редкие гости, но красота этих красногрудых птичек завораживает и ребята подготовительной группы 03 «Дюймовочка» с удовольствием изобразили в рисунках именно эту птицу. Этапы проекта «Зимние фантазии» для детей подготовительной группы № 8. Просмотр:Главная Логопедам Конспекты логопедических занятий Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе для детей с ОНР по лексической теме «Зимние рисунки».
Рисование в подготовительной группе в детском саду. Зимний пейзаж поэтапно с фото
Продолжать учить рисовать зимний пейзаж, используя для создания выразительного образа разные изобразительные материалы и техники рисования сухой жёсткой кистью, поролоновой губкой, смятой бумагой, зубной щёткой, ватными палочками 2. Расширять и уточнять представления детей об особенностях зимы: сказочная, волшебная, пушистая, морозная, суровая, звонкая, метельная, радостная. Стимулировать проявление эстетических и эмоциональных чувств при восприятии художественного слова и музыкальных произведений. Развивать самостоятельность, инициативность, индивидуальность, чувство ритма и композиции, активизировать творческие проявления детей.
Воспитывать любовь к родному краю через чтение стихов, прослушивание музыкальных произведений, рассматривание картин. Предварительная работа: 1. Познавательные беседы о времени года - зима.
Рассматривание иллюстраций, репродукций, фотографий по теме «Зима». Прослушивание музыкальных произведений по теме «Времена года» Материал и оборудование: 1. Выставка репродукций, иллюстраций, фотографий с изображением зимних пейзажей.
Магнитофон, диск с записью «Времена года. Ребят, сегодня к нам в группу залетела снежинка. Не простая снежинка, а с загадкой.
А вы любите отгадывать загадки?
Иванова «Я резная, кружевная…» Чтение стихотворения С. Есенина «Белая берёза». Чтение «12 месяцев» в обработке Маршака Чтение произведении о зиме, предстоящих новогодних праздниках по выбору педагога. Слушание музыкальных произведений: Слушание. Чайковский «Ноябрь На тройке» из цикла «Времена года».
Чайковский «Декабрь. Изодеятельность: Изготовление фоновой бумаги поролоновой губкой Изготовление фоновой бумаги широкой кистью растяжка цвета Срисовывание понравившихся пейзажей «Рисование на бумаге чаем, кофе» Рисование крупных снежинок карандашом. Рисование «Снежинка» в технике восковой мелок и акварель.
Для художника — эти наблюдения особенно необходимы, ведь они вдохновляют его на новые творческие работы. Вот и нашим юным художникам захотелось взять в руки белую гуашь и нарисовать свой зимний пейзаж. Во время обсуждения будущего сюжета рисунка, ребята вспомнили, чем замечательна зима, и перенесли свои воспоминания ватными палочками на свой зимний пейзаж. Когда зимние пейзажи высохли, мы с ребятами непросто посмотрели их, а поиграли с ними в такие игры, как «Чего не хватает?
Прорисовываем детали: овалы - ботинки, овальчик плюс пальчик- рукавички, шарф, глаза, нос, рот. Дорисовать лыжи и лыжные палки. Обвести готовый рисунок нужно восковыми мелками , они не боятся акварельных красок. Использовать нужно разные цвета, чтобы комбинезон получился яркий, заметный, со множеством мелких деталей молния, карманы, воротник, манжеты, отражатели и т. Затем дополнить сюжет: снежинками, снежной горкой по желанию детей. Заключительная часть работы — раскрашивание акварельными красками. Воспитатель предлагает детям нарисовать любимое занятие зимой. Рисунок должен передавать настроение. Затем рисунки объединяются в мозаичное панно по содержанию: катание на лыжах, на коньках, на санках, игра в снежки и т. Конспект занятий по рисованию в подготовительной группе Задачи: Развивать у детей воображение, умение формировать композицию рисунка, передавать колорит зимы. Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на явления природы, передаче своего отношения средствами поэзии и изобразительной деятельности, используя знания детей. Воспитывать эстетическое отношение к зимней природе и ее изображению. Активизация слов: снежная, вьюжная, волшебная, хрустальная, колючая, белоснежная, холодная. Оборудование: гуашь, палитра, кисть беличья для красок, кисть щетина, листы бумаги, тонированные разным цветом — голубой, розовый, белый, серый, иллюстрации на соответствующую тему, запись П. Чайковского «Времена года». Предварительная работа: разучивание стихов о зиме, рассматривание иллюстраций, репродукций картин о зиме; наблюдение за зимними явлениями в природе, за изменением цвета снежного покрова в разное время суток, цвета неба, за падающим снегом, заснеженными деревьями, кустами, домами. Ход занятия В группе расположены репродукции картин: А. Белых «Семья», Н. Булыгин «Солнце садится», О. Кангина «Берёзы», Гобелен «Два стога снега». Воспитатель: Ребята, приглашаю вас посетить художественную галерею , на выставку картин. Дети подходят к картинам.
