Выберите понятие,которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда,и запишите цифру,под которой оно указано. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности».
Другие задачи из этого раздела
- Конспект урока: Рыночная экономика
- найдите понятие которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда и
- Введите ответ в поле ввода
- Ниже приведенные участники
- решение вопроса
Остались вопросы?
В биологические инстинкты, но они контролируются законами сообщества людей. В этом, в частности, проявляется социальная природа человека. Какие из перечисленных суждений её характеризуют?
Все они, за исключением двух, относятся к достигаемому социальному статусу 1 муж 2 сестра 3 врач 4 студент 5 продавец 6 якут 3. Выберите верные суждения о молодежи как социальной группе.
Найдите позицию, которая является обобщающей для всех остальных 1 традиции 2 обычаи 3 социальные нормы 4 нормы морали 5 законы 5. Выберите верные суждения об отличиях молодежи от других социальных групп 1 Молодежь отличается от других групп социальной активностью 2 Перед молодежью стоит задача профессионального самоопределения 3 В отличие от других социальных групп, жизнедеятельность молодежи целенаправленна 4 К особенностям социального положения молодежи относится высокий уровень мобильности 5 Молодежь как социальная группа отличается активным поиском своего места в жизни 6.
Прочитайте текст и выполните задания 1—4. Деньги, и это самое главное, являются средством обмена. Деньги являются также единицей измерения, позволяющей проводить расчёты будущих доходов и издержек. В этом отношении деньги для экономики — то же самое, что язык для общения. То же самое и с деньгами. Причины денежной нестабильности ясны и понятны. Ценность денег, так же как и других товаров, определяется спросом и предложением. И напротив, если предложение денег растёт быстро, и непредсказуемо относительно предложения товаров и услуг, цены повышаются, и покупательная способность денег падает.
То же самое и с деньгами. Причины денежной нестабильности ясны и понятны. Ценность денег, так же как и других товаров, определяется спросом и предложением. И напротив, если предложение денег растёт быстро, и непредсказуемо относительно предложения товаров и услуг, цены повышаются, и покупательная способность денег падает. Так нередко происходит, если правительство, для того чтобы платить по своим счетам, печатает деньги или одалживает их у центрального банка. Политики часто возлагают вину за инфляцию на алчных пред-; принимателей, могущественные профсоюзы, крупные нефтяные: компании, иностранцев. И экономическая теория, и исторический опыт показывают, что инфляция возникает в силу всего лишь одной-единственной причины — быстрого роста денежной массы.
Инфляция разрушает экономику страны.
Итоговое тестирование по теме "Экономика" 11 класс
Обобщающее слово — это слово при однородных членах предложения, называющее родовое понятие (общее), по отношению к которому однородные члены предложения являются видовыми понятиями (частными); или называющее целое. Введите ответ в поле ввода. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое являетсяобобщающим для всех остальных представленных понятий. 4. Понятие "агент социализации" является обобщающим для всех остальных понятий. Таким образом, теоретическое обобщение является производным не просто от наличия общих признаков у набора предметов, которые могут оказаться в какой-то мере случайными, но от организации понятийной системы как целого. Обобщающее слово — это слово при однородных членах предложения, называющее родовое понятие (общее), по отношению к которому однородные члены предложения являются видовыми понятиями (частными); или называющее целое.
Задание 2. Выбор обобщающего понятия
Учащимся не придется искать дополнительную информацию в интернете и покупать другие пособия. В данном справочнике они найдут все необходимое для самостоятельной и эффективной подготовки к экзамену. Справочник адресован учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по обществознанию. Пособие содержит подробный теоретический материал по всем темам, проверяемым экзаменом. После каждого раздела даются примеры заданий ЕГЭ и тренировочный тест. Для итогового контроля знаний в конце справочника приводятся тренировочные варианты, соответствующие ЕГЭ по обществознанию. Ко всем заданиям приводятся ответы. Издание будет полезно учителям обществознания, родителям для эффективной подготовки учащихся к ЕГЭ.
Купить Задание 21 Какие изменения социальной структуры на микроуровне отмечены в тексте? Какой пример излишней социальной мобильности приводит автор? Какие показатели, по его мнению, не влияют на положение человека в демократическом обществе? Назовите любые два показателя. Ответ: 1. Пример излишней социальной мобильности: «большое число людей из низших слоев в управленческих структурах». Задание 22 Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «вертикальная социальная мобильность».
