Смотрите видео онлайн «Как подготовить и защитить проект в 9 классе?» на канале «Как Сделать с Заботой» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 26 сентября 2023 года в 21:52, длительностью 00:04:45, на видеохостинге RUTUBE. Презентация к индивидуальному итоговому проекту "История хлеба и его разновидности". Автор проекта: обучающаяся 9 класса.
Образец защиты проекта 9 класс
Индивидуальный итоговый проект выпускника 9-го класса (далее – ИИП) представляет собой исследовательскую либо проектную работу. Видео от ИТОГОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ 9-11 КЛАСС 2024. 2017. No1, приводит свое исследование среди учащихся девятых классов общеобразовательных школ, в количестве 126 испытуемых. Создала и представила учащимся школы компьютерную презентацию «Колокольный звон», предложила её к использованию учителям начальных классов, учителям музыки и ОРКСЭ, педагогам Воскресной школы при храме п. Жигалово, провела экскурсии на колокольню. Итоговый проект по физкультуре на тему баскетбол представляет собой комплексное исследование данного вида спорта, его влияния на физическую подготовку, здоровье и развитие личности.
Итоговый проект 9 класс образец презентация
Презентация итоговый индивидуальный проект 9 класс. Индивидуальные проектные и исследовательские работы обучающихся 9-11 классов 2021-2022 учебный год. Итоговый проект 9 класс презентация пример по литературе. К примеру, сделать презентацию для проекта за 9 класс не так сложно, как за 6, потому что у девятиклассника больше опыта. Введение Уважаемые ребята, руководители проектных работ, заинтересованные родители, данное пособие поможет вам выполнить интересную, но не всегда простую работу: подготовить и защитить итоговый проект в 9-ом классе.
Виртуальный хостинг
- Оформление работы
- Проектная работа ученика 9 класса Кроткова Александра
- Исследовательские работы класс 9 | Обучонок
- Индивидуальный проект 9 класс
- Презентации для учеников 9 класса
Слайды и текст этой презентации
- Презентация к индивидуальному итоговому проекту "История хлеба и его разновидности"
- Итоговый проект в 9 классе: требования к содержанию и оформлению
- Как подготовить презентацию для защиты школьного проекта
- Разместите свой сайт в Timeweb
- Итоговый проект по баскетболу в 9 классе
- Итоговый проект 9 класс образец презентация
ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном итоговом проекте учащихся 8 – 9 классов — презентация
Соблюдайте правила цитирования и не допускайте нарушений авторских прав при копировании материалов из источников Интернета. Знаки препинания следует проставлять в соответствии с правилами русской грамматики. Точки не ставятся в конце заголовков, в подписях таблиц и рисунков, во многих сокращениях мм, кг, и пр. Кавычки следует использовать только угловые. Обычные кавычки ставятся только в английских текстах. Не путайте дефис и тире. Дефис короткая черточка служит для разделения частей сложных слов все-таки, по-другому.
Дефис никогда не отделяется пробелами. От дефиса отличается знак тире длинная черточка , который используется в предложениях. Тире всегда отбивается пробелами, но не переносится так, чтобы с него начиналась новая строка. Пробел служит для отделения единиц измерения от числа 127 м и разделения порядков в больших числах 10 000 км. При этом необходимо следить, чтобы не возникало переносов. Не ставится пробел перед закрывающей скобкой и после открывающей.
Не следует отбивать красную строку пробелами. После любого знака препинания ставится пробел. Примечания помещают внутри текста в круглых скобках как вводное предложение или, если такие замечания содержат довольно значительный по объему материал, выносят в подстрочное примечание то есть оформляют как сноску. При включении в реферат таблиц и рисунков нужно помнить о следующих правилах: Таблицы Обычно таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера, тематического заголовка, заголовков вертикальных граф. Все таблицы в тексте работы нумеруются арабскими цифрами в пределах всего теста.
Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом. Исследовательский проект предполагает четкое определение предмета и методов исследования. Данные проекты требуют хорошо продуманной структуры проекта, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов. В полном объеме это может быть работа, примерно совпадающая с научным исследованием; она включает в себя обоснование темы, определение проблемы и задач исследования, выдвижение гипотезы, определение источников информации и способов решения проблемы, оформление и обсуждение полученных результатов. Исследовательские проекты, как правило, продолжительные по времени и нередко являются экзаменационной работой учащихся или конкурсной внеурочной работой. Практико-ориентированный проект также предполагает реальный результат работы, но в отличие от первых двух носит прикладной характер например, оформить выставку горных пород для школьного музея, подготовить сборник материалов для решения экзаменационных вопросов и т.
