socialtutors» ОГЭ по обществознанию» Человек и общество ОГЭ» Теория ОГЭ по обществознанию: тема "Общество как форма жизнедеятельности людей". Типы обществ ОГЭ Обществознание. Виды общества ЕГЭ Обществознание. Традиционное общество – тип общества, основывающийся на натуральном сельском хозяйстве, монархической системе управления и на преобладании религиозных ценностей и мировоззрения. socialtutors» ОГЭ по обществознанию» Человек и общество ОГЭ» Теория ОГЭ по обществознанию: тема "Общество как форма жизнедеятельности людей".
Похожие файлы
- Тренировочные варианты для подготовки к ОГЭ-2020
- Типы обществ ЕГЭ по обществознание
- Типы обществ ЕГЭ по обществознание
- ОГЭ обществознание 9 класс задание 1 все варианты с ответами ФИПИ
ОГЭ по обществознанию, 9 класс. Человек и общество презентация
Сотни заданий с ответами и пояснениями для подготовки к ОГЭ по обществознанию. Общество не только возникает с появлением человека, но и развивается вместе с ним, а значить общество-это динамическая система. Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Задание 2. Человек и общество, ОГЭ-тренажёр, Обществознание, Основной государственный экзамен.
Конспекты для подготовки к ОГЭ по обществознанию
Положение личности зависит не от близости к лидеру, а от собственных заслуг. В духовной сфере данное общество воспроизводит модернизированный современный тип сознания. Человек осознает себя как личность и способен противостоять коллективу, высказывать инакомыслие. Личность, закон, свобода, равенство, справедливость становятся идеалами человека новой эпохи. Достигается всеобщая грамотность населения.
Человек индустриального общества все больше осознает единство мира, признает идею прогресса. Постиндустриальная цивилизация информационное общество — переход к данному типу цивилизацииначался с 1980- —ххгг. Считается, что этот процесс затронул только наиболее развитые индустриальные страны США и Япония. В экономике данного обществапроисходиттотальное распространение информационных технологий, телекоммуникаций, вычислительной техники; создание и функционирование разветвленной сети различных банков данных; превращение информации в один из важнейших факторов экономического развития.
Происходит повышение роли индивидуального интеллектуального труда. Для политической сферы информационного обществахарактерны свободное движение информации в обществе и возникновение новой формы демократии — «демократии консенсуса».
Общество любителей собак Межличностные отношения Межличностные отношения — взаимосвязи человека с окружающими его людьми: с другим человеком, группой большой или малой. Они бывают деловыми или личными. К ним относятся знакомство, приятельство, товарищество, дружба и любовь. Общение — вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиями. В широком смысле общение — взаимные отношения, связь между людьми. Межличностный конфликт — столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений и взглядов оппонентов или субъектов взаимодействия.
Варианты поведения при конфликте: Сотрудничество — предполагает поиск такого выхода, который полностью удовлетворил бы обе конфликтующие стороны без какого-либо ущерба для них Компромисс — несколько схож с сотрудничеством, однако при достижении компромисса сторонам приходится идти на уступки Приспособление — только одна конфликтующая сторона готова пойти на уступки — она как бы приспосабливается к интересам оппонента и не высказывает своего мнения, потому что боится дальнейшего усугубления конфликта Избегание — человек не высказывает свое мнение, не идет на уступки, а просто стремится выйти из конфликта, никак не пытаясь его решить Подростковый возраст Подростковый возраст — это стадия развития личности, которая обычно начинается с 11-12 и продолжается до 16—17 лет — периода, когда человек входит во «взрослую жизнь».
Сфера духовной культуры: — сфера духовной культуры и её особенности формы области культуры; виды культуры: материальная и духовная культура; народная, массовая и элитарная культура ; — наука в жизни современного общества черты сходства и черты различия науки и других форм областей культуры; виды наук; роль науки в развитии общества ; — образование и его значимость в условиях информационного общества основные уровни и организации общего и профессионального образования в Российской Федерации ; — религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества понятие религии; роль религии и религиозных организаций в общественной жизни; мировые религии ; свобода совести; — мораль особенности моральных норм и морального регулирования поведения; основные категории морали: добро и зло, справедливость, совесть, долг, честь, достоинство ; гуманизм; патриотизм и гражданственность. Тема 3. Экономика: — экономические системы основные вопросы экономики; традиционная, командная плановая , рыночная и смешанные экономические системы и собственность частная, государственная, акционерная и др. Тема 4. Тема 5.
