Новости изменения в образовании

Изменения в школьном образовании в 2023 году существенно повлияли на курс ОБЖ. Образование — все новости по теме на сайте издания

«Это будут похороны вариативности». Как изменится школьная программа в 2023 году

Он будет проходить в рамках внеурочных занятий «Разговоры о важном» или внеклассной работы. Школьников будут учить «понимать и слышать друг друга», на уроки планируется привлекать психологов и многодетные пары. Потому что лодка любви разбивается о рифы быта, когда мы не умеем слышать друг друга; когда мы не понимаем, что нет моего мнения или мнения мужа, есть наше мнение; мы должны договориться, чтобы принять единое решение, и быть счастливы, потому что мы вместе это решили», — сказала первый зампред комитета нижней палаты парламента по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая. Узнать подробнее Эксперты расходятся во мнении: одни считают, что предмет важен, вторые — что семейным отношениям научить нельзя, третьи — что предмет может принести пользу, только если его будут подавать через семейное право. Так, общественный деятель, автор книги «Дом как маленькое государство» Диана Ходаковская отмечает, что этот предмет сейчас актуален как никогда. В период глобализации разрушаются устои.

Нам говорят, что можно всю жизнь прожить одному, не заводить семью и детей, и это будет нормой. Но с такими ценностями мы теряем ключевое — краски жизни», — говорит эксперт. По мнению Ходаковской, новый предмет может стать для учеников 9 — 11 классов дополнительной нагрузкой, но если его подать правильно и интересно, то он, наоборот, будет глотком свежего воздуха между подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ. Фото: Изображение Midjourney А ученый, кандидат экономических наук Сергей Гатауллин считает, что человеческая жизнь, а тем более в разрезе семейных отношений, слишком сложна и многогранна, чтобы пытаться транслировать опыт поколений в рамках одного школьного предмета.

Однако, как обратил внимание Снегуров, они заточены лишь на подготовку к ЕГЭ, что тоже неправильно. Такие дети зачастую тратят всё время на решение тестов по выбранным предметам и мало заинтересованы в получении новых знаний на других уроках. Поэтому, как подчеркнул специалист, необходима обширная реформа образования в целом, чтобы учесть такие узкие интересы старшеклассников. Как сообщало ИА Регнум, Анзор Музаев также заявил, что Единый государственный экзамен в России в ближайшее время будет в цифровом формате только для сдачи заданий по информатике.

Он также добавил, что, скорее всего, в течение следующих десяти лет форму ЕГЭ не будут существенно менять. Кроме того, как добавил глава Рособрнадзора, в школах России отменят проверочные работы по иностранным языкам. Как он отметил, обсуждаются определённые аспекты, связанные с процедурой проведения ВПР для придания ей максимального удобства. Ранее министр науки и высшего образования Валерий Фальков в апреле заявил о переходе России на новую систему высшего образования.

Региональный этап чемпионата «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий объединил 180 тысяч ребят В России продолжаются мероприятия Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству. На текущий момент более 180 тысяч человек приняли участие в региональных этапах Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий, что на 60 тысяч человек больше, чем в 2023 году. В Ставрополе прошел Всероссийский семинар по вопросам организации деятельности казачьих кадетских корпусов В Ставрополе завершился Всероссийский семинар, посвященный работе казачьих кадетских корпусов и школ с казачьими классами. Мероприятие проводилось для руководителей и педагогов казачьих кадетских корпусов, представителей региональных исполнительных органов и общеобразовательных организаций, реализующих образовательные программы с учетом культурно-исторических традиций и ценностей российского казачества.

