Условия подписки Условия привилегий Условия кешбэка Справка Плюс для бизнеса Новости сервиса Правила рекомендаций. 1) Если Света отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, тогда найдем сколько конфет у Оли. Подборка из видео. Диана узнает шокирующую новость о своем рождении и начинает расследование. Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, а если о.
Большие девочки
Света увидела, Света, Маша и Оля разделили меж собой 60 конфет. Света увидела, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, а если она даст все свои конфеты Оле, то у Оли станет в два раза больше конфет, чем у Маши. Сколько конфет было у Светы?
Сколько конфет было у Светы? Запишите решение и ответ Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Если Света отдаст свои 10 конфет Маше, то у Маши и Оли будет поровну. Если Света отдаст свои 10 конфет Оле, то у нее станет в два раза больше.
Разделение по выбору. Если Маша и Оля хотят разделить конфеты по своему выбору, то они могут одна за одной выбирать по конфете до тех пор, пока все конфеты не будут разделены между ними. Таким образом, каждая из них получит по 30 конфет, но разделение будет зависеть от их предпочтений. Таким образом, Маша и Оля могут выбрать различные варианты разделения конфет в зависимости от своих предпочтений и договоренностей между собой. Главное, чтобы обе они были довольны полученным результатом. Учет предпочтений каждого ребенка Когда Маша и Оля разделили между собой 60 конфет, они столкнулись с вопросом учета предпочтений каждого ребенка. Каждой из них хотелось получить больше конфет, и чтобы решить эту проблему, ребята решили провести небольшой эксперимент. Маша предложила сделать следующее: каждая из них может выбрать из общего количества конфет определенное количество, пока они не разделят все поровну. Оля согласилась на этот вариант и решила использовать при дележе конфет систему справедливого распределения. Оля предложила провести жеребьевку, чтобы определить, кто будет первым выбирать конфеты. Это было сделано, чтобы исключить возможность предвзятого выбора в пользу одного из ребят. Они пронумеровали каждую конфету и Маша начала выбирать первой. Затем они чередовались, пока все конфеты не были разделены. Маша и Оля знали о предпочтениях друг друга, поэтому они старались делить конфеты так, чтобы каждая из них получала конфеты, которые больше всего нравятся. Маша предпочитала шоколадные конфеты, а Оля любила фруктовые. Они договорились, что при дележе каждая из них будет учитывать эти предпочтения и стараться решить проблему взаимной удовлетворенности. Читайте также: Поищем или поищим? Как правильно писать и почему так? Как учесть предпочтения в разделении конфет Когда Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет, они столкнулись с вопросом: как справедливо распределить эти сладости, учитывая предпочтения каждого из них? Решить эту задачу можно, проведя небольшое исследование: спросить каждого ребенка, какие конфеты он бы хотел получить. Для этого можно предложить им составить список своих предпочтений. После того как все три девочки составят свои списки, можно провести анализ и выяснить, какие конфеты находятся в общем списке желаний. Эти сладости будут считаться универсальными и выделяться справедливо между всеми троими. Кроме того, каждый ребенок может выбрать несколько своих любимых конфет из оставшихся в списке предпочтений других. Это позволит удовлетворить индивидуальные предпочтения каждого и обеспечить равномерное и справедливое разделение сладостей. Разделение конфет по согласию каждого ребенка Света, Маша и Оля решили разделить между собой 60 конфет. Как им решить эту задачу? Сначала ребята обсудили, сколько конфет должно достаться каждому из них. Маша предложила разделить их равномерно, по 20 конфет на каждого. Однако, Света и Оля не согласились с этим вариантом, так как они хотели получить больше конфет. Для того чтобы найти компромисс, ребята решили поделить конфеты пропорционально их возрасту. Маше было 10 лет, Свете — 8, а Оле — 12. Сумма возрастов детей равна 30.
