Бунташный век: революции и духовное пробуждение Бунташный век, или 17-ое столетие, является периодом в российской истории, который оказал огромное влияние на формирование общества и культуры страны. Презентация подготовлена к уроку истории в 7 классе по теме "Народные движения в XVII в" (Учебник под редакцией А.В. Торкунова). Презентация выполнена на основе учебника истории России 7 класса под редакцией Торкунова. БУНТАШНЫЙ -презентация по истории для учащихся 10-11 классов.
Презентация «Бунташный век»
| Народные волнения 1660 1670 годы | Урок по теме «Бунташный век». Теоретические материалы и задания История, 7 класс. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. |
| Бунташный XVII век | Социальные движения XVII века (народные движения) вызваны остротой социальных противоречий, которые привели в правление Алексея Михайловича к многочисленным и разнообразным проявлениям народного недовольства. |
| Презентация: XVII, «бунташный» век | презентация урока истории в 7 классе. |
Медный бунт 7 класс презентация
Презентация по теме бунташный век 7 класс. Презентация состоит из 33 слайдов, которые освещают причины народных выступлений, соляной и медные бунты, выступления старообрядцев, восстание Степана Разина, В ней приведена хронологическая таблица народных выступлений 17 века. Презентация к уроку (окружающий мир, 3 класс) по теме: Презентация урока окружающий мир по учебнику Н.Я. Дмитриева, в «Природные условия Сибири. Презентация на тему: "Есть такая профессия-Родину защищать". Презентация по теме бунташный век 7 класс. ые востания «Бунташный век».pptx.
Социальная борьба в XVII веке. Бунташный век. Урок-презентация по истории для курсантов 1-ых курсов
Василий Ус — главный атоман. Федор Шелудяк. Жители поволжья. Крепостные и русские крестьяне. Городовые стрельцы, солдаты. Бездомные люди.
Накануне разинщиныПобеги крепостных после принятия Соборного уложения 1649 г.
Помещики и вотчинники увеличивали повинности и оброки. Сильно выросли государственные налоги Ухудшилось положение приборных служилых людей - стрельцов и других введение налогов на занятия торговлей иремеслом, уменьшение жалованья, нерегулярная и неполная еговыдача, насилия со стороны казны и начальства. Посадскиелюди тоже страдали от налогов и чрезвычайных сборов Войны с Польшей и Швецией сопровождались разорением населения. В эти же годы не раз случались неурожаи, эпидемии. Обнищавшие люди все чаще прибегали к испытанному средству- бегству в соседние уезды или на далекие окраиныВ казачьих областях с давних пор вошло в обычай не выдавать явившихся туда беглецов. Накануне разинщиныЭто привлекало сюда массы людей, которых устраивали казачьипорядки: отсутствие помещиков и воевод, равенство казаков хотя уже выделялись из их среды домовитые - зажиточные, использовавшие труд бедных станичников - голытьбы Все важные вопросы решали на кругах - общих сходках,выборность должностных лиц - атаманов и есаулов, их помощниковК середине 60-х гг.
Здесьскопилось большое количество беглых. Московскоеправительство проводит политику экономических санкций- ограничивает торговлю, подвоз продовольствия В 1666 г. Весной начался голод В июне 1666 г. Усовцы перебрались к Туле и остановилисьлагерем. На службу их не приняли и распорядились, чтобы казаки возвратились на Дон Между тем в районе Тульского, Воронежского и других соседнихуездов сотни крепостных крестьян и холопов вливались вусовский отряд, пополняя ряды вольных казаков. Его численность вскоре достигла нескольких тысяч человек Усовцы и новые беглецы начали громить имения помещикови вотчинников, жгли их дома, брали имущество, убиваливладельцев.
Дворяне разных уездов бежали из имений под прикрытие крепостных стен в Тулу и другие города Для борьбы с усовцами выделили войско во главе с князем Ю. Родился Степан около 1630 г.
Морозова отправил в ссылку. Одоевскому написать проект Соборного Уложения. Власти для пополнения казны стали чеканить медную монету вместо серебряной. Денежная система оказалась расстроенной.