В период глобализации разрушаются устои. Нам говорят, что можно всю жизнь прожить одному, не заводить семью и детей, и это будет нормой. Но с такими ценностями мы теряем ключевое — краски жизни», — говорит эксперт. По мнению Ходаковской, новый предмет может стать для учеников 9 — 11 классов дополнительной нагрузкой, но если его подать правильно и интересно, то он, наоборот, будет глотком свежего воздуха между подготовкой к ОГЭ и ЕГЭ. Фото: Изображение Midjourney А ученый, кандидат экономических наук Сергей Гатауллин считает, что человеческая жизнь, а тем более в разрезе семейных отношений, слишком сложна и многогранна, чтобы пытаться транслировать опыт поколений в рамках одного школьного предмета. Кандидат юридических наук, доцент Кафедры правого регулирования экономической деятельности Юридического факультета Финансового университета при правительстве РФ Наталья Матвеева подчеркивает: существует самостоятельная отрасль права — семейное право. Предметом являются общественные отношения, возникающие из брака, кровного родства и принятия детей на воспитание в семью. Узнать подробнее И если преподавание «Семьеведения» будет вестись через семейное право, это может принести плюсы, в том числе частично заменить обществознание, которое собираются исключить. Основными темами, по словам Матвеевой, могут стать такие, как брак — понятие, условия и препятствия для вступления, порядок заключения и правовые последствия; прекращение брака, основания и порядок его расторжения, — личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов, брачный договор, а также, например, алиментные обязательства. Это своего рода учебник по домоводству, этикету, семейной этике, воспитанию детей, домашней и общественной православной жизни.

Минобрнауки России

Расширен перечень направлений подготовки и научных специальностей, по которым осуществляется реализация пилотного проекта по изменению уровней профессионального образования. Фото: РИА Новости/Александр Кряжев. Правительство определило правила проведения пилотного проекта по изменению уровней профессионального образования.

«Груз 200 – мы вместе»: в Карелии школьников одели в бронежилеты с примечательными нашивками

• Новости мира образования: какие изменения ожидать в 2023 году
• Страстная неделя в 2024 году: что можно и чего нельзя делать в последние дни перед Пасхой
• Что изменится в школах с 1 сентября 2023: новые предметы, программа и закон об образовании — 2023
• Что изменится в школах в 2024 году
• Женись, плодись и подчиняйся: чему будут учить школьников в 2024 году

Как изменится высшее образование в России

Общее образование Чем отличается совместительство от совмещения? Как правильно должны быть оформлены эти виды работ? В соответствии со статьей 282 Трудового кодекса Российской Федерации далее — ТК РФ совместительство - выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового дог... Трудовые отношения Распространяется ли закон о запрете использования гаджетов в школе на частную художественную школу? Общие вопросы Кто определяет перечень школ, которые имеют право проводить промежуточную аттестацию и или государственную итоговую аттестацию обучающихся на семейном образовании? При выборе родителями законными представителями детей получение общего образования в форме семейного образования родители законные представители информируют об этом выборе орган местног... Общее образование Почему после 9 класса отчисляют из школы даже в том случае, если ученик планирует продолжить обучение в 10-11 классах?

Согласно пункту 1 статьи 61 Закона об образовании, в связи с получением образования завершением обучения образовательные отношения прекращаются путем отчисления обучающегося из организац... Права и соцподдержка обучающихся Может ли ученик, осваивающий образовательную программу среднего общего образования в форме семейного образования, принимать участие в олимпиадах? Лицо, осваивающее образовательную программу среднего общего образования в форме семейного образования, для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации зачисляется в орга... Примерные требования к программам дополнительного образования детей далее — Примерные требования были направлены письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11. Дополнительное образование Допустимо ли размещение в нежилых помещениях многоквартирного жилого дома образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования? В соответствии с пунктом 2.

Экономика, лицензирование Имеет ли право педагог дополнительного образования на досрочное назначение страховой пенсии по старости? Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций утверждена постановлением Пр... Права и соцподдержка педработников Имеет ли право директор школы разрабатывать и утверждать документ, являющийся основой деятельности Совета родителей? В соответствии с частью 4 статьи 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. На основании статей 12 и 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. Права и соцподдержка обучающихся Гражданина РФ не принимают на работу в детский сад воспитателем из-за отсутствия местной регистрации прописан в другом городе РФ.

Законен ли такой отказ? Частью 1 статьи 65 Трудового кодекса Российской Федерации далее — ТК РФ предъявление работодателю лицом, поступающим на работу, документа сведений о регистрации по месту жительства, пре... Трудовые отношения В дошкольном учреждении планируется проводить платную услугу «Логомассаж», выполнять которую будет учитель-дефектолог, имеющий соответствующий сертификат. Нужна ли для этого лицензия на медицинскую де...

