ли в ней группа продленного дня (далее ГПД) —. Плюсы Продлёнки. Преимущества продленного учебного дня есть как для школьника, так и для родителей.
Продленка: за и против
| Группа продленного дня: Зачем нужна продленка в школе? Ее особенности | «Группы продленного дня станут частью образовательного и воспитательного процесса. |
| Продленка – плюсы и минусы - Дети | Во-первых, продленка в школе обеспечивает должный присмотр за детьми, осуществляемый опытными педагогами. |
| Группа продленного дня (ГПД) | Продленка в российских школах в 2022-2023 году: правила организации и приёма в ГПД, сколько стоит посещение, кому предоставляются льготы. |
| Продленка – плюсы и минусы - Дети | Продленка в школе: палочка-выручалочка или обязанность? |
Продленка в школах Красноярска: что входит и сколько будет стоить в 2022-2023 году
Обсудить Редактировать статью С молниеносной скоростью летит время. Еще вчера мы думали, какую коляску купить ребенку, а сегодня он будущий первоклассник. До школы остается совсем немного времени, и родители начинают задумываться о том, как же правильно организовать учебный процесс своего чада, как помочь ему или ей в этой сложной науке освоения знаний. Выбор школы — нелегкое занятие. Но с этим более или менее все ясно. А вот куда пристроить ребенка, если родители работают, а бабушки и дедушки не могут помочь в этом вопросе?
На помощь придет продленка в начальной школе. Обязательна или нет организация детского времени после уроков? Ответ на этот вопрос родители должны давать индивидуально. Уроки в младшей школе заканчиваются достаточно рано, и такие проблемы, как забрать ребенка, отвести домой и помочь выполнить домашнее задание, становятся порой неразрешимой задачей для родителей. В решении этого вопроса на помощь приходит продленка в школе.
Безусловно, здесь каждый родитель решает сам, что лучше для его чада. Очень важно учитывать индивидуальные особенности ребенка. К тому же дети часто посещают дополнительные занятия, секции и кружки. Положение о продленке в начальной школе говорит о том, что оставаться в учебном учреждении после уроков могут дети с первого по четвертый класс. И это очень удобно для родителей.
Программа продленки в начальной школе включает в себя выполнение домашних заданий, обязательную прогулку на свежем воздухе, игры и отдых. Во многих школах организовано горячее питание для детей. Должна ли быть продленка в начальной школе каждого учебного учреждения? Попробуем разобраться. Что хорошего дает продленка и чем она может помочь?
Плюсов у групп продленного дня много. Основное преимущество — ребенок находится под присмотром до прихода родителей с работы. О нем заботятся педагоги, которые и проконтролируют и помогут в случае чего. Немаловажный фактор, это социализация юного члена общества, которым посещается продленка в начальной школе. В группе сверстников ребенок приобретает опыт общения, который пригодится ему во взрослой жизни.
Продленка в начальной школе также может обеспечивать детей кружками и секциями по интересам. Это важно для гармоничного развития личности. Также в школах работает детский психолог. Если у ребенка возникли проблемы, психолог всегда поможет разобраться во взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми. Какие преимущества дает продленка в начальной школе?
Предельно допустимая педагогическая нагрузка в ГПД - не более 30 часов в неделю. Каждый организованный выход детей группы продленного дня за пределы территории школы разрешается приказом директора школы с установлением ответственного за сохранность жизни и здоровья воспитанников. Маршруты прогулок, экскурсий за пределы территории школы утверждаются директора школы. Группы продленного дня открываются школой по согласованию с муниципальным органом управления образованием на учебный год. Комплектование ГПД проводится до 1 сентября.
Функционирование группы продленного дня осуществляется с 1 сентября по 30 мая. В период школьных каникул осенних, зимних, весенних в ГПД организуется отдых детей по отдельному плану воспитателя группы продленного дня. В период школьных каникул обучающиеся, зачисленные в ГПД, вправе не посещать группу продленного дня. В период школьных каникул питание в ГПД не предоставляется, не проводится самоподготовка. Информация о деятельности ГПД размещается на официальном сайте организации, осуществляющей образовательную деятельность, и на информационном стенде в школе.
