Сгоношили мы немаленький плот, — рассказчик опять повернулся ко мне, — поплыли вниз по реке. Ответ: Плыть (по чему,где?д.п) по реке. (на чем? п.п) на лодке. Плыть (По Чему) по реке (на чем) на лодке и т.д. Получите быстрый ответ на свой вопрос, уже ответило 2 человека: падежи в предложении: Плыть по реке на лодке — Знание Сайт.
Что такое падеж? Таблица падежей
по реке Д.п. Плыть (на чем?) - на лодке - П.п. Расти (на чем?) - на опушке П.п. Уколоть (что?) - палец В.п. Уколоть (чем?) - иглой. Плыть (по чему?) по реке Д.п. (на чём?) на лодке П.п. Расти (на чём?) на опушке П.п. (чего?) леса Р.п. Уколоть (что?) палец В.п. (чем?) иголкой Т.п. Идти (по чему?) по тропинке Д.п. (к чему?) к лесу Д.п. Сварить (что?) компот В.п. из (чего?) из ягод Р.п. Работать (кем?) учителем (в чём?) в. Плыть (По Чему) по реке (на чем) на лодке и т.д. Плыть (по чему?) по реке Д.п. (на чём?) на лодке П.п. Расти (на чём?) на опушке П.п. (чего?) леса Р.п. Уколоть (что?) палец В.п. (чем?) иголкой Т.п. Идти (по чему?) по тропинке Д.п. (к чему?) к лесу Д.п. Сварить (что?) компот В.п. из (чего?) из ягод Р.п. Работать (кем?) учителем (в чём?) в. При обозначении лодки и реки употребляется винительный падеж: «сплав на лодке», «плыть по реке». Ответило 2 человека на вопрос: Падежи в предложении: Плыть по реке на лодке.
Напишите в скобках падежный вопрос и определите падеж. Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?)
Плыть (по чему?) по реке Д.п. (на чём?) на лодке П.п. Расти (на чём?) на опушке П.п. (чего?) леса Р.п. Уколоть (что?) палец В.п. (чем?) иголкой Т.п. Идти (по чему?) по тропинке Д.п. (к чему?) к лесу Д.п. Сварить (что?) компот В.п. из (чего?) из ягод Р.п. Работать (кем?) учителем (в чём?) в. Дательный падеж упражнение 49 Составьте словосочетания, раскрыв скобки. Плыть (по чему?) по реке Д.п. (на чём?) на лодке П.п. Расти (на чём?) на опушке П.п. (чего?) леса Р.п. Уколоть (что?) палец В.п. (чем?) иголкой Т.п. Идти (по чему?) по тропинке Д.п. (к чему?) к лесу Д.п. Сварить (что?) компот В.п. из (чего?) из ягод Р.п. Работать (кем?) учителем (в чём?) в. Упражнение в определении падежей. Наблюдение над ролью в предложении существительных в именительном па развивать умение определять падеж по вопросу и предлогу, познакомить с особенностями имените.
Вопрос школьника по предмету Русский язык
- Определи падеж имени существительного в словосочетании. Плыть по реке.
- Список предметов
- Карточки "Определи падеж имен существительных" 4 класс
- Падежи в предложении: плыть по реке на лодке — Онлайн
Задай свой вопрос AI-боту
- Остались вопросы?
- Популярно: Русский язык
- Русский язык. 4 класс
- Плыть какой падеж
Остались вопросы?
Найдите синоним к слову непогода. Что он обозначает: «плохая погода с метелью, снегом или ветром, дождём» или «дождливая, пасмурная погода»? Не работа суш.. Не место крас.. Друзья в не счастье познаются. В осеннее не настье семь погод на дворе.
Машенька, Мария, Марья, изл..
Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие запятые. Обозначьте условия выбора орфограмм. Найдите синоним к слову непогода. Что он обозначает: «плохая погода с метелью, снегом или ветром, дождём» или «дождливая, пасмурная погода»? Не работа суш..
Для зарегистрированных пользователей — 15 тыс. Если вам необходимо проверять большие тексты, объёмом до 100 тыс. К тому же, данная опция отключает рекламу и выделяет индивидуальную очередь для проверки. Над каждым словом сокращённо указываются часть речи, род, число и падеж.
Всегда и везде вечная слава воде! Чуковский Анна, Владислав, Тамара и Володя вставляли окончания предложного падежа. Каким способом они это делали? Соедините имя ученика со способом его рассуждения.
