Егор Королёв — академический руководитель программы Медиакоммуникации НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге, редактор блога Редкий Петербург.
Факультет коммуникаций, медиа и перенабора
Хочешь поработать в кадре, побеседовать со своим кумиром и стать героем соцсетей "Ньюм и ТД"? Победитель конкурса побывает в гостях у информационного агентства ТАСС, запишет интервью со знаменитым человеком или примет участие в подкасте.
На финале участникам предстоит создать медиапродукты, объясняющие принципы работы одной из технологий. На оценку жюри команды, в составе которых журналист, научный консультант, web-разработчик, 3D и медиадизайнер представят новости и статьи, интерактивный 3D сайт, ролики и проведут трансляцию из студии с экспертами отрасли.
Перед финалистами будет стоять задача описания достижений отрасли, донесения сложной научной и технической информации до широкой аудитории в соответствии с принципами современного медиамира и с помощью новых средств медиакоммуникации. Проект способствует популяризации науки среди молодежи, профориентации старшеклассников и знакомству с профессиями будущего.
Так, 14 февраля журналист Первого канала Сергей Бабаев провел практикум «Телерадиоведущий. Работа в кадре и радиостудии». А еще через день он же прочитал лекцию «Работа в кадре.
Лайфхаки успешного интервью».
Наш факультет традиционно глубоко интегрирован в ключевые процессы в сфере креативных индустрий. Поддержание диалога и поиск новаторских форматов взаимодействия с ведущими игроками рынка, такими как Национальная Медиа Группа, всегда было нашей первостепенной задачей. Надеемся, что такие совместные образовательные инициативы помогут конструктивному развитию рынка и созданию молодого сообщества профессионалов, способных сформировать новый образ будущего». Материалы по теме.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Главная РАЭК Live РАЭК в СМИИИ в медиа: исследование РАЭК и НИУ ВШЭ. Школа медиа НИУ ВШЭ готовит бакалавров и магистров по направлению «Журналистика» и «Медиакоммуникации». Если вы в 10 классе, обратите внимание на курсы «Журналистика» и «Медиакоммуникации» Факультета довузовской подготовки НИУ ВШЭ. В этом видео академический руководитель программы «Медиакоммуникации» в НИУ ВШЭ расскажет об особенностях программы и поступления.
Институт медиа вшэ - 89 фото
| Лаборатория медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ провела научно-практическую конференцию | Александр Милкус, заведующий лабораторией медиакоммуникаций в образовании факультета коммуникаций, медиа и дизайна НИУ ВШЭ. |
| Каким будет факультет медиакоммуникаций вшэ? | Эрнест Мацкявичюс возглавил департамент медиа в "Высшей школе экономики". |
| Медиакоммуникации – специализация программы в ВШЭ | один день из жизни студента ВШЭ: тур по университету, о программе медиакоммуникации. |
| В ВШЭ Петербурга открывается программа «Медиакоммуникации» › - Новости СМИ - Лениздат.ру | Санкт-Петербургский филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики". Поступление на основе ВО и выше в 2022 году. |
| Встречаем коллег из НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург | Центр Современных медиакоммуникаций НИУ ВШЭ приглашает на обучающий семинар «Технологии ментальных войн. |
Каким будет факультет медиакоммуникаций ВШЭ?
