Ответил 1 человек на вопрос: Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приё план в Рабочую тетрадь.
Как пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша План пересказа и важные детали
Вот я его привез и держу". Тарас называет его умной, ученой, гордой, царской, Божьей, особенной птицей. Тарас назвал лебедя особенной птицей, так как лебеди свободолюбивы и в неволе погибнут. Уж птица такая особенная". Что почувствовал Тарас, когда Приёмыш улетел? Почему герой отпустил лебедя?
Как он сам объяснил свой поступок?
Обсудите с другом. Найди и прочитай в энциклопедии статью о жизни лебедей. Перечитай описание лебедя в рассказе. Сравни, что общего и различного в этих текстах.
После этого они стали еще ближе и никогда не расставались. Они продолжали проводить время вместе и помогать друг другу в трудные моменты. Их дружба была настоящей и прочной, и они были счастливы вместе. Поиск вопроса.
Страница 68 Прочитай статью о лебедях из энциклопедии. В энциклопедии описан внешний вид лебедя, его места обитания, образ жизни. А в рассказе описан характер конкретной птицы, взаимоотношения с человеком и собакой, выражено авторское отношение. Вопрос 7. Страница 68 Перечитай описание лебедя в рассказе. Сравни, что общего и различного в этих текстах.
ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ
- ГДЗ Страница 66 Часть 2 Литературное чтение 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова
- ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ
- Кратко «Приемыш» Д. Н. Мамин-Сибиряк
- Краткое содержание сказки Мамина-Сибиряка «Приемыш»
- Как пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша: план пересказа
- Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша
Приготовься пересказать историю дружбы соболька и приемыша
История дружбы Соболька и Приемыша прекрасно показывает, как два разных персонажа могут найти общий язык и стать неразлучными друзьями. Соболько и Приёмыш дружно жили целое лето и совсем привязались друг к другу. Поэтому, когда лебедь всё-таки улетел со стаей, Соболько сильно тосковал, выл и бегал на берег искать друга. 4. Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша. "Приемыш" Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша. История дружбы Соболька и Приемыша: Приемыш сначала боялся пса, потом привык. 4) Приемыш учит уважать себя Соболька.
Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша
Собольком и Приемыш стали настоящим дуэтом. Вместе они были самым ярким и незабываемым кластером в лесу. Они всегда поддерживали друг друга и были готовы помочь в трудные моменты. Так закончилась история знакомства Приемыша и Собольком. У этих двух друзей было много веселых и интересных моментов. Они доказали, что настоящая дружба не знает границ и возраста. Их история стала примером того, как слово «дружба» может изменить жизнь и сделать ее более яркой и счастливой.
Соболько испытывает страх В истории о дружбе Соболька и Приемыша, главный герой Собольк испытывает страх во время их приключений. Он часто оказывается в опасных ситуациях и с каждой новой историей страх становится сильнее. Но Собольк не сдается и пытается преодолеть свои страхи, чтобы защитить своего друга Приемыша. Страх — это естественная реакция на опасность или неизвестность. В разных ситуациях Собольк испытывает страх по-разному. В одной истории он боится огромной темной пещеры, в другой — злого дикого зверя.
Но в каждом случае Собольк идет вперед и переживает свои страхи, потому что для него дружба с Приемышем важнее любого страха. Читайте также: Имя Вита различия между Виталиной и Виталией Слово «страх» появляется в историях о дружбе Соболька и Приемыша достаточно часто. Оно создает кластер тематически связанных эпизодов, в которых Собольк преодолевает свои страхи ради дружбы. Страх становится важной темой, которая помогает читателю понять, что важнее всего в этой истории — смелость, смышленость и вера в себя. План пересказа истории дружбы Соболька и Приемыша должен отражать важность страха и его влияние на главного героя. Собольк не просто боится, он борется со своими страхами и становится все смелее и умнее.
И именно благодаря этим качествам он способен помочь своему другу, когда тот оказывается в опасности. Первые шаги в дружбе Как только Соболька и Приемыш увидели друг друга, они сразу почувствовали теплую дружескую связь между собой. Соболька, с вереницей своих пухлых щек и веселым характером, сразу привлек внимание Приемыша. Они начали общаться и раскрывать друг другу свои секреты. Слово «дружба» стало для них особенным — они поняли, что это не просто слово из словаря, а что-то гораздо глубже и значимее. Приемыш, известный своим умением создавать уютные и безопасные гнездышки, поделился с Соболькой своим кластером, где они стали проводить много времени вместе.
