Орехово-Зуево в рамках работы научного кружка «Актуальные вопросы изучения ОРКСЭ в начальных классах», работа которого была совмещена с кураторским часом, была организована встреча участников кружка, студентов 1 курса педагогического факультета на тему. МО, о-Зуево, ёная, 22, Орехово-Зуево Подробнее. Рейтинг 4,5 на основе 658 оценок и 88 отзывов о вузе «Ггту», Московская область, Орехово-Зуево, Зелёная улица, 22. Победителем конкурса "Учитель года России" стал преподаватель истории общеобразовательной школы № 16 городского округа Орехово-Зуево Дмитрий Лутовинов. Победителем конкурса "Учитель года России" стал преподаватель истории общеобразовательной школы № 16 городского округа Орехово-Зуево Дмитрий Лутовинов.
Специальности в ГГТУ
Кроме конкурсанта из Подмосковья в финале участвуют четыре педагога из других регионов России: преподаватель английского языка из Челябинска Вероника Мушкарина, учитель истории и обществознания Юлия Бахмутская из ДНР, учитель английского языка из ЯНАО Зильфира Батырова и преподаватель русского языка и литературы из Чечни Ахмед Ламаркаев. Имена финалистов приводятся на сайте Минпросвещения России.
Возможно обучение в аспирантуре. Кроме того, проводится обучение по программам среднего профессионального образования и дополнительного профессионального образования.
Формы обучения: очная, заочная, очно-заочная.
В этом же году в ГГТУ появились новые кабинеты и лаборатории, дополнительный учебный корпус, началось активное внедрение в учебный процесс мультимедийных средств обучения. За время своего существования ГГТУ подготовил около 40 тысяч специалистов. Сегодня ГГТУ — динамично развивающийся университет, ориентированный на формирование профессионально-компетентного корпуса педагогических кадров Московской области.
Для успешного зачисления во многие учебные заведения необходимо собрать соответствующие документы и сдать экзамены. Можно потупить на бюджет, набрав достаточно баллов или учиться на платной основе. Из направлений традиционно предпочтение отдают медицине, инженерным специальностям, IT.
Государственный гуманитарно-технологический университет
Новости института информационных технологий и технологического образования. Результаты поиска педагогических вузов Орехово-Зуева (найдено 1 учебное заведение). Всего на 2024 год Государственному университету в Орехово-Зуево для приёма студентов выделены 1210 бюджетных мест. 2022", сообщает пресс-служба министерства образования Подмосковья. В Государственном гуманитарно-технологическом университете Орехово-Зуевского городского округа прошла XII Всероссийская научно-практическая очно-заочная конференция, посвящённая Году педагога и наставника.
Дни открытых дверей ГГТУ
Медиа — региональный паблик медиа-новостей Москвы и Московской области в том числе и в Орехово-Зуево на основе уникальной технологичной новостной информационно-поисковой системы с элементами искусственного интеллекта, гео-отбора и возможностью мгновенной публикации авторского контента в режиме Free Public от Smi24. Опубликовать свою новость в Орехово-Зуево и в любом городе, регионе, стране на любом языке можно мгновенно — здесь.
Раздел: Зарубежная литература 20 в. Раздел: Русская литература 20 в. Раздел: Русская литература 19-20 в. Раздел: Современный литературный процесс История зарубежной литературы. Раздел: Зарубежная литература средних веков.
В свою очередь выпускники поблагодарили своих педагогов, которые оказывали поддержку и делились опытом и знаниями на протяжении всех лет обучения. Гостей праздника ждали 2 часа настоящей феерии: сценки, песни, видеономера, интерактивы с преподавателями, подарки-номера от младших курсов выпускникам и мн. Все номера были пронизаны юмором и уверены, что большинство гостей ушли с праздника с новыми мимическими морщинками.
