17 мгновений осени. Кравц, Гио Пика. Ну что вы, в 17 параграфах нашего НОВОГО учебника истории нет переписывания истории в угоду текущей ситуации (т.е. фальсиикации истории). Гистограмма просмотров видео «Глава 3 "Российская Империя При Екатерине 2" Параграф 17 "Россия В Системе Международных Отношений"» в сравнении с последними загруженными видео.
История России. 9 класс. Параграф 17. Арсентьев, Данилов, Левандовский.
Теоретические материалы и задания История, 7 класс. Подробное решение параграфы § 17 по истории для учащихся 8 класса, авторов Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. 2019. Гистограмма просмотров видео «Глава 3 "Российская Империя При Екатерине 2" Параграф 17 "Россия В Системе Международных Отношений"» в сравнении с последними загруженными видео.
История завоевания и освоения Сибири
Приходские священники при храмах, молитвенных домах и часовнях представляли собой самую многочисленную категорию духовенства и были ближе всего к верующим. Представители чёрного духовенства — монахи — чаще проживали уединённо в монастырях, вели закрытую и размеренную жизнь. Светская власть также опасалась претензий духовенства на управление страной, поэтому по Соборному уложению церкви запрещалось приобретать новые земельные владения. Церковные руководители также лишались судебных привилегий. В основном они несли обязательную воинскую повинность на окраинах государства — на Дону, в Приуралье и на Левобережной Украине. За это казачеству предоставлялись различные права и привилегии: помимо государственного жалованья, они оставляли себе военную добычу, захваченную в походах.
Главными хозяйственными занятиями казаков были охота, рыболовство, скотоводство и земледелие, причём владельцем земли считалась вся казацкая община. После подавления восстания Степана Разина в 1671 г. В XVII в. Дворяне постепенно заменяли бояр в делах государственного управления и на военной службе. Соборное уложение 1649 г.
Для каждого сословия назовите не менее двух обязанностей. Подумайте, выгодно ли было Российскому государству с экономической и политической точкек зрения существование сословия казаков. Приведите не менее трёх аргументов в поддержку своего мнения.
Ромодановского и И. Самойловича разгромила крымско-турецкое войско у Бужина и обратила их в бегство. На следующий год крымско-османская армия вновь вторглась на Украину. В августе 1678г. После нескольких локальных стычек воюющие стороны сели за стол переговоров, и в январе 1681г. Голицына и гетмана И. Самойловича выступила в Первый Крымский поход, который окончился безрезультатно по причине его безобразной подготовки. В феврале1689г. Голицына начала Второй Крымский поход. На сей раз поход был подготовлен гораздо лучше, и войску удалось дойти до Перекопа. Однако прорвать оборону противника В. Голицын не смог и, «несолоно хлебавши», повернул вспять. Логическим продолжением Крымских походов стали Азовские походы Петра I 1695—1696гг. В мае 1695г. Головина, П. Гордона и Ф. Лефорта вышли походом на Азов, который закрывал выход в Азовское и Черное моря. В июне 1695г. Таким образом, Первый Азовский поход закончился безрезультатно. В мае 1696г. Шеина и Ф. Лефорта начала Второй Азовский поход. На сей раз, крепость была окружена не только с суши, но и с моря, где несколько десятков галер и сотни казацких стругов надежно блокировали ее, и в июле 1696 г. Азов был взят. В июле 1700 г. Украинцев подписал с турками Константинопольский Стамбульский мирный договор, по которому Азов признавался за Россией. Греков И. Воссоединение Украины с Россией в 1654 г. Рогожин Н. Посольский приказ: колыбель российской дипломатии. Никитин Н. Сибирская эпопея XVII в. Чернов В.
Раньше у нас было много скотины, и мы держали ее в деревянном ларе с посыпкой. Туда постоянно лазили огромные крысы. Когда открывался ларь, их там было много.
Так же было разработано их феодальное деление и особый контроль над ними со стороны центральной власти. Почему Жалованная грамота государственным крестьянам не была издана? Жалованная грамота государственным крестьянам не была издана по причине того, что дарованная одной категории крестьян, она могла породить волну недовольства со стороны крепостных крестьян и дать им ложную надежду на возможное освобождение. Решебник "Историко-культурный стандарт - Учебник" по предмету История за 8 класс.