Их дружба стала все крепче, и каждый новый день они вместе испытывали новые приключения. Очень скоро Соболька и Приемыш стали неразлучными друзьями. Их план пересказать историю своей дружбы всем животным в лесу сделал их еще более сближенными. Они поняли, что их история может вдохновить и помочь другим найти настоящую дружбу. Соболько и Приемыш играют вместе Как история дружбы Соболька и Приемыша связана с играми? План пересказа этой истории включает в себя несколько важных деталей, которые позволяют понять, как эти два персонажа стали лучшими друзьями.
Подчеркни слова, которые помогут тебе составить рассказ об истории дружбы Приёмыша и Соболько. Сперва боялся лебедь , а потом привык. Теперь лебедь-то в другой раз у Соболька и кусок отнимает. Пёс заворчит на него, а лебедь его — крылом.
Смешно на них со стороны смотреть. А то гулять вместе отправятся: лебедь по воде, а Соболько — по берегу. Пробовал пёс плавать за ним, ну, да ремесло-то не то: чуть не потонул. А как лебедь уплывёт, Соболько ищет его.
Сядет на бережку и воет...
Когда Приемыш улетел с лебединой стаей, Тарасу было обидно: «Уж я ли, кажется, не ухаживал за ним! Но Тарас не мог удержать Приемыша, он понимал, что лебедь в неволе не выживет, так как эта птица очень свободолюбивая. Тарас так объяснил свой поступок: "Его удержишь на зиму, он затоскует и схиреет.
Уж птица такая особенная. Ну, и выпустил. Что было правильнее: поступить так, как это сделал Тарас; подрезать лебедю крылья и навсегда сделать его ручным; силой удержать в сарае до зимних холодов и оставить зимовать в избушке, а весной подпустить к какой-нибудь стае лебедей? Правильно было поступить так, как это сделал Тарас.
Лебедь - дикая птица, и должна жить на воле. Приготовься пересказать историю дружбы Соболько и Приёмыша.
Напиши отзыв на понравившееся произведение. У Велтистова было много и других книг, кроме "Приключениях Электроника", также как и у Кира Булычева были произведения не только про Алису.
Отзыв Если рассказывать все о любимом произведении Булычёва, то самое интересное произведение оказывается связано с Алисой Селезневой. Это произведение "Гостья из будущего". Алиса Селезнева, героиня повести Кира Булычева, живет в XXI веке, в высокоразвитом обществе, в котором практически не осталось социального неравенства, войн, моральных и физических болезней. Девочка занимается наукой, космической зоологией, а потому попадает в самые неожиданные переделки, в том числе гоняется за космическими пиратами, которые украли у нее устройство чтения мысли.
Однако это устройство перехватил у пиратов Коля, ученик 6 класса, обычной Московской школы. Он буквально случайно попал в будущее и сбежал от пиратов с миелофоном в свое прошлое. Благодаря этому Алиса оказывается в 70-х годах XX века, где встречает своих сверстников, учеников обычной московской школы. Вместе они спасают от пиратов уникальный прибор, и подростки начинают осознавать, насколько человек будущего отличается от их современников и какие усилия им нужно приложить, чтобы стать достойными «прекрасного далёка».
Нравится ли тебе фантастические рассказы? Произведения каких писателей-фантастов ты читал? Расскажи о самом любимом своём произведении. Чем оно тебя заинтересовало?
Да, я обожаю фантастические рассказы. Я читал: К. Булычев сборник рассказов "Летнее утро", "Девочка с планеты Земля". Булгакова "Роковые яйца".
Мое любимое произведение «Умение кидать мяч» Кира Булычева об удивительном событии, произошедшим с одним рядовым служащим, после того, как он в результате неофициального научного эксперимента обрел безошибочную меткость при любом броске мячом. В частности, он, человек, ниже среднего роста и вовсе не спортивный, стал отличным игроком в баскетбол. Оно меня заинтересовало тем, что по сути показывает разницу между идеальным и реальным. И между этими понятиями стоит человеческий фактор, который проявляется не только в игре в баскетбол, но по факту в любой сфере нашей жизни.