Команда факультета ГГТУ посетила интерактивную лекцию под названием «Генеративный искусственный интеллект» и тренинг «Импровизация в жизни и на работе». Лекция позволила участникам погрузиться в мир современных технологий и искусственного интеллекта, ознакомиться с принципами его работы, применения в различных сферах и перспективами развития. Тренинг же помог студентам и наставникам развить навыки быстрого принятия решений, творческого мышления и коммуникации, что важно как в рабочей среде, так и в повседневной жизни. Присутствующие из ГГТУ активно участвовали в различных мастер-классах и обсуждениях, делясь своими научными и профессиональными достижениями.
Специальности в ГГТУ
Огарева, являлась Первым заместителем Председателя Государственного комитета Республики Мордовия по труду и занятости населения, Ректором Мордовского республиканского института образования. С 2019 года возглавляет Мордовский государственный педагогический университет имени М. Своими научно-теоретическими трудами Марина Владимировна внесла весомый вклад в исследование актуальных проблем теории и методологии педагогического образования, разработку научных основ пропедевтической подготовки младшего школьника к будущему выбору профессии в рамках разработанной авторской концепции по ранней подготовке обучающихся к выбору профессии, что согласуется с целенаправленным решением данной проблемы в российском образовании. Реализуемые научные идеи М.
Антоновой развивают и обогащают теоретико-методологическое наследие научной школы академика РАО, доктора педагогических наук, профессора С. Марина Владимировна имеет более 100 опубликованных научных и учебно-методических работ, в том числе 3 монографии, 30 научных работ в рецензируемых научных изданиях из перечня ВАК РФ, 5 научных работ в международных реферативных базах данных и системы цитирования Scopus, Web of Sciens, 11 учебных и учебно-методических пособий, 7 баз данных, зарегистрированных Роспатентом. В научных работах дано актуальное, по своему теоретико-методологическому обоснованию, представление о сущности новой образовательной парадигмы, изменяющей традиционные представления об отечественном образовании.
Дмитрий Владимирович — выпускник государственного гуманитарно-технологического университета в Орехово-Зуеве бывшего МГОГИ , где учился на историческом факультете. Его педагогический стаж — уже 9 лет. Как сообщает сайт Министерства просвещения Российской Федерации, победитель конкурса станет советником министра просвещения РФ на общественных началах — это традиционная практика.
Ежегодно наиболее значимые научные работы, выполненные под руководством преподавателей факультета, отмечаются научным Грантом Губернатора Московской области. Выпускницы 2010 года Кирилина В. Лучкина Е. Студентки 3,4 курсов Волхонская У.
Дипломами финалистов Всероссийского студенческого фестиваля «Учитель русской словесности». Учебный и научный процесс ориентирован на сотрудничество кафедр факультета с органами народного образования, которое осуществляется по разным направлениям. Преподаватели работают на курсах повышения квалификации учителей начальных классов, воспитателей детских образовательных учреждений; факультет заключает договоры о сотрудничестве с учебными заведениями; совместно с учителями, преподавателями педагогических колледжей, других высших учебных заведений проводятся научно-практические конференции, семинары, издаются научно-методические работы; преподаватели принимают участие в заседаниях Советов директоров школ, школьных методических объединений учителей начальных классов, педагогических советов; учителя и учащиеся ежегодно принимают участие в «Днях науки», проводимых как в институте, так и на базе школ; проводится значительная профориентационная работа с выпускниками. На педагогическом факультете сложились свои устойчивые традиции воспитательной работы со студентами. В 60-е годы в институте под руководством педагога-энтузиаста Успенского Н. Студенты не только играли в пьесах, но изучали театральное искусство, мастерство актера, режиссуру и получали свидетельство руководителя драматического кружка и театра кукол в школе. По воспоминаниям Успенского Н.