Восставшие учинив погром в Москве двинулись к царю в Коломенское. Царь пообещал разобраться, но к Коломенскому подошли стрельцы и разбили восставших, но хождение медных денег было отменено. Казаки перетащи ли струги с Дона на Волгу и ограбили царский караван и сожгли 1-й боевой корабль «Орел». Казаки заняли Яицкий городок и раз грабив иранские города на каспийском побережье в 1669 г.
Осенью 1670 г. Правительство объявило мобилизацию дворянства. Дворянское ополчение и стрельцов из Казани привёл князь Юрий Борятинский. На реке Свияге вблизи Симбирска его войска в двухдневном бою разбили восставших. Раненый Разин с небольшим отрядом казаков ушёл на Дон. Атаман Корнила Яковлев с казацкой старши? В кандалах его отправили в Москву. Этюд к картине «Степан Разин». Художник С. Кириллов Разин во время мучительной казни «не испустил ни малейшего вздоха и не обнаружил ничем, что он чувствовал». Царские воеводы и дворяне-ополченцы жестоко расправлялись с восставшими. По словам современника, место массовых казней было похоже «на преддверие ада», кругом стояли виселицы, на которых висело по 40 — 50 повстанцев. Всего по стране казнили десятки тысяч человек. Астрахань, последний оплот восставших, пала в конце 1671 г. Среди главных причин поражения восстания Разина историки называют стихийность и слабую организованность повстанцев, отсутствие единства среди казачества, лучшую подготовку и вооружение правительственных войск, царистские иллюзии восставших «за царя против бояр». Народная память сохранила имя человека, сказавшего «я пришёл дать вам всем волю», в песнях и сказаниях. Хопёр до устья р. Прелестные грамоты письма — название письма или листовки с целью «прельстить» обольстить человека на выступление против власти; письменный призыв к бунту. Четвертование — казнь, во время которой приговорённому отрубали топором на плахе руки, ноги, а затем — голову. Июль 1662 г. Вопросы и задания 1. Почему современники называли XVII в. Какие народные выступления этого века вам известны? Чем отличалось положение донского домовитого казачества от положения голытьбы? Назовите причины восстания под предводительством Степана Разина, его цели и состав участников. Проследите по карте с. Работаем с документами Из «Истории России с древнейших времён» С. Соловьёва: «Стенька владел Астраханью. Он сделал из неё козацкий городок, разделил жителей на тысячи, сотни, десятки с выборными атаманами, есаулами, сотниками и десятниками; зашумел круг, старинное вече. В одно утро всё это козачество двинулось за город: там на просторном, открытом месте приводили к присяге, клялись: за великого государя стоять, атаману Степану Тимофеевичу и всему войску служить, изменников выводить; два священника стали обличать вора — одного посадили в воду, другому отсекли руку и ногу. Разин велел сжечь все бумаги и хвалился, что сожжёт все дела и в Москве, вверху, т.
Презентация Смута. Бунташный век (7 класс)
Сущность и презентация, Народные восстания в В качестве ее причины стало отсутствие дисциплины в войске и Бунташный век. Причины "бунташного" века, социально-общественные и политические предпосылки волнений в этот период. Урок по теме «Бунташный век». Теоретические материалы и задания История, 7 класс. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. XVII вв" 7 класс. Авт. , под ред. доктора исторических нау. Просмотр содержимого документа «Презентация на тему: " Бунташный век" 7 класс».
Презентация: XVII, «бунташный» век
| Презентация: XVII, «бунташный» век | Презентация состоит из 33 слайдов, которые освещают причины народных выступлений, соляной и медные бунты, выступления старообрядцев, восстание Степана Разина, В ней приведена хронологическая таблица народных выступлений 17 века. |
| Бунташный век 7 класс | презентации по Истории. |
Каталог файлов
Бунташный век». Продолжительность учебного занятия: 90 мин. Тип учебного занятия: комбинированный урок с использованием презентации, созданной в программе PowerPoint. Цель:сформировать представление о народных движениях «бунташного века» Задачи: учебного занятия: 1 Образовательные: Углубить ранее изученный материал, посвященный народным движениям XVII века; проанализировать причины, предпосылки и повод к началу народных выступлений; вспомнить ход крестьянской войны под руководством С.