Всеобщая история нового времени 7 класс 17 параграф кратко срочнооо
Вооруженное восстание на Пресне 1906 Первое заседание Государственной думы Создана в соответствии с Манифестом от 17 октября 1906 года 1907 Начало аграрной реформы Столыпина Введение частной собственности крестьян на землю. Устранение сословных ограничений в пользовании землей. Львов, в дальнейшем — А. Ленина Возведение Мавзолея В. Ленина 1928—1933 Первая пятилетка. Индустриализация Выполнена за четыре года и три месяца. В итоге страна превратилась в индустриальную державу 1933—1937 Вторая пятилетка. Окончание Второй мировой войны. Сталина 1957 Запуск первого в мире искусственного спутника Земли Начало космической эры 1961 Космический полет Ю.
Гагарина 1962 Карибский кризис 1964 Отстранение Н. Хрущёва от власти.
В XVII веке было более 200 уездов. Центрами уездов, как правило, являлись города, а волостей и станов — сёла.
В то же время некоторые области России сохраняли заметное своеобразие и нередко имели своё административно-территориальное деление. Государственное управление Система государственного управления продолжала развиваться. Россия была самодержавной монархией, то есть верховная власть в стране принадлежала монарху. Органом сословного представительства оставался Земский собор, решавший особо важные государственные дела или, как говорили тогда, вопросы «государева и земского дела».
Поэтому сложившуюся систему управления называют сословно-представительной монархией. Царская власть приобретала ничем не ограниченный характер. И многие учёные считают, что в России в это время начался процесс становления абсолютизма, то есть формы правления, при которой власть монарха не ограничена никакими другими, независимыми от него органами власти или самоуправления. Усилению самодержавия способствовали тяжелейшие задачи, стоявшие перед государством и требовавшие объединения всего общества: возвращение утраченных в годы Смуты земель, строительство масштабных оборонительных сооружений на юге, создание и обеспечение постоянной армии, организация крупной промышленности и многие другие.
Вспомните из курса всеобщей истории, какие сословно-представительные органы существовали в то время в западноевропейских странах. В вопросах государственного управления царь советовался также с Боярской думой. Всякое решение царя и Думы начиналось словами: «Царь указал, и бояре приговорили». Состав Думы определялся самим монархом.
Число входивших в неё лиц не было постоянным. Как правило, оно колебалось от нескольких десятков человек до сотни. Бояре попадали в Думу по знатности, а не сообразно деловым качествам. Назначения на высшие должности производились на основе сложившейся ещё в XVI веке системы местничества.
Эта система основывалась на представлении о том, что знатный человек не мог при назначении на какое-либо важное «место» оказаться в подчинении того, чьи предки когдато занимали более низкое положение, чем его собственные предки. Если он соглашался на такое назначение, это означало ущерб для чести всего его рода и в последующем — понижение его значения. Результатом были местнические споры, которые могли тянуться длительное время. Но главное, местничество не давало возможности назначить на высокую должность человека достойного, но менее знатного, «худородного».
При первых Романовых состав Думы расширился за счёт большего числа думных дворян и дьяков. При Алексее Михайловиче в Думу входили такие талантливые государственные деятели, как А. Ордин-Нащокин и А С. В начале века мало кто мог предположить, что провинциальный псковский дворянин в условиях, когда должность определялась не личными заслугами, а родословной, сможет стать одним из самых приближённых к царю бояр.
Афанасий Лаврентьевич был одним из первых людей XVII века, сумевших добиться политических высот благодаря своим личным качествам. С детства Ордин-Нащокин любил читать книги. Он изучил несколько языков латынь, немецкий, польский, молдавский , математику, интересовался историей и философией. Острый ум и дипломатические способности Афанасия Лаврентьевича были замечены ещё при дворе Михаила Фёдоровича: его направили на границу со Швецией для размежевания земель.
Затем ему поручили отправиться в Молдавию для сбора информации о польско-турецких планах в отношении России. Успешное выполнение этих и других поручений не было забыто и новым царём. Алексей Михайлович стал давать Ордину-Нащокину всё более ответственные поручения. После заключения в 1658 году на выгодных для России условиях перемирия со Швецией Афанасий Лаврентьевич был произведён в думные дворяне.
Подписание же Андрусовского перемирия с Польшей 1667 стало вершиной его дипломатической карьеры. Он был пожалован в бояре и назначен главой Посольского приказа. Затем ему поручили руководить Малороссийским и некоторыми другими приказами.
