Типичный учитель. Подскажите фанфики, пожалуйста, где между учителем и ученицей происходят романтические отношения. Здесь можно найти книги по тегу «преподаватель и студент».
Фанфик 18 ученица
Оскорбление норм общества и открытое проявление запретной любви приводит к жестким последствиям для Лили и Джейна. Их отношения начинают внушать страх и подозрения вокруг них, вызывая неприятие и осуждение со стороны окружающих. Запретная любовь и парадоксальность Роман «Лафф» также исследует парадоксальность запретной любви. Чувства героев колеблются между страстью и ностальгией за тем, что нельзя иметь, и между разумом и порывами сердца. Читатели наблюдают, как происходит внутренняя борьба Лили и Джейна, которые, несмотря на свои запретные чувства, пытаются соблюдать общепринятые нормы и ограничения. Запрет возбуждает у них еще сильнее тяготение друг к другу, обостряя их страсть и проницательность. Роман «Лафф» и другие литературные произведения, описывающие запретную любовь, позволяют читателям задуматься над этическими вопросами, свободой выбора и моральными дилеммами, которые сопровождают такие отношения.
Они предоставляют возможность взглянуть на сложности и противоречия, возникающие внутри нас, когда сталкиваемся с запретами и табу в любви и отношениях. Все это отражает важность и актуальность темы запретной любви в современной литературе. Где можно найти Нацию мечтателей 2024? Нацию мечтателей 2024 можно найти в различных источниках, посвященных книгам и литературе, таких как онлайн-магазины, библиотеки или антикварные магазины. Вы можете проверить наличие этой книги на таких сайтах, как Лабиринт, Ozon, Буквоед или других похожих интернет-магазинах. Запретная любовь учитель и ученица: основные темы и мотивы Одним из ярчайших примеров запретной любви между учителем и ученицей является роман «Запретная любовь» Джейн Летова, написанный в 2024 году.
В этой книге автор изображает страстную и запрещенную любовь между преподавателем французского языка и студенткой Юлией Романовой. Вторым знаменитым произведением на эту тему является роман «Любовь на уровне» Элины Снатёнковой, опубликованный в 2024 году. Эта книга рассказывает о запретной любви между студентом и его преподавателем. Привлекательность этой темы для зрителей и читателей заключается в том, что она описывает сложные и эмоциональные отношения, которые развиваются между двумя людьми, находящимися в разных жизненных ситуациях. Большинство людей мечтает о запретных и страстных отношениях, которые нарушают существующие общественные и моральные нормы. Основные мотивы и темы, связанные с запретной любовью учителя и ученицы, включают: Мотив потерянной невинности: Встреча с преподавателем может привести к пробуждению сексуальности и осознанию побудительных мотивов.
Проблема возврата к миру: Пара героев оказывается стоящей перед выбором между запретной любовью и общественными ограничениями. Романтическая идеализация: Герои могут видеть друг друга в роли идеального партнера, который идеализируется на фоне суровой реальности. Конфликт власти: Отношения между преподавателем и студенткой всегда сопряжены с конфликтом власти и неравенства позиций. Запретная любовь учитель и ученица стала объектом интереса как в литературе, так и в кино. Самые яркие образы запретной любви между преподавателем и ученицей можно увидеть в фильмах «Неприкасаемые» 2023 , «Блеск сладкой любви» 2023 , «Романтический бриз» 2023 и т. Эти фильмы популярны среди зрителей, потому что рассказывают историю, которая несовместима с реальностью, но в которую можно погрузиться на несколько минут и насладиться запретным романом.
Итак, любовь между учителем и ученицей — это тема, которая притягивает внимание читателей и зрителей, и поэтому существует множество произведений, которые посвящены этой теме. Если вас заинтересовала эта тема, я настоятельно рекомендую прочитать романы «Запретная любовь» Джейн Летовой и «Любовь на уровне» Элины Снатёнковой, чтобы узнать, почему такие отношения считаются неприемлемыми в нашем обществе и какие проблемы они могут вызвать. Что делает фанфики про запретную любовь учитель и ученица такими привлекательными?
