НИУ ВШЭ, Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" /. Бакалавров и магистров в области программной инженерии выпускают университеты во всем мире, однако аккредитацию АВЕТ сегодня имеют лишь 35 программ, рассказал академический руководитель программы "Программная инженерия" ВШЭ Валерий Шилов. 1. Обращаем Ваше внимание, что цены обучения могут отличаться и их стоит проверять на официальном сайте института. В этом репозитории собраны ссылки на полезные ресурсы для успешного обучения на Бакалаврской программе «Программная инженерия» НИУ ВШЭ. В этом году для участия во второй зимней школе по программной инженерии на факультете компьютерных наук ВШЭ было подано 625 заявок из 90 городов.
Новые информационные технологии в образовании 2022
| Летняя школа ВШЭ прошла при поддержке «IT Школы Samsung» | - THG | Ведущий: Чистов Д.В. Тема: Пилотный проект развития образовательной программы «Программная инженерия» в НИУ ВШЭ. |
| ВШЭ начинает готовить специалистов ИТ | наук Высшей школы экономики — у нас в гостях заместитель декана по учебно-методической работе, академический руководитель бакалаврской программы «Экономика и анализ данных» Илья Самоненко и доцент департамента программной инженерии Ольга Максименкова. |
| Вшэ программная инженерия отзывы | Уже в сентябре этого года новый факультет по направлениям «Теоретическая и прикладная информатика» и «Программная инженерия» Высшей школы экономики готовится принять абитуриентов. |
Новости ИСП РАН
интересный материал об образовании на сайте , 2024. Важные шаги в преодолении конфликтов со сверстниками в школе. наук Высшей школы экономики — у нас в гостях заместитель декана по учебно-методической работе, академический руководитель бакалаврской программы «Экономика и анализ данных» Илья Самоненко и доцент департамента программной инженерии Ольга Максименкова. Мария Горденко, приглашенный преподаватель Департамента программной инженерии НИУ ВШЭ. Панорама — ВУЗ НИУ ВШЭ, Департамент программной инженерии, Москва.
Яндекс объединяется с НИУ ВШЭ с целью создания факультета компьютерных наук
В рамках спецквоты в НИУ ВШЭ в этом году поступили на бюджетные места 159 детей участников специальной военной операции. Еще 29 детей участников СВО, которые не поступили на бюджетные места, вуз будет обучать за свой счет. В 2023 году в вузе также в 1,5 раза выросло число заявок на онлайн-программы: на данный момент в «Вышку Онлайн» поступило более 3 тыс.
Я из Москвы, начал активно прогать после перехода в 10 класс, в том числе чуть-чуть ботать олимпиады, что позволило в 11 классе взять перечневую с бви в несколько вузов, среди которых и оказался ПИ. О вышке У некоторых после поступления учеба в вышке может вызвать легкий шок, но лично я отнесся к переменам спокойно. Если кратко, обучение можно описать так: делай что хочешь, главное сессию сдай.
В вузе посещение всех пар свободное, нет кучи бесполезного говна по типу физры, истории, физики и русского в общем-то того, что усредненному прогеру не нужно , и это в том числе подкупало при поступлении. Домашек на ПИ дают достаточно мало, самое частое было раз в неделю-две, но чаще может быть вообще одна на предмет за два месяца. О том, как студенты "делают" домашки, рассказывать нет смысла, от школы этот процесс отличается не сильно. К ним лучше конечно же готовится. Здание для фкн и нескольких других направлений с прошлого года выделили на покровке, и выглядит оно - мое почтение, с вмк не идет ни в какое сравнение с.
Корпус новый, есть много открытого пространства, кафешки, можно свободно занимать любые аудитории, если в них не ведутся занятия. Вход в вуз открыт с утра и до позднего вечера, и даже на период дистанта можно было самостоятельно приезжать и ботать с друзьями. Че там на дистанте Сейчас актуально будет добавить в обзор и пунктик про ковид, из-за которого большую часть пар перенесли в зум и его подобия. Для учащихся школ и вузов это действительно трагедия, так как очень затрудняет социализацию и обучение, но альтернатив пока не предлагалось, поэтому имеем, что имеем. Мое мнение: учиться на дистанте больно и часто невозможно.
