Плешаков окружающий мир 2 класс родословная проект 2 класс окружающий мир. Пожаловаться. (Родословная семьи иначе называется Генеалогическое древо).
Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс)
Семья-это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рожденье детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волненье и трепет. Семья-это труд, друг о друге забота, Семья-это много домашней работы. Семья-это важно! Семья-это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хотим, чтоб про вас говорили друзья: Какая хорошая эта семья!
Cлайд 9.
Страница 40-41. Наши проекты. Проект "Родословная" На этой странице изобрази свою родословную: Записываем сюда своих маму и пабу, бабушек и дедушек. Другие сведения о своих родных, собранные в ходе работы над проектом, ты можешь оформить на отдельных листах в тетради, папке или в виде электронной презентации.
Я родилась 28 мая 2008 года здесь в Рудне. По гороскопу я близнецы. По характеру я общительная, немного застенчивая, упрямая, обидчивая, но ненадолго. Охотно учусь в школе, люблю математику, чтение, рисование, физкультуру. Мои увлечения: вокал и танцы. Принимаю активное участие во всех классных, школьных мероприятиях класса и различных конкурсах. Очень люблю собирать конструктор Лего, играть с друзьями на улице, люблю, когда к нам приходят гости. Любимое время года: лето, потому что можно купаться и кататься на роликах. Любимый автор: А. Пушкин Любимый мультфильм: «Зверополис» Моя главная мечта: чтобы у меня была дружная и крепкая семья. Моя сестра, Виктория, родился 16 октября в 2002 году. Виктория означает «победа» ей 14 лет она учится в 8 «А» классе. Викуля очень любит рисовать, петь и танцевать. Она часто принимает участие в разных конкурсах и мероприятиях. Она добрая и отзывчивая. Я очень ее люблю. Мой папа, Малашкин Виталий Александрович, родился в г. Рудня Смоленской области 27 октября 1979 г. После окончания школы в 1996 г. В 1999г окончив учебу, папа стал работать в «Руднянском районном узле связи». Папа очень нас любит. Он всегда мне помогает, если у меня что-то не получается. Летом мы с ним ходим кататься на роликах, а зимой он катает меня на санках. Еще мы с папой делаем кормушки для птиц, а потом наблюдаем как они к нам прилетают. Мой папа самый добрый и самый лучший на свете. Моя мама, Яблочкина Инна Алексеевна, родилась 20 августа 1978 года в поселке Лесное Боровского района. Окончила школу в 1992 году, затем училась в г. Кустанае в культпросвет училище. В 1999 г мама с родителями переехала из Казахстана в г. В этом же году она познакомилась с папой, и они сыграли свадьбу. В 2000г мама стала работать телеграфисткой в «Руднянском районном узле связи». В 2002 году родилась моя сестра Виктория. А в 2008 году родилась я. Мама у нас творческий человек, она любит петь, танцевать. А еще мама нас учит готовить много разных, вкусных блюд. Еще она печет различные вкусности торты, кексы, рулеты и еще много, много всего. Мама у меня добрая и я ее очень люблю. Я горжусь своими родителями. Дом, в котором мы живём, Самый лучший в мире дом. Память добрую о нём Мы всю жизнь в сердцах несём. Пусть тепло и добрый свет Будут в нём на тысячу лет! Мои бабушки и дедушки А сейчас я хочу рассказать о своих любимых бабушках и дедушках. Лучше друга не найти - обойди весь свет.
На рисунке изображено три поколения: дети, родители их братья и сёстры , дедушки и бабушки. Каждому человеку интересно и важно знать свою родословную. Любовь к близким, верность к семейным традициям, память о тех, кого уже нет с нами, наполняют нашу жизнь высоким смыслом. Ведь мы появились на свет благодаря людям старших поколений. Мы учимся у них всему хорошему: доброте, мужеству, честности, взаимопомощи.
Публикация «Исследовательский проект учащейся 2 класса „Моя родословная“» размещена в разделах
- Аннотация к ответам (часть 2, страница 60)
- Новая редакция 2019-2024 г.
