давно стемнело, но тишины не было: в канаве за забором громко расквакались лягушки. В саду росли старые яблони, которые уже едва цвели, но всё равно они радовали глаз: мне вспоминалось детство, когда эти яблони утопали в пене мелких бело-розовых цветков.
Выпишите словосочетания с вопросами. От сказуемого задайте вопросы к второстепенным членам. Образец синтаксического разбора предложения Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало. Это предложение сложное, первая часть: что? Это предложение простое.
Ими пользуются не только ученики или учителя, но и профессиональные копирайтеры, писатели и журналисты. Подобные сервисы существенно экономят время пользователя. Школьный Ассистент Школьный Ассистент — популярный сервис для школьников в русскоязычном интернет-пространстве. Он позволяет проверить и закрепить уже имеющиеся знания о различных дисциплинах в том числе, о русском языке. Преимуществами данного сервиса являются быстрая работа алгоритма, выбор программы соответственно классу школьника, а также большая база знаний. Недостатки — ограниченный функционал сугубо для учеников средних и старших классов. Учим Орг Удобный сервис, по функционалу схожий со Школьным Ассистентом. Содержит большую базу готовых домашних заданий и встроенных алгоритмов проверки грамматики, а также проведения синтаксического анализа предложений любой сложности. Удобный интерфейс позволяет быстро найти нужную информацию или решить поставленную задачу. Руяз Популярный и удобный сервис, содержащий достоверную базу знаний и словарь русского языка. Ей удобно пользоваться в профессиональных целях и для решения задач по обучению русскому языку. Также на сайте размещен словарь, содержащий слова из разных эпох и веков развития русского государства. Язнайка Интересный и красочный сервис для развития знаний у детей младшего и среднего школьного возраста. Содержит обширную базу знаний о русском языке и быстрые алгоритмы нахождения нужной информации. Это полезно для школьников и иностранцев, которые только приступают к изучению русского языка. Фактически данный сервис играет роль полноценного развивающего портала. Кроме школьников его часто посещают даже профессиональные журналисты в спорных ситуациях при написании текстов. Главсправ Удобный и эффективный портал образовательного характера для детей и взрослых. Содержит курсы русского языка, как для изучения этой дисциплины с нуля, так и для пополнения уже имеющегося набора знаний. Главред Популярный сервис для любителей и профессионалов, предназначенный для проверки корректности текстов с точки зрения грамматики, семантики и лингвистики. Это позволяет быстро внести правки в статью или предложения и привести их в полное соответствие с правилами русского языка. Данным сервисом активно пользуются школьники для корректировки сочинений, студенты, копирайтеры и журналисты для внесения правок в статьи. Отрицательное качество Главреда — текст, скорректированный с его помощью, по мнению многих лингвистов, получается излишне сухим. Это действительно весьма неплохой сервис, который позволяет произвести глубокий анализ предложения. Вообще, платформа заточена под морфологию.
Глоссарий. Русский язык и литература
Тип предложения по цели высказывания. Повествовательное — в нём повествуется о чём-либо. Вопросительное — содержит вопрос. Побудительное — содержит приказ или просьбу, побуждение к действию.
Тип предложения по эмоциональной окраске. Восклицательное — произносится с восклицательной интонацией. Невосклицательное — не произносится с восклицательной интонацией.
Когда я открыл глаза, меня поразил яркий свет, освещавший белую равнину, и среди этого света я начал видеть крупные хлопья снега, падающие с темного неба. Мы выделили 3 грамматические основы, значит, у нас 3 простых предложения в составе сложного. Обозначим их цифрами. Сложное, повествовательное, невосклицательное. Цель высказывания говорит нам о том, для чего это предложение было создано. Предложение по цели высказывания бывает: повествовательное — это предложение, в котором нет выражения каких-либо эмоций. Мы ехали на велосипедах. Коля, сходи за мороженым. Здравствуйте, который час?
Его большие полотна рассказывали о жизни рощ, дубрав, полей, сосен. Художник безупречно изображал всё: возраст деревьев, их характер, каждую хвоинку и листочек, почву, на которой они растут, обнажённые корни, валуны, пятна солнечного света. Шишкин половину своей долгой и трудолюбивой жизни провёл в любимом сосновом лесу. Работа в парах. Разгадайте ребусы. Подсказка: слова, зашифрованные в ребусах, являются названиями картин И. Рассказ по картине. Рассмотрите картину Шишкина «Зима» и напишите небольшой рассказ по ней или составьте несколько предложений по картине. О каких фразеологизмах напомнили вам картины Шишкина? Ёлки зелёные — выражение досады, недоумения, восхищения. Заблудиться в трёх соснах — не суметь найти выход из самого простого затруднения. С бору да с сосенки — кого попало, откуда попало. О случайном подборе, составе людей. Проверочная работа.