Разина, основные события, итоги и значение войны. Формирование компетенции решения проблем: учиться в историческом контексте на конкретном историческом примере анализировать, ставить и разрешать проблемы. Формирование коммуникативной компетенции: развивать навыки работы в группе на основе товарищества, добрососедства, толерантности, дисциплинированности.
Способствовать формированию у учащихся умений давать собственную оценку историческим личностям и событиям. Развитие навыков самостоятельной работы с историческими источниками. Развивать умение оценивать других людей и их деятельность через категории гуманности, непредвзятости.
Ход урока. Цель этапа: Подготовка учащихся к работе. В течении века произошло не одно городское восстание, причиной которых была неграмотная политика правительства.
Обстановка в городах стала напряженной: власти смотрели на жителей городов как на неиссякаемый источник дохода. Это проявлялось в следующем: государство из года в год стремилось увеличить налоги посада и вместе с этим уменьшить жалование служилых людей. Изучение нового материала: Главная задача: поэтапная реализация всех вышеперечисленных целей соответствующих компетенций.
И сегодня на уроке мы с вами узнаем, почему он имеет такое название, какие бунты происходили в XVII веке, какие причины и последствия они имели. И поэтому цель нашего урока: на примере нескольких восстаний доказать, что XVII век был действительно «бунташный». Но прежде, чем мы перейдём к теме урока, давайте вспомним, что представлял из себя XVII век.
На престол взошёл после смерти отца 1645. Его правление оказалось особенно тяжёлой порой для Рус. Между тем до сих пор Москва не знала такого живого, впечатлительного, доброго и мягкого государя, как А.
Он был одним из образованнейших людей моск. Чтение развило в нём глубокую и сознательную религиозность: он часто молился, строго соблюдал посты, знал все церк. Интересы царя были очень разнообразны: его занимали и политика, и война он даже писал мемуары о польск.
Россия XVII в. Главной задачей, которая стояла перед новым правителем, было восстановление после Смуты, возвращение потерянных территорий. Решение этих задач требовали больших денежных затрат.
Это можно было сделать только при усилении барщины и увеличении оброка, дополнительного налогообложения других сословий. Все это можно было сделать лишь при сосредоточении власти в одних руках. В целом деятельность первых Романовых была направлена на укрепление власти самодержца и создание эффективной системы управления огромным государством.
Среди сословий господствующая роль принадлежала боярам и дворянам.
Через много лет Никона судил Церковный собор. Никона судил Церковный собор. Его лишили сана патриарха и Его лишили сана патриарха и сослали. Люди, которые не приняли Люди, которые не приняли реформу, стали реформу, стали называться староверами староверами называться или старообрядцами. Духовным вождем вере. Сослали в заполярный Сослали в заполярный острог.
Был сожжен земляной яме. Был сожжен на костре вместе с на костре вместе с «соузниками». Прокопиевна Морозова. Не поддавалась на Не поддавалась на уговоры. Конфисковали уговоры. Конфисковали все ее богатства. Саму все ее богатства.
Саму боярыню и ее сестру боярыню и ее сестру сослали в монастырь, сослали в монастырь, посадили в земляную яму. Там она умерла, но от Там она умерла, но от своих взглядов не своих взглядов не отступила. Старообрядцы уходили в Старообрядцы уходили в леса, в безлюдные места и леса, в безлюдные места и там основывали свои там основывали свои поселения. Отношения с западными и южными 4. Отношения с западными и южными На западных границах основным На западных границах основным соседями. Большая часть Украины входила в состав Большая часть Украины входила в состав этого государства. В 1648 г.