Мы так давно с тобой не разговаривали. Все-таки, какие красивые цветы, вообще, мои любимые, ты угадал. Я тебе даже признаюсь, я следил за тобой. Да, да. Я своими глазами видел, как вы встречаетесь, как вы обнимаетесь. Или это нормально, может все так мужчины преподаватели ластятся со своими ученицами. Не знаю, ты скажи мне, ваши отношения ведь не выходят за рамки дозволенного, за пределы обычных отношений учителя и ученицы. А я был просто так, чтобы никто и не заподозрил, что наша Мариночка влюблена в учителя, боялась, что осудят. Дима, пожайлуста, но прости меня. Ты же знаешь, что такие связи ни чем хорошим не заканчиваются. Ведь я люблю тебя в сто раз больше чем он! Да, я знаю, что я эгоист, да, я знаю, но я ничего не могу с собой поделать, я одержим тобой. Я не могу ни есть, ни спать, я все время думаю о тебе, мне кажется, я схожу с ума, стаю каким-то психически ненормальным. В тот момент я подошла и обняла его, мы оба плакали, как маленькие дети навзрыд, мне было безумно жаль Диму, он был мне очень близок, такое было ощущение, что он мой брат. В тот момент, он имел такой жалостный вид, слезы буквально ручьем текли по его щекам, было видно, что ему стыдно за свои слезы, но эмоции переполняли его, он уже не мог остановиться. Я и все привыкли видеть его таким сильным, всегда веселым, мужественным, но сегодня, я, наверное, была первым человеком, кто увидел его в таком состоянии. Мы успокоились, потом мы долго стояли, опустив головы, молчали. Проходящие мимо смотрели на нас, как на странных, но мне было плевать на них. В тот момент, я думала только о Диме, о том, как ему больно. Черт возьми, Марина, прости меня пожайлуста, я наговорил всякой ерунды. Извини меня. Больше этого не повторится. Хорошо, мы останемся друзьями, я больше не буду препятствовать тебе, не стану тебя добиваться. Я смирюсь. Знаю, что ты действительно его любишь, надеюсь, что это взаимно и все у вас будет хорошо. Еще раз, прости меня. Я пойду. Дима, Дима, бедный Дима, а он ведь меня очень любил. Жаль его конечно, но ведь сердцу не прикажешь. Вот наступил май, оставался последний месяц учебы. Все было прекрасно, весна, все оживает, природа просыпается, все здорово. С Александром Николаевичем тоже все прекрасно, с Димой мы помирились, иногда общались, звонили друг другу. Но недолго длилась такая идиллия. Как-то однажды придя домой со школы, я заметила, что мама была в каком-то нервном напряжении, нервничала. Ты какая-то странная? На работе проблемы? У тебя есть голова на плечах? Я сразу поняла, что мама имела в виду, я поняла, что ей кто-то донес о моих отношениях с Александром Николаевичем. Как ты могла связаться со своим же учителем? Боже мой, абсурд какой-то! Стыд и позор! Я только сейчас узнала об этом, хотя все уже вокруг знают об этом. Дочка, я не ожидала от тебя такого, ты меня ужасно расстроила. А этот историк, у него вообще хоть капля ума есть?! Что он делает? Как его после этого можно называть учителем! Таких учителей вообще нельзя допускать к ученикам. Глупый ты мой ребенок, ведь он просто заморочил тебе голову. Какая же ты наивная! Я надеюсь, ты сейчас все обдумаешь, последуешь моему совету. Я запрещаю тебе с ним больше встречаться. Я надеюсь, что его обязательно выгонят из школы, я все сделаю для этого. Я все сказала. А теперь, не плачь, успокойся. Приведи себя в порядок, скоро должен прийти твой папа, он не должен тебя видеть в таком виде, если ты хочешь, чтобы он ничего не узнал. Я думала, что дома на меня сейчас обрушатся, будут кричать, ругать, но что интересно, наоборот была абсолютная тишина, мама что-то крутилась на кухне, папа читал газету. Они явно были не намерены со мной разговаривать. Я находилась в полной неизвестности, я не знала, что теперь будет, всю ночь не могла спать, те дни я все время была в каком-то напряжении, пропал аппетит, была бессонница. На следующий день в школе я нигде не могла найти Александра Николаевича, на уроках его тоже не было. На уроке английского языка учительница попросила меня сходить в учительскую и передать какую-то справочку. В коридоре я встретила Александра Николаевича, он собирался заходить в кабинет директора. Я подбежала к нему, спросила, в чем дело, он только улыбнулся и шепотом сказал: «Я люблю тебя! А вызывала я вас по такому поводу. Вы ведь прекрасно знаете, какие слухи ходят про вас в школе, все только про вас и Марину Симонову говорят. Скажите, пожайлуста, это правда? Или все-таки это слухи? Это достоверные факты. А вы, вот так. У вас же есть голова на плечах, она же ведь ребенок. Вы учитель, это же не педагогично с вашей стороны. И то, что вы состоите в очень близких с ней отношениях, это тоже, правда? Вы ведь подлежите уголовной ответственности, девочка не совершеннолетняя. В плане этого, у меня еще есть голова на плечах, я не собирался и не собираюсь вступать с ней в близкие отношения. Я не хочу ломать ей жизнь, мне Марина очень дорога, в отношении к ней, я не имею никаких таких пошлых намерений. Я все понимаю, осознаю. Ради нее я готов на все, даже оставить ее, если, так будет нужно для ее блага. Не думайте, что я решил ею попользоваться. Но, вы понимаете, что вы уже испортили себе репутацию. У всех сложилось далеко не хорошее мнение о вас. Как вы теперь будете работать в нашей школе, на вас уже все показывают пальцем, осуждают вас. Вы не только себе портите репутацию, но и, в общем, школе. Наша школа достаточно престижна в нашем городе, славится своими хорошими учителями, хорошими учениками. Хорошо, я прямо сейчас напишу заявление об увольнении по собственному желанию. Знаю, что не смогу здесь больше работать. Вы правы, я не должен осквернять вашу школу. Конечно, не хочется терять такого хорошего преподавателя. Но, так будет лучше и для вас. Мой вам совет, возвращайтесь вы к себе в родной город. Начните новую жизнь, вас и там примут, везде нужны качественные учителя. Мне было приятно работать в вашей школе, действительно хороший коллектив, ученики. Прощайте, Наталья Николаевна. Все уроки я словно на игле просидела, все время думала об Александре Николаевиче, зачем он ходил к директору, что теперь будет. В школе в тот день я его больше не встретила, я еще тогда не знала, что он уволился. На следующий день я узнала, что он больше не работает в школе, для меня это стало потрясением, все, словно, катилось в какую-то пропасть, я понимала, что теряю его. Дома, я, наконец, добилась правды, родители сказали, что разговаривали с Александром Николаевичем, объяснили ему, что мы не можем быть вместе, что мы не пара, что ничего из наших отношений не выйдет. Тогда, я была совсем подавлена. Уже несколько дней я не видела Александра Николаевича, я хотела к нему сходить, втайне от родителей, но так и не решалась. Однажды вечером, папа зашел ко мне в комнату, сказал, что хочет серьезно со мной поговорить.
