Московская олимпиада по информатике (МОШ по инфе) заслуживает отдельного внимания. Заключительный этап ПОШ состоится 6 апреля. Сбор участников: 09:00 Начало олимпиады: 10:00. 7-9 марта 2023 года прошла XVII Открытая Московская олимпиада школьников по программированию в Москве на базе компьютерной фирмы 1С. На Всероссийской школьной олимпиаде по информатике, которая проходила с 11 по 17 апреля в Казани, команда из Москвы показала лучшие результаты. Олимпиада школьников по информатике и программированию.
Московские школьники завоевали пять медалей на международной олимпиаде по информатике
С 7 по 9 марта 2023 года г. Москве на базе компьютерной фирмы 1С состоялась XVII Открытая Московская олимпиада школьников по программированию. Три золотые медали завоевали на международной олимпиаде по информатике Romanian Master of Informatics московские школьники. Московские школьники стали обладателями трех золотых медалей на международной олимпиаде по информатике. Напомним, что финальный этап всероссийской олимпиады школьников по информатике проходил в Казани с 11 по 17 апреля. По результатам всех предметных олимпиад московские старшеклассники получили больше 570 дипломов.
Читайте также в рубрике «Городское образование»
- Новости олимпиады
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- Московские школьники стали абсолютными победителями Всероссийской олимпиады по информатике | РИАМО
- Меню слева (моб)
- Российский совет олимпиад школьников
- ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
Подмосковная олимпиада школьников по информатике пройдет 9 декабря
Верченко по информатике и компьютерной безопасности. Для победителей и призёров был проведён киберквест на базе киберполигона Ampire , разработанного в АО «ПМ». Эти знания особенно важны на современном этапе развития информационных технологий.
Всего основная российская сборная завоевала 3 золотых и 1 серебряную медали. Вторая команда получила 3 серебра и 1 бронзу. Ранее школьники Москвы завоевали одну «золотую» и две «серебряные» медали на Международной олимпиаде по биологии, которая с 17 по 24 июля проходила в Ханое Вьетнам. Всего в копилке российской команды на олимпиаде по биологии четыре медали: одно «золото», два «серебра» и одна «бронза».
Они доступны на сайте. Как отметили в Минобразования, олимпиада помогает школьникам узнать свой уровень знаний и выявить свои слабые места для сдачи экзаменов. Реклама Апелляции будут принимать до 18 апреля по электронной почте olymp2022 informatics.
Результаты участников варианта для 7-8 классов заключительного этапа олимпиады будут учитываться при отборе на образовательную программу "Информатика. Юниоры", которая будет проходить в образовательном центре "Сириус" в июне 2023 года для учеников 6-8 классов. Также, победители и призеры варианта для 7-8 классов будут приглашены на заключительный этап Всероссийской олимпиады по информатике им. Мстислава Келдыша.
Подмосковная олимпиада школьников по информатике пройдет 9 декабря
Победители получают ощутимые льготы при поступлении в вузы. Организаторами мероприятия выступают столичный департамент образования и науки, МФТИ, компания 1С и Центр педагогического мастерства. Как сообщал Ruposters, несколько месяцев назад столичные школьники завоевали золотые медали на Всероссийской олимпиаде по программированию.
Как проходит Московская олимпиада по информатике? Олимпиада проходит в два тура: отборочный дистанционно и заключительный очно. Для школьников 10-11класса из крупных городов есть возможность зачесть результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады в качестве отбора на заключительный этап. В прошлом году заключительный этап прошел в дистанционном формате, что дало возможность школьникам из всех регионов и из провинциальных глубинок поучаствовать в этой олимпиаде и получить шанс поступления в любой университет вне конкурса Задания разделены на возрастные группы: для 1-6 классов; для 6-9 классов в каждой параллели отдельные задания; для 10-11 классов. Кто может участвовать в Московской олимпиаде по информатике? Школьники с 1 по 11 класс Олимпиада открыта для всех желающих, участие в олимпиаде бесплатное. Для школьников с 1 по 6 класс задания ориентированы на материалы программы 6 класса обычной средней школы, для профильных школ возможно участие детей с 1 класса начальной школы Обратите внимание, что заключительный этап проводится для школьников с 6 по 11 класс. Посмотрите и попробуйте решить задания прошлых лет, чтобы определить степень подготовки вашего ребенка.
Сотрудничество в этой работе с ведущими вузами города и московскими ИТ-компаниями позволяет ребятам сразу видеть перспективы образования и профессиональной реализации в области, востребованной в современном умном городе. Всероссийская олимпиада школьников проводится по 24 предметам ежегодно, принять участие в ней могут ученики 4—11-х классов. Состязания включают четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Организатор последнего — Министерство просвещения Российской Федерации. Победители и призеры заключительного этапа могут поступить без экзаменов в любой российский вуз на направления, соответствующие профилю олимпиады.
Отбор на олимпиаду проводили среди победителей и призеров Всероссийской олимпиады по информатике. Как сообщает портал mos. Ранее мы писали об участии российских школьников в Международной олимпиаде по физике IPhO 2021. Прошедшим летом ребята завоевали пять золотых медалей, побив свой прошлогодний рекорд. Соревнованияя из-за пандемии проходили дистанционно.
