В издательстве "Просвещение" вышла новая линейка учебников истории России, подготовленная Российским военно-историческим обществом под редакцией Мединского. Интерфакс: В обновлённом едином учебнике по истории для 10-11-х классов, которые включают в себя всеобщую историю и историю России, полностью переработаны разделы от 1970-х до 2000-х годов включительно, сообщил помощник президента РФ Владимир Мединский. В России уже началась разработка единых учебников по истории для учеников с 5-го по 9-й классы. В России начали подготовку второго издания нового учебника по истории для 10-11-х классов. Об этом сообщил помощник президента России Владимир Мединский, чьи слова приводит РИА Новости. Мединский: учебники истории для 5–9-х классов уже готовы.
История России 1914-1945 гг., учебник 10 класс, Мединский, Торкунов ©
Он добавил, что новый учебник для 10—11-х классов разработан в течение четырех месяцев. Это позволит сделать так, как в советские годы, когда учебник служил в течение 5 лет", — пояснил Мединский. Помимо этого, в учебнике много находится микроисторий и любопытных фактов. Кроме того, это первый учебник, который прошел системное рецензирование многими институтами.
Помощник президента РФ, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский и министр просвещения РФ Сергей Кравцов на презентации нового единого учебника по всеобщей истории и истории России для 10-х и 11-х классов. Об этом сейчас думают все, об этом говорят в каждой семье», — поделился он. Корешок сшит, обложка твердая, а цена ниже Это первый учебник для старшеклассников, где синхронизированы курсы истории России и всемирной истории. Он включает в себя четыре книги — «История России» 10-й класс , «Всемирная история» 10-й класс , «История России» 11-й класс и «Всемирная история» 11-й класс. Пособие получит статус «единого госучебника по истории», и это актуально, поскольку сейчас в средней школе используется 16 линеек учебников по истории, что «вызывает неразбериху», пояснил Мединский. По его словам, новое издание стало первым в своем роде «после распада СССР» и прошедшим «системное рецензирование многими институтами».
Это позволит сделать так, как в советские годы, когда учебник служил в течение пяти лет», — описал издание Мединский. Дешевле за счет того, что учебник государственный, права принадлежат государству», — пояснил глава Минпросвещения. По словам Мединского, впервые в школьное учебное пособие интегрированы QR-коды со ссылками на видео — сериалы, фильмы и архивные материалы, которые послужат дополнением к тексту. Поставили Россию во главе угла Почти треть нового учебника «История России» для 10-го класса посвящена событиям Великой Отечественной войны, отдельные параграфы уделены истории обороны Москвы, блокады Ленинграда, Сталинградской и Курской битв. Объединили мировую и российскую историю и поставили Россию во главу угла», — поделился Кравцов. По словам Чубарьяна, «авторы показали вклад России в мировую историю». По его словам, этот школьный курс — национальная гордость России, поскольку ни в одной стране мира нет такого паритетного изучения национальной и мировой истории. В частях пособия, посвященных всеобщей истории, значительно увеличены разделы об Азии, Африке, Центральной и Латинской Америке, поскольку «совершенно очевидны изменения современного мира», пояснил академик. В учебник по истории Древнего мира, по его словам, будут добавлены «материалы по истории нашей страны — по Причерноморью, археологическим раскопкам в Сибири и так далее».
Сравните ход и характер Русско-японской войны и Первой мировой войны, а также условия внешнеполитические, внутриполитические и экономические , в которых они проходили. Укажите черты сходства не менее трёх и различия не менее четырёх. Русско-японская война и Первая мировая война имели некоторые сходства и различия. Обе войны проходили в условиях экономических и социальных проблем, а также политических изменений. Однако, Русско-японская война была более локальным конфликтом, в то время как Первая мировая война была глобальной войной. Обе войны также характеризовались недостатком опыта и организационных проблем со стороны российского правительства.