Конспект занятия по рисованию по теме: “Зимушка-зима”
- МДОУ "Детский сад № 2" с. Помоздино. Конспекты занятий
- Проекты по теме:
- Выставка рисунков
- Выставка рисунков
- Конспект НОД по рисованию на тему "Зима"
Нетрадиционное рисование в подготовительной группе "Зимний пейзаж"
Просмотр:Главная Логопедам Конспекты логопедических занятий Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе для детей с ОНР по лексической теме «Зимние рисунки». В рамках тематической недели «Зима» и в продолжение знакомства детей с техникой нетрадиционного рисования в подготовительной группе «Радуга», 5 декабря прошло интересное занятие. Но так как мы с вами рисуем зимний пейзаж, мне кажется, что в рисунке чего-то не хватает. Конспект ООД по рисованию в подготовительной к школе группе «Зимний пейзаж» Цель: научить рисовать зимний пейзаж в монохромной технике. № 1908 Конспект открытого занятия в подготовительной группе Рисование зимнего пейзажа гуашью поэтапно “Зимний лес”.
Рисование на зимние темы в детском саду в подготовительной группе
В мире франшиз детских центров каждый найдет что-то особенное. Здесь можно увидеть разнообразие концепций, направленных на различные аспекты детского развития: от образования и творчества до спорта и языкового обучения. Как капли воды, каждый франчайзинговый бренд создает свою уникальную историю успеха, внося в жизнь детей и их родителей неоценимый вклад. Тенденции рынка детских центров: Эволюция в мире детских развлечений Рынок детских центров продолжает динамично развиваться, приспосабливаясь к вызовам и переменам, возникшим в прошлом году. Несмотря на сложности, эта отрасль продолжает привлекать внимание предпринимателей и родителей, которые активно ищут качественные развлекательные и образовательные возможности для своих детей.
Давайте внимательнее рассмотрим основные тенденции 2021 года, которые определяют траекторию роста и открывают новые перспективы на рынке детских центров. Экспансия в малые города и окраины: Заметным явлением стала тенденция рынка детских центров к активной экспансии в малые города и отдаленные районы. Многие из таких локаций были практически неосвоены и представляют собой потенциально перспективную нишу для бизнеса. Растущий спрос на качественные услуги для детей вызывает интерес предпринимателей, которые видят в таких регионах обширные возможности для успешного развития своих центров.
Рост уровня конкуренции: С увеличением количества детских центров на рынке наблюдается постоянный рост конкуренции. Качество предоставляемых услуг, однозначно, остается важным фактором успеха, но сегодня предпринимателям также приходится активно учитывать важность стратегического расположения своего центра. Удобство и доступность для потенциальных клиентов становятся ключевыми аспектами привлекательности детского центра.
Воспитатель : Ваша задача подумать, какие деревья будут у вас в зимнем лесу , как вы их расположите на рисунке. Вначале лучше нарисовать деревья и кусты на переднем плане листа бумаги, те, которые ближе к нам, поэтому они выше и больше, а потом дальние объекты, которые будут казаться намного меньше. Воспитатель включает музыку Дети проходят за рабочие места и изображают свои впечатления о зимнем времени года. В процессе работы детей, воспитатель оказывает помощь затрудняющимся детям, обращает внимание на то, что недостающие цвета, можно самим смешать на палитре, вспоминаем приёмы рисования ; помогает советом детям, которые испытывают затруднения; поощряет внесение в рисунок интересных дополнений птиц, животных, ягод рябины на ветках. Во время рисования , воспитатель обращаю внимание на осанку детей.
