23 апреля в Высшей школе экономики в Москве состоялся Круглый стол на тему «Социальные вызовы и проблемы участников локальных конфликтов». В дискуссиях принял участие. Эксперт рассказала о волне новой эмиграции на конференции ВШЭ. Новости.
Высшая школа экономики
ИНТЕРФАКС – Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ) открывает новые онлайн-программы по маркетингу, праву, ИТ, психологии и другим направлениям, сообщает вуз. Высшее экономическое образование. Мои клиенты успешно защищают дипломы и диссертации в МГУ, ВШЭ, РАНХиГС, а также других топовых университетах России. Новый декан факультета психологии НИУ ВШЭ о том, зачем экономистам знать о нейробиологии. Официальная страница Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ.
Стало известно, кто возглавил «Вышку». Что теперь с ней будет?
Сильных изменений в использовании антидепрессантов и успокоительных средств в 2022 году также не произошло, говорится в докладе. Опрос проводился в октябре прошлого года, анализировались 2000 анкет совершеннолетних граждан.
Психиатр, тренинг-аналитик IPA, титулярный член SPP, президент IPSO Парижского института психосоматики , медицинский директор психосоматического детского и подросткового центра Леона Крейслера, соучредитель и директор Французского журнала психосоматики — это все про нашего сегодняшнего автора. А вот о чем его книга. У некоторых взрослых можно встретить компульсивное влечение к навязчивому повторению одного и того же действия — иногда болезненного и даже саморазрушительного. Люди как бы добровольно превращают себя в галерщиков: замещают этими повторениями возможность думать и мечтать, а фактически таким образом компенсируют внешние травматичные факторы — как происходящие в реальности, так и связанные с прошлым.
Автор проводит параллели этой ритмичности с механизмами материнского укачивания, которые закладываются в самом раннем детстве, и разбирает, как все это можно применить в психоаналитической практике. Словом, в профессиональном плане книга действительно крайне полезная. Ну и цитаты, куда же без них: «Переживание опасности также может использоваться как способ самоуспокоения. Возможно, существуют и другие побудительные причины находиться на грани смерти, например, когда детская травматическая реальность, которую пациент старается повторить, становится источником возбуждения, а ее переживание пробуждает целый букет влечений, или когда игры со смертью выглядят как средство борьбы с разрушительной депрессией». Они хотят побороть и изгнать собственное состояние беспомощности Hilflosigkeit , пережитое ими раньше, чтобы доказать, что, дойдя до края, когда, кажется, уже ничем нельзя себе помочь, это все-таки, несмотря ни на что, оказывается возможно».
Точно говорим! Но сегодня, во имя разнообразия, порекомендуем серьезную книгу, которая предназначена для специально подготовленной аудитории. Это «Добровольные галерщики» Жерара Швека — сборник очерков, исследующих механизмы некоторых самоуспокоительных приемов взрослых и детей. Что же могло стоять за такой враждебностью к прекрасному искусству? Исследователи выдвигали множество теорий.
Среди гипотез — тревожность, которую, возможно, вызывали у Фрейда сильные, иррациональные эмоции и состояния, провоцируемые музыкой. Другое предположение связано с личностью композитора Рихарда Вагнера 1813—1883 , одной из крупнейших и самых одиозных фигур европейской культуры второй половины XIX века. Мир Вагнера опирался на миф, а значит, на архаическое бессознательное европейской цивилизации. Огромную роль в нем играли инстинктивные начала — сексуальность и стремление к смерти, те самые Эрос и Танатос, о которых позже будет писать сам Фрейд. Парадоксальным образом, возможно, из чувства интеллектуальной ревности, Фрейд сопротивлялся именно тем влияниям, которые были ему особенно близки.