- Презентация к уроку окружающий мир "Родословная" 2 класс
- Презентация к уроку по окружающему миру на тему: "Моя родословная"
Составить семейное дерево 2 класс
Древо родословная семьи по окружающему миру. Родословная 2 Часть ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по окружающему миру 2 класс Плешаков 1 и 2 часть онлайн ответы на вопросы и решения от Путина. Изучая на уроках окружающего мира, дети сталкиваются с социальной проблемой: они не знают своего генеалогического дерева. Окружающий мир рабочая тетрадь 2 вательный канал. Помощь в выполнении домашнего заданияСсылка на видео на моем канале Яндекс. Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков 2 часть.
Как нарисовать семейное дерево - интересные мастер-классы для детей и взрослых
Это я, Ира Иванова. Сейчас я учусь во 2 классе. Мой младший брат Антон. Мой папа Игорь Александрович.
Моя мама Юлия Владимировна. Моя бабушка Наталья Борисовна Петрова. Это мои самые близкие родственники.
Три поколения моей семьи. Бабушка носит фамилию Петрова, потому что она бабушка по маме. Дедушка по материнской линии недавно умер, его звали Владимир Иванович Петров.
Дедушка и бабушка по отцовской линии живут отдельно. У мамы есть родной брат, которого зовут Георгий Владимирович Петров. У него есть жена Елизавета Николаевна и сын Евгений.
У папы братьев и сестёр нет. Он тоже относится к третьему поколению.
Проект родословной можно представить по образцу, который приведен ниже. В качестве задачи стоит так же научиться строить родословное дерево, узнать происхождение фамилии. Поэтому данный проект очень важен для каждого школьника.
Отправить 4 года назад 1 0 Очень интересное задание, будет интересно каждому ребенку выполнить его и подготовить презентацию "Моя родословная". Оформить презентацию можно на одном листе, нарисовать свое родословное дерево, например вот так, в виде яблони, в яблочках написаны имена родственников и кем они приходятся ученику: Или вот так, с фотографиями здесь, конечно, проделана очень большая работа, очень много фотографий сохранено, не у каждой семьи получится сделать такое большое дерево, оно может быть гораздо скромнее, но это вот один из вариантов оформления данной презентации : Можно просто в виде таблички: А можно сделать презентацию на компьютере в виде слайдов, на основе фотографий членов своей семьи. Первый слайд - вступительный - указываем фамилию ученика и украшаем слайд картинкой: На втором слайде можно разместить какие-то интересные высказывания по теме, например, вот такое: На третьем слайде будет информация о себе с фотографией: Если у ребенка, который готовит презентацию, есть братья или сестры, то на четвертом слайде размещаем их фотографии и пишем о них о нем, о ней : Пятый слайд посвящен родителям, маме и папе: На следующих слайдах размещаем фотографии и информацию о других ближайших родственниках, бабушках, дедушках, прабабушках, прадедушках, тетях, дядях: Презентация, которую я привела в качестве примера, заканчивается стихами о семье: Отправить 4 года назад 1 0 Достаточно полезное задание для первоклассников, чтобы узнать побольше о своей семье. Лучше всего подготовить презентацию. На одном из слайдов следует написать, что же такое родословная.
Ниже пример такого слайда: Также, так как это проект, следует написать про цели проекта, задачи проекта, а также методы с помощью которых решались поставленные задачи. Можно сделать, например такой слайд: Конечно, можно более подробно описать про родственников со стороны матери и со стороны отца, но проект следует сама родословное древо, ниже пример: Можно будет также в презентацию добавить рисунки своих родственником, или их фотографии: Отправить 4 года назад 1 0 Знать своих предков для людей очень важно, поэтому в школьную программу входит изучение родословной.
Мои прадедушки воевали во время Великой Отечественной войны , были ранены и имели много наград. Они все очень хорошие , но к сожалению с бабушкой Таней я успел пообщаться немного, а бабушка Влада жива и мы часто говорим по телефону и видимся, она приезжает на всё лето из Москвы к нам в гости, с ней весело и интересно. Я их очень люблю. Они заботятся обо мне. Помогают мне с домашними заданиями, особенно мама. Мы вместе создаём красивые поделки, пишем сочинения, делаем уроки.