Однако, в Первой мировой войне экономика столкнулась с более серьезными проблемами снабжения и недостатком рабочей силы. Существует следующая точка зрения: «К концу 1916 г. Опираясь на исторические факты, приведите 2—3 аргумента в поддержку данной точки зрения и столько же аргументов, направленных против неё. Аргументы в пользу того, что Россия исчерпала возможности вести военные действия до победы в Первой мировой войне: - Первым аргументом может служить отсутствие реальных успехов на фронте. Российская армия не смогла достичь значительных побед и занять стратегически важные позиции, что свидетельствовало о том, что военная кампания не приносит желаемых результатов. Россия столкнулась с острой нехваткой продовольствия и материалов для военных нужд.
Продовольственный кризис привел к голоду и беспорядкам на фронте и внутри страны, а экономический кризис сказался на промышленности и возможности обеспечения армии необходимыми ресурсами. Аргументы против того, что Россия исчерпала возможности вести военные действия до победы в Первой мировой войне: - Во-первых, Россия продолжала вести боевые действия до 1917 года, что свидетельствует о том, что у нее были ресурсы и возможности для продолжения войны. Подготовьте сообщение презентацию о положении в одной из отраслей народного хозяйства России в 1914—1916 гг. Сообщение о положении сельского хозяйства в 1914—1916 гг. Война и экономический кризис сказались на сельском хозяйстве, приводя к ухудшению условий жизни и работы крестьян. Первым аргументом в пользу трудного положения сельского хозяйства можно назвать недостаток рабочей силы.
Многие мужчины были призваны на фронт, что привело к дефициту трудовых ресурсов в сельском хозяйстве. Это затрудняло выполнение сельскохозяйственных работ и приводило к снижению производства продовольствия. Вторым аргументом является недостаток средств и ресурсов для сельского хозяйства. Военные расходы и инфляция привели к ухудшению финансового положения крестьян и ограничению доступа к необходимым сельскохозяйственным инструментам, удобрениям и семенам. Это ограничение ресурсов негативно сказывалось на урожайности и качестве сельскохозяйственной продукции. Однако, можно привести и аргументы против данной точки зрения.
Во-первых, в Московской области были предприняты некоторые меры для поддержки сельского хозяйства. Например, проводились обучающие курсы для крестьян, где им предоставлялись знания о современных методах сельского хозяйства.
По его словам, это первый учебник, который прошел системное рецензирование многими институтами. Учебник для старшеклассников будет носить статус единого госучебника по истории, заявил один из его авторов, помощник президента Владимир Мединский. Как сообщали в Минпросвещения, новые учебники по истории для 10-11-х классов будут использовать в образовательном процессе уже с 1 сентября. Издание состоит из четырех книг: История России 10-й класс , Всемирная история 10-й класс , История России 11-й класс и Всемирная история 11-й класс. Таким образом, впервые синхронизированы два курса - история России и всеобщая история.
Трактовка изложенных в новом учебнике событий, по словам ректора МГИМО и соавтора учебника Анатолия Торкунова, исходит «из нашего сегодняшнего понимания того, что происходило и что происходит в настоящий момент», пишет РБК. Основные тексты и база учебника, по словам министра образования Сергея Кравцова, уже знакомы преподавателям.
Продукция История России. Под ред. В.Р. Мединского. (6-9) (РВИО)
История средних веков 6 класс Агибалова Донской Б У Учебник (second hand книга). Чеченские власти добились, чтобы в новом учебнике России для 10-11 классов была полностью переписана глава о сталинской депортации советских народов. Это 4 издания: «История России» для 10 класса (охватывает период с 1914 по 1945 гг.), «История России» для 11 класса (с 1945-го по настоящее время), а также 2 тома по Всеобщей истории для 10-11-х классов. Средняя школа. 8 фев 2022 в 19:02. История России с древнейших времён до начала XVI в. 6 класс. Черникова Т.В., Чиликин К.П.; под общей редакцией Мединского В.Р. Он подчеркнул, что работа над учебником велась под руководством ведущих историков – Александра Чубарьяна, Анатолия Торкунова, Владимира Мединского.
