В рамках «правительственного часа» министр образования и науки Пермского края Раиса Кассина рассказала депутатам Законодательного собрания о системе обеспечения комплексной безопасности в образовательных учреждениях региона. Сегодня, 14 августа, в 18.00 в Кунгуре состоится встреча министра образования Пермского края Раисы Алексеевны Кассиной с родителями учащихся школы № 12 по вопросу переезда к ним детей из коррекционной школы, сообщили «Искре» в. Добро пожаловать в официальную группу Министерства образования и науки Пермского края. Здесь вы узнаете о деятельности министерства, а также будете в курсе новостей в сфере образования. Министр образования Пермского края. Пермский министр образования прокомментировала ситуацию с Дягилевской гимназией.
Награждение победителей и призёров конференции
Министр образования и науки Пермского края Раиса Кассина. Эту мысль она выразила в интервью пермскому порталу. Министр образования Пермского края Раиса Кассина объяснила, почему рекомендовала не ставить школьникам в период дистанционного обучения двойки. Техникум. Золотые страницы.
В Пермском крае до конца 2023 года будет сдано 13 новых школ
Техникум. Золотые страницы. Как заметила министр образования, в школах проводится много другой воспитательной работы: «Есть "Разговоры о важном", есть профориентация, есть профильные классы. Психологическая служба образования в Пермском крае – одна из передовых в России, которая получает высокие экспертные оценки.
В Перми поступить в колледж можно будет даже после провала на госэкзамене за девятый класс
Ежегодно список школ-ЦИО обновляется. В арсенале округа — работа по направлениям нового стандарта, разработка измерительных материалов по метапредметным и личностным результатам, краевая олимпиада учителей начальных классов, форум молодых математиков и др. Самыми востребованными формами работы ученых-практиков стали проектно-аналитические семинары с административными командами учреждений, краевая метапредметная олимпиада для учащихся 7-9-х классов, краевой профильный лагерь «Вперед, в будущее! Также мы видим огромный потенциал в таких формах повышения квалификации, в которых педагоги учатся, обмениваются опытом в совместной деятельности вместе со своими учениками. Могу назвать два таких примера — летняя школа по определенной тематике и метапредметная олимпиада. Считаем, что участие педагогов в конкурсах и олимпиадах — одна из эффективных форм повышения квалификации учителей.
Еще отмечу, что, несмотря на завершение на федеральном уровне программы «Улучшение жилищных условий молодых учителей», в Пермском крае она продолжает свою реализацию. За период реализации программы — с 2013 года по настоящее время — ее участниками стали 219 молодых учителей, уже приобрели жилье 119 человек. Средний размер социальной выплаты на приобретение жилья в крае составляет 217 тысяч рублей. Отдельно я бы выделила стимулирование педагогических работников по результатам обучения школьников. Основным шагом в этом направлении стал эксперимент по стимулированию труда учителя на основании внешней оценки.
Это и мониторинговые результаты качества образования, и участие школьников в краевых и российских предметных олимпиадах, и уровень воспитанности детей, и охват учеников питанием, и создание условий, соответствующих новому стандарту и др. Из этих показателей выстраивается рейтинг школ, и сто лучших получают дополнительные к нормативу средства за каждого успешного учащегося. Деньги идут на поощрение тех учителей, чьи учащиеся показали высокий результат.
Министерство образования и науки Пермского края Опубликовано: 29 сентября 2015 г.
За всё время существования программы никаких утечек не было ни разу. Мы готовы, но это не так просто.
Есть определенные требования по защите информации: в каждой школе должны быть защищенные компьютеры, должна быть система поддержки программного продукта. Доступа к системе другие ведомства не имеют? Каждый специалист имеет свой личный пароль и логин для входа в систему и несет персональную ответственность за разглашение и передачу информации иным лицам. Это чья система? У нее несколько нагрузок. Во-первых, в нее интегрирована «Траектория». Во-вторых, в «ЭПОСе» есть расписание занятий, оценки в электронном журнале, домашние задания, планирование уроков, выложены рабочие программы.
Каждый родитель знает, какой урок был сегодня, какой будет завтра. Отметки выставляют день в день. В программе можно найти дополнительные материалы, которые дома ребенок может сам посмотреть. Родители могут через ЭПОС отправить классному руководителю информацию об уважительной причине отсутствия ребенка в школе. В «ЭПОСе» есть перечень всего дополнительного образования, можно даже записываться в кружки и секции, в первый класс, подать заявление на поступление в учреждение среднего профессионального образования. В чем оно заключается? Но сейчас этому уделяется особое внимание, есть единые форматы, общие правила.
Например, утренний церемониал в понедельник, с поднятием флага и исполнением гимна. Ребята относятся к этому с почтением, с уважением. Мне кажется, что это очень правильная традиция. Флагштоки поставлены, флаги закуплены. Обязательны уже всем известные «Разговоры о важном». Уроки разработаны на федеральном уровне, нам переданы методические рекомендации по их проведению. Но каждая школа имеет право их дорабатывать.
Например, есть уроки «Великие люди России», мы проводим «Великие люди Пермского края». Или уроки про наш танковый Уральский корпус.
В процессе реконструкции, как сообщалось, было сделано много интересных открытий. Расскажите о них, пожалуйста. Все это очень интересно с точки зрения сохранения нашей истории. Но еще хочу особо отметить, что эта школа вошла в число школ, которые мы ремонтируем по федеральной программе модернизации учреждений образования.