Если избавиться от него, то наша жизнь стала бы намного лучше. Это не реально, но об этом стоит задуматься. Сделайте с друзьями выставку рисунков на космическую тему и подготовьтесь поучаствовать в конкурсе на лучший рисунок. Можно нарисовать необычных существ с других планет или космические корабли.
Примеры работ. Придумай небольшую историю о путешествии на любую планету Солнечной системы. Как ты будешь рассказывать: как учёный или как писатель? Запиши план своего рассказа в «Рабочую тетрадь».
Глядя на звездное небо пришла идея слетать на Марс. Как реализовать полет и что для него надо. Постройка корабля и его благоустройство. Этот удивительный корабль и полет.
Посадка на красную планету. Изучение окрестностей и выбора места для базы. Пора на землю, но мы вернемся сюда вновь! Путешествие Гулливера 1.
О каком приключении Гулливера рассказал Свифт? Была ли знакома герою страна, в которую он попал? Почему ты так думаешь? Писатель Свифт рассказал об удивительном приключениях Гулливера, когда он попал в страну лилипутов, - Лилипутию.
Лилипутия совсем не была знакома Гулливеру, он не ожидал оказаться там, это следует из его реакции на маленьких человечков, когда он удивлен не меньше, чем они сами. Как автору удаётся показать, что в стране лилипутов Гулливер был великаном? Запиши своё мнение в «Рабочую тетрадь». Описание масштабов Гулливера по сравнению с жителями страны очень увлекательны.
Они пробуждают нашу фантазию и мысли о том, как это могло быть. Ведь каждый из лилипутов был величиной с три его пальца. А для того, чтобы взобраться на Гулливера, человечкам нужны были длинные лестницы. Их канаты были тонкие и не прочные, словно волосы.
Как герой отнёсся к лилипутам? Какие его поступки свидетельствуют об этом? Главный герой Гулливер весьма доброжелательно отнесся к лилипутам. Процитируем, где это отражено: «Гулливер ничего не понял, но на всякий случай кивнул головой и приложил к сердцу свободную руку».
Что ты думаешь о Гулливере? Каким был герой: добрым, мстительным, способным к состраданию? Объясни свою точку зрения. Гулливера можно охарактеризовать как доброго и рассудительного человека.
Ведь он осознавая то, что мог бы покалечить, поработить и не считаться с лилипутами, все таки уважает их и не реагирует враждебно на свой плен. Кроме того, он помог им в их борьбе против злейшего врага. Какие слова в отрывке пропущены? На какую деталь обращает внимание автор, повторяя несколько раз одни и те же слова?
Зачем он это делает? Здесь пропущены: веревочками, в сеть, веревочки, веревочной сеткой, веревочки. Какие слова позволяют судить о том, что лилипуты опасались Гулливера? Были ли у них причины для этого?
Конечно лилипуты боялись Гулливера, ведь он мог легко расправиться с ним. Они опутали его сетью веревок и веревочек, дабы сдержать на месте и предотвратить возможную опасность. В целом причина так поступить у них была одна, Гулливер был большой по сравнению с ними, и они не знали, как он будет себя вести. Не знали, опасен ли он для них или нет.
Как ты думаешь, человечки были трусами? Нельзя говорить о том, что они были трусами, я бы сказал они были осмотрительными. Ведь нет смысла биться с тем, кто тебя сильнее в сто раз и исход битвы в этом случае предрешен. Так автор описывает эту ситуацию : «От удивления Гулливер громко вскрикнул.
Человечки заметались и бросились врассыпную». Если бы тебя попросили озаглавить текст, какое название ты бы предложил? Предложи свои варианты названий. Сравни с вариантами, которые придумали твои одноклассники.
Подумай, как бы рассказал о своём приключении сам Гулливер. Составь план и перескажи текст от лица героя. Очнувшись я осознал, что связан по рукам и ногам. Оценив ситуацию я понял, что же случилось на самом деле.
Было решено вырваться из плена, наперекор всем желаниям лилипутов. Переговоры с человеком в длинном плаще. Я был голоден и попросил о пище, и мне не отказали. После вина я захотел спать, и вскоре уснул не взирая на маленьких человечков.