Войны Османской империи XVI в. В первой половине XVI в. Осуществлено это было султаном Селимом И Грозным 1512-1520 гг. Фигура в истории Селим родился 1470 Он был чрезвычайно честолюбивым человеком. Однажды заявил, что хочет, как Александр Македонский, покорить весь мир.
Что предопределило крах Версальской системы? Отметьте по; значимости причины развала Версальско-Вашингтонской системы: мировой экономический кризис, непримиримые противоречия интересов ведущих держав, приход к власти фашизма в Германии и Италии, политика «умиротворения» агрессоров, провал попыток создания коллективной безопасности в Европе. Какие цели легли в основу внешней политики держав оси «Берлин — Рим - Токио»?
Параграф тридцать семь. Какую историю рассказывает новый школьный учебник с главой про СВО
Цель урока Познакомить с социальной структурой российского общества XVII века, характеризовать причины изменений, произошедших в положении представителей различных сословий. ГДЗ решение к заданию № 17 Всеобщая история 7 класс Юдовская А.Я. Просвещение 2014 ФГОС бесплатно на. XVI–XVII века в истории западных держав – это время отмирания средневековых феодальных отношений.
Учебник по истории России. Арсентьев. 7 класс 2 часть. Параграф 17
Члены дум избирались на четыре года. Они в свою очередь избирали на четыре года исполнительные органы — городские управы, а также выбирали городского голову, который являлся руководителем как думы, так и управы. Какие принципы были положены в основу Судебной реформы? Как вы думаете, почему именно Судебная реформа стала наиболее последовательным преобразованием эпохи Александра II? Эта реформа была построена на следующих принципах: равенство всех сословий перед законом, гласность суда, независимость судей, состязательность обвинения и защиты, несменяемость судей и следователей, выборность некоторых судебных органов. Судебная реформа стала наиболее последовательным преобразованием, потому что ее образец был взят из Англии, а принципы были наиболее демократичными.
Какие ограничения в доступе к образованию устраняла реформа системы просвещения? Выпускники классических гимназий имели возможность поступать в университеты. Этого не могли выпускники реальных гимназий, они изучали более близкие к практической жизни предметы и готовились «к занятиям различными отраслями промышленности и торговли». Перечислите, какие новшества появились в военной сфере в 1860 - 1870-e гг. Вместо закрытых военных учебных заведений были созданы военные гимназии.
Создавались также низшие юнкерские училища, в которые принимали представителей всех сословий. Важнейшей реформой стало введение в 1874 г. Рекрутская система таким образом была отменена. Общий срок службы для сухопутных войск устанавливался в 15 лет.
В некоторых заданиях нужно поработать с картами сделать обозначения, раскрасить и т. Поэтому задания не просто полезны, но и очень интересные. Если Ваш ребенок будет регулярно готовиться дома по этим пособиям дома, то на уроках истории России ему будет легко выступать у доски, он запросто будет писать контрольные и самостоятельные работы. Нашли ошибку?
Мое хобби - чтение... Читаю всё и без особого разбора Еще некоторые из моих друзей и знакомых считают, что у меня не самый противный голос. Этот канал - попытка объединить эти две вещи... Буду рад конструктивной критике или предложениям по емейлу: [email protected].
Отряды казаков продвигались к тихоокеанскому побережью, основывая остроги и приводя племена аборигенов под государеву руку. Некоторые племена оказывали сопротивление новым порядкам, в частности, жители Чукотского полуострова. В чукотский фольклор прочно вошел нелицеприятный образ русского, который закованный во всё железное, с усами как у моржей, вызывал коренных жителей на бой. Чукчи наносили болезненные удары русским, так в 1730 г в битве при Егаче погиб полковник казаков А. Шестаков, а отряд майора Д. Павлуцкого потерпел тяжелое поражение в 1747 г в сражении при Орловой. Сам командир был убит. Проблему сумела решить Екатерина II, предоставив большую долю самостоятельности во внутренних делах в обмен на их покорность. На полуострове Камчатка периодически восставали коряки, но русские продолжали продвигаться на север Дальнего Востока. В бассейне реки Амур дела обстояли значительно сложнее, противодействие здесь оказывала могущественная империя Цин. В 1685 г в осаде находился русский острог Албазин. Противостояние с Китаем подтачивало ограниченные русские ресурсы на Дальнем Востоке. По Нерчинскому мирному договору, подписанному в 1689 г, русские уступили крепость Албазин и часть территорий — этим самым они прекратили свое продвижение к Тихому океану по Амуру. Интерес к Приамурью был потерян российскими властями на полтора столетия. Это объяснялось тем, что русское правительство было уверено в китайском контроле над территорией, во-вторых, было ошибочное мнение, что Амур в низовьях не подходит для судоходства, а Сахалин является полуостровом, что осложняет мореходство. Россия активизировала свой интерес на Дальнем Востоке в силу появления новых игроков — британские, английские и французские корабли стали часто появляться в Охотском море.