Для удачного исхода войны Для удачного исхода войны Хмельницкому нужен был сильный Хмельницкому нужен был сильный союзник, которым могла стать Россия. Но царь не решался начать войну с Речью Но царь не решался начать войну с Речью Постолитой. Земский собор 1653 г. Переяславская рада приняла решение о вхождении В 1654 г. Переяславская рада приняла решение о вхождении Украины в состав России. Украины в состав России. Началась война с Речью Постолитой.
Первоначально шла Началась война с Речью Постолитой. Первоначально шла удачно для России. Но на Украине умирает Начало войны со Швецией было удачным. Но на Украине умирает Хмельницкий, а новый гетман присягнул Польше. Против двух стран Хмельницкий, а новый гетман присягнул Польше. Против двух стран одновременно Россия воевать не могла. Поэтому она подписывает мир со одновременно Россия воевать не могла.
Поэтому она подписывает мир со Швецией Россия теряет все завоевания в Прибалтике Швецией Россия теряет все завоевания в Прибалтике В результате войны с Речью Посполитой по Андрусовскому перемирию 1667 В результате войны с Речью Посполитой по Андрусовскому перемирию 1667 г. Северские земли и Киев.
Недовольство бедноты и служилых людей снижением цены медных денег и подорожанием продуктов вылилось в мощное антиправительственное выступление — Медный бунт. Алексей Михайлович сам вышел к народу и стал успокаивать восставших обещаниями отменить медные деньги.
Поверившие обещаниям царя, москвичи повернули обратно, но на пути между царским дворцом и Москвой встретили другую многотысячную толпу, направлявшуюся в резиденцию царя. Обе толпы объединились и решительно двинулись обратно в Коломенское. За это время Алексей Михайлович собрал войско из верных ему стрелецких полков и отдал приказ напасть на восставших. Правительственные войска легко разгромили безоружную толпу, многие из зачинщиков бунта были схвачены и повешены в Москве.
Оставшихся отправили в ссылку. Несмотря на жестокое подавление Медного бунта, уже в следующем году хождение медных денег в стране было запрещено, правительство вернулось к прежней финансовой системе. Степан Разин. Неизвестный художник В восстании участвовали представители разных сословий, недовольные действиями правительства.
Обычным способом обогащения для казаков служили походы в Причерноморье, в ходе которых они захватывали иностранные торговые суда и их провизию. Правительство запретило казакам организовывать такие походы, из-за чего значительно уменьшился размер их военной добычи. Бедственное положение донских казаков вынудило их атамана Василия Уса отправиться с отрядом в Москву. Там казаки просили принять их на царскую службу, но получили отказ.
После этого, заявив о нежелании подчиняться царю, они отправились на Дон, где вступили в войско Разина. К восставшим присоединялись тысячи беглых крестьян, которые были недовольны закрепощением и ограничением их прав по Соборному уложению 1649 г. Кроме того, в восстании приняли участие стрельцы из гарнизонов на юге России, которым не нравилось, что им постоянно задерживали жалованье. Восстание под предводительством Степана Разина делится на два этапа: грабительский поход на Каспий и поход на Волгу.
Поход на Каспий 1667—1669 иначе называют походом «за зипунами», то есть за добычей. Узнать больше Степан Тимофеевич Разин с юности отличался отвагой и смелостью. Он знал татарский и турецкий языки, был образованным человеком с широким кругозором. Благодаря сильному, волевому характеру он умел держать казаков в повиновении.
За свой авторитет был избран воеводой. Степан Разин был умелым дипломатом, старался решать вопросы хитростью, а не грубой силой, поэтому часто входил в состав казачьих делегаций в Москву. Разин проявлял себя и как миротворец. Известен случай, когда он примирил татар и калмыков в Астрахани, не допустив кровопролития между ними.
Весной 1667 г. Степан Разин вместе с казаками отправился в поход по Волге с целью грабежа кораблей русских и персидских купцов, а также усадеб бояр.
Городовые стрельцы, солдаты. Бездомные люди. Они отказались принять «никонианские книги». Царские полки приступили к осаде монастыря. Осада продолжалась долгих 8 лет. Спасибо за внимание!