Если вы ищете рассказ про учителя и ученицу, но хотите, чтобы он имел счастливый конец, вот несколько рекомендаций. Вместе они преодолевают множество препятствий, чтобы быть вместе. Конец истории счастливый и полон надежды на будущее. Читайте также: Что такое дискуссия 2. Они разочаровываются в своих отношениях, но с помощью друзей и собственной смелости они снова находят друг друга и находят счастье вместе. В ее классе она встречает талантливую и умную ученицу, с которой они быстро становятся близкими друзьями. Вместе они преодолевают сложности и находят счастье в своих отношениях. Итак, если вы ищете фанфик про учителя и ученицу, но хотите счастливый конец, вышеуказанные истории могут вам подойти. Удачи в чтении! Как поделиться и найти новые фанфики Если вам нравятся фанфики и вы хотите найти новые и интересные истории, то есть несколько способов поделиться своими предпочтениями и найти новый материал для чтения. Подскажите, пожалуйста! Если вы ищете фанфик по конкретной теме или сюжету, вы можете обратиться за помощью к сообществам и форумам на сайтах, посвященных фанфикам. Создайте новую тему с описанием того, что вы ищете, и люди с радостью поделятся своими рекомендациями. Прошерстите сайты. Существуют множество сайтов, где можно найти фанфики по разным темам. Некоторые из них предлагают фильтры по авторам, персонажам, жанрам и т. Просто введите в поиск ключевые слова, например «фанфик про учителя и ученицу», и приступайте к чтению найденных историй. Ознакомьтесь с рекомендациями. Многие сайты, посвященные фанфикам, имеют разделы, где пользователи могут делиться своими любимыми фанфиками. Такие рекомендации часто сопровождаются кратким содержанием и оценками, что поможет вам выбрать истории, которые вам понравятся. Подпишитесь на авторов. Если вам понравился фанфик у конкретного автора, подпишитесь на него или добавьте его в закладки, чтобы не пропустить новые истории. Многие авторы также рекомендуют другие фанфики в своих профилях или блогах, поэтому следите за их обновлениями. Участвуйте в сообществах и форумах. Ищите активные сообщества по интересующим вас темам фанфиков, присоединяйтесь к ним и делитесь своими впечатлениями о прочитанном. Другие участники могут порекомендовать вам новые фанфики или поделиться своими идеями. Итак, если вам очень надо найти новый фанфик или поделиться своими рекомендациями, попробуйте использовать описанные выше способы. Уверены, вы обязательно найдете что-то интересное для себя! Обсуждение в сообществах Фанфики о романтических отношениях между учителем и ученицей являются популярной темой среди фанатов. В различных сообществах и форумах можно найти обсуждения и рекомендации по чтению таких фанфиков. Пользователи просят других участников сообщества: «Подскажите пожалуйста фанфик про учителя и ученицу. Такие запросы часто сопровождаются описаниями и требованиями к истории. Сообщество любителей фанфиков с описанием именно такой истории может ответить на такую просьбу и предложить несколько вариантов рекомендуемых фанфиков. Участники сообщества делятся своими впечатлениями о прочитанных работах и обсуждают разные аспекты исследуемой темы.
Беллатриса Лестрейндж и Гермиона. Беллатриса Блэк и Гермиона Грейнджер. Беллатрикс Лестрейндж и Гермиона фемслэш. Снейп и Блэк. Сириус и Северус. Хогвартс Северус Снейп. Аниме спит на парте. Лежит на парте. Аниме лежит на парте. Школа Слизерин Гарри Поттер. Гарри Поттер Слизерин учитель. Гарри Поттер аниме в школе. Гарри Поттер ученики Хогвартса. Аниме девочка за партой. Аниме девушки в юбках. Девочка сидит за партой. Леви и Эрвин омегаверс. Леви и Эрвин беременный. Леви и Эрвин спят вместе. Леви и Эрвин омегаверс беременность. Блейз Забини Слизерин. Блейз Забини и Дафна Гринграсс. Дафна Гринграсс арт. Дафна Гринграсс Слизерин. Северус Снейп и Гарри. Гарри Северус Гермиона. Гермиона Гарри и Снейп. Северус Снегг и Гермиона любовь. Ледяной Джек и Иккинг. Иккинг и Джек Гарри Поттер. Шип ледяной Джек и Иккинг 18. Ледяной Джек и Иккинг яой. Наруходо Рюичи Ace attorney. Ace attorney Феникс Райт и Майлз Эджворт. Кристоф Гэвин и Феникс Райт. Клавьер Гевин Эйс Атторней. Аниме наказание. Аниме наказание девушек. Выпорол аниме. Телесные наказания в аниме. Ёсинэ кёко и Шисон Джун. Кабэдон дорама. Её семпай дорама. Хани дорама Япония. Аниме за школьной партой. Девочка за партой. Аниме девушки в школе за партой. Дорама учитель ученик. Дорамы про учителя и ученицу. Учителю с любовью дорама. Корейский сериал про учительницу. Tamen de Gushi аниме пары. Tamen de Gushi аниме поцелуй. Манхва Tamen de Gushi. Манга манхва Маньхуа. Урабэ Микото. Загадочная девушка х. Аниме за партой. Координатно-шлифовальный станок 3283с. Моника Уэст актриса. Эдриан леди баг аниме. Маринетт и Адриан аниме. Леди баг и Адриан аниме. Маринетт и Эдриан и Хлоя. Сириус Блэк в молодости арт. Сириус боэкв молодости арт. Книжный Сириус Блэк. Сириус Блэк в молодости аниме.
Актуальное
- Фанфики про любовь учителя и ученицы
- Комментарии
- Telegram: Contact @collectiondeletfanfics
- Фанфик про учителя и ученицу: подскажите лучшие истории
фанфики учитель информатики и ученица (119) фото
Я осознавала, что учитель задумается над тем, что романа между ученицей и учительницей быть не должно. Подскажите фанфики, пожалуйста, где между учителем и ученицей происходят романтические отношения. Я осознавала, что учитель задумается над тем, что романа между ученицей и учительницей быть не должно. Фанфик преподаватель ученица. Аниме про учительницу и ученика любовь.