По этой же причине он, например, в определенный момент прекратил читать философов — Ницше и Шопенгауэра. Воздействие идей Вагнера на немецкоговорящий мир рубежа столетий было грандиозным. Широко известно его влияние на философию Третьего рейха; Вагнер знал и ценил основоположника расовой теории Артюра де Гобино, фанатичным вагнерианцем и зятем композитора был идеологический предтеча Гитлера Хьюстон Стюарт Чемберлен. Сам будущий фюрер, слушая «Риенци» и «Лоэнгрина» Вагнера в Линце, по его словам, впадал в подобие экстатического транса.
Известно, что в НИУ ВШЭ поступает много победителей олимпиад без вступительных испытаний, из-за этого часто не хватает бюджетных мест для поступающих по результатам ЕГЭ, причем с максимальными баллами по трем профильным предметам. Кроме того, в нынешнем году планируется принять около 200 человек во все кампусы в рамках проекта «Социальный лифт», предназначенного для ребят из многодетных семей, из районов с низкой доступностью высшего образования, которые недобирают баллы на бюджетные места и не в состоянии оплачивать свое обучение. Особые условия действуют для детей ветеранов боевых действий и детей военнослужащих, участвующих в специальной военной операции — всего для них будет выделено порядка 450 мест. Для всех перечисленных категорий в Вышке организована дирекция по сопровождению, которая оказывает им помощь во время учебы. Особенно высок запрос на психологическую поддержку, поскольку программы вуза сложные и нагрузки большие. Окно в Европу и в Азию: что дальше? В Вышке обучается много студентов из-за рубежа. Отбор иностранцев в магистратуру и аспирантуру ведется в том числе через олимпиаду Open Doors, организованную Ассоциацией «Глобальные университеты». Несмотря на сложную политическую обстановку, заявки на обучение в бакалавриате поступили уже из 130 стран — в основном это Китай, Индия, Индонезия, Египет, Вьетнам, СНГ. И, конечно, на пресс-конференции не могли обойти стороной вопрос о выходе России из Болонского процесса.
То есть области мозга имеют тенденцию формировать какое-то количество плотно связанных модулей. Кроме того, получилось показать воспроизводимость. Если взять снимки для одного человека с разницей в несколько недель, то получаются практически идентичные структуры с точки зрения модульности. Значит, можно опираться на полученные единожды данные. И также получилось показать, что топологическая группировка то есть выделение плотных групп с точки зрения свойства сети мозга аналогична группировке соседних зон головного мозга, которые находятся рядом анатомически. Разумеется, любое расширение знаний про устройство головного мозга и возможности представления его сетевой структуры дает дополнительную информацию для решения прикладных задач с большей точностью: например, для классификации нормы и патологии на основе снимков с помощью автоматизированных алгоритмов. Расскажите, пожалуйста, почему вы решили перенаправить вектор своих научных интересов с психологии на компьютерные науки? Мне очень нравится психология и нейропсихология, но в тот момент, когда я оканчивала бакалавриат — междисциплинарные связи еще не были хорошо выстроены. Поэтому, чтобы использовать в психологии серьезный анализ данных — мне надо было получить образование в сфере компьютерных наук, самой освоить все это. К тому же, я с самого начала учебы в бакалавриате грустила из-за того факта, что те немногие курсы по статистическому анализу, которые у нас были, велись в совершенно неадаптированном формате. К примеру, мы учились решать задачи на проверку статистических гипотез с использованием данных о ценах на бензин. Это меня так сильно поразило! Ведь есть столько интересных данных из психологических исследований. Тогда я себе пообещала, что обязательно окончу магистратуру по иному направлению и вернусь, чтобы провести курс качественно. Кстати, сейчас я учу психологов программировать, а анализу данных они обучаются по онлайн-курсу моего авторства. Можно сказать, что мои цели были достигнуты. Как вы оцениваете полученное в ВШЭ образование по направлению «Прикладная математика и информатика»? Как оно помогает вам заниматься фундаментальными научными исследованиями? Я — вечный поклонник ВШЭ в целом.