Ответ на Номер №579 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
| Определи падеж имени существительного в словосочетании. Плыть по реке. | Ответ: Плыть (по чему,где?д.п) по реке. (на чем? п.п) на лодке. |
| Катер падеж | Определить по реке ** ** опушке ь палец по. |
ГДЗ Русский язык 3 класс (часть 2) Климанова. Дательный падеж. упражнение №49
| Падежи в предложении: Плыть по реке на лодке | Дательный падеж,НА ЛОДКЕ - Предложный падежОтвет №2 По реке; на лодке - предложный падеж. |
| Канакина. 4 класс. Учебник №1, упр. 211, с. 114 – 115 | Тренажёр по русскому языку «Определи падеж имён существительных, выдели окончания» предназначен для работы по автоматизации навыка определения падежей имён существительных путём постановки вопроса через предлог. |
Склонение существительного «плот»
На груди жилет, а на шее белый галстучек. Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая. Ушинский Выберите предлог, который употребляется только с предложным падежом.
Купили кролика, в клетке с кроликом, кормили кролика морковкой, стояли возле кролика, пил чай с лимоном, вышел из театра, подарил брату компьютер, взобрался с братом на гору, рисовал фломастерами брата, провожал брата на соревнования, купил торт с кремом, укрывала ребёнка одеялом, улетел в облака, веселился на празднике, охотился на оленя, собрались в лес за грибами, заблудился в лесу, доехали на трамвае до вокзала, купили в магазине мебель, вспоминаю учителя, занят делом.
Карточка 33 Спиши. Разобрать слова по составу, гулял с собакой, сидел на лавочке в саду, увидел героя, радовался празднику, гордился дедом, приехал на курорт, отдыхал на курорте, бежал по стадиону, приехал на каникулы к бабушке, отъехал от остановки, висит над кроватью, экскурсия по городу, выпал из гнезда в траву, бродит по лесу, видел дым костра, просил о помощи, лежал на скатерти, убрал со стола, гостил у дедушки, помог дедушке, встречал дедушку, не бойся темноты, встретились на фестивале. Карточка 34 Спиши. Нарисовал картину, убежал от пиратов, встретил друга, плавал на озере, приехал на озеро, написал письмо маме, смотрел телевизор, залит солнцем, играл с котёнком, пил молоко с мёдом, скатился с горы, писал в блокноте, записал задачу в тетрадь, слушал пение соловья, блестел на морозе, бросил дрова в печку, подсел к печке, грелись на солнышке, не боится дождя, вылезает из норки, слушали объяснение учителя, не забывай об осторожности, схватил жука, прислонился к столу.
Карточка 35 Спиши. Гулял по аллее в парке, увидел мотылька, скрипит под ногами, укусить зубами, сверкают на траве, на опушке рощи, получил письмо от брата, поздравил брата с праздником, приехал на встречу с героем, рассказал о космосе, полетел в Россию, на севере страны, сшила платье, съела пирожок, познакомить с правилами, нарисовал красками бегемота, пригласил в гости, повесил вещи на вешалку, убрал со стола в портфель, портрет художника, собрали урожай овощей, опустился на воду, купался в море, посадили сад около школы. Карточка 36 Спиши. Сидеть под деревом, появился на лугу, увидел дятла на дереве, написал письмо маме, поговорим о природе, записал условие задачи на доске, вылетела из улья, поймал карася, заступился за малыша, испугался ужа, советы тренера, сделал подарок для дедушки, рассказ дедушки, говорил по телефону с другом, позвонил маме, тетрадь одноклассника, испекла пирог с сыром, поставил цветы в вазу, построить крепость из снега, плыть по реке на лодке, уколоть палец иглой, работать учителем в школе.
Карточка 37 Спиши, дополнив каждое словосочетание до предложения. Висит на ёлке, играет на скрипке, положил в корзинку, растут на грядке, получили посылку от дяди, сшила для куклы, играет на гитаре, взял гитару друга, пил сок из чашки, поднимался по ступенькам лестницы, заехал за сестрой в библиотеку, работал на стройке бригадиром, смотрел на клоуна, сшил костюм клоуна, ехал в автобусе по городу. Карточка 38 Спиши, дополнив каждое словосочетание до предложения. Смотрел на выступление артиста, на верхушке яблони, от речки к аллее, испугался бульдога, увидел в зоопарке жирафа, увидел рога оленя, купил ящик бананов, катался на качелях, пришил пуговицы к куртке, ждал приказ капитана, вручил награду капитану, помогал капитану с ремонтом корабля, на ветке сирени, написал записку маме, выслушал учителя, спросил у тренера, служил матросом на корабле.
