По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками. Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ. На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 4 мая! Для реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» классные руководители разработали рабочие программы с учетом возрастных и психологических особенностей обучающихся.
Только разговаривая с детьми о важном, мы можем стать важными для них
Проводить занятия в школах будут классные руководители за счет часов на внеклассную деятельность. Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года. Запланировано 34 урока занятия в течение учебного года.
Форма проведения: дистанционная и очная на площадках региональных институтов повышения квалификации и развития образования. Трансляции — по понедельникам 20, 27 июня, 1,8,15,22 августа.
Мы обсудили, кто о чем мечтает, обсудили детей, которые добивались успехов в каких-то конкурсах. Детям нравится узнавать про что-то вне школы, вне их города, области. Этот час пролетел легко, мы с ними разговорились и неплохо провели время завуч российской школы «Я столкнулась с тем, что видео с сайта нельзя скачать, их можно посмотреть только онлайн. Это осложняет ситуацию, потому что во многих школах нет стабильного интернета в каждом классе, а занятие в каждом классе проходит одновременно. Я пыталась с детьми посмотреть эти видео, но из-за того, что сайт был сильно загружен, у нас все сильно висло», — рассказала завуч.
Запись онлайн-трансляции от 23 ноября на тему «Что такое Родина? Запись онлайн-трансляции от 30 ноября на тему «Мы вместе»: VK , Rutube. Запись онлайн-трансляции от 7 декабря на тему «Главный закон страны»: VK , Rutube. Дополнительные материалы.
Проект «Разговор о важном»
| РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ | Реализацию программы занятий «Разговоры о важном» целесообразно возложить на классных руководителей (кураторов), учителей истории, обществознания, руководителей школьных музеев и т.д. |
| О чем будут «Разговоры о важном» 27 апреля - 27 апреля 2024 - 59.ру | Целью «Разговоров о важном» должно стать формирование ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству, способствующих развитию умений строить коммуникацию, отношения в обществе. |
| Классный час «Разговоры о важном» | Целью «Разговоров о важном» должно стать формирование ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству, способствующих развитию умений строить коммуникацию, отношения в обществе. |
| Все о “Разговоре о важном” – Департамент образования Еврейской автономной области | Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ. |
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
В 2023/24 учебном году во всех образовательных организациях общего образования и СПО продолжится реализация курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Ранее переживания насчет организации «Разговоров о важном» озвучивал и официальный представитель Кремля Дмитрий Песков. Тематика занятий, а также материалы для классных руководителей размещены на портале «Единое содержание общего образования» (раздел «Внеурочная деятельность»: «Разговор о важном»).
Единое содержание общего образования» материалы внеурочных занятий «Разговоры о важном»
Она отметила, что наличие методических материалов, разработанных на федеральном уровне, значительно облегчает подготовку к еженедельным обязательным занятиям «Разговоры о важном», но, учитывая специфику региона и не всегда имеющиеся в наличии технические средства для реализации мультимедийного контента, преподавателю приходится при подготовке к занятиям вносить корректировки в сценарий занятия, дополнять каждое занятие вспомогательным материалом, исходя из личного опыта и накопившихся наработок. Разговор шёл в живом, непринуждённом формате. С презентацией о проведении занятий в пятом классе выступила учитель английского языка, классный руководитель пятого класса Протопопова Ольга Олеговна. В её выступлении было продемонстрирован ряд интересных форм и подходов к подготовке школьников к следующему занятию внеурочной деятельности «Разговоры о важном». В частности, подготовка учеников к очередному занятию, посвященному 165-летию К.
Новые материалы по внеурочному занятию размещены на портале «Единое содержание общего образования». Планируется, что во время урока школьники посмотрят и обсудят видеоролики «Мы снова вместе! Учащиеся 5—11-х классов также обсудят события «русской весны» так называют события, когда о независимости провозгласили территории в Донбассе, а Крым присоединили к России , которые объясняются в материалах следующим образом: «Массовое общественно-политическое движение против действий украинских властей, в защиту статуса русского языка, охватившее с конца февраля — начала марта 2014 г.
Крым и другие регионы исторической Новороссии после государственного переворота, ставшего итогом «Евромайдана» в Киеве». Особое внимание в методических материалах уделяется развитию Крыма после 2014 г.
Дополнительная информация о внеурочной деятельности размещена на портале «Единое содержание общего образования». Материалы занятий «Разговоры о важном» доступны по ссылке.
Вместе о важном» Академия Минпросвещения России продолжает сопровождение классных руководителей в ходе проведения внеурочных занятий «Разговоры о важном» и запускает серию онлайн-трансляций «Воспитательная сила урока. Вместе о важном». Ведущие эксперты проекта предложат классным руководителям идеи, как выстроить работу, чтобы «Разговоры о важном», прошедшие в понедельник, продолжались в течение недели на уроках разных предметных областей.