Эксперт рассказала о волне новой эмиграции на конференции ВШЭ
Елена Юрьеывна Карданова , директор Центра психометрики и измерений в образовании Института образования НИУ ВШЭ, кандидат физико-математических наук, предложила более тщательно учитывать фактор формата обучения при сборе данных, так как в сентябре—декабре 2021 года некоторые вузы переходили в дистанционный формат, другие учились в смешанном или преимущественно очном формате. Дискуссант Светлана Владимировна Есина , доцент кафедры общей психологии Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации РАНХиГС , кандидат психологических наук, задала вопросы об оценке студентами России и Белоруссии практической пользы и других параметров ЦОС, а также о возможных гендерных различиях в измеряемых параметрах. Дискуссант кратко рассказала о результатах своего исследования, проведенного на выборке 200 студентов, которое выявило, что форма обучения была связана с ведущим мотивом учебной деятельности. Например, у студентов, ориентированных на дистанционное обучение, более выражен мотив коммуникации, а студенты, предпочитающие обучение в аудитории, ориентируются на социальные мотивы. Видеозапись вебинара Следующий вебинар в рамках международного семинара «Измерения и анализ данных в психологии и образовании» состоится 14 апреля 2022 года.
В Высшей школе экономики состоялась дискуссия «Социальные вызовы и проблемы участников локальных конфликтов» В Высшей школе экономики состоялась дискуссия «Социальные вызовы и проблемы участников локальных конфликтов» 25 апреля, 09:01 Общественно-политическое 23 апреля в Высшей школе экономики в Москве состоялся Круглый стол на тему «Социальные вызовы и проблемы участников локальных конфликтов». Также прозвучали выступления Яшина М. Опыт «афганцев» — как участников боевых действий, так и бенефициаров складывающихся мер социальной политики — является важной промежуточной моделью ветеранства между ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами других последующих локальных конфликтов.
Технологические аспекты очистки ливневых стоков. Тарификация услуги по отводу поверхностного стока: анализ российских практик. Плата за подключение объектов капитального строительства к ливневой канализации: российская практика и возможности ее использования. Международная практика развития ливневой канализации и зеленой инфраструктуры: концепция городагубки.
Технологические аспекты очистки ливневых стоков. Тарификация услуги по отводу поверхностного стока: анализ российских практик. Плата за подключение объектов капитального строительства к ливневой канализации: российская практика и возможности ее использования. Международная практика развития ливневой канализации и зеленой инфраструктуры: концепция городагубки.
Библиотечно-издательский комплекс СФУ
Центр экстренной психологической помощи (ЦЭПП) МЧС России и национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" разработали уникальную. Факультет психологии ГУ-ВШЭ Факультет психологии Государственный университет – Высшая школа экономики Год основания 2002 Декан Болотова А.К. Место расположения 109316, Москва. Предложенные новости.
Серия «Лекции по психологии (Лекторий ВШЭ)»
Марк Волков 26 апреля 2024 Качество обучения на IT-курсах, как и образование в целом, во многом зависит от личности преподавателя — уровня его знаний и увлеченности предметом. В Центре непрерывного образования факультета компьютерных наук Высшей школы экономики работают преподаватели «высшей пробы», обладающие фундаментальными знаниями в естественных и гуманитарных науках, публикующие цитируемые научные работы или делающие отличную карьеру в IT. Читайте «Хайтек» в Один из них — магистр по наукам о данных Маргарита Бурова. Занимаясь научной работой, она параллельно преподает Python и Data Science в Центре непрерывного образования. Получив в ВШЭ психологическое образование, Маргарита переключилась на науки о данных и окончила магистратуру Вышки по соответствующему направлению. В этом интервью Маргарита Бурова рассказала о результатах исследования человеческого мозга, роли ВШЭ в ее научной работе и том, как она пришла к преподаванию Python и Data Science. Справка: В 2017 году Маргарита Бурова совместно с коллегами опубликовала результаты исследования « Topological Modules of Human Brain Networks Are Anatomically Embedded: Evidence from Modularity Analysis at Multiple Scales » «Топологические модули сетей человеческого мозга обусловлены анатомически: данные анализа модульности в различных масштабах» , которое вышло в качестве одной из глав сборника «Computational Aspects and Applications in Large-Scale Networks» издательства Springer.