С 1 сентября 2023 года в школы возвращаются серебряные медали. Серебряные медали будут выдаваться «За особые успехи в учении» II степени по окончанию школы при итоговых «отлично» и не более двух итоговых оценок «хорошо» по всем учебным предметам. Подробное с положением о вручении выпускникам серебряных медалей можно будет ознакомится у администрации школы. Ясно, что медаль будет давать определённые бонусы при поступлении в вузы. Школы получают право помогать ученикам в организации их добровольческой деятельности.

Предполагается, что это будет способствовать развитию у детей чувства причастности к единому делу, выработке активной жизненной позиции.

Вариативность в российской системе — это в лучшем случае разделение на гуманитарное и математическое направления. Школьник просто попадает на один из школьных эскалаторов, который его куда-то везет без возможности реального выбора. У школ сегодня в этой жесткой системе просто нет возможностей для маневра, даже если бы они хотели; любой шаг в сторону чреват неприятностями для школ. Проверочные работы используются просто как грубый бюрократический инструмент для воспитания директоров и в целом школ. Это приводит к формализации и фальсификации результатов. В завуалированной форме местные органы самоуправления это почти рекомендуют, говоря школам: «У вас много детей из трудных семей, вы должны помочь им пройти ВПР, чтобы району было не стыдно». Но в чем смысл проверочных работ, которые так устроены? Такие проверки приводят только к произволу в управлении На фоне стандартизации и бесконечного проверочного контроля остро встает проблема детей с разного рода трудностями в обучении.

Есть аутистичные дети, есть гиперактивные, есть дети-инофоны, для которых русский язык неродной, есть дети из трудных семей и с трудностями в обучении. Мы же этими стандартными проверочными работами стрижем всех под одну гребенку. Инофонов становится больше, но это вовсе не обязательно дети мигрантов; часто эти дети из Дагестана , Тывы и других регионов, переехавшие в центральную Россию. В некоторых национальных субъектах России сегодня формируется другая проблема — там в школах плохо учат русскому языку. Как говорили мне директора школ, дети иностранцев-мигрантов — меньшая проблема, чем дети из некоторых регионов России, имеющие российское гражданство. При этом правительство принимает постановления с фокусом на детей иностранных граждан, потому что из управленческих центров не видны реальные проблемы школ или видны с запозданием на годы. ЕГЭ прекрасен тем, что с его помощью талантливые и мотивированные дети из отдаленных регионов имеют прекрасный шанс для мобильности. Но нельзя этот экзамен использовать как способ оценки эффективности школ. Сравнение эффективности школ должно быть построено с учетом того, какие силы школа вкладывает в подготовку учеников.

Нельзя сравнивать школы просто по результатам ВПР; измерять успехи надо на фоне образовательных ресурсов и общей семейной ситуации детей. Хороший результат теста по математике у мальчика, отец которого в тюрьме, а воспитывает его бабушка без высшего образования — это гораздо большее достижение школы, чем отличный результат школьника, чьи родители инженеры, а сам он учится в привилегированном физико-математическом классе. Это понимают и начальники, и учителя. Но никто ничего в этом направлении не делает Начальство прямо и косвенно поощряет школы с высокими образовательными результатами и ругает или как-то наказывает так называемые ШНОРы — школы с низкими образовательными результатами. Но ведь часто эти ШНОРы вкладывают в детей гораздо больше усилий, чем престижные учреждения. В элитные школы собираются дети, которые получают от своих семей так много, что на этом фоне усилия школ могут быть минимальными. Мы видим, как в этом году меняется содержание экзамена, например, по обществознанию — в сторону усиления новых идеологических тенденций. Это значит, что какие-то вопросы из подготовки к ЕГЭ выпадают, какие-то появляются. И дело не столько в том, что в школе идет идеологическая работа ведь патриотическое воспитание детей есть во всех странах , сколько в использовании проверочных работ с этой целью и резких сменах их содержания.

