Каким должен быть управленец нового поколения, обсуждали студенты и выпускники УИУ РАНХиГС. Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) РАНХиГС получил престижный сертификат об аккредитации RICS. Эффективное управление компанией.» поможет вам развить свои знания в области менеджмента и применить их для решения современных бизнес-задач. Эффективное управление компанией.» поможет вам развить свои знания в области менеджмента и применить их для решения современных бизнес-задач. 24 июня на футбольном поле РАНХиГС сборные команды из разных групп слушателей МВА ИБДА приняли учас-тие в игре Алтимат (Ultimate Frisbee).
Новостная лента
| Мёртвые души учёного: Как зарабатывал миллионы в РАНХиГС проректор Максим Назаров | Факультет менеджмента спортивной и туристской индустрии РАНХиГС начинает прием онлайн-заявлений на образовательные программы в области спортивной индустрии. |
| Директор новосибирского филиала РАНХиГС Андрей Осипов лишился статуса «и.о.» | Официальная группа Института отраслевого менеджмента РАНХиГС при Президенте РФ. Написать команде телеграм-канала: @iom_on_air_bot. |
Стартовал прием заявлений абитуриентов на факультет спортивного менеджмента РАНХиГС
Он выразил уверенность в том, что попытки американской правящей элиты развивать двухсторонние отношения исключительно в рамках концепции однополярного мира обречены на неудачу, так как многополярный мир уже давно обозначил свои контуры и становится реальностью в настоящее время. Исполнительный директор экспертного клуба Центра стратегических разработок ЦСР Асхаб Индарбаев рассказал о перспективах и основных подходах в решении такого актуального вопроса, как разработка мер государственного регулирования влияния на рынок труда внедрения искусственного интеллекта. Исполняющий обязанности заведующего кафедрой государствоведения ИГСУ РАНХиГС Александр Юхно подробно остановился на особенностях использования технологий больших данных в государственном управлении, отметив важность разработки соответствующей стратегии и преодоления сложностей, которые могут возникнуть при интеграции аналитики больших данных в системы госуправления. В выступлении заместителя декана факультета государственного и муниципального управления ИГСУ РАНХиГС Максима Прокошина были затронуты актуальные вопросы современных вызовов и угроз международной безопасности и их влияния на современные системы госуправления. В аудитории, где проходила очная часть симпозиума, присутствовали и активно задали вопросы спикерам преподаватели и студенты программы « Эффективное государственное управление » ИГСУ РАНХиГС, руководство которой оказало существенную поддержку организации данного мероприятия. В завершении симпозиума профессор Александр Кочегура поблагодарил экспертов за интересные и содержательные доклады и подчеркнул необходимость дальнейшего обсуждения и практического воплощения тех идей и предложений, которые прозвучали в ходе выступлений и последующей дискуссии.
Внесены изменения в порядок организации проектной деятельности в Правительстве России 8 августа 2019 Цель произведенных изменений — повысить роль и ответственность проектных комитетов и кураторов национальных проектов, ускорить принятие ими решений, необходимых для достижения поставленных целей, показателей и задач национальных проектов. В РАНХиГС стартовало обучение по новой программе «Управление национальными проектами в органах власти» 11 июня 2019 Центр проектного менеджмента РАНХиГС подготовил пять учебных программ для участников реализации национальных проектов: три очных и две дистанционных.
В этом году на заседании прошло обсуждение вопросов, связанных с формированием национальной модели государственного управления и государственной службы, новыми форматами и технологиями образовательных программ, воспитательной работой и молодежной политикой. Особое внимание было уделено реализации поручений Президента Российской Федерации, касающихся образовательной политики. На заседании также был представлен ежегодный рейтинг вузов России, реализующих программы высшего образования по ГМУ.
Куда бы ни забросила вас жизнь —среди выпускников жители разных регионов Российской Федерации. Большинство останутся работать в Петербурге. Но многие будут работать и в других регионах, и за пределами нашей Родины. Но где бы вы ни были, какого бы уровня сложности задачи вы ни решали — пожалуйста, всегда помните, что мы ленинградцы и петербуржцы», — отметил Северо-Западного института управления РАНХиГС Андрей Хлутков. Фото: телеканал «Санкт-Петербург» Добавим, в этом году между Законодательным собранием и Северо-Западным институтом управления подписано соглашение о сотрудничестве.