Пожаловаться «Генеалогическое древо моей семьи» 17 марта во 2 «б» классе кл. Башкова О. Знать свое генеалогическое дерево всегда считалось необходимым для развития, ведь человек без прошлого не имеет будущего. Генеалогическое древо являлось и является одной из самых ценных реликвий в семье — ничто не может быть ценнее памяти о своем роде, о тех, от кого мы произошли.
Проект — Моя родословная — по предмету Окружающий мир 2 класс. Как оформить проект моя родословная
| Нарисовать древо семьи 2 класс | Окружающий мир 2 класс 2 часть проект Родословная. |
| 2 класс. Окружающий мир. Плешаков. Рабочая тетрадь. Часть 2. Страницы 40, 41 | Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс): пример составления схемы и плана презентации. |
| Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс) | ГДЗ решебник и ответы Окружающий мир 2 класс. |
| Проект 2 класса дерево | Окружающий мир 2 класс учебник Плешаков 2 часть. |
| Презентация - Проект 2 класс «Моя родословная» | Генеалогическое древо рода, художественно оформленное в красивую рамочку, всегда висело на самом видном месте в домах знатных людей и являлось предметом особой гордости за свой род. |
Генеалогическое древо семьи шаблон для школы 2 класс окружающий мир
| Страница 32-33 гдз по окружающему миру 2 класс Плешаков, рабочая тетрадь 2 часть 2023 | Доказательством служилородословное древо и того, чтобы составить генеалогическое древо, Нужно было хорошо знать своих предков. |
| Нарисовать древо семьи 2 класс | «Генеалогическое древо моей семьи» 17 марта во 2 «б» классе ( |
| Родословное дерево семьи (окружающий мир, 2 класс) | Проект «Родословная» Рабочая тетрадь окружающий мир Плешаков 2 класс 2 часть. |
| Составить семейное дерево 2 класс | онлайн презентация доступная к бесплатному просмотру в количестве 11 слайдов. |
Проект 2 класса дерево
Изучая на уроках окружающего мира, дети сталкиваются с социальной проблемой: они не знают своего генеалогического дерева. Ответ на вопрос: Проект 'Родословная' (2 класс окружающий мир, образец). Ответы на часто задаваемые вопросы при подготовке домашнего задания по всем школьным предметам. Данный индивидуальный проект "Моя родословная" 2 класса по окружающему миру, который может быть использован в 3 классе школы, рассказывает о родственниках обучающегося, об общности исторической судьбы предков автора проекта. 1 часть — непосредственно генеалогическое древо (данные вносились в программу Family tree builder, затем программа формировала график, который можно сохранить в jpeg формате и распечатать или скопировать на флешку). Ответы — страница 27 Проект «Родословная».
Окружающий мир 2 класс учебник 2 часть стр 60
ГДЗ Окружающий мир 2 класс Рабочая тетрадь Плешакова. Генеалогическое древо рода. Ответы — страница 27 Проект «Родословная». 1 часть — непосредственно генеалогическое древо (данные вносились в программу Family tree builder, затем программа формировала график, который можно сохранить в jpeg формате и распечатать или скопировать на флешку).
Генеалогическое древо семьи шаблон для школы 2 класс окружающий мир
Когда я готовился к презентации, то очень много разговаривал с родителями, бабушками и дедушками о своей семье и о традициях нашей семьи. Это было очень интересно. Я узнал много нового о детстве и молодости своих бабушек и дедушек, а также узнал, какие интересные истории случались с моими родителями, когда они были детьми.
Кубановедение генеалогическое Древо моей семьи. Проект родословной по окружающему миру. Окружающий мир проект родословная. Проект семейное Древо 2 класс окружающий мир. Семейная родословная 2 класс. Древо моей семьи. Проект про родословную. Проект родословная 2 класс окружающий мир родословная.
Окружающий мир 2 класс проект родословная дерево. Моя родословная проект 2 класс. Родословная 2 класс. Проект родословная 2. Проект родословная 2 класс окружающий мир. Проект на тему моя родословная 2 класс по окружающему миру. Родословное Древо семьи 2 класс окружающий мир рабочая тетрадь. Проект по окружающему миру 3 класс родословная дерево. Родословная семьи по окружающему миру 2 класс. Проект мое родословное дерево.