Страница 193. Русалочка 1. Можно ли сказать, что сказка Г. Андерсена о любви?
Выскажи своё мнение. Да, конечно. Ведь в сказке Русалочка многим жертвовала ради того, чтобы быть с любимым. Она и обижалась, и любила, и ненавидела, но больше все же обожала.
Ведь в итоге она не убила принца, а решила иначе. Она бросается в море, как только настаёт рассвет. Тело русалочки превращается в морскую пену, но вместо того, чтобы перестать существовать, она чувствует солнце и превращается в дочь воздуха.
Страница 68 учебник литературное чтение Климанова, Горецкий 4 класс 2 часть
| Приготовься пересказать историю дружбы | 4) Приемыш учит уважать себя Соболька. |
| Страница 77- ГДЗ по Литературе для 4 класса Учебник Климанова, Виноградская, Бойкина. Часть 2 | Правильный ответ на вопрос«Запиши историю дружбы Соболько и Приёмыша! |
| «Приемыш» краткое содержание за 1 минуту и по главам за 4 минуты | На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответил 1 человек на вопрос: Приготовься пересказать историю Дружбы соболька и приемыша. |
| Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша | "Приемыш" Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша. |
Ответы по рассказу Приемыш:
- Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша - Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ »
- История дружбы соболька и приемыша
- Как пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша: план пересказа и сюжетные особенности
- Как пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша?
- Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша?
4 класс. Литературное чтение. Бойкина, Виноградская. Рабочая тетрадь. Страницы 77, 78
Краткое содержание рассказа «Приемыш» подробно по главам. Пересказать историю дружбы Саболька и приемыша. Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и приёмыша из сказки Мамин Сибиряк *Преёмыш*.запиши план.(кто читал! напишите как пересказать своими словами историю дружбы Соболька и Приёмыша). Помогите! рассказ приёмыш приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приё нужен план и пересказ. Таким образом, общие черты Приёмыша и Соболька из рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Приёмыш» – ум и дружелюбность.
План пересказа истории дружбы соболька и приемыша
«Приёмыш» – трогательный рассказ о трепетной дружбе человека и лебедя. Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша. Приемыш сначала боялся пса, потом привык. Они вместе гуляли приёмыш по воде, а соболько по земле. соболько пытался плыть за приёмышем но не получалось он вылезал из воды, приёмыша не было и соболько начинал выть и стонать∧∧как — то так. 4) Приемыш учит уважать себя Соболька.
Страница 84- ГДЗ по Литературе для 4 класса Учебник Климанова, Виноградская, Бойкина. Часть 2
| "Приемыш" - ГДЗ, ответы на вопросы, читательский дневник, краткое содержание | 4. Приготовься пересказать историю дружбы Соболька и Приёмыша. |
| Во что был одеть Васютка? из рассказа Васюткино озеро плащ куртка или телогрейка | Приемыша в стаю в) Прощание Приемыша г) Тоска старика и Соболько. |
| ГДЗ литературное чтение 4 класс Климанова ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 65-66 | Читательский дневник по рассказу «Приёмыш» Дмитрия Мамина-Сибиряка. |
Как пересказать историю дружбы Соболька и Приемыша? План пересказа?
Приёмыш и Соболько игрались между собой, а старый сторож от души смеялся, будто ребёнок. История дружбы Соболько и Приемыша. План истории дружбы Соболька и Приемыша.
Как описать дружбу Соболька и Приемыша: основные моменты и план пересказа
Вопрос 8. Страница 68 В каком из прочитанных текстов чувствуется сопереживание автора? Является ли это признаком художественного произведения? В рассказе Мамина-Сибиряка чувствуется сопереживание автора. Это признак художественного текста.
Эта встреча стала началом необычной истории их дружбы.
Читайте также: Почему свинья не видит небо: научное объяснение Собольк и Приемыш проводили вместе много времени. Они часто гуляли по лесу, играли в игры и беседовали. Приемыш был очень умной и любил учить Соболька новым вещам. Он часто рассказывал ему о разных растениях и животных, о разных частях леса и их значения. Постепенно, благодаря этим занятиям, Собольк начал лучше понимать окружающий мир и стал более уверенным и самостоятельным. Используя свои знания, Приемыш часто помогал Собольку разрешать его проблемы.