Ректор РАНХиГС Владимир Мау рассказал о будущем госслужбы, образования и государства
В настоящий момент уже начали поступать заявки от слушателей из Свердловской, Челябинской, Курганской и даже Белгородской областей. Государственные органы по труду и занятости населения Удмуртской республики одобрили к реализации 10 программ дополнительного образования, и надеюсь, жители Удмуртской республики оценят качество и профессионализм наших преподавателей", - сказала Ольга Дзюба. Стоит отметить, что программа специально разрабатывалась для тех граждан, кому сложнее всего реализоваться в профессиональном плане — молодым мамам, студентам-выпускникам и другим категориям граждан. В прошлом году обучение по программам ДПО в Президентской академии на Урале прошли 1567 человек, из них более 700 по проекту "Содействие занятости".
Есть, кстати, и такой подход: выпускник должен не заметить окончания вуза и перехода к профессиональной деятельности, потому что на старших курсах он должен быть связан со своим работодателем. Например, есть совместные программы с Газпромбанком и другими корпорациями, где действительно переход становится очень плавным. Но не как ректор РАНХиГС, а как человек, об этом много думающий, я не могу сказать, что это однозначно лучший вариант.
С точки зрения долгосрочных вызовов и долгосрочной карьеры, возможно, лучше уделить больше внимания фундаментальным и не связанным с ближайшей узкой специализацией предметами. Через некоторое время это может «выстрелить» сильнее — благодаря более сложным компетенциям, которые ты получишь, занимаясь вроде бы отвлеченными темами. Это непростой выбор — между краткосрочным успехом и долгосрочным. Впрочем, это проблема и для нашей экономики. Все, что хорошо для краткосрочного роста, вредно для долгосрочного. А все, что полезно для долгосрочного экономического роста, нельзя предъявить в статистике следующего года.
Кажется, в этой сфере все ожидают не меньших изменений, чем в госсекторе, и примерно в это же время. Университет действительно может быть и образовательным, и научным, и каким угодно. Разговоры о том, что в будущем будет означать слово «университет», ведутся уже лет триста. В конце XVIII века казалось, что тогдашние классические университеты свое отжили; университет средневековой Европы, казалось, практически прекратил свое существование с началом промышленной революции. Но потом выяснилось, что востребован Университет Гумбольдта. Ну и так далее — сейчас снова говорят о том, что многие университеты изменятся или исчезнут, объясняя это наступающей цифровизацией всего и вся.
Сейчас много говорят про трансформацию образования, и у академии, очевидно, должен быть корпоративный взгляд на то, под какие вызовы будет работать образовательная машина в течение ближайших пяти лет. Отчасти вы отвечаете на этот вопрос: есть требования к большей адаптивности специалиста, нет жесткого акцента на профессию. Что еще будет меняться? Есть сферы, где существуют формальные требования соответствующей бумажки для вхождения в профессию. Но по большому счету для жизненного успеха диплом не обязателен. Необходимы качественное образование и высокая работоспособность что неотделимо от качественного образования.
Например, предполагается ли в РАНХиГС больше развивать non-degree-программы, не интегрируемые в стандартные образовательные треки? И я бы даже сказал, что основной доход мы получаем именно от таких программ, в этом смысле к будущему мы готовы. Более сложная история — конкуренция на невузовском пространстве. То, что зарегулировано для формального вуза, возможно для корпоративных университетов или для других корпораций, которые готовы оказывать образовательные услуги. Впрочем, я ни в коем случае никогда и никому не буду предлагать зарегулировать этот сектор. Равно как и не поддержу идеи дерегулировать нас: я вижу преимущества регулирования деятельности академии.
Думаю, что мы просто будем искать и ищем новые ниши, предлагать обществу, нашим клиентам разные продукты, в конце концов исследовать, описывать и реализовывать разные модели управления. Некоторые уже сейчас говорят, что бизнес теперь конкурирует не продуктами, а моделями управления,— это, видимо, можно сказать и про нашу сферу. И государства сейчас конкурируют не дешевизной труда и природных ресурсов, а моделью управления и способностью гарантировать права. Поэтому мы будем исследовать этот рынок, у нас есть свое представление о том, что на нем будет востребовано. Несомненно, конкуренция будет нарастать. И потому не являюсь ее безусловным сторонником.
