ЭЖД – электронный журнал/дневник, Вход и регистрация в дневнике ЭЖД, пошаговая инструкция по создании личного кабинета, а также помощь с управлением. Чтобы попасть в электронный журнал или ЭЖД дневник на , нужно войти в личный кабинет. Здесь мы делимся новостями проекта Московская электронная школа (МЭШ), инструкциями, советами и рассказываем о последних обновлениях сервисов.
Начало работы с Microsoft Teams в ЭЖД. Для учителя и ученика. Серия 1.
Рассказываем в новой видеоинструкции про эту особенность отчета «Статистика ведения ЭЖД: учителя». работе по ведению электронного классного журнала, электронного дневника Школы (далее – «ЭЖД. Чтобы попасть в электронный журнал или ЭЖД дневник на , нужно войти в личный кабинет. В целях использования в образовательном процессе регионального электронного журнала/дневника (далее – ЭЖД) обучающимися, их родителями (законными представителями) в полном объеме, с 1 сентября. Рассказываем, что такое электронные журналы и дневники обучающегося в школе.
регистрация обучающихся на mos.ru и доступ в ЭЖД
Помощь педагогам: в электронный журнал «МЭШ» теперь можно зайти с телефона. Электронный журнал доступен в любом месте, где есть интернет, за ним не надо «стоять в очереди», как это часто бывает в школах, в том числе и в нашей, когда учителя подолгу не могут передать друг другу классный журнал для заполнения текущих отметок и четвертных оценок. Курс поможет учителям-предметникам и классным руководителям пошагово изучить все процессы по ведению электронного журнала.
Как зайти на дистанционный урок через ЭЖД: просто о сложном
Функция доступна только для класса, где учитель ведет преподавание. Общение в электронном журнале, техподдержка Через ЭЖД преподаватель может общаться с родителями учеников — это упрощает коммуникацию, повышает ее эффективность. Для связи предусмотрен пункт «Личных сообщений». Модуль используется и для переписки с учениками — нужно создать чат и добавить в него участников. В случае возникновения системных ошибок, других сложностей в ходе использования журнала учитель может написать в техподдержку.
Для этого нажмите в личном кабинете пункт «Если возникли вопросы». Заполните открывшуюся форму, в первой строке укажите тип обращения, обязательно проверьте актуальность адреса электронной почты, заполните форму с номером телефона. Укажите тему и сохраните свое обращение. На электронную почту придет подтверждение, что запрос принят.
Рассмотрена заявка будет в ближайшее время, после чего вы получите полный отчет по совей проблеме. На случай трудностей при заполнении журнала обратитесь к школьному системному администратору. Другой вариант связи с техподдержкой — звонок на номер 8 405 530-38-38. Прочие возможности ЭЖД предоставляет учителям и ряд дополнительных возможностей — при условии постоянного доступа к журналу.
N 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»; «Методические рекомендации» письма Минобрнауки России от 15 февраля 2012 г. В соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. Таким образом, за педагогическими работниками закреплены требования к ведению электрнонных форм документации, в том числе электронного журнала и электронных дневников обучающихся. Закон об образовании ставит в обязанность хранить и вести учет данных об успеваемости детей.
К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и или электронных носителях ст. А родители, в свою очередь, имеют право знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.
Запрещается размещение сообщений, направленных на разжигание социальной, национальной, половой и религиозной ненависти и нетерпимости в любых формах.
Запрещается размещение сообщений, прямо либо косвенно призывающих к нарушению законодательства РФ. Например: не платить налоги, не служить в армии, саботировать работу городских служб и т. Запрещается использование в качестве аватара фотографии эротического характера, изображения с зарегистрированным товарным знаком и фотоснимки с узнаваемым изображением известных людей.
Редакция оставляет за собой право удалять аватары без предупреждения и объяснения причин.
В первом блоке потребуется указать ФИО и контактные данные. Во втором блоке потребуется придумать пароль. Также его надо будет ввести дважды, чтобы перепроверить правильность написания комбинаций. В третьем блоке выбирают секретный вопрос, а также придумывают ответ на него.
Согласиться с правилами — поставить галочку. Кликнуть на «Зарегистрироваться». Подтвердить указанные в самом начале контактные данные. Завершить процедуру. Также следует отметить, что перед регистрацией нужно убедиться в том, что образовательная организация подключена к электронной платформе.
Зарегистрироваться в случае, если она не подключена, естественно, невозможно.
Как зарегистрироваться на портале school.mos.ru и войти в электронный журнал ЭЖД
Электронный дневник глазами учителя будет выглядеть по разному, все зависит от того, какой учитель и на что смотрит. У пользователей часто возникает вопрос, как можно зарегистрироваться на портале и войти в электронный журнал ЭЖД. Электронный журнал доступен в любом месте, где есть интернет, за ним не надо «стоять в очереди», как это часто бывает в школах, в том числе и в нашей, когда учителя подолгу не могут передать друг другу классный журнал для заполнения текущих отметок и четвертных оценок.
Как войти в электронный дневник МосРу, порядок регистрации и пользования от А до Я
Учителя из Свердловской области не могут ввести оценки в электронный дневник из-за сбоев. Приложение для учителя в системе «Электронный журнал» Приложение позволяет, используя смартфон, выставлять оценки, редактировать темы уроков и домашних заданий, осуществлять переписку с коллегами, учениками и родителями. Описание авторизации, а также локальные акты МАОУ СГ14 работы с электронным журналом и памятки для учителей. Курс поможет учителям-предметникам и классным руководителям пошагово изучить все процессы по ведению электронного журнала. После входа в журнал учителя ЭЖД, необходимо ознакомиться со всеми его функциями и возможностями.