Однажды, когда Собольк потерялся в лесу и не знал, как найти дорогу домой, Приемыш использовал свои навыки навигации и помог ему найти путь. Они стали настоящими спасателями друг для друга. Так продолжалась их дружба. Собольк и Приемыш были счастливы вместе, и ничто не разрушало их связь. Они всегда поддерживали друг друга и помогали в трудных ситуациях. Их дружба была крепкой и настоящей, и они были счастливы, что нашли друг друга в таком огромном и дивном лесу.
Первая встреча История дружбы Соболька и Приемыша начинается со случайной встречи двух непохожих друг на друга зверей. Соболька — маленький и ловкий лесной грызунок, а Приемыш — мощный и сильный лесной житель. В их дружбе по принципу «все важно» есть что-то особенное. Соболька и Приемыш встретились в лесу, когда оба они были совсем маленькими. Сразу же при взгляде друг на друга они почувствовали взаимную симпатию и желание проводить время вместе. Вместе они решили изучить лес и все его обитателей, познакомиться со своими соседями по дереву и вообще прочувствовать все его радости.
План пересказа их первой встречи может выглядеть следующим образом: Представление главных героев — Соболька и Приемыш. Рассказ о том, как они встретились и сразу почувствовали взаимную симпатию. Описание их решения провести время вместе и изучать лес и его обитателей. Упоминание о том, что дружба Соболька и Приемыша началась с их первой встречи и продолжается до сих пор. Таким образом, первая встреча Соболька и Приемыша стала началом долгой и крепкой дружбы, основанной на взаимном понимании и взаимопомощи. Их история приковывает внимание и даёт понять, что слово «дружба» — это не просто слово, а целый кластер значений и эмоций, связанных с поддержкой и взаимным уважением.
Как Соболько и Приемыш встретились впервые Однажды, в глухой лесной чаще, Соболько и Приемыш первый раз пересекли свои пути. Как это произошло? Говорят, что Собольку показался необычайный кластер ягод, расположенный на одной из нижних веточек. Он с удивлением поднялся покрадешь к дереву, чтобы распутать, какой вид плодов тут созрел. И вот на этой ветке уже успел поселиться приятный медвежонок — Приемыш. Приемыш, услышав шорох и шелест, поднял голову и увидел Соболька.
Он был пленен его быстротой и ловкостью, и слышанием о происходящем делем проснулось его любопытство. Медвежонок спрыгнул со ствола дерева, прикатился издалека к новому знакомому и сказал краткое «Привет! Так вот, кажется, дружба и начинается с одного слова. Маленькие зверики были очарованы друг другом и они решили провести остаток дня вместе. Соболько и Приемыш побегали, исследовали лес, прыгали через ручьи и даже поплыли чуть-чуть в реке. Их располагала их взаимная игривость и внезапность.
Взаимное притяжение Соболька и Приемыш — главные герои истории о необычной дружбе. Их встреча произошла во время прогулки в лесу, когда они заметили друг друга. Спокойное и уверенное слово Соболька начало пересказывать историю своей жизни. Он рассказал о своих приключениях, о том, как он ежедневно исследует новые места, находит вкуснейшие ягоды и заботится о своей семье. Приемыш, внимательно прислушиваясь, увидел, что Соболька стал для него героем.
Приручая какое-либо живое существо, птицу, нужно поступать так, чтобы им было хорошо. У любого дикого животного есть определенные повадки, инстинкты, образ жизни и среда обитания. Как бы ни заботился человек о своем питомце, ему лучше всего будет на воле, среди себе подобных. Поэтому удерживать животное только потому, что жалко с ним расстаться, это проявление человеческого эгоизма. Если лишить птицу или зверя привычной среды, они могут погибнуть. Об этом нужно знать и помнить всем, кто по-настоящему любит живую природу. Задание 6 Прочитай статью о лебедях из энциклопедии.