О компании
- Мединский о новом учебнике истории
- Мединский о новом учебнике истории
- Рассылка новостей
- История России. 1914-1945 гг. 10 класс - Мединский В.Р., Торкунов А.В. - 2023
- Ваша заявка принята!!
- ГДЗ по истории России 10 класс Мединский Решебник Базовый
В России утвержден единый государственный учебник истории для старших классов
Поделиться Мединский: новые учебники истории для 5-9 классов появятся в 2024 году Мединский: новые учебники истории для 5-9 классов появятся в 2024 году Мединский сообщил, что в декабре 2022 года на заседании межведомственной комиссии по историческому просвещению было решено создать дорожную карту по разработке единого учебника. Позже проект утвердили.
Переговоры начались в г. Брест-Литовске, где находилась ставка командования германскими войсками на Восточном фронте, и привели к заключению 2 декабря 1917 г.
Однако после отказа стран Антанты присоединиться к переговорам Германия отвергла идею заключения мира «без аннексий и контрибуций» и выдвинула требование признать за ней оккупированные территории Польши, Прибалтики и других частей бывшей Российской империи. Германия планировала установить протекторат над правобережьем Днепра. После событий октября 1917 г.
Восстание рабочих киевских заводов было подавлено частями «самостийников» под командованием С. Но отряды Красной гвардии приближались к Киеву. Чтобы сохранить свою власть, ЦР провозгласила создание Украинской народной республики УНР и в обмен на военную помощь против большевиков обязалась поставить Германии и Австро-Венгрии миллион тонн зерна, а также другое продовольствие и сырьё.
Чтобы обеспечить себе «право» на захват Украины, германское командование подписало с представителями УНР сепаратный мирный договор на следующий день после того, как отряды Красной гвардии заняли Киев. Германские требования и подготовка вторжения для помощи «независимой Украине» вызвали конфликт среди руководителей большевиков. Все они всерьёз рассчитывали, что в уставших от войны европейских странах тоже вот-вот должна начаться революция.
Постепенно расширяясь, революционное движение охватит весь мир «мировая революция». Поэтому отказ России от мира с Германией, демонстрация готовности вести «революционную войну» и обращение за помощью к «мировому пролетариату» подстегнёт революционное движение в других странах. Особенно активно эту точку зрения отстаивали Н.
Бухарин, Ф. Дзержинский и Л. Подписание мира с Германией, считали они, — это отказ от мировой революции.
Данную позицию поддержали левые эсеры. Ленин же настаивал на немедленном заключении мира. Чтобы убедить других членов ЦК, ему пришлось даже угрожать отставкой с поста главы правительства.
Ленина поддержал Сталин, заявив, что «революционного движения на Западе нет, а есть только потенция, а с потенцией мы не можем считаться». В итоге, чтобы избежать раскола в руководстве партии, большинством голосов было решено просто затягивать переговоры, отказываясь от подписания мира на немецких условиях. Суть компромисса сформулировал Троцкий в лозунге «Ни мира, ни войны».
При этом демобилизация армии должна была продолжаться. Свердлов об аннулировании всех прежних долгов России перед иностранными государствами. Однако совсем скоро большевикам пришлось признать правоту своего лидера: после отказа заключить мир немцы и австрийцы начали новое наступление.
Не встречая серьёзного сопротивления, их армии двинулись к Киеву и Одессе, а на северо-западе — к Пскову. Советское правительство немедленно запросило мира. Новый германский ультиматум, полученный 23 февраля, содержал гораздо более тяжёлые условия.
Под давлением Ленина большинство членов ЦК проголосовали за немедленное принятие этих условий. Мирный договор был подписан 3 марта 1918 г. По его условиям Российское правительство обязывалось признать УНР независимым государством, а также не претендовать на Прибалтику: здесь немцы тоже планировали создать подконтрольные им государственные образования сразу после подписания мира было объявлено о восстановлении Герцогства Курляндского, а осенью провозглашено создание Балтийского герцогства.