После того как дети нарисуют основную композицию, педагог обращается к детям. Воспитатель: Ребята, в основном вы уже закончили свой рисунок. Но так как мы с вами рисуем зимний пейзаж , мне кажется, что в рисунке чего-то не хватает. Дети : Деревья зимой должны быть покрыты снегом. Воспитатель: А для этого мы с вами вызовем снежную бурю заклинанием:. Лягте, мягкие снега, На леса и на луга, Какие красивые пейзажи у вас получились , нарядные, праздничные. Что вам больше всего понравилось? Какие вы молодцы!
Удачно подобрана композиция : на ней хорошо нарисован сюжет : речка, лес, снег. Сразу видно, что это — зима. Отличный пейзаж , краски подобраны правильно. Аккуратная работа. Соизмерение предметов правильное — впереди большие, а вдалеке — маленькие, нечёткие. Дети рассматривают рисунки и называют, какие им больше всего понравились и почему. Мы разместим эти пейзажи на выставке , для ваших мам и пап, чтобы они посмотрели. Итог занятия В.
Ребята, у вас получились чудесные зимние пейзажи. Глядя на ваши работы, мне сразу вспомнилось стихотворение, которое очень точно отражает то, что вы нарисовали. Музыка, под которую создаются шедевры Итак, включаем приятную фоновую музыку и… рисуем зиму вместе с детьми! Имитировать снег на рисунке можно по-разному. Рисуем клеем ПВА и манкой. Прямо из тюбика выдавливаем нужное количество клея, при необходимости можно размазать кисточкой если планируется закрыть большие поверхности. Посыпаем изображение манкой. После высыхания стряхиваем излишки крупы.
Они пишут картины. Давайте на них посмотрим. Шишкин «Зима», И. Грабаря «Февральская лазурь», А. Саврасова «Зимний пейзаж» Дети рассматривают картины Воспитатель: Что вы видите на картинах?
Дети: Деревья, кусты, снег и т. Воспитатель: Как одним словом можно назвать то, что нарисовано на картинах? Дети: Природа. Воспитатель: А кто помнит, как называются картины, на которых изображена природа? Если видишь на картине Нарисована река, или ель и белый иней, Или сад и облака, или снежная равнина, Или поле и шалаш Обязательно картина называется Все дети: «Пейзаж»!
Воспитатель: чтобы изобразить солнечный, морозный день, какие цвета используют художники? Тёплые: жёлтый, розовый, оранжевый. А если захочется нарисовать пасмурный зимний день, какие цвета возьмёте? Холодные: голубой, серый, сиреневый, синий. Воспитатель: Что за прелесть, эти пейзажи!
Что вы чувствуете, когда смотрите на них? Какое настроение у вас возникает? Дети: Печальное, радостное, тихое, спокойное. Воспитатель: Обратите внимание на зимние деревья.
Одним из действенных методов выстраивания системы взаимоотношений с родителями является проведение с ними творческих... Подробнее Елена , 18 ноября 2021 - 0 - 706 Мои воспитанники приняли участие в осеннем этапе Всероссийской олимпиады «Умники России». Выполнение интересных и увлекательных заданий пробуждает интерес детей к собственным интеллектуальным возможностям и подкрепляет...
"Зимний пейзаж". Рисование в подготовительной группе.
| Рисование "Как мы играем зимой", подготовительная группа | МБДОУ МО Г.КРАСНОДАР "ДЕТСКИЙ САД № 73" | зима»: пейзажи с изображением зимы,. образовательной деятельности в подготовительной группе, нетрадиционные техники рисования). |
| Рисование зимушка хрустальная подготовительная группа | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
Новые франшизы детских центров
- Международный педагогический портал
- Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе "Ах ты Зимушка-зима"
- Предварительный просмотр:
- Домашний очаг
- Международный педагогический портал
Рисование в подготовительной группе в детском саду. Зимний пейзаж поэтапно с фото
Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе по теме «Зима»». Рисование зимнего пейзажа гуашью поэтапно «Зимний лес». Воспитатель: Ваша задача подумать, какие деревья будут у вас в зимнем лесу, как вы их расположите на рисунке. Подготовительная группа.
"Зимний пейзаж". Рисование в подготовительной группе.