История 8 Класс 17 Параграф Скачать mp3
Цитаты из учебника «История России. Гдз по истории России параграф 5 таблица 7 класс Арсентьев. С удовольствием отвечу на все Ваши вопросы. Надеюсь, со мной Вам учиться легко и интересно. История Нового времени. История России в 16-17 веках. Кризис власти на рубеже XVI—XVII вв.
Учебник истории
Русские путешественники и первопроходцы 17 века Первооткрыватели. Русские Первооткрыватели и путешественники 17 века таблица. Русские путешественники и первопроходцы 17 века таблица 7. Таблица русские землепроходцы 17 века и и открытия. Гдз по истории России 7 класс таблица параграф 3. Параграф 6 по истории России 7 класс. История 6 класс 5 параграф. История России 7 класс 5 параграф.
Общие черты и различия в деятельности патриархов Филарета и Никона. Общие черты в деятельности патриархов Филарета и Никона. Филарет и Никон различия. Таблица патриархи Общие черты различия. Гдз по всеобщей истории 7 класс Дмитриева стр 20 таблица. Таблица по истории 7 класс по 5 параграфу. Русские путешественники и землепроходцы 17 века таблица.
Русские путешественники и первопроходцы 17 века. Русские путешественники и первопроходцы 17 века таблица. Народные движения в России в 17 веке таблица. Соловецкое восстание народные движения в 17 веке таблица. Россия в системе международных отношений в 17 веке. Таблица по истории России в системе международных отношений 17 века. Таблица по истории 7 класс международные отношения России в 17 веке.
История 17 век Россия в системе международных отношений. Таблица географических открытий 7 класс история нового времени. Таблица географических открытий 7 класс история. Таблица по истории России 7 класс Великие географические открытия. Великие географические открытия мореплаватели. История России 7 класс учебное пособие Арсентьев. История России 2 часть 7 класс Арсентьев таблица по параграфу 19.
История 7 класс 2 часть Данилов 16 параграф. История России 2 часть 7 класс параграф 17. Народное восстание при Петре 1 таблица по истории. Таблица по истории Восстания при Петре 1. Таблица народные Восстания при Петре 1 таблица. Народные движения в России в первой четверти 18 века таблица. Основные даты по истории России 7 класс.
Основные даты в истории Руси. Основные даты по истории России. Даты по истории России 7 класс 16-17 века. Русские землепроходцы 17 века таблица. История 7 класс 2 часть 18 параграф. История России 7 класс 2 параграф. История 7 класс учебник параграф 2.
Экономическое развитие России в 17 веке. Экономичное развитие России в 17 веке. Экономическое развитие России в 17 веке кратко. Социально-экономическое развитие России в 17 веке таблица. История России 6 класс 2 параграф. История 6 класс учебник 2 часть. История 2 класс учебник.
Вопросы по истории с ответами. Вопросы по истории 7. Вопросы по истории 7 класс. История 7 класс ответы на вопросы. История России 8 класс 2 параграф. Параграф 9 учебник по истории 8 класс. История России 8 класс 1 параграф.
Краткая история России учебник. Таблица по всеобщей истории 8 класс. Таблица по истории России 8 класс.
Во время войны против иранского шаха он приказал истребить 40 000 человек, единственной виной которых В победоносной войне против Ирана Селим I завоевал страны Закавказья - Азербайджан, часть Армении, Грузии, Дагестан и Курдистан. После этого начал завоевание Сирии и Египта. Присоединив их земли к своей империи, он провозгласил себя халифом - главой всех мусульман. Своему сыну Сулейману I он завещал объединить завоеванные земли и сделать их неотъемлемой частью империи. Периодом наивысшего расцвета Османской империи считают правления Сулеймана I Пышного 1520-1566 гг.