Лично я не переношу онлайн пары и с переходом на дистанционное обучение в ноябре просто перестал на них ходить. Формально с ноября по апрель я писал только контрольные работы и периодически слал домашку, а что там происходило на занятиях знать не знал слышал пару раз их рейдили школьники, так как ссылки на пары были в общем доступе на сайте вышки, лол. Из плюсов: я нашел себе комфортный режим сна, ложусь в пять утра, встаю в час дня, начал гулять по пару часов в день. С тех пор прекратили мучать головные боли, избавился от перманентного недосыпа, даже в качалку записался. Кодил в свое удовольствие, ходил на тусы и даже пару раз в общагу скатался.
Главное не пропускать дедлайны, но благо для этого достаточно мониторить чат группы. В апреле вернули очные семинары, но в итоге я ездил в вышку раз в неделю на одну пару по алгебре чисто из интереса к предмету и возможности потусить с однокурсниками, поэтому де факто я по прежнему вузом был практически не обременен. Если нужно просто закрыть сессию, сделать это действительно не сложно, и мы об этом еще поговорим далее. Про оценки Оценивание на ПИ это отдельный кек, так как оценки у нас 10-бальные и идут от 0 до 10, при этом тройка начинается с 4 на самом деле 3. На каждом предмете считают должным ввести свою систему оценок с весами, что можно как использовать в свою пользу, так и прогореть на этом.
К примеру, по матану семестр считался как 0. Другой крайностью можно считать к примеру "Введение в программную инженерию", где две домашки составляли 0. В итоге часть людей, включая меня, на экзамене тупо ничего не написали, и получили заслуженные 5-6 просто за пару сделанных дз. Лично мне такой подход нравится, так как позволяет минимизировать усилия для сдачи нелюбимого предмета, экономит время учащегося и часто дает вариативность: сдать все средне или заботать что-то конкретное, чтобы вытянуть все остальное. Хорошо учиться также никто не запрещает, нравится предмет - сдавайте все на 10, без проблем.
Какие вообще предметы Тут разговор пойдет только о предметах первого курса с моей точки зрения. Я радикально подхожу к тому, что считаю для себя нужным, а что нет, поэтому некоторые отзывы получились достаточно короткими. Однако мои мысли в то же время и не уникальные, и в той или иной мере отражают отношение студентов к предмету. Введение в программную инженерию Абсолютно бесполезный предмет, который длится всего один семестр. Лекции скучные, семы такие же скучные.
ООО «Ситилинк». Отбор проходил по результатам выполненных заданий, а в программу Летней школы вошли лекции и семинары как по программной инженерии, так и специализированным темам в соответствии с образовательным треком. Партнерами Летней школы также стали компания 1С и сообщество авторов игр «Индикатор».
Это совместный проект вуза с компанией Яндекс. Как сообщает пресс-служба интернет-поисковика, там будут готовить специалистов по программам «Теоретическая и прикладная информатика» и «Программная инженерия». Между тем потребность в специалистах в области Computer Science сейчас огромна», — заявил генеральный директор Яндекса Аркадий Волож. Руководство НИУ ВШЭ надеется, что сотрудничество с Яндексом поможет привлечь к преподаванию и исследовательской работе лучших специалистов ведущих российских и зарубежных IT-компаний.
Поступить с низкими баллами в ВШЭ нереально? Это сложно, но шанс есть
Факультет компьютерных наук в третий раз проводит зимнюю школу по программной инженерии. Что же такое программная инженерия? Группа НИУ ВШЭ | Программная Инженерия | группа БПИ121 размещена в разделе Закрытое сообщество. Бакалавров и магистров в области программной инженерии выпускают университеты во всем мире, однако аккредитацию АВЕТ сегодня имеют лишь 35 программ, рассказал академический руководитель программы "Программная инженерия" ВШЭ Валерий Шилов.