студентка и преподаватель
У нее мелькнула мысль позвать мадам Помфри, но девушка тут же отвергла ее. Как она потом объяснит, что делала в спальне Северуса поздно вечером? Ей нужно было действовать самой. Гермиона расстегнула ворот плаща Снейпа, затем ножом разрезала плотную ткань рубашки и осмотрела рану. Она была очень глубокой и явно представляла угрозу для жизни.
Девушка начала лихорадочно вспоминать все известные ей заживляющие заклинания. Затем, приняв решение, достала свою палочку и произнесла несколько слов. Кровь остановилась. Но рана не затянулась, ее нужно было перевязать.
Гермиона порвала простыню и этим самодельным бинтом обмотала грудь Северуса, предварительно смазав ее целебным зельем, найденным в кабинете. Она дала ему обезболивающих капель и чуть-чуть живительного эликсира. Теперь оставалось только ждать. Примерно через час Снейп повернулся и, застонав, открыл глаза.
Он не сразу увидел Гермиону, сидевшую рядом с его кроватью в кресле. Он слабо улыбнулся и прошептал: — Похоже вы приняли меры по спасению моей жизни, спасибо. Она тревожно посмотрела на него: — Что с вами случилось? Если бы он хотел убить меня, то убил бы.
Северус посмотрел на свою неровно забинтованную грудь и усмехнулся. Гермиона смутилась, она просто не подумала о таком решении проблемы. Сейчас гораздо важнее придумать причину моего внезапного отсутствия и сообщить ее Дамблдору, так как мне придется остаться в этой комнате еще по меньшей мере три дня. Гермиона, вы не будете сильно против, если я несколько злоупотреблю вашей добротой?
Как вы понимаете, я практически ничего не могу сейчас сам делать и надеюсь на вашу помощь. Я вам помогу. Тогда принесите мне, пожалуйста, перо и бумагу, я напишу Дамблдору послание. Гермиона подала ему то, что он просил.
Затем, когда он закончил, она привязала письмо к лапе одной из школьных сов и выпустила ее в окно. Это прозвучало так нежно и ласково, что она невольно улыбнулась и посмотрела на Северуса. Даже будучи столь беспомощным, он не выглядел слабым. Под снежно-белой кожей были заметны сильные мышцы.
Гермиона впервые заметила, какое у него красивое лицо, с тонкими аристократическими чертами. Она скользила по нему взглядом, словно видела впервые. Северус это заметил и спросил: — В чем дело, Гермиона? Она вздрогнула и встретилась с ним глазами.
И тут она поняла, что уже давно любит его. Причем не как наставника и друга, а как мужчину. Это потрясло девушку, она боялась своих чувств и не понимала их. Но хуже всего было то, что Снейп все понял и, похоже, чувствовал то же.
Они смотрели друг на друга, не говоря ни слова. Они оба понимали, что что-то изменилось и уже никогда не станет прежним… Он первым нарушил молчание, тихо, но твердо сказав: — Гермиона, я все понимаю, но, как я вам уже говорил в начале вашего обучения, наши отношения никогда не должны стать слишком близкими… для вашего же блага. Она тоже это понимала. Северус научил ее не проявлять своих чувств или хотя бы не показывать этого.
Он не видел ее слез, а она, возможно, не видела его отчаяния. Возможно… Она ухаживала за ним в дни его болезни, и этот уход, безусловно, затрагивал весьма интимные подробности, но ни Северус, ни Гермиона не проявляли лишних эмоций. Он был больным, она сиделкой. Через некоторое время Снейп выздоровел.
Занятия возобновились. И каждое из них становилось пыткой. Учитель и ученица… они сдерживали свои чувства, но даже это не могло вернуть прежней невинности отношений. В голосе Северуса слишком часто мелькали нежные нотки, а Гермиона бросала на своего наставника взгляды полные любви и страдания.
Он слишком часто, как бы случайно, проводил по ее волосам, а она порой слишком интимно прижималась к его бедру, когда они вместе сидели над книгой. Любовь жестоко манипулировала ими, несмотря на аморальность таких отношений: ей было семнадцать, ему сорок… Тем временем близилось Рождество. В воздухе уже витал аромат праздника. На каникулы уезжали почти все.
В школе оставались лишь два-три ученика, в числе которых была и Гермиона. Северус не был уверен, что ему стоит остаться… но все же он принял решение встретить Рождество в школе. Рождественским утром Гермиона обнаружила у своей кровати горстку подарков.
Многие малолетки тогда шантажировали взрослых мужиков.
Знакомились с ними в клубе, а потом начинали выпрашивать телефоны и дорогие игрушки. Я же хотела, чтобы у нас с М. Вот самая настоящая. Нужно было только дождаться моего 18-летия.
Но полюбит ли он меня так, как я его? Тогда я думала, что моя молодость — это козырь, который кроет красоту, опыт более взрослых женщин. Начитавшись романтических книжек, я считала, что М. Я очень любила моего учителя.
В результате в её документах можно было найти как школьные работы, так и личные эссе с фанфиками, которые она писала аж в шестом классе. На один из них и наткнулась bxbxbxbxy. Героями вымышленной истории были два супергероя из киновселенной Marvel. Кто именно — она не уточнила, хотя не утаила, что это были мужчины и между ними появилась романтическая связь. Также девушка не постеснялась сказать, что считает этот шедевр не самой удачной своей работой.
Точнее сказать — совсем неудачной. Я даже не могу об этом говорить. Тем не менее я, конечно же, кликнула на документ, пролистала его и решила больше никогда в жизни его не открывать, — поделилась bxbxbxbxy. Впрочем, чего бы там ни хотела автор, у судьбы были свои планы на её фанфик. Быстро перечитав результат своей бурной фантазии, школьница вспомнила, что так и не отправила задание учительнице.