Всерос по информатике 2023—2024
Соревнование проводится в рамках подготовки к Международной олимпиаде школьников по информатике IOI. В работе научного комитета, разрабатывающего задания соревнования, принимают участие специалисты ведущих университетов Европы, включая Оксфордский университет Великобритания , Швейцарскую высшую техническую школу Цюриха Швейцария , Бухарестский университет Румыния. Каждая команда может состоять из четырёх участников и двух руководителей. В 2020 году в олимпиаде принимали участие команды из 14 стран мира. По итогам состязания российские школьники завоевали 26 медалей.
И я уверена, что нынешние финалисты обязательно станут студентами ведущих университетов, а затем построят успешные карьеры в IТ-индустрии", — цитирует ее сайт мэра Москвы. Олимпиада считается одной из сложнейших в своём роде Открытая олимпиада школьников по программированию проводится с 2002 года и по сложности соответствует финалу Всероссийской олимпиады по информатике. Победители получают ощутимые льготы при поступлении в вузы. Организаторами мероприятия выступают столичный департамент образования и науки, МФТИ, компания 1С и Центр педагогического мастерства.
Участники, ставшие призёрами отборочного тура, допускаются до участия в заключительном туре олимпиады. График проведения Олимпиады «Росатом» по информатике 2024 года С 10:00 13 января по 23:59 23 января 2024 года по московскому времени — дистанционный отборочный тур. На выполнение заданий отводится весь срок проведения отборочного тура.
И: А какое-нибудь простое задание выделить можешь?
Тимур Гарифуллин: Простыми показались задачи по оценке зарплат профессии, хотя некоторые люди в последний день решили её лучше, чем я. И: Расскажи про свои ощущения от олимпиады. Тимур Гарифуллин: Олимпиада интересная, узнаю много нового для себя. Например, никогда не интересовался рекомендательными системами, не пробовал математальные модели, а сейчас с удовольствием изучаю эти области.
И: Не тяжело, что олимпиада проходит в несколько этапов и в разных городах? Тимур Гарифуллин: Нет, это прикольно. И: Было что-нибудь весёлое? Подружился с кем-нибудь?
Тимур Гарифуллин: Встретил много знакомых с направления «Большие вызовы». Например, Гринюк Илья. И: Что в рамках решения обеих задач полезного получилось узнать при анализе? Тимур Гарифуллин: Во второй задаче при анализе я отсеял несколько признаков, и, скорее всего, из-за них у меня как раз и получился очень хороший результат.
На первой задаче я нашёл несколько битых картинок, которые бы поломали решение где-то посередине обучения. Сэкономил время. Тимур Гарифуллин: Предобработка данных. Ещё я анализировал фичи, брал самые полезные из них с помощью нескольких алгоритмов из библиотеки CircuitLearn.
И: Задача на предсказание клика включала в себя анонимизированные данные без описания. Как в этом случае ты подходил к анализу признаков? Тимур Гарифуллин: Там очень много было численных данных. Я решил сделать так же, как и в первый раз.
Потом в условие загрузили, что они категориальные. Я их переделал на категориальные, но в итоге по времени обучение стало дольше, а по качеству даже хуже. Численные данные оказались лучше. И: Какие зависимости изучал при решении?
Тимур Гарифуллин: Для первой задачи я извлекал эмбеддинги из картинок. Там извлекаются некоторые характеристики, и в зависимости от этих характеристик я предсказывал схожесть текста картинки. И: Ты оценивал важность признаков или использовал сразу всё, как есть? Выбрал 200 лучших.
И: Дополнительные признаки делал? Тимур Гарифуллин: Дополнительные признаки, как раз эмбеддинги в первой задачи. Во второй задаче нет, не делал. И: Применял ли ты какие-то действия, чтобы оптимизировать метрику качества не с точки зрения хорошо решённой задачи, а с позиции "взлома"?
Тимур Гарифуллин: Нет. На второй задаче я пытался так сделать, но в итоге качество оказалось хуже, чем именно обученная модель по-настоящему. И: Как тебе в принципе задания? Тимур Гарифуллин: Задания интересные.
Второе мне понравилось больше. Я не так часто занимался мультимодальными моделями. И: Что ты можешь пожелать будущим участникам? Какой дать совет?
Г: Интересоваться всем в направлении искусственного интеллекта. Гуглить, если чего-то не знаешь, найти ответ, какие-то наиболее частые решения таких задач. Игорь Дышлевский: Меня зовут Дышлевский Игорь, я учусь в 11 классе физико-математической школы в Тюмени, мне 17 лет. И: Расскажи, пожалуйста, о своей подготовке к олимпиаде.
Игорь Дышлевский: Началась она с подготовки к основному этапу, некоторым задачам, заключительному этапу. К нему в основном готовился по вебинарам. Я понял темы задач, методы, которые нам предлагают организаторы, поэтому я сам смог посмотреть другие способы решения подобных задач. И: Ты готовился в школе?