Активно осваивались присоединённые ранее земли, в том числе Поволжье и Сибирь. Развивалось дворянское землевладение. Первые Романовы продолжали жаловать дворянство поместьями как в центральных районах страны, так и на новых территориях. Существенной особенностью сельского хозяйства стало углубление его специализации в зависимости от природных условий того или иного края. Так, в Поволжье и Чернозёмной зоне выращивали зерно. На севере и северо-западе страны, на верхней Волге получили распространение лён и конопля, из которых изготавливали полотно и пеньку из неё делали верёвки и канаты. Повсюду крестьяне занимались домашними промыслами. Возросло количество ремёсел. Только в Москве работали мастера примерно 250 специальностей. Разные районы страны славились различными направлениями производственной деятельности. Центрами металлургии были на юге Тула и Серпухов, а на северо-западе Устюжна-Железнопольская. Деревянные изделия производили в Твери, Москве и Калуге. Кожи выделывали в Поволжье. Ювелирное дело развивалось в Великом Устюге. В Поволжье развивалось скотоводство, Сибирь поставляла меха, Поморье — рыбу. Торговые отношения в стране расширялись. Торговля связала между собой разные регионы страны. Многие изделия теперь можно было купить за сотни километров от места их производства. Большое значение приобрели ярмарки. Особенно славились Макарьевская ярмарка у стен монастыря святого Макария Желтоводского на Волге и Ирбитская ярмарка на Урале. Важное значение для развития торговли имело уничтожение в 1653 году множества мелких сборов. Россия поддерживала внешнюю торговлю с Западной Европой и странами Востока. Положение осложнялось тем, что Россия была отрезана от морей. Единственным международным портом являлся Архангельск, открытый для навигации лишь в течение нескольких месяцев в году. Но даже при этом Архангельск играл огромную роль в торговле с Европой, прежде всего с Англией и Голландией. Торговля с восточными странами — Персией Ираном и Индией — велась по Каспийскому морю через Астрахань. Торговали даже с далёким Китаем. Купеческие караваны шли оттуда через южносибирский город Нерчинск. Конечно, в заморской торговле больше преимуществ имели иностранцы. Но правительство стремилось поддерживать отечественное купечество. В 1667 году был принят Новоторговый устав, который устанавливал высокие пошлины для купцов-иностранцев, вводились ограничения на их торговлю во внутренних областях России. Неразвитость собственного производства приводила к тому, что из России вывозились в основном сырьё и полуфабрикаты сало, пенька, поташ, кожа, воск , а ввозились изделия западноевропейской промышленности сукно, металлы, оружие, порох. Новым явлением в экономической жизни стали мануфактуры — крупные промышленные предприятия, основанные на ручном производстве и разделении труда. К концу XVII века насчитывалось около 30 мануфактур. Мануфактуры были казёнными государственными и частными. Много мануфактур было основано иностранными купцами. Особенно активно мануфактурное производство развивалось в металлургии.
XIII в. Чем различаются вооружение и доспехи обеих сторон? Миниатюра XIV в. По каким деталям можно узнать, что на рисунке изображен поход рыцарей? Уточните по карте, где располагались территории, упомянутые папой. Кого автор называет «народ Персидского царства»? На какие группы средневековых жителей были рассчитаны эти слова Урбана II? Аргументируйте свой ответ. Был ли выполнен призыв папы о помощи богатых бедным? Как вы думаете, почему? Вопросы к карте на стр.
Разделу об СВО в новом учебнике по истории России для 11-х классов выделили 29 страниц
В «Ведомостях» ознакомились с содержанием учебника и рассказали, что в нём есть отдельная глава, посвященная специальной военной операции. Последняя глава, под названием «Россия сегодня. Специальная военная операция», рассказывает, в частности, об отношениях России с Западом в XXI веке, «давлении на Россию со стороны США», «возрождении нацизма» и «фальсификации истории». Детальный обзор современной истории авторы учебника дают в 17 параграфах.
Понятия по истории России 7 класс. Учебник по Истрия 7 класс. Учебник истории России 8. История 8 класс 1 параграф. История России Федоров Андреев 7 кл.
Учебник истории России 7. История 7 класс учебник Андреев. История России Федоров Андреев 6 кл. Учебник история России 6. История России параграф 7. История России 6 класс 1 часть 2 параграф. Параграф 2 история Росси 6 класс. Учебник по истории за 6 класс.
История России 6 класс учебник. История России 8 класс. Параграф в книге. История России 2 параграф. История России 7 класс 2 часть параграф 18. Как вы думаете почему распалась держава Тамерлана. История 6 класс учебник вопросы. Учебник по истории 6 класс 2 часть.
