Гдз по истории России параграф 5 таблица 7 класс Арсентьев. Первая часть с 1 по 17 параграфы, а вторая – параграфы с 18 по 32. Изображение Параграф 17. Северо-Западная Русь между Востоком и Руси удалось отразить натиск западных крестоносцев?
Учебник по истории России. Арсентьев. 7 класс 2 часть. Параграф 17
Аргументируйте свой ответ. Был ли выполнен призыв папы о помощи богатых бедным? Как вы думаете, почему? Вопросы к карте на стр.
С помощью текста учебника проследите путь бедняков к Иерусалиму. Из каких государств шли рыцари-крестоносцы, через какие земли они проходили? Какие европейские страны не приняли участие в Первом Крестовом походе?
В чем были выгоды расположения государств крестоносцев, а чем неудобства? Как изменились владения крестоносцев на Востоке после Первого и Третьего крестовых походов? Какой город стал конечным пунктом Четвертого похода?
К каким последствиям привел Четвертый Крестовый поход?
Индустриализация Выполнена за четыре года и три месяца. В итоге страна превратилась в индустриальную державу 1933—1937 Вторая пятилетка. Окончание Второй мировой войны. Сталина 1957 Запуск первого в мире искусственного спутника Земли Начало космической эры 1961 Космический полет Ю.
Гагарина 1962 Карибский кризис 1964 Отстранение Н. Хрущёва от власти. Руководителем страны становится Л. В этом конфликте принимал участие ограниченный контингент советских войск 1982 Смерть Л. Брежнева 1982 Ю.
Принятие новой Конституции 1994—1996 Война в Чечне Контртеррористическая операция на Северном Кавказе 1998 Дефолт в России Экономический кризис 1998 года в России — самый тяжелый экономический кризис в истории 1999 Вторжение боевиков в Дагестан Начало второй чеченской кампании, продолжение контртеррористической операции на Северном Кавказе 1999 Отставка Б. Ельцина И.
Краткий пересказ по истории России 8 класс Андреев. Учебник по истории 8 класс учебник история России Андреев. Основные события периода смутного времени. Таблица по истории 7 класс смута в российском государстве. Таблица по истории на тему смута в российском государстве. Правители смута в российском государстве таблица. Таблица по истории государства Поволжья. Государства Поволжья Северного Причерноморья Сибири таблица.
Народные движения бунташного века таблица. Народные Восстания в 17 веке таблица. Народные Восстания 17 века таблица. Народные движения в 17 веке таблица. История России 7 класс таблица правления. История России 7 класс таблица. Таблица по истории. Таблицы демонстрационные "история России". Таблица развитие культуры народов России в 17 веке. Культура Руси 16-17 века таблица.
Культура 17 века таблица. Культура России 16 века таблица. Физика 7 класс конспект по параграфу 15. Конспект по физике 8 класс 19 параграф. Физика 7 класс параграф 19. Конспект параграфа по физике 8 класс. Основные даты история России 6-7 класс. Исторические даты 7 класс история России. Важные даты истории России 7 класс 17 век. Даты история 7 класс история России.
История нового времени таблица по параграфу 7 класс. Всеобщая история 7 класс параграф 16 таблица. История нового времени 7 класс параграф 7 таблица. Таблицы по всеобщей истории. История России 6 класс 16 параграф. Гдз по истории 6 класс. История 6 класс параграф 6. Союзники и противники России в первой трети 16 века. Внешняя политика в первой трети 16 века таблица. Внешняя политика российского государства первой трети 16 века таблица.
Внешняя политика России в первой трети XVI века таблица. Основные даты по истории России 16 века. Основные даты истории России 7 класс 16-17. Даты 16 век история России 7 класс. Вопросы по истории нового времени. История нового времени вопросы 7 класс. Вопросы параграф восьмой класс история нового времени. История 5 класс параграф 9. Причины смуты план. Смутное время план.