Презентация к уроку: `Бунташный век`
Презентация знакомит с бунташным веком, временем когда истории России произошло больше всего народных выступлений. Презентация по истории на тему Бунташный век (7 класс). Предварительный просмотр файла не поддерживается. Скачайте его и откройте на компьютере. . Новости класса. 8 слайдов, в формате ppt. это время массового недовольства различных слоев населения своим экономическим и социальным положением. Презентация: «Бунташный век». Описание: Данная презентация посвящена истории Отечества, она рассказывает о народных восстаниях и бунтах Росийского государства.
Презентация «Бунташный век»
XVII вв" 7 класс. Авт. , под ред. доктора исторических нау. Презентация по теме бунташный век 7 класс. презентация урока истории в 7 классе. Бунташный век 1(8).rar Скачать 43 Мб. Бунташный век План-конспект урока "Бунташный век" Презентация к уроку “Бунташный век” для 7-го класса. » Презентации по истории» Презентация: «Бунташный век».
Презентация Смута. Бунташный век (7 класс)
Он рассылал «прелестные» прельстительные письма, в которых призывал на свою сторону всех ищущих воли и желающих служить ему Он не собирался по крайней мере, на словах свергать царя Алексея Михайловича, однако объявил себя врагом всей официальной администрации - воевод, дьяков, представителей церкви, обвинив их в «измене» царю. Разинцы распустили слух, что в их рядах находятся царевич Алексей Алексеевич в действительности умерший в Москве 17 января 1670 и патриарх Никон находящийся в ссылке Cлайд 26 Разинское войско 15 мая вышло на Волгу выше Царицына и осадило город. Жители отворили ворота. После расправы с воеводой, приказными, военачальниками и богатыми купцами восставшие устроили дуван - дележ конфискованного имущества Оставив в Царицыне тысячу человек из 10 тысяч , Разин пошел к Черному Яру. Под его стенами «простые воины» из правительственного войска князя С. Львова с барабанным боем и развернутыми знаменами перешли к восставшим Cлайд 27 22 июня 1670 г. По приговору круга казнили воевод, офицеров, дворян и других, всего до 500 человек. Имущество их разделили В июле 1670 г.
Разин покинул Астрахань. Он идет вверх по Волге, и вскоре, в середине августа, ему без боя сдаются Саратов и Самара. Разинцы вступают в районы с обширными феодальными владениями и многочисленным крестьянским населением. Обеспокоенные власти стягивают сюда многие дворянские,стрелецкие, солдатские полки Cлайд 28 Разин спешит к Симбирску - центру сильно укрепленной засечной линии городов и крепостей Повстанцы подошли 4 сентября. На следующий день разгорелся жаркий бой, продолжавшийся и 6 сентября Разин усилил натиск и ворвался в острог буквально на плечах разгромленных полков Борятинского. Милославский отвел свои силы в кремль. Обе стороны понесли немалые потери.
Расширение движения и его конец Пламя восстания охватывает огромную территорию: Поволжье, Заволжье, многие южные, юго-восточные, центральные уезды. Слободскую Украину, Дон Основной движущей силой становятся массы крепостных крестьян. Активно участвуют в движении городские низы, работные люди, бурлаки, служилая мелкота городовые стрельцы, солдаты, казаки , представители низшего духовенства, всякие «гулящие», «бездомовные» люди. В движение включаются чуваши и марийцы, мордва и татары Под контроль восставших перешла огромная территория, многие города и селения. Их жители расправлялись с феодалами, богатеями, сменяли воевод выборной властью - атаманами и их помощниками, которых избирали на общих сходках, по типу казачьих кругов. Расширение движения и его конец Разосланные Разиным и другими предводителями прелестные грамоты поднимали на восстания новые слои населения. По сообщению современника-иностранца, в это время в движении участвовало до 200 тысяч человек.
Многие дворяне пали их жертвой, сгорели имения. Главное повстанческое войско в сентябре и начале октября осаждало Симбирский кремль. Во многих уездах вели борьбу с войсками, дворянами местные отряды восставших. Они захватили многие города - Алатырь и Курмыш, Пензу и Саранск Напуганные размахом восстания, которое в документах того времени называли войной, власти мобилизуют новые полки. Царь Алексей Михайлович сам устраивает смотр войскам. Главнокомандующим всеми силами он назначает боярина князя Ю. Расширение движения и его конец Тот делает своей ставкой Арзамас.