Команда ВШЭ выиграла чемпионат по программированию ICPC
| "Яндекс" и Высшая школа экономики открывают факультет компьютерных наук – Учительская газета | Факультет объединит отделения программной инженерии, прикладной математики и информатики. |
| Поступить с низкими баллами в ВШЭ нереально? Это сложно, но шанс есть | Сегодня четверг, 13:14, НИУ ВШЭ, Образовательная программа Программная инженерия работает до 18:00. |
«Яндекс» и Высшая школа экономики открывают факультет компьютерных наук
Факультет регулярно участвует в организации конференций, семинаров, школ и других мероприятий в области компьютерных наук, в числе которых — Международный симпозиум по компьютерным наукам, международные конференции Analysis of Images, Social Networks and Texts, Modeling and Analysis of Complex Systems and Processes, Computer Simulations in Physics and beyond, Национальная конференция по искусственному интеллекту, Международная Ершовская конференция по информатике, школы Machine Learning in High Energy Physics совместно со Школой анализа данных Яндекса и Федеральной политехнической школой Лозанны , Machine Learning in Bioinformatics, Приложения топологии и геометрии, Московская международная школа по физике [12]. Исследовательские коллективы ФКН Центр глубинного обучения и байесовских методов; Международная лаборатория интеллектуальных систем и структурного анализа; Международная лаборатория теоретической информатики; Международная лаборатория стохастический алгоритмов и анализа многомерных данных; Международная лаборатория алгебраической топологии и ее приложений; Международная лаборатория биоинформатики; Лаборатория методов анализа больших данных; Лаборатория моделирования и управления сложными системами; Лаборатория моделей и методов вычислительной прагматики; Лаборатория процессно-ориентированных информационных систем; Лаборатория искусственного интеллекта для вычислительной биологии; Лаборатория облачных и мобильных технологий; Лаборатория матричных и тензорных методов в машинном обучении; Лаборатория алгебраических групп преобразований [13].
Почему ФКН выбирает так много олимпиадников? Какие самые популярные направления на факультете? Какие требования для абитуриентов?
Бюджетные места — 80, платные — 80, платные для иностранцев — 15.
Язык обучения — русский. Большинство студентов оставляет положительные отзывы на сайте ВУЗа.
Программа для образовательного трека «Разработка мобильных игр на Java» была создана экспертами «IT Школы Samsung», а куратором трека выступил Андрей Лимасов, руководитель образовательных программ по мобильной разработке социально-образовательного проекта Samsung Innovation Campus.
Благодаря Летней школе по программной инженерии ФКН ВШЭ еще больше талантливых, увлеченных современными технологиями ребят получили отличную возможность сделать первые шаги в программировании. Ежегодно в рамках проекта более 1500 старшеклассников проходят бесплатное обучение. Учащиеся программы «IT Школа Samsung», школьники 9—10 классов получают знания и практические навыки разработки мобильных приложений на языке Java для платформы Android.
За время существования программы более 5000 выпускников были удостоены сертификатами о прохождении курса.
Яндекс объединяется с НИУ ВШЭ с целью создания факультета компьютерных наук
Российский поисковый гигант Яндекс будет сотрудничать с НИУ Высшая школа экономики (ВШЭ) в рамках проекта по созданию факультета компьютерных наук. Собираешься поступать в НИУ ВШЭ на Программную Инженерию? Компания "Яндекс" и НИУ Высшая школа экономики (ВШЭ) открывают факультет компьютерных наук, на котором будут готовить специалистов по направлениям "Теоретическая и прикладная информатика" и "Программная инженерия", сообщает В этом году для участия во второй зимней школе по программной инженерии на факультете компьютерных наук ВШЭ было подано 625 заявок из 90 городов. Компания "Яндекс" и НИУ Высшая школа экономики (ВШЭ) открывают факультет компьютерных наук, на котором будут готовить специалистов по направлениям "Теоретическая и прикладная информатика" и "Программная инженерия", сообщает Отделение программной инженерии приглашает студентов всех факультетов на курс «Синтез и анализ процессов».