План причины смутного времени. План по причинам смуты. Физика 7 параграф. Физика 7 класс параграф 6. Параграф 7 вопрос параграф 6. Конспект по 4 параграфу физика 7 класс. Культура России в 16 веке. Культура и Повседневная жизнь народов России в 16в. Смута в России главные события и даты. Основные события смуты 1598-1613.
Основные события смуты 1598-1613 таблица. Смута основные даты и события.
Реставрация Билль о правах 1689 — законодательный акт, принятый парламентом Англии и декларирующий права и свободы подданого. Славная революция — государственный переворот 1688 года в Англии, в результате которого был свергнут Яков II Стюарт. Тори — консервативная политическая партия в Англии, защищающая монархию. Виги — политическая партия в Англии, выступавшая против династии Стюартов. Чем в годы английской революции прославились Дж. Лильберн и Дж. Объясните, почему они и их последователи подвергались гонениям со стороны Кромвеля. Джон Лильберн — лидер радикального движения левеллеров.
Выступал за: 1 Уничтожение монархии и палаты лордов, 2 Образование республики, 3 Передачи власти палате общин 4 Предоставление населению широких демократических прав и свобод, в том числе и за введение всеобщего избирательного права. Выступал за политическое и имущественное равенство в стране. Был против частной собственности, особенно на землю, и поэтому призывал крестьян захватывать пустующие земли и вскапывать их, работая на себя. Они и их последователи подверглись гонениям, потому что, придя к власти, новое дворянство и Кромвель не хотели продолжать реформы в интересах крестьянства, таким образом, эти движения стали угрозой для них. Составьте развёрнутый план по теме «Борьба за колонии и морское господство». Б Заключение исторической унии союза между Англией и Шотландией, провозгласившая создание единого государства Королевства Великобритания, которое существует до сих пор. Б Он был направлен против Голландии, из-за чего она тут же объявила войну Англии. В В итоге, акт поспособствовал развитию английской морской торговли. Какие события являются концом английской революции? Назовите годы Английской революции.
Концом Английской революции считаются события 1660 годов, когда двухпалатный парламент принял решение упразднить республику и восстановить монархию, пригласив Карла II сына Карла I, казнённого революционерами занять престол. В итоге в стране вновь утвердилась монархия. Революций закончилась. Годы Английской революции: 1640-1660 гг. Объясните, почему события 1688 г.
История россии 7 класс 17 параграф кратко
Смутное время в начале XVII века Параграф 17. 14. Проверьте себя Номер 7 Перечислите войны в Европе XVII в. В каких из этих войн принимала участие Россия? Проза (Школьная литература). Название произведения: 17 параграф "Реформы 1860-1870-х гг.: социальная и правовая модернизация": краткое содержание, история, 9 класс. Автор: Сочинения и ГДЗ. Современный литературный сайт для поэтов, писателей, исполнителей музыки и песен. Здесь готовые ответы по Истории за 7 (седьмой) класс от Юдовская, Баранов, Ванюшкина Учебник (издательство: Просвещение от 2014 г.) № 17.
История России 17 Параграф 6 Класс
Это просто бизнес». Украина — «ультранационалистическое государство». А Россию сплотила СВО. Тем временем армия Украины использует собственных жителей как «живой щит», размещает огневые точки в домах и не дает людям эвакуироваться: «Подобная изуверская тактика никогда не применялась ранее на своей территории ни одной армией мира в истории. Вы уже взрослые, уважаемые старшеклассники! Сделайте из «новой военной тактики Украины» выводы сами». В заключительном разделе «Россия — страна героев» приводится цитата Путина: «... Школе присвоено его имя. Герой России Александр Жихарев погиб: «в первые же дни СВО в отчаянном бою с превосходящими силами врага его взвод выдержал 10 часов непрерывного штурма и не отступил». В тексте не уточняется, где именно и когда случился этот бой.