Обновление: 10. Цели и задачи ГПД 2. ГПД создается в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам самостоятельности в обучении, воспитании и развитии творческих способностей обучающихся. Основными задачами ГПД являются: организация пребывания обучающихся в школе при отсутствии условий для своевременной организации самоподготовки в домашних условиях из-за занятости родителей; создание оптимальных условий для организации развития творческих способностей ребенка при невозможности организации контроля со стороны родителей обучающихся; организация пребывания обучающихся в школе для активного участия их во внеурочной и внеклассной работе; создание оптимальных условий для реализации требований ФГОС НОО в части организации внеурочной деятельности; организация мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Порядок комплектования ГПД 3.
Школа организует ГПД для обучающихся 1-4 классов при отсутствии медицинских противопоказаний для посещения групп продленного дня. Группы могут быть: класс-группа, смешанные. При необходимости возможно комплектование разновозрастных групп. Наполняемость ГПД устанавливается в количестве не менее 25 человек. Контингент ГПД формируется школой, следующим образом: проводится социологическое исследование потребности обучающихся и их родителей законных представителей в группе продленного дня; комплектуется контингент ГПД обучающихся из одной параллели классов; организуется сбор необходимой документации заявлений родителей законных представителей до 1 сентября учебного года; не позднее 1 сентября учебного года издается приказ о функционировании ГПД в текущем учебном году с указанием: наполняемости групп, нагрузки воспитателей, режима и организации работы, возложения ответственности на воспитателей за сохранность жизни и здоровья детей, определения должностных обязанностей воспитателей, возложения контроля на администрацию, определением учебных и игровых помещений.
Зачисление обучающихся в ГПД и отчисление осуществляется приказом директора организации, осуществляющей образовательную деятельность, по письменному заявлению родителей законных представителей.
В продленку можно отдать ребенка с первого по восьмой класс, возрастом от 7 до 14 лет. Организация групп продленного дня не является обязательной для школы. Каждое учебное заведение само принимает решение о целесообразности и необходимости открытия продленки. А также решает, какого типа она будет: С дополнительным образованием. В таких группах дети выполняют домашнее задание, дополнительно занимаются с учителями. Без дополнительного образования. Находясь в такой группе, дети занимаются своими делами, а педагоги только контролируют соблюдение дисциплины и присматривают за детьми. Продленки не обязательны, поэтому финансируются за счет родителей.
Стоимость посещения в разных регионах будет различна. Например, а Москве цена от 1000 до 6000 рублей в месяц. Кроме этого родителям придется платить за обед и полдник для школьника, так как в продленке предусмотрено питание.
Дети в таком случае просто болтаются не пойми где.
Когда я сам был ребенком, у нас не было такой острой проблемы. Всегда можно было остаться в школе, а продленка была отличным времяпрепровождением — делали домашнее задание, проводили дополнительную воспитательную работу, интересные мероприятия, кружки. Сейчас все поменялось. Не всем детям, скорее всего, нужна такая активность после занятий.
Однако, с моей точки зрения, ГПД — явление нужное. Государству необходимо заострить на этом внимание, а финансирование на это выделить из налогов. РИА «Новости» Профориентолог, учитель Наталья Тихонова: педагогам эмоционально тяжело работать до вечера Минусы и сложности групп продленного дня Вопрос о возвращении продленки в школы — сугубо финансовый. Курирование ГПД — тоже работа, и за нее нужно платить не меньше, чем за основную работу учителя.
Возможно, продленки просто перестали финансировать. Опять же, ГПД — это пребывание детей в школе до 19:00, но много ли учителей согласятся работать до этого времени?
Продленка: за и против
| Продлёнка, тихий час и дополнительные занятия для первоклассника | Продленка для детей — полезная, а в некоторых случаях незаменимая вещь. |
| Продленки в школах: почему они стали платными, нужно ли вернуть | 360° | Группа продленного дня. Когда дети после занятий остаются на дополнительное время в школе, пока их не заберут родители. |
| Отдавать ли ребенка на продлёнку в школе: преимущества и недостатки | Что такое АнтиФраншиза Продлёнка? |
Продленка в школах Красноярска: что входит и сколько будет стоить в 2022-2023 году
НЕТ» Межрегиональный профессиональный союз работников здравоохранения «Альянс врачей» Юридическое лицо, зарегистрированное в Латвийской Республике, SIA «Medusa Project» регистрационный номер 40103797863, дата регистрации 10. Учредитель акционерное общество "Ленинградская областная телекомпания".