Актуальные проблемы системной и программной инженерии
Исправляли ошибки в. Я думаю, чем дальше, тем больше компаний будет доступно. Вообще ПИ, который создан по направлению «231000. Правда ли, что примерно половина студентов ПИ на конец сессии имеет 1 или более долгов? Если да, то в чём причина такого положения вещей?
Я уже отвечал, долгов будет больше. Причина проста -— народ не знает, куда идёт. Кто-то подумал, что ПИ это то же самое, что Менеджмент или Логистика, только ближе к компам а значит, ближе к Dota. Кто-то банально не умеет программировать.
Кстати, некоторые девочки конспектировали код на C , а потом удивлялись, почему у них ничего не работает. После первого курса оставалось 49 из примерно 94. Порядок такой, да. Что ты делал в качестве курсовой работы все курсы по порядку?
Какие полезные программы ты написал за каждый год обучения и на каких ЯП? Каждая курсовая это законченный продукт. Есть постановка задачи волен выбрать сам или даже предложить , затем в рамках Введения в программную инженерию ты составляешь с научным руководителем ТЗ по ГОСТу, а затем комплект документов по ГОСТу — руководство оператора, пояснительная записка и другие. Когда я был на первом курсе, нам рассказали про Microsoft Project 2010 и научили строить диаграммы Ганта, мы даже ресурсы распределяли.
Всё в рамках курсовой. К курсовой обязательно презентация и защита. Сложность курсовой определяшь сам — можешь сделать что-то банальное и никому не нужное, а можешь реально создать продукт, запатентовать, написать научную работу на базе проделанного и много другое. На первом курсе писать можно только на C не важно, под что , на остальных — на чём хочешь вообще.
Для справки мои курсовые: 1 год — Эмулятор Машины Тьюринга, задача была поставлена в связи с тем, что в интернете не было программ, которые бы удовлетворяли потребности факультета. Сейчас этот эмулятор перваки гоняют. Помимо этого эмулятора, другие ребята делали курсовые, которые в последствии стали использоваться на факультете. Материалы: Документация с картинками и Инсталлятор , если кто-то фанатеет от МТ; 2 год — Попросил научного руководителя выдать мне тему по-хардкору.
Получил, как просил. Мы даже название придумали не сразу, да и то что получилось, оказалось далеко от терминологии, которая используются на западе для описания таких вещей. Computing operations in idempotent semiring on cone-constrained sets program; Что можно отнести к Algebraic Tools for the Performance Evaluation of Discrete Event Systems; Материалы: Документация на первой странице заглушка и Презентация с защиты; Программа на Java, из двух частей, практического применения пока не имеет. Baccelli, G.
Cohen, G. Olsder, and J. Wiley, 1992. Cottenceau, L.
Hardouin, M. Lhommeau «Data Processing Tool for Calculation in Dioid», Workshop On Discrete Event Systems, 2000 В общем, прикладного линала выше крыши, я надеюсь развивать тему и в конце концов накатать какую-нибудь статью и опубликоваться в журнале.
И я подумал, почему бы не ответить подробно и не выложить на хабр. Вопросы довольно специфичные и относятся к первым двум курсам.
Что ты делал в качестве курсовой работы все курсы по порядку? Какие полезные программы ты написал за каждый год обучения и на каких ЯП? Каждая курсовая это законченный продукт. Есть постановка задачи волен выбрать сам или даже предложить , затем в рамках Введения в программную инженерию ты составляешь с научным руководителем ТЗ по ГОСТу, а затем комплект документов по ГОСТу — руководство оператора, пояснительная записка и другие. Когда я был на первом курсе, нам рассказали про Microsoft Project и научили строить диаграммы Ганта, мы даже ресурсы распределяли. Всё в рамках курсовой. К курсовой обязательно презентация и защита. Сложность курсовой определяшь сам — можешь сделать что-то банальное и никому не нужное, а можешь реально создать продукт, запатентовать, написать научную работу на базе проделанного и много другое.