Тогда она решила немедленно исправить ситуацию, послав преподавательнице последний отредактированный в Google документ, но зря она не проверила его перед отправкой. Дело в том, что когда пользователь просматривает в приложении даже самый старый файл, тот автоматически перемещается в ряд недавно отредактированных.
Интересно, он в курсах, что является главным извращенцем в этот вечер. От него кошмар как разит алкоголем. Что он такое отмечал, что нажрался в хлам. Так ведь и спиться можно. Провести его домой?
Он случаем не попутал? Кто из нас мужчина - он или я? Он что мозги пропил свои или просто насмехается надо мной? Вот тебе на! Двадцатипятилетних физруков я ещё домой не провожала. Он же шутит, верно? Если бы он настаивал на том, чтобы провести меня, я бы чуток поломалась и всё-таки согласилась бы.
Но нет, этот парень сломал систему. Сколько ж Вам лет, чтобы вас провожали, - застегнула свою серую толстовку из-за того, что поднялся сильный ветер. Он дебил или как? Посреди ночи кто ж говорит об оценках?!
А вы знаете истории романов учителей и учеников?
| фанфики учитель информатики и ученица (119) фото | Фанфик "Учитель и ученица." рассказывает Гет-историю о таких героях, как Гермиона Грейнджер, Северус Снейп, Рон Уизли, Гарри Поттер, Альбус Дамблдор и относится к фандому Гарри Поттер. |
| Книги про студентку и преподавателя – скачать или читать любовные романы на Литрес | Учитель и ученица фанфики. Фанфики про учителей. |
| Лучший фанфик про запретную любовь: учитель и ученица - найдите его здесь | судом (учитель и ученица). |
| Преподаватель/ученица | Fanficus | Юри фанфики учитель ученица. Фанфики ученица и учительница PWP. |
Фанфики учительница и ученица фикбук - 86 фото
| Вопреки о запретной любви учителя и ученицы (Эмилия Александрова) / Проза.ру | Манга плохой учитель хорошая ученица. |
| Училка / Оригинальные произведения | Смотрите онлайн видео «ПЕЙРИНГ УЧИТЕЛЬ/УЧЕНИЦА И С ЧЕМ ЕГО ЕДЯТ?» на канале «Танцевальное воплощение» в хорошем качестве, опубликованное 24 декабря 2023 г. 12:14 длительностью 00:12:07 на видеохостинге RUTUBE. |
| Преподаватель/ученица | Фанфик "Учитель и ученица." рассказывает Гет-историю о таких героях, как Гермиона Грейнджер, Северус Снейп, Рон Уизли, Гарри Поттер, Альбус Дамблдор и относится к фандому Гарри Поттер. |
| Фанфик 18 ученица - фотоподборка | Ученица», в нее входит 44 книги. |
Фанфики про учителя и ученицу 18 - фото сборник
Ученица», в нее входит 44 книги. Учитель и учитель фанфик. Фанфики про учителей. Скачать фанфик в формате "doc" [109,5 Kb] (cкачиваний: 134). Аниме учитель и ученица любовь.
студентка и преподаватель
Учитель\ученица — Fabula Club. Вот один из самых популярных пейрингов (главных героев в паре) для фанфиков. Ученица», в нее входит 44 книги. Подскажите фанфики, пожалуйста, где между учителем и ученицей происходят романтические отношения. Пятнадцатилетняя ученица Екатерина переводится в другую школу и знакомится с молодым учителем истории и обществознания Геннадием.
ФФ «учитель и его ученица»
| Фанфик преподаватель ученица | Фанфик: учительница/ученица @r Пишу фанфики по заявке и учитель/ученица |
| Ученик/учитель, учитель/ученик - Коллекция :: - новеллы и ранобэ читать онлайн | Новости проекта. |
| Фанфики учитель и ученица короткие | Фанфики про любовь учителя и ученицы онлайн. |
| Школа учителя фанфики | Вы здесь» Законченные фанфики КВМ (фанфики квм)» Библиотека фанфиков» Название: "Электронная любовь или любовь между учителем и ученицей". |
| Фанфик преподаватель ученица | Типичный учитель. |
Фанфик учитель и ученица 18
Девочка перепутала документы и открыла лайфхак. Её удивила и оценка, и вкусы преподавательницы. Пользовательница сайта Reddit с никнеймом bxbxbxbxy в начале февраля внесла свой вклад в копилку неловких историй. Для начала девушка объяснила, что она — ученица старших классов школы, поэтому и рассказ её будет касаться именно этого незабываемого места. Из-за пандемии коронавируса bxbxbxbxy учится дистанционно, а домашнюю работу отправляет учителям по электронной почте. На этом она и погорела. Недавно наша учительница английского дала нам в качестве заключительного задания эссе, которое мы должны были прочитать и проанализировать. Так мы могли повысить итоговую оценку. Непыльное дело, верно?
Что ж, в день сдачи работ я закончила задание раньше, чем нужно, поэтому решила просмотреть мои старые Google Документы, — написала девушка. Как объяснила реддиторша, для хранения всех своих работ она использовала один и тот же Google-аккаунт. В результате в её документах можно было найти как школьные работы, так и личные эссе с фанфиками, которые она писала аж в шестом классе.
Девушки им здорово проигрывают. Сериалы просто бомба!!! Посмотрите я думаю не пожалеете Kamaz Ikurin Visited 6 times, 1 visits today Навигация по записям.