Немаловажным фактором является количество детей в группе продленного дня, а также программа продленки в начальной школе. Если у учителя в классе больше 20-30 детей, то говорить о полноценном индивидуальном подходе невозможно. Этот фактор должны учитывать родители. Важно основываться на индивидуальных особенностях ребенка.
Какой же должна быть продленка в начальной школе? Как проводить занятия? Небольшое количество человек в группах - путь к успеху. В больших группах домашние задания выполняются поверхностно. Ожидать помощи от учителя каждому конкретному ребенку не приходится. Зачастую шум в классе мешает ребенку отдохнуть или сосредоточиться.
Если все же решение о продленке принято, лучше родителям уже дома проверить домашние задания и помочь, в случае чего, ребенку разобраться с непонятными вопросами. Необходимость новой концепции образования Такая ситуация в группах продленного дня дает почву для размышлений о том, что концепции необходима реформа. Положение о продленке в школе регулирует учебный процесс, а также нормы оплаты питания и пребывания ребенка в группе продленного дня. Понятно недовольство родителей. Программа, вступившая в силу 1 сентября 2011 года, определила новые нормы и стандарты к санитарно-эпидемическим требованиям. Эта норма обязывает школы иметь в группах продленного дня спальные комнаты.
Спальная комната должна быть отдельной у мальчиков и девочек. Все новые школы, которые находятся на этапе проектирования и строительства, также будут исходить из этих требований. Школы старой постройки, которые не располагают достаточной площадью для создания отдельных спальных комнат, столкнулись с проблемой. Также учебные заведения вынуждены сокращать длительность продленки, чтобы дети могли уже отдыхать дома. Особенно это касается первоклассников. Также одним из требований нового положения является оборудование комнат гигиены с необходимым количеством унитазов, биде и писсуаров.
Необходимость финансирования Почему нет продленки в начальной школе многих учреждений? Директора школ столкнулись с почти неразрешимой проблемой, а соответственно, и родители. Не каждым учебным учреждением может быть организована продленка в начальной школе. Закон говорит о том, что школа должна строго следить за питанием детей, находящихся в группах продленного дня. Необходимо обеспечить детям полноценное питание, состоящее из обеда и полдника. Во многих школах финансирование не позволяет выполнить это требование за счет бюджета.
Поэтому прибегают к помощи родителей в этом вопросе. Им приходится оплачивать питание детей из собственного кармана. Таким образом, родители и школы столкнулись с серьезными проблемами.
В данном материале мы подробно расскажем, как работает продленка в школе России, какие нормы устанавливает СанПин, чем занимаются дети после уроков и сколько обойдется услуга в 2023-2024 учебном году. Организация ГПД Важно! При этом вести такую группу на базе учебного заведения может только педагогический работник. Группа продленного дня обычно организуется для учеников начальной школы, но по требованию родителей руководство может открывать ГПД и для учеников средней школы до 14 лет. Какой будет группа в конкретно взятой школе и для определенного класса зависит от многих параметров: наличия помещения для организации спальни; кадрового состава школы; количества учеников, желающих посещать ГПД. Как правило, вопрос того, нужно ли и до какого времени продлять пребывание детей в школе, решается до начала учебного года. В договоре, который подписывает каждый родитель, четко прописаны: время пребывания ученика в ГПД; объем предоставляемых услуг; питание в период пребывания ребенка в продленке. При этом стоит учитывать, что открывают группу, если наберется 25 желающих с одного или нескольких классов. Часы работы устанавливают исходя из потребностей большинства учеников максимум до 18:00.
Там детей всегда покормят, проведут прогулку и помогут с выполнением учебных заданий. Что такое группа продленного дня Группа продленного дня ГПД предоставляет учащимся возможность провести время с пользой после окончания учебных занятий в школе. Кто имеет право на посещение продленки в следующем учебном году Обычно продленку посещают учащиеся начальных классов, но если нужно, она также доступна для школьников до 14 лет. Необходимо зарегистрироваться на дополнительные занятия после уроков в школе заранее, чтобы быть уверенным в наличии свободных мест. Для этого нужно подать соответствующее заявление.