Например, две девочки получат по 20 конфет, а третья — 19 конфет. Третий вариант: можно сделать разделение пропорционально возрасту девочек или их активности. Например, если Маша старше Светы и Оли, она может получить больше конфет, например 25, а Света и Оля — по 17 конфет. Какой вариант выбрать, зависит от ситуации и договоренности между девочками. Главное, чтобы разделение было справедливым и удовлетворяло все стороны. Способ разделить конфеты Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Теперь им нужно решить, как лучше распределить эти сладости. Возможны разные варианты дележа. Одним из способов может быть равномерное распределение по долям. В этом случае каждая девочка получит по 20 конфет. Такой подход справедлив, так как каждая из них получит одинаковое количество сладостей. Еще один вариант — пропорциональное разделение в зависимости от желания каждой из девочек. Если Света хочет больше конфет, Маша меньше, а Оля вообще не интересуется, то можно разделить их так: Света получит 30 конфет, Маша — 20, а Оля — 10. Такой вариант разделения учитывает желание каждой девочки и позволяет им получить именно то количество конфет, которое им хочется. Также можно использовать другие методы разделения, например, каждая девочка может выбрать определенное количество конфет по очереди. Или можно провести игру или лотерею, чтобы определить, кто получит сколько конфет. Метод равного деления Одним из способов решить задачу о делении между двумя людьми определенного количества конфет является метод равного деления. Допустим, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Сначала они определяют, сколько конфет должно достаться каждому. В данном случае, поскольку конфет всего 60, достаточно просто разделить их пополам. Получается, что каждой девочке должно достаться по 30 конфет. Затем, чтобы справедливо разделить конфеты между собой, они подсчитывают, сколько конфет уже получила каждая из них. Если Маша уже взяла 20 конфет, то у Оли должно остаться 40 конфет. Далее, используя эту информацию, они пытаются сбалансировать количество конфет у каждой из них. Если Маша взяла 20, то Оля может взять 20, чтобы у них было равное количество конфет — по 30 для каждой. Если конфеты не делятся нацело между Машей и Олей, они могут использовать дополнительные методы для более точного деления, например, использовать целочисленное деление и деление с остатком. В данном случае, однако, конфеты достаточно равномерно разделились между девочками, поэтому им удалось решить задачу без дополнительных манипуляций и получить каждой по 30 конфет. Альтернативные способы Конфеты, которые света, маша и оля разделили между собой, можно было распределить иначе. Часто в таких ситуациях возникает необходимость найти альтернативные способы решить проблему разделения. Одним из способов было бы решить, что каждая девочка возьмет определенное количество конфет, а остаток будет разделен поровну между ними. Такой подход позволил бы каждой из них получить часть конфет, причем необходимо учитывать, что число конфет может быть как четным, так и нечетным. Другой вариант — договориться о том, что каждая девочка возьмет определенное число конфет на свое усмотрение, и оставшиеся конфеты будут разделены между ними поровну. Такой подход позволяет каждой из них контролировать свою долю и распоряжаться конфетами по своему усмотрению.
ВПР по математике 2018 г. 5 класс Вариант 1
1)60÷2=30(конфет)-у Оли-Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет. (60-x)/2 = x (мы равномерно распределяем конфеты между Машей и Олей после того, как Света отдаст все свои конфеты Маше). • Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет.
Задание 14 № 1189 Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет
все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, а если она отдаст все свои. Учительнице Ольге, парикмахеру Маше и бизнес-леди Ирине предстоит руководить коллективом из сорока мужчин, попутно разрешая накопившиеся за годы противоречия. 2) Если Света отдаст все свои ; конфеты Оле, то у Оли станет в три раза больше конфет, чем у Маши. 2) Если Света отдаст все свои ; конфеты Оле, то у Оли станет в три раза больше конфет, чем у Маши.
Сериал Папины дочки. Новые смотреть онлайн
Но 150 — чётное число. Значит, 150 частей получиться в итоге не могло. Ответ: нет, не могло. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 2. Могло ли в итоге получиться 100 частей? Но 100 — чётное число. Значит, 100 частей получиться в итоге не могло. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 5. Максим хочет купить машинки все они стоят одинаково. Если он купит пять машинок, то у него останется 50 руб.
Сколько рублей стоит одна машинка? Решение : Предположим, что Максим пришёл купить семь машинок. Пусть сначала он купил пять машинок. Тогда по условию у него осталось 50 руб. Теперь ему нужно купить ещё две машинки, причём по условию ему не хватит 10 руб. Значит, две машинки стоят 60 руб. Ответ: 30 руб. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 7. Коля с родителями собирал грибы.