А сестренка Саша, вообще замечательная была, я ее так любил, мы дружно с ней жили. Но случилась беда, когда мне исполнилась одиннадцать лет, мама вместе с сестрой погибли в автокатастрофе. Для меня с отцом это было настоящее потрясение, это было просто ужасно, я никогда и представить не мог, что могу их потерять. Мне казалось, что это был просто страшный сон , надо было только проснуться и вот, мама с сестренкой снова рядом, но это был не сон. Я был ужасно сломлен тогда, отец вообще какое-то время уходил в запои, для него это тоже было большим горем. Но вместе мы смогли выстоять, прошло два года, мы более менее оклемались, стали жить как прежде только без мамы и сестры. Потом я стал замечать, что отец как-то странно себя вел, часто задерживался на работе, стал какой-то веселый, даже счастливый, мне казалось, что он что-то от меня скрывает. Но однажды вся правда всплыла, как-то после работы он привел к нам в дом молодую девушку Сашу, и поставил меня перед фактом, что собирается жениться на ней. Я тогда был просто потрясен. Я никак не хотел принимать этого, мне казалось, что отец сквернит этим память мамы с сестрой, я не верил, что теперь мою маму заменит какая-то другая женщина, кстати, она тоже работала в нашей школе, сразу после института пришла к нам работать. Я разговаривал с отцом на эту тему, но было бесполезно, он был, как упертый осёл, говорил, что без ума в нее влюблен. В общем, вопреки всему, он женился на ней, она стала жить вместе с нами. Но ладно бы она была нормальной, но стоило ей к нам переехать, так она быстро почувствовала себя хозяйкой, меня она, вообще, ни во что не ставила меня. Она постоянно меня унижала, я всегда с ней ругался, но как бы я не боролся за справедливость, отец всегда верил только ей, она постоянно выставляла меня перед ним в плохом свете, оскверняла меня. Я чувствовал себя не нужным, каким-то изгоем. Моя мачеха родила дочку, отец был вообще на седьмом небе от счастья, тогда я для него стал вообще не нужным. К сестренке мачеха меня вообще не подпускала, говорила, мало ли что я могу ей сделать. Мне так не хватало мамы и сестры, в этом доме я стал совсем чужим. Мне уже исполнилось 17 лет, я заканчивал школу, отец сразу сказал, что я пойду на исторический, да я и не был против, хоть здесь он не перечил мне. А моя мачеха все время искала способ, как бы меня совсем выжить из дома и нашла. Я стал замечать, что она как-то странно вела себя относительно меня, стала какой-то добренькой, ласковой, заботливой. Однажды, она добилась своего, папа был на работе, как раз скоро должен был прийти домой. Я тоже пришел со школы, мачеха вела себя как-то странно, по дому ходила в одном нижнем бельем , я и не понял ее тогда. Я сидел в своей комнате делал уроки, даже не заметил, что она зашла ко мне в комнату, подкралась ко мне и начала меня обнимать, потом целовать, начала меня раздевать, я пытался ее оттолкнуть, но она никак не отставала, пытаясь откинуть ее от себя, я случайно поцарапал ей руку, видимо очень сильно. Но она все равно настырно приставала ко мне, я откинул ее от себя, она упала и видимо очень сильно ударилась. Я услышал, как в квартиру зашел папа, он пришел с работы, спрашивал, есть кто дома или нет. Саша мигом соскочила с пола и побежала к отцу, я понял, что в ее действиях было что-то нечистое. Я слышал, как она заплакала, громко кричала, говорила отцу, что я пытался ее изнасиловать, якобы я приставал к ней, говорила, что я ударил ее, благодарила отца, что он вовремя пришел. Я знал, что теперь мне круто влетит от отца. Он залетел ко мне в комнату, в его глазах было столько злости, он меня очень сильно ударил, кричал на меня. Я мог бы объяснить ему, что все это было подставой, но понимал, что это было бы бесполезно, он все равно бы не поверил мне. В тот же вечер, отец объявил мне, что отправляет меня жить к бабушке, она тоже жила в этом же городе. Сказал, чтобы я больше не появлялся в его доме, сказал, чтобы я собирал вещи, он не желал меня больше видеть, сказал, что я навсегда потерял отца. В общем, я переехал жить к бабушке, отца я видел очень редко, он старался избегать меня, был очень на меня обижен, каждый месяц отправлял мне деньги, но не сам, а через знакомых. Я не раз пытался с ним поговорить, звонил ему, но все было безрезультатно. С бабушкой, маминой мамой мне жилось намного лучше, чем дома, она у меня просто замечательная, добрейшей души человек, дедушки у меня не было, погиб на фронте. С бабушкой было очень хорошо, вдвоем мы с ней жили припеваючи. Бабушка была такой же доброй, как моя мама, она мне заменила ее. Бабушка не осуждала меня, он была на моей стороне, знала, что я так не мог поступить, прекрасно видела, что моя мачеха специально все подстраивала, чтобы выжить меня, бабушке было очень жаль меня. Так я жил у нее, окончил школу, поступил в институт, выучился, приехал сюда, устроился на работу и встретил и полюбил тебя, мое солнце. Теперь ты все знаешь обо мне, вот такая моя жизнь. У меня в голове как-то это все не укладывается. Мариша, какие у тебя холодные руки. Ты замерзла, дай я тебя обниму. Мне так с вами хорошо, спокойно, я так счастлива. Ой, уже семь часов, мне пора бежать, родители меня, наверное, уже потеряли. Прощайте, Александр Николаевич. Прошел месяц, мы так же каждый день встречались с Александром Николаевичем в парке, мы много разговаривали, мечтали о будущем, строили планы. Даже представляли нашу совместную жизнь в будущем. Смеялись, веселились, радовались каждой секунде, проведенной вместе. Мне было с ним очень интересно, он был