Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.
Сочинение и шаблоны-убийцы
С их помощью итоговое сочинение легче структурировать, не теряя основную нить суждения. Клише к итоговому сочинению: Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать свое определение этим понятиям. Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд,...
Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я полагаю, что...
Не надо за них цепляться. Часть сочинения Наш вариант Вступление и формулировка проблемы Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся… Именно этот вопрос, который не может не беспокоить современного человека, затрагивает… Проблема, поднятая автором, особенно актуальна в наши дни Во вступлении вполне можно обойтись без «актуальности» потому что все проблемы в текстах ЕГЭ актуальны по умолчанию и ни одна из них не является «особенно актуальной» и «современного человека» многие тексты написаны 50, а то и 100 лет назад. Обратите внимание и на то, что не всякая проблема действительно актуальна в наши дни и всех волнует. Спросите себя: проблема, которую вы вы заявили в сочинении, действительно волнует хоть кого-нибудь в вашем окружении?
Фразы об актуальности заменять не надо. Их вообще не нужно писать. Об этом написаны тысячи книг и сняты сотни фильмов, об этом говорят и неискушенные подростки, и умудренные опытом люди… Наверное, эта тема интересует каждого из нас... Вот такие длинные, но неизменно одинаковые слово в слово вступления особенно травмируют психику проверяющих. Во-первых, ясно, что списано или зазубрено. Во-вторых, никакой пользы от этого вступления, кроме накопления слов.
Смысла оно не несёт. В-третьих, это вступление часто пишут в сочинениях по проблемам, которые никого особенно и не волнуют. Над такими сочинениями эксперты смеются. Эти вопросы всегда волновали человечество... Не забывайте, что человечество сначала жило в пещерах и занималось собирательством. Подумайте, волновали ли его тогда ваши риторические вопросы.
Может быть, не надо так сильно обобщать. Конечно, каждый человек ответит на этот вопрос по-разному. Вы понимаете разницу между «по-разному» и «по-своему»? Человек ещё аргумент не начал писать, а уже показал, что не понимает значение простых русских слов. А ещё здесь фактическая ошибка неоправданное обобщение, потому что не могут все люди ответить на один вопрос совсем разное, у кого-то из 7 миллиардов мнение совпадёт. Трудно найти однозначный ответ на этот вопрос.
На этот вопрос трудно ответить однозначно. В данном произведении ярко продемонстрирована проблема... Кто-то говорит на таком языке? И никто не пишет на таком языке, с «данными произведениями» и «ярко продемонстрированными» а также ярко проиллюстрированными и ярко поднятыми проблемами. Никто, кроме составителей шаблонов. И вы так не пишите, пожалуйста!
Две речевые ошибки К10 и ещё две столовые ложки дёгтя в ваш бочоночек с мёдом. Никогда не используйте слово "данный" в сочинении! Это канцеляризм. Приведённый пример необходим для того, чтобы показать, что... Автор раскрывает проблему, приводя примеры из жизни В публицистическом тексте автор в самом деле может приводить примеры, доказывая тезис. Только не пишите просто "примеры из жизни": очень по-детски звучит.
Можно "примеры из жизни героев". У автора художественного текста не было задачи подобрать примеры к проблеме и вставить их в текст. Работа писателя намного сложнее, чем у вас при написании ЕГЭ-сочинения. Это вы должны найти в тексте примеры к каким-либо тезисам сочинения, а автор примеры не подбирает и не приводит, он создаёт эпизоды, рассуждает, строит диалоги героев и т. Не думайте, что автор специально писал рассказ, чтобы вы потом создавали по этому произведению сочинение, и специально спрятал в нём примеры. Не путайте понятия "пример" и "эпизод".
Иначе вам могут снизить балл за речевую ошибку, за ошибку в определении понятия или за незнание фонового материала.
В чём может проявляться любовь к отечеству? Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос.
На мой взгляд, любить отечество — значит в любых жизненных ситуациях оставаться верным долгу перед родной страной и отстаивать её интересы, несмотря на собственные страхи. Могут ли благие намерения привести к преступным деяниям? Часто бывает так, что благие намерения толкают человека на преступление.
Желая осчастливить родных, принести пользу обществу, избавить мир от нищеты, люди решаются на противоправное действие. Но в большинстве случаев последствия таких поступков не делают лучше человека и даже могут разрушить его жизнь. Это доказывают многие примеры из художественной литературы.
Что же такое надежда? Наверное, каждый человек задумывался над этим вопросом. Я считаю, что...