Может еще какие-то курсы были или в школе дополнительные занятия? Игорь Дышлевский: У меня в школе дополнительных занятий не было, курсов тоже, то есть самостоятельный поиск. И: Ты сейчас уже участвуешь в каких-нибудь проектах? Игорь Дышлевский: "Большой вызов" от Сириуса, Сочи.
И: И есть ли у тебя какие-то идеи на будущие проекты? Игорь Дышлевский: Есть идеи улучшения тех проектов, которые уже есть. Идей будущих проектов тоже много. Одна из них — это совмещение некоторого количества моделей, больших моделей для создания ансамблей с моделями машинного обучения для решения более сложных задач.
Добавление жёсткого интерфейса. Игорь Дышлевский: Наибольший интерес вызвали задачи по машинному обучению, которые были на основном этапе. Но больше машинного обучения душу греет из всех этих задач. И: Можешь ли выделить очень сложное или, наоборот, лёгкое задание?
Игорь Дышлевский: Самое сложное — это задачи не по машинному обучению. Самые лёгкие задачи — по машинному обучению. Игорь Дышлевский: Задачи по машинному обучению были достаточно интересные. Задача на рекомендательную систему в основном этапе заставила сесть и всё-таки написать эту систему, что получилось не так быстро.
Но всё же задача из финального этапа — самая интересная. Что в рамках решения обеих задач полезного получилось узнать при анализе, что поспособствовало улучшению качества решения? Игорь Дышлевский: Допустим, для задач в первый день у нас было распределение по классам в системе, куда мы заливали решения. Оно было одно, они были равномерные.
Распределение в тренировочных данных было с ужасным перекосом от одного класса. Из-за этого при обучении я добавлял коэффициент, обратный проценту. Те классы, которых было меньше, имели большее значение, потому что на тестировочных данных их будет ровно столько же, как остальных. Из-за этого их надо учитывать сильнее, чем остальные, за один элемент.
Как и какие зависимости изучал? Может, как-то оценивал важность признаков или использовал сразу всё, как есть? Игорь Дышлевский: Вначале смотрел, какие признаки можно удалить, какие признаки я точно не буду обрабатывать из-за того, что это может занять все 6 часов, которые у нас были. Соответственно, убрал 4 признака такими способом.
Дальше смотрел на то, какие признаки к какому типу относятся. То есть, категориальные и некатегориальные. По этому поводу уже обрабатывались данные и подавались в разные модели. И: Помимо решения задачи как таковой ты всё же участвовал в соревновании.
Применял какие-либо действия, чтобы оптимизировать метрику качества не с точки зрения хорошо решённой задачи, а с позиции "взлома" метрики качества? Игорь Дышлевский: С позиции взлома — нет.
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Критерии определения призёров отборочного тура Отраслевой физико-математической олимпиады школьников «Росатом» 2023-2024 учебного года по информатике. Главная» Новости» Московские школьники завоевали больше всего дипломов на олимпиаде по информатике. Сейчас ребята получили десять медалей на XV Международном турнире по информатике IATI (International Advanced Tournament in Informatics — John Atanasoff) в Болгарии, о чем сообщается на сайте Московской мэрии. В Московском техническом университете связи и информатики (МТУСИ) прошла торжественная церемония награждения победителей и призёров Межрегиональной олимпиады школьников им. И.Я. Верченко по информатике и компьютерной безопасности.
Центр поддержки одаренных детей «Стратегия»
- Верхнее меню (моб)
- Разместите свой сайт в Timeweb
- Лицеисты стали победителями XVII Открытой Московской олимпиада школьников по программированию
- Навигация по записям
- Подведены итоги Олимпиады по SQL-программированию
Московские школьники стали абсолютными победителями Всероссийской олимпиады по информатике
Ранее мы писали об участии российских школьников в Международной олимпиаде по физике IPhO 2021. Прошедшим летом ребята завоевали пять золотых медалей, побив свой прошлогодний рекорд. Соревнованияя из-за пандемии проходили дистанционно. Российскую команду представляли: Матвей Князев из Физико-технологического лицея им.
В ходе соревнований участникам была предоставлена возможность продемонстрировать свои навыки в решении теоретических и практических задач по физике.
Ребята большие молодцы! Post Views: 80.
Наши ребята повторили высокий результат 2019 года тогда олимпиада проходила в Баку, Азербайджан — все четверо удостоены золотых медалей.
Они молодцы! Международная олимпиада по информатике проводится с 1989 года.
Напомним, что накануне в МГУ презентовали суперкомпьютер производительностью 400 петафлопс.
Ранее на форуме «Армия-2023» начальник Главного управления инновационного развития МО РФ Александр Осадчук в студии «Звезды» рассказал об использовании искусственного интеллекта в армии.
Новости Московской олимпиады школьников по информатике
Предварительные результаты второго тура олимпиады школьников по информатике опубликовали в Подмосковье. Международная олимпиада по информатике проводится с 1989 года. Школьники из Москвы выиграли две золотые медали на Международной олимпиаде по информатике, сообщил мэр столицы Сергей Собянин в своем Telegram-канале.