В результате в сферу влияния Германии попадала территория площадью свыше 1 млн кв. Эти уступки дополнялись обязательством демобилизовать армию и разоружить флот. Вскоре после заключения мира левые эсеры в знак протеста вышли из состава правительства.
О своей оппозиционности этому решению ЦК заявили также многие большевики. Лидером этой группы, которую стали называть «левыми коммунистами», был Н. Они считали, что Брестский договор означает отказ от продолжения «русской и международной революции», и требовали либо аннулировать его, либо развернуть партизанскую борьбу на оккупированных Германией территориях.
Какие точки зрения по вопросу заключения сепаратного мира с Германией существовали в партии большевиков? Какая из позиций, на ваш взгляд, больше отвечала интересам России? Почему вы так считаете?
На каких условиях был заключён мир с Германией? Какова была, на ваш взгляд, необходимость заключения такого договора? Свой ответ аргументируйте.
В июле 1918 г.
Все эти цифры в итогах войны даны, причем в сравнении с потерями наших союзников, - отметил Владимир Мединский. Напомним, с 1 сентября ученики 10 и 11 классов начали учиться по новому единому государственному учебнику по истории. Он создавался под руководством Владимира Мединского авторским коллективом ведущих историков страны, ученых Российского военно-исторического общества, известных историков-публицистов.
Сейчас они на стадии рецензирования, публикация планируется уже в этом году. Мединский уточнил, что в курс войдут два тома: «История России» и «Всеобщая история».
Пятиклассникам будут преподавать только по последнему учебнику, но в него включат темы о Херсонесе, Аркаиме, Фанагории, скифах, сарматах и первых славянах. Они улучшены, адаптированы, сделаны более современными.
История России 1914-1945 гг., учебник 10 класс, Мединский, Торкунов ©
В. Р. Мединский, А. В. Торкунов ИСТОРИЯ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ 1914—1945 годы УЧЕБНИК МОСКВА • ПРОСВЕЩЕНИЕ • 2023. История России 10, 11 классы Мединский, Чубарьян. 9 классов уже ведётся. Новый учебник состоит из четырех томов: тома «История России» для 10-го класса, охватывающего период 1914–1945 годов, также тома «История России» для 11-го класса, в котором рассказывается о событиях с 1945 года по настоящее время, и, соответственно.
Мединский о новом учебнике истории
Главная» История России» История России с древнейших времён до начала XVI в. 6 класс. Учебники истории для учащихся пятых — девятых классов готовы, их публикация планируется уже в этом году. Учебник по истории России Мединский. Всеобщая история Мединский. Учебник по истории России Мединский. Всеобщая история Мединский. «Фонтанка» от корки до корки прочла только что вышедший учебник истории России XX — начала XXI века.
Войди через VK, чтобы смотреть решения из Премиум-учебника
- Ответы к учебнику История России 1914-1945 гг. 10 класс, Мединский, Торкунов
- Мединский заявил о готовности новых учебников истории для учащихся 5–9-х классов
- История россии 6 класс редакция мединского
- Новая история: Кравцов и Мединский представили новые учебники
- Правила комментирования
- ГДЗ История России 1914-1945 годы 10 класс Мединский, Торкунов 2023
В учебнике по истории РФ переписали абзац о репрессированных народах
Издательство «Просвещение» выпустило учебник «История России» для 10 класса. Он завершил собой выпуск нового учебно-методического комплекса по истории под редакцией Владимира Мединского. В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Работа над созданием единых учебников по истории для учеников с 5-го по 9-й классы уже началась, сообщил помощник президента РФ, председатель Российского военно-исторического общества (РВИО) Владимир Мединский. ГДЗ, учебники, презентации» История России» История России с древнейших времён до начала XVI в. 6 класс. вы делаете те новости, которые происходят вокруг нас.
Мединский: в России создают единые учебники по истории для 5-9-х классов
Распутин, В. Белов, Ю. Бондарев, В. Лихоносов, В. Ганичев, А. Проханов и т. Выдержка из того письма: «прекратите позорную травлю учёных»!
Урок не пошёл впрок или, напротив — пошёл? Читайте также Журнал «Крокодил» кормил советских людей западными ценностями Самым привлекательным для граждан СССР было то, что официально клеймилось и запрещалось «Президенты России, Борис Ельцин в 1991-м и Владимир Путин в 2014-м годах, подписали Указы о полной реабилитации репрессированных сталинским режимом народов. Для чего? История — это самосознание народа! Мы знаем настоящую историю и истинные, преступные мотивы депортации. Кто хочет заставить наших детей читать про свой народ оголтелую клевету?
Вопросов много и мы вряд ли получим на все ответы, но мы примем все меры, чтобы этот учебник был запрещен!
Дело — в смыслах. Владимир Мединский, председатель Российского военно-исторического общества: «У нас немалое количество учебников издавалось организациями, признанными иноагенами сегодня. Без слез и содрогания их раскрывать было невозможно». Общественный запрос, а отчасти и общественное требование — наша история не должна преподаваться на основе мнений специалистов иностранных. Владимир Мединский: «Большая работа, авторский коллектив работал днем и ночью, вкладывал душу. За четыре месяца был подготовлен учебник для двух классов. Это четыре тома по истории России и всеобщей истории для 10-х.
Раздел «Специальная военная операция» занимает лишь один короткий абзац, в который включена цитата Путина о стремлении России завершить войну на Украине. Сразу после этого начинаются иллюстрации успешных аспектов жизни в России: фотографии школы «Сириус», небоскрёба « Лахта-центр » в Петербурге, офиса Сбербанка и « Яндекса ». В учебнике призывается использовать открытые рынки и возможности для карьеры и стартапов в России. Авторы упоминают мобилизацию в стране и аннексию оккупированных регионов Украины. В учебнике также представлена фраза о « войне до последнего украинца ». Глава «Россия — страна героев» посвящена подвигам военных на фронте [15]. Некоторые офицеры упоминаются персонально — например, псковский спецназовец Александр Жихарев [4]. По словам авторов учебника, российские военные на Украине «сражаются за добро и правду», «подрывая себя вместе с врагом» и «ведя бой в горящем танке» [16]. Критика Положительные отзывы В российском историческом журнале « Родина » была опубликована статья, восхваляющая учебник. В ней историк Юрий Борисёнок проводит пересказ содержания учебника с использованием обширных цитат из него, выражая положительное отношение к данному учебному пособию [6]. Другой историк Юрий Никифоров, в свою очередь, последовательно критикует в « Российской газете » тех, кто высказал отрицательное мнение учебнику [17]. Агитационный характер Ряд журналистов и историков обнаружили, что стиль написания учебника существенно отличается от традиционного академического стиля, скорее напоминая агитационные высказывания [8] [1] [15] [10]. В книге стало больше эмоционально окрашенных эпитетов, различных врезов, вставок и иллюстраций. Также в новой версии учебника больше цитат, особенно из выступлений Владимира Путина [10]. Авторы работы обращаются к эмоциям и чувствам, используют множество призывов и обращений, а также заметное использование личных местоимений , таких как «мы» и «наша страна» [1]. С приближением к современности стиль учебника приобретает более публицистический характер, что приводит к манипулятивным высказываниям. Например, представлена гипотетическая ситуация, связанная с потенциальной ядерной войной , о возможных последствиях того, если бы Украина вступила в НАТО [15]. Российско-израильский историк и политолог Константин Пахалюк считает, что учебники писались не лично Мединским , а их создание фактически является бизнесом, связанным с большими деньгами; так, высокопоставленный статус Мединского способствует продвижению учебников на рынке [1]. Профессор Венецианского университета , историк Евгений Добренко