Мама нашла 18 грибов, папа нашёл 36 грибов, а Коля нашёл на столько же больше грибов, чем нашла мама, на сколько меньше, чем нашёл папа. Сколько грибов нашёл Коля? Решение : Разность между числом папиных и маминых грибов равна 18. Значит, Коля нашёл на 9 грибов больше, чем мама, и на 9 грибов меньше, чем папа, то есть 27 грибов. Ответ: 27. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 8. Журавль стоит на двух ногах. А цапля — на одной ноге. Лягушка, сидя в болоте, насчитала 18 ног.
Известно, что на болоте журавлей и цапель всего 11. Сколько на болоте цапель? Решение : Если бы на болоте было 11 цапель, ног было бы 11. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 9. Полоску бумаги разрезали на 5 частей. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на 5 частей. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на 5 частей. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на пять 5. Могло ли в итоге получиться 399 частей?
Решение : Если кусок бумаги разрезать на 5 частей, то общее количество частей увеличится на 4. Значит, общее количество частей после каждого шага делится на 4 с остатком 1. Но число 399 при делении на 4 даёт остаток 3. Следовательно, 399 частей получиться в итоге не могло. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 10. При записи номеров домов на улице Ивановской было использовано 157 цифр. Сколько домов на этой улице? Дома нумеруются с 1 и идут подряд, т. Решение : Для записи номеров на первые девять домов требуется девять цифр.
Всего было использовано 157 цифр, что меньше 189, а значит, количество домов на улице выражается двузначным числом. Ответ: 83 дома. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 12. В школьной столовой два стакана компота, три пирожка с мясом и четыре пирожка с вишней стоят 105 руб. Сколько рублей заплатил мальчик за покупку в школьной столовой одного стакана компота, одного пирожка с мясом и одного пирожка с вишней? Решение : Допустим, что мальчик сначала купил два стакана компота, три пирожка с мясом и четыре пирожка с вишней заплатив за это 105 руб. Тогда в общей сложности он купил пять стаканов компота, пять пирожков с мясом и пять пирожков с вишней, заплатив при этом за всё 180 руб. Ответ: 36 руб. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 13.
Бабушке 51 год, а внуку один год. Через сколько лет бабушка будет в 3 раза старше внука? Когда бабушка будет втрое старше внука, она всё равно будет старше его на 50 лет. Но быть втрое старше внука — значит, быть старше на два его возраста. Так как сейчас ему один год, то это случится через 24 года. Ответ: 24 года. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 14. Известно, что четыре рубашки, три жилетки и одни брюки на 2000 руб. На сколько брюки дороже рубашки?
Решение : Стоимость двух рубашек, трёх жилеток и одних брюк не влияет на разницу в 2000 руб. Значит, если удалить их из обеих покупок, то разница останется такой же. Получаем, что двое брюк дороже двух рубашек на 2000 руб. Значит, одни брюки дороже одной рубашки на 1000 руб. Ответ: 1000 руб. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 16. Известно, что один холодильник, две микроволновые печи и три электрических чайника на 64 000 руб. На сколько холодильник дороже электрического чайника? Решение : Если из обоих наборов удалить одинаковое количество одинаковых предметов, то разница в стоимости оставшихся наборов сохранится.
Удалим из обоих наборов по две микроволновые печи, по одному холодильнику и по одному электрическому чайнику. Тогда в первом наборе останется два электрических чайника, а во втором — два холодильника. Получаем, что два холодильника дороже двух электрочайников на 64 000 руб. Значит, один холодильник дороже одного электрочайника на 32 000 руб. Ответ: 32 000 руб. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 17. Могло ли в итоге получиться 250 частей? Но 250 — чётное число. Значит, 250 частей получиться в итоге не могло.
ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 18. Полоску бумаги разрезали на 4 части. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на 4 части. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на 4 части. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на 4 части. Могло ли в итоге получиться 293 части? Решение : Если кусок бумаги разрезать на 4 части, то общее количество частей увеличится на 3. Значит, общее количество частей после каждого шага делится на 3 с остатком 1. Но число 293 при делении на 3 даёт остаток 2.
Следовательно, 293 части получиться в итоге не могло. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 19. Маша собирала грибы. Лисичек Маша собрала в три раза больше, чем сыроежек, а груздей столько же, сколько сыроежек. Маша решила посчитать все собранные грибы. Сначала у неё получилось 66 грибов, потом — 65, а в третий раз — 67. Известно, что один раз Маша посчитала верно. Сколько грибов собрала Маша? Решение : Поскольку лисичек получилось в три раза больше, чем сыроежек, а груздей столько же, сколько сыроежек, общее число грибов должно делиться на 5.