Советуем при подготовке внимательно изучить главу I Конституции Российской Федерации. Советуем при подготовке внимательно изучить главы 11 и 12 Семейного кодекса РФ. Советуем при подготовке внимательно изучить главу 42 Трудового Кодекса РФ.
Производственная— создание благ, необходимых для жизнедеятельности, систематизация производства с этой целью. Управленческая— управление обществом, наличие системы органов власти, создание структуры политической системы, позволяющей осуществлять власть и руководство обществом. Репродуктивная— воспроизводство то есть рождение новых членов общества. Социализирующая— формирование личности.
Распределительная— распределение результатов труда, которое зависит от того, какое общество, насколько демократично, цивилизованно оно. Идеологическая — формирование идеологии, выражающей сущность общественных отношений. Так, при Николае I — это теория «официальной народности» « самодержавие, православие , народность» ; она подчёркивала незыблемость самодержавной власти, единство царя и народа на основе этой власти и православия.
Типы обществ | Обществознание ОГЭ | Pi-Fi
Если вам понравилось бесплатно смотреть видео типы обществ #обществознание #огэ #shorts онлайн которое загрузил Обществознание ОГЭ Умскул 22 ноября 2022 длительностью 00 ч 00 мин 19 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео своим друзьям, ведь его. Выделяя различные типы обществ, мыслители основываются, с одной стороны, на хронологическом принципе, отмечая изменения, происходящие с течением времени в организации общественной жизни. Постиндустриальное общество или информационное общество – современный тип общества, основывающийся на господстве информации (компьютерных технологий) в производстве. Свежая информация для ЕГЭ и ОГЭ по Обществознанию (листай): С этим видео ученики смотрят следующие ролики.
Услуги репетитора
- Общество и человек. Теоретический материал для ОГЭ по обществознанию, 9 класс
- Многовариантность общественного развития (типы обществ)
- Типы обществ (часть 2)
- Практика по теме в формате ЕГЭ
- Типы обществ для ОГЭ #огэ2023 #обществознаниеогэ #огэ #обществознание #репетитор #типыобществ
Типы обществ #егэ #огэ #общество #потемкина
Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Биосоциальная природа человека». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Ответы Задание 1 Аргументы в поддержку высказываний политиков, например: такие традиционные институты, как семья и церковь, выполняют важную функцию поддержания стабильности общественной системы, поэтому оказание им поддержки служит интересам государства; кризис современной семьи приводит к сложной демографической ситуации, поэтому государственная поддержка семьи необходима для ее преодоления; Аргументы в опровержение высказываний политиков, например: изменение функций традиционных институтов — это естественный процесс развития общества, поскольку оно представляет собой динамическую систему; поддержка традиционных религий может привести к обострению социального конфликта между религиозным большинством и меньшинствами, это противоречит демократическому принципу светского государства. Задание 2 Человек как результат биологической и социокультурной эволюции; Организм как природная основа человека: функционирование внутренних органов и систем морфофизиологические, электрохимические, нервно-мозговые и другие процессы организма человека ; первичные физиологические потребности в пище, воде, отдыхе, определенном температурном режиме и др. Социальное в человеке:.
С одной стороны, статус указывает на то, кем является участник социума сам по себе школьник, писатель, иностранец. С другой — обозначает, на какой ступени находится человек в иерархической структуре общества. Роль возлагается на конкретного человека другими, окружающими его, людьми.
В таких системах нет установленной формы взаимоотношений, отсутствуют подчиненные и руководители. Такая структура возможна на начальных периодах развития без государственной власти. Сложное — подразумевает классовое неравенство, иерархию в системе реализации власти, а также наличие деления населения на слои. Такая структура характерна для государственной формы управления.
Она закрепляется нормами и обычаями, существующими в обществе. Например, если он — член спортивной команды, то может быть ее капитаном это будет его социальный статус — как один из лучших и самых опытных игроков. Данная роль предполагает регулярное проявление человеком своих личных и профессиональных качеств — и это будет уже его социальная роль.