Обзор содержит подробную статистику отрасли, прогноз ее развития, включая дорожные карты отрасли, разработанные в ходе фундаментальных Форсайт-исследований НИУ ВШЭ, а также закрытые данные по сделкам на рынке посевного и венчурного финансирования в России и мире и анализ их бизнес-моделей. Аналогов такого исследования в России нет. Собственно, новаторство исследования в том, что в нем вводится понятие New Media Space, или новый медиа мир, обозначающее не только постоянно расширяющееся пространство общения людей посредством интернета, но и специфичные форматы организации бизнес-моделей, способных постоянно масштабироваться и расти благодаря активному применению цифровых технологий. И наконец, именно в этой отрасли наблюдается самый высокий прирост генерируемых доходов», — говорится в отчете. Согласно базе сделок стартапов CrunchBase3, более половины венчурных сделок США происходит именно в отрасли коммуникаций. При этом опрос венчурных компаний разных стран, проведенный компанией Deloitte в 2012 году, показал, что проекты в области медиа коммуникаций и «новых медиа» являются для инвесторов одними из наиболее привлекательных. C 2008 по август 2013 года американскими компаниями, работающими в сфере коммуникаций, было привлечено более 60 миллиардов долларов инвестиций всех раундов. В России аналогичный показатель объема инвестиций для российских компаний за сходный период составляет чуть более 296 млн. Но именно поэтому, считают исследователи, в мировом контексте рынок коммуникаций России продолжает оставаться одним из самых перспективных. Но пока большинство российских стартап-компаний работают все же в менее наукоемких отраслях инновационной экономики, там где есть возможность быстрее и дешевле создать и вывести на рынок продукт.
Однако количество пока не переходит в качество. Российские стартапы в большинстве своем можно назвать слабыми клонами американских, — сообщила «Эксперт Online» Анастасия Тюрина, директор управления инновационной деятельности НИУ ВШЭ. Отсутствие достаточного числа историй успехов не позволяет привлекать дополнительные инвестиции частных инвесторов в инновационные компании. А в ситуации с отраслью медиа и коммуникаций, прямо сказать, мы столкнулись с негативными убеждениями инвесторов, которые не считают привлекательными вложения в медиа. Мы обнаружили, что сложившееся определение отрасли коммуникаций уже давно устарело. Даже руководители ведущих медиа-компаний значительно сужают горизонты возможностей отрасли». Его величество контент Мировые тренды показывают взрывной рост отрасли медиа, вызванный активным внедрением цифровых технологий. И основное развитие происходит за счет проектов, которые позволяют пользователю становиться генератором новостей, так называемые Я-медиа. Эта тенденция будет усиливаться по мере распространения мобильных устройств.
По оценкам eMarketer, в 2013 году в России будет уже 43,9 млн мобильных юзеров, а к 2016-му — 74,3 млн.
Одна программа — два направления В новом учебном году в Вышке можно будет поступить на программы, сочетающие в себе два направления подготовки два мейджора. Для российской высшей школы это непривычно, потому что каждая программа всегда подразумевала обучение по одному направлению специальности , которое фиксировалось в дипломе.
Теперь же программы могут состоять из двух и более направлений, и это новшество закреплено законодательно. Такой подход востребован, и, например, одно направление может быть посвящено предметному знанию, другое — инструментальной составляющей. Так что бакалаврская программа «Экономика и анализ данных», о которой я уже упомянул, будет реализована по двум направлениям — «Экономика» и «Прикладная математика и информатика».
Программа «Логистика» в санкт-петербургском кампусе переименована в « Цифровые платформы и логистика » и также включает в себя два направления — «Менеджмент» и «Прикладная математика и информатика». На факультете коммуникаций, медиа и дизайна откроется программа «Управление в креативных индустриях» по двум направлениям — «Медиакоммуникации» и «Менеджмент». Есть и другие примеры, причем на срок обучения увеличение числа направлений не влияет.
Два мейджора в одной программе — это очередной ответ нашего университета на вызов, который был озвучен в послании президента России два года назад. Необходимо отказываться от практик, на профессиональном жаргоне именуемых «образовательной трубой», когда студент с момента поступления в университет вынужден двигаться лишь по одному выбранному направлению. В Вышке мы несколько лет назад уже ввели дополнительный профиль по выбору — майнор, который осваивают все студенты бакалавриата сверх подготовки по основному направлению, и теперь за счет создания программ по двум направлениям продолжаем развивать спектр программ для индивидуализации образовательных траекторий.