Из полученных чисел только 65 делится на 5. Ответ: 65. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 20. Полоску бумаги разрезали на 9 частей. После этого самую большую из полученных частей снова разрезали на 9 частей. Затем снова самую большую из полученных частей разрезали на 9 частей. Так поступили много раз: на каждом шаге самую большую часть разрезали на 9 частей. Могло ли в итоге получиться 997 частей? Решение : Если кусок бумаги разрезать на 9 частей, то общее количество частей увеличится на 8.
Значит, общее количество частей после каждого шага делится на 8 с остатком 1. Но число 997 при делении на 8 даёт остаток 5. Следовательно, 997 частей получиться в итоге не могло. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 21. Олег и Серёжа хотят купить книгу. У Олега есть только некоторое количество монет достоинством в 1 руб. Ему не хватает до покупки книги 135 руб. У Серёжи тоже есть деньги, но ему не хватает до покупки этой книги 2 руб. Если мальчики сложат свои деньги вместе, им всё равно не хватит денег на покупку книги.
Сколько стоит книга? Решение : Серёже не хватает до покупки 2 руб. Поэтому у Олега меньше 2 руб. Поскольку у Олега есть деньги, причём в однорублёвых монетах, то у него всего одна такая монета. Но Олегу не хватает до покупки 135 руб. Значит, книга стоит 136 руб. Ответ: 136 руб. ВПР по математике 4 класс 2019 год, вариант 22. Кустов смородины в саду в пять раз меньше, чем кустов малины.
Ответ Клубничных конфет в этом пакетике 1 штука. Задача 3. Рома, Оля и Паша съели вместе 13 конфет. Больше 8 конфет не съел никто.
Паша съел больше всех конфет, а Оля съела на 2 конфеты больше, чем Рома. Сколько конфет съел Паша? Решение Заметим, что Паша съел больше всех конфет, а Рома съел меньше всех конфет. Рассмотрим несколько вариантов.
Если Рома съел ноль конфет, тогда Оля съела две конфеты, а Паша съел 11 конфет, чего быть не может. Если Рома съел одну конфету, тогда Оля съела три конфеты, а Паша съел 9 конфет, чего быть не может. Если Рома съел две конфеты, тогда Оля съела четыре конфеты, а Паша съел 7 конфет, это соответствует условиям задачи. Если Рома съел три конфеты, тогда Оля съела пять конфет, а Паша съел 5 конфет, чего быть не может.
Правильный ответ: 59 25 В восьми аквариумах было поровну рыбок. Установили ещё три аквариума, и рыбок расселили так, чтобы во всех аквариумах, кроме одного, их стало поровну, а в одном — на 1 больше, чем в каждом из остальных. Правильный ответ: 56 26 В магазин привезли апельсины. Сначала их хотели разложить в упаковки, по 7 штук в каждую, но тогда осталось бы три лишних апельсина. Сколько апельсинов в магазине, если их больше 40, но меньше 100 штук? Правильный ответ: 45 27 Петя пришёл в школу, когда его электронные часы показывали 8:00, а вышел из школы в 12:00. В какой-то момент, будучи ещё в школе, Петя заметил, что если рассматривать двоеточие между цифрами на часах как знак деления, то частное окажется целым. Через пять минут Петя посмотрел на часы ещё раз, и частное снова оказалось целым! Чему будет равно частное ещё через пять минут?
Степан поймал больше всех — 16 рыб, а Кирилл поймал меньше всех — 12 рыб. Сколько рыб поймал Юра? Правильный ответ: 14 29 Каждый из семи гномов подарил Белоснежке ягоды. Первый подарил Белоснежке 7 ягод. Всего Белоснежка получила 68 ягод. Правильный ответ: 1 гном 30 У Даши и Миши семизначные номера телефонов, причём оба номера не начинаются с нуля. Дашин номер отличается от Мишиного только первой цифрой — у Миши она на 5 больше. Известно, что номер телефона Миши даёт остаток 3 при делении на 4. Какой остаток даёт номер телефона Даши при делении на 4?