Это значит, что возрастную категорию, нуждающихся в профилактической работе по предупреждению вредных привычек, составляют дети дошкольного возраста и школьники начальных классов общеобразовательных организаций. Проблема состоит в том, что практически каждый человек имеет вредные привычки, которые играют далеко не последнюю роль в его жизни. Слайд 4 «Привычка — это то, чего ты сам у себя уже не замечаешь» Агата Кристи вредные полезные Вредная привычка -это автоматически повторяющееся многое число раз действие, причем действие это вредоносное с точки зрения общественного блага, окружающих или здоровья самого человека, который подпал под кабалу вредной привычки. Слайд 5.
Вход Творческие проекты по тематике «Социальные проекты» 9 класс В данном разделе представлены интересные готовые творческие проекты по тематике «Социальные проекты» для учащихся 9 класса, созданные детьми под руководством учителей и при помощи родителей. Работы опубликованы как образцы и примеры возможных исследовательских проектов для учеников старших классов школы и учреждений дополнительного образования.
Проектная работа ученика 9 класса Кроткова Александра
| Индивидуальный итоговый проект | Итоговый проект в 9 классе: требования к содержанию и оформлению. |
| Презентация 9 класс проект для допуска к экзамену пример | ! Материалы, необходимые на процедуре защиты проекта. |
Смотрите также
- Презентация как продукт проектной деятельности
- Итоговый проект
- Итоговый проект по географии в 9 классе на темуГеография на купюрах
- Учебные презентации для 9 класса: эффективный инструмент обучения
- Презентации о технологии для 9 класса
Методические рекомендации по подготовке итогового индивидуального проекта – 9 класс презентация
В ларьках брал еду и сигареты, в домах - деньги. Воровал он не потому, что хотел есть, просто делать было нечего. Первую кражу совершил четыре года назад. Прогуливал школу, зашел в открытый дом. Хозяина не было. Алеша стащил маленький телевизор, вино и сигареты. Спрятал в укромном месте. Возвратился взять что-нибудь еще, хозяин поймал и вызвал милицию. А перед Новым годом залез в ларек, взял два пакета петард и ракетыпо 600 рублей, о чем вспоминает с особой гордостью.
Сроки защиты устанавливаются приказом директора не позднее 22 марта 2018 года Результаты защиты ИИП фиксируются в классный журнал и личное дело обучающихся Слайд 4 Проведение защиты ИИП и критерии оценивания Регламент публичного выступления не более 7-5 мин. Титульный лист название ОО, тема проекта, ФИО руководителя проекта, ФИО ученика, класс, допуск к защите, город, год ; Описание проекта — 3-5 страниц: Исходный замысел актуальность, проблема, цель, назначение проекта для учебно-исследовательской работы - выдвинута гипотеза ; Краткое описание хода работы и полученных результатов над ИИП; Список использованных источников Технические требования к ИИП: Текст: выравнивание по ширине, шрифт Times New Roman, 14 пт, интервал одинарный, отступ первой строки 1,25; Поля: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее 2 см, нижнее 2 см. На титульном листе не ставится; Оглавление: должно формироваться автоматически; Рисунки, фото, схемы, графики, диаграммы: шрифт Times New Roman, 12 пт.
Преимущества использования учебных презентаций для 9 класса Список преимуществ: Визуализация учебного материала помогает студентам лучше понимать сложные концепции и процессы. Использование графиков, диаграмм и других визуальных средств может упростить усвоение информации и облегчить запоминание. Возможность индивидуальной настройки и адаптации материала под ученика может помочь в дифференциации обучения и повышении эффективности учебного процесса.
Учебные презентации могут быть использованы как дополнительный и интерактивный инструмент для участия учеников в учебном процессе. У нас вы найдете онлайн презентации PowerPoint по всем предметам, которые изучаются в 9 классе.
Как делать проект образец. Титульный лист проекта образец. Как оформить проект. Защита презентации. Презентация проекта.
Индивидуальный итоговый проект. Темы для защиты проекта. Требования к защите проекта. Требования к публичной защите проекта. План выступления при защите проекта. Пример текста для защиты проекта. Фразы для защиты проекта.
Слова для защиты проекта. Пример речи для защиты проекта. Защитное слово к проекту. Пример выступления при защите проекта. Схема речи на защите проекта.. Индивидуальный проект 9 класс. План итогового индивидуального проекта.
Защита индивидуального проекта в 9 классе. Индивидуальный проект пример. Примерный план выступления на защите проекта с ответами. Примерный план выступления на защите проекта 9 класс. Защита проекта 9 класс. Защита проекта девятый класс. Зхщатиа проекта 9 класс.
Защита индивидуальных проектов в школе. Пример речи при защите проекта. Рекомендации для подготовки к защите проекта. Рекомендации для качественной подготовки к защите проекта. Защита проектов в школе. Схема речи на презентации или защите проекта. Пример защитной речи к проекту.
Речь для презентации. План защиты реферата. Как защищать реферат. Доклад презентация. План реферата на тему. Как составить реферат. Доклад по проекту.
Структура доклада. Проект реферат. Презентация на защиту проекта 9 класс. Презентация по технологии 9 класс. Защита проекта технология. Защита проекта в классе. Защита исследовательской работы.
Речь для защиты исследовательской работы. Речь по исследовательской работе пример. Предварительная защита проекта. Защита проекта защита проекта в школе. Предварительная защита проекта это определение. Предзащита индивидуального проекта. Темы для индивидуального проекта.
Итоговый проект по баскетболу в 9 классе
При защите индивидуального проекта важно не само решение проблемы, а постановка цели и задач, результаты поиска информации, её анализ и отбор, результаты анализа информации, процесс поиска решения школьником. Это значит, что школьник в итоговом проекте должен описать все этапы подготовки проекта: что сделано, что проанализировано, что исследовано, какие выводы получены. И внимание! Презентация и речь выступления на защите проекта обязаны описывать и показывать именно эту работу: по поиску и сбору информации, по её анализу и отбору, по обобщению информации, по анализу и разработке путей решения проблемы. Конкретная тема проекта важна для школьника, она должна быть ему интересна.
Использование новой тары, как считают в PepsiCo, поможет снизить выброс вредных веществ в атмосферу и снизить негативное влияние на экологию. Соединив биологические и химические процессы, как заявляла компания, PepsiCo разработала метод создания молекулярной структуры идентичной материалу ПЭТ на основе нефти. В результате новая биобутылка по своим характеристикам ни в чем не должна уступать традиционной ПЭТ бутылке. Разработка экологически чистой бутылки велась много лет и обошлась PepsiCo в несколько миллионов долларов. Пробные партии напитков в новой упаковке компания планировала выпустить на рынок в 2012 году. Однако, после 2011 года ни одного упоминания о новой биобутылке, изготовленной этой компанией, нет. И биобутылка и традиционная бутылка состоят из полиэтилентерефталата - синтетического полимера. Производство традиционной биобутылки начинается с этана, который является ценным невозобновляемым углеводородным сырьем и может быть использован в других производствах. Производство биобутылки начинается с этанола, который получают из возобновляемого сырья. Количество стадий производства для обоих случает совершенно одинаково, однако стоимость биобутылки несколько выше. По своему составу и биобутылка и традиционная бутылка одинаковы, изготовлены из одного и того же материала — полиэтилентерефталата. Это синтетическое вещество, которое не разлагается микроорганизмами и не включается в естественный круговорот веществ. Средний срок разложения ПЭТ около 180 — 200 лет.
Объект исследования. Школьники 1-9 классов, их представление о здоровом образе жизни. Предмет исследования. Здоровье детей, влияние вредных привычек на организм человека. Слайд 3 Актуальность проблемы Актуальность.
Средний срок разложения ПЭТ около 180 — 200 лет. Следовательно, если в России не будет налажена массовая переработка и утилизация пластиковых бутылок, производство подобной биобутылки антропогенную нагрузку на окружающую среду не снизит. В процессе производства 1 т пластиковых бутылок традиционным способом из этана в атмосферу попадает 2,28 т углекислого газа, при производстве биобутылки из этанола -1,83 т. Следовательно, производство биобутылки позволяет в данном случае экономить невозобновимые природные ресурсы и уменьшить «углеродный след» человечества, что благоприятно отразится на состоянии окружающей среды особенно атмосферы. Однако для производства этанола используется сахарный тростник, который выращивают на плантациях, организованных на месте вырубленных тростниковых лесов. Для повышения урожайности используются минеральные удобрения и ядохимикаты. Таким образом, усиливается антропогенное влияние на почву и растительный мир. Итак, производство биобутылки на сегодняшний день не может полностью решить проблему загрязнения окружающей среды пластиковым мусором, не снижает антропогенную нагрузку на растительный мир и почвы, но сокращает выбросы углекислого газа. Таким образом, необходимо продолжать научное изучение этой проблемы всеми странами с привлечением ученых физиков, химиков и биологов. Ерёмин В. Ерёмин, Н. Кузьменко, В. Теренин, А.
