« – ведущая ИТ-компания Санкт-Петербурга, разработчик решений и единой электронной среды для учителей, учеников и их родителей, администрации образовательных организаций, а также представителей органов исполнительной власти.
Российские школы переводят на единую электронную систему журналов, дневников и приема детей
Электронный дневник – индивидуализированная выборка данных из электронного журнала о ходе и результатах обучения конкретного ученика. Пару лет назад к нам в школу пришло известие что теперь такой же важной частью школы станет электронный дневник. Электронный дневник школьника доступен при входе через Госуслуги и по логину и паролю. В рамках государственной услуги посредством сервиса «Электронный дневник» портала «Петербургское образование» осуществляется предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала. Электронные книги, курсы, обучающие видео, интерактивный контент и тренажеры.
Как получить доступ к дневнику
- Электронный дневник и журнал - Псковский региональный образовательный портал
- Дневник.ру 2024 | ВКонтакте
- Учителя вскрыли недостатки электронных школьных дневников и потребовали изменений - МК
- Сайты организаций
- Официальные документы
- Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося
В российских школах выставили на 147 млн электронных оценок больше, чем в прошлом учебном году
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Новый функционал будет доступен для детей младше 14 лет и их родителей. Для этого родитель может зарегистрировать самостоятельную учетную запись на Госуслугах и дать возможность ребенку познать возможности портала.
Поделиться 7 В дневнике не отображаются данные. Что делать? Если возникают какие-то проблемы с авторизацией или отображением информации в каких-либо разделах, на портале Петербургское образование есть форма обратной связи с техподдержкой. Там можно задать любой вопрос о работе сервиса. Поделиться 8 Где получить Единую карту школьника и как ей пользоваться?
Единая карта школьника выдается в тех школах, которые включены в Проект по установке систем контроля доступа и оплаты питания. Вместе с ней родителю выдают памятку с инструкцией и всеми необходимыми реквизитами для перевода денег на карту. Для прохода в школу нужно просто поднести карту к турникету — как в метро. Для покупки в столовой, если на карте есть необходимые средства, нужно приложить ее к считывателю в буфете школьной столовой. Сейчас системой электронного доступа уже оборудовано более 650 школ: там ученики могут оплатить питание по-взрослому, карточкой. Поделиться Нужно ли эту карту где-то регистрировать? Единую карту школьника отдельно регистрировать не нужно.
Другие версии Дневник. Пользователи могут записывать оценки, пропуски, домашние задания, а также комментарии и заметки.
Приложение позволяет получать уведомления о новых записях, пропущенных занятиях, и предоставляет доступ к расписанию учебных занятий.
Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося
Образование - 5 октября 2023 - Новости Екатеринбурга - По вопросам работы «Электронного журнала» «Электронного дневника»: E-mail: obrazovanie-tp@ Новый электронный журнал АИС, работающий (вернее неработающий) через Госуслуги, изнаночная сторона от учителя. Электронный дневник школьника доступен при входе через Госуслуги и по логину и паролю. Пару лет назад к нам в школу пришло известие что теперь такой же важной частью школы станет электронный дневник.
Педагог рассказала, кому и зачем на самом деле нужны электронные дневники
В апреле 2012 года «Дневник. В 2016 году проект «Дневник.
Вы можете разместить у себя на сайте или в социальных сетях плеер Первого канала. Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки. Дополнительное согласование не требуется.
Для входа через компьютер специальных программ не требуется — войти на сайт можно через браузер. В Воронежской области войти на сайт Дневник. Преимущества электронного дневника Электронный дневник удобен и прост в использовании. Для школьников он становится своего рода социальной сетью, где они могут получать доступ к своим оценкам, домашнему заданию и комментариям учителей. Более того, на платформе можно создавать свою личную электронную страницу, где формировать портфолио, прикреплять грамоты и сертификаты своих достижений. Учителя также могут воспользоваться системой электронного дневника для получения информации о школе, расписании уроков, ведения электронного журнала и отправки домашнего задания через сайт. Это позволяет им эффективно организовывать образовательный процесс и общаться с учениками и их родителями в онлайн-режиме. Родители, в свою очередь, могут получать информацию о расписании уроков, домашнем задании и общаться с другими родителями через систему электронного дневника. Это дает им возможность обсуждать мелкие вопросы и проблемы в приложении, избегая лишних родительских собраний. Наконец, государственные структуры могут установить прямую связь со школами и получать статистическую информацию, которая формируется онлайн.