Ее контингент будет формироваться из числа студентов, поступивших на одну из программ факультета социальных наук — «Психология», « Политология », « Социология », « Государственное и муниципальное управление » — и прошедших конкурс. Они смогут, с одной стороны, продолжить обучение по уже выбранному направлению, с другой — овладеть системными инструментальными компетенциями, необходимыми для исследований и аналитики в области социальных наук. И тогда в их дипломах будут зафиксированы два направления: первое — гуманитарное, второе — «Прикладная математика и информатика».
На факультете гуманитарных наук не планируется открытие новых программ, но там мы постепенно движемся к широкому гуманитарному бакалавриату. С 2022 года учебные программы подготовки философов, культурологов, историков, филологов и других гуманитариев будут переплетены, так что, поступив на одно направление подготовки, студент сможет освоить смежные знания и компетенции, а при необходимости — переключиться на другое направление. Одна программа — три кампуса Мы проводим существенную модернизацию программ по экономике и менеджменту в трех немосковских кампусах — Санкт-Петербурге , Нижнем Новгороде и Перми.
Вместо отдельных программ абитуриентам 2022 года будет предложена единая — «Международный бакалавриат по бизнесу и экономике» два направления подготовки — «Менеджмент» и «Экономика». В ней будет уделено большое внимание одновременно менеджменту, бизнес-аналитике и экономическому анализу. В процессе обучения студенты смогут выбрать, осваивать им один мейджор или оба.
Обращаю внимание на то, что эта программа — еще один широкий бакалавриат — предусматривает использование накопленных ресурсов преподавателей всех трех кампусов с учетом возможностей современных технологий. Предстоит глубокое погружение студентов в проектную деятельность во взаимодействии с корпоративными партнерами в каждом из трех городов. Онлайн-программы Еще один важный фокус развития образовательных программ в Вышке — онлайн-обучение.
Олимпиада школьников «Высшая проба» Организатор этой олимпиады — Вышка, и она включена в Перечень олимпиад школьников, дающих льготы при поступлении в вузы. У олимпиады много профилей, среди которых есть и те, которые дают льготы при поступлени на программу «Медиакоммуникации». Полный список профилей олимпиады опубликован на сайте олимпиады. Конкурс исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж» В Высшей школе экономики есть уникальный конкурс проектно-исследовательских работ «Высший пилотаж».
Для программы «Медиакоммуникации» выделено отдельное направление. Что это за конкурс? Конкурс проходит в два этапа. Вы создаете свой мультимедийный проект на выбранную тему и отправляете его на конкурс.
Наши эксперты проводят оценку вашей работы и приглашают вас на публичную защиту проекта. Методические рекомендации и регламент есть на сайте конкурса. Что я могу сделать, чтобы подготовиться к поступлению? Если вы сдали литературу, русский, иностранный меньше, чем на минимальный балл, вы, к сожалению, не сможете подать документы в Вышку.
Всего будет восемь предметов, посвященных нейросетям, среди них медиа и большие данные, статистический анализ, математическая лингвистика, правовое и этическое регулирование ИИ. Пройти обучение могут выпускники бакалавриата любых направлений. Для поступления нужно сдать вступительный экзамен, проверяющий знания по теории медиа, медиаэкономике и медиаменеджменту, социологии медиа и другим сферам медиакоммуникаций. Возможно обучение на бюджетной основе. Занятия начнутся осенью 2024 года, отметили в компании.
Эрнест Мацкявичюс возглавил департамент медиа в "Высшей школе экономики"
МЕДИАКОММУНИКАЦИИ НИУ ВШЭ. В целом, специальность "Медиакоммуникации" предоставляет студентам широкие возможности для профессионального роста и развития в области медиа и массовых коммуникаций. Социальный лифт — это проект НИУ ВШЭ, осуществляющий поддержку абитуриентов, которые в силу различных социальных факторов или жизненных обстоятельств не могут конкурировать с другими поступающими и оплачивать свое обучение.