ОГЭ по обществознанию, 9 класс. Человек и общество презентация
Варианты ОГЭ по обществознанию 2024 с ответами и готовыми решениями к заданиям письменной части. Expand Menu. Контакты. Схемы общество огэ. Фото 7. Схемы общество огэ. Метки: фото. К какому типу общества относится данная страна? Подписывайтесь на новости этого курса или на телеграмм-канал Общество на 5: ОГЭ 2024, в котором ежедневно публикуется теория и задания по обществознанию. Пример данного типа стратификации: любое общество развитого современного государства, например, общество в США. Пробные экзамены и каталог заданий ОГЭ по обществознанию с ответами и разборами.
ОГЭ. Обществознание. ТЕОРИЯ по кодификатору -2024. 2.1 Что такое общество.
Банковская система: Центральный и коммерческие частные и государственные. Функции Центрального банка: 1. Государственный бюджет — основной финансовый план государства, имеющий силу закона. Бюджет: 1. Бюджет состоит: доход налоги, займы и расход содержание госаппарата, военные расходы, социальная сфера, инвестиции, выплата долгов. Налоги — обязательные платежи, взимаемые с юридических и физических лиц. Функции налогов: 1. Налоги: прямые на доходы, на прибыль, на имущество, на наследство и косвенные акциз, таможенный, налог на добавленную стоимость. Налогообложение 1. Безработица — положение в экономике, при котором часть способных и желающих трудиться по найму не могут найти работу по способностям. Виды безработицы: 1.
Экономический кризис — нарушение в ходе развития рыночной экономики основных пропорций воспроизводства, проявляющийся в падении производства, сокращении капитальных вложений, росте безработицы, увеличении количества банкротств фирм, падении курса акций и других экономических потрясениях. Две теории на роль государства в экономике: 1. Монетаризм Д. Юм — освобождение экономики от вмешательства государства 2.
Как правило, сделать это не очень сложно исходя из условия задания — предоставленных там данных вполне достаточно. Третье задание также построено в тестовом формате: краткое описание ситуации либо прямой вопрос и четыре варианта ответа. Если выбран верный — ставится 1 балл, если нет — 0 баллов. К какому типу общества оно относится? Индустриальное Аграрное Дописьменное В данном задании мы сталкиваемся с классификацией типов обществ, несколько отличной от самой популярной, в которой выделяются аграрное, индустриальное и постиндустриальное общества.
В условии не приводится никаких данных, характеризующих это общество как аграрное или индустриальное: мы не знаем о способе его организации, о доминирующей отрасли экономики, поэтому сделать вывод об этом не можем. Зато известно, что жителям этого общества знакома письменность: не уточняется, каким именно способом они фиксируют звуки, но говорится, что они это делают. Следовательно, дописьменным такое общество быть не может. Варианты 1, 3 и 4 не подходят, верный ответ — 2. Второй вариант задания Максим — молодой человек высокого роста, у него темные волосы, голубые глаза и спокойный характер. Все это характеризует Максима как: Личность Индивида Индивидуальность Для того чтобы дать ответ на этот вопрос, нужно понимать тонкую грань между понятиями «индивид», «индивидуальность» и «личность», а именно — отличие между индивидом и индивидуальностью: очень важно не путать эти два термина. Индивид — это человек как отдельная особь среди всех людей, как носитель определенных природных особенностей. Индивидуальность — особенное сочетание биологических и социальных особенностей человека, которое отличает его от остальных. Индивидом человек рождается, а индивидуальность приобретает.
В данном задании Максим охарактеризован как индивид, потому что описываются только его природные особенности. Если бы он был охарактеризован как личность, давались бы какие-либо социально значимые черты — например, он является редактором школьной стенгазеты. Конечно, некоторые могут подумать, что он характеризуется как индивидуальность, однако чаще всего на экзамене под индивидуальностью подразумевается набор черт, а не человек, поэтому правильный ответ — 3. Третий вариант задания Лена и Таня дружат еще с детского сада. Они любят гулять в свободное время, после школы часто ходят вместе в кино, два раза в неделю посещают один кружок бальных танцев. В этом проявляются их: Потребности Задатки Способности Это задание не такое сложное. В условии говорится о проявлении потребности девочек в дружбе: им нравится проводить вместе время, и даже в кружок они ходят вместе. Конечно, можно решить, что посещение кружка бальных танцев свидетельствует о наличии у девочек способностей, но в данном случае упор идет на их дружбу и потребность в общении друг с другом. Ответ: 1.