Рабочие программы 01. Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Каждое занятие Всероссийского проекта призвано формировать у обучающихся базовые национальные ценности.
«Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
| Разговоры о важном 2024 | ВКонтакте | Приветствуем вас на официальном канале "Разговоры о важном" здесь собираются видеоуроки для всех классов. |
| В российских школах пройдут «Разговоры о важном» по годовщине присоединения Крыма - Ведомости | Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. |
О публикации рабочих программ курса «Разговоры о важном»
| Разговоры о важном 2024 | ВКонтакте | «Разговоры о важном» показали родителям, с 20 февраля их будут транслировать по телевидению. |
| Разговоры о важном - 2022 | Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. |
Разговоры о важном - 2022
Целью «Разговоров о важном» должно стать формирование ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству, способствующих развитию умений строить коммуникацию, отношения в обществе. Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года. «Разговоры о важном» в школе: что это за занятия, как они будут проходить и обязательно ли посещение.
Тему занятия «Разговоры о важном» на понедельник изменили на «Единство народов России»
На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 4 мая! Если «Разговор о важном» проводится между учебными занятиями, продолжительность перемены не менее 20 минут должна быть установлена и до и после занятия. Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ.
«О важном с сыном я сам поговорю»: хабаровские родители отказываются от новых уроков
Беседа для школьников со 2 по 4 класс будет затрагивать те же темы, но к ним также добавится информация о важности переработки и о второй жизни выброшенных вещей. Ученикам расскажут о принципах сортировки мусора и его дальнейшей переработке. Еще более подробно об этих темах будет идти речь на занятиях 5—9 классов. Также школьникам предложат принять участие в командной игре ЭкоГТО.
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей Смотрите запись трансляции «Классного марафона» 22. Конкурс влогеров Ссылка на конкурс О проекте: Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запускает в российских школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Целью «Разговоров о важном» должно стать формирование ценностных установок, в числе которых — созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству, способствующих развитию умений строить коммуникацию, отношения в обществе, расти здоровыми гармонично развитыми личностями. Проводить занятия в школах будут классные руководители за счет часов на внеклассную деятельность. Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года.
Академия Минпросвещения России организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению внеурочных занятий — серию интенсивов «Классный марафон».
Минпросвещения России запустил федеральный проект «Разговоры о важном»
Внеклассные уроки «Разговоры о важном», которые начнутся в школах с нового учебного года, призваны сформировать у школьников гордость за Россию, в увлекательной форме познакомить с историей, традициями и культурным наследием страны. «Разговоры о важном», по сути, структурировали эту работу, предложили педагогам полный пласт материалов для этих занятий, упростив тем самым учителям задачу. «Разговоры о важном» в школе: что это за занятия, как они будут проходить и обязательно ли посещение. По задумке разработчиков проекта, «Разговоры о важном» должны выполнять требование ФГОС о единстве воспитания и обучения и способствовать формированию у детей российской гражданской идентичности.
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
Информация об актуальных информационных ресурсах проекта «Разговоры о важном»: - Раздел «Разговоры о важном.
Мир, в котором я хочу жить Мой друг из социальных сетей научил меня Цена ошибки в современном мире Когда мною манипулируют, я это чувствую Личность и общество: может ли один человек изменить всё? Современная школа: что надо сохранить, а что изменить? Непризнанные гении: кто они?
То же самое с нашей природой. Когда мы приезжаем на природу и видим мусор, лучше его убрать, а не искать более чистую поляну — это осознанность и ответственность. Сегодня в России ни один завод, ни одно предприятие не построится, не пройдя экологическую экспертизу. Ни одно из них не откроется, если не пройдут общественные слушания, где ваши папы и мамы, конечно же, зададут вопросы о том, насколько безопасно это предприятие с точки зрения экологии, влияния на окружающую среду, на той территории, где оно будет работать.
Два года назад, говорит Ольга Стрелкова, в России создали шесть климатических консорциумов, в которых работают несколько десятков исследовательских институтов. Они решают вопросы рек, морей, лесов и парниковых газов. Допустим, лес мы можем уже рассматривать с точки зрения пространственного изучения до 20 сантиметров. Представляете, это каждый росток мы можем рассмотреть. Сегодня у нас работают большие станции мониторинга, климатические вышки, мы можем замерять данные по вечной мерзлоте, — продолжает Ольга Стрелкова. По словам главного редактора, экологические знания сейчас нужны во всех профессиях. Экология теперь — это междисциплинарная наука, а дети, обладающие экологическими знаниями, будут совершенно другими людьми, ответственно относящимися к природе. Учитель рассказывает ребятам о правилах поведения в лесу: там нельзя шуметь, рвать цветы, рубить деревья и мусорить.