Заключение: Описание того, как собольк и приемыш остаются друзьями и сохраняют дружбу независимо от преград. Примечание: В процессе пересказа истории дружбы соболька и приемыша, необходимо использовать свои слова, сохраняя смысл и описание основных моментов истории. Шаг 2: Главные события и развитие отношений Однако, собольк понял, что приемыш просто хочет помочь ему. Они стали проводить время вместе, и приемыш научил соболька многим полезным навыкам. Они вместе исследовали окружающую природу, играли, находили новые интересные места и просто наслаждались компанией друг друга С каждым днем их дружба становилась все крепче. Они поддерживали друг друга в любых ситуациях и всегда были рядом. Отношения между собольком и приемышем стали примером истинной дружбы для всех остальных лесных жителей Они разделяли вместе радости и горести, и ни одно испытание не могло разрушить их дружбу. Благодаря приемышу, собольк нашел верного и преданныего друга, и они продолжают проводить вместе каждый свободный момент Шаг 3: Завершение истории и поучение Завершая историю о дружбе Соболька и Приемыша, мы видим, как много они прошли вместе.
ГДЗ Страница 66 Часть 2 Литературное чтение 4 класс Климанова, Горецкий, Голованова
Рассказ «Приемыш» повествует историю дружбы девяностолетнего старика и дикого лебедя, которого он приручил. Рассказ «Приемыш» повествует историю дружбы девяностолетнего старика и дикого лебедя, которого он приручил. История дружбы Соболько и Приемыша. 1) Боязнь лебедя собаки.
Итак, давайте вместе перескажем историю дружбы Соболька и Приемыша!
- План пересказа истории дружбы соболька и приемыша
- Краткое содержание сказки Мамина-Сибиряка «Приемыш»
- «Приемыш» краткое содержание за 1 минуту и по главам за 4 минуты
- Первые шаги в дружбе
- Краткое содержание сказки Мамина-Сибиряка «Приемыш»
Приемыш - краткое содержание для читательского дневника
А то гулять вместе отправятся : лебедь по воде , а Соболько - по берегу. Пробовал пёс плавать за ним , ну, да ремесло-то не то: чуть не потонул. А как лебедь уплывёт, Соболько ищет его. Сядет на бережку и воет...
Смешно на них со стороны смотреть. А то гулять вместе отправятся: лебедь по воде, а Соболько — по берегу. Пробовал пес плавать за ним, ну, да ремесло-то не то: чуть не потонул. А как лебедь уплывет, Соболько ищет его.
Сядет на бережку и воет… Дескать, скучно мне, псу, без тебя, друг единственный. Так вот и живем втроем… Составь и запиши план рассказа об их дружбе. Старик Тарас подобрал на озере лебедя-сироту. Лебедь сначала боялся пса Собольку. Лебедь осмелел, мог отнять кусок у Собольки и крылом задеть. Соболька и лебедь Приемыш вместе гуляли пес по берегу, лебедь по воде. Соболька и лебедь играли вместе.
Летать-то не умеет, вот и спрятался ребячьим делом. Я, конечно, ставил сети подле камышей, ну и поймал его. Пропадет один-то, ястреба заедят, потому как смыслу в нем еще настоящего нет. Сиротой остался.
Напиши отзыв на рассказ «Приемыш» Рекомендации от сайта Пушкин сделал, подписывайтесь на наши каналы: Родителям в помощь — наш канал для родителей Английский в IT — базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины — для детей и родителей Какой сегодня праздник — не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции Приглашение в закрытый канал Копилка полезностей - книги, бесплатные онлайн-курсы и другие полезные ресурсы для обучения и развития. Отзыв на рассказ Д. Мамина-Сибиряка «Приемыш» Главный герой рассказа Д. Мамина-Сибиряка «Приемыш» старик Тарас — добрый, чуткий, любящий природу. Тарас живет один в избушке на берегу Светлого озера вместе с собакой Соболькой. Однажды Тарас увидел молодого лебедя, еще не умеющего летать, родителей лебедя убили. Старик взял лебедя к себе в избушку, кормил его. Лебедь освоился, плавал в озере, играл с Собольком, к вечеру возвращался в избушку. Старик Тарас привык к лебедю, называл его Приемышем, любил, как члена семьи, любовался им. Осенью на Светлое озеро прилетела стая диких лебедей, они готовились к отлету на юг. Тарас не хотел отпускать лебедя к стае, но пожалел его.