Подача жалобы в письменной форме на бумажном носителе осуществляется: по почте; при личном приеме заявителя в образовательной организации; при личном приеме заявителя в ИОГВ, в ведении которого находится соответствующая образовательная организация. При личном приеме заявитель в письменной форме на бумажном носителе представляет документ, удостоверяющий его личность в соответствии с законодательством Российской Федерации. В электронной форме могут быть представлены документы, указанные в пункте 5. Подача жалобы в электронной форме осуществляется с использованием сети «Интернет» посредством: сайта образовательной организации в сети «Интернет», сайтов ИОГВ в сети «Интернет», в ведении которого находится образовательная организация. Порядок рассмотрения жалобы Жалоба на решения и действия бездействие образовательной организации, ее должностного лица и или работника образовательной организации рассматривается образовательной организацией. Жалоба на должностное лицо и или работника образовательной организации либо на порядок оказания услуги образовательной организации рассматривается руководителем образовательной организации. Жалоба на решения и действия бездействие руководителя образовательной организации рассматривается ИОГВ, в ведении которого находится соответствующая образовательная организация. В случае если жалоба подана заявителем в организацию, в компетенцию которого не входит принятие решения по жалобе, в течение трех рабочих дней со дня ее регистрации указанная организация направляет жалобу в уполномоченную на ее рассмотрение организацию и в письменной форме информирует заявителя о перенаправлении жалобы. При этом срок рассмотрения жалобы исчисляется со дня регистрации жалобы в уполномоченной на ее рассмотрение организации. Образовательная организация вправе оставить жалобу без ответа в следующих случаях: наличие в жалобе нецензурных либо оскорбительных выражений, угроз жизни, здоровью и имуществу должностного лица и или работников образовательной организации, а также членов его семьи; отсутствие возможности прочитать какую-либо часть текста жалобы, фамилию, имя, отчество при наличии и или почтовый адрес заявителя, указанные в жалобе. В случае оставления жалобы без ответа образовательной организацией в течение трех рабочих дней со дня регистрации жалобы сообщает об этом гражданину, направившему жалобу, если его фамилия и почтовый адрес поддаются прочтению.
Личный кабинет Дневник.ру
Нововведение будет учитывать возрастные особенности детей. Фото Электронный дневник школьника: новшества для детей и родителей с 1 сентября 2022 4. — мобильное приложение для учеников и их родителей, базовая версия которого дополняет использование сайта, а PRO версия позволяет полностью отказаться от сайта и экономит время. Сейчас эта традиция вытеснена модой вести блог – открытый электронный журнал.
«Это не работа, а сплошная нервотрепка». Уральская учительница — о едином электронном дневнике
| Электронный дневник | Бесплатно. Android. — это приложение для ведения электронного дневника, которое помогает ученикам, родителям и учителям быть в курсе академического прогресса и успехов в учебе. |
| Как мы на новый электронный журнал переходили. Дневники внедряльщика / Хабр | В рамках «Моей школы» должны появиться сервисы унифицированных электронных журналов и дневников, сервисы приема в образовательные организации и управления образовательными процессами. |
| Электронный дневник: что это такое и как им пользоваться в 2024 году | Не просто система, суперсервис, который объединит электронные дневники, результаты олимпиад, ЕГЭ, материалы для уроков, интерактивные задания и многое другое. |
| Электронный дневник: что это такое и как им пользоваться в 2024 году | С 1 июля 2024 года условием доступа к электронному дневнику для каждого пользователя станет наличие подтвержденной учетной записи в Госуслугах. |
| Сетевой Город. Образование | Что такое электронный дневник и как им пользоваться в 2022 году. |
В российских школах выставили на 147 млн электронных оценок больше, чем в прошлом учебном году
При этом, ведется этот «дневник» вне зависимости от воли ребенка. Нам говорили: дневник — это лицо ученика. А сейчас это что-то в облаке, в МЭШ, в интернете, и это то, что может меняться помимо нашей воли. Например, оттуда могут исчезать оценки, туда могут оценки добавляться — непонятно в какой момент и непонятно кем, и это всё объясняется техническим сбоем».
То есть такое объяснение, по убеждению Горностаевой, снимает ответственность с кого бы то ни было. Педагог особо подчеркнула: «Электронный дневник — это начало некоей индивидуальной траектории, о которой сейчас много говорят.
Дневник дает ученику возможность просматривать свою статистику и рейтинги по оценкам за определенные периоды времени. Он создает дополнительную мотивацию учащегося к повышению успеваемости и закреплению достигнутых успехов. Электронный дневник призван вызвать интерес у школьников к самому процессу обучения и активному участию в школьных мероприятиях. Для учителей электронный дневник - это быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям. Организация работы по внедрению электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении Для успешного внедрения электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении необходимо осуществить определённые организационные мероприятия. Нормативно-правовое обеспечение по апробации и внедрению электронных дневников, электронных журналов Необходимо подготовить документ приказ о внедрении электронного дневника и журнала успеваемости, разработать план работы, содержащий перечень необходимых и достаточных мероприятий по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости с указанием этапов, сроков, предполагаемых результатов и ответственных лиц. При планировании необходимо определить классы, параллели и ступени обучения для апробации, этапы и сроки апробации и внедрения электронных дневников, журналов успеваемости.