ЭЖД МЭШ вход в электронный журнал и дневник
Помощь педагогам: в электронный журнал «МЭШ» теперь можно зайти с телефона. Электронный дневник глазами учителя будет выглядеть по разному, все зависит от того, какой учитель и на что смотрит. Инструкция по регистрации и входу в электронный журнал ЭЖД для учителя, ученика, воспитателя на На основе данных электронного журнала для учащихся и родителей в электронном дневнике формируется отчет с информацией о задании самостоятельной работы, а также о текущей успеваемости и промежуточной аттестации.
Электронный журнал и дневник на семейном обучении
Если зарегистрированы — пропустите этот шаг 2. Перейдите в личный кабинет «Моей школы» 3. В разделе «Дети» нажмите «Добавить»... Укажите информацию о ребёнке, выберите школу и класс...
Нажмите «Сохранить». Все образовательные организации осведомлены, им рекомендовано провести разъяснительную работу с родителями законными представителями , как с участниками образовательного процесса.
И там русские буквы не умеют. А исправить никто не может. Других логичных объяснений у меня нет. Тикет 6 Ученик, выбранный по-умолчанию здесь нужно сделать пояснение: в ИС, о которой идёт речь, перенос учеников между классами реализован через «буфер обмена»; алгоритм приведёт в тикете; я таким образом «сортировал» по классам больше 1000 учеников; с десяток при этом были потеряны или случайно перенесены не в тот класс из-за описанной проблемы При открытии списка класса первый ученик выбран по-умолчанию. Это создаёт проблемы при переводе из класса в класс. Мы перед началом учебного года сверяли списки классов, учитывали учеников, которые перешли в другие классы за лето. Типичный сценарий в вашей системе: 1. Выделить нужного ученика.
Открыть класс, КУДА переводим. Когда таких операций выполняется много, часто забываешь снять галочку с первого ученика. В результате ученики, которые идут первыми по алфавиту в классах, незапланированно "мигрируют" по школе. Потом приходится их искать см. При удалении ученика эта проблема тоже присутствует. Не снял галочку — удалил первого по списку вместе с тем, кого реально нужно было удалить. Вообще, сам алгоритм перевода - просто типовой пример ужасного интерфейса. Почему нельзя сделать кнопочку ну ладно, контекстное меню "Перевести в другой класс", вывести при её нажатии окно с выбором класса назначения и по нажатию 1 одной! Плюс само копирование через "буфер обмена" - крайне опасный способ с точки зрения сохранности данных. Мы несколько раз потеряли данные учеников при переносе из класса в класс, когда возникали ошибки в вашей системе и буфер очищался.
Пользовательские данные - это "священная корова", любые косяки интерфейса и кода, приводящие к их потере - зло в чистом виде. Даже всякие ВКонтакте при перезагрузке страницы не теряют данные из форм, хотя там просто переписка, а не ИС. Тикет 7 Невозможно сохранить расписание звонков после изменения группы И снова вынужден указать на проблемы с интерфейсом знаю, что задолбал, но пока мне приходится в рамках нашей школы заниматься борьбой с интерфейсом вашей системы, забив на свою работу и семью, я буду все эти косяки перекладывать на тех, кто за них реально отвечает; честно говоря, страшно представить, что про вас думают сейчас в сельских школах, где даже учителя информатики нормального зачастую нет. Мы в ходе работы над расписанием поняли, что в вашей системе распределение звонков по сменам может работать только в сферической школе в вакууме или в глухих деревнях , где 1 смена и никто не слышал про нулевые уроки и "подсменку". И стали править расписание звонков, делая сквозную нумерацию с 1 по 12 уроки. При этом группу "1 смена" переименовали в "Основное расписание звонков", а группу "2 смена" просто удалили. Затем открыли таблицу "Расписание звонков". И там увидели для всех записей бывшей "1 смены" группу... И пофиг, что мы её переименовали уже. Ладно, всё равно половину уроков править - поправим ещё.
Мне ночью делать нечего всё равно. Берём первый урок, меняем группу в редакторе, жмём кнопку "Применить". Нет, не жмём, ведь она неактивна! Где-то на этот моменте Джеф Раскин перевернулся в гробу. Ладно, не первый раз корявые интерфейсы вижу и не последний, увы! Правлю поле "Номер урока", меняю "1" на "2", а потом обратно на "1" "Психбольница в руках пациентов" с. И - опаньки! Оно живое! В смысле - кнопка "Применить снова активна".
Безусловно, это приучает к аккуратности и порядку. Начиная со средней школы, управляющие и организационные функции более развиты, поэтому использование электронного дневника будет более эффективным. В онлайн-школе Синергия на платформе школы находится электронный дневник , который позволяет в удобном формате увидеть весь учебный процесс как на ладони. Ученик всегда в курсе своего расписания. Можно легко подключиться на урок или перейти к содержанию уроков прямо из расписания на платформе. На вкладке «Дневник» доступен список уроков по дням с указанием времени занятий, имени преподавателя, а также полученной за урок оценки.
Укажите номер телефона. Придумайте уникальный пароль и продублируйте его. Далее придумайте вопрос, который поможет Вам при утере пароля. Также введите ответ на придуманный Вами вопрос. Прочтите условия пользования. Нажмите на кнопку «Зарегистрироваться». Обязательно запишите придуманный пароль и вопрос с ответом, чтобы не забыть их правильное написание. Указанные данные перейдут в учебное учреждение, где обучается ребенок, для проверки данных. Далее ученику будет открыт доступ к личному кабинету.