Иногда восторги вокруг онлайн-образования напоминают мне известное место из фильма «Москва слезам не верит» о будущем телевидения. Помните персонажа, с уверенностью утверждавшего, что скоро не будет ничего, кроме телевидения: ни театра, ни кино, ни книг. Конечно, онлайн — это значимая часть будущей истории образования. Но, кажется, гораздо более важным фактором развития образования будет еще не реализованная, но явно маячащая перед нами перспектива появления машинного перевода приемлемого качества, на уровне человеческого. Если знание языка перестанет быть барьером на пути получения образования — вот это будет настоящая трансформация рынка образования. Для меня это одна из самых загадочных и самых важных историй.
Несомненно, это будет. Когда и в какой форме — не знаю. И как это повлияет на трансформацию образования — тоже не знаю. Но, на мой взгляд, это гораздо более серьезный вызов, чем просто возможность онлайн-образования как такового. Это близкая или далекая перспектива? Ведь пока такие структуры всерьез не претендуют на конкуренцию с университетами.
Собственно, у нас то же самое. Любой человек теперь может черпать информацию отовсюду и образовываться везде. Университеты же конкурируют способностью сформировать команду и образовательные продукты. Я говорю: во-первых, да, могу, но, во-вторых, какая разница, есть у меня такая программа или нет? Рынок открытый и прозрачный. Мы же конкурируем не наличием у нас профессоров, которые тем, что вам надо, занимаются, а соревнуемся, по сути, способностью нашей управленческой команды собрать этих профессоров по миру, пользуясь своей репутацией.
В современном «плоском» мире возможность сформировать продукт под заказ гораздо важнее наличия ингредиентов этого самого продукта. Мы соберем вам практически любой образовательный модуль требуемого качества. Этот рынок конкурентен не только между вузами, но и между исследователями, преподавателями, поэтому способность конкурировать управленческими моделями становится более важной. Мы никогда не стремились быть классическим университетом. Наша ниша — прикладное социально-экономическое и гуманитарное образование, то есть образование с управленческими компетенциями. Миссия, которую я вижу, которую должна выполнять наша академия,— помогать умным становиться богатыми и успешными.
Считается, что говорить так по нынешним временам неполиткорректно, но я ничего плохого в этой формулировке не вижу. Управленческие компетенции для этого важны — конкуренция идет вокруг моделей управления, вокруг способностей сформировать команду и показать, что ты лучший на этом рынке: политическом, административном, товарном, рынке услуг. Это школа госуправления, это бизнес-школы, это — что очень важно у нас! Последнее особенно важно: реальное госуправление на уровне бакалавриата — это прежде всего liberal arts, то есть то, что в Оксфорде называется РРE философия, политика, экономика. Я бы сюда добавил еще Н — историю. И важнейшая задача — понимать тренды развития образования.
Университеты первого поколения выращивали интеллектуальную элиту, университеты второго поколения — массу образованных людей для индустриального общества. Университеты цифрового мира, вышедшего из индустриальной модели, мира, в котором технологические изменения происходят не от поколения к поколению, а в рамках одного поколения несколько раз, не могут учить ремеслу или профессии. В третьем поколении университетов нужно учить способности находить лучшую траекторию для себя, фирмы, страны и мира в каждый конкретный момент времени. В этом смысле университет сейчас конкурирует с самим студентом. Каждый может двигаться в любом направлении. Пойти в университет за продолжением образования, купить образовательные услуги в других структурах неуниверситетского профиля и, наконец, заняться самоудовлетворением, извините за это выражение, образовательных потребностей.
Поэтому учебные заведения не могут успокаиваться, они все время должны доказывать, зачем они нужны. Даже самые великие учебные заведения с огромной историей. Впрочем, разве это проблема только университета? Это теперь основная задача любого субъекта экономической, социальной или политической деятельности. Да, я понимаю, какой объем профанации может скрываться за такой деятельностью. Однако настоящие исследования — это не выполнение жесткого задания.