Шатание, когда чуть что-то в стране произошло, тут же меняется учебный план в образовательных учреждениях и наполнение экзаменов, — неправильно. У нас любят говорить про традиционные ценности, консерватизм. Но ведь сейчас наблюдается не консерватизм, а свистопляска. Сегодня подали сигнал — школа пляшет направо. Завтра посигналят — школа должна плясать налево. Это очень плохо. Школе нужно быть устойчивой, содержание предметов и контроль за ними должны меняться, но, несомненно, с запаздыванием по отношению к политическим процессам страны. Если школа будет дергаться в разные стороны, она теряет свой смысл как надежная основа воспитания и образования детей Следующая важная проблема — нехватка кадров в школах. Дело не только в маленьких зарплатах, но еще и в низком социальном статусе педагогов.

Надо понимать, что статус — вовсе не синоним дохода. В Советском Союзе все знали, что мясник — человек богатый, а учитель — человек бедный. Но у мясника статус был низкий, а у учителя — очень высокий. В моей любимой работе великого британского социолога Голдторпа показано, что в Британии у священников англиканской церкви и учителей статус выше, чем у банкиров и финансовых менеджеров, то есть людей гораздо более богатых. Общество уважает представителей этих профессий, так как все понимают, что они выполняют важную социальную функцию. Если сравнить социальный статус профессий в России, а мы проводили такой анализ, окажется, что у нас на самом верху находится категория, называющаяся «начальник, директор». А в самом низу — воспитатель детского сада. То есть воспитатель детского сада котируется наравне с безработным или уборщиком. Это катастрофично для будущего, потому что воспитатели детского сада так же, как и учителя начальных школ, — люди, которые создают потенциал нации, обучая детей с нежного возраста.

В российском обществе принято считать, что идти в учителя — не очень удачная судьба. Откуда же при таких установках возьмутся новые кадры? И одним повышением зарплаты проблемы не решаются. В последнее время школа стала предметом массового осуждения со стороны образованной публики. Повсеместно молодые родители в социальных сетях рассказывают, как плохо в школах, растет желание семей перевести детей на домашнее обучение и тому подобное. Я наблюдаю за этим внимательно. Но как исследователь начинаю думать, что это — не отражение ухудшающейся реальности, а своего рода дискурсивная мода: школу принято ругать. Этому много причин, в том числе — смещенная политическая активность. Критиковать иные институции сегодня — чревато болезненными последствиями, но жаловаться на то, что испортили школу, — безопасное дело.

В сложившейся ситуации родители чувствуют власть над школой. Ситуация, когда школа всегда права, а дети и родители всегда не правы, — плохая. Так было когда-то раньше, и это неправильно. Но и новая тенденция, в которой учителя и школьные администраторы боятся что-то сказать поперек детям и родителям, — другая крайность. Наши исследования показывают, что в престижных гимназиях детская травля фиксируется чаще, чем в обычных школах. Возможно, кривые школьно-родительские отношения — одна из причин.

Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере. Используя этот сайт, вы соглашаетесь на обработку данных о вас Яндексом в порядке и целях, указанных выше.

Женись, плодись и подчиняйся: чему будут учить школьников в 2024 году

Перейти можно будет в любое время учебного года по инициативе совершеннолетнего школьника или по решению родителей несовершеннолетнего ученика. Зачислить в другую школу смогут только при наличии мест. При этом администрация учреждения может назначить собеседование или вступительное испытание. В рамках этой дисциплины школьники будут изучать основы статистики, комбинаторики и теории вероятностей Также с 1 сентября в российские школы вернут курс начальной военной подготовки НВП для старшеклассников. Кроме того, с начала нового учебного года в школах будут изучать принципы работы беспилотников и правила управления дронами. Для школьников 6—11 классов введут еженедельные занятия по профориентации, которые помогут определиться с выбором профессии и образования. В рамках профориентации ученики будут знакомиться с различными отраслями и сферами деятельности. С нового учебного года также станет обязательной программа, в которую войдет пособие под рабочим названием "семьеведение" , или "этика и психология семейной жизни". Ее будут изучать ученики 9, 10 и 11-х классов.

Устойчивость нашего будущего мира зависит во многом от того, как будут образованы и воспитаны наши дети, насколько они будут понимать значение многополярного мира, будут с уважением относиться к гражданам других стран, выстраив.