«Это огромная помощь родителям». Бесплатную продленку призвали вернуть в российские школы
RU Он поможет организовать подготовку к учебным занятиям на продленке и снизить оплату за содержание ребенка Проблема нехватки групп продленного дня ГПД в школах характерна для всех российских регионов. На начало этого учебного года продленка действует только в 11,7 из 39,6 тысяч школ, из 7,4 млн школьников 1-4 классов в них занимаются всего около 1,3 млн детей, сообщила координатор партийного проекта «Единой России» « Новая школа », первый зампредседателя комитета Госдумы по просвещению Алёна Аршинова. Сегодня законом об образовании установлена возможность создания продленок, но не определен единый порядок их функционирования. Во многих школах, например, не предусмотрена самостоятельная подготовка домашних заданий детьми во время их пребывания в продлёнке.
Соответствующий документ опубликован на официальном интернет-портале правовой информации 14 июля. Закон устанавливает, что в группах продленного дня педагоги наряду с присмотром и уходом за обучающимися будут заниматься их воспитанием и подготовкой к учебным занятиям. Детей будут развивать спортивными и культурными мероприятиями, а также предлагать другое интересное времяпрепровождение. Ранее президент России одобрил федеральный закон о создании в России движения детей и молодежи.
Продлённый срок пользования холодильником. Продлённый отпуск. Продлённый день. Федерации форма общественного воспитания детей, организуемая во внеурочное время под руководством педагогов и воспитателей. Федерации форма обществ. То же, что продлённый день.
К сожалению, правительство и большинство парламентариев в Государственной думе упираются в принятии таких законов. Мое мнение: продленки необходимо вернуть. РИА «Новости» Это особенно актуальное предложение после повышения пенсионного возраста — число молодых бабушек сильно сократилось. Соответственно, помогать детям в младшей и средней школе выполнять задания и заниматься другими делами стало некому либо возможностей стало гораздо меньше. Поэтому мы думаем, что следует вернуться к ситуации, которая была в законодательстве до 2013 года, и вернуть в российские школы продленки в качестве дополнительного образовательного процесса. Считаю, в особенности это необходимо для учеников младшей школы: родители на работе, оставить ребенка не с кем. Дети в таком случае просто болтаются не пойми где. Когда я сам был ребенком, у нас не было такой острой проблемы. Всегда можно было остаться в школе, а продленка была отличным времяпрепровождением — делали домашнее задание, проводили дополнительную воспитательную работу, интересные мероприятия, кружки. Сейчас все поменялось. Не всем детям, скорее всего, нужна такая активность после занятий.
Продленка в школе: изменения, стоимость
это форма организации досуга детей после основных уроков. Продленка или группа продленного дня – это востребованная работающими родителями школьная услуга, позволяющая ученикам начальной школы остаться после уроков. это форма организации досуга детей после основных уроков. С предложением вернуть группы продленного дня во все российские школы выступил вице-спикер Госдумы от фракции ЛДПР Борис Чернышов. Группы продленного дня обеспечивают безопасность ученика после занятий, а значит, и спокойствие родителей.
Что такое продленка
- 10 ответов на вопросы о продленке: что нужно знать родителям?
- Что такое «продленка»?
- Продленка, что нужно о ней знать
- Новая старая продленка: что может измениться в школах по решению Госдумы |
- Что такое продленка
«Единая Россия» внесла в Госдуму законопроект о едином подходе к работе групп продленного дня
Группа продленного дня («продлёнка») — это услуга, которую предоставляет школа ученикам младших и средних классов. Что такое АнтиФраншиза Продлёнка? Группа продленного дня – это возможность продлить пребывание ребенка в школе. Что такое группы продленного дня. С заявлением насчет возвращения полноценной школьной продленки и с письмом на эту тему в образовательное ведомство и кабинет министров выступил депутат ГД Борис Чернышов.
Работу групп продленного дня в школах предложили закрепить законодательно
Это не такая же работа, как у тети Маши в раздевалке или в столовой, при всем уважении к остальным сотрудникам учебного заведения», — добавил Олег Смолин. Депутат подчеркнул, что это забота о детях, чтобы они не оставались без присмотра после занятий. А также о женщинах, которые смогут после декрета спокойно выходить на работу.