На первом курсе писать можно только на C не важно, под что , на остальных — на чём хочешь. Для справки мои курсовые: 1 год — Эмулятор Машины Тьюринга, задача была поставлена в связи с тем, что в интернете не было программ, которые бы удовлетворяли потребностям факультета. Сейчас этот эмулятор перваки гоняют. Помимо этого эмулятора, другие ребята делали курсовые, которые в последствии стали использоваться на факультете. Получил, как просил. Мы даже название придумали не сразу, да и то что получилось, оказалось далеко от терминологии, которая используется на западе для описания таких вещей. Computing operations in idempotent semiring on cone-constrained sets program; Что можно отнести к Algebraic Tools for the Performance Evaluation of Discrete Event Systems; Материалы: Документация на первой странице заглушка и Презентация с защиты; Программа на Java, из двух частей, практического применения пока не имеет. Baccelli, G.
Cohen, G. Olsder, and J. Wiley, 1992. Cottenceau, L. Hardouin, M. Lhommeau «Data Processing Tool for Calculation in Dioid», Workshop On Discrete Event Systems, 2000 В общем, прикладного линала выше крыши, я надеюсь развивать тему и в конце концов накатать какую-нибудь статью и опубликоваться в журнале. Это один из кирпичиков для поступления в магистратуру, например. А всё почему?
Потому что научный руководитель, это в первую очередь коллега и он заинтересован в вашем становлении. Кстати, в обоих случаях я использовал лишь знания, полученные во время обучения C и Java в университете. На каком уровне даются не связанные с программированием вещи гуманитарщина? Зависит от профиля гуманитарщины. Я был крайне возмущён тем, как нам долбили мозги микроэкономикой. К счастью, для меня это позади. Другое дело — психология. Вообще, многие гуманитарные вещи нам пытаются рассказать применительно к IT.
В случае с психологией, это был крайне полезный опыт, поскольку у нас вела IT-подкованный профессионал Мандрикова Е. Кстати, гуманитарщины на первом курсе мало, что не может не радовать. Можно ли сдавать дисциплины заранее? За редким исключением можно написать экзамен чуть раньше, особенно перед зимними праздниками.
Больше уроков и заданий по математике вместе с преподавателями нашей онлайн-школы «Альфа». Запишитесь на пробное занятие уже сейчас! Запишитесь на бесплатное тестирование знаний! Репетитор по математике Минский государственный лингвистический университет Репетитор 1-11 классов. Я люблю английский язык за его практичность, мелодичность звучания, пластичность и разнообразие слов. Использую игровые методы обучения, диалога, индивидуального подхода. Репетитор по математике Казахский университет им. Сулеймана Демиреля Репетитор 5-7 классов. Очень люблю математику.
Команда ВШЭ выиграла чемпионат по программированию ICPC
Еще 29 детей участников СВО, которые не поступили на бюджетные места, вуз будет обучать за свой счет. В 2023 году в вузе также в 1,5 раза выросло число заявок на онлайн-программы: на данный момент в «Вышку Онлайн» поступило более 3 тыс. Студентами онлайн-бакалавриата уже стали 154 человека, онлайн-магистратуры — 896.
В 2014 году на бюджетные места будет зачислено 180 человек. Возможно также обучение на платной основе. При поступлении будут учитываться результаты ЕГЭ по математике, информатике и русскому языку, а также итоги олимпиад по математике и информатике. Вместе с ВШЭ мы хотим создать факультет, где люди смогут получить полноценное высшее образование в этой сфере. Мы уверены, что они будут востребованы и в науке, и в IT-компаниях.
С докладами выступили ведущие отечественные и зарубежные ученые из Академии наук, промышленности, ведущих ВУЗов страны, доклады которых ориентированы на формирование у слушателей представлений о важнейших и фундаментальных направлениях развития отрасли информационных технологий. В их числе д. Позин Б. Костогрызов А. Тельнов Ю. На конференции рассмотрены итоги работы первого в России Центра Компетенции по технологии IBM Big Data и обсуждался опыт создания информационно-аналитических систем разного уровня управления для компаний и организаций различных масштаба и форм собственности с использованием технологии IBM Big Data.