Ру Радий Хабиров призвал жителей республики написать диктант по башкирскому языку Сегодня жители Башкирии смогут написать Международный диктант по башкирскому языку. Об этом в своих соцсетях рассказал глава Башкирии Радий Хабиров. RU Иркутск В Иркутской области выбирают студенческого лидера 26 и 27 апреля в Доме молодежи проходит конкурс «Студенческий лидер Иркутской области — 2024». Об этом сообщает пресс-служба правительства региона. Единый урок, посвященный Дню Победы, пройдет во всех школах Беларуси 7—8 мая. Более 70 тыс.

Новые учебники, многие из которых еще находятся разработке, будут включены в ФПУ бессрочно. Чего опасаются учителя По словам чиновников, смысл унификации и стандартизации образовательной программы в том, чтобы в Москве, Санкт-Петербурге, Казани, и на Сахалине дети имели равные образовательные возможности и у них не возникло проблем с переходом из одной школы в другую. Многие учителя считают, что сама эта идея хорошая. Вот только есть ряд «но». Учитель русского языка начальных классов одной из московских школ, пожелавший сохранить анонимность, говорит: «Если существуют разные дети, то должно быть несколько разных учебников. Может быть не 15, но хотя бы 3—4 учебника должны быть доступны». Есть и еще одна неочевидная проблема: уровень ВПР, которые существуют в начальной школе, высок, а уровень подачи материала в едином учебнике достаточно низкий. Например, московских школьников спросят, хотят ли они навестить столицу нашей родины и увидеть Кремль Это как минимум странно. Либо мы уберем из содержания целый набор важных тем, либо работа по адаптации учебника ляжет на плечи учителей. Оба сценария кажутся мне спорными». И даже сами формулировки законов физики в разных учебниках различаются. И в одних они удобоваримы, а в других — нет. В отсутствии конкуренции это будут единые для всех правила и единые для всех объяснения в учебнике. И у меня нет уверенности, что новый учебник будет понятен детям». Заслуженный учитель РФ, к. Поэтому для них единообразие учебников и программ — это плюс. А для творческих учителей, которым сложно вписываться в рамки, это минус. Наверное, в итоге это повысит качество образования. Но из школ скорее всего начнут уходить неординарные личности, которых и сейчас не очень много». Алексей Рубин, учитель начальных классов, развивает эту идею. По его словам, современные учителя ежедневно борются за внимание школьников, ведь сегодня детям доступно множество источников информации, причем, не всегда корректной. В этой конкурентной борьбе учителя на уроках должны «уходить далеко за страницы учебника», чтобы быть интересными и сохранить авторитет в глазах школьников. Подобного рода программы унификации приведут к тому, что наше образование, наши дети, и наши учителя окажутся неконкурентоспособны в сложном изменчивом мире.

Министерство просвещения Российской Федерации

Поступление в 2023 году: изменения в общих правилах приема абитуриентов в вузы. «Задача государственного масштаба заключается не в изменении названий школьных уроков, а в создании достаточного слоя грамотных и образованных граждан, которые могут разобраться в любой проблеме, то есть получивших качественное фундаментальное образование». Поступление в 2023 году: изменения в общих правилах приема абитуриентов в вузы. "О внесении изменений в приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 18 апреля 2019 г. № 32н "Об утверждении Порядка определения предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности федерального. Какие изменения ждут школьников с 1 сентября.

Содержание:

• Разместите свой сайт в Timeweb
• Изменения во ФГОС НОО, ООО и СОО с 2024-2025 года
• Подписан указ об эксперименте по изменению уровней профессионального образования в РФ
• Главная страница
• Учителя прокомментировали планы изменения модели перехода в 10-й класс
• Образование в 2024 году ждут неоднозначные реформы

"Горячие" документы по теме «Образование. Наука. Культура»

В 2024 году российскую систему образования вновь ожидают многочисленные реформы. Изменения в школьном образовании, предусмотренные Федеральным Законом №479-ФЗ внесли корректировку в курс ОБЖ. В школьном образовании в 2023 и в ближайшие годы будут происходить более значительные и многочисленные изменения. По каким предметам они будут обязательными, что будет с учебниками и как это повысит качество образования — рассказываем в нашем материале. В соответствии с указом в 2023/24 и 2025/26 учебных годах пройдет пилотный проект по изменению уровней профессионального образования. Все новости Новости образования Новости ЕГЭ Новости олимпиад школьников Новости ОГЭ Новости олимпиад студентов Новости вузов Новости колледжей.