Расскажите, пожалуйста, о целях исследования топологии мозга, по результатам которого была опубликована ваша с коллегами работа. Головной мозг а именно, сеть головного мозга, включающая связи между регионами мозга — ее называют коннектом представляет собой структуру, в которой некоторые области мозга группируются в более плотные образования — своеобразные сообщества анатомических сетей. И такие сообщества могут давать информацию о различных особенностях головного мозга: в том числе о наличии заболеваний. Поэтому, конечно, интересно исследовать эту структуру. Каковы результаты исследования? Какое значение они имеют для нейронауки?
Результаты исследования показали, что сети головного мозга действительно формируют модульную структуру. То есть области мозга имеют тенденцию формировать какое-то количество плотно связанных модулей. Кроме того, получилось показать воспроизводимость. Если взять снимки для одного человека с разницей в несколько недель, то получаются практически идентичные структуры с точки зрения модульности. Значит, можно опираться на полученные единожды данные. И также получилось показать, что топологическая группировка то есть выделение плотных групп с точки зрения свойства сети мозга аналогична группировке соседних зон головного мозга, которые находятся рядом анатомически.
Новый онлайн-курс обучения направлен на изучение технических принципов, требований и подходов к организации систем водоотведения поверхностных вод, а также моделям финансирования, управления и развития ливневой канализации. В программе предусмотрено обсуждение следующих вопросов: Роль ливневой канализации в повышении устойчивости российских городов вследствие климатических изменений. Анализ российских практик создания, управления и финансирования развития ливневой канализации. Технологические аспекты очистки ливневых стоков.
В июле 2021 года полномочия руководителя перешли Никите Анисимову. Высшая школа экономики включает в себя четыре кампуса — филиалы в Москве , Санкт-Петербурге , Нижнем Новгороде и Перми. В состав бакалавриата входит больше ста образовательных программ, в состав магистратуры — свыше 190.
Эксперт портала Анастасия Коваленко 8 декабря Александра, добрый день! До 2 баллов Ответить Евгения 6 ноября Здравствуйте ,как можно поступить через целевой ,какие компании с вами сотрудничают ,как их можно найти ,на факультет психология? Ответить Эксперт портала Анастасия Коваленко 7 ноября Евгения, добрый день.
НИУ ВШЭ: Граждане РФ начинают себя лучше чувствовать от помощи другим людям
сформировать у слушателей комплексное представление о психологии как современной научно-обоснованной области знания. ВШЭ — все новости по теме на сайте издания Скажешь «авторка» — получишь срок: студентам уже запрещают феминитивы. Предложенные новости. политик, публицист; заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор-исследователь НИУ ВШЭ, директор Школы антропологии. Обучение предполагает освоение направлений на стыке психологии с нейробиологией, психофизиологией, экономикой, математикой, социологией. В этом канале вы найдете объявления о всех проектах от Департамента психологии НИУ ВШЭ.
Олимпиады НИУ ВШЭ по психологии
Однако, как отметил Чеповский, условие про города-миллионники не распространяется на категорию "дети ветеранов боевых действий" — в данном случае в проекте могут принять участие жители Москвы и других крупных городов. Участникам необходимо собрать комплект документов и отправить онлайн, очно или почтой, а позднее пройти отбор экспертной комиссией и сдать ЕГЭ по каждому предмету вступительного испытания на балл не ниже минимального, установленного университетом. При онлайн-заявке подавать документы можно поэтапно: сначала заполнить основные сведения о заявителе и родителях, а далее подгружать документы по мере их получения вплоть до 14 июня. И уже в случае непрохождения ни на одну программу на бюджет участвовать в конкурсе на места, выделенные по проекту", — отметил директор по стратегической работе с абитуриентами НИУ ВШЭ.