Итоговый проект
| ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном итоговом проекте учащихся 8 – 9 классов — презентация | Данная презентация используется как образец творческих проектов. Презентация на тему " Защита творческого проекта " Технология девочки 9 класс. |
| Подготовка презентации к проектной работе | Делаю презентации уже на протяжении 6 лет, сдала итоговый проект 9, 11 класс на высший балл. |
| Индивидуальный проект 9 класс | Индивидуальные проектные и исследовательские работы обучающихся 9-11 классов 2021-2022 учебный год. |
| Итоговый проект 9 класс образец презентация | Защита итогового проекта в 9 классе. |
| ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, 9-Е КЛАССЫ | презентация проекта, сопровождающая устное выступление учащегося на защите. |
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 2021-2022 ГОД
Целевая аудитория: Ученики 9 класса Задачи проекта: 1. Изучить историю баскетбола. Описать основные правила игры. Исследовать разновидности баскетбола. Рассмотреть влияние баскетбола на здоровье. Провести анализ популярности и распространенности баскетбола. Роли в проекте: Ученик Ресурсы: Доступ в интернет, библиотечные ресурсы, материалы по физической культуре Продукт: Исследовательская работа по баскетболу, содержащая информацию об истории, разновидностях, правилах игры, влиянии на здоровье и популярности баскетбола Введение Описание темы работы, актуальности, целей, задач, тем содержашихся внутри работы. Контент доступен только автору оплаченного проекта История баскетбола Раздел работы, посвященный истории возникновения и развития баскетбола как спортивной дисциплины. Включает в себя информацию о первых шагах создания игры, ее эволюции и значимости в мировом спорте.
Творческий проект защита проекта. План и цели работы проекта.
Как составить план для защиты проекта. Защита индивидуального проекта. Творческий проект. Публичная защита проекта. Подготовка проекта защита проекта. Подготовка выступления для публичной защиты учебного проекта. Выступление по проекту. Речь к проекту для выступления. Требования к проекту. Требования к проекту 10 класс.
Требования к оформлению проекта. Основные требования к проекту в школе. Текст для защиты проекта. Выступление с проектом. Планк индвидуального проекта. План индивидуального проекта. План защиты проекта образец. Когда защита проекта 9 класс. Защита итогового проекта в 9 классе. Результат защиты проекта.
Индивидуальный проект план выступления. План проекта по технологии. Темы для проекта. Памятка для проекта. Проекты в начальной школе примеры готовые. Проектная работа в начальной школе памятка. К публичной защите проекта надо подготовить. Публичная защита результатов проектной деятельности презентация. Как составить оглавление для проекта. Содержание оглавление проекта.
Содержание проекта пример. Содержание проекта образец. Вступление для защиты проекта. Критерии оценки индивидуального проекта. Критерии оценивания защиты индивидуального проекта. Критерии защиты индивидуальных проектов. Критерии оценки итогового индивидуального проекта. План итогового проекта 9. План итогового проекта. Проект ученика 9 класса.
План годового проекта 9 класс. План учебного проекта пример. Как подготовить речь к проекту. Как защищать проект. Титульный лист проекта. Как делать проект образец. Титульный лист проекта образец. Как оформить проект. Защита презентации. Презентация проекта.
Индивидуальный итоговый проект. Темы для защиты проекта.
Важно выделить много времени на этот проект не только для распределения времени, а ещё для максимального погружения в выбранную тему. За время работы над ним хорошо-бы почитать больше статей, книг, посмотреть репортажи, послушать подкасты, пообщаться со специалистами в интернете или из числа знакомых. Я верю, что у каждого из моих читателей проведение защиты итоговых проектов пройдёт безупречно! Обязательно поделитесь своим мнением или вопросами в комментариях.