Новости образования

Соответствующий приказ Минпросвещения РФ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации. Экзамены пройдут в 89 регионах России и в 54 странах за рубежом, на более чем 5,5 тыс. Поздравляем Вас с замечательным праздником, наступающим Новым годом!

Летом 2022 г. В программах Сеченовского университета глобальных изменений не произойдет, потому что все медицинские специальности по-прежнему преподаются на уровне специалитета, рассказал «Ведомостям» ректор Сеченовского университета Петр Глыбочко. Для исполнения предложений президента потребуется пересмотреть всю нормативно-правовую базу, включая перечни направлений подготовки специальностей, а также ФГОС, говорится в ответе ректора СПбГУ Николая Кропачева на запрос «Ведомостей». Он подчеркнул, что изменения произойдут точно не в этом году, так как предстоит большая подготовительная работа. Программу бакалавриата возможно увеличить с четырех до пяти лет и в некоторых вузах такая практика применяется, но по действующим нормативам Минобрнауки может финансировать лишь четыре года, на пятый средства не выделяются, пояснил «Ведомостям» собеседник в одном из крупных российских вузов. Предложение про сроки обучения может подтолкнуть профильные вузы, педагогические или ориентированные на военно-промышленный комплекс быстрее перейти к специалитету, считает научный сотрудник Центра институционального анализа науки и образования Европейского университета Алексей Железнов. Радикального отказа от магистратуры также не стоит ожидать, так как эта ступень выгодна вузам, в том числе для привлечения иностранцев», — пояснил «Ведомостям» Железнов. Программы специалитета существовали в вузах и ранее, возможно, в будущем их станет больше.

К социально-гуманитарным должны подойти гибко и в каком-то виде, но сохранить магистратуру, потому что смена направлений в этой сфере, особенно после бакалавриата, наиболее распространена», — поясняет Терентьев.

Также изменилось количество приоритетных направлений, которые можно указать в заявлении. Ранее их было 10, а теперь только 5. Сроки приёма на бюджет будут одинаковые на все специальности. Проверить информацию и подтвердить её можно будет на сайте. Новости для школьников Теперь без третьей смены В регионах России немало школ, которые работают не просто в две, а и в три смены, чтобы все дети могли получить качественное образование. Однако наличие третьей смены приносит немало проблем, как с точки зрения графика для учеников, родителей и педагогов, так и с точки зрения перегрузки учителей.

Введение единого стандарта образования С 1 сентября 2023 года во всех российских школах будет действовать единый стандарт образования. Предполагается, что это упростит процесс перевода ребенка из одной школы в другую. Для старшеклассников единый стандарт ввели по шести предметам : истории, русскому языку, литературе, географии, обществознанию и ОБЖ. В начальной школе "золотые стандарты" появятся по чтению, русскому языку и окружающему миру. В Минпросвещения также решили вернуть в литературную программу произведения некоторых советских классиков. Расширение правил перевода в другую школу С 1 сентября 2023 года расширят правила перевода ученика в другую школу. Перейти можно будет в любое время учебного года по инициативе совершеннолетнего школьника или по решению родителей несовершеннолетнего ученика. Зачислить в другую школу смогут только при наличии мест. При этом администрация учреждения может назначить собеседование или вступительное испытание.

Минобрнауки готовится ввести новую систему высшего образования в 2024 году

Голикова сообщила о выполнении нацпроекта "Образование" почти на 100%. Актуальные новости образования в России и в мире для учителей, воспитателей и преподавателей. Актуальные новости для всех, кто связан с педагогикой, воспитанием и развитием детей, организацией процессов на платформе “Педсовет”. Новость, которая касается миллионов россиян — студентов, преподавателей вузов и абитуриентов. Владимир Путин предложил вернуться к традиционной для нашей страны системе высшего образования. Делимся обзором главных новостей в образовательной политике России за прошедшую неделю с 12 по 19 ноября 2023 года.

Вернется начальная военная подготовка

• Нововведения в образовании в 2024: что изменилось и изменится
• Расширение правил перевода в другую школу
• Получай информацию первым!
• Единая программа и новые предметы: какие изменения ждут школьников с 1 сентября 2023?
• Telegram: Contact @minprosrf

Похожие новости: