Результаты школы.
ЗФТШ — ещё один феномен Физтеха
Для этого нужны преподаватели-энтузиасты и группа школьников, готовых обучаться. В таком кружке дети занимаются со своим учителем, но по нашим методическим разработкам и с нашим методическим сопровождением. Программы на всех отделениях одинаковы, отличие только в том, учится школьник в группе или самостоятельно. Многие выпускники прошлых лет вспоминают, как отправляли почтой на проверку свои тетради с решениями, с каким нетерпением ждали бандеролей из Долгопрудного.
Конечно, с развитием интернета и цифровых технологий многое изменилось. Сейчас у каждого ученика есть личный кабинет на онлайн-платформе ЗФТШ. Через личный кабинет ученик получает доступ к теоретическому материалу и заданиям для самостоятельной работы.
Ответы на задачи можно ввести прямо в форме, а если необходимо — прикрепить скан или фотографию своей работы. Преподаватели, в свою очередь, заходят на платформу, видят работы учеников и проверяют их. Как и раньше, они могут делать пометки красной ручкой, только электронной, например поверх рисунка, чертежа.
Как только работа проверена, ученик получает уведомление. То есть в целом процесс тот же самый, но идёт значительно быстрее. Ограничения, связанные с пандемией, привели к тому, что дети привыкли к дистанционным занятиям и стали с бoльшим энтузиазмом относиться к заочному обучению.
На очное отделение сейчас уже не такой большой спрос, как раньше. В нынешнем году мы запустили новый пилотный проект — дистанционные олимпиадные классы дополнительной подготовки. Этот проект рассчитан на одарённых детей из малых городов и сёл, и его цель — подготовить их к успешному участию в олимпиадах.
Программа такой подготовки отличается от программы ЗФТШ. Занятия проходят один раз в неделю в формате вебинара, а в промежутках между вебинарами идёт общение по переписке — «дорешивание» задач, разбор ошибок. Ведут занятия студенты, которые имеют опыт участия в олимпиадах и могут транслировать свой опыт детям.
Конечно, далеко не все, кто учился в ЗФТШ, идут на Физтех — такое в принципе невозможно, потому что выпускников у нас в несколько раз больше, чем предусмотрено мест для обучения в МФТИ. Заочная физико-техническая школа остаётся верной себе: она даёт фундаментальные знания и одновременно учит решать нетривиальные задачи. Вспоминают выпускники и преподаватели ЗФТШ: В 1970 году на областной олимпиаде по физике в одном большом уральском городе я увидел на стене лист с условиями необычных и странных задач.
Эти задачи надо было решить и в установленный срок послать свои решения в город Долгопрудный, о котором я ничего не знал. Но задачи были столь интересны и необычны, что мало какой олимпиадник избежит соблазна ещё раз испытать свои способности. Вот так воронка событий затянула меня в этот увлекательный мир — мир физики и математики, в котором живу до сих пор.
После зачисления в ЗФТШ, начиная с сентября, я стал регулярно на ближайшей почте получать большие конверты с методическими разработками по математике и физике. До сих пор помню запах этих конвертов — сургуч, клей и ещё какой-то забытый парфюм советских почт. Фамилии авторов разработок я тоже хорошо помню: Коренев, Колесов, Пиголкина.
Позже я их увижу в коридорах МФТИ, а пока… Я несусь с конвертом домой, с нетерпением распечатываю, читаю, решаю, снова читаю и, наконец, через пару недель отправляю свой рукописный труд на проверку. Проверкой работ в те времена занимались аспиранты, это входило в их отчётность по предмету «педагогика».
Основной курс. Продвинутый курс. За год вы разберете алгоритмы на строках например нахождение подстроки в строке , продвинутые структуры данных декартово дерево, дерево отрезков, СНМ и т.
В течение учебного года ученик в соответствии с программой получает по каждой теме задания по физике, математике, информатике и химии по 4 - 7 заданий в год в зависимости от предмета. Выполненные работы, присылаемые учениками, проверяют преподаватели ЗФТШ. Ученику высылается проверенная работа с рецензией и авторские решения контрольной части задания. Индивидуальный подход преподавателя к ученику, его доброжелательная и квалифицированная помощь заочной физико-технической школой гарантируется.