Считаете и вы смирение добродетелью? Я считаю, что смирение не всегда является добродетелью,потому что... Надежда— это понятие,которое знакомо каждому из нас.
Слово «героизм» часто ассоциируется с... Меняются ли люди в условиях технического прогресса? Для ответа на этот вопрос следует определить,что такое технический прогресс.
Я думаю, это... Какого человека можно по праву назвать героем? Мне кажется, каждый по-своему ответит на этот вопрос, однако я считаю, что...
В мире существует множество музыкальных и литературных произведений. Каждый,безусловно,сможет найти то, что ему по душе.
Тема … раскрывается в произведении… автор, название. Многие авторы думали о …, в том числе и ФИО. В произведении … автор рассмотрел этот вопрос подробно и пришел к выводу, что… Проблема … волновала многих писателей. Обращается к ней и … имя писателя в книге… Например, ФИО часто рассуждал о соотношении понятий… о проблеме, о теме, о философском вопросе и т.
В его книге … этому уделяется много внимания. Нельзя не заметить, что проблема … является одной из главных в творчестве ФИО. Например, в произведении… Идея … выражена в стихотворении… автор, название. Этот вопрос очень волновал писателей 19 20 века. К примеру, ФИО часто затрагивал его в своих произведениях. Мысль о необходимости защищать природу и т.
Вспомним роман повесть, рассказ ФИО. Именно там вопрос о … рассматривается наиболее подробно. Вспомним героя повести… автор, название. Его пример обосновывает необходимость «того и сего». Обратимся к русской классике, а именно к роману… автор, название. В поисках ответа на вопрос мы обратимся к русской литературе 19 20 столетия, а именно к… Лирический герой стихотворения … автор, название тоже размышляет об этом.
Герой произведения… мог бы подтвердить эту мысль, ведь в его судьбе … нравственное понятие сыграло решающую роль.
Как написать итоговое сочинение. Структура, клише
Структура Клише Советы Шпаргалка. Клише разработаны для помощи учащимся при написании сочинения. Данное декабрьское сочинение было введено совсем недавно, поэтому многие выпускники задаются вопросом: «Как же писать это сочинение?». Новости. Подготовка к сочинению. Примеры сочинений. На первый взгляд, к декабрьскому сочинению требований не много: набрать нужное количество слов и привести аргументы из литературы. Клише — это фразы, слова и словосочетания, которые помогают связать элементы сочинения между собой.
Клише написания декабрьского сочинения
| 10 важных советов, как не завалить итоговое сочинение | Клише — готовые образцы словосочетаний, благодаря которым легче структурировать итоговое сочинение, не теряя основную нить суждения. |
| Клише для написания итогового сочинения 2024 (советы с примерами) | Примеры клише к итоговому сочинению: Примеры для вступления сочинения Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. |
| Как писать сочинение по русскому на ЕГЭ 2024: структура, план | Максимально полная подборка клише для итогового сочинения: для вступления и основной части, для аргументов и заключения. |
| Клише для итогового сочинения 2023 | Русский язык ЕГЭ 2023 | Умскул - YouTube | доказательство - вывод; не забывайте о микровыводах (!) для каждого аргумента (вы пишете сочинение-рассуждение, а не изложение. |
| Сочинение 12 в ЕГЭ по литературе - ЕГЭ по литературе 2024 | Клише — это фразы, слова и словосочетания, которые помогают связать элементы сочинения между собой. |
10 важных советов, как не завалить итоговое сочинение
Гончаров «Обломов». Дружба Обломова и Штольца 3. Лихачёв «Письма о добром и прекрасном» 4. От настоящего не останется ничего… А на самом деле оказалось все иначе. Мои сверстники остались со мной. Не все, конечно: многих унесла смерть.
И все же друзья молодости оказались самыми верными, всегдашними. Круг знакомых возрос необычайно, но настоящие друзья — старые. Подлинные друзья приобретаются в молодости. Я помню, что и у моей матери настоящими друзьями остались только ее подруги по гимназии. У отца друзья были его сокурсники по институту.
И сколько я ни наблюдал, открытость к дружбе постепенно снижается с возрастом. Молодость — это время сближения. И об этом следует помнить и друзей беречь, ибо настоящая дружба очень помогает и в горе и в радости. В радости ведь тоже нужна помощь: помощь, чтобы ощутить счастье до глубины души, ощутить и поделиться им. Неразделенная радость — не радость.