Четвертое задание экзамена по обществознанию для девятиклассников нацелено на проверку тех же подразделов предмета, что и предыдущее. Максимальный балл за 4 задание ОГЭ по обществознанию — 1: он ставится, если ученик выбрал верный вариант ответа. В общем-то задание не такое сложное, главное — внимательно читать условие. У человека и у животных есть некоторые схожие потребности.
Избирательные системы ЕГЭ Обществознание 2022. Избирательные системы ЕГЭ Обществознание таблица. Избирательные системы таблица ЕГЭ. Избирательные системы ЕГЭ Обществознание. Таблица Тип характеристика пример традиционное общество. Таблицы общество типы обществ. Характеристика основных типов обществ таблица. Справочник Обществознание ОГЭ. Справочник Баранов история. Баранов Обществознание ОГЭ справочник. Экономическая система типы экономических систем кратко. Типы экономических систем кратко. Типыэуономических систем. Тирыэкономических систем. Игра это в обществознании ОГЭ. Виды искусства Обществознание ОГЭ. Эволюция в ОГЭ по обществознанию. Социальная структура и социальная стратификация схема. Критерии соц стратификации схема. Исторические типы стратификации таблица. Типы конкуренции ЕГЭ Обществознание. Качества производителя Обществознание. К чему приводит конкуренция производителей и продавцов. Правила производителя Обществознание. Гражданское общество и государство. Сходства гражданского общества и правового государства. Отличие правового государства от гражданского общества. Гражданское общество ИИ правововегосударство. Что такое общество определение по обществознанию. Общество это в обществознании 9 класс. Что такое общество определение по обществознанию 7 класс. Схема типы общества Обществознание. Исторические типы обществ схема. Типы избирательных систем схема. Мажоритарный Тип избирательной системы. Виды избирательных систем Обществознание. Типы избирательных систем мажоритарная и пропорциональная. Социальный конфликт ЕГЭ. Социальный конфликт Обществознание ЕГЭ. Виды соц конфликтов ЕГЭ. Последствия социальных конфликтов ЕГЭ Обществознание. Классификация нарушений голоса таблица. Функциональные нарушения голоса таблица. Классификация нарушений голоса схема. Классификация нарушений голоса логопедия таблица. ЕГЭ по обществознанию 2023. Термины Обществознание ОГЭ 2023. Политика ЕГЭ Обществознание 2023. Полномочия ЕГЭ Обществознание 2023. Предпосылки возникновения гражданского общества. Причины возникновения общества. Предпосылки появления человека.
Содержание: 2 Классификация: типы обществ. Общество — исторически развивающаяся совокупность жизнедеятельности человечества в его прошлом и настоящем, включающая все способы и формы человеческого общения; часть материального мира, обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная. Понятие «общество» может быть использовано в более узких значениях: — исторический этап развития общества напр.
ОГЭ обществознание 9 класс задание 1 все варианты с ответами ФИПИ
Понятие и виды юридической ответственности 6. Основы конституционного строя Российской Федерации 6. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан 6. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии.
Конституционные обязанности гражданина 6. Особенности правового статуса несовершеннолетних 6. Права собственности.
В зависимости от того, кто исполняет роль главы, выделяются демократические, патриархальные, матриархальные уклады. Но о том, кто возглавляет семью, в вопросе не сказано. Вариант 2 не подходит, как и 3, ведь патриархальность и традиционность в контексте классификации семей — синонимы. А многопоколенность и нуклеарность — это, наоборот, антонимы. Нуклеарная семья не включает старшее поколение. Из условий понятно, что у Поляковых нет бабушек или дедушек. Правильный ответ — 4.
Задания 12 и 13 Задания проверяют, хорошо ли ученики усвоили темы социальных отношений в обществе. Так же, как в предыдущем вопросе, здесь предлагают порассуждать на темы семьи, норм поведения, взаимоотношений социальных групп. Дедушка просит внука здороваться со всеми соседями, встреченными ими в подъезде. Дедушка хочет, чтобы мальчик умел вести себя в соответствии с: Правилами этикета, Религиозным обрядом, Правовым обычаем. Дедушка просит ребенка здороваться с соседями, ведь это вежливо и уважительно. Этикет регулирует нормы поведения в обществе. Религиозные обряды не имеют отношения к описанной ситуации — религия не регламентирует подобные вопросы. Нарушение норм права влечет ответственность гражданина. Например, прохожего, перешедшего дорогу в неположенном месте, ждет штраф. Но если мальчик проигнорирует просьбы дедушки, ему грозят не штрафы, а общественное порицание, ведь это будет проявлением незнаний правил этикета.