К классу будет прикреплен классный руководитель и тьютор, которые в дистанционном формате будут взаимодействовать с учащимися. Для углубленного изучения математики, физики и информатики предусмотрены факультативные занятия в формате проектной деятельности. Учащиеся смогут выбрать для себя факультативы по инженерным и био-технологическим направлениям.
Учебная программа Индивидуальная учебная программа Класса ЗФТШ будет состоять из базового набора предметов, соответствующих требованиям Министерства просвещения РФ, и специального набора дополнительных предметов для углубленного изучения математики, физики и информатики. Поступление Для поступления учащимся необходимо пройти онлайн тестирование с 25 мая по 7 июля 2023 года по математике, физике, информатике и биологии.
Это ФТШ - пора привыкнуть... Но ничего подобного. Оказалось, здесь все люди как люди. Так как примерно по 10 часов в день вы должны уделять домашнему заданию. Нормальный ребенок не выдержит такой нагрузке.
Так школа очень высокого мнения о себе как и ее учителя. Их задача не научить, а показать ученикам, что учителя лучше и умнее, не вижу смысла… В эту школу не так то просто попасть, последний конкурс был 25 человек место. А после года обучения некоторые подлые учителя которых там большинство могут поставить 2 в году и не гиа не егэ вам не светит, а простая справка… Хоть они учат по институтской программе, а ставят двойки и колы по обычной - БРЕД! Атмосфера ужасная, учиться не возможно, мой сын сказал, что не хочет там учиться после года обучения. Сергей, не могу согласиться с вами. Ребенок учится в ФТШ, вот никто в классе по 10 часов в день домашку не делает. При годовой двойке, если это профилирующий предмет, к ГИА допускают без проблем, если вы пишете заявление с просьбой аттестовать по базовой программе, правда после этого надо перейти в другую школу.
Просто вот у вас не сложилось, - по-видимому, оказалась не "ваша" школа. То, что школа о себе высокого мнения, это нормально. Посмотрите на списки победителей городских предметных олимпиад, - доля фтш-истов там очень высокая. Почему они должны думать о себе плохо? И атмосфера там замечательная. На самом деле, именно из-за атмосферы многие и идут в физматы. Дети оценивают друг друга по интеллекту, а не кошельку родителей.
Моя дочь закончила ФТШ в 2008 году. Да, поступить сложно, учиться еще сложнее. Домашние задания по десять часов никогда не делала, максимум часа четыре, но каждый день. От всех учителей была в восторге, с некоторыми до сих пор общается. Учителя к детям относились как младшим научным сотрудникам, никогда просто так даже два не ставили, все нужно было заработать. Дочь рыдала, когда закончила школу, говорила, что проучилась еще бы раз все четыре года. Закончила Финек с красным дипломом, поступила туда по олимпиаде, на потоке из 80 человек была одной из четырех не медалистов, и все удивлялись, как с таким багажом знаний, способностью к легкой обучаемости, быстротой мышления, железной логикой, способностью доказывать свою правоту даже умному преподавателю, если считала, что он не прав, умением быстро находить общий язык со всеми учащимися, а главное, с потрясающей работоспособностью, могла закончить школу всего лишь на хорошо, и чуть-чуть на отлично.
А все эти качества дала ей учеба в этой школе. Дочь начала работать со второго курса, а сейчас работает в достойной организации за вполне приличные деньги, и это только начало ее карьеры. Мой сын закончил ФТШ в 2012 году, проучившись там 4 года. За все время обучения ни разу не столкнулся с проблемами, обозначенными в отзыве Сергея. Объем домашних заданий был вполне разумным. Что важнее, задания по всем предметам требовали не механического повторения, а самостоятельности мышления. Профильные предметы выше любых похвал, но также хочу отметить очень хороший уровень преподавания английского и выбор учебных пособий по языку.
Оценки всеми учителями без исключения выставлялись справедливо - говорю как строгая мать, требовавшая у ребенка отчета и объяснения плохих оценок:. Звучало традиционное "ой я что-то перепутал", "забыл", "исправлю" - но никогда "учитель придрался". И, наконец, самое важное - это тот сложный для описания фактор, который называется "атмосфера". Сергей или его ребенок нашел ее "ужасной", я и мой сын, как и большинство его одноклассников и их родителей - "замечательной"; казалось бы, это чисто субъективная оценка, "о вкусах не спорят". Но есть и ряд чисто объективных критериев. Многие здесь уже говорили о дружелюбном и доброжелательном общении между педагогами и учениками, общности научных интересов, духе научного сотрудничества и тд. Я же хотела бы отметить еще и полное отсутствие "показухи".
Когда ФТШ посещают комиссии-делегации-ответственные лица и тд, это никак совсем, от слова "абсолютно" не сказывается на детях: никакой паники, никаких требований белых рубашек, примерного поведения и заранее зазубренных ответов - все это, увы, присутствовало в нашей прошлой школе. А здесь - просто продолжают учиться: В общем, я полагаю, что "высокое мнение" о ФТШ - это, скорее, ощущение родителей, с радостью наблюдающих, как раскрываются в этой атмосфере их дети и, наверное, тех самых комиссий, которые видят объективные результаты работы школы по ЕГЭ и олимпиадам. Сами же учителя и сами дети заняты совсем другим, им не до "высокого мнения", у них другие приоритеты - совместное творчество, радость познания, научные достижения. По-хорошему завидую всем, кому все это еще предстоит! Мой ребёнок тоже несколько лет назад закончил ФТШ, но практически всё, о чём написала в предыдущем отзыве Ольга относится исключительно к тем детям, которые поступили в ФТШ в 8 класс, для них - лучшие учителя, "замечательная атмосфера" и "общность научных интересов", зачем набирают девятые и десятые классы для которых и атмосфера другая и учителя бывают посредственные - непонятно, хотя, нет, понятно - если из нового 10 кл. Окончил школу в 2006-ом после трех лет обучения. Выше пишут, что в ФТШ очень трудно учится, говорят о каких-то десяти часах на домашнее задание каждый день.
Не помню уже точно, сколько времени на учебу уходило у меня, но кажется, даже в те моменты, когда я вдруг порывался всерьез учится пару раз случалось , я вряд ли тратил на домашку больше десяти часов в неделю.
Заочная физико-техническая школа МФТИ (ЗФТШ)
С 11.09.2023 г. начались занятия с преподавателями «Физтеха» для обучающихся заочной физико-технической школы МФТИ и ребят, которые в мае успешно прошли вступительные испытания ЗФТШ МФТИ. О ШКОЛЕ ЗФТШ работает в сфере профильного дополнительного образования детей с 1966 года. Задания составляют опытные преподаватели МФТИ. Московского физико-технического института. Московского физико-технического института. Заочная физико-техническая школа при Московском физико-техническом институте (ЗФТШ при МФТИ) создана в сентябре 1966 с целью создания дополнительной образовательной среды для старшеклассников, интересующихся физикой и математикой.
ЗФТШ — ещё один феномен Физтеха
Рейтинг 4,7 на основе 324 оценок и 43 отзывов о дополнительном образовании «МФТИ, Заочная физико-техническая школа», Московская область, Долгопрудный, Институтский переулок, 9. Посетителям нравятся качество обучения и образование. О ФТШ ЛФИ ФОПФ МФТИ. Заочная физико-техническая школа при Московском физико-техническом институте (ЗФТШ при МФТИ) создана в сентябре 1966 с целью создания дополнительной образовательной среды для старшеклассников, интересующихся физикой и математикой. Заочная физико-техническая школа (ЗФТШ) при МФТИ – одна из старейших в России, наряду с СУНЦ МГУ. Можно сказать, что частичка системы Физтеха, читай Физтеха+ЗФТШ, добралась и до Люксембургского университета.
Заочная физико-техническая школа при МФТИ
Оставьте отзыв, и, может быть, это поможет другим в выборе. Кроме этого, из ваших оценок формируется наш рейтинг. Оставить отзыв.
Санузел совместный, оснащен душевой кабиной. Стоимость проживания в профилактории МФТИ составляет: 833 рубля в сутки с человека. Физтех отель. Однокомнатные номера включают две односпальные кровати. Санузел оснащен душевой кабиной.