Проект генеалогическое Древо моей семьи. Генеалогическое Древо семьи проект 2 класс. Проект по окружающему миру 2 класс Древо семьи генеалогическое Древо. Древо семьи окр мир 2 класс. Окружающий мир 2 класс моя родословная 2 класс проект. Прооект "моя родословная". Проект по окружающему миру 2 класс проект родословная. Цель проекта родословная 2 класс окружающий мир. План родословной 2 класс окружающий мир. Проектная работа родословная.
Проект родословное дерево 2 класс. Родословная окружающий мир. Проект родословная 2 класс окружающий. Родовое дерево. Генеалогическое дерево проект 2 класс. Проект по окружающему миру родословная 2 класс рабочая. Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь проект генеалогическое Древо. Древо семьи по окружающему. Родословная проект 2 класс школа рос. Генеалогическое Древо семьи кубановедение 3.
Окруж мир 2 класс дерево родословной. Древо семьи 2 класс окружающий мир.
Развитие речи, умения выступать перед аудиторией; творческого подхода к изображению своей родословной, эстетического вкуса. Воспитание уважения к своим предкам, чувства гордости за них. Задачи: Научатся составлять родословное древо своей семьи.
Получат возможность научиться собирать информацию. Познакомится с основами исследовательской деятельности Метапредметные Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить; - планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей. Познавательные УУД: Осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий. Коммуникативные УУД: Задавать вопросы; строить монологическое высказывание. Личностные - учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу; - внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к школе Основные виды деятельности обучающихся - интервьюировать родителей о представителях старшего поколения, их именах, отчествах, фамилиях; -отбирать фотографии из семейного архива; -составлять родословное древо семьи; -презентовать свой проект.
Свой урок я строила в соответствии с ФГОС, используя информационно-коммуникативные технологии. Данный урок представлен по ходу изучения раздела «Общение». Данная тема раскрыта нами не полностью, а только одно из направлений. Остальные направления мы будем прорабатывать во внеурочное время, так как данный материал востребован и необходим для участия в конференциях, фестивалях, проектах. При подготовке к уроку были учтены программные требования и образовательные стандарты.
Уникальность данного урока в том, что дети самостоятельно проводили поисково-исследовательскую работу. Я выполняла роль дирижёра координируя работу детей. Старалась построить урок так, чтобы каждый ребенок почувствовал себя творцом, исследователем, чтобы в нем раскрылись все таланты и способности, данные ему от природы.
Генеалогическое древо являлось и является одной из самых ценных реликвий в семье — ничто не может быть ценнее памяти о своем роде, о тех, от кого мы произошли. В результате работы над проектом дети расширили представление о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформировали представление о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга. Познакомились с понятиями род, родственники, родословие, генеалогическое древо.
Исследовательский проект учащейся 2 класса «Моя родословная»
Родословное дерево семьи 2 класс окружающий мир. Предлагаем ознакомиться с готовыми работами по проекту о родословной совей семьи. РОДОСЛОВНАЯ МОЕЙ СЕМЬИ Проект ученицы 2-го «Б» класса Средней школы № 1 ШИЧКИНОЙ ЕКАТЕРИНЫ. Родословная генеалогического дерева 3а класса МОУ Идея 2. Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Проект Моя родословная 2 класс.
Как нарисовать семейное дерево - интересные мастер-классы для детей и взрослых
Тема в кратком изложении: Родословное дерево семьи окружающий мир, 2 класс — в помощь школьникам Дорогой читатель! Материал по теме подобран специально для ознакомления и подготовки к уроку, проекту или реферату. Поможет лучше освоить материал. Семья — это самое важное, что есть в жизни у каждого человека. И очень важно знать и помнить, кем были близкие и дальние родственники, какие семейства оказались переплетены между собой родственными узами. Составив родословное дерево семьи, можно узнать много интересной и ценной информации: откуда родом были предки, какое происхождение они имели, чем занимались. Наука генеалогия Каждый человек должен знать историю своей семьи, свою родословную. Помочь в этом непростом вопросе может наука генеалогия, которая занимается изучением семьи, рода и всех общих родственных связей с другими людьми.