Пожаловаться Как прошла школа ФКН по программной инженерии? В этом году для участия во второй зимней школе по программной инженерии на факультете компьютерных наук ВШЭ было подано 625 заявок из 90 городов Основными темами стали архитектура ПО, мобильная разработка, цифровые двойники, искусственный интеллект, разработка облачных сервисов, API, техдолг, QA, программные системы, Flutter, распределенные системы.
В НИУ ВШЭ подвели итоги приемной кампании 2023 года
Собираешься поступать в НИУ ВШЭ на Программную Инженерию? «Высшая школа экономики» (ВШЭ): новости – самая свежая и актуальная информация о вузе на портале Study in Russia. Пресс-релиз Четвертой научно-практической конференции МИЭМ НИУ ВШЭ «Актуальные проблемы системной и программной инженерии». Мария Горденко, приглашенный преподаватель Департамента программной инженерии НИУ ВШЭ. Программная инженерия в НИУ ВШЭ, абитуриентам Приветствую молодую часть Хабрахабра. наук Высшей школы экономики — у нас в гостях заместитель декана по учебно-методической работе, академический руководитель бакалаврской программы «Экономика и анализ данных» Илья Самоненко и доцент департамента программной инженерии Ольга Максименкова.
Поступить с низкими баллами в ВШЭ нереально? Это сложно, но шанс есть
| 09.04.04 Программная инженерия (ВО и выше 2022) - ВШЭ | 26–29 февраля 2024 года факультет компьютерных наук ВШЭ в третий раз проведет зимнюю школу по программной инженерии. |
| 09.04.04 Программная инженерия (ВО и выше 2022) - ВШЭ | С 26 по 29 февраля пройдёт Зимняя школа по программной инженерии факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ. |
| Студенты Высшей школы экономики смогут получить сертификат IEEE | Факультет компьютерных наук был создан 2014 году по инициативе генерального директора Яндекса Аркадия Воложа и ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова. |
| Программная инженерия | Что же такое программная инженерия? |
Зимняя школа по программной инженерии от ФКН На мероприятии в | МИЭМ НИУ ВШЭ
Студентами онлайн-бакалавриата уже стали 154 человека, онлайн-магистратуры — 896. Очно в этом году в вуз уже зачислено более 1,7 тыс.
Ваше регулярное посещение данного Сайта считается вашим убедительным принятием измененного соглашения, поэтому Вы обязаны регулярно просматривать настоящее Соглашение и дополнительные условия или уведомления, размещенные на Сайте. Обязательства Пользователя 3. Любые средства индивидуализации, в том числе товарные знаки и знаки обслуживания, а равно логотипы и эмблемы, содержащиеся на страницах Сайта, являются интеллектуальной собственностью их правообладателей. Компания стремится обеспечить, однако не контролирует и не гарантирует конфиденциальность и охрану любой информации, размещенной на Сайте или полученной с Сайта. Компания принимает разумные меры в целях недопущения несанкционированного разглашения размещенной Пользователем на Сайте информации третьим лицам, однако не несет ответственность в случае, если такое разглашение было допущено. В этой связи, передача информации на Сайт означает согласие Пользователя на любое воспроизведение, распространение, раскрытие и иное использование такой информации. Размещая информацию и материалы, включая, фотографии и изображения, Пользователь также гарантирует, что обладает всеми правами и полномочиями, необходимыми для этого, с учетом условий настоящего Соглашения и что такое размещение не нарушает охраняемые законом права и интересы третьих лиц, международные договоры и действующее законодательство Российской Федерации.
