Предполагается, что факультеты востоковедения и африканистики должны будут готовить специалистов не только научно-гуманитарного профиля. Этот комплексный подход и отличает востоковедение от других дисциплин, где акцент делается на специализации по узкой теме. «Специальная программа развития востоковедения и африканистики, которую мы разрабатываем, должна отвечать на те вызовы, которые стоят перед нами сегодня. «Специальная программа развития востоковедения и африканистики, которую мы разрабатываем, должна отвечать на те вызовы, которые стоят перед нами сегодня.
Профессия востоковед: плюсы и минусы
Востоковед – это престижная профессия, а высококлассные специалисты всегда ценятся на рынке труда. Востоковед — высокооплачиваемая профессия будущего в ЯНАО и во всей России. Тому, кто выбрал профессию историка-востоковеда, нужно понимать, что это не просто работа, а целый образ жизни. • сущностными историко-методологи-ческими особенностями востоковед-ного знания. Кто такой востоковед: что он делает, где работает, сколько получает и как им стать – все о профессии. В Казанском федеральном университете состоялась встреча студентов и магистрантов направления востоковедения и африканистики с историком-востоковедом.
Наши проекты
- Similar vocations
- Бурятия хочет готовить востоковедов для всей России
- Зарождение востоковедения
- Что еще почитать
Профессия востоковед: плюсы и минусы
По мнению министра, обязательным элементов подготовки должна стать стажировка в изучаемых странах. В конце 2022 года Валерий Фальков сообщал, что Минобрнауки готовит новую образовательную и научную программу "Востоковедение и африканистика" для переориентации научно-образовательных потоков на восточное и южное направление. В октябре 2022 года на заседании попечительского совета ИСАА МГУ был поднят вопрос о новой концепции подготовки специалистов в области азиатского и африканского направлений.
Так считает губернатор региона Дмитрий Артюхов. Мнением он поделился на встрече с победителями школьной олимпиады «Восточный вектор».
Ведь востоковед может стать отличным учителем. И это точно то, что мы будем развивать системно.
Ломоносова приходят известные гости поздравить его руководство с этим праздником. Ломоносова самых разных лет. Этот концерт в основном был подготовлен и дан усилиями студенчества МГУ им. Ломоносова, в котором осуществляется серьёзнейшая подготовка в танцевальных, певческих и музыкальных ансамблях. Все номера отточены до мелочей и высокопрофессиональны.
Ломоносова, которой так и хочется крикнуть: «Magnificamente! Все пришедшие в этот день гости и выпускники разных лет испытали истинное удовольствие от всех проектов программы «День рождения Института стран Азии и Африки при МГУ им. Ломоносова хочется сказать искренне спасибо как за идею, так и реализацию программы «День рождения Института стран Азии и Африки при МГУ им. Ломоносова всё-таки не оставляют у меня некоторых сомнений относительно того, куда идёт наше государство. Вернее будет сказать «отечественное глубинное государство». Так, в лучшем востоковедном отечественном ВУЗе нашего государства, да и Большой России в лице всего постсоветского пространства, а также как минимум одного из лучших востоковедческих центров всего мира стали обозначаться некоторые новые проблемы. Считаю и глубоко убеждён в этом, что таковые в принципе отсутствуют.
Но вместе с тем, что-то происходит с социальным или государственным заказом на выпускников Института стран Азии и Африки при МГУ им. Ломоносова со стороны того самого «отечественного глубинного государства». Ломоносова среди студентов стали преобладать и довольно значительно девушки. Очень красивые девушки, замечу при этом, думаю, за них никому не будет стыдно из нас. Но этот ВУЗ всегда выполнял важнейшую функцию подготовки дипломатов-востоковедов, стратегов-востоковедов и интеллектуалов-востоковедов. Неужели среди них сегодня стали доминировать женщины? Я совсем не уверен в этом.
Но данная тенденция проявляется уже не первые годы. Их знания не востребованы на Родине, им не платят достаточных средств, чтобы обеспечивать семьи в собственном Отечестве.