Название генеалогия произошло от двух греческих слов: «genea» — семья и «logos» — наука, знание. Раньше построению генеалогического дерева особое внимание уделяла знать и люди высших сословий. Это объяснялось очень просто — родословная знатного семейства служила неоспоримым доказательством их высокого происхождения. Родословная высшей знати. Однако и простые люди бережно хранили знания о своем происхождении, своих предках. Считалось постыдным не знать подробности своей родословной вплоть до седьмого колена.
Мощный крепкий ствол. Многочисленные ветви. Молодые побеги — самое последнее, самое юное поколение рода. Но как приступить к созданию семейного дерева?
С чего начать, чтобы получилась полноценная схема своего рода? Для получения полной картины, необходимо выполнить следующее: Сбор информации. Необходимо узнать у родителей, у близких родственников всю информацию о предках, какая только им известна: фамилии, имена, даты рождения и смерти, даты бракосочетаний, место жительства. При составлении родословной каждая мелочь может иметь большое значение. Собирая информацию о предках, нужно по крупицам собирать любые сведения, которые, так или иначе, касаются родственников. Ничего не стоит отбрасывать со счетов! Составление родословного древа похоже на сбор увлекательного паззла — это сложно, занимает много времени, но оторваться, порой, просто невозможно. Составление черновика.
В моей семье хранится большой фотоальбом.
На фотографиях красивые, счастливые лица моих родных. Для меня они самые близкие люди. Я думаю, что надо знать свои корни, чтобы передать их нашему следующему поколению, чтобы никто не пропал во времени. Я — Докумова Дарина Абубекировна. Родилась 20 ноября 2009 года, в г. Учусь во 2 классе в а. Любимый школьный предмет — математика. Люблю читать книги и рисовать. Также я люблю играть со своими друзьями, у меня их много.
Дедушка — Докумов Мухамед Хамидович. Родился 28 июня 1953 года в а. Мой дедушка очень добрый. Он работал шофером, а сейчас он находится на пенсии, занимается внуками и хозяйством. Бабушка — Докумова Людмила Датковна.
Предложите сделать ребенку семейное дерево в этой технике, он определенно выделится и соответственно удивит своих одноклассников. Дерево будет необычно смотреться и приковывать взгляд.
Аппликацию знают и любят делать все, несмотря на простоту, работы в этой технике также получаются необычными. К тому же, они не занимают много времени, а семейное дерево будет прекрасно смотреться с остальными аппликациями детей. Как нарисовать генеалогическое древо У начинающих исследователей возможны трудности, связанные с графически правильным оформлением информации. Поэтому сегодня коснёмся именно этой темы. Прежде всего, определитесь, кто будет «конечным потребителем» информации С психологической точки зрения, важно начинать знакомить ребенка с вопросами его родословной с самого раннего детства, детсадовского и даже ясельного возраста, постепенно меняя форму подачи информации Именно для ребенка дошкольного или младшего школьного возраста больше подойдёт «художественный» вариант родословного древа, когда рисуется настоящее дерево, настоящие листочки на его ветвях. Впрочем, не обязательно рисовать — варианты оформления зависят от индивидуальных вкусов, творческих предпочтений и фантазии, можно скачать из сети и готовый шаблон. Например, посмотрите вот на такую схему, которую мы нашли в Интернете Внешне она выглядит понятной для ребенка, но даже малыш может задать логичный вопрос: «Почему я — корень, а из меня растут ветви «мама» и «папа»?
Ведь на самом деле все наоборот! Важно: именно по мужской линии в нашей традиции строятся все виды фиксации родословия: и родословные схемы, и поколенные росписи, и уже описанные родословные деревья. Остальное в оформлении родословного древа — дело творчества Генеалогическое дерево без надписей для самых маленьких С малышами рисовать семейное дерево очень интересно и это отличное времяпрепровождение для всей семьи. Если ребенок не умеет писать и читать, семейное дерево лучше не заполнять, а украсить его фотографиями родственников. Но на будущее, рекомендуется под фото оставить свободное место, куда малыш, научившийся писать сможет внести имена людей, запоминая свою родню. Схематичное изображение генеалогического дерева отлично подходит для презентации в школе или для использования в творческом конкурсе. Если придумать красивое оформление для рисунка, дополнить его фотографиями и тематическими картинками, можно украсить этой поделкой детскую комнату или гостиную.