Какие условия, по мнению автора, влияют на интенсивность социальной мобильности? Назовите любые три условия. Какой социальный механизм, по его мнению, сдерживает социальную мобильность в демократическом обществе? Вертикальная социальная мобильность — это перемещение индивида в социальной структуре, для которого характерно изменение его социального статуса. В демократическом обществе социальную мобильность сдерживает механизм конкуренции, которая проявляется не только в экономической борьбе, но и в любой борьбе за повышение социального статуса. Комментарий: Подобное здание под номером 22 на определение понятия впервые представлено в ЕГЭ по обществознанию. Необходимо работать со специфическим понятием, которое, скорее всего, заранее выучить не удастся.
Ответ нужно дать своими словами, показать в нем знание терминов. В данном случае важно вспомнить признаки вертикальной социальной мобильности. Задание 23 Опираясь на обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите и проиллюстрируйте примерами любые три «лифта для подъема и спуска». Сначала называйте социальный лифт, затем приводите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. Брак Елена из неблагополучной семьи вышла замуж за владельца крупной фирмы недвижимости Александра, социальный статус Елены повысился 2. Образование Выпускник бакалавриата юридического факультета Андрей поступил в магистратуру и после ее окончания стал магистром 3.
Профессиональная деятельность менеджер компании «Вебинариум» Николай благодаря отличным результатам получил повышение и был назначен исполнительным директором.
Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о социальных интересах. Найдите в приведённом списке положения, которые могут служить определениями понятия «общество». Какой смысл они вкладывают в это понятие? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию о практической деятельности. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны.
Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства.
Другой фактор персональные различия людей в------------ Г , опыте, знаниях. Значительным является также обладание--------------- Д. Доходы населения в любом------------ Е дифференцированы». Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Сюда относится повышение-------- Б работников более знающий работник изготовит большее количество продукции , укрепление трудовой--------- В , улучшение условий труда и др.
Рош были открыты естественные категории англ. Она подвергла критике стандартные эксперименты по формированию понятий, указав на используемый в них абсолютно неэкологичный материал: «Понятия, которые испытуемый усваивает в типичном эксперименте по формированию понятий, условны... Для таких понятий, как только испытуемый усвоил правило, определяющее нужное сочетание [признаков], любой стимул, соответствующий правилу, становится «хорошим» примером понятия … Напротив, многие «реальные» категории понятия, создаваемые словами естественного языка вычленяют области, в которых стимулы... Категории естественного языка не обязательно состоят из более простых, усвоенных ранее признаков, и в большинстве из них, если не во всех, одни стимулы отчетливо выделяются как лучшие примеры данного понятия по сравнению с другими» Рош.
Экспериментируя с естественным материалом, она выделила широко распространённые в языке категории базового уровня: «собака», «кошка», «лопата», «ложка», «платье», «тарелка» и т. Рош и её коллеги эмпирически показали, что базовый уровень категорий это: уровень, на котором члены категории воспринимаются по относительно сходным внешним очертаниям; уровень, на котором образ может представлять всю категорию в целом; уровень, на котором для взаимодействия с примерами категории используется однотипная система движений; уровень, на котором примеры категории опознаются быстрее всего; уровень, на котором для членов категории используются общепринятые названия см. Это перечисление показывает, что естественные категории, хотя и являются обобщениями, не слишком соответствуют данному выше определению: однозначно зафиксировать признаки, на основе которых совершается обобщение, или систему, внутри которой оно происходит, затруднительно. Наличие наглядных и действенных оснований позволяет отнести их рано складывающимся в онтогенезе допонятийным обобщениям иногда их называют комплексами. В более поздних возрастах у ребёнка формируются и другие виды уровни обобщений, дополняющие базовые категории и формирующие с ними единую таксономию. Категории более высокой степени общности Рош назвала суперординатными, а более частные — субординатными Basic objects in natural categories.
Информация
Найдите понятие, являющееся обобщающим для всех других представленных понятий. те понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Страх перед длинными словами: как правильно произносить сложные термины. И для всех новостей, без исключения, применяется принцип перевернутой пирамиды. S: Ответы ЦДЗ МЭШ Скайсмарт Лекта Якласс и другие.
Помогите! Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленно…
Обобщающим понятием для всех остальных является военная служба. Понятием, которое является обобщающим для тех, которые представлены выше, является метод познания. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.