Практически, может быть, это и правильно, но теоретические знания, и по языку, и по стране, и по экономике всё-таки уступают уровню лиц, прошедших специальные ВУЗы, исторические, экономические. Комплексность отживает свой век». Практиковались тесные связи Императорского Московского университета с Лазаревским институтом восточных языков. В советское время окончательно сложились и ограничились междисциплинарными рамками востоковедные: языкознание, литературоведение, история, археология, экономика. Осуществлялись непосредственные контакты с представителями зарубежных азиатских народов через учрежденный в Москве Коммунистический университет трудящихся Востока КУТВ , где востоковедение рассматривалось как «средство для революционизирования колониальных народов». Развитием этих взглядов являлось введение преподавания востоковедных дисциплин в университетское образование. Такие попытки делались неоднократно, но утвердились организационно лишь во время Великой Отечественной войны, когда восточные отделения были образованы на филологическом и историческом факультетах МГУ. На филфаке, хотя турецкий язык и преподавался, общая направленность была тюркологическая. Истфак же в своих востоковедных штудиях придерживался зарубежной направленности. Так, в годы Великой Отечественной войны в Московском университете востоковедная наука и образование получили структурное оформление: в 1943 году было организовано Восточное отделение на филологическом факультете в составе кафедр тюркской и иранской филологии, в 1944 году образовалось Отделение истории стран Востока на историческом факультете в составе кафедр: истории стран Ближнего Востока, истории стран Среднего Востока, истории стран Дальнего Востока. В 1953 году на филологическом факультете добавилась кафедра китайской филологии. К сожалению, организационные преобразования в востоковедном образовании и далее не прекращались. В 1954 году без каких-либо внятных объяснений был закрыт Московский институт востоковедения МИВ часть его студентов была переведена в Московский государственный институт международных отношений, где было образовано восточное отделение , сократилось число студентов-востоковедов на истфаке. Затем в 1956 году на базе восточных отделений истфака, филфака и Военного института иностранных языков Красной Армии образуется новое учебное заведение — Института восточных языков ныне — Институт стран Азии и Африки при МГУ имени М. В различной источниках по вопросу организационных преобразований в востоковедном образовании даты и 24 апреля 1956 года, и 24 июня 1956 года указываются как официальные даты образования на базе восточных отделений исторического и филологического факультетов нового подразделения — Института восточных языков ныне — Институт стран Азии и Африки при МГУ им. Но следует отметить, что это — ошибочные даты, не соответствующие нормативным правовым актам, на которых основывалось это решение. Ломоносова приказом Министерства высшего образования СССР был назначен доктор исторических наук профессор Николай Александрович Смирнов, выпускник Московского института востоковедения 1924 года. В августе 1958 года его сменил доцент затем профессор Александр Александрович Ковалёв, выпускник Военного института иностранных языков 1945 года. Ломоносова был назначен профессор Роман Тимофеевич Ахрамович, выпускник Московского института востоковедения 1949 года. Возникший на гребне национально-освободительного движения на Востоке, Институт в короткий срок организовал стабильный выпуск высококвалифицированных кадров. Интересно, что образование специальной структуры никоим образом не отменило традиционной востоковедной подготовки на факультетах: историческом, филологическом, экономическом. В 90-е годы ХХ века, в период так называемой «перестройки», учебные востоковедные отделения стали создаваться во многих вузах — Российском государственном гуманитарном университете, Московском государственном педагогическом институте иностранных языков и других ВУЗах.
Восточный институт ДВФУ: зачем поступать и на кого учиться
Неужели современной Российской Федерации не нужны дипломаты-востоковеды, стратегы-востоковеды и интеллектуалы-востоковеды? Лысенко Юлия Александровна, заведующая кафедрой востоковедения, д.и.н., профессор, рассказала о профессии востоковеда. Решению этой задачи было посвящено также и заседание Федерального учебно-методического объединения по востоковедению – специального межвузовского органа, занимающегося. Новости Новости компании Вести. констатировал Маслов.
ВОСТОКОВЕ́ДЕНИЕ
Однако сейчас таким специалистам нужны ещё и знания из сфер экономики и права. И хотя эти направления давно существуют в востоковедении, они воспринимались как незначительные ответвления. Участники дискуссии сошлись во мнении, что нужно как-то соединить классический подход и современную «надстройку». Ломоносова пресс-секретарь президента Дмитрий Песков отметил , что в стране наблюдается нехватка преподавателей для программ по востоковедению.
Он также указал на необходимость разработки современных прикладных методик обучения.
Важную роль сыграло и то, что я по образованию юрист, моя специальность - теория и история права и государства, история учений о праве и государстве. То есть я воспринимаю историю именно через призму политико-правовых процессов и явлений. Литература о Стамбуле на русском языке представлена преимущественно описаниями достопримечательностей и путевыми заметками. Мне хотелось показать город не просто через время и пространство, но и с разных сторон - от "центра мира" до окраин. Ну ладно Турция, но вы же шли на определенный риск, когда ездили в Сирию или Ирак? Что было стимулом? Мария Кича: Я исследователь и считаю, что востоковед должен быть на Востоке. В бытовом отношении, конечно, приходилось сложно.