Источник: Школа Susan Ivanova Мыслитель 8595 14 лет назад Вначале разбираете предложение в тетрадке или на доске. Потом его анализируете следующим образом: Это предложение- простое, потому что в нем одна грамматическая основа сущ. По цели высказывания- повествовательное если стоит точка в конце предложения или оно может быть вопросительное или восклицательное , по интонации- не восклицательное если нет восклицательного знака в конце предложения , по наличии главных членов предложения- двусоставное если имеется существиельное и глагол, если есть только один из них, то предложение считается односоставным , по наличию второстепенных членов предложения- распространенное если в предложении есть еще прилагательные и т. Вот и все. Александра, для разбора простого предложения я тебе советую запомнить слово ЦИОВ: Ц - по Цели повестовательные, вопросительные, побудительные , И - по Интонации восклицательное, невосклицательное , О - по числу грамматических Основ простое, сложное.
Синтаксический разбор сложного предложения: примеры
Можно представить следующий план синтаксического разбора подобных сложных предложений. Синтаксический разбор — это разбор предложения по членам предложения и частям речи, а также это анализ структуры предложения и отношений между его компонентами. План синтаксического разбора сложного предложения с разными видами связи 1. по цели высказывания (повествовательное, побудительное, вопросительное) 2. по эмоциональной окраске (восклицательное, невосклицательное) 3. по наличию грамматических основ. План синтаксического разбора предложения. предложения по членам. План. Скачать презентацию на тему Синтаксический разбор предложения можно ниже. Синтаксический разбор призван помочь понять структуру предложения, поэтому необходимо указать все, что может быть с ней связано.
План синтаксического разбора простого предложения ( по циово)
Если поменять местами простые части предложения, то смысл не изменится «Иван тоже побрел к своей хате, село уснуло». Няня хлопотала на кухне, а воспитатель укладывал детей спать. То ли Ивана трясло в лихорадке , то ли просто усталость налилась. Весь день то шел дождь, то светило солнце. Мальчик учился не очень прилежно, но физкультурой интересовался серьезно. По количеству грамматических основ сложное, поскольку содержит в себе две грамматические основы «Мальчик учился» и «но…интересовался», состоит из двух равнозначных предложений «Мальчик учился не очень прилежно» и «физкультурой интересовался серьезно».
По средству связи — союзное, соединено между собой противопоставительным союзом «но». Распространенное, поскольку распространено второстепенными членами, не осложнено. Сложное, сложносочиненное. Пример синтаксического разбора сложноподчиненного предложения В эту группу сложных предложений относят предложения, в которых одна простая часть зависима от другой, и соединяются они вместе с помощью союзных слов или подчинительных союзов. К союзным словам относят следующие: «который», «какой», «что» в значении местоимения и другие.
К подчинительным союзам относятся «когда», «потому что», «если» и прочие. Сложноподчиненные предложения имеют главную часть и придаточную, то есть ту, которая находится в зависимости или подчинении от главной. Чтобы определить это, следует попытаться задать вопрос от главной части предложения к придаточной. Например, «Ольга посмотрела в окно и поняла, что дождь закончился». В этом предложении две грамматические основы «Ольга посмотрела… и поняла» и «дождь закончился».
Чтобы понять, к какому типу оно относится, нужно попробовать задать вопрос от главной части предложения к придаточной. Расстановка главной и придаточной частей в предложении не имеет значения. Главное может стоять как в первой его части, так и во второй.
Дерево — подлежащее, сказуемого нет, предложение односоставное, назывное. Люблю пирожные.
Люблю — сказуемое, выраженное глаголом 1 лица единственного числа, подлежащего нет, но по смыслу можем подставить местоимение я, предложение односоставное, определённо-личное. Строят новую школу. Строят — сказуемое, выраженное глаголом 3 лица множественного числа, подлежащего нет, но по смыслу можно подставить местоимение они, предложение односоставное неопределённо-личное. Воду решетом не носят. Носят — сказуемое, выраженное глаголом в 3 лице множественного числа, подлежащего нет, но можно по смыслу подставить местоимение они, все, имеется значение обобщения, предложение односоставное обобщённо-личное.
Меня знобит. Знобит — сказуемое, выраженное безличным глаголом, в предложении нет и не может быть подлежащего, предложение односоставное безличное. По наличию второстепенных членов: Наступила зима. Зима — подлежащее, наступила — сказуемое, второстепенных членов нет, предложение нераспространённое. Наступила холодная зима.