Карточка 39 Спиши, дополнив каждое словосочетание до предложения. Встретил караван верблюдов, нарисовал дельфина, хрустел под ногами, ел с аппетитом пирожки, сидела на ветке, улетели на юг, работал в тетради, прыгал по дорожке, смотрел на сестру, увидел сокола, сорвал сирень, мечтал о подарке, убежал от тигра, кормил зайчика морковкой, разводил на ферме кроликов, съел мороженое с фруктами, спустился в пещеру с приятелем, написал диктант без ошибок. Если ребенку сложно учиться, то нужно ему помочь.
Узнаем, что такое падеж в русском языке, какие существуют падежи, на какие вопросы отвечают, как определить падеж существительного. Падеж — это словоизменительная категория Термин «падеж» называет грамматическую категорию изменяемых слов русского языка. В русском языке существуют как изменяемые, так и неизменяемые слова. У изменяемых слов, принадлежащих к именам существительным, прилагательным, числительным и местоимениям, можно указать форму слова, которая соответствует определенному падежу.
Успех, Волга, аллея, солнце, лестница, чаща, гавань, бабушка, приятель, крепость, улица, площадь, море, деревня, учитель. Подъехать к гаван[и] 3-е скл. Составьте словосочетания, состоящие из глагола и имени существительного с предлогом или без предлога в форме дательного падежа.
Напишите в скобках падежный вопрос и определите падеж. Образец: Писать (в чём?) в тетради (чем?)
плыть по реке (Д. П. 1 скл.) говорил с врачом (Т. П. 2 скл.) лежать в корзине (П. П. 1 скл.) Правильный ответ на вопрос«Определи падеж и склонение. Дательный падеж – падеж, в котором имена прилагательных и существительных указывают на предмет, которому делается действие. Найди верный ответ на вопрос Определить падеж. Плыть по реке на лодке. Математика Архивный вопрос. Напиши в скобках падежный вопрос и определите падеж, над существительными напиши склонение. Бл Блог Но Новости.
Определить падеж?
Запишите словосочетания. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания. Смеяться от радости Р.
Засыпан снегом, съёжился от холода, слез с коня, доехал до рощи, зашёл за дерево, побежал по тропе, говорил с мамой, залез на крышу, остановился у вокзала, упал с берёзы, прокатился на коньках, написал в тетради, поставить в комнату, убирал в комнате, вышел из комнаты, угостил ужином, кружилась над гнездом, поймали мышку, накрыли крышкой, влезли на вышку, украсили ёлку игрушками, спал в берлоге, залез в берлогу, вылез из берлоги, подошёл к берлоге. Карточка 19 Спиши. Слушали песню про мушкетёра, зажгли свечу на столе, носила бусы из жемчуга, ждал на улице, повесил люстру, смотрели фильм про инопланетянина, взял для коллекции, увидел павлина, говорил по микрофону с дедушкой, золотится на солнце, жужжат в траве, порхают над цветами, не выходит из головы, въехали во двор, играл на дудочке, высоко над водой, смотрел на пеликана, вылетел из гнезда, опоздал на работу, дарили букеты цветов ветеранам, приехал из деревни в город, рассказал о поездке. Карточка 20 Спиши.
Стали друзьями, пропололи грядку с редиской, слушали тренера, убежали от пиратов, летят к рябине, клюют на ветке ягоды, около калитки, подарить рубашку сыну, красили окно краской, плавал в речке, бросил в речку, пошёл на пруд, жил за городом, позолотило верхушки деревьев, вернулись из леса с земляникой, висит на яблоне, показывает на север, жили на севере, убежал от носорога, кормили носорога, читали рассказ про носорога, готовили землю к севу, осветило лучами дорогу, провожали капитана, гулял с собакой в парке. Карточка 21 Спиши. Покрыт ковром, плыл по морю на пароходе, записал в журнал, отметил в журнале, без помощи друга, по дорожке к роще, за линией горизонта, у дороги в деревню, догонял зайца, изучал работу инженера, работал на заводе, пробежал по лестнице, работал в коллективе, наградили медалью командира, забивал молотком, из комнаты в комнату, жил в квартире, убирал квартиру, въехали в квартиру, купил билет на футбол, встретились на футболе, смотрел матч по телевизору, наградили грамотой победителя. Карточка 22 Спиши. Взглянул в сторону реки, посмотрел на соседа, провожали соседа, на концерте артиста, борется за мир, буду врачом, окажет помощь больному, летит над простором моря, купался в море, увидел на опушке леса волка, бежит в чащу за добычей, испытывают автомобиль, уходит в небо, сидеть на берегу с удочкой, купили к празднику торт, берегись автомобиля, готовить завтрак, пели песню про ветер, побежал по дороге к лесу, сел в лодку, катался на лодке, открой глаза, срезали с вишни веточку, мечтал о поездке в столицу. Карточка 23 Спиши.