Например, в Афганистане около месяца сидела на орешках и фруктах. Еда в местных кафе в большинстве своем непригодна в пищу, повсюду царит антисанитария. Но мне важно понять, что такое Ближний Восток, как его страны связаны между собой. Они как сообщающиеся сосуды. Нетуристическая жизнь, знание языков, общение с людьми, чтение местной прессы, - все это открывает повседневный Ближний Восток без глянца и демонизации. Какие вы знаете языки? Мария Кича: Английский, армянский, итальянский, иврит, арабский, турецкий. Специально для поездки в Афганистан учила фарси. Конечно, я сталкивалась с определенными трудностями.
Например, единого арабского не существует: есть коранический арабский, есть фусха - литературный язык, на котором никто не говорит в быту, и есть огромное количество диалектов.
Знать арабский, китайский, японский, нужный язык по выбору — это не бонус, а суровая необходимость. При этом знания у востоковедов в области языка находятся на таком уровне, что он для них становится практически родным Чем могут заниматься востоковеды? Благодаря полученным знаниям, они могут реализовать себя в следующих отраслях: Перевод и лингвистика. Знание языка на таком уровне, на котором можно говорить о «втором родном», позволяет выполнять роль устного переводчика то есть когда мы присутствуем с высокопоставленными чиновниками и переводим им речь их коллег , так и письменного то есть переводить тексты с японского на русский, к примеру.
Научно-исследовательская деятельность. Среди учёных ценится знание иностранных языков, так как это открывает доступ к новым источникам, литературе и профессиональным контактам, что расширяет поле действия исследователя. Международные отношения.
Ломоносова; Московский городской педагогический университет; Санкт-Петербургский филиал Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»; Дальневосточный федеральный университет; Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема. Сроки и формы обучения Обучение по данной специальности преимущественно предусматривает исключительно очную форму обучения продолжительностью 4 года, однако некоторые вузы могут предложить очно-заочную или заочную формы обучения. По окончании программы бакалавриата можно продолжить обучение в магистратуре по направлению «Востоковедение и африканистика», где освоение программы обычно изучается совместно с лидирующими европейскими и азиатскими университетами. Предметы, изучаемые студентами В рамках овладения специальностью студенты осваивают интересные учебные предметы, которые они изучают с пользой и удовольствием. Независимо от выбранного профиля обязательными к изучению признаны следующие предметы: введение в востоковедение; история изучаемой страны или региона; физическая и экономическая география выбранной страны или региона; история литературы выбранной страны или региона; общественно-политическая мысль восточных стран; история религий выбранной страны или региона; английский язык или другой западно-европейский язык; восточный язык; Конкретный профиль обучения предусматривает дополнительные учебные предметы, к которым относятся следующие: языкознание; этнология изучаемой страны или региона; историография и источниковедение; международные экономические отношения стран Азии и Африки и другие. Возможно изучение второго восточного или африканского языка.
Песков заявил о недостатке преподавателей востоковедения в РФ
Востоковед – научный специалист, изучающий языки, историю, культуру, литературу, экономику, этнографию и искусство народов Африки и Азии. В Казанском федеральном университете состоялась встреча студентов и магистрантов направления востоковедения и африканистики с историком-востоковедом. Этому, собственно, и учат востоковедов, это привлекает к нам абитуриентов и дает возможность хорошего трудоустройства нашим выпускникам. Новая комплексная программа образования в области востоковедения и африканистики будет включать в себя стажировки в странах Востока и Африки. В Казанском федеральном университете состоялась встреча студентов и магистрантов направления востоковедения и африканистики с историком-востоковедом.
Песков заявил о недостатке преподавателей востоковедения в РФ
Студентов обучат также филологии, истории и этнологии стран Африки и Азии, политико-социальному и экономическому развитию этих стран, а также африканскому и азиатскому опыту построения международных отношений. Предполагается, что факультеты востоковедения и африканистики должны будут готовить специалистов не только научно-гуманитарного профиля. То есть выпускники этих направлений смогут работать, например, в сфере аналитики, медиакоммуникаций и других областей. Всего до 2030 г. На внедрение новых комплексных программ выделят почти 42 млн руб. Планируется, что через три года они смогут стать структурными подразделениями университетов. На их создание выделят 518,8 млн руб.
Так считает губернатор региона Дмитрий Артюхов. Мнением он поделился на встрече с победителями школьной олимпиады «Восточный вектор». Ведь востоковед может стать отличным учителем. И это точно то, что мы будем развивать системно.