В 90-е годы студенты нашего факультета принимали активное участие в работе студенческого молодежного театра. Традиционными стали праздники «Давайте познакомимся», «Посвящение в студенты», «Последний звонок». Интересно и увлекательно проходят праздники «По кругу народного календаря», «День славянской письменности», «Рождественские встречи», музыкальные вечера по творчеству известных композиторов и поэтов, педагогические и лингвистические КВНы. Широкий резонанс вызывают творческие отчеты о работе факультативов, выставки рисунков младших школьников и студентов Гордостью института стали выступления хорового коллектива, без которого не обходится ни одно значительное событие в вузе и которым руководит талантливый педагог Заварина С. Она успешно продолжает традиции, начатые преподавателем методики музыкального воспитания Медяниковым А. За последние годы существенно укреплена материально-техническая база факультета. Все аудитории оснащены необходимым оборудованием, использование которого позволяет проводить занятия с применением новейших технологий, что способствует совершенствованию учебного процесса.
Выпускники педагогического факультета работают руководителями образовательных учреждений, учителями начальных классов и иностранного языка, заведующими дошкольными учреждениями, воспитателями, психологами, методистами, преподавателями дошкольной педагогики и психологии, учителями музыки. Выпускница 2010 г. Смирнова О. Московский Ленинского района Московской области. Будущее педагогического факультета связано с переходом на многоуровневую систему подготовки специалистов, с совершенствованием учебно-воспитательного процесса и научно-методической деятельности, продиктованным временем и общественными потребностями, с подготовкой учителя начальных классов как грамотной, творческой личности, имеющей собственную жизненную позицию и способной ориентироваться в многообразии педагогических концепций и технологий. В 2011 году планируется приём студентов по следующим специальностям: Заочное отделение: Направление подготовки — 050100 «Педагогическое образование».
Несколько лет на факультете работал доктор педагогических наук Конев А. Преподаватели издают учебные пособия, монографии, печатают свои труды в центральных журналах и сборниках статей. В 1995 году один из номеров журнала «Начальная школа» был целиком составлен из работ наших педагогов.
За последние годы преподавателями изданы учебно-методические пособия, рекомендации, направленные на совершенствование самостоятельной и индивидуальной работы студентов, а также предназначенные для учителей начальных классов, преподавателей русского языка в старших классах. Особое внимание уделяется использованию современных информационных технологий как в учебном процессе, так и во внеаудиторной деятельности. Преподаватели являются участниками международных, всероссийских, региональных научных конференций. На факультете проводятся региональные межвузовские научно-практические конференции, целью которых является повышение качества подготовки учителей начальных классов в условиях современного образования «Проблемы подготовки учителей начальных классов в условиях современного образования», «Совершенствование системы непрерывного педагогического образования: подготовка специалистов для дошкольных учреждений и начальной школы в интегрированной системе профессионального образования», «Современные инновационные процессы в начальной школе». Научная работа преподавателей имеет теоретико-практическую направленность, к своим научным исследованиям они привлекают студентов, которые занимаются в научных кружках и проблемных группах, готовят доклады к традиционному «Дню науки», выступают на научно-практических конференциях вместе с учителями города и района. Наиболее интересные работы студентов печатаются в сборниках «Труды молодых ученых». Ежегодно наиболее значимые научные работы, выполненные под руководством преподавателей факультета, отмечаются научным Грантом Губернатора Московской области. Выпускницы 2010 года Кирилина В. Лучкина Е.
Студентки 3,4 курсов Волхонская У. Дипломами финалистов Всероссийского студенческого фестиваля «Учитель русской словесности». Учебный и научный процесс ориентирован на сотрудничество кафедр факультета с органами народного образования, которое осуществляется по разным направлениям. Преподаватели работают на курсах повышения квалификации учителей начальных классов, воспитателей детских образовательных учреждений; факультет заключает договоры о сотрудничестве с учебными заведениями; совместно с учителями, преподавателями педагогических колледжей, других высших учебных заведений проводятся научно-практические конференции, семинары, издаются научно-методические работы; преподаватели принимают участие в заседаниях Советов директоров школ, школьных методических объединений учителей начальных классов, педагогических советов; учителя и учащиеся ежегодно принимают участие в «Днях науки», проводимых как в институте, так и на базе школ; проводится значительная профориентационная работа с выпускниками. На педагогическом факультете сложились свои устойчивые традиции воспитательной работы со студентами. В 60-е годы в институте под руководством педагога-энтузиаста Успенского Н. Студенты не только играли в пьесах, но изучали театральное искусство, мастерство актера, режиссуру и получали свидетельство руководителя драматического кружка и театра кукол в школе. По воспоминаниям Успенского Н. В 90-е годы студенты нашего факультета принимали активное участие в работе студенческого молодежного театра.