Это формирование собственной повестки и ее реализация без обязательств перед кем бы то ни было. Очень важно для руководства вуза создавать условия для такой работы.
Александр Бельский пожелал им успехов и карьерных высот, а также вручил почетные грамоты от Законодательного cобрания Петербурга. Юрист — это тот человек, ошибка которого может дорогого стоить. Как в работе Законодательного собрания, так и в личной жизни любого человека это очень важно. От вашего профессионализма зависят судьбы людей.
Я хочу пожелать вам удачи, успехов, чтобы вы обязательно нашли себя в этом большом взрослом мире», — отметил председатель Законодательного собрания Санкт-Петербурга Александр Бельский.
Справочно: Региональный инвестиционный стандарт основан на лучших практиках субъектов РФ по привлечению инвесторов. Для внедрения стандарта регионы утверждают инвестиционные декларации с обязательствами по неухудшению условий. Создаются агентства инвестиционного развития и комитеты для сопровождения проектов и разрешения спорных вопросов. Формируются инвестиционные карты регионов и свод правил с оптимальными алгоритмами для подключения к инфраструктуре. Все материалы сайта доступны по лицензии:.
Депутат: Комиссаров сделает РАНХиГС еще более современной академией
| Второй поток "Школы мэров" стартовал в Президентской академии | Смотрите видео онлайн «Менеджмент I День открытых дверей в Президентской академии 2023» на канале «Официальный канал Президентской Академии РАНХиГС» в хорошем качестве и. |
| Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек | Институт отраслевого менеджмента принял участие в Дне открытых дверей Президентской академии. |
| Знания — это лучшие инвестиции: программа MBA в ИБДА РАНХиГС для участников «Бизнес Баттла» | Институт отраслевого менеджмента (ИОМ) РАНХиГС получил престижный сертификат об аккредитации RICS. |
| Дело о хищениях в РАНХиГС: что известно | Программа Высшей школы государственного управления РАНХиГС нацелена на передачу необходимого уровня подготовки инвестиционному блоку региона. |
Ректор РАНХиГС рассказал о подготовке кадров для новых регионов
Второй поток «Школы мэров», которая реализуется Высшей школой госуправления Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), начал обучение в. В заседании приняли участие представители факультета государственного управления: заместитель декана по научной работе. О трех образовательных программах расскажет Высшая школа корпоративного управления (ВШКУ) РАНХиГС. специальность Менеджмент с бюджетными местам, проходными баллами, стоимостью обучения и прочим. Новости РАНХиГС Санкт-Петербург 05.05.2023 Учёные обсудили глобальные тренды социально-экономического развития России — Северо-Западный институт управления. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС) — российское федеральное государственное.
В ИБДА РАНХиГС состоялся мастер-класс гуру менеджмента
| Новости - Центр проектного менеджмента РАНХиГС | В заседании приняли участие представители факультета государственного управления: заместитель декана по научной работе. |
| Бельгийская школа менеджмента прекратила сотрудничество с РАНХиГС | В выступлении заместителя декана факультета государственного и муниципального управления ИГСУ РАНХиГС Максима Прокошина были затронуты актуальные вопросы современных. |
| Стратегия и Финансы (РМВА ИБДА РАНХиГС) | | Официальный видеоканал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.В настоящее время РАНХиГС – это к. |
| СПбГУ в тройке лидеров рейтинга RAEX по менеджменту | У них одна неделя на поиск решения. В Ярославль на стажировку приехала делегация Высшей школы государственного управления РАНХиГС. |
| СПбГУ в тройке лидеров рейтинга RAEX по менеджменту | Институт отраслевого менеджмента принял участие в Дне открытых дверей Президентской академии. |
Директор новосибирского филиала РАНХиГС Андрей Осипов лишился статуса «и.о.»
Как заявили ТАСС в самом РАНХиГС, «выявить хищения одним из деканов позволил внутренний финансовый мониторинг». Так, в Волгоградском институте управления (РАНХиГС) из-за коронавируса День открытых дверей прошел в заочном формате еще в 2021 году. 24 июня на футбольном поле РАНХиГС сборные команды из разных групп слушателей МВА ИБДА приняли учас-тие в игре Алтимат (Ultimate Frisbee). Новости | Центр международных программ MBA ФЭСН РАНХиГС — SIBE/РАНХиГС (до 2022 — Кингстон/РАНХиГС). читайте последние и свежие новости на сайте РЕН ТВ: Тестирование на программу "Время героев" для участников СВО завершено Прием заявок на программу для участников.