Зимнее рисование в подготовительной группеСкачать рисунок гуашью в подготовительной группе для срисовки Рисование в детском саду зимний пейзажСкачать Рисование в подготовительойтнруппеСкачать Рисование лебедь старшая группаСкачать Зимний пейзаж. Целевая установка на рисование: Воспитатель обьясняет как рисовать дерево, зимний сюжет. Конспект НОД по изодеятельности (рисование) в подготовительной группе «Берёза зимой». Совершенствовать навыки рисования зимнего дерева, используя нетрадиционную технику изображения.
«Русская береза в осеннем наряде» конспект НОД рисование, подготовительная группа
| Конспект занятия для детей подготовительной группы по рисованию на тему "Зимние пейзажи". | Сохранено в Кабы не было зимы Фотография и искусство. |
| Рисование "Ночь в зимнем лесу" в подготовительной к школе группе | Если предстоит рисование «Животные зимой», в старшей группе дети могут нарисовать белок, зайцев, волков, лисичек. |
Конспект занятия по рисованию «Зимний пейзаж» в подготовительной группе
Подробнее Елена , 28 декабря 2021 - 0 - 889 Сотрудничество педагога и родителей начинается с установления хороших взаимоотношений, взаимопонимания и взаимодействия. Одним из действенных методов выстраивания системы взаимоотношений с родителями является проведение с ними творческих... Подробнее Елена , 18 ноября 2021 - 0 - 706 Мои воспитанники приняли участие в осеннем этапе Всероссийской олимпиады «Умники России».
Рисование помогает развивать мелкую моторику рук, воображение и эстетическое восприятие. В процессе занятий дети узнают о разных элементах зимнего пейзажа - снег, снежинки, елку, ледяные образования. Зимние рисунки становятся не только отражением внутреннего мира ребенка, но и способом его самовыражения и творческого развития.
Затем мы будем покрывать деревья инеем. Для этого нам понадобится еще раз гуашь и уже тоненькая кисточка. Дети выполняют работу на тему «Иней покрыл деревья». По ходу работы воспитатель оказывает детям необходимую помощь. Воспитатель: Ребята, вы прекрасно справились и у всех получились прекрасные рисунки. Давайте положим все ваши рисунки вместе и рассмотрим их. Чьи рисунки вам понравились больше? А мы можем, глядя на ваши рисунки, представить себя в зимнем лесу? На деревьях иней серебрится Всё одела в белое зима Сон чудесный будто — бы мне снится Фея в этот сон пришла сама И махнула палочкой волшебной Всё вокруг сменило свой наряд В инее деревья серебрятся Мне б хотелось в сказке той остаться, Поселилась Фея там сама. Инеем покрыты деревья и кусты Я, кажется, не видел подобной красоты Знакомые деревья сейчас не узнаю В какой — то сказке зимней я, кажется, стою. Любуюсь красотою и глаз не отвести. Боюсь, что кто — то сможет весь иней растрясти, Но все — же этот кто — то внезапно налетел, Подул, и иней с веток тихонечко слетел.
Предлагаю им полюбоваться на репродукции картин на тему «Зима». Дети рассматривают выставленные картины зимних пейзажей и свои предыдущие рисунки зимнего леса. Ребята, как называются такие картины природы? А как мы назовем художников, рисующих эти картины? Где можно увидеть картины известных художников? Сегодня, ребята, я предлагаю вам создать коллективные работы зимнего леса и украсить ими музыкальный зал в детском саду. Да Для этого каждый из вас нарисует по желанию разные деревья. Рассмотрите, пожалуйста, как выглядит каждое дерево? На доске изображения: сосны, ели, клёна, берёзы, и другие деревья. Например: у сосны ствол высокий ровный, ветви расположены высоко, а у ели — по всему стволу:у макушки короче, книзу длиннее и длиннее. Изображая деревья можно показывать не только породу, но и его возраст, характер. Как это можно показать? Объяснение хода работы — Итак, простым карандашом наметьте легкий эскиз дерева. Выберите нужные материалы для раскрашивания. Можно использовать: мелки, гуашь, акварель. Снежные шапки на кронах ветках деревьях нанесите методом тычка. На доске выставляю алгоритм рисования деревьев. Выставляю фон. По ходу работы напоминаю способы рисования различных деревьев.