Знать и соблюдать определенные правила. Об этом мы сегодня и поговорим. Помощники Земли очищают парк от мусора Источник: Razgovor. Ребята обнаружили, что в парке кто-то бросает мусор. Оказывается, это случилось из-за Мусорного монстра, который убрал все урны и таблички «мусор не бросать». Маленькие помощники ловко расправляются с монстром: ставят урны, убирают в них бутылки и фантики. Постепенно монстр становится меньше и в итоге сам угождает в урну. Учитель напоминает детям: после отдыха нужно не только убирать за собой мусор и отходы, но и сортировать их.
А еще мусор и отходы — это разные вещи. Отходы можно собрать и переработать, то есть превратить в новые вещи, а мусор больше никогда не пригодится. Дети смотрят еще одно видео о помощниках Земли. Помощники Земли на своем примере показывают, как важно сортировать мусор Источник: Razgovor. Он стер с баков таблички «смешанные отходы» и «вторсырье», так что Тим выкинул оба мешка в один бак.
Реализацию программы занятий "Разговоры о важном" целесообразно возложить на классных руководителей кураторов , учителей истории, обществознания, руководителей школьных музеев и т.
«Разговоры о важном» позволят интересно рассказать о ценностях и истории России
Проект «Разговоры о важном» направлен на развитие ценностного отношения школьников к своей родине — России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. "Разговоры о важном" доступны на портале «Единое содержание». Ранее переживания насчет организации «Разговоров о важном» озвучивал и официальный представитель Кремля Дмитрий Песков. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология. примерными сценариями, методическими рекомендациями для педагогов, видеороликами.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Республики Карелия
- 1-е классы: как одолеть Мусорного монстра?
- "Разговоры о важном"
- Марина Теребихина, мама ученицы 7-го класса:
- «Разговоры о важном» в новом учебном году
- Минпросвещения России запустил федеральный проект «Разговоры о важном»
Разговоры о важном - 2022
Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Каждое занятие Всероссийского проекта призвано формировать у обучающихся базовые национальные ценности. Программа проекта состоит из 34 часов, 1 час в неделю, которые проходят по понедельникам первым уроком по всей России, с выносом и поднятием Государственного флага Российской Федерации и исполнением Государственного гимна Российской Федерации.
Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. Академия Минпросвещения России на площадке Российского общества «Знание» организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению классных часов — серию интенсивов «Классный марафон».
Задачи марафона: знакомство с проектом «Разговор о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации, актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения, оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговор о важном».
В том же интервью Кравцов подчеркнул еще один важный аспект: рекомендуемый формат «Разговоров о важном» — не лекция, а дискуссия. Учителя, по словам Кравцова, на этих занятиях должны «не просто рассказывать, а вовлекать детей в обсуждение». За что критикуют «Разговоры о важном» Многие сравнивают «Разговоры о важном» с «Уроком мира» или политинформацией, которые существовали в советских школах. Но те занятия, как правило, были построены в форме монолога. Учитель либо кто-то из учеников готовил доклад, например по мотивам советских передовиц, остальной класс — слушал.
А «Разговоры о важном», как уже говорилось выше, должны быть именно разговорами — то есть дискуссией педагога и детей, построенной вокруг определенных тем. Оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова считает, что главная проблема тут в сложившейся школьной иерархии и субординации: «Дело в том, что учителя не всегда могут вести диалог с детьми на равных — особенно на острые темы. Это непросто и само по себе, и никто их этому не учил. А чиновники предлагают проводить РОВ в формате беседы». Иными словами, непонятно, что на таких занятиях сможет сказать школьник, несогласный с мнением педагога. Теоретически такая возможность у него будет, но получится ли у преподавателя и ученика выстроить равный диалог?
С точки зрения школьной субординации это сложно. Также родителей беспокоит правовой аспект появления таких занятий в школе В «Мел» уже неоднократно поступали обращения с просьбой уточнить, не является ли обсуждение, например, СВО формой политической агитации, которая, согласно Федеральному закону «Об образовании», в школе запрещена п. Однако учитывая то, что методички не предлагают учителям напрямую агитировать детей за ту или иную партию или вовлекать их в политические акции, под понятие «агитация» с юридической точки зрения данные беседы все-таки едва ли могут подойти. При этом некоторые правозащитники видят в таких занятиях элементы если не агитации, то пропаганды.
Этим праздником мы вспоминаем мужество наших героев, провозглашаем мир и единство России», — говорится в методических материалах. Занятия проходят с начала учебного года с 2022 г. Кроме того, каждая неделя начинается с поднятия флага и исполнения гимна России. Это проект, который осуществляется по линии Росмолодежи и используется для продвижения государственнических составляющих, отмечает политолог Александр Немцев. Говорить с детьми о сложных ситуациях, которые происходят вокруг, — это непростая задача для педагога, отмечает семейный психолог Елена Кандыбина.