настолько начитанным человеком, изучал философию, психологию. Увлекался литературой, он даже мне поэму посвятил, я была счастлива. Что интересно, моя влюбленность плохо никак на мне не отразилась, многие девушки, влюбляясь, совсем теряют голову, им явно становится не до учебы. Но в моем случае, все было совсем по-другому. Я наоборот пыталась себя усовершенствовать, много читала, усердно готовилась к экзаменам, ведь у меня был стимул. Однажды, когда мы с ним гуляли в парке, мы много рассуждали о смысле жизни, нашем предназначении, о судьбе, о счастье. Но понимаешь, это счастье мне кажется хрустальным, знаешь, такое ощущение, что оно может в любой миг сломаться. Марина, мне так больно становится от этих мыслей. Я так боюсь тебя потерять, я хочу всегда быть с тобой, только с тобой. С Димой я вообще перестала общаться, он вообще не шел на контакт. Он очень изменился, вел себя очень агрессивно. Как-то на уроке истории, меня удивило его поведение. Александр Николаевич проводил опрос по прошедшей теме, выборочно спрашивал учеников, сначала задавал вопросы моему однокласснику Сереже, потом он спросил Диму. Не так ли? Помню, что в тот момент, мне стало немного не по себе, Дима смотрел на меня очень злобным взглядом, ехидно улыбаясь. Своим взглядом, он меня, словно, вывернул. Я поняла, что он догадывался о моих отношениях с учителем истории. В классе все тихо подсмеивались, мне даже как-то стало обидно за себя и Александра Николаевича. Как — никак, я пока еще твой учитель, я старше тебя, поэтому изволь, разговаривать со мной не в повышенных тонах. Тогда Александр Николаевич так и не добился ответа от Димы, он был открыто, яростно настроен против учителя. Как-то вечером, когда я шла домой от Ани, возле подъезда я встретила Диму. Он сидел на лавочке с букетом цветов, он улыбался. Я даже обрадовалась, думала, что он больше не держит на меня зла и хочет помириться. Как у тебя дела? Вот, эти цветы тебе. Может, прогуляемся, ты не против? Как ты поживаешь? Мы так давно с тобой не разговаривали. Все-таки, какие красивые цветы , вообще, мои любимые, ты угадал. Я тебе даже признаюсь, я следил за тобой. Да, да. Я своими глазами видел, как вы встречаетесь, как вы обнимаетесь. Или это нормально, может все так мужчины преподаватели ластятся со своими ученицами. Не знаю, ты скажи мне, ваши отношения ведь не выходят за рамки дозволенного, за пределы обычных отношений учителя и ученицы. А я был просто так, чтобы никто и не заподозрил, что наша Мариночка влюблена в учителя, боялась, что осудят. Дима, пожайлуста, но прости меня. Ты же знаешь, что такие связи ни чем хорошим не заканчиваются. Ведь я люблю тебя в сто раз больше чем он! Да, я знаю, что я эгоист, да, я знаю, но я ничего не могу с собой поделать, я одержим тобой. Я не могу ни есть, ни спать, я все время думаю о тебе, мне кажется, я схожу с ума, стаю каким-то психически ненормальным. В тот момент я подошла и обняла его, мы оба плакали, как маленькие дети навзрыд, мне было безумно жаль Диму, он был мне очень близок, такое было ощущение, что он мой брат. В тот момент, он имел такой жалостный вид, слезы буквально ручьем текли по его щекам, было видно, что ему стыдно за свои слезы, но эмоции переполняли его, он уже не мог остановиться. Я и все привыкли видеть его таким сильным, всегда веселым, мужественным, но сегодня, я, наверное, была первым человеком, кто увидел его в таком состоянии. Мы успокоились, потом мы долго стояли, опустив головы, молчали. Проходящие мимо смотрели на нас, как на странных, но мне было плевать на них. В тот момент, я думала только о Диме, о том, как ему больно. Черт возьми, Марина, прости меня пожайлуста, я наговорил всякой ерунды. Извини меня. Больше этого не повторится. Хорошо, мы останемся друзьями, я больше не буду препятствовать тебе, не стану тебя добиваться. Я смирюсь. Знаю, что ты действительно его любишь, надеюсь, что это взаимно и все у вас будет хорошо. Еще раз, прости меня. Я пойду. Дима, Дима, бедный Дима, а он ведь меня очень любил. Жаль его конечно, но ведь сердцу не прикажешь. Вот наступил май, оставался последний месяц учебы. Все было прекрасно, весна, все оживает, природа просыпается, все здорово. С Александром Николаевичем тоже все прекрасно, с Димой мы помирились, иногда общались, звонили друг другу. Но недолго длилась такая идиллия. Как-то однажды придя домой со школы, я заметила, что мама была в каком-то нервном напряжении, нервничала. Ты какая-то странная? На работе проблемы? У тебя есть голова на плечах? Я сразу поняла, что мама имела в виду, я поняла, что ей кто-то донес о моих отношениях с Александром Николаевичем. Как ты могла связаться со своим же учителем? Боже мой, абсурд какой-то! Стыд и позор! Я только сейчас узнала об этом, хотя все уже вокруг знают об этом. Дочка, я не ожидала от тебя такого, ты меня ужасно расстроила. А этот историк, у него вообще хоть капля ума есть?! Что он делает? Как его после этого можно называть учителем! Таких учителей вообще нельзя допускать к ученикам. Глупый ты мой ребенок, ведь он просто заморочил тебе голову. Какая же ты наивная! Я надеюсь, ты сейчас все обдумаешь, последуешь моему совету. Я запрещаю тебе с ним больше встречаться. Я надеюсь, что его обязательно выгонят из школы, я все сделаю для этого. Я все сказала. А теперь, не плачь, успокойся. Приведи себя в порядок, скоро должен прийти твой папа, он не должен тебя видеть в таком виде, если ты хочешь, чтобы он ничего не узнал. Мне было очень тяжело, ведь я наоборот рассчитывала на поддержку родителей, я думала, они смогут меня