Растёт на юге, жили на юге, приехали на юг, прославил подвигом, спать в палатке, катался на качелях в парке, рисовал оленя, стоял у крыльца, выступает в цирке, пришли в цирк, купил мячи для тенниса, смотрел с неба на землю, сидели у огня, идёшь по лесу к домику лесника, покрыт снегом, раскачивал верхушки деревьев, наблюдал за природой, скучал по маме, бились о камни, заботился о старушке, знал природу, купил пальто с мехом, укрыт одеялом, слушал пение жаворонка, звонил по телефону другу. Карточка 24 Спиши. Запрыгнул на диван, плыл на пароходе по Волге, гостил у брата, рассказал о храбрости солдата, на зелени травы, был пастухом, ждал пассажира, причалили к пристани, сварила варенье из яблок, читали рассказ о работе водолаза, открывает глаза, гулял с матерью, подошёл к постели больного, шли по площади на парад, покрыты хлопьями снега, блестит на солнце, взглянул на солнце, на шлеме пилота, в почтовом ящике, узнал новости о друге, полетят в самолёте, наклеил в уголке марку, написал письмо другу. Карточка 25 Спиши. Определи морфологические признаки имен существительных. Купить газету, намело сугробы, пирог с капустой, улыбался другу, встретил друга, пришли в рощу, отдыхали в роще, пахнет свежестью, прячутся под листьями, в листве деревьев, после дождя, лежал под землёй, прибежал к дубраве, летел над морем, стоял около львицы, жил в Америке, приехал в Африку, села на ветку сирени, вспыхнет изумрудом, оторвался от ветки, в зелени травы, без братишки, стоял около ели, приехал из деревни в город, гулял в зоопарке, шёл до беседки по дорожке, на крыше дома, от дедушки к бабушке, ел арбуз.
Подчеркните их. У кумушки-лисы зубушки остры, рыльце тоненькое. Ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая. На груди жилет, а на шее белый галстучек.
Исходя из этого, можно дать общее определение грамматической категории падежа: Определение Падеж — это грамматическая форма имени, указывающая на его отношение к другим словам в предложении. Сравните: клен, осень, багряный, окно, мой, ранний. Ранней осенью в моё окно машет багряной макушкой клен. В первой строке записан обычный перечень слов, не связанных друг с другом по смыслу или грамматически.
Падежи: карточки с заданиями 3 класс
Запишите словосочетания. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания. Смеяться от радости Р.
Соберём предложение. По реке плывёт белый теплоход. Рыболов, в, поймал, большую, речке, и, горной, форель, красивую. В этом предложении нам очень важно не запутаться. Мы видим прилагательные «большую», «красивую» и «горной». Первые два из них стоят в форме винительного падежа, а последнее — в форме предложного.
Прилагательные стоят в том же падеже, роде и числе, что и существительные, к которым они относятся.
Подъехать к гаван[и] 3-е скл. Составьте словосочетания, состоящие из глагола и имени существительного с предлогом или без предлога в форме дательного падежа. Радоваться успех[у] 2-е скл.
Плывем на волю божию день, и другой, и третий. Вот на третий день к вечеру причалили к берегу, сами в лощине огонь развели, бабы наши по ягоды пошли.
Глядь, сверху плывет что-то. Сначала будто бревнушко оказывает, потом ближе да ближе — плотишко.
Ответ на Номер №579 из ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Ладыженская Т.А.
По реке плывёт белый теплоход. Предложения со словом (мостовая) во всех падежах. Помогите определить падеж в словосочетании: плыл по реке Томи. Дательный падеж – падеж, в котором имена прилагательных и существительных указывают на предмет, которому делается действие. Найди верный ответ на вопрос Определить падеж. Плыть по реке на лодке.
Упражнение 239 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1
по реке Д.п. Плыть (на чем?) - на лодке - П.п. Расти (на чем?) - на опушке П.п. Уколоть (что?) - палец В.п. Уколоть (чем?) - иглой. Определить по реке ** ** опушке ь палец по. по реке Д.п На (Чем?) - на лодке - Т.п На (чем?) - на опушке Т.п Уколоть (что?) - палец И.п Идти по (чему?) - по тропинке Д.п К (чему?) - к лесу Д.п.