Сюда идут царские полки, по пути отбивая нападения повстанческих отрядов, давая им сражения Обе стороны несут немалые потери. Однако медленно и неуклонно сопротивление вооруженных повстанцев преодолевается В начале октября к Симбирску возвратился с войском Ю.
Бунташный век:народные Восстания 17 века.
Городские Восстания 17 века медный бунт. XVII - «Бунташный век» кратко. Бунташный век в России в 17 веке.
Бунташный век таблица 1601 год. Восстания в России 16 и 17 века таблица. Бунташный век таблица 1650.
Бунташный век хлебный бунт. Поход Волга Каспий. Сподвижники Разина.
Сподвижники Разина таблица. Сподвижник Разин а воробьёв. Повстанческое государство примеры.
Народные движения Бунташный век. Народные движения 17 век Бунташный. Народные движения XVII века..
События бунташного века. Народные движения бунташного века. Бунташный век народное выступления 17 века.
Медный бунт Болотникова. Алексей Михайлович Романов медный бунт. Восстание в Москве в 1648 году соляной бунт э э Лисснер.
Медный бунт в России в 17 веке кратко. Бунташный век — бунты 17 века. Бунташный век медный бунт.
Медный бунт 1662 г. Городские Восстания бунташного века. Медный бунт век.
Бунташный век Алексея Михайловича. Алексей Михайлович Романов Бунташный век. XVII темы.
После похода, к нему стала толпами идти беднота, и он собрал немалое войско. Весной 1670 года начался второй период восстания, то есть, собственно, война. От этого момента, а не от 1667 года, обычно отсчитывают начало восстания. Ход восстания 1670-1671 : июнь 1670 г.
Разина Царицына, Астрахани. Без боя сдались Самара, Саратов. Октябрь 1670 г. Разина под Симбирском.
Ноябрь 1671 г.
Слайд 18 Основные даты: 1648 г. Изучить параграф 20 2. Вопросы на стр. Все права защищены. Ищете слайды для PowerPoint - мы поможем! Скачивайте, читайте онлайн, просматривайте, загружайте, делитесь и оценивайте работу других. Наши красивые учебные презентации помогут не только студентам, но и школьникам!
Народные движения в XVII в.
Презентация к уроку по учебному предмету «История России» в 7-ом классе на тему «Восстание Степана Разина». Главная» Файлы» Презентации» 7 класс. Бунташный век. Мы ответим в течение 1 рабочего дня. На видеоуроке «Социальная борьба в XVII в. "Бунташный век"» определяются предпосылки социальной борьбы разных слоев населения России.
«Бунташный» век. Урок истории в 7-м классе
| Презентация по истории на тему "Бунташный век" (7 класс) | презентации по Истории. |
| Презентация по истории на тему Бунташный век (7 класс) | В XVII веке в Московском государстве не было собственных золотых и серебряных рудников, и драгоценные металлы ввозились из-за границы. |
| Презентация "Бунташный век" 7 класс скачать | презентация урока истории в 7 классе. |
| Презентация по теме бунташный век 7 класс - 98 фото | скачать бесплатно образцы и шаблоны в pdf и PPTX. |
| 🗊Презентация по истории на тему: «XVII, «бунташный» век» | Сборник: Бунташный век. Причинами восстаний в XVII столетии в России стали увеличение налогов, закрепощение крестьян и разорительные войны. |
Презентация к уроку по истории на тему: презентация по истории России" Бунташный век" ( 7 класс)
Восстание С. Почему народные выступления 17 века были обречены на поражение? Помощники царя подняли цены на соль,чтобы пополнить казну. И на род попросил царя наказать главного виновника-Л.
Напуганный царь выдал … Pic. В 1662 г.