Характеристика синтаксических единиц Надо знать критерии, которыми обладает лексема, чтобы осуществить подробное описание. Характеристика предложения в тексте предполагает определённый алгоритм. Определяем вид: по цели высказывания повествовательное, вопросительное, побудительное , по эмоциональной-экспрессивной окраске по интонации — восклицательное или невосклицательное. Находим грамматическую основу. Рассказываем последовательно о каждом члене предложения, средствах их выражения. Описываем структуру синтаксической единицы. Для простого предложения: по составу: односоставное опред.
Определяем к какому типу относится сложное предложение: сложносочинённые предложения ССП — на них указывают простые части, связанные сочинительным союзом, сложноподчинённые предложения СПП — устанавливаем главное, а также придаточное слово, опираясь на вопрос и особенность построения к чему относится, чем прикрепляется придаточное , определяем вид последнего, бессоюзное сложное предложение БСП — устанавливаем, из какого числа простых частей состоит синтаксическая единица, определив значение каждого одновременность, последовательность, противопоставление и др. Приводим аргументацию, по какой причине поставили именно эти пунктуационные знаки. Если задание предполагает составление схемы, то делаем это. Выполнить синтаксический разбор сложного предложения труднее. Здесь больше параметров для анализа. После того, как сложное предложение из примеров разобрано на простые части, приступаем к анализу каждой из них в отдельности. Следуя алгоритму, проблем с выполнением задания под цифрой 4 у школьника, не возникнет.
Как составить схему Не всегда достаточно правильно выполнить синтаксический разбор простого предложения, чтобы получить оценку отлично. Ученик также должен уметь составлять схемы описываемых единиц. Выделите подлежащее, подчеркнув одной линией, а сказуемое — двумя чертами. Найдите второстепенные члены, подчеркнув их согласно общепринятых правил. Предложения с деепричастным оборотом или причастным выделяется следующим образом и указываются в итоговой схеме. Причастный оборот выделяется с двух сторон вертикальными чертами, а подчёркивается волнистой линией. В схему сложносочинённого предложения союз не входит, его выносят за рамки основы.
План синтаксического разбора сложного предложения Подчеркиваем все члены предложения. Затем обозначаем границы всех простых предложений в составе сложного. Для этого ставим порядковый номер в начале каждой части.
Определяем вид сложного предложения по цели высказывания повествовательное, вопросительное или побудительное. Определяем вид сложного предложения по интонации восклицательное или невосклицательное. Называем вид сложного предложения по связи простых предложений в нем: бессоюзное, сложносочинённое, сложноподчинённое.
Далее отдельно, под порядковым номером каждой части сложного предложения, характеризуем все простые предложения. И в конце составляем схему сложного предложения. Если предложение сложноподчинённое, то в схеме пишем вопрос, который мы задали от главной части к придаточной.
И если предложение сложноподчиненное, то в схеме показать зависимость одной части от другой. Поэтому давайте лучше вместе проанализируем сложное предложение. И тогда вы поймете, что все куда проще, чем кажется.
Как сделать синтаксический разбор простого предложения
Инфоурок › Русский язык ›Другие методич. материалы›План "План синтаксического разбора простого и сложного предложений". Руководствуясь этим порядком синтаксического разбора, можно разобрать любое по типу и сложности предложение. Схема предложения Синтаксический разбор простого предложения, схема2 В конце данного повествовательного предложения ставится точка; запятыми в предложении выделен причастный оборот, который, хотя и стоит перед определяемым словом, обособляется. Правила и примеры синтаксического разбора предложения. Как сделать синтаксический разбор предложения? Дать характеристику предложения: по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное). План синтаксического разбора (4) простого предложения. Синтаксический разбор предложения в русском языке осуществляется по схеме ответов на следующие вопросы.
Синтаксический разбор
А иные листья, куда попала птичья кровь, покраснели и тоже осыпались. Небось видел в лесу - есть лист желтый и есть лист красный. До того времени вся птица зимовала у нас. Даже журавль и тот никуда не подавался. А леса и лето и зиму стояли в листьях, цветах и грибах. И снега на было.
Не было зимы, говорю. Не было! Да на кой она ляд сдалась нам, зимa, скажи на милость?! Какой с нее интерес? Убил дурак первую птицу - и загрустила земля.
Начались с той поры листопады, и мокрая осень, и листобойные ветры, и зимы. И птица испугалась, от нас отлетает, обиделась на человека. Так-то, милый, выходит, что мы себе навредили, и надобно нам ничего не портить, а крепко беречь. Что беречь? Ну, скажем, птицу разную.
Или лес. Или воду, чтобы прозрачность в ней была. Все, брат, береги, а то будешь землей швыряться и дошвыряешься до погибели. Я изучал осень упорно и долго. Для того чтобы увидеть по-настоящему, надо убедить себя, что ты видишь это впервые в жизни.