Традиционными стали праздники «Давайте познакомимся», «Посвящение в студенты», «Последний звонок». Интересно и увлекательно проходят праздники «По кругу народного календаря», «День славянской письменности», «Рождественские встречи», музыкальные вечера по творчеству известных композиторов и поэтов, педагогические и лингвистические КВНы. Широкий резонанс вызывают творческие отчеты о работе факультативов, выставки рисунков младших школьников и студентов Гордостью института стали выступления хорового коллектива, без которого не обходится ни одно значительное событие в вузе и которым руководит талантливый педагог Заварина С.
Государственный гуманитарно технический
29 ноября в рамках Епархиальных областных Рождественских чтений в Государственном гуманитарном технологическом университете (ГГТУ) г. Орехово-Зуево состоялись. Почетные гости, выпускники вуза, поделились воспоминаниями о том, как они учились в тогда еще Орехово-Зуевском педагогическом институте. Новости и статьи источника Государственный гуманитарно-технологический университет Орехово-Зуево Московская область. ГГТУ — динамично развивающийся ресурсный центр, ориентированный на формирование профессионально-компетентного корпуса педагогических. Новости и статьи источника Государственный гуманитарно-технологический университет Орехово-Зуево Московская область.
Учителем года стал историк из Подмосковья
Как сообщила вице-премьер Татьяна Голикова, учителем года признан преподаватель истории Дмитрий Лутовинов. Он работает в школе №16 в подмосковном городе Орехово-Зуево. Новости и статьи источника Государственный гуманитарно-технологический университет Орехово-Зуево Московская область. Официальная группа Государственного гуманитарно-технологического университета (о-Зуево). Первое место занял учитель истории орехово-зуевской школы № 16 Дмитрий Лутовинов. Вузы Орехово-Зуева. МГОГИ — Московский Государственный Областной Гуманитарный Институт (МГОГИ) Прежнее название Московский Государственный Областной Педагогический Институт (МГОПИ), Орехово-Зуевский Педагогический Институт (ОЗПИ).
В Подмосковье открылся областной конкурс «Педагогический дебют»
На конференции с докладами выступили глава Орехово-Зуевского городского округа Р. Заголовацкий, депутат Государственной Думы Г. Панин, депутаты Московской областной думы Э. Живцов и М.
Глава округа Геннадий Панин вручил Почётные грамоты учителям и воспитателям. Также были награждены профкомы от профсоюза работников образования Орехово-Зуевского округа за участие в конкурсах и в общественной жизни округа.
Итоговый этап конкурса проходит в понедельник, 3 октября, а итоги станут известны 5 октября. Кроме конкурсанта из Подмосковья в финале участвуют четыре педагога из других регионов России: преподаватель английского языка из Челябинска Вероника Мушкарина, учитель истории и обществознания Юлия Бахмутская из ДНР, учитель английского языка из ЯНАО Зильфира Батырова и преподаватель русского языка и литературы из Чечни Ахмед Ламаркаев.
В этом же году в ГГТУ появились новые кабинеты и лаборатории, дополнительный учебный корпус, началось активное внедрение в учебный процесс мультимедийных средств обучения. За время своего существования ГГТУ подготовил около 40 тысяч специалистов. Сегодня ГГТУ — динамично развивающийся университет, ориентированный на формирование профессионально-компетентного корпуса педагогических кадров Московской области.