Группы продленного дня: маленький экскурс в прошлое До внесения поправок в закон, единых правил, регулирующих работу групп продленного дня не было. Группы продленного дня ГПД в школе — старая еще советская! На общегосударственном уровне такие группы были утверждены в 1960 году. Продленка была практически в каждой школе, что давало родителям возможность спокойно трудиться и не волноваться о том, чем занят их ребенок. ГПД организовывались не только по общим нормам, но и с примерно одинаковым набором услуг. Эту же систему потом попытались внедрить в российские школы. Однако в отличие от советского времени продленка теперь утверждалась не Министерством образования, а учредителями школы. Единых правил, регулирующих работу групп продленного дня, не существовало. В каждом образовательном учреждении были свои порядки: где-то дети выполняли домашние задания в обязательном порядке, а где-то функции продленки ограничивались обычным присмотром. Несколько лет назад понятие группы продленного дня ушло из официальных документов, получив название группы социально-педагогического развития. Продленка нового образца Поправки в закон об образовании В 2022 году правительство решило пересмотреть ситуацию с группами продленного дня в школах, приведя их к единому образцу. По новому закону продленка теперь должна стать полноценной частью образовательного процесса. Эксперты уже назвали этот шаг попыткой вернуть продленку «советского образца». Их посещали почти 1,3 млн. До настоящего времени закон не обязывал школы иметь ГПД. Этот вопрос решали учредители, попечительский совет и администрация. Кроме того, некоторые школы просто и не могли позволить себе открыть продленку по ряду обстоятельств. По мнению законодателей, важно, чтобы федеральные нормы гарантировали создание таких групп в начальной школе, где они особенно необходимы. Что изменилось по сути? Как и прежде, решать вопрос об открытии группы продленного дня и режиме ее работы будет школа с учетом мнения родительского совета. Ранее услуги, предоставляемые в рамках ГПД, определялись образовательной организацией.
Вообще, продленки ведут педагоги, в частности, они организуют в рамках групп продленного дня выполнение домашних заданий, помогают ученикам разобраться в какой-то теме, если им это нужно. Это не такая же работа, как у тети Маши в раздевалке или в столовой, при всем уважении к остальным сотрудникам учебного заведения», — добавил Олег Смолин. Депутат подчеркнул, что это забота о детях, чтобы они не оставались без присмотра после занятий. А также о женщинах, которые смогут после декрета спокойно выходить на работу.
При этом вести такую группу на базе учебного заведения может только педагогический работник. Группа продленного дня обычно организуется для учеников начальной школы, но по требованию родителей руководство может открывать ГПД и для учеников средней школы до 14 лет. Какой будет группа в конкретно взятой школе и для определенного класса зависит от многих параметров: наличия помещения для организации спальни; кадрового состава школы; количества учеников, желающих посещать ГПД. Как правило, вопрос того, нужно ли и до какого времени продлять пребывание детей в школе, решается до начала учебного года. В договоре, который подписывает каждый родитель, четко прописаны: время пребывания ученика в ГПД; объем предоставляемых услуг; питание в период пребывания ребенка в продленке. При этом стоит учитывать, что открывают группу, если наберется 25 желающих с одного или нескольких классов. Часы работы устанавливают исходя из потребностей большинства учеников максимум до 18:00. План работы Многие родители отмечают, что услуги, которые предоставляются в школе в рамках понятия «продленка» могут очень сильно отличаться, и 2023-2024 год не станет исключением. Где-то дети будут успевать учить письменные уроки, будут заняты интересными играми, часто будут посещать различные мероприятия, а где-то будут обречены на коротание времени до прихода родителей.
Володин предложил ввести продленку во всех школах России
Особенно продлёнка будет полезна первоклассникам, потому что поможет после детского сада быстрее привыкнуть к новому школьному распорядку дня. Первый заместитель председателя комитета по образованию и науке, депутат от фракции КПРФ Олег Смолин рассказал телеканалу «360», по какой причине продленка потеряла статус дополнительного образования и зачем ее необходимо вернуть. В случае поддержки инициативы «продленка» станет частью образовательного процесса, заявил в своем Telegram-канале Председатель Госдумы Вячеслав Володин.
Что еще почитать
- Минусы продлёнки
- Отдавать ли ребенка на продлёнку в школе: преимущества и недостатки
- Продленка в учебном году (2023/2024)
- Виды групп продленного дня
- «Единая Россия» внесла в Госдуму законопроект о едином подходе к работе групп продленного дня
- Есть ли конкретное время пребывания ребенка на продленке?