Что известно о ректоре РАНХиГС Алексее Комиссарове
С 25 по 29 марта в Туле состоялась региональная стажировка Executive Master in Public Management (EMPM) «Мастер государственного управления – для руководителей». Институт отраслевого менеджмента принял участие в Дне открытых дверей Президентской академии. читайте последние и свежие новости на сайте РЕН ТВ: Тестирование на программу "Время героев" для участников СВО завершено Прием заявок на программу для участников. В Новосибирске 14 декабря 2023 года объявили нового директора Сибирского института управления РАНХиГС. РАНХиГС начнет готовить магистров-управленцев в сфере внутренней политики. Для управленцев в сфере недвижимости с опытом работы на руководящих позициях в Институте отраслевого менеджмента (ИОМ) реализуется программа MBA «Управление недвижимостью».
Престиж и продолжительность
По данным ФСБ, персонал академии получал деньги от подчиненных, а те, в свою очередь, начисляли им необоснованную, дополнительную заработную плату. Лефортовский суд арестовал до 21 февраля директора Института госслужбы и управления академии Игоря Барцица. Ему предъявлено обвинение в мошенничестве в особо крупном размере. Мошенничество такого рода — с незаконными начислениями по зарплате — не могло проходить без ведома руководства, говорит глава комитета Госдумы по делам СНГ, евразийской интеграции и связям с соотечественниками Леонид Калашников. Леонид Калашников глава комитета Госдумы по делам СНГ, евразийской интеграции и связям с соотечественниками «Она зависит, конечно же, от начальника, поскольку кроме основной ставки, зарплата у госслужащих и у бюджетников зависит от премии, которая начисляется непосредственно руководителями и подписывается руководителями — это раз. Второе — начисление тех или иных денег за какие-то тематические работы, якобы выполненные или действительно выполненные.
Стоит отметить, что программа специально разрабатывалась для тех граждан, кому сложнее всего реализоваться в профессиональном плане — молодым мамам, студентам-выпускникам и другим категориям граждан.
В прошлом году обучение по программам ДПО в Президентской академии на Урале прошли 1567 человек, из них более 700 по проекту "Содействие занятости". Выступая оператором федерального проекта "Содействие занятости", Президентская академия предлагает свыше 1000 бесплатных образовательных программ, при этом для каждого региона набор программ свой — он сформирован с учетом потребностей локального рынка труда. Федеральный проект "Содействие занятости" очень важен для страны и нужен людям в условиях меняющегося рынка труда, и Президентская академия безусловно поддерживает стремление каждого человека к получению новых знаний и навыков, к профессиональному и личностному развитию", — отметил и.
Ежегодно данные программы пользуются повышенным спросом у слушателей, и лидером программ является "Специалист в государственном управлении". В настоящий момент уже начали поступать заявки от слушателей из Свердловской, Челябинской, Курганской и даже Белгородской областей. Государственные органы по труду и занятости населения Удмуртской республики одобрили к реализации 10 программ дополнительного образования, и надеюсь, жители Удмуртской республики оценят качество и профессионализм наших преподавателей", - сказала Ольга Дзюба. Стоит отметить, что программа специально разрабатывалась для тех граждан, кому сложнее всего реализоваться в профессиональном плане — молодым мамам, студентам-выпускникам и другим категориям граждан.
Главной темой Питерского международного экономического форума в этом году стало восстановление мировой экономики после пандемии коронавируса. Программа развития Президентской академии до 2030 года включает в себя стратегию действий вуза по преодолению этого и других глобальных вызовов, а также по достижению национальных целей развития страны.
Сегодня Академия является крупнейшим центром компетенций по подготовке управленцев среднего и высшего звена для ведущих компаний страны и лидером в России по количеству бизнес-программ, получивших международные аккредитации. Для управленцев в сфере недвижимости с опытом работы на руководящих позициях в Институте отраслевого менеджмента ИОМ реализуется программа MBA «Управление недвижимостью». Программа имеет аккредитацию AMBA.