Восставшие захватывают Яицкий городок и грабят торговые суда русских и персидских купцов. С богатой добычей в 1669 году отряды возвращаются в Кагальницкий городок. Воодушевленный успехом атаман Разина заявляет о походе на Москву. Начинается второй этап восстания. Отряды выступили весной 1670 года и направились к Царицыну и Астрахани. Города сдавались практически без боя. Разин рассылал «прелестные письма» со следующим текстом: «Пишет Вам Степан Тимофеевич всей черни. Хто хочет Богу да государю послужить, да и великому войску, да и Степану Тимофеевичю, и я высылаю казаков, и вам бы заодно изменников вывадить и мирских кравапивцев вывадить».
Видя успех восставших, с юга к ним начали стекаться русские крестьяне, казаки и представители народов Поволжья. Общая численность восставших достигала 200 тысяч. Против Степана Разина царь отправил отряды во главе с воеводой Юрием Барятинским. Боясь расправы, зажиточные казаки в сентябре 1670 года выдали Разина властям.
Образец — греческий богослужебный чин. Единогласие понятность текста. Обрядовые изменения трехперстное крещение, поясные поклоны вместо земных, крестный ход навстречу солнцу, иконы греческого письма, литургия на 5 просфорах вместо 7.
Все книги и иконы, написанные по старым образцам подлежали уничтожению. Слайд 13 Слайд 14 Раскол Раскольники старообрядцы протопоп Аввакум : Опора на древнерусские церковные традиции, на решения Стоглавого сбора 1551 г.
Черкасским, которые закончились их победой: глава правительства Б. Морозов был сослан в Кирилло-Белозерский монастырь, судью Земского приказа Л. Плещеева отдали на растерзание восставшей толпе, а глава Пушкарского приказа П. Траханиотов был обезглавлен. Реальный итог Соляного бунта состоял в том, что: 1. Правительство вновь возглавила партия Ф. Шереметьева — И.
Черкасского, в состав которого вошли князья Ф. Волконский, Н. Одоевский, С. Прозоровский, М. Пронский и другие; 2. По требованию широких слоев московского дворянства и посада было принято решение о созыве нового Земского Собора, работа которого увенчалась принятием Соборного Уложения 1649 г. Медный бунт в Москве 1662 г. Летом 1662г. Ртищева правительство приняло решение выпустить в обращение медные деньги.
Но вскоре они стали стремительно обесцениваться, поскольку: а правительство постоянно увеличивало чеканку медной монеты, б ряд оборотистых дельцов князь И. Милославский наладили чеканку собственной фальшивой монеты, в все подати и пошлины по-прежнему собирались серебряной монетой, а жалование стали платить медной деньгой. В результате уже в начале 1662 г. Медный бунт Источник 25 июля 1662 г. Милославский, Ф. Ртищев, В. Шорин были названы «польскими агентами» и ворами. С этими «подметными» письмами большая группа стрельцов и посадских направилась к царю в село Коломенское под Москвой с требованием выдачи указанных лиц на расправу. Тем временем в самой Москве начались погромы дворов тех бояр и купцов, которые были причастны к этой реформе.
Особенно досталось дворам В. Шорина и С. Задорина, которым правительство отдало на откуп сбор многих пошлин и податей рис. С первой партией челобитчиков Алексей Михайлович говорил «тихим обычаем» и обещал им «учинить скорый сыск» и «правую расправу» над лихоимцами и ворами. Но новая толпа москвичей, «невежливо бившая челом» Государю, была жестоко разогнана тремя стрелецкими полками. Во время этой акции погибло несколько сот москвичей, а в вечером того же дня было схвачено и повешено еще более ста челобитчиков. Основные проблемы изучения Крестьянских войн Городские восстания и другие крупные антиправительственные выступления, в частности поход донского атамана Василия Уса на Москву 1666—1667 , стали предвестниками одного из самых мощных социальных движений в истории России — Крестьянской войны под руководством С. Но прежде чем говорить об этой войне, мы остановимся на ключевых вопросах историографии, где до сих пор продолжается спор по целому ряду проблем: 1. Сколько было Крестьянских войн.
Одни авторы В.