Ответ: 1.
Основные общественные институты: Экономические институты — собственность, деньги, рынок, обмен, банк, биржа и др. Социальные институты — семья, брак, материнство, отцовство, класс, сословие и др. Политические институты — власть, государство, партии, парламентаризм, суд, полиция и др. Духовные институты — религия, образование, школа, СМИ и др. Ответ: 145 Задание 2 8925 Выберите верные суждения об обществе и его типах и запишите цифры, под которыми они указаны.
Тема 6. Право 6. Нормативный правовой акт 6. Понятие и виды юридической ответственности 6.
Основы конституционного строя Российской Федерации 6. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан 6. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии.
Общество как форма жизнедеятельности людей конспект огэ
Типы общества В каком значении употреблено понятие «общество» в следующих высказываниях? Динамика результатов ОГЭ по обществознанию. Какие бывают основные типы общества и их виды, таблица и отличительные признаки. Типы общества в обществознании. Тип. Виды заданий ОГЭ по обществознанию 9 класс 2023 год от ФИПИ. Подписывайтесь на новости этого курса или на телеграмм-канал Общество на 5: ОГЭ 2024, в котором ежедневно публикуется теория и задания по обществознанию.
Свежие записи
- Огэ тип 7 обществознание - 62 фото
- Типы общества - ДМИТРИЙ СУСЛИН – учитель и писатель
- подготовка к ЕГЭ по обществознанию и истории. Электронные курсы и книги
- ОГЭ по обществознанию. Реальные задания ФИПИ с ответами 2023
Человек и общество
Сегодня — это сложная, разветвлённая система, позволяющая регулировать процессы. Функции общества. Типы общества. Общественные отношения.
Общественные отношения — это многообразные формы взаимодействия людей, а также связи, возникающие между различными социальными группами или внутри них. Общество — многозначное слово. В узком смысле общество это: круг людей, объединенных общностью интересов, целей, видов деятельности общество книголюбов, филателистов.
Автономность, саморегуляция. Наличие истории, культуры, того, что связывает поколения, передаётся от одного другому. Система управления.
Воспроизводство, то есть рождение новых членов общества. Общественные взаимодействия между членами общества, что делает его устойчивым и целостным.
Дедуктивное — вывод от общего к частному. Иррационалисты — мыслители, считающие, что мир можно познать с помощью интуиции.
Эмпирики — мыслители, считающие, что мир можно познать с помощью эксперимента, а также ощущений и наблюдения. Основной целью познания является получение истины. Определение: 1. Истина — это верное, адекватное отражение действительности.
Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого предмета изучения. Признаки истины: 1. Конкретность связана с условиями места, времени и т.