Прочитайте другие статьи и подпишитесь на мой канал, этим Вы меня очень сильно поддержите! Всем удачи!
Причем этот результат обязательно ориентирован на 3 социальные интересы самих участников газета, документ, видеофильм, звукозапись, спектакль, программа действий, проект закона, справочный материал, пр.
Творческий проект в наибольшей степени учитывает индивидуальные интересы и способности его исполнителей. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры, она только намечается и далее развивается, подчиняясь принятой логике и интересам участников проекта. В лучшем случае можно договориться о желаемых, планируемых результатах совместной газете, сочинении, видеофильме, спортивной игре, экспедиции, пр. Форма представления проекта может быть разнообразной: рисунок, сочинение, карта, буклет, реклама, презентация с использованием информационных программ.
Можно также рассматривать учебные проекты по степени самостоятельности учащихся и формам учительского руководства проектами.
Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 9 имени Ивана Ткаченко"
3. Публичная защита индивидуального итогового проекта проводится в устной форме с обязательной демонстрацией фрагментов проекта или презентации и не должна превышать 10 минут. Автор проекта: обучающаяся 9 класса. Автор проекта: обучающаяся 9 класса. Содержание Основная часть презентации – предъявление содержания проекта (от анализа проблемы, от цели и задач проекта до предъявления продукта). Презентация к индивидуальному итоговому проекту на тему Киберпреступность с комментариями и пояснениямиПаспорт индивидуального итогового проекта Название проекта: Киберпреступность Учебная дисциплина: Информатика и ИКТ.
ИТОГОВЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ 9-11 КЛАСС 2024
Задачи: 1 Провести теоретический анализ источников обистории появлении хлеба; 2 Изучить свойства хлеба; 3 Понять и оценить роль хлеба в годы войны; 4 Провести анкетирование и обобщить результаты. Гипотеза: Большинство людей не может обойтись без хлеба. Методы исследования: 1 Аналитический метод: - Изучение материала энциклопедий; - Работа с интернет- ресурсами; - Работа с литературными источниками.
Содержание оглавление проекта. Содержание проекта пример.
Содержание проекта образец. Вступление для защиты проекта. Критерии оценки индивидуального проекта. Критерии оценивания защиты индивидуального проекта.
Критерии защиты индивидуальных проектов. Критерии оценки итогового индивидуального проекта. План итогового проекта 9. План итогового проекта.
Проект ученика 9 класса. План годового проекта 9 класс. План учебного проекта пример. Как подготовить речь к проекту.
Как защищать проект. Титульный лист проекта. Как делать проект образец. Титульный лист проекта образец.
Как оформить проект. Защита презентации. Презентация проекта. Индивидуальный итоговый проект.
Темы для защиты проекта. Требования к защите проекта. Требования к публичной защите проекта. План выступления при защите проекта.
Пример текста для защиты проекта. Фразы для защиты проекта. Слова для защиты проекта. Пример речи для защиты проекта.
Защитное слово к проекту. Пример выступления при защите проекта. Схема речи на защите проекта.. Индивидуальный проект 9 класс.
План итогового индивидуального проекта. Защита индивидуального проекта в 9 классе. Индивидуальный проект пример. Примерный план выступления на защите проекта с ответами.
Примерный план выступления на защите проекта 9 класс. Защита проекта 9 класс. Защита проекта девятый класс. Зхщатиа проекта 9 класс.
Защита индивидуальных проектов в школе. Пример речи при защите проекта. Рекомендации для подготовки к защите проекта. Рекомендации для качественной подготовки к защите проекта.
Защита проектов в школе. Схема речи на презентации или защите проекта. Пример защитной речи к проекту. Речь для презентации.
План защиты реферата. Как защищать реферат. Доклад презентация. План реферата на тему.
Введем неизвестную величину. Составим краткую запись в виде таблицы, где разместим данные в графы: скорость, время, расстояние. Выясняем, на какой вид движения эта задача. Используя условие, формулы времени или скорости, выражаем через неизвестную величину все остальные. Исходя из условия, составляем равенство и преобразуем его.
Таким образом, необходимо продолжать научное изучение этой проблемы всеми странами с привлечением ученых физиков, химиков и биологов. Ерёмин В. Ерёмин, Н. Кузьменко, В.
Теренин, А. Дроздов, В. Кузнецова Н. Кузнецова, Н.
Гара, И. Чернова Н. Чернова, В. Галушин, В.
Константинов : под ред.