Важно, что по этой программе не просто проводится ремонт здания, а школа получает новое оборудование, учебные пособия — то есть фактически становится новой школой. В Перми в программу вошли четыре школы, в трех из них ремонт закончен, сейчас идет полномасштабная реконструкция четвертой. Он уже закончен, недавно там побывал губернатор Дмитрий Махонин и констатировал, что корпус полностью готов к приему учеников. На днях это произойдет. Первый корпус является объектом культурного наследия, поэтому здесь важна каждая деталь, и поэтому реконструкция идет гораздо медленнее. Эту часть должны сдать к декабрю.
Что это за проект и для чего он нужен? У нас и раньше было много школьных театров, но если ранее это было добровольное начинание школ, то сейчас — обязательное требование. Я сама в свое время прошла через театр, и считаю, что это замечательная идея — дать всем детям возможность творческого развития. Кто-то попробует себя в качестве актера, кто-то будет писать тексты сценариев, кто-то шить костюмы или оформлять сцены. Театр — это целая жизнь после основных уроков. И мы дадим детям эту возможность.
Но особо подчеркну, что участие в школьном театре для самих учащихся — добровольное. Никто не станет туда загонять детей по приказу, упаси бог! Или ребенка заинтересует музей, что тоже очень важно.
Сегодня министр образования Пермского края посетит собрание в школе №12 города Кунгура
Министр образования Пермского края. Николай Карпушин возглавлял краевое министерство образования с 2006 по 2012 год, покинув должность вслед за губернатором Олегом Чиркуновым. Министр образования Пермского края Раиса Кассина не рекомендовала учителям ставить двойки школьникам, обучающимся дистанционно. РИА Новости, 14.12.2020. В рамках «правительственного часа» министр образования и науки Пермского края Раиса Кассина рассказала депутатам Законодательного собрания о системе обеспечения комплексной безопасности в образовательных учреждениях региона. Министр образования Пермского края запретила учителям ставить двойки школьникам, которые учатся на дистанционке. 14 декабря во время прямого эфира в Instagram глава краевого Минобрнауки Раиса Кассина зачитывая вопросы от родителей, заявила. Министр образования и науки Пермского края Раиса Кассина рассказывает о пользе прививок, чтения и обучения в Zoom.
Пермский министр образования попробовала себя в роли комбайнера. Видео
Министр образования и науки Пермского края Раиса Кассина рассказала о перестройках и планах на 2024 год. Министр образования Пермского края Раиса Кассина предложила создать единую государственную службу для охраны школ, садиков и колледжей. В правительстве Пермского края состоялся брифинг с участием регионального министра образования Раисы Кассиной. Основными темами для разговора стали работа детских садов в период ограничений и дальнейшая судьба дистанционного образования. Новости. В пресс-конференции приняли участие юнкоры из 23 учебных заведений края. Вопросов было задано много, на все министр ответила с легкостью. Глава министерства образования Пермского края Раиса Кассина предложила создать отдельную государственную структуру для охраны учреждений среднего образования.
«Это диверсия какая-то». Министр образования Прикамья высказалась против секспросвета в школах
Министр образования Пермского края Раиса Кассина неосторожно высказалась об учителях-мужчинах. Народный фронт наградил премией «Команда Путина» пермяков, оказывающих помощь. Министерство образования и науки Пермского края. Министр образования Пермского края Раиса Кассина объяснила, почему рекомендовала не ставить школьникам в период дистанционного обучения двойки.
Министр образования Пермского края предлагает создать единую службу охраны школ
Мы полностью завершили строительство двух общежитий еще в этом году для ребят из СПО — в Перми и Чернушке», — рассказала Раиса Кассина. Кроме того, в перечне нереализованных задач министр отметила снижение бюрократической нагрузки. В планах на 2024 год также доработать этот пункт. То есть мы, надеюсь, не будем дальше снова говорить, кто важнее, кто первичнее — семья или школа. Кто более ответственный за воспитание детей. Мы делаем это вместе.
Министр образования Прикамья призвала учителей пройти вакцинацию 08:46 18. Во время прямого эфира министру был задан вопрос: обязательна ли вакцинация для учителей? По словам главы минобра, заставить поставить прививку педагога никто не может, но «необходимо помнить о том, что здоровье детей зависит от нас.
Министерство образования и науки Пермского края Опубликовано: 29 сентября 2015 г.
Много это, или мало? По сравнению с медициной или промышленным производством вроде неплохо. Но, когда в школе у твоего ребенка нет учителя физики — это катастрофа. У нас в отличие от многих других профессий нет возможности безболезненно подменять работников. Педагог нужен на рабочем месте постоянно в течение всего учебного года. Поэтому мы боремся за каждого учителя, за укрепление его статуса. Как ни странно, самый большой дефицит кадров отмечается в крупных городах: в Перми, Соликамске, Березниках. Проблему решаем. Есть программа «Земский учитель», адресованная выпускникам вузов и другим учителям, желающим переехать работать в сельскую местность. Запускается краевая программа по предоставлению земельного участка. Учителя могут им распорядиться как посчитают нужным, например, построить дом. Приехали к нам двадцать лидеров всероссийского конкурса «Учитель года», поделились мастерством. Нужно проводить встречи регулярно, они привносят искру новизны в каждодневный труд. Работает межрегиональный проект Коворкинг-центр совета молодых педагогов «Старт в профессию». Готовим поощрение за участие в конкурсе «Учитель года», а также за достижения в педагогической деятельности. Если коллеги попадают в двадцатку лучших, они получают премию в 200 тысяч рублей.