Состоялся заключительный очный модуль программы «Футбольный менеджмент»
Особое внимание было уделено реализации поручений Президента Российской Федерации, касающихся образовательной политики. На заседании также был представлен ежегодный рейтинг вузов России, реализующих программы высшего образования по ГМУ.
Главное в новой программе МВА «Финансы и Инвестиции» — ориентация на конечный результат - проекты МВА, работа над которыми позволяет слушателям моделировать реальные ситуации во всем объеме сложности, получать обратную связь и необходимый опыт для успешной реализации своей карьеры. В процессе разработки, тестирования, игровой имитации, практической адаптации проектов слушатели приобретают способность видеть, измерять и системно связывать разрозненные факты в целостную картину ситуации и вырабатывать алгоритмы действий. Удобный режим — Blended Learning онлайн и офлайн — позволяет принять участие в обучении как москвичей, так и иногородних слушателей.
Также в списке предполагаемые протеже Долженко — начальник отдела управления молодежной политики и международных связей 1,4 млн , ее зам 1,5 млн и бывший заместитель Долженко по науке 1,5 млн за семь месяцев 2021-го года. Высокие зарплаты в 2021 году в таблице отмечены и у некоторых преподавателей Уральском институте управления. Так, например, доцент кафедры экономической теории предположительно, родственница одного из заместителей директора заработала в прошлом году 1,6 млн рублей, доцент кафедры управления персоналом 1,7 млн и доцент кафедры теории государства и права 2,1 миллиона, в сентябре она получила 875 тысяч рублей. В редакции, основываясь на данных из оргинальной таблицы, сравнили эти доходы с зарплатами некоторых других педагогов, случайно выбранных из большого перечня. Оказалось, что доцент кафедры экономической теории в 2021 году получила 224,5 тысячи рублей, профессор, преподаватель экономики — 219, 6 тысячи рублей, доцент кафедры экономической теории — 269 тысячи, доцент кафедры регионального и муниципального управления — 658,1 тысячи.
В 1994-м окончил факультет автомобильного транспорта Московского автомобильно-дорожного института по специальности "инженер по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей". В 1988-90 годах прерывал обучение для прохождения срочной военной службы в танковых частях Группы советских войск в Германии. В 1991-м открыл автомастерскую. В 1993-м создал и возглавил фирму "Авторемонтные системы" ООО "АРС"; оптовая торговля лакокрасочными материалами , директором которой числился до 2011-го. В 2008-м победил в единороссовском проекте "Кадровый резерв — профессиональная команда страны", включён в резерв управленческих кадров от г. В том же году занялся венчурным финансированием и вступил в "Национальное содружество бизнес-ангелов", объединяющее частных инвесторов. В 2009-м в Академии народного хозяйства при Правительстве РФ начал вести курс предпринимательства в рамках программы МВА совместно с Кингстонским университетом. В 2009-10 годах прошёл обучение в лондонском Институте директоров по программе Chartered Director "Подтверждённый директор". В 2010-м участвовал в организации постройки Тверского лакокрасочного завода с объёмом инвестиций более 1 млрд рублей. В 2011-м в РАНХиГС защитил диссертацию на соискание учёной степени кандидата экономических наук по теме "Развитие предпринимательства в условиях инновационной экономики"; в 2014-м учёная степень была аннулирована из-за обнаруженных в диссертации заимствований. В феврале 2011-го московский мэр Сергей Собянин назначил Алексея Комиссарова руководителем Департамента поддержки и развития малого и среднего предпринимательства г. Москвы вскоре реорганизован в Департамент науки, промышленной политики и предпринимательства. Комиссаров занимал эту должность до августа 2014-го; одновременно с сентября 2013 года по август 2014 года был министром столичного правительства. В 2012-13 годах и с 2014-го был председателем совета директоров Тушинского машиностроительного завода некогда гигантское предприятие авиакосмической промышленности, на котором велось строительство пилотируемого орбитального корабля многоразового использования "Буран", в итоге прекратило своё существование , в 2013-м получил степень почётного доктора британского Кингстонского университета за выдающийся вклад в развитие предпринимательского движения. В 2014-15 годах - советник Собянина. В марте 2015-го возглавил кафедру предпринимательского лидерства им.