Пользователь самостоятельно несет ответственность за любую информацию и материалы, размещенные им на Сайте. При размещении любой информации и материалов Пользователь не становится соавтором Сайта и отказывается от каких-либо претензий на такое авторство в будущем. Компания не выплачивает Пользователю авторского или любого иного вознаграждения, как в период, так и по истечении срока действия настоящего Соглашения. В случае предъявления третьими лицами претензий Компании, связанных с нарушением Пользователем условий настоящего Соглашения, а равно с размещенной Пользователем информацией на Сайте, указанный Пользователь обязуется самостоятельно урегулировать такие претензии, а также возместить Компании все понесенные убытки и потери, включая возмещение штрафов, судебных расходов, издержек и компенсаций. Компания не несет ответственности за посещение Пользователем, а также любое использование им внешних ресурсов сайтов третьих лиц , ссылки на которые могут содержаться на Сайте. Компания не несет ответственности за точность, надежность, достоверность и безопасность любой информации, материалов, рекомендаций и сервисов, размещенных на внешних ресурсах.
Крымский федеральный университет им. Вернадского создает ПИШ, ориентируясь на новые рынки персонализированных инженерных технологий. Выпускниками ПИШ будут молекулярные генетики, клеточные технологи, конструкторы биоинженерного оборудования, биоинформатики и биотехнологи.
Большая часть этого рынка сегодня занята импортными технологиями, а мы ставим перед собой задачу импортозамещения, для чего нужны совершенно другие кадры. Именно их подготовкой и будет заниматься наша инженерная школа», — подчеркнул ректор Андрей Фалалеев. ПИШ Новосибирского государственного технического университета НГТУ НЭТИ предполагает создание нового типа инженерного образования, включая реализацию новых образовательных программ, выполнение прорывных разработок, направленных на решение фронтирных технологических задач. В 2023 г. К 2028 году вуз планирует выйти на максимальный набор — 565 человек в год. Белгородский государственный национальный исследовательский университет решает задачи, направленные на обеспечение прорывного развития Белгородской области. Вуз планирует создать ПИШ «Новые материалы и инженерные приложения». К 2030 году планируется разработать и реализовать более 40 образовательных программ, обеспечить повышение квалификации и трудоустройство в высокотехнологичных компаниях и на предприятиях более 1,5 тыс. Тюменский государственный университет ТюмГУ ставит перед собой задачу разработки новой модели инженерного образования, в основе которой будет лежать формирование компетенции системной инженерии и технологического предпринимательства.
Эта работа пойдет посредством обмена современными методологиями инженерного образования, образовательным контентом, элективными курсами, преподавателями. Залогом успеха этой деятельности в обоих университетах станет использование единого цифрового инструмента по организации образовательного пространства и модель индивидуальных образовательных траекторий», — рассказал ректор Иван Романчук. Казанский Приволжский федеральный университет КФУ является системообразующим академическим центром Приволжского федерального округа. На сегодняшний день вуз обладает современным парком научного оборудования для осуществления фундаментальных, прикладных и поисковых исследований. ПИШ будет располагаться на одной из самых значимых территорий для современного промышленного развития страны — в Камской промышленной агломерации. Стратегическим партнером КФУ в создании ПИШ выступает группа высокотехнологичных компаний «КАМАЗ» — один из лидеров российской и мировой промышленности, входящий в двадцатку крупнейших предприятий страны. ПИШ Российского химико-технологического университета им. Менделеева ориентирована на реализацию таких стратегических направлений в области химического машиностроения, как подготовка лучших инженерных кадров для высокотехнологичных компаний и создание передовых наукоемких инженерных решений. Ожидается, что новая система обеспечит достижение целевой модели выпускника ПИШ: инженера, который имеет опыт проектной работы в тематических проектах по созданию технологического оборудования , мыслит категориями жизненного цикла продукта и может применять наборы из разных типологий технологических решений.
ПИШ Севастопольского государственного университета посвящена перспективным системам связи и высокоточной навигации. Вуз планирует в рамках школы готовить инженерные кадры для обеспечения перехода России на суверенную технологическую платформу высокоскоростной мобильной связи и высокоточной навигации. Российский университет транспорта видит ПИШ как новый институт в составе вуза.
Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT. Также выбирают экономику, финансы, естественные науки. После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу.