Обучение в Военном учебном центре проводится по программам военной подготовки солдат запаса по военно-учетным специальностям. Какие планы и задачи стоят перед коллективом Владимирского филиала РАНХиГС в новом учебном году? Какие планы и задачи стоят перед коллективом Владимирского филиала РАНХиГС в новом учебном году? Центр проектного менеджмента РАНХиГС подготовил пять учебных программ для участников реализации национальных проектов: три очных и две дистанционных.
Все программы образования, РАНХиГС: бакалавриат и специалитет
Об этом сообщается на сайте высшего учебного заведения. Иностранным студентам для очного обучения придется сдать тесты ПЦР в срок 3 календарных дней с момента прибытия в России. Это не касается тех, кто сделал прививку от коронавируса в течение года или предоставит подтверждение о перенесенном заболевание в течение последних 6 месяцев. Но это всего лишь технология. Благодаря использованию различных форматов в новом учебном году в вузе постараются создать единое пространство для учащихся в Академии во всех регионах страны.
Мы даем общее представление о проектном менеджменте, наши студенты получают сертификаты, подтверждающие знание иностранных языков и программных продуктов - но при этом до недавнего времени они не получали сертификаты, подтверждающие компетентность в области управления проектами. Мы выбрали эту систему, поскольку она основана на российских ГОСТах, что близко и понятно нашим студентам» Борис Пивовар, старший преподаватель Кафедры менеджмента и предпринимательства Факультета экономических и социальных наук РАНХиГС Сначала мы, преподаватели, прошли обучение сами, и затем ввели занятия для студентов — на первом этапе на добровольной основе. На первое занятие пришли 25 человек, на второе — 15, до сертификации дошли 10, из которых успешно сдали экзамен 5 студентов. С самого начала наши студенты сказали, что сертификат сам по себе им не нужен — главным мотивом для посещения занятий было стремление структурировать знания в области управления проектами.
Он добавил, что эксперты ЮРИУ РАНХиГС будут работать в регионах Южного федерального округа, объединяя свой потенциал с вузами-партнёрами в тех субъектах РФ, где в настоящее время нет территориальных подразделений президентской академии. В их числе — Краснодарский край, Республика Крым, а также Севастополь. Особое внимание в одобренной программе развития уделено цифровизации.
В РАНХиГС будут обучать современным цифровым профессиям и создавать образовательные программы для повышения цифровой грамотности на всех направлениях подготовки. Кроме того, в академии будет развиваться собственная цифровая экосистема на основе современной платформы дистанционного обучения.
В комнате может проживать до 3-х человек. На территории действует пропускная система, сотрудники охраны и видеокамеры обеспечивают контроль и безопасность проживающих. В непосредственной близости — крупные торгово-развлекательные центры, сетевые супермаркеты, продуктовые магазины, аптеки. Кто может претендовать на общежитие?
Учебные программы и курсы РАНХиГС: делаем правильный выбор
Центр подготовки руководителей и команд цифровой трансформации РАНХиГС проводит обучение госслужащих, ответственных за цифровую трансформацию в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика» с 2019 года. Решением проблемы занятости населения активно занимается РАНХиГС. Академия предлагает гражданам целую вереницу бесплатных программ переобучения. Центр подготовки руководителей и команд цифровой трансформации РАНХиГС проводит обучение госслужащих, ответственных за цифровую трансформацию в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика» с 2019 года. первые 3 семестра весь многопроф проходит общие предметы без уклона в специальность.
Институт общественных наук РАНХиГС переводит ряд программ на новый формат
Как выбрать подходящую учебную программу или курс в РАНХиГС? Официальное приложение программ Института "Высшая школа государственного управления" РАНХиГС. Второй поток "Школы мэров", которая реализуется Высшей школой госуправления Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС), начал обучение в Мастерской управления "Сенеж".
РАНХиГС поможет бесплатно получить компетенции для госслужбы
Мы видим сейчас и в перспективе устойчивый спрос на таких специалистов. Программа сочетает лучшие образовательные традиции и новые подходы к формату обучения. Со студентами будут работать как уважаемые лекторы, так и наставники — успешные практики из органов власти, госкорпораций и крупного частного бизнеса. Один из форматов — выездные занятия в регионах России, — рассказал и. Что важно — каждый, кто успешно пройдет все этапы отбора на эту программу, сможет получить грант Президентской академии на обучение». Прием заявок на поступление уже стартовал.
Развить навык управления конструктивным конфликтом. В курсе будет дана информация о том, как отличить деструктивный конфликт от конструктивного, когда полезен конфликт, как происходит эскалация конфликта, по каким признакам можно определить уровень конфликта и как снижать уровень конфликта. В каких ситуациях чаще всего возникают столкновения в компании. Участники будут работать в кейсах, максимально приближенных к реальным и под руководством тренеров будут учиться разрешать конфликт, скорректируют свой стиль поведения в конфликте на более эффективный, через обратную связь тренеров и аудитории. Ведущих двое и они во время курса по технологии Бизнес-Театр будут демонстрировать типичные конфликты и способы их решения. В результате изучения курса участники получат инструменты анализа и разрешения конфликтов, возникающих в организациях, смогут управлять своим поведением и поведением своих сотрудников при разрешении деструктивного конфликта, научатся запускать конструктивный конфликт именно тогда, когда он будет необходим для решения бизнес-задач. Кросс-культурный менеджмент 10ч Этикет, невербальные коммуникации, традиции и обычаи - это только начало знакомства с культурой зарубежного партнера. Особую значимость знание кросс-культурных особенностей приобретает сейчас, когда многие компании находятся в поиске новых партнеров из таких стран как Китай, Индия, страны Арабского мира. Именно поэтому большое внимание в программе уделено изучению особенностей поведения и ценностей представителей разных культур. Участники познакомятся с ключевыми исследованиями в области кросскультурных коммуникаций и получат ответы на следующие вопросы: Какие кросскультурные аспекты влияют на развитие сотрудничества? Что приводит к неудачам известных компаний на международных рынках? Чем отличается формат знакомства, переговоров, выступлений и светской беседы в разных странах? Что нужно знать для разрешения конфликтных ситуаций? Как на практике можно использовать кросскультурные исследования? Как развивать свой культурный интеллект CQ? В основе программы — «обучение на практике». Участников ждут индивидуальные и групповые задания, обсуждения, игры и квизы. Знакомству слушателей с обширным инструментарием использования этих навыков и норм и подчинён наш курс, занятия которого проходят в смешанной-игровой, тренинговой и лекционной-форме. Базовым аналогом этому служат вербальные и невербальные элементы актерской профессии-наиболее близкой всем управленческим практикам. Мы рассмотрим такие элементы, как: 1 "речь и её составляющие" 2 "мотивация, задачи и цели тех или иных поступков". Мы надеемся, что знакомство с этими актерскими инструментами и дальнейшее развитие интереса к ним, поможет нашим слушателям в поиске неожиданных решений в их профессиональной деятельности! Именно поэтому теоретическая часть курса «Техники эффективного общения руководителя» опирается на практические кейсы, лайфхаки и жизненные примеры, а практикум состоит из проработки инструментов, которые можно применять сразу же в профессиональном и повседневном общении. В результате слушатели курса получат не только конкретные и готовые решения для коммуникации, но и расширят свой ораторский инструментарий, разовьют навыки импровизации, преодоления стресса, убеждения, научатся противодействовать провокаторам и манипуляторам. Курс представит необходимый материал по теории Ролей в Менеджменте и Социологии. Участники познакомятся с базовыми ролями, необходимыми для решения максимального количества задач: Администратор, Переговорщик, Коуч, Вдохновитель. Каждую роль участники будут осваивать на практике в кейсах, адаптированных к их бизнесу и личностным особенностям. Для каждой из ролей в курсе будут представлены типичные алгоритмы и инструменты. Внимание участников курса будет сфокусировано на аутентичном исполнении роли. Будут рассмотрены неэффективные роли, которые часто исполняют руководители вместо эффективных. Каждый желающий участник получит персонализированную обратную связь тренеров. Метод Ролевой Коучинг является авторской технологией ведущих курса. В результате изучения курса слушатели 1. Разнообразят свой стиль поведения и смогут его гибко менять для выполнения разных управленческих задач. Смогут отличать эффективное от неэффективного ролевого поведения и корректировать свой стиль. Будут применять эффективные алгоритмы работы с ошибками подчиненного, алгоритм делегирования. Научатся передавать ценности компании через сторителлинг. Попробуют коучинговый стиль управления. Стоит ли тратить силы на перевоспитание подчинённого? Когда пора остановиться и расстаться с ним? Слушатели оценят стоимость ошибки в этом важном вопросе и получат алгоритм принятия качественного решения. Эффективность предлагаемого алгоритма научно обоснована и подтверждена на практике. Большая часть времени уделена разбору конкретных кейсов. Их подготовлено 5, но любой из слушателей может предложить свой и он так же будет разобран в группе на предмет поиска оптимального решения. Ответам на вопросы выделено отдельное время. В курсе используются мини лекции, деловые игры, разбор кейсов. В результате курса слушатели: - Узнают, чем отличается деловой протокол и этикет от светского; - Получат инструменты повышения эффективности и уверенности во взаимодействии с партнерами и коллегами; - Смогут привести свои коммуникативные навыки в соответствие с имеющимся статусом или даже повысить его.
Владивосток и ДВФУ стали первой площадкой, где стартовал очный модуль программы. Далее обучение продолжится в столицах семи административных центров. В рамках первого модуля обучения «Клиентоцентричность в государственном управлении» слушатели познакомились с региональным опытом реализации проекта «Государство для людей», разработали дорожные карты внедрения принципов и стандартов клиентоцентричности, разобрали профиль клиента, а также поработали в группах, где распределили роли и ответственность, подготовили план работы по выполнению проекта. И я считаю, что клиенториентированность должна быть во всей цепочке создания ценности для людей.
Подаём заявку на интересующую программу. Например, «Web-программист: с нуля до первых проектов» или «Специалист по работе на маркетплейсах». Проходим профориентацию в центре занятости населения по месту жительства в течение трёх дней после подачи заявки и подтверждения своей категории. Это нужно, чтобы подобрать именно ту программу, которая лучше всего подходит под запросы соискателя и соответствует его стартовым знаниям. По итогам профориентации получаем подтверждение участия в программе, отказ или рекомендацию по смене программы обучения. После успешной подачи заявки ожидаем её рассмотрения это может занимать до семи рабочих дней. Зачисляемся в группу в течение 10 рабочих дней после одобрения заявки.
Мы продолжаем знакомить вас с уникальными учебными программами РАНХиГС 😉
Путин: Да, правильно. Потому что и правительство, и Администрация привлекают со стороны специалистов — и правильно, и хорошо. Но, конечно, если у нас есть такая база, как РАНХиГС, то она должна быть максимально задействована в проработке тех решений, которые готовятся правительством, прорабатываются в Администрации. Конечно, это должна быть базовая структура.
Программа направлена на руководителей и администраторов ИТ-проектов федеральных и региональных органов исполнительной власти и местного самоуправления, а также на руководителей цифровой трансформации подведомственных учреждений и структурных подразделений ФОИВ, РОИВ и ОМСУ, на ответственных за реализацию ИТ-проектов. Данная образовательная программа даст возможность слушателям ориентироваться в терминах, задачах, инструментах цифровой трансформации, определять потребности клиента, показатели и специфику госслужбы проекта, а также результаты этапов закупок при планировании ИТ-проекта. Основные цели программы — формирование умений и навыков разработки карты пути клиента CJM , услуги и его целевого состояния.