Высшая школа экономики подготовит специалистов по медиакоммуникациям
Высшая школа экономики — первый и единственный российский вуз, который в 2015 году начал набор студентов для обучения на образовательной программе «Медиакоммуникации». Привет! Меня зовут Марина, рада видеть на своём канале:) В 2022 году я закончила медиакоммуникации ВШЭ, и в этом видео делюсь опытом поступления и учёбы в у. Панорама — ВУЗ НИУ ВШЭ, Факультет Медиакоммуникаций, Москва. Большое исследование об использовании ИИ в медиакоммуникациях выпустили НИУ ВШЭ и РАЭК. Руководитель Лаборатории медиакоммуникаций в образовании НИУ ВШЭ, ведущий программы «Образовательная среда» на ресурсах Минпросвещения Александр Милкус представит программу ДПО по медиаобразованию для учителей и педагогов дополнительного образования.
Факультет МЕДИАКОММУНИКАЦИЙ ВШЭ - Чему учат, Предметы, расписание, Физ-ра, Преподаватели
Когда эмоции — не враги, а друзья, помогающие в достижении цели. А 21 февраля сразу два мероприятия провел блогер и эковолонтер Владислав Вайтман. Это был практикум «Блогерство» и мастер-класс «Блогосфера. Реалии и перспективы развития».
Скажем, сайт Газпрома не способен заинтересовать широкую аудиторию, хотя такая возможность у него есть. Например, изменение взгляда на корпоративные медиа продемонстрировала компания Red Bull. Для продвижения своего бренда компания транслирует на корпоративном сайте экстремальные шоу, устраивает среди пользователей соревнования и выкладывает пользовательское экстремальное видео. Одной из «фишек» стал прыжок из стратосферы — видео облетело весь мир. В результате нестандартного подхода к развитию корпоративного сайта сейчас капитализация Red Bull Media приближается к капитализации самой компании.
В качестве российского примера использования медиакоммуникаций для корпоративного развития можно привести стартап, реализованный для компании РусГидро группой энтузиастов, некогда создавших знаменитого Мистера Фримана. Речь идет о мультимедийной игре — симуляторе, в которой молодые специалисты и даже просто школьники изучают энергетику как отрасль. В игровой форме ребята открывают свою новую планету, как в любимом фильме «Аватар», ищут свой ящик Пандоры. Для РусГидро такое креативное и инновационное решение позволяет привлекать молодых специалистов, поддерживать интерес самих сотрудников к работе. Причем формат игры практически не ограничен, поскольку позволяет, скажем, устраивать соревнования между разными офисами, распределенными по территории страны, вводить новые данные о будущих технологиях или причинах сбоев и т. Это пример одного из направлений развития медийного контента — образовательный продукт. Не менее интересен пример развития owned media демонстрирует компания «Анимаккорд». Ее бренд «Маша и Медведь» — давно уже не просто мультфильм для детей и взрослых, это множество игр, приложений, развивающих игр, книг, сувенирной продукции.
Кстати, это подтверждает тренд отрасли коммуникаций, показавшей, что объем дополнительных сервисов вокруг основного продукта контента растет стремительными темпами. Тем не менее, все успешные примеры развития медиакоммуникаций в России появились скорее вопреки, чем благодаря. Причина все так же — рынок венчурных сделок непрозрачен, статистика по эффективности бизнес-моделей в отрасли коммуникаций отсутствует. И мировые тенденции это подтверждают. Даже традиционные СМИ сейчас все больше переводят ресурсов в онлайн, где расширена возможность обратной связи, где пользователи могут предлагать и свои уникальные материалы, видеозаписи и прочее». Похоже, РВК теперь готова пересмотреть свои акценты при общении с инвесторами: «При взаимодействии с венчурными фондами, бизнес-ангелами и крупными корпорациями, мы будем больше обращать их внимание на подобные стартапы, — продолжает Сергей Кубышко. С помощью таких исследований он станет более прозрачным и понятным, а значит, и инвесторы будут охотно браться за финансирование таких проектов».