Сбор информации и данных о родных и близких Самый простой шаблон генеалогического дерева для заполнения может быть представлен в нескольких вариантах, но для этого потребуется определенная информация. Подготовительный этап к реализации проекта по подготовке фактического воплощения истории своей семьи необходимо начинать со сбора данных, для чего можно использовать несколько способов: опрос родственников и близких людей, знакомых и друзей семьи; самостоятельное изучение семейного архива и старых фотографий; посещение государственных архивов для привлечения данных со стороны. Для максимального получения информации о собственном происхождении можно привлечь сторонние ресурсы и воспользоваться услугами детективных и сыскных агентств. Рисуем семейное дерево поэтапно Рисуем простым карандашом на середине листа толстый ствол дерева и его общую форму листвы. Делаем его как можно больше. Шаг 2 Прорисуем детальнее ствол, добавляя изгибы. Чуть выше рисуем ветки дерева, которые время от времени выглядывают из-за листвы.
Добавим овалы и разбросаем их по дереву. Каждый овал имеет оправу. Внутри них будут размещены фото родственников. Шаг 3 У ствола дерева рисуем раскрытый папирус, на котором пишем крупными буквами «Семья». Края папируса должны сворачиваться внутрь. Под каждым овалом место, где будут находиться фото добавим маленькие папирусы. На них можно написать имена.
Края листвы прорисуем волнистой линией. Шаг 4 Контуры дерева выделим черной ручкой. Шаг 5 Ствол и ветки генеалогического дерева семьи прорисуем светло-коричневым и темно-коричневым цветом. Листва будет окрашена в салатовый и зеленый цвет. Шаг 6 Простым карандашом добавим немного тени на папирусах, начиная от внешних краев к середине. Шаг 7 Теперь понятно, как нарисовать генеалогическое дерево семьи. Члены семьи и близкие родственники: родственные связи родственников Составляя семейное дерево, ученику приходится знать, кто кому кем приходится, и заодно узнавать, чем его родственники занимаются.
Что такое родословная 2 класс
Expand Menu. Контакты. Проект родословная 2 класс окружающий мир шаблон. Моя родословная, Решебник. Моя Родословная Филимоненко Данил Ученик 2 б класса МБОУ СОШ № 20Г. Главная» 2 класс» Рабочая тетрадь по окружающему миру для 2 класса Плешаков А.А. (2 часть)» Наши проекты: «Родословная». Цель проекта: исследовать родословную своей семьи и создать генеалогическое дерево вместе с родителями. Слайд 1Моя родословная Выполнил ученик 2 класса Силинский Артем.
Оформление работы
- Смотрите также
- Проект "Моя родословная" 2 класс
- Нарисовать древо семьи 2 класс
- Как сделать свою родословную - родовое дерево
- Рисуем генеалогическое дерево вместе с детьми
- Плюсы работы с генеалогическим деревом
Презентация - Проект 2 класс «Моя родословная»
Я очень ее люблю. Мой папа, Малашкин Виталий Александрович, родился в г. Рудня Смоленской области 27 октября 1979 г. После окончания школы в 1996 г.
В 1999г окончив учебу, папа стал работать в «Руднянском районном узле связи». Папа очень нас любит. Он всегда мне помогает, если у меня что-то не получается.
Летом мы с ним ходим кататься на роликах, а зимой он катает меня на санках. Еще мы с папой делаем кормушки для птиц, а потом наблюдаем как они к нам прилетают. Мой папа самый добрый и самый лучший на свете.
Моя мама, Яблочкина Инна Алексеевна, родилась 20 августа 1978 года в поселке Лесное Боровского района. Окончила школу в 1992 году, затем училась в г. Кустанае в культпросвет училище.
В 1999 г мама с родителями переехала из Казахстана в г. В этом же году она познакомилась с папой, и они сыграли свадьбу. В 2000г мама стала работать телеграфисткой в «Руднянском районном узле связи».
В 2002 году родилась моя сестра Виктория. А в 2008 году родилась я. Мама у нас творческий человек, она любит петь, танцевать.
А еще мама нас учит готовить много разных, вкусных блюд. Еще она печет различные вкусности торты, кексы, рулеты и еще много, много всего. Мама у меня добрая и я ее очень люблю.