Учебник по истории России 6 класс Арсентьев. История : учебник. Всеобщая история история средних веков. История России 8 класс 1-2 параграф. История России 8 класс учебник 2 параграф. Таблица государства Северного Причерноморья Сибири в середине. Таблица государства Поволжья Северного Причерноморья. Таблица по истории государства Поволжья.
Государства Поволжья Северного Причерноморья Сибири в середине. Таблица по истории России 7 класс. История России 7 класс таблица. История 7 класс история России таблица.
Одной из таких была Персия.
В 1651 году персидская армия вошла в Дагестан и прикаспийские земли, желая заявить свои права на них. В результате военные походы закончились ничем. Алексею Михайловичу в 1653 году удалось добиться сохранения положения границ до начала персидского похода. Однако борьба за побережье Каспийского озера с этого момента для России только начиналась.
К концу XVII столетия их было уже несколько десятков. Иногда создавались временные приказы. Например, временным приказом был приказ Тайных дел, занимавшийся надзором за деятельностью Боярской думы и высших должностных лиц. Учреждённый Алексеем Михайловичем, этот приказ был расформирован сразу после смерти царя. Приказы занимались или определённой областью управления, как Разрядный или Поместный приказы, или отдельными территориями — например, приказ Казанского дворца, Сибирский, Малороссийский приказы. Функции приказов часто переплетались, что усложняло систему управления страной.
Кроме того, каждый приказ одновременно являлся и судом. Судебная и исполнительная власть не были разделены. Вместе с приказами росло и число приказных людей — дьяков и подьячих. К концу XVII века в приказах трудилось около 3 тысяч человек. На местах основная власть сосредоточилась в руках воевод. Их направляли в города и уезды обычно на 2—3 года. У каждого воеводы были свои дьяки и подьячие. В отличие от прежних кормленщиков, которых вынуждено было содержать местное население, воеводы обеспечивались государевым жалованьем. Воеводам подчинялись также выборные из местного населения губные и земские старосты. Во второй половине XVII века воеводская власть постепенно подавила местное земское выборное самоуправление.
Своё значение оно сохранило только на Русском Севере, в Поморье, где не было служилого землевладения и крепостного права. Основу вооружённых сил по-прежнему составляло конное дворянское ополчение. В мирное время служилые люди «по отечеству» жили в своих вотчинах и поместьях. Постоянное войско составляли служилые люди «по прибору»: стрельцы, пушкари и другие. Во время войны осуществлялись наборы «даточных людей» из крестьян и посадского населения, но они выполняли в основном вспомогательные работы и занимались обслуживанием войска. В 1630-е годы правительство приступило к созданию полков нового иноземного строя. Это был прообраз будущей регулярной российской армии. В полках служили русские солдаты под руководством приглашённых иностранцев. Служба была пожизненной, солдатам платили ж алованье. К 1680 году в России насчитывалось более 60 солдатских пехотных и рейтарских конных полков.
Но даже многие полки нового строя не были по-настоящему регулярными: в мирное время они распускались, и солдаты возвращались к сельскому хозяйству. Естественно, это препятствовало должной военной подготовке. В состав русского войска входили также ополчения различных народов — татар, башкир, чувашей и других, а также отряды донских казаков. Экономика Основой экономики страны оставалось сельское хозяйство. Приёмы его ведения сохранялись старые, что было во многом предопределено суровыми природными и климатическими условиями Русский основной территории Русского государства в XVI-XVII веках. Холодные зимы, короткий период сельскохозяйственных работ, малое плодородие почв, низкая урожайность — всё это ограничивало возможности экономики и оказывало очень серьёзное отрицательное воздействие на развитие страны в целом. Тем не менее в экономике в XVII веке было и немало нового. Активно осваивались присоединённые ранее земли, в том числе Поволжье и Сибирь. Развивалось дворянское землевладение. Первые Романовы продолжали жаловать дворянство поместьями как в центральных районах страны, так и на новых территориях.
Существенной особенностью сельского хозяйства стало углубление его специализации в зависимости от природных условий того или иного края.
Параграф 17 "Французская революция: рождение республики"
На основании материалов параграфа сделайте вывод об особенностях развития экономики России в XVII в. Ответы к Параграфу 17 к учебнику по истории за 7 класс авторов Юдовская, Ванюшкина, Баранов издательство Просвещение. 17 параграф. Древнееврейское царство канала Уроки вместе с Sunny Life. Издание "Ведомости" раскрыло содержание новых российских учебников истории, в которых будет глава о спецоперации на Украине.