Правильный ответ: 3 31 У семи одноклассников было поровну наклеек с футболистами, причём всего у них было больше 120, но меньше 160 наклеек. Когда в их класс пришёл новый ученик, каждый мальчик подарил ему десятую часть своих наклеек. Правильный ответ: 2 32 В магазин привезли апельсины. Сначала их хотели разложить в упаковки, по 10 штук в каждую, но тогда осталось бы три лишних апельсина. Сколько апельсинов в магазине, если их больше 40, но меньше 110 штук? Правильный ответ: 73 33 Каждый из семи гномов подарил Белоснежке ягоды. Первый подарил Белоснежке 8 ягод. Всего Белоснежка получила 75 ягод. Правильный ответ: 1 гном 34 У Серёжи и Маши семизначные номера телефонов, причём оба номера не начинаются с нуля.
Серёжин номер отличается от Машиного только первой цифрой — у Маши она на 2 меньше. Известно, что номер телефона Маши даёт остаток 3 при делении на 8. Какой остаток даёт номер телефона Серёжи при делении на 8? Правильный ответ: 3 35 У пяти одноклассников было поровну наклеек с футболистами, причём всего у них было больше 105, но меньше 135 наклеек. Когда в их класс пришёл новый ученик, каждый мальчик подарил ему шестую часть своих наклеек. Правильный ответ: 4 36 В семи аквариумах было поровну рыбок; всего рыбок было менее 90. Затем установили восьмой аквариум, и рыбок расселили так, что во всех аквариумах, кроме одного, их стало поровну, а в одном — на 3 больше, чем в каждом из остальных.
Почему бы нам не сделать так — каждая из нас получит по 25 конфет, и оставшиеся 10 конфет разделим между нами на троих. Они поняли, что такое дележа будет справедливым, но каждая из них получит меньше конфет, чем они хотели бы. Им нужно было найти компромиссное решение. Тогда Маша сказала: «Давайте сделаем следующее. Мы разделим первоначальные 60 конфет между нами на три равные части, по 20 конфет каждой. Затем, мы возьмем оставшиеся 40 конфет, и каждая из нас возьмет по 10 конфет. Таким образом, каждая из нас получит сначала 20 конфет, а потом еще 10. Они решили согласиться с ее предложением. Таким образом, девушки разделили 60 конфет между собой следующим образом: каждая из них получила по 20 конфет, а затем каждая взяла еще по 10 конфет.
Света и маша купили - фото сборник
| Решение задачи из ВПР с конфетами (9-й тип) | 2. Света и Маша хотят купить куклу. |
| Света, Маша, и Оля разделили между собой 60 конфет? | «Мертвый сезон» и вся жизнь Донатаса Баниониса“. 17:00. Вечерние новости (с субтитрами). |
Остались вопросы?
Провокационное шоу, в котором знаменитости выигрывают деньги, раскрывая сокровенные тайны из своего прошлого. • Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Условия подписки Условия привилегий Условия кешбэка Справка Плюс для бизнеса Новости сервиса Правила рекомендаций. 2) а если Света отдаст свои конфеты Оле, то у Оли станет в 2 раза больше конфет, чем у Маши, т.е. 1 часть у Маши, и 2 части у Оли (всего 3 части). Когда Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет, они столкнулись с вопросом: как справедливо распределить эти сладости, учитывая предпочтения каждого из них? Условия подписки Условия привилегий Условия кешбэка Справка Плюс для бизнеса Новости сервиса Правила рекомендаций.
Света и маша хотят купить
| Реши задачу у тани есть конфеты | Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет. |
| Задачи на интерпретацию информации | Учительнице Ольге, парикмахеру Маше и бизнес-леди Ирине предстоит руководить коллективом из сорока мужчин, попутно разрешая накопившиеся за годы противоречия. |
| Света и маша хотят купить | ответ: 10 конфет было у Светы. |
Geko 6800 ED-AA/HHBA Handbücher
11. На диаграмме показано количество посетителей сайта РИА «Новости» в течение каждого часа 8 декабря 2009 года. 1)60÷2=30(конфет)-у Оли-Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет. У Оли и Светы вместе конфет второе больше, чем у Маши. Света, Маша и Оля разделили между собой 60 конфет. Света заметила, что если она отдаст все свои конфеты Маше, то у Маши и Оли станет поровну конфет, а если она отдаст все свои.