Это и профессионалы — контрактники из частных военных компаний». В конце параграфа — задание: «Приведите примеры подвигов участников СВО, аналогичных подвигам, которые совершали советские солдаты во время Великой Отечественной». В качестве дополнительных материалов школьникам предлагают почитать две «Черные книги», выпущенные в 2023 году в Москве: «Зверства бандеровцев 1941—1945 » и «Зверства современных бандеровцев — украинских неонацистов. Украинский национализм и где он обитает Сюжетная арка украинского национализма развивается на протяжении всего учебника. Первое упоминание — уже на 7—8 страницах, в параграфе о последствиях Великой Отечественной войны: «Продолжалась беспощадная борьба с пособниками нацистов — прибалтийскими «лесными братьями», бандеровцами, членами Украинской повстанческой армии УПА УПА — организация, запрещённая в России. И еще через несколько страниц: «На фоне объективных трудностей в первые послевоенные годы резко возросла преступность. Только в 1945—1946 гг. Львиная их доля находилась в Прибалтике «лесные братья» и на Западной Украине бандеровцы ». Откуда же они снова взялись?
Во всем виноват Никита Хрущев. В 1955 году к нему в гости приехал канцлер ФРГ Аденауэр. Вскоре после этого Хрущев придумал амнистировать лиц, сотрудничавших в годы войны с гитлеровскими оккупантами. Приводится цитата из записки административного отдела ЦК КПСС от 3 августа 1955 г: «Находящихся в ссылке украинских, белорусских, литовских, латышских, эстонских и других националистов 23 160 чел. Это в дальнейшем способствовало появлению и росту национализма в Прибалтике и на западе Украины», — говорится в учебнике. За следующие 15—20 лет освобожденная Хрущевым популяция националистов, видимо, разбежалась по Украине и кое-как размножилась. Авторы учебника отмечают, что в период с 64 по 85 год «участились случаи проявления националистических настроений в прибалтийских республиках и на Украине». При этом в 1990—1991 годах, когда лидеры большинства союзных республик захотели независимости от союзного центра, в Украинской ССР как и в Белорусской ССР, и в Средней Азии , национальные движения и сепаратизм «не имели поддержки большинства населения». Но во время распада СССР оставаться с Россией это большинство тоже не захотело: «На украинском референдуме 1 декабря 1991 г.
Почему же украинцы проголосовали за отсоединение? Потому что на референдуме им предложили вопрос с «двойным дном», которое обычные люди, которые «не могли представить сохранение Союза ССР без Украины», не разглядели: «Согласны ли Вы с тем, что Украина должна быть в составе Союза советских суверенных государств на основе Декларации о государственном суверенитете Украины? И Украина все больше попадала под влияние США. Для школ и вузов киевское руководство внедряло образовательные программы антироссийской направленности. Подвиги советских героев, прежде всего Великой Отечественной войны, замалчивались либо преподносились в извращённом ключе. При этом военные преступники бандеровцы были объявлены новыми «героями» независимой Украины. Из Украины создавалась «анти-Россия». Украинские националисты снова «вылезли» в 1999 году, когда началась контртеррористическая операция в Дагестане: «Банды международных террористов на Северном Кавказе получали щедрое финансирование из-за рубежа. В их составе было немало выходцев из арабских стран, а также украинских националистов.
В дальнейшем многие националисты примут самое активное участие в организации государственного переворота 2014 г. Диссиденты, митинги, протесты Согласно новому учебнику, диссидент — это тот, кто не принимает советские порядки и официальную идеологию и при этом стремится заручиться поддержкой на Западе. Это было важно и с учётом нарастания угрозы терроризма, ставшей серьёзной проблемой за рубежом. Отдельные его проявления, хотя очень редкие, появлялись и в СССР», — говорится в учебнике. О деле Синявского и Даниэля сказано предельно лаконично: «Первой акцией диссидентов стала демонстрация в защиту писателей А. Синявского и Ю. Даниэля в 1965 г. Они были арестованы за то, что опубликовали за границей свои произведения, которые, с точки зрения действовавшего тогда законодательства, содержали «антисоветскую клевету». При этом в учебнике не уточняется, что Синявский получил 7 лет тюремного заключения, а Даниэль — 5 лет.
Авторы также отмечают, что СВО сплотила российское общество, людей разных возрастов и профессий. В издании рассказывается, что поддержка людей выразилась в сборе подарков для военнослужащих, гуманитарной помощи жителям новых регионов, в "настоящем культе гордости за бойцов СВО". При этом в книге нет перечислений военных действий в ходе специальной военной операции. В конце раздела представлена карта Российской Федерации в современных границах - с Донецкой и Луганской народными республиками, Херсонской и Запорожской областями. Четыре книги Издание по всеобщей истории и истории России для 10-11-х классов состоит из четырех книг: История России и Всеобщая история для 10-х классов, а также История России и Всеобщая история для 11-х классов. Учебники для 11-х классов охватывают период с 1945 года по начало XXI века. В книге по всеобщей истории для 11-х классов 17-й и 18-й параграфы посвящены международным отношениям с 1990-х годов по 2023 год. В свою очередь, книги для 10-х классов охватывают временной отрезок с 1914 по 1945 годы. Первая глава учебника по истории России для 10-х классов посвящена Первой мировой войне и Великой российской революции, вторая - Советскому Союзу в 1920-1930 годах.
Скачайте планер для подготовки к ЕГЭ, чтобы учёба проходила эффективнее Скачать гайд Принимаю условия соглашения и даю согласие на обработку своих персональных данных на условиях политики конфиденциальности Горожане В XVII в. В середине столетия в стране насчитывалось более 250 городов, самым крупным из которых была Москва. Городское население состояло из бояр и дворян, купцов и торговцев, представителей духовенства, стрельцов и ремесленников. Часть городского населения в начале XVII в. В некоторых городах под власть крупных бояр или монастырей переходили целые жилые кварталы. Эту часть городского населения стали называть белыми слободами. Здесь процветали ремесло и торговля. Остальная часть посадского населения — чёрные слободы — была вынуждена тянуть на себе бремя государственных податей. Существенный рост налогов в XVII в. Поэтому в Соборном уложении 1649 г.
План Москвы из книги немецкого учёного и путешественника А. Олеария «Путешествие в Московию, Персию и Индию». В конце XVII в. На работу на таком производстве нанимались не только городские низы, но и безземельные крепостные крестьяне, которых отпускали на заработки их помещики, а также холопы. В стране насчитывалось больше 15 тысяч церквей и монастырей и 100 тысяч монахов и священников.
Охарактеризуйте систему выборов, установленную реформой 1864 г. Выборы были не всеобщими. Женщины к ним не допускались, правом голоса пользовались только мужчины.
Также существовал имущественный ценз. Расскажите о том, как проходило формирование органов управления в городах. В 1870 г. Александр II подписал «Городовое положение», которое вводило в стране всесословные органы самоуправления — городские думы. Члены дум избирались на четыре года. Они в свою очередь избирали на четыре года исполнительные органы — городские управы, а также выбирали городского голову, который являлся руководителем как думы, так и управы. Какие принципы были положены в основу Судебной реформы? Как вы думаете, почему именно Судебная реформа стала наиболее последовательным преобразованием эпохи Александра II?
Эта реформа была построена на следующих принципах: равенство всех сословий перед законом, гласность суда, независимость судей, состязательность обвинения и защиты, несменяемость судей и следователей, выборность некоторых судебных органов. Судебная реформа стала наиболее последовательным преобразованием, потому что ее образец был взят из Англии, а принципы были наиболее демократичными. Какие ограничения в доступе к образованию устраняла реформа системы просвещения? Выпускники классических гимназий имели возможность поступать в университеты.
История россии 7 класс учебник параграф 17
Читать онлайн учебник для 9 класса "Новейшая История" курс "Всеобщая история" под редакцией Искендерова А. В очередное издание авторами внесена конъюктурная правка, отражающая последние события новейшей истории. Что предопределило крах Версальской системы?
После этого толпа отправилась к Красной площади. Буквально в течение часа восстание охватило весь город. Люди, которые считали причины медного бунта справедливыми, активно выступали против политики царя. Кроме того, на сторону восставших перешли некоторые стрелецкие полки рис. С Красной площади люди отправились в село Коломенское, где находился царь.
Всего в село выдвинулось около 4—5 тысяч человек. Люди, пробившись к царю, требовали выдачи отдельных бояр и их казни. Царю пришлось лично вступить в переговоры с людьми. Царь сумел убедить восставших в том, что неугодные им бояре будут выведены из состава правительства и им будет запрещено посещать Москву. Но как только толпа успокоилась и царь узнал, что к Коломенскому подходят на защиту царя стрельцы, он сменил тон и приказал расправиться с восставшими. От побоев пострадало около 7 тыс. На лбу схваченных выжигали букву «Б» — бунтовщик.
Царь жёстко наказал восставших и на начальном этапе не сделал ничего, чтобы смягчить гнев народа. Только к середине 1663 г. Донской казак XVII в. Наиболее массовым в череде социальных волнений стало выступление донского казака Степана Разина. После разгрома Золотой Орды в 1480 г. Эта опустошенная татарами земля стала называться на Руси Диким полем найди расположение Дикого поля на карте 1. Тут находили приют беглые русские крестьяне.
Они спасались в этой местности от своих притеснителей — феодалов. В Дикое поле уходили крестьяне соседних русских княжеств. Летом беглые крестьяне объединялись в отряды и занимались охотой, рыбной ловлей, бортничеством, набегами на кочевников, а в зимнее время возвращались на родину. Таких людей стали называть казаками рис.
Почему крестьянам не удалось добраться до Иерусалима, а феодалы достигли своей цели? Какие порядки установили крестоносцы в завоеванных странах? Когда и с какой целью были созданы духовно-рыцарские ордены? Какую роль они сыграли в государствах крестоносцев? Чем Четвёртый Крестовый поход отличался от остальных? Выделите и перечислите последствия Крестовых походов на Восток. Заполните таблицу «Крестовые походы». Объясните, почему организатором Крестовых походов выступила церковь, а не европейские короли. Выделите отличие духовно-рыцарских орденов от других известных вам монашеских объединений католической церкви. Как вы считаете, могли ли государства крестоносцев на Востоке быть долговечными? Предположите, почему Четвертый Крестовый поход часто называют «позором движения крестоносцев».
Турецкие султаны опасались угрозы со стороны Европы, поэтому в скором времени они приступили к проведению реформ. В Османской империи появляются первая мануфактура, морской флот, наладилось производство оружия. Турция заключила торговые соглашения с Англией, Францией, Голландией, в Стамбул стали прибывать французские инженеры, архитекторы, художники. В 1729 г. В городах Османской империи начали развиваться различные виды ремесел. Возросла торговля через морские торговые порты 5. Каковы были цели реформ Селима III? Какие преобразования им были проведены? В 1792—1796 гг. Селим III издал указы об изъятии земельных владений у лиц, уклоняющихся от военной службы и обеспечения армии султана солдатами, и о создании нового корпуса регулярных войск по европейскому образцу. Одновременно было открыто военно — инженерное училище и начались преобразования во флоте. Корпус войск «новой системы» выгодно отличался от янычар. На офицерские должности приглашались инструкторы — иностранцы из Франции, Англии и Швеции. Артиллерийские части стали получать орудия современного образца. При помощи иностранных инженеров — кораблестроителей был построен новый военный флот, насчитывавший 23 линейных корабля. Селим III пытался перестроить и гражданское управление. Подчинил деятельность великого визиря контролю неофициального «совета двенадцати», состоявшего из приближённых к султану, учредил постоянные посольства Турции за границей. Страна потеряла значительные владения в пользу Турции и России, афганские кочевые племена в 1722 г. Однако талантливый полководец Надир — хан сумел нанести поражение афганцам и восстановил Персию в прежних границах. Охарактеризуйте политику Надир — шаха. Став шахом Персии, Надир — шах 1736—1747 продолжил завоевания и присоединил большую часть Закавказья, а среднеазиатские ханы признали свою вассальную зависимость. Наиболее удачным оказался поход против империи Великих Моголов в Индии в 1739 г. С годами у Надир — шаха развилась болезненная подозрительность.