Лицей РАНХиГС оставляет за собой право в любое время без специального уведомления вносить изменения, удалять, исправлять, дополнять, либо любым иным способом обновлять информацию, размещенную во всех разделах данного сайта. В федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» для обучения в Лицее принимаются на конкурсной основе граждане Российской Федерации, имеющие регистрацию по месту жительства или по месту пребывания в городе Москве, а также аттестат об основном общем образовании.
Лицей РАНХиГС оставляет за собой право в любое время без специального уведомления вносить изменения, удалять, исправлять, дополнять, либо любым иным способом обновлять информацию, размещенную во всех разделах данного сайта.
В федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» для обучения в Лицее принимаются на конкурсной основе граждане Российской Федерации, имеющие регистрацию по месту жительства или по месту пребывания в городе Москве, а также аттестат об основном общем образовании.
Официальный канал Президентской Академии РАНХиГС
План поступления. Обучение на программе пройдёт с упором на практику: в учебный план включена разработка и реализация проектов для органов власти, работа в формате лабораторий, экспертных сессий и стажировок. По результатам финала Олимпиады школьников РАНХиГС финансовая грамотность стала одним из самых популярных предметов у школьников.
РАНХиГС поможет бесплатно получить компетенции для госслужбы
| Президентская академия | В РАНХиГС решили начать новый учебный год в гибридном формате. |
| Президентская академия | ВШКУ РАНХИГС приглашает на дни открытых дверей в 2023-2024 учебном году! |
| Приемная комиссия Ивановского филиала РАНХиГС | Западный филиал РАНХиГС – самый западный кампус крупнейшего вуза России и Европы, лидера в подготовке высших руководящих кадров страны, государственных структур и бизнеса. |
| АКАР аккредитовала учебные программы СПбГУ, РАНХиГС и СЗИУ РАНХиГС | Учебные планы этих программ достаточно гибкие и позволяют студентам самостоятельно выбирать специализации и курсы в процессе обучения. |
ВАМ К НАМ: ПРИЕМ 2024
Он также подчеркнул, что программа рассчитана на то, чтобы в первую очередь делиться опытом, а не просто передавать знания. В стране 89 регионов и в 51 посты губернаторов занимают слушатели "Школы губернаторов". Пять выпускников стали федеральными министрами, более 40 — назначены на посты заместителей министров, мэров крупных городов и руководителей отечественных компаний", — отметил Кириенко.
Особое внимание в одобренной программе развития уделено цифровизации. В РАНХиГС будут обучать современным цифровым профессиям и создавать образовательные программы для повышения цифровой грамотности на всех направлениях подготовки. Кроме того, в академии будет развиваться собственная цифровая экосистема на основе современной платформы дистанционного обучения. Ещё одно важное направление связано с бизнес-образованием, где планируется много серьёзных изменений. Например, студенты вуза смогут защищать стартапы в качестве выпускной квалификационной работы.
ВАЖНО: сумма баллов за индивидуальные достижения не может быть выше 10 баллов даже если сумма баллов за индивидуальные достижения превышает 10 баллов Баллы, начисленные за индивидуальные достижения, включаются в сумму конкурсных баллов. При подаче заявления о приеме на обучение необходимо указать сведения о своих индивидуальных достижениях и представить документы, подтверждающие такие достижения.
Новые инструменты менеджмента и управленческие технологии будущего Цифровая трансформация бизнеса цифровые технологии в менеджменте, Didgital-маркетинг Управленческие технологии стратегического прорыва современные аналитические подходы Data Science ; технологии искусственного интеллекта, машинного обучения; автоматизация управленческих функций Гибкие технологии управления Ajale-менеджмент, управление в «бирюзовых» организациях» Управленческий потенциал поведенческих и нейро-наук поведенческая экономика и финансы, нейроменеджмент и нейро-маркетинг, психология лидерства, развитие продуктивного мышления Записаться на консультацию Магистерская диссертация Программа завершается подготовкой и защитой магистерской диссертации — самостоятельного исследования эффективности современных методов и технологий менеджмента применительно к организации, в которой работает слушатель. Магистранты работают над собственными реальными проектами стратегии развития предприятия, организации, территориального развития, взаимодействия бизнеса и власти.