Человека портит счастье, если он переживает его один. Когда же наступит пора несчастий, пора утрат — опять-таки нельзя быть одному. Горе человеку, если он один. Поэтому берегите молодость до глубокой старости. Цените все хорошее, что приобрели в молодые годы, не растрачивайте богатств молодости.
Ничто из приобретенного в молодости не проходит бесследно. Привычки, воспитанные в молодости, сохраняются на всю жизнь. Навыки в труде — тоже. Привык к работе — и работа вечно будет доставлять радость. А как это важно для человеческого счастья!
Нет несчастнее человека ленивого, вечно избегающего труда, усилий… Д. ISBN 5-08-002068-7 Фрагменты из книги Цитаты и афоризмы о дружбе «Без истинной дружбы жизнь — ничто» Цицерон «Быть хорошим человеком и другом — одно и то же». Аристотель «Говорят, что друзья познаются в несчастье, а по-моему, и в счастье они тоже познаются» Ч. Айтматов «Дружба удваивает радости и сокращает наполовину горести» Ф. Бэкон «Если друг оказался вдруг…» В.
Высоцкий «Если судьба особенно благосклонна к человеку и хочет одарить его величайшим счастьем на свете, она даёт ему верных друзей».
Ключевое слово темы играет огромную роль в жизни людей. Никто не станет отрицать важности … в жизни людей. Вопросы по теме Зададимся вопросом: почему....? В чем же причина...? Задумаемся: должны ли мы...? Невольно задаешься вопросом: зачем....? Почему же нужно …?
Что же самое главное …?
Вы аргументируете высказанные мысли, стараясь выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами. Точное выражение мыслей, использование разнообразной лексики и различных грамматических конструкций, при необходимости уместное употребление терминов, отсутствие речевых штампов. Знакомство со структурой сочинения или как не испугаться чистого листа Я предлагаю вам самый простой и удобный формат построения текста из 4 абзацев. Вступление Вступление вводит в круг рассматриваемых проблем. Тезис — ответ на вопрос, заданный во вступлении. Для каждого аргумента пишем свой тезис, который будет подтвержден примером из литературного произведения.
Не допускаются полный пересказ или переписка текста. Объем должен быть не менее 150 слов. Текст должен быть написан строго по КИМу. Недавно в интернете появилась дискуссия, где обсуждалась уместность аргументов, взятых из аниме и комиксов. Недавно был получен официальный комментарий, согласно которому ученик свободен в выборе источника и может использовать примеры из манги, аниме и т.
Клише к итоговому сочинению 2023
Просмотр содержимого документа «Советы и клише к итоговому сочинению в декабре». Клише для написания эссе. ДЛЯ ВСТУПЛЕНИЯ • Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Клише для итогового сочинения 2024. Приведём фразы, которые можно использовать в итоговом сочинении независимо от его темы. • Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы, но я считаю, что (основная мысль сочинения). Примеры клише к итоговому сочинению: Примеры для вступления сочинения Безусловно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Инфоурок › Русский язык ›Статьи›Клише для итогового сочинения.
Клише для итогового сочинения 2023 | Русский язык ЕГЭ 2023 | Умскул
Просмотр содержимого документа «Советы и клише к итоговому сочинению в декабре». критерии оценивания декабрьского сочинения также остаются прежними. шаблон и клише в формате. Клише для итогового сочинения ЕГЭ 2020 по литературе. Главная» Новости» Итоговое сочинение 2024 клише для сочинения. Использование клише в сочинении на ЕГЭ помогает не только существенно сэкономить время на экзамене, но и не забыть про требования ФИПИ, ведь по клише многие вспоминают о необходимых частях сочинения. Примеры клише к итоговому сочинению.
Итоговой сочинение. Клише 2022 2023 г
Знаете хорошо библейские тексты, пожалуйста. По словам Юлии Говзич, нельзя использовать только малые фольклорные жанры: пословицы, поговорки, загадки и потешки. К кино, даже снятому по книге, лучше отнестись с осторожностью — можно допустить фактические ошибки. А вот короткие рассказы станут отличным аргументом. Нельзя полагаться на краткое содержание — велика вероятность ошибочного понимания текста.
За упоминание произведения и его автора, не раскрывая сути приведенного примера, заветного зачета за аргумент не получить», — добавляет Юлия Говзич. Стоит проверить свое сочинение по основным критериям Требований к сочинению два — ученик должен написать работу самостоятельно объемом не меньше 250 слов. Но зная критерии оценивания, которыми руководствуется экспертная комиссия, можно предварительно проверить сочинение самому. Соответствие теме — первый важный критерий.
