В 5 региональных олимпиадах студенты ИТМО заняли призовые места в командном первенстве. Результаты командного и личного первенства среди ВУЗов. В городе Джокьякарта в Индонезии завершилась 34-я Международная олимпиада школьников по информатике International Olympiad in Informatics (IOI 2022). Беседа олимпиады ИТМО в телеграм. 11 мар в 17:30. Пожаловаться. Размещены предварительные результаты Открытой олимпиады ИТМО по информатике: Апелляции принимаются до 9:00 13 марта. #olimpiadaru_перечень #информатика.
Олимпиады Университет ИТМО по информатике
Очный и заочный этапы конкурсов, публичная защита работ завершились, итоги стали известны на днях. Ребята получили денежные призы, а так же путевку в финал конкурса «ITMO. Ребята не вошли в число призеров IChem Prize, но благодаря участию оказались в финале другого научного состязания.
Обрушение крыши и перекрытий одного из учебных корпусов ИТМО произошло 16 февраля. Спасатели эвакуировали из здания около 20 человек, остальные вышли самостоятельно. В результате ЧП никто не пострадал.
Всем удачи!
И: Не тяжело, что олимпиада проходит в несколько этапов и в разных городах? Тимур Гарифуллин: Нет, это прикольно. И: Было что-нибудь весёлое?
Подружился с кем-нибудь? Тимур Гарифуллин: Встретил много знакомых с направления «Большие вызовы». Например, Гринюк Илья. И: Что в рамках решения обеих задач полезного получилось узнать при анализе? Тимур Гарифуллин: Во второй задаче при анализе я отсеял несколько признаков, и, скорее всего, из-за них у меня как раз и получился очень хороший результат. На первой задаче я нашёл несколько битых картинок, которые бы поломали решение где-то посередине обучения. Сэкономил время. Тимур Гарифуллин: Предобработка данных. Ещё я анализировал фичи, брал самые полезные из них с помощью нескольких алгоритмов из библиотеки CircuitLearn. И: Задача на предсказание клика включала в себя анонимизированные данные без описания.
Как в этом случае ты подходил к анализу признаков? Тимур Гарифуллин: Там очень много было численных данных. Я решил сделать так же, как и в первый раз. Потом в условие загрузили, что они категориальные. Я их переделал на категориальные, но в итоге по времени обучение стало дольше, а по качеству даже хуже. Численные данные оказались лучше. И: Какие зависимости изучал при решении? Тимур Гарифуллин: Для первой задачи я извлекал эмбеддинги из картинок. Там извлекаются некоторые характеристики, и в зависимости от этих характеристик я предсказывал схожесть текста картинки. И: Ты оценивал важность признаков или использовал сразу всё, как есть?
Выбрал 200 лучших. И: Дополнительные признаки делал? Тимур Гарифуллин: Дополнительные признаки, как раз эмбеддинги в первой задачи. Во второй задаче нет, не делал. И: Применял ли ты какие-то действия, чтобы оптимизировать метрику качества не с точки зрения хорошо решённой задачи, а с позиции "взлома"? Тимур Гарифуллин: Нет. На второй задаче я пытался так сделать, но в итоге качество оказалось хуже, чем именно обученная модель по-настоящему. И: Как тебе в принципе задания? Тимур Гарифуллин: Задания интересные. Второе мне понравилось больше.
Я не так часто занимался мультимодальными моделями. И: Что ты можешь пожелать будущим участникам? Какой дать совет? Г: Интересоваться всем в направлении искусственного интеллекта. Гуглить, если чего-то не знаешь, найти ответ, какие-то наиболее частые решения таких задач. Игорь Дышлевский: Меня зовут Дышлевский Игорь, я учусь в 11 классе физико-математической школы в Тюмени, мне 17 лет. И: Расскажи, пожалуйста, о своей подготовке к олимпиаде. Игорь Дышлевский: Началась она с подготовки к основному этапу, некоторым задачам, заключительному этапу. К нему в основном готовился по вебинарам. Я понял темы задач, методы, которые нам предлагают организаторы, поэтому я сам смог посмотреть другие способы решения подобных задач.
И: Ты готовился в школе? Может еще какие-то курсы были или в школе дополнительные занятия? Игорь Дышлевский: У меня в школе дополнительных занятий не было, курсов тоже, то есть самостоятельный поиск. И: Ты сейчас уже участвуешь в каких-нибудь проектах? Игорь Дышлевский: "Большой вызов" от Сириуса, Сочи. И: И есть ли у тебя какие-то идеи на будущие проекты? Игорь Дышлевский: Есть идеи улучшения тех проектов, которые уже есть. Идей будущих проектов тоже много. Одна из них — это совмещение некоторого количества моделей, больших моделей для создания ансамблей с моделями машинного обучения для решения более сложных задач. Добавление жёсткого интерфейса.
Игорь Дышлевский: Наибольший интерес вызвали задачи по машинному обучению, которые были на основном этапе. Но больше машинного обучения душу греет из всех этих задач. И: Можешь ли выделить очень сложное или, наоборот, лёгкое задание? Игорь Дышлевский: Самое сложное — это задачи не по машинному обучению. Самые лёгкие задачи — по машинному обучению. Игорь Дышлевский: Задачи по машинному обучению были достаточно интересные. Задача на рекомендательную систему в основном этапе заставила сесть и всё-таки написать эту систему, что получилось не так быстро. Но всё же задача из финального этапа — самая интересная. Что в рамках решения обеих задач полезного получилось узнать при анализе, что поспособствовало улучшению качества решения? Игорь Дышлевский: Допустим, для задач в первый день у нас было распределение по классам в системе, куда мы заливали решения.
Оно было одно, они были равномерные. Распределение в тренировочных данных было с ужасным перекосом от одного класса. Из-за этого при обучении я добавлял коэффициент, обратный проценту. Те классы, которых было меньше, имели большее значение, потому что на тестировочных данных их будет ровно столько же, как остальных. Из-за этого их надо учитывать сильнее, чем остальные, за один элемент. Как и какие зависимости изучал? Может, как-то оценивал важность признаков или использовал сразу всё, как есть? Игорь Дышлевский: Вначале смотрел, какие признаки можно удалить, какие признаки я точно не буду обрабатывать из-за того, что это может занять все 6 часов, которые у нас были. Соответственно, убрал 4 признака такими способом. Дальше смотрел на то, какие признаки к какому типу относятся.
То есть, категориальные и некатегориальные. По этому поводу уже обрабатывались данные и подавались в разные модели. И: Помимо решения задачи как таковой ты всё же участвовал в соревновании. Применял какие-либо действия, чтобы оптимизировать метрику качества не с точки зрения хорошо решённой задачи, а с позиции "взлома" метрики качества? Игорь Дышлевский: С позиции взлома — нет. Но это как посмотреть. Я загружал таблицы с одинаковыми классами, чтобы понять, какое там распределение. Получилось узнать, что оно абсолютно равномерно. Как раз из-за этого был добавлен коэффициент. Затем распределение помогло понять, в окрестностях каких значений модель должна выдавать результаты, и так уже помогать отбирать модели.
Олимпиада по информатике ИТМО 2022 1 Отборочный тур Разбор 1-5 задач
Больше половины ребят (61%), поступивших в ИТМО приехали из регионов. 26 марта 2023 года состоится финал ИОИП-2023. Эта олимпиада является личным зачетом "Олимпиады школьников по информатике и программированию" (ее командным зачетом является ВКОШП). Петербургские студенты из университета ИТМО стали победителями престижнейшей международной олимпиады по программированию ACM/ICPC. Соревнования проходили с 20 по 25 мая в Рапид-сити (Южная Дакота, США). Школьники из Москвы выиграли две золотые медали на Международной олимпиаде по информатике, сообщил мэр столицы Сергей Собянин в своем Telegram-канале. Университет ИТМО провел установочные сессии, где эксперты разбирали задания Открытой олимпиады по информатике прошлых лет.
Домашняя страница интернет-олимпиады школьников по физике
11 мар в 17:30. Пожаловаться. Размещены предварительные результаты Открытой олимпиады ИТМО по информатике: Апелляции принимаются до 9:00 13 марта. #olimpiadaru_перечень #информатика. «Открытая олимпиада школьников» по информатике и математике Сайт проведения олимпиад: Санкт-Петербург, Университет ИТМО, факультет информационн. Олимпиады по информатике дают возможность поступить в лучшие IT-университеты страны на самые востребованные направления. это задачи с первой базовой Интернет-олимпиады по информатике и программированию 2007 года (эти онлайн-олимпиады для школьников ИТМО проводит и сейчас). 11 мар в 17:30. Пожаловаться. Размещены предварительные результаты Открытой олимпиады ИТМО по информатике: Апелляции принимаются до 9:00 13 марта. #olimpiadaru_перечень #информатика. Олимпиады по информатике дают возможность поступить в лучшие IT-университеты страны на самые востребованные направления.