История России, 7 класс, параграф 17
Историко-культурный стандарт - Учебник. Рассмотрим ответы на Вопросы к параграфу 17 из учебника по истории для 6 класса Агибаловой Какие походы против еретиков организовала католическая церковь? Хронологический список основных событий истории России с древнейших времен по настоящее время. История России в 17 (XVII) веке. Начало XVII века известно как Смутное время, которое длилось от смерти царя Федора — последнего Рюриковича — до восшествия на престол царя Михаила — первого царя Романовых. Смотреть ответы с объяснением на задание параграф 17 по истории 6 класс Арсентьев ФГОС, Данилов 2023 Часть 1, 2. Ролики, которые вы посмотрите, могут быть добавлены в историю просмотра на телевизоре, что скажется на рекомендациях.
История россии 7 класс 17 параграф кратко
Решебник "Историко-культурный стандарт - Учебник" по предмету История за 8 класс. Aвторы: Амосова И. Задание 1.
Был против частной собственности, особенно на землю, и поэтому призывал крестьян захватывать пустующие земли и вскапывать их, работая на себя.
Они и их последователи подверглись гонениям, потому что, придя к власти, новое дворянство и Кромвель не хотели продолжать реформы в интересах крестьянства, таким образом, эти движения стали угрозой для них. Составьте развёрнутый план по теме «Борьба за колонии и морское господство». Б Заключение исторической унии союза между Англией и Шотландией, провозгласившая создание единого государства Королевства Великобритания, которое существует до сих пор. Б Он был направлен против Голландии, из-за чего она тут же объявила войну Англии.
В В итоге, акт поспособствовал развитию английской морской торговли. Какие события являются концом английской революции? Назовите годы Английской революции. Концом Английской революции считаются события 1660 годов, когда двухпалатный парламент принял решение упразднить республику и восстановить монархию, пригласив Карла II сына Карла I, казнённого революционерами занять престол.
В итоге в стране вновь утвердилась монархия. Революций закончилась. Годы Английской революции: 1640-1660 гг. Объясните, почему события 1688 г.
Связано это с тем, что свержение Якова II произошло очень быстро, относительно мирно и без гражданской войны за это её прозвали ещё и бескровной. А Яков 2 просто бежал, не оказав серьёзно сопротивления. Таким образом, данная революция считается славной — потому что обошлась без жертв и войны. Почему Англия стала называться конституционной парламентской монархией?
Конституционный акт «Билль о правах» закрепил права и обязанности парламента как законодательная власть и короля с его министрами как исполнительная власть. При этом власть монарха теперь была ограничена конституцией и парламентом, а его функции теперь имеют больше представительский характер, нежели управление страной. Покажите на карте колониальные владения Англии к 60-м гг. XVIII в.
К 1860 году Англия имела уже достаточно большую колониальную систему, включающую 13 колоний в Северной Америке, Канаду, остров Ньюфаундленд, часть Ост-Индии, несколько колоний в Африке и острова в Карибском море. Однако, это был только расцвет её могущества, и в дальнейшем она ещё достаточно сильно увеличит количество колоний.
Чечня, афганистан?
Это уже не изучают? Сразу к сво?
Однажды заявил, что хочет, как Александр Македонский, покорить весь мир. Чтобы занять престол, он заставил отца отречься, а затем, прежде чем его старшие братья успели оправиться, захватил первенство. Впоследствии он приказал их убить. Жестокость Селима I ужасала и врагов, и друзей. Во время войны против иранского шаха он приказал истребить 40 000 человек, единственной виной которых В победоносной войне против Ирана Селим I завоевал страны Закавказья - Азербайджан, часть Армении, Грузии, Дагестан и Курдистан.
ОТВЕТ на задание № 17 Учебник по Истории 7 класс Юдовская
Специальная военная операция» состоит из 17 параграфов и расскажет о причинах начала СВО. 17 ЗЕМЛИ ЮЖНОЙ РУСИ История России 6 класс Авт Пчелов Е В Лукин П В Под ред Ю А 3. Новый учебник истории, цитаты из которого ходят по Интернету, наконец-то слили в сеть целиком. В новые учебники «История России» для 11-х классов вошел раздел об СВО с 17 параграфами. Смутное время в начале XVII века Параграф 17.
ГДЗ по Истории России 7 класс учебник Арсентьев Данилов
На основании материалов параграфа сделайте вывод об особенностях развития экономики России в XVII в. История России 7 класс учебник Арсентьев Данилов 2 часть параграф 14-15. "00:00-Параграф 17: Международные отношения в 1930-е годы." "00:05-Пункт первый: Крах Версальско-Вашингтонской системы.". Параграф 17. Экономическое развитие россии в XVII веке.
ГДЗ по Истории России 7 класс учебник Арсентьев Данилов
По своей сути действия Запада ничем не отличаются от разграбления наших музеев нацистскими оккупантами в годы ВОВ», - сообщают авторы ученикам. Как пишут «Ведомости», в параграфах про Украину говорится, что там «широко распространены лозунги "Москаляку на гиляку", "Бей русню", "Смерть москалям", "Хороший русский — мертвый русский"».
Бояре и дворяне. Дворяне потеснили бояр не только в землевладении, но и в области государственного управления: например, в 1682 г. Таким образом, к концу столетия границы между родовой боярами и служилой дворянами аристократией окончательно стёрлись, произошло объединение двух категорий знати в единое сословие. Хочу поступить в лучший вуз! Скачайте планер для подготовки к ЕГЭ, чтобы учёба проходила эффективнее Скачать гайд Принимаю условия соглашения и даю согласие на обработку своих персональных данных на условиях политики конфиденциальности Горожане В XVII в. В середине столетия в стране насчитывалось более 250 городов, самым крупным из которых была Москва. Городское население состояло из бояр и дворян, купцов и торговцев, представителей духовенства, стрельцов и ремесленников. Часть городского населения в начале XVII в. В некоторых городах под власть крупных бояр или монастырей переходили целые жилые кварталы.
Эту часть городского населения стали называть белыми слободами. Здесь процветали ремесло и торговля. Остальная часть посадского населения — чёрные слободы — была вынуждена тянуть на себе бремя государственных податей. Существенный рост налогов в XVII в. Поэтому в Соборном уложении 1649 г. План Москвы из книги немецкого учёного и путешественника А.
Распаковка Зачем новый учебник понадобился, объясняется в аннотации: «Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма». На обложке — мужчина и женщина в рабочих комбинезонах с напряженными лицами оглаживают ракету. Вероятно, космическую, но уверенности в этом нет, потому что за космос в композиции вроде как отвечает другой персонаж — девушка в коричневом платье, смотрящая в телескоп. У подножия телескопа мужик в белом комбинезоне упирается руками в бока, а ногой — в табуретку. Остальные люди, изображенные на обложке, ничего конкретного не делают, а только глядят в голубую даль, из которой проступают очертания Крымского моста. Под обложкой — 400 с лишним страниц текста, иллюстраций и заданий для школьников. Текст, надо сказать, подкупает своей простотой и ясностью: фразы короткие, местами — эмоционально окрашенные, главные тезисы повторяются по несколько раз. Учебник не стесняется обращаться напрямую к юным читателям. Уже во введении читателей ставят в известность о том, в какое время они живут: «Нет никаких сомнений, что брошенный Западом вызов сделает нашу страну крепче, а многонациональный российский народ — ещё более сплочённым. Вам, наследникам славы наших отцов и дедов, предстоит умножать славу и силу нашей Родины. И пусть история России станет вам верной опорой и поможет добиться успеха! В нем, среди прочего, есть, например, «Жизнь и судьба» Гроссмана, «Котлован» Платонова, «Стажеры» и «Понедельник начинается в субботу» братьев Стругацких и, не поверите, «Легенды Невского проспекта» Веллера