Апробация и внедрение электронных дневников и журналов успеваемости может проходить поэтапно по параллелям, по ступеням обучения: начальной и основной ступени, в итоге общеобразовательное учреждение будет готово оказывать электронные услуги в части предоставления информации о текущей успеваемости учащегося, ведения электронного дневника и электронного журнала успеваемости. Организационные мероприятия по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости На первом этапе подготовки руководителям ОУ и специалистам, ответственным за внедрение, необходимо ознакомиться с возможностями Интернет-проекта «Дневник. Обязательным этапом подготовки к внедрению электронных дневников и журналов успеваемости в общеобразовательном учреждении является квалифицированная разъяснительная работа с педагогическим коллективом общеобразовательного учреждения на эту тему. На данном этапе уместно провести педагогический методический совет, совещание, или семинар на тему: «Перспективы внедрения электронных дневников и журналов успеваемости в деятельность общеобразовательного учреждения». Необходимо также обеспечить необходимое количество рабочих мест педагогов для свободного доступа к Интернет-проекту «Дневник. При необходимости провести обучение педагогов с помощью специалистов школы, ответственных за данную работу. Необходимо помнить об оформлении соглашения с родителями об обработке персональных данных учащихся. Это соглашение может быть единого образца для всех видов обработки информации в школе. Для успешной реализации внедрения руководителю ОУ необходимо проводить регулярный мониторинг работы по апробации и внедрению электронных дневников и журналов успеваемости.
Организацию и проведение предложенных мероприятий целесообразно поручить зам. Организация работы на сайте проекта «Дневник. В руководстве определяется последовательность работы, алгоритм ввода информации, этапы работы в проекте до окончания полноценного ввода информации. Ознакомиться с руководством можно на сайте проекта «Дневник. Первый шаг — это активация образовательного учреждения ОУ. Активационные коды высылаются в общеобразовательные учреждения координатором Интернет проекта «Дневник. Для активации необходимо ввести код активации школы на главной странице дневника или на странице подключения школы. После ввода кода, необходимо указать данные первого администратора школы руководителя ОУ или специалиста, ответственного за внедрение, назначенного приказом школы, далее администратор. Администратору, как и любому пользователю дневника, после регистрации открывается мастер знакомства с Дневником.
В электронном дневнике ученики могут оформить свое портфолио, выложить сертификаты и грамоты. Некоторые специалисты полагают, что сейчас электронный дневник постепенно начинает приобретать статус социальной сети. Однако не стоит забывать, что изменения и модификация портала направлены на повышение обучаемости школьников. А обычный пользователь?! Почему так сложно надо подключаться? Пусть тогда школа его выдает с уже зарегистрированным дневником.
А еще не всегда есть хороший доступ к интернету. Как всегда, выкручивают руки родителям. Зачем им так глубоко "вовлекаться" в школу?! Они работают. А дети должны учиться. Конечно, нужно и помогать и контролировать.
Но не до бесконечности! Михаил Николаевич Меньше бумаг - больше леса. Но в нашем мире человек обязан вырасти духовными качествами и знаниями, а не искусственный интеллект. Алена Сорокина.
Ошибки доступа, зависания, потери данных - лишь малая череда ужасов, которые "прилетели в подарок" от создателей новой системы. Смешно глядеть на это убожество, но администрациям школ не до смеха. Прошёл уже месяц, а оценки детям выставлять некуда... Наконец, дело дошло до СМИ. Появилась статья в "Комсомолке", на e1.
Пока министерство отбивается, уверяет что "всё в порядке, единый журнал вот-вот заработает". Не верю! Такие продукты разрабатываются и отлаживаются годами, их делаю их серьёзные фирмы, а не отряд кустарных недоучек в полуподвале да, мы бывали в гостях у "Априкода" - уровень бухгалтерии колхоза, хотя может за последние годы они и заработали на разных тендерах... Больше всего администрации школ и учителя боятся, что сейчас это всё волшебно запустится, кое-как выставят оценки, в мучениях заведут документы, а потом через месяц всё слетит к ядрёной фене.
ИКОП "Сферум" теперь синхронизируется с Дневник.ру
А ЭЖД «Электронный журнал и дневник» можно было бы использовать как дублирование и для тех, кого не было на уроке. Электронный дневник школьника позволяет контролировать успеваемость в школе, отслеживать выполнение школьной программы, а также обеспечивать своевременное информирование всех заинтересованных лиц о ходе и результатах образовательного процесса. Вся информация о том, как получить доступ к электронному дневнику и подключиться к Статья автора «Известия» в Дзене: Столичные школы полностью перешли на использование электронные дневников и журналов еще в 2012 году. Мы спросили пять пользователей о том, как они оценивают новый порядок. © 2020–2024 Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области.