Коюда Дмитрий Анатольевич Воронеж. Картинка документооборот 3. Сентябрь 2022 Алекс Райнхардт вебинар. Кос Дмитрий Анатольевич Воронеж-. Высшая школа экономики Нижний Новгород. Питер ВШЭ университет. Киселев Дмитрий Major. Дмитрий Киселев таракан. Факультет журналистики ВШЭ преподаватели. Елена Хохлова преподаватель школы ВШЭ. Олег Попов ВШЭ. Волков профессор преподаватель Екатеринбург. Олег Манойлов профессор. Директор института Медиа. Александр Трифонов ВШЭ журналистика. Журналистика данных ВШЭ. Шавров Алексей Владимирович преподаватель. Карпушкин Алексей Владимирович. Князев Ринат. Ренат Князев Новосибирск. Ринат Князев радиомосты. Антон Неутов. ВШЭ Медиакоммуникации. Мастерята 2022-2023. Мастерята Чемпионат Московский детский 2022-2023. Аудит карточки товара. Мастерята Московский детский Чемпионат 2023. Варвара Медиа ВШЭ. Вузы для журналистов в Москве. ВШЭ журналистика. ВШЭ Медиажурналистика. История Медиа ВШЭ. ВШЭ день открытых дверей 2023. Таймпэд школа журналистики имени Владимира Мезенцева. Акция института ВШЭ. Акилов Никита Валерьевич ргхпу им с.
Текущий рейтинг сравнивает результаты студентов за два учебных модуля. Его публикуют каждые полгода — зимой и летом. Кумулятивный рейтинг сравнивает учебные достижения студентов в течение всего обучения в Вышке. В него входят результаты по всем элементам учебного плана: дисциплинам, факультативам, курсовым работам и проектам. Так как кумулятивный рейтинг фиксирует всю учебную деятельность, он не совпадает с текущим. Некоторые студенты в этом рейтинге могут быть выше своих однокурсников, которые в текущем занимают лидирующие позиции. Рейтинг до пересдач формируется за счет оценок, которые были выставлены во время сессии. Этот рейтинг учитывает нули за неявку на экзамен или неудовлетворительные оценки. Рейтинг после пересдач формируется за счет оценок, выставленных после пересдач. Считается, что такая система повышает мотивацию студентов быть более активными и вовлеченными в учебный процесс, а еще позволяет получить информацию о качестве и результативности обучения. Чем выше место в текущем рейтинге, тем больше шансов попасть на желаемый курс, майнор или общеуниверситетский факультатив. Рейтинг позволяет студентам-контрактникам получить скидку на обучение или перейти на бюджет. Также при подаче заявки на международную мобильность место в кумулятивном рейтинге влияет на присвоение гранта. Например, весной студенты первого курса выбирают майнор по итогам текущего рейтинга за первый семестр. До 20 января — текущий рейтинг до пересдач за 1-ое полугодие. До 5 марта — текущий рейтинг после пересдач за 1-ое полугодие. До 15 июля — текущий рейтинг до пересдач за 2-ое полугодие. До 25 октября — текущий рейтинг после пересдач за 2-ое полугодие. Не позднее 10 марта и 30 октября — кумулятивный рейтинг. Рейтинг дает возможность повысить скидку, перевестись на бюджет, попасть на самый популярный майнор или порадовать родителей хорошими результатами. Высокие позиции требуют много сил, времени и трудолюбия, поэтому бороться за место в рейтинге или нет — решайте сами. Если вы не находитесь в топе, это совсем не значит, что вы недостаточно хороши и умны. Помните, что место в рейтинге не определяет вас и ваши знания! В пятом, юбилейном сезоне проекта Вышка проведет состязания по семи направлениям: «Бизнес-информатика», «Дизайн», «Журналистика», «Квантовые технологии», «Социология», «Финансы и кредит», «Экономика».