и «День опричника» Сорокина. И нет, например, «Мы» Замятина и ни одного произведения Солженицына хотя «Один день Ивана Денисовича» и «Матрёнин двор» вскользь упоминаются в параграфе «Культурное пространство в 1953—1964 гг. Из фильмов в финальном списке только документальные ленты из цикла материалов Исторического парка «Россия — моя история» с куар-кодами, по которым их можно найти в Интернете. Среди картинок, которыми пестрят страницы, выделяется рубрика «Портрет на фоне эпохи». О последнем сказано, что его «непоследовательная политика перестройки привела к распаду СССР». О Борисе Ельцине в «портрете» говорится, что он «для поддержания имиджа ездил на работу на троллейбусе». А вот оценка деятельности на посту президента не дается, как и в случае с «портретом» Дмитрия Медведева. Только ему авторы учебника «дают слово» и разбавляют сухие факты биографии личным высказыванием: «Я из простой семьи, и я жил очень долго этой жизнью, практически всю сознательную жизнь. Я жил как рядовой нормальный человек, и у меня всегда сохраняется эта связь». Сталина в «портретах» нет, возможно, потому что учебник охватывает исторический период после 1945 года. Но Сталину посвящена врезка «Мнение ученых» с двумя противоположными оценками его личности согласно одной, он стремился к власти и был жесток, согласно другой — был «последовательным и решительным защитником национальных интересов страны». Роль президента в «Истории» Владимира Путина в новом учебнике довольно много. Первая цитата действующего президента РФ обнаруживается уже на пятой странице: «Прежде всего следует признать, что крушение Советского Союза было крупнейшей геополитической катастрофой века. Для российского же народа оно стало настоящей драмой. Десятки миллионов наших сограждан и соотечественников оказались за пределами российской территории». Из Послания президента В. Путина Федеральному Собранию Российской Федерации 2005. Словосочетание «крупнейшей геополитической катастрофой века» выделено жирным шрифтом и впоследствии повторится еще несколько раз. Путин в одном из интервью заявил, что «после развала Советского Союза 25 миллионов русских людей в одну ночь оказались за границей, и это реально одна из крупнейших катастроф XX века». Проанализируйте данные слова. Что именно В. Путин называет катастрофой? Было ли возможно её предотвратить? Еще одна цитата Путина упакована в блок вопросов к параграфу о повседневной жизни советского общества в 1964—1985 годах. Путин сказал: «В советское время... Но если внимательно посмотреть, что там было написано, это... Согласны ли вы с таким мнением? Свой ответ аргументируйте». Действующий президент возникает на страницах учебника не только в цитатах, но и на в фотографиях, причем иногда гораздо раньше «своего» исторического периода. Вот он на снимке рядом с памятником Даниилу Гранину с вдовой писателя в параграфе «Перемены в духовной жизни в годы перестройки». А вот — в качестве Председателя Правительства России встречается с ведущими российскими политиками на фото к рассказу о дефолте 1998 года. В качестве президента Путин впервые упоминается в параграфе об итогах работы на этом посту Бориса Ельцина и его отставке: «В 1995 г. Думой был принят пролоббированный зарубежными транснациональными корпорациями закон «О соглашениях о разделе продукции». Это был кабальный закон. В соответствии с ним нефть и газ России, добываемые иностранными компаниями, по сути, принадлежали им.
Почему Лига Наций не смогла противостоять агрессорам? Подготовьте вопросы для диспута по теме «Какое из государств выиграло в наибольшей степени от дипломатической борьбы в канун Второй мировой войны?
Краткий пересказ §17 Экономическое развитие России в 17 веке. История 7 класс Арсентьев.
Скачать песню в mp3 История России 17 Параграф 6 Класс mp3. параграф 17 учебника "Новейшая История" Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. 9 класс, издательство "Просвещение" 2018 ФГОС ГДЗ. Подробное решение параграфы § 17 по истории для учащихся 8 класса, авторов Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. 2019. История России.