Нетрадиционное рисование в подготовительной группе детского сада
Воспитатель: Ребята, в основном вы уже закончили свой рисунок. Но так как мы с вами рисуем зимний пейзаж , мне кажется, что в рисунке чего-то не хватает. Дети : Деревья зимой должны быть покрыты снегом. Воспитатель: А для этого мы с вами вызовем снежную бурю заклинанием:. Лягте, мягкие снега, На леса и на луга, Какие красивые пейзажи у вас получились , нарядные, праздничные. Что вам больше всего понравилось? Какие вы молодцы! Удачно подобрана композиция : на ней хорошо нарисован сюжет : речка, лес, снег. Сразу видно, что это — зима. Отличный пейзаж , краски подобраны правильно. Аккуратная работа.
Соизмерение предметов правильное — впереди большие, а вдалеке — маленькие, нечёткие. Дети рассматривают рисунки и называют, какие им больше всего понравились и почему. Мы разместим эти пейзажи на выставке , для ваших мам и пап, чтобы они посмотрели. Итог занятия В. Ребята, у вас получились чудесные зимние пейзажи. Глядя на ваши работы, мне сразу вспомнилось стихотворение, которое очень точно отражает то, что вы нарисовали. Музыка, под которую создаются шедевры Итак, включаем приятную фоновую музыку и… рисуем зиму вместе с детьми! Имитировать снег на рисунке можно по-разному. Рисуем клеем ПВА и манкой. Прямо из тюбика выдавливаем нужное количество клея, при необходимости можно размазать кисточкой если планируется закрыть большие поверхности.
Посыпаем изображение манкой. После высыхания стряхиваем излишки крупы. Красиво смотрятся рисунки белой пастой по темной бумаге. Самую большую популярность зубная паста завоевала, пожалуй, за то, что она легко смывается, поэтому рисовать пастой можно на стекле. Смело берите тюбики в руки и айда украшать зеркала, окна и другие стеклянные поверхности в доме! Рисуем солью. Если насыпать соли на обведенный клеем ПВА рисунок, то получится искристый снежок. Рисуем на мятой бумаге Необычный эффект получится, если рисовать по предварительно смятой бумаге.
Живопись — это диалог внутреннего «Я» с миром. Рисуя, человек демонстрируют свой внутренний мир, а получая положительные отклики на произведения, обретает уверенность в себе. А самое главное, какие замечательные работы получились у всех ребят!
Физминутка «Зимушка — зима» Что в подарок принесла? Тема нашего занятия: «Иней покрыл деревья». Обратите внимание на материалы, которыми мы будем сегодня работать. Какой новый материал? Сегодня мы будем рисовать угольным карандашом и гуашью — белилами. Начнем рисовать картину с изображения снежного покрова, затем нарисуем деревья угольным карандашом, а потом иней на ветках. На доске висит образец работы «Иней покрыл деревья». И так, приступаем к рисованию снежного покрова. Не забывайте, что гуашь наносим в одном направлении слева направо. Берем кисточку среднего размера. Самостоятельная работа детей. Пока высыхает снежный покров, мы сделаем гимнастику.
Нанесём тонкой кистью рисунок зимних морозных деревьев, кустиков, сугробов. У вас получились замечательные картины. Мы сегодня рисовали в нетрадиционной технике, используя акварель, соль и проведя эксперименты, узнали много интересного. Итак, ребята, о каком времени года мы с вами сегодня говорили? Каким новым способом мы рисовали?
Конспект занятия в старшей группе (рисование): «Красавица-зима»
Конспект ООД «Рисование» в подготовительной группе Занятие по рисованию свечой в технике «Фотокопия». Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в подготовительной группе «Зима. Просмотр:Главная Логопедам Конспекты логопедических занятий Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе для детей с ОНР по лексической теме «Зимние рисунки». 10 февраля в подготовительной разновозрастной группе воспитатель Капустина Т. И провела НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование).
Ход занятия:
- Конспект занятия для детей подготовительной группы по рисованию на тему "Зимние пейзажи".