После завершения обучения студенты имеют возможность приступить к научной деятельности или найти интересную работу. Программы и специальности Адрес: Измайловское ш.
Однако с 2021 года изменились требования Минобрнауки к индивидуальным достижениям. Если понравилась статья, поставьте лайк. И дети про них знали, и там учились. Про них регулярно писали в Кванте тогда, на сколько я помню. Ма ри на МММ Подскажите, что бы вы посоветовали для ребенка, который окончил 6 класс. Интересует математика. На 7й класс ищем либо заочную школу, либо еще какие-то курсы онлайн не репетитор. Ребенок среднего уровня, в школе математика никакая, дома всё сами разбираем. Буду благодарна за подсказку. Поступила сразу по двум направлениям - математика и физика, больше в 8-ом классе нет. В следующим году она хочет также взять и другие предметы, появляющиеся с 9 класса. А в 10 планирует поступить в СУНЦ и обучаться там очно. Легко поступил в МГУ на мехмат. Дочь, похоже хочет пойти по его стопам сама захотела, мы её не заставляли, просто рассказали про ЗФТШ. Только он больше любит информатику, но прикладывать её хочет через физику. Её ЗФТШ более чем устраивает.
ЗФТШ vs МММФ
Вы выбираете предметы, которые хотите изучать: математику, физику, информатику, химию, биологию. Изучайте их все вместе или выборочно. Основа обучения - это система.
К участию приглашаются школьники 7-10 классов общеобразовательных учебных заведений. Для участия необходимо: 1. Зарегистрироваться на сайте zftsh. Прикрепить в личном кабинете справку из школы о том, что вы являетесь учащимся данного учебного заведения с указанием класса 3.
Два уровня: базовый и повышенный. Учащиеся самостоятельно изучают теоретическую часть задания, выполняют в личном кабинете на платформе тесты и задачи и в установленные сроки отправляют выполненное задание на проверку. За каждым учеником закрепляется преподаватель студент, аспирант или выпускник МФТИ , осуществляющий проверку и рецензирование работ учащихся. После проверки учащимся становятся доступны авторские решения.
Работу в факультативных группах при общеобразовательных учреждениях в регионах РФ ведут свыше 1000 учителей физики и математики. Коренев, Ю. Колесов, Т. Пиголкина — «Механика» под редакцией проф. Москва, Просвещение, 1972 г. Кирьянов, С. Коршунов — «Термодинамика и молекулярная физика» под редакцией проф.
Заочная физико-техническая школа при МФТИ
Кандидат физико-математических наук, доцент, Заслуженный работник высшей школы РФ, заместитель председателя научно-методического совета ЗФТШ МФТИ. Главная страница» Нацпроект «Образование»» Региональные проекты» Заочная физико-техническая школа МФТИ. Рейтинг 4,7 на основе 324 оценок и 43 отзывов о дополнительном образовании «МФТИ, Заочная физико-техническая школа», Московская область, Долгопрудный, Институтский переулок, 9. Посетителям нравятся качество обучения и образование.
Поступление в ЗФТШ
| ЗФТШ объявляет набор на 2023/24 учебный год | Заочная физико-техническая школа МФТИ. |
| ЗФТШ МФТИ - описание и условия | Также приглашаем учителей физики и математики на очные КПКУ, которые проводит Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет) вместе с Заочной физико-технической школой (ЗФТШ) по программам. |
| Главная - Фонд развития Физтех-школ | Рейтинг 4,7 на основе 324 оценок и 43 отзывов о дополнительном образовании «МФТИ, Заочная физико-техническая школа», Московская область, Долгопрудный, Институтский переулок, 9. Посетителям нравятся качество обучения и образование. |
Зфтш - 89 фото
Поступление в ЗФТШ Заочную физико техническую школу МФТИ Вступительные испытания Профильный предмет Математика Репетитор решеба. Образовательные программы при Московском физико-техническом институте, разработанные преподавателями МФТИ. 01.09.23 Объявлен дополнительный набор в заочную физико-техническую школу МФТИ на 2023-2024 учебный год. ПИШ РПИ МФТИ присоединилась к ежегодному фестивалю «Дни Физтеха».