Так было и с осенью. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни. Это помогло мне пристальнее всмотреться в нее и увидеть многое, чего я не видел раньше, когда осени проходили, не оставляя никакого следа, кроме памяти о слякоти и мокрых московских крышах. Я узнал, что осень смешала все чистые краски, какие существуют на земле, и нанесла их, как на холст, на далекие пространства земли и неба. Я видел листву, не только золотую и пурпурную, но и алую, фиолетовую, коричневую, черную, серую и почти белую.
Краски казались особенно мягкими из-за осенней мглы, неподвижно висевшей в воздухе. А когда шли дожди, мягкость красок сменялась блеском. Небо, покрытое облаками, все же давало достаточно света, чтобы мокрые леса могли загораться вдали, как багряные пожары. В сосновых чащах дрожали от холода березы, осыпанные сусальной позолотой. Эхо от ударов топора, далекое ауканье баб и ветер от крыльев пролетевшей птицы стряхивали эту листву.
Вокруг стволов лежали широкие круги от палых листьев. Деревья начинали желтеть снизу: я видел осины, красные внизу и совсем еще зеленые на верхушках. Однажды осенью я ехал на лодке по Прорве. Был полдень. Низкое солнце висело на юге.
Его косой свет падал на темную воду и отражался от нее. Полосы солнечных отблесков от волн, поднятых веслами, мерно бежали по берегам, поднимаясь от воды и потухая в вершинах деревьев. Полосы света проникали в гущу трав и кустарников, и на одно мгновенье берега вспыхивали сотнями красок, будто солнечный луч ударял в россыпи разноцветной руды. Свет открывал то черные блестящие стебли травы с оранжевыми засохшими ягодами, то огненные шапки мухоморов, как будто забрызганные мелом, то слитки слежавшихся дубовых листьев и красные спинки божьих коровок. Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю.
Но это мне долго не удавалось. Я читал в старых книгах о том, как шуршат падающие листья, но я никогда не слышал этого звука. Если листья и шуршали, то только на земле, под ногами человека. Шорох листьев в воздухе казался мне таким же неправдоподобным, как рассказы о том, что весной слышно, как прорастает трава. Я был, конечно, неправ.
Если есть разрывы конструкций, показать это. Если есть однородные предложения, показать это. Определить вид предложения по цели высказывания повествовательное, побудительное, вопросительное 1. Определить вид предложения по эмоциональной окраске восклицательное, невосклицательное. Построить горизонтальную и вертикальную схемы предложений.
Характеристика простых предложений: 2. Выписать простое предложение. Подчеркнуть члены предложений, указать, какой частью речи они выражены, указать главное предложение или придаточное, если придаточное — к какому главному относится, каким союзом или союзным словом вводится в предложение, указать вид сказуемого. Определить, членимое предложение или нечленимое. Если нечленимое, не рассматривать пункты 2.
По количеству грамматических основ: простое или сложное. Если предложение простое, движемся дальше по плану; если сложное, путь отсюда придется пройти несколько раз: столько, сколько частей в сложном. По количеству главных членов в грамматической основе: односоставное или двусоставное. Если предложение односоставное, надо определить его вид: назывное, определённо-личное, неопределённо-личное, безличное. По наличию второстепенных членов: распространённое или нераспространённое. Если предложение чем-то осложнено, то это также надо указать. Это план синтаксического разбора предложения; лучше его придерживаться.
Если какой-то из этих видов осложнений присутствует, то надо указать, что предложение осложнено, и написать чем. В таблице приведены второстепенные члены и их вопросы.
Если союзное, то какое сложноподчиненное, сложносочиненное. Далее каждое простое предложение в составе сложного разбирать отдельно под цифрами. Цифры предварительно в предложении расставить. По наличию второстепенных членов предложения распространенное, нераспространенное. И последнее, чем осложнено обособленные члены предложения, выраженные чем-либо, вводные слова, обращения...
Синтаксический разбор
В ролике Вы найдёте подробный план выполнения синтаксического разбора предложения со всеми пояснениями. Схема синтаксического разбора предложения (разбор под цифрой 4). План синтаксического разбора предложения 5 класс образец. Синтаксический разбор предложения — это полная характеристика предложения с указанием цели высказывания, интонации, количества и типа грамматических основ, разбор по членам предложения и пр., составление схемы.
Синт.разбор. План синтаксического анализа предложения
Морфологический и синтаксический разбор предложения, программа разбирает каждое слово в предложении на морфологические признаки. Синтаксический анализ предложения — это разбор его по членам предложения и характеристика на основе разных аспектов: цели высказывания, эмоциональной окраски, наличия второстепенных членов предложения, числа грамматических основ. План синтаксического разбора предложения 5 класс образец. Синтаксический разбор предложения сложного типа включает в себя все вышеперечисленные пункты, однако требует выделения всех грамматических основ.