отмечает, что пропагандистская функция учебника под редакцией «дилетанта-пропагандиста» Мединского неудивительна. Добренко считает, что те же пропагандистские штампы можно встретить на государственном ТВ у телеведущих, таких как Владимир Соловьёв и Ольга Скабеева , и даже в высказываниях самого Путина [15]. На сами обвинения в « кремлёвской пропаганде » в ноябре 2023 года Мединский отметил, что учебник по истории является «взвешенным и объективным», а содержанием книги недовольны только те, кому «не нравится то, что сейчас в нашей стране происходит». Общественный деятель также подчеркнул, что учебник знакомит учащихся с официальной позицией российской исторической науки [18]. Исторические неточности Кандидат исторических наук Олег Петрович-Белкин отметил, что учебник содержит искажения и недостоверную информацию, которые могут исказить восприятие и понимание исторических событий учащимися например, события на Украине в 2014 году учебник называет « государственным переворотом ». Историк также отметил несостыковки в разделе, посвящённом санкциям. Петрович-Белкин указывает на аспект в учебнике, связанный с разделом о « СВО ». После цитаты Путина авторы учебника задают учащимся вопросы о причинах начала «СВО», и почему она началась именно в этот период. Эксперт отмечает, что это представляется странным, учитывая, что «никто не знает» ни причин, ни целей данной спецоперации, а также нет ясных объяснений по поводу даты её начала, что вводит некоторую долю нелогичности в рассмотрение событий. Он также подчёркивает, что приведённая цитата Путина в данном контексте не имеет ясной связи с вопросами о причинах и дате начала операции, что подрывает историческую и логическую последовательность [16].
Единый учебник дает возможность обеспечить высокое качество подготовки школьников из всех регионов. В настоящее время уже ведется подготовка к следующему учебному году: все регионы заказали новые учебники для 10-х классов. Во все школы страны будет доставлено свыше 720 тысяч экземпляров книг. Подчеркну, что это первый единый учебник для всей страны. До конца 2025 года мы подготовим единые учебники по всем предметам, ведь их использование позволяет нам укрепить единое образовательное пространство, чтобы каждый школьник, вне зависимости от места проживания или школы, получал качественные знания, учился по самым передовым учебникам. Сегодня работа продолжается. Совместно с регионами организуем закупку учебников для 10-х классов. Также формируется авторский коллектив, который будет работать над единым учебником обществознания», — сказал Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.
«Битва за Историческую правду». Честный обзор на новый учебник Мединского
В России вместо множества учебников по истории для старшеклассников утвержден единый государственный. Цитата сообщения Капочка_Капа Прочитать целикомВ свой цитатник или сообщество! 1.1 от Рюрика до Александра Невского. 1.2 от Рюрика до Александра Невского. 2.1 Возвышение Москвы. 2.2 Возвышение Москвы. 3.1 Русс. Помощник президента и председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский заявил, что уже готовится второе издание нового учебника истории для 10-11-го классов. Презентованный новый российский учебник истории России — две книги — для 10 и 11 класса за авторством В.Р. Мединского и А.В. Торкунова как раз иллюстрируют то положение, что может представлять собой исторический нарратив без теории. Ранее министр просвещения России Сергей Кравцов заявил, что причины начала Россией специальной военной операции на Украине включат в программу уроков истории в десятом и в одиннадцатом классах российских школ. История России 10, 11 классы Мединский, Чубарьян.
Мединский: Учебник-пособие по военной истории появится для учителей с 5-го по 11-й классы
- ГДЗ История России 1914-1945 годы 10 класс Мединский, Торкунов 2023
- Похожие новости
- Мединский представил учебник «Военная история России»
- Мединский анонсировал новый учебник истории России с главой про СВО
- ГДЗ История России 1914-1945 годы 10 класс Мединский, Торкунов 2023