Высококлассные специалисты обладают глубоким пониманием истории и культуры стран, на которых они специализируются. Такие профессионалы хорошо владеют иностранными языками, что существенно повышает их ценность на рынке труда. Востоковеды имеют возможность путешествовать, что обогащает их международный опыт. Это включает участие в различных международных конференциях и возможность погрузиться в культурную среду стран, которые они изучают. Такая работа также способствует интеллектуальному развитию, так как она требует непрерывного самообразования, исследований и обучения. Минусы профессии востоковеда К минусам этой профессии можно отнести высокую конкуренцию на рынке труда, трудности при изучении малораспространенных и сложных языков, нестабильность экономической и политической ситуации в странах Востока и Азии. В некоторых случаях востоковеды могут столкнуться со сложностями в карьерном росте. Также высококлассные специалисты должны постоянно изучать что-то новое, поэтому остановиться в развитии и взять паузу будет просто невозможно. Стоит ли учиться на востоковеда Востоковед — это престижная профессия, а высококлассные специалисты всегда ценятся на рынке труда. Однако нужно учитывать определенные недостатки такой работы, которые могут влиять на жизнь человека.
И как критическое мышление помогает тебе в твоей профессии если ты его используешь?
Интересные профессии — Востоковед
Основанная на классическом университетском образовании программа обучения по направлению «Востоковедение и африканистика» дополнена современными подходами и инновационными методиками обучения студентов. Мы готовим высококвалифицированных специалистов-практиков. Факультет практического востоковедения сотрудничает с ведущими научными институтами и организациями. Уже на первых курсах наши студенты вовлечены в научно-исследовательскую деятельность.
Среди них — зарисовки интерьера собора, сделанные путешественниками в разные периоды времени. Также он остановил внимание на теме взаимодействия Византийской и Османской империи, особенностях проживания людей на этих территориях. На примерах продемонстрировал цикличность истории.
Новая методика подготовки будет включать в себя не только изучение восточных и африканских языков, как это было раньше.
Студентов обучат также филологии, истории и этнологии стран Африки и Азии, политико-социальному и экономическому развитию этих стран, а также африканскому и азиатскому опыту построения международных отношений. Предполагается, что факультеты востоковедения и африканистики должны будут готовить специалистов не только научно-гуманитарного профиля. То есть выпускники этих направлений смогут работать, например, в сфере аналитики, медиакоммуникаций и других областей. Всего до 2030 г.
На внедрение новых комплексных программ выделят почти 42 млн руб. Планируется, что через три года они смогут стать структурными подразделениями университетов.
Почему отмахивались — понятно. Во-первых, есть коммерческие и государственные структуры, заинтересованные в дешёвой рабочей силе. Им глубоко плевать на безопасность государства. Во-вторых, очень не хотелось нашему руководству ухудшать отношения с республиками Центральной Азии. Читаю в новостях: вооружённые силы Таджикистана провели совместные учения с национальной гвардией США по горной подготовке… Хочется матом сказать.
Кого они пытаются обмануть? Американцы учат таджиков лазить по их собственным горам? Нет, США явно готовят их к чему-то другому. Там действуют враждебные нам спецслужбы, даже особенно не скрываясь. Американские центры, ответственные за проведение «мягкой силы», обучают таджикистанцев неким «квалифицированным профессиям». Кто может гарантировать, что трагедия «Крокуса» не повторится в России где-нибудь ещё? Им ничего не стоит приехать, поклониться, сделать вид, что они с нами.
А вернувшись домой — делать то, что они считают нужным. Многовекторность, знаете ли. Если мы введём визовый режим, не станут ли они одновекторными, то есть полностью прозападными? Мы по-прежнему будем представлять для них интерес. Замминистра иностранных дел Руденко, долгое время курировавший центральноазиатское направление, озвучивал такую цифру: с 2008 по 2020 год Россия вбухала в Центральную Азию 60 миллиардов долларов речь не о тех деньгах, которые переводят домой мигранты, а об инвестициях. Тогда как китайцы пока только лишь обещают вложить в этот регион аналогичную сумму.
Российское востоковедение XXI века: перспективы развития
Сложность языка — один из факторов, который делает профессию востоковеда особенно интересной и востребованной. Интерфакс: Минобрнауки завершило разработку программы развития образования и исследований по востоковедению и африканистике, сообщил на совещании у президента. Профессия востоковед таит в себе гораздо большее, требует огромных усилий, многих лет учебы, преданности своему призванию и огромной любви к Востоку. констатировал Маслов.