Я горжусь своими родителями. Дом, в котором мы живём, Самый лучший в мире дом. Память добрую о нём Мы всю жизнь в сердцах несём.
Пусть тепло и добрый свет Будут в нём на тысячу лет! Мои бабушки и дедушки А сейчас я хочу рассказать о своих любимых бабушках и дедушках. Лучше друга не найти - обойди весь свет.
Лучше бабушки моей в целом мире нет. Ярче солнышка она улыбается И печали все мои забываются. Моя бабушка, Яблочкина Валентина Ивановна, родилась 23 февраля 1947 года в п.
Волобуевка Балаклейского района. После окончания школы она с родителями переехала в Казахстан. Где училась в медицинском училище.
По направлению ее отправили работать медсестрой в п. Лесной, где она и познакомилась с дедушкой. В дальнейшем бабушка работала заведующей детского сада.
Бабушка воспитала троих детей. Сейчас у нее 6 внуков 3 мальчика и 3 девочки. Мой дедушка, Яблочкин Алексей Николаевич, родился 1апреля 1944 года в п.
Покровка Боровского района. После окончания школы он поступил ремесленное училище в г. Закончив училище он пошел в армию.
На генеалогическом древе нашей семьи все понятно, давайте его рассмотрим. Первый его листок или веточка — это я, потому что я представляю самое молодое поколение нашей большой семьи. От моей веточки отходят еще две — к моим родителям. Они являются вторым поколением.
Далее идут еще разветвления: от мамы к ее родителям; от папы к его маме и папе. Это мои бабушки и дедушки, представляющее третье поколение семьи Лебединских. Теперь познакомьтесь с моей мамой — Еленой Сергеевной. Она кадровик, ей 40 лет.
Она у меня очень веселая и добрая, вкусно готовит и балует нас с папой интересными десертами. Мой папа — Петр Артемович чуть старше мамы — ему 41 год. Работает он начальником проектно-конструкторского бюро. Несмотря на свою занятость, он всегда находит время побыть со мной.
Мы часто ходим в парк и на озеро.
Награжден орденом II степени. После войны работал в колхозе плотником. Слайд 11 Прабабушка по маминой линии со стороны дедушки Ерёмина Александра Федоровна. Чермошное Солнцевский р-он 25 декабря 1918 года. Умерла— 17 мая 2005 г.
Слайд 12 Прадедушка по маминой линии со стороны дедушки Ерёмин Федор Петрович. Родился 16 февраля 1918 г. Чермошное Солнцевского р-она. Умер 25 июня 1979 г.
Выполнение творческого задания поможет освоить техники рисования, структурирования данных и даст возможность прикоснуться к истории наряду с другими преимуществами: совместное времяпрепровождение и полное погружение в процесс знакомства с родственниками и близкими; возвращение к истокам своего рода, при этом можно вспомнить много интересных жизненных историй и ситуаций; систематизация знаний и снимков родственников, изготовление отличной поделки для украшения домашнего интерьера. Рисунок, выполненный в любой технике можно дополнить датами рождения родственников, что поможет никогда не забывать про памятные даты. Допускается дополнение генеалогического дерева фотографиями, которые приклеиваются к красиво украшенному дереву в процессе оформления поделки. Изображение нисходящего генеалогического дерева Для такого рисунка лучше всего подходит схематическая техника, применяемая при составлении генеалогического дерева. Лучше всего начать рисование с верхнего кря листа и постепенно дополнять картинку, используя знания о собственных родственных связях: альбомный лист следует расположить горизонтально по длине и в самом верху нарисовать круг, здесь будет записан прадед, как основатель семьи; следующие круги рисуются ниже, в них нужно вписать дедушек и бабушек, детей основателя рода, и соединить их прямыми линиями с верхним кругом; в третьем верху ряду изображаются круги, куда вписываются мама и папа ребенка, его дяди и тети по отцовской и материнской линии, являющиеся двоюродными родными; последний ряд заполняется самыми близкими родственниками, именами сестер и братьев, в схеме их подписывают как двоюродных родственников. Если заполнять такое схематическое дерево вместе с ребёнком можно досконально изучить все родственные связи в одной семье.