Вайшьи — каста торговцев, скотоводов, земледельцев. Шудры — «слуги», то есть кожевники, прачки, ткачи и так далее. Самые низшие слои населения составляют следующие две касты: парии «неприкасаемые»: уборщики нечистот, мусора и так далее и даса рабы. Кастовая система и по сей день остается характерной для Индии. Рабство же постепенно в первое тысячелетие нашей эры и Средние века начинает заменяться сословным строем. Сословная система переход от закрытого типа общества к открытому Система, предполагающая юридическое закрепление человека за той или иной стратой. Сословие — социальная группа, обладающая закрепленным обычаем или юридическим законом и передаваемыми по наследству правами и обязанностями. Принадлежность к сословию в основном передавалась по наследству, но в виде исключений могла быть приобретена за деньги или дарована властью в отличие от касты. Возможны браки между сословиями. Пример данного типа стратификации: западноевропейское феодальное общество. Для современного общества характерна классовая система. Классовый строй открытый тип общества Система, не предполагающая юридического или иного способа закрепления индивида за стратой. Класс — большая социальная группа, различающаяся по ее роли во всех сферах жизнедеятельности общества, которая формируется и функционирует на основе коренных социальных интересов. Место человека в обществе определяется его профессиональной деятельностью. Переход в другую страту зависит от личной воли индивида. В современном обществе границы между классами очень размыты. Пример данного типа стратификации: любое общество развитого современного государства, например, общество в США. Как мы уже указали, в современном обществе в большинстве государств действует классовая система. Благодаря ей и социальной мобильности, о которой мы говорим более подробно в отдельной статье , каждый сейчас может спокойно менять свое положение в обществе, переходить на новую ступень. Но из-за этого классовая система приобретает свой особый отличительный от других облик, со своими характерными чертами и проблемами. Особенности современной социальной структуры Если с рабством, кастами и сословиями, их структурой все более или менее понятно, то в классовой системе все не так-то просто. И связано это с тем, что современную структуру общества можно представить не в виде пирамиды, где наверху находятся люди с самым большим объемом благ, а внизу — с самим меньшим, а в виде некого ромба. Почему именно ромб? Потому что в современном обществе больше всего именно среднего класса, то есть людей со средним уровнем дохода, образования, престижа и власти. Богатых и бедных гораздо меньше по сравнению с ними. Поэтому в современной социальной стратификации нам важно запомнить две основные ее характеристики: верхние страты находятся в более привилегированном положении по обладанию ресурсами, например, деньгами относительно нижних страт; верхние страты значительно меньше остальных то есть нижних и средних по количеству входящих в них членов общества. Социальная стратификация, неравенство и дифференциация схожие между собой термины, но нам важно уметь их отличать, а также решать задания по данной теме. Ученые определили ключевые понятия обществознания. Используя обществоведческие знания, — укажите не менее трех основных признаков понятия «социальная стратификация»; — объясните связь рабства с социальной стратификацией. Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях. В первой части задания нам нужно указать признаки термина, то есть какие-то его отличительные черты. Их можно выделить как из самого определения, так и иногда можно указать какие-то особенности, которые изучаются вне термина. Важно: критерии, виды, функции, целые определения и т. Их указывать нельзя. Указать нужно три признака, поэтому лучше всего указывать их в столбик, а не через запятую. Также для получения одного балла за эту часть задания необходимо, чтобы два любых ваших признака по смыслу совпадали с любыми двумя признаками из решения у экспертов. Так что если есть возможность, указывайте больше 3 признаков, но не допускайте при этом ошибок. Во второй части задания нам нужно связать между собой два термина. Здесь чаще всего можно отталкиваться от одного из них, так как он будет являться видом, формой и т. В данном случае мы начинаем наше рассуждение с того, что рабство — это один из исторических типов стратификации. А далее можно подробнее расписать его особенности. Ответ: 1 Основные признаки понятия «социальная стратификация»: — разделение и иерархическая организация различных элементов общества; — основана на критериях доступа людей к различным социально значимым благам; — отражает сложившееся в обществе социальное неравенство. Верхние, средние и низшие страты: кажется, что в обществе всего три основных класса, но в рамках каждого из них выделяют еще подклассы. То есть в каждой современной страте есть свое внутреннее расслоение на высший и низший. Так, например, в низшем слое есть еще один низший люди, живущие за чертой бедности, которым не хватает денег даже на самые дешевые продукты первой необходимости, они голодают, безработные и высшие слои люди, живущие на грани бедности, им относительно хватает денег на покупку продуктов первой необходимости, но им приходится достаточно сильно экономить, неквалифицированные работники без образования. Выделяют отдельно базовый слой общества — промежуточный слой между основным низшим и основным средним слоями общества.
Экзистенциальные в безопасности, комфорте, уверенности в завтрашнем дне 1,2 — врожденные потребности 3. Социальные в общении, в заботе о других, в понимании 4. Престижные эгоистические —в самоуважении, достижении успеха, признании 5. Духовные самоактуализация, самовыражение Основные виды деятельности - Труд, игра, учение. Виды деятельности — практическая, духовная связана с изменением сознания людей , разрушительная войны, акты вандализма, врубка лесов , трудовая, образовательная, творческая и др. Творческая деятельность-направлена на создание чего-нибудь нового. Игровая или досуговая деятельность- ориентирована не столько на результат, сколько на сам процесс-развлечение, отдых. Учёба-это вид деятельности целью, которого является приобретением человека знаний, умений, навыков. Социальные и межличностные отношения человека.