Когда я уходила из института психологии, мама мне сказала: «Лучше потерять год, чем потерять всю жизнь».
Если не рискнуть, остаться на месте и променять свои мечты на какую-то условную стабильность, то можно потом всю жизнь жалеть. Сдавал 6 предметов, благодаря чему прошёл на политологию во второй волне. Не могу сказать, что политика была мне не интересна — тогда прошли очень бурные 2011—2012 года, и оставаться в стороне, хотя бы с точки зрения науки, от тех событий, мне казалось преступным равнодушием. Так я и попал на политфак.
Как выяснилось позже, «фака» там не меньше, чем политики. Спустя четыре года обучения, да и просто жизни в Москве, стало очевидно, что с моими убеждениями и принципами, большой карьеры в сфере политологии мне не построить. Поэтому я обратил внимание на сферу близкую, но более прикладную и прибыльную — маркетинг. Плюс, определенные знания и теорию коммуникации мне удалось усвоить, так что на магистратуру я уже шел более-менее осмысленно.
Учеба на политологии научила меня выполнять невыполнимые задачи в самые сжатые сроки, хотя, на мой взгляд, это особенность обучения в Вышке в целом. Кроме того, я познакомился с замечательными и увлеченными людьми: моими однокурсниками и преподавателями. Я нисколько не жалею о 4 годах, проведённых в стенах политфака. Это был колоссальный опыт, мне даже жалко, что этот период закончился, ведь большую часть времени было весело.
Мне безумно нравится то, что я изучаю сейчас. Я не ожидал от питерского кампуса такого уровня разнообразия дисциплин и квалификации преподавателей, настоящих практиков и знатоков своего дела. Изменилось и мое отношение к обучению: теперь каждую крупицу знаний я могу использовать в работе. Сейчас я работаю аналитиком в «Невафильм Research».
Анализируем кинорынок России и СНГ, выполняем маркетинговые исследования для прокатчиков и киносетей. Мне повезло, ведь я обожаю кино и все, что с ним связано, а о вакансии я узнал от своего научного руководителя Павла Фёдоровича Воробьева, большого специалиста в области бизнес-консультирования и по-настоящему неравнодушного преподавателя. Однако я не забываю и о своей первоначальной профессии и поддерживаю контакты с бывшими однокурсниками. Возможно, оживление российской политики перед 2018 годом создаст условия, при которых мои навыки могут пригодиться, но пока я сконцентрирован на кинорынке: 2017 год богат на громкие релизы.
Анна Пухтинская Департамент государственного и муниципального управления ВШЭ — Магистерская программа «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе» Я из маленького города Орска и уже класса с 8-ого была уверена, что уеду учиться в Москву. Рассматривала и другие города как запасные варианты, но главной целью была Москва. Из всех вузов Вышка полюбилась сразу: и по качеству образования, и по атмосфере, и по общежитию, так как в то время это был невероятно важный вопрос, а Вышка предлагала лучшие общаги в Москве. Выбор остановился на госуправлении, логистике и менеджменте, по баллам прошла на госуправление.
Честно говоря, после школы выбор направления сложно назвать осознанным. Ты попадаешь в новый мир и выбираешь направление исключительно по отзывам и описаниям на сайте. ГиМУ — микс экономики, менеджмента и права. На мой взгляд, это было неплохой базой, основой, которую в магистратуре я смогла дополнить профильным образованием.
Вторая специальность — «Маркетинговые коммуникации и реклама в современном бизнесе». Этот выбор был уже осознанным и желаемым! Я понимала, что поступление будет непростым, ведь мне предстояло выучить все с нуля, однако я рискнула. Маркетинговые коммуникации — то, чем я все время хотела заниматься и что меня очень привлекало: мне нравится общаться, люблю нестандартные подходы к рабочим ситуациям.