Твой тезис-ответ соответствует заданному вопросу в теме? Прослеживается ли логика при выстраивании аргументации, подкрепляешь ли свои мысли примерами из литературных произведений, есть ли в твоем сочинении вывод? Второй важный критерий — наличие именно литературного аргумента. Во время подготовки лучше нацелиться на проблемные сферы Самыми распространенными ошибками, по опыту учителя, являются речевые, логические и грамматические.
На первых порах подготовки к сочинению встречаются фактические — ученики перевирают фамилии писателей, приписывают им чужие произведения и путаются в сюжете.
Например, можно написать не просто «текст Чехова», а «текст знаменитого русского писателя, прозаика и драматурга А. Сформулировать проблему можно двумя способами или их сочетанием: Вопросительными предложениями. Пример: Как развивать навыки межличностного общения у подростков? Автор подробно раскрывает эту проблему в тексте. Примеры: Автор поднимает проблему межличностного общения подростков; автор предлагает своим читателям задуматься над проблемой межличностного общения подростков.
Формулируя проблему, легко можно увеличить объем сочинения за счет эпитетов: «текст заставил меня задуматься над какой? Photo by Aaron Burden on Unsplash Первый абзац должен содержать 2-4 предложения. Примеры первого абзаца: Какому принципу в общении с людьми мы должны следовать, чтобы не приносить вреда ни им, ни самому себе? Такую проблему ставит в предложенном для анализа тексте великий русский писатель Л. В приведенном фрагменте всемирно известный русский писатель Л. Толстой размышляет над проблемой принципов межличностного общения.
Текст величайшего русского писателя Л. Толстого заставил меня задуматься над проблемой общения между людьми. Какими принципами люди должны руководствоваться, чтобы общение не причиняло взаимного вреда? Сформулировать проблему помогут следующие речевые клише: Поиском ответа на этот вопрос занимается автор. На эту проблему обращает внимание автор. Эту проблему ставит автор в тексте.
Максимальное количество баллов за сочинение - 25. Формулируем проблему 1 балл Приступая к работе над сочинением, в первую очередь следует подумать над текстом и найти в нем проблему. Как правило, на основе каждого текста в ЕГЭ по русскому можно выделить две-три проблемы. Если проблему сразу найти не удается, обратите внимание следующие моменты: Проблема чаще всего обозначается либо в начале, либо в конце теста. В тексте важно найти ключевые слова, которые несут в себе основную мысль текста. Они пригодятся вам на этапе составления комментария к исходной проблеме. В первом абзаце необходимо сообщить о прочтении текста, назвать автора и сформулировать проблему, о которой вы будете писать в экзаменационном сочинении.
Указывая автора, обратите внимание, что сказано о нем в конце текста это даст вам несколько дополнительных слов к объему сочинения. Например, можно написать не просто «текст Чехова», а «текст знаменитого русского писателя, прозаика и драматурга А. Сформулировать проблему можно двумя способами или их сочетанием: Вопросительными предложениями. Пример: Как развивать навыки межличностного общения у подростков? Автор подробно раскрывает эту проблему в тексте. Примеры: Автор поднимает проблему межличностного общения подростков; автор предлагает своим читателям задуматься над проблемой межличностного общения подростков. Формулируя проблему, легко можно увеличить объем сочинения за счет эпитетов: «текст заставил меня задуматься над какой?
Photo by Aaron Burden on Unsplash Первый абзац должен содержать 2-4 предложения. Примеры первого абзаца: Какому принципу в общении с людьми мы должны следовать, чтобы не приносить вреда ни им, ни самому себе? Такую проблему ставит в предложенном для анализа тексте великий русский писатель Л.
Эта тема привлекла внимание классика литературы автор, жанр произведения, название.
Приведу пример 2 из его произведения. Герой кратко описать действие героя …. Комментарий 2 — свое отношение к …. Позиция автора.
Важность проблем, по мнению автора, как мне кажется, состоит в том, …. Полностью согласен с авторами соотнести видение авторов, их героев: примеры дополняют, противопоставлены , потому что их герои назвать героев несут в себе жажду свершить подвиг во имя своего народа …. Переход - связка к следующему абзацу. Аргумент 3 для тех, кто поступает в вузы.
Классик русской литературы, обращаясь к теме …, в своем произведении каком, жанр рассказывает, как привести третье доказательство, прокомментировать и сделать мини-вывод.