- Рисование зимушка хрустальная подготовительная группа
- Конспект НОД по рисованию на тему "Зима"
- Рисование в подготовительной группе в детском саду. Зимний пейзаж поэтапно с фото
Фотоотчет Рисование в подготовительной группе "Зимний лес" Воспитатель: Семечкина Екатерина Евгень
Потом изобразим ветви-ручки, затем маленькие веточки-пальчики. А чем деревья отличаются друг от друга? Одни деревья сбросили листья и спят. Другие вечнозелёные - на них иголочки, а ещё они отличаются по цвету коры береза Деревья, которые находятся близко — большие, яркие, четкие. Деревья, которые расположены на картине подальше — маленькие, нечеткие. Всё вокруг покрылось белой, пушистой шапкой — снегом.
А как мы нарисуем дорогу на картине? Дети: На переднем плане широкую, а на дальнем плане она сужается. Воспитатель: А как можно изобразить снег? Дети: Кистью, тычками, пальчиком, «набрызг». Воспитатель: Сегодня мы с вами нарисуем зиму.
Если вы будете рисовать солнечный морозный день, какие краски вам понадобятся? Дети: Тёплые: жёлтый, розовый, оранжевый Воспитатель: Какими красками нарисуем пасмурный зимний день? Дети: Холодные: голубой, серый, сиреневый, синий. Воспитатель: Ваша задача подумать, какие деревья будут у вас в зимнем лесу, как вы их расположите на рисунке. Вначале лучше нарисовать деревья и кусты на переднем плане листа бумаги, те, которые ближе к нам, поэтому они выше и больше, а потом дальние объекты, которые будут казаться намного меньше.
Воспитатель: Дети, давайте мы с вами тоже станем художниками, нарисуем зимний пейзаж и устроим выставку. А создать зимнее настроение вам поможет прекрасная музыка Антонио Вивальди «Зима». Воспитатель включает музыку Дети проходят за рабочие места и изображают свои впечатления о зимнем времени года.
Посмотрите наши фотографии и насладитесь великолепными произведениями искусства! Фото 1: Рисование снеговика с помощью красок На этом фото вы можете увидеть, как один из наших маленьких художников рисует снеговика с помощью ярких красок. Он выбрал синий и оранжевый цвет, чтобы придать своему снеговику особую индивидуальность. Результат получился просто великолепным!
Нетрадиционные техники рисования помогают развить у ребёнка оригинальные идеи, воображение, творчество, мелкую моторику пальцев, самостоятельность.
Нетрадиционные техники рисования являются замечательным способом создания маленьких шедевров. Данная техника увлекла детей так, что за одно занятие родился не один десяток шедевров.
Обвести готовый рисунок нужно восковыми мелками , они не боятся акварельных красок. Использовать нужно разные цвета, чтобы комбинезон получился яркий, заметный, со множеством мелких деталей молния, карманы, воротник, манжеты, отражатели и т. Затем дополнить сюжет: снежинками, снежной горкой по желанию детей. Заключительная часть работы — раскрашивание акварельными красками. Воспитатель предлагает детям нарисовать любимое занятие зимой.
Рисунок должен передавать настроение. Затем рисунки объединяются в мозаичное панно по содержанию: катание на лыжах, на коньках, на санках, игра в снежки и т. Конспект занятий по рисованию в подготовительной группе Задачи: Развивать у детей воображение, умение формировать композицию рисунка, передавать колорит зимы. Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на явления природы, передаче своего отношения средствами поэзии и изобразительной деятельности, используя знания детей. Воспитывать эстетическое отношение к зимней природе и ее изображению. Активизация слов: снежная, вьюжная, волшебная, хрустальная, колючая, белоснежная, холодная. Оборудование: гуашь, палитра, кисть беличья для красок, кисть щетина, листы бумаги, тонированные разным цветом — голубой, розовый, белый, серый, иллюстрации на соответствующую тему, запись П.
Чайковского «Времена года». Предварительная работа: разучивание стихов о зиме, рассматривание иллюстраций, репродукций картин о зиме; наблюдение за зимними явлениями в природе, за изменением цвета снежного покрова в разное время суток, цвета неба, за падающим снегом, заснеженными деревьями, кустами, домами. Ход занятия В группе расположены репродукции картин: А. Белых «Семья», Н. Булыгин «Солнце садится», О. Кангина «Берёзы», Гобелен «Два стога снега». Воспитатель: Ребята, приглашаю вас посетить художественную галерею , на выставку картин.
Дети подходят к картинам. Воспитатель: Ребята, что изображено на картинах? Зима, природа.