Подпишитесь на нашу рассылку последних новостей и событий
- Подготовка
- Поиск по этому блогу
- Навигация по записям
- Школьники займутся машинным обучением: ИТМО и Softline Digital проводят олимпиаду НТИ
- Международная олимпиада Университета ИТМО
Поздравляем победителя олимпиады ИТМО по информатике
- В интернет-олимпиаду по информатике включили задачи по Cyberpunk 2077
- Студенты ИТМО в седьмой раз выиграли "олимпиаду программистов"
- Международная олимпиада Университета ИТМО - Архив новостей - Лицей Ивацевичского района
- Открытая олимпиада школьников Университета ИТМО
- Победили олимпиады ИТМО получили спецприз Смольного
В Петербурге объявили победителей всероссийской олимпиады для школьников «Умножая таланты»
Олимпиада Университета ИТМО «ИТМО ВКонтакте» для школьников 7-11 классов, ВПЕРВЫЕ представлена и организована на платформе популярной среди молодежи социальной сети ВКонтакте для желающих стать студентами петербургского Университета ИТМО и получить. В Петербурге завершился очный тур предметной олимпиады, которую организовали Университет ИТМО и социальная сеть «ВКонтакте». Олимпиада Санкт-Петербургского национального университета ИТМО включает несколько этапов. НИУ ИТМО, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики /. Новости.
Новости олимпиады
- Олимпиада «ИТМО ВКонтакте»: выходные в Санкт-Петербурге и +10 баллов к ЕГЭ / Хабр
- Открытая олимпиада школьников по информационным технологиям (ИТМО)
- Кратко об олимпиаде
- ИТМО проведет школьную олимпиаду во «ВКонтакте» › - Новости СМИ - Лениздат.ру
- Олимпиада «ИТМО ВКонтакте»: выходные в Санкт-Петербурге и +10 баллов к ЕГЭ / Хабр
- Открытая олимпиада школьников по программированию 2024
Олимпиада ИТМО по программированию
Настройте системное время на компьютере! Системное время на компьютере должно совпадать с временем того часового пояса, в котором Вы находитесь, иначе возникнут проблемы с доступом к тесту или тест завершится раньше положенных 3 часов. Как подключиться к олимпиаде в день олимпиады? Зайдите в свой профиль на сайте olymp. Нажмите кнопку «Пройти». После нажатия на кнопку начнется процесс проверки оборудования и рабочего места настройка прокторинга ; время же написания самой олимпиады запустится позже после прохождения всех проверок.
Затем вас перебросит на страницу тестирования. Нажмите синюю кнопку «Пройти». Это другая кнопка на другой странице, нежели в пункте 3. Что делать на самой олимпиаде?
Принять участие в турах можно в любой день указанных периодов. Туры, возможно, будут проходить с использованием системы постпрокторинга - следите за новостями на сайте. Заключительный этап олимпиады планируется провести 10 марта в дистанционном формате в режиме прокторинга.
График проведения Олимпиады «Росатом» по информатике 2024 года С 10:00 13 января по 23:59 23 января 2024 года по московскому времени — дистанционный отборочный тур. На выполнение заданий отводится весь срок проведения отборочного тура.
После регистрации будет опубликована ссылка для прохождения олимпиады на сайте Яндекс.
Поэтому после окончания бакалавриата я стала искать учебное заведение, в котором смогла бы продолжить обучение по более узкой специальности. В поисках способа поступить на интересующие меня направления магистратуры я узнала про Мегаолимпиаду ИТМО.
На олимпиаде были представлены несколько треков, связанных с информационными технологиями. Меня привлекло направление "Аналитика данных". В качестве приза победители и призеры олимпиады могли поступить в магистратуру ИТМО без экзаменов.
Подготовка К моменту участия в олимпиаде я уже некоторое время работала аналитиком данных и обучалась на курсах интернете самостоятельно, поэтому в качестве подготовки я преимущественно повторяла уже изученные материалы. Для участия в олимпиаде нужно было пройти отборочный тур.