Креатив и близость к бизнесу — все, чего мне так не хватало в бакалавриате, в «мире» федеральных законов и бюрократии.
Были представлены результаты эмпирического исследования, в котором приняли участие студенты нескольких вузов России и Белоруссии психологических, педагогических и медицинских направлений и специальностей, всего 1582 респондента. По оценкам ЦОС обнаружены различия в удовлетворенности коммуникативным взаимодействием и мотивации к учению, что в большей степени свойственно белорусским студентам. Доступность ЦОС чаще отмечают российские студенты.
Для них же в большей степени характерно и представление о распространенности нечестных стратегий. Кластерный анализ позволил выделить три группы студентов явных сторонников ЦОС; явных противников ЦОС; сомневающихся в одной и другой стране. При этом, различий по странам в преобладании той или иной группы не обнаружено.
Вышка займется нейроэкономикой Новый декан факультета психологии НИУ ВШЭ о том, зачем экономистам знать о нейробиологии — Более десяти лет вы работали в ведущих европейских университетах. Трудно ли вам далось решение переехать в Москву? Месяц назад меня пригласили стать деканом факультета психологии Высшей школы экономики. Действительно, в последние годы я преподавал на факультете психологии университета Базеля Швейцария , и мое приглашение в Москву связано с решением Вышки сделать психологию одним из своих приоритетных направлений. В последние годы мы стали свидетелями настоящей научной революции в психологии: в понимании механизмов нашего поведения. На глазах меняются наши представления о свободе, о способности контролировать свои поступки, о роли генов в программировании поведения, о природе морали и возможности манипулирования своими решениями.
В настоящее время психологи, экономисты и нейробиологи объединяют усилия для того, чтобы создать принципиально новую науку, объясняющую поведение человека. Сегодня очевидно, что наше поведение определяется набором разнообразных факторов: от генетики, особенностей нервной системы до социальной и экономической среды, в которой мы живем. Поэтому психологи осваивают все новые и новые методы изучения человека. Современная психология использует не только классические методы, но также экономические и нейрофизиологические методики, позволяющие объяснить наше поведение, а иногда и предсказать его. Поэтому ВШЭ является уникальным местом для развития современных междисциплинарных психологических исследований, комбинирующих психологию, экономические науки и нейробиологию.
Психология в НИУ ВШЭ
Весенняя Психологическая Школа НИУ ВШЭ — это образовательный проект, который позволяет старшеклассникам со всей России познакомиться с психологией как с наук. Узнать о школе больше ↗. Армянский переулок, 4 ст2 Высшая школа экономики (72 филиала). В 2022 году 5% россиян обращались к психологу за профессиональной психологической помощью. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на доклад факультета социальных наук НИУ. Журнал Высшей школы экономики» издаётся с 2004 г. Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики». Целевая аудитория журнала включает. Мария Антоновна Одинцова, заведующая кафедрой психологии и педагогики дистанционного обучения факультета «Дистанционное обучение» МГППУ, кандидат психологических наук. Психология: 15:30–16:00 Лекция консультирующего психолога, сотрудника Международной лаборатории позитивной психологии личности и мотивации НИУ ВШЭ Анны Фисенко.
HSE University / Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Главная Форум Дневники Дневник студентки с психологии НИУ ВШЭ: психологические эксперименты, антропология и онлайн-йога. Одно из зданий Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) в Хитровском переулке в Москве закрыли на карантин до 19 февраля. Журнал ВШЭ, на метро Китай-город, Лубянка, Площадь Революции, Сретенский бульвар, район Басманный, Армянский переулок: фотографии, адрес и телефон, часы работы и 9951. сформировать у слушателей комплексное представление о психологии как современной научно-обоснованной области знания. последние новости сегодня на