понять, мне и в голову не приходило, что теперь могло быть. Последующие дни в школе были просто ужасными, все ученики, одноклассники открыто подсмеивались надо мной, что-то говорили за спиной у меня, даже учителя косились на меня, явно презирали. А Александр Николаевич вообще ходил как убитый, он был очень подавлен. Как позже мне стало известно, что о наших отношениях всем растрепала наша химичка Светлана Григорьевна, из-за своей не разделенной любви к Александру Николаевичу, решила отомстить ему, и родителям обо всем рассказала тоже она. Мне необходимо было поговорить с Александром Николаевичем, нужно было что-то решать. Мы договорились о встречи на нашем месте в парке. Я смогла выскользнуть из дома и прибежать к нему. Мы говорили о том, что же нам делать, он твердо решил, что пойдет к моим родителям, поговорит с ними, сам им все объяснит, скажет о своих серьезных намерениях насчет меня. Он пришел к нам домой на следующий вечер, родители встретили его, выражая всю неприязнь к нему, меня попросили выйти погулять, чтобы я не вмешивалась. Я была вся в напряжении, самое страшное — это неизвестность, я не знала ход их разговора. По прошествии часа, Александр Николаевич вышел из подъезда, он улыбался, но было видно, что под его улыбкой кроется печаль, я заметила, что он был расстроен. Они не против наших отношений? Александр Николаевич, не молчите. Давай поговорим позже, солнце, иди домой. Тебя дома ждут. Прощай, до завтра. Я думала, что дома на меня сейчас обрушатся, будут кричать, ругать, но что интересно, наоборот была абсолютная тишина, мама что-то крутилась на кухне, папа читал газету. Они явно были не намерены со мной разговаривать. Я находилась в полной неизвестности, я не знала, что теперь будет, всю ночь не могла спать, те дни я все время была в каком-то напряжении, пропал аппетит, была бессонница. На следующий день в школе я нигде не могла найти Александра Николаевича, на уроках его тоже не было. На уроке английского языка учительница попросила меня сходить в учительскую и передать какую-то справочку. В коридоре я встретила Александра Николаевича, он собирался заходить в кабинет директора. Я подбежала к нему, спросила, в чем дело, он только улыбнулся и шепотом сказал: «Я люблю тебя! А вызывала я вас по такому поводу. Вы ведь прекрасно знаете, какие слухи ходят про вас в школе, все только про вас и Марину Симонову говорят. Скажите, пожайлуста, это правда? Или все-таки это слухи? Это достоверные факты. А вы, вот так. У вас же есть голова на плечах, она же ведь ребенок. Вы учитель, это же не педагогично с вашей стороны. И то, что вы состоите в очень близких с ней отношениях, это тоже, правда? Вы ведь подлежите уголовной ответственности, девочка не совершеннолетняя. В плане этого, у меня еще есть голова на плечах, я не собирался и не собираюсь вступать с ней в близкие отношения. Я не хочу ломать ей жизнь, мне Марина очень дорога, в отношении к ней, я не имею никаких таких пошлых намерений. Я все понимаю, осознаю. Ради нее я готов на все, даже оставить ее, если, так будет нужно для ее блага. Не думайте, что я решил ею попользоваться. Но, вы понимаете, что вы уже испортили себе репутацию. У всех сложилось далеко не хорошее мнение о вас. Как вы теперь будете работать в нашей школе, на вас уже все показывают пальцем, осуждают вас. Вы не только себе портите репутацию, но и, в общем, школе. Наша школа достаточно престижна в нашем городе, славится своими хорошими учителями , хорошими учениками. Хорошо, я прямо сейчас напишу заявление об увольнении по собственному желанию. Знаю, что не смогу здесь больше работать. Вы правы, я не должен осквернять вашу школу. Конечно, не хочется терять такого хорошего преподавателя. Но, так будет лучше и для вас. Мой вам совет, возвращайтесь вы к себе в родной город. Начните новую жизнь , вас и там примут, везде нужны качественные учителя. Мне было приятно работать в вашей школе, действительно хороший коллектив, ученики. Прощайте, Наталья Николаевна. Все уроки я словно на игле просидела, все время думала об Александре Николаевиче, зачем он ходил к директору, что теперь будет. В школе в тот день я его больше не встретила, я еще тогда не знала, что он уволился. На следующий день я узнала, что он больше не работает в школе, для меня это стало потрясением, все, словно, катилось в какую-то пропасть, я понимала, что теряю его. Дома, я, наконец, добилась правды, родители сказали, что разговаривали с Александром Николаевичем, объяснили ему, что мы не можем быть вместе, что мы не пара, что ничего из наших отношений не выйдет. Тогда, я была совсем подавлена. Уже несколько дней я не видела Александра Николаевича, я хотела к нему сходить, втайне от родителей, но так и не решалась. Однажды вечером, папа зашел ко мне в комнату, сказал, что хочет серьезно со мной поговорить. Марина, мы понимаем, что ты очень привязана к Александру Николаевичу, как бы мы не пытались этому противостоять. Знаешь, мы поняли, что Александр Николаевич хороший, порядочный человек. Он тебя тоже явно любит. В общем, мы с мамой не хотим делать тебе больно, ведь ты обижена на нас. Мы решили, что ты можешь встречаться с Александром Николаевичем. Но если, он не дай Бог, причинит тебе боль или обидит тебя, я собственноручно сверну ему голову, прости за выражение. Надеюсь, что до этого дела не дойдет. Только, прошу тебя, дочка, не теряй голову, пожайлуста. Я так рада, что вы меня поняли. Разреши, я схожу к нему, расскажу ему все, пожайлуста. Как меня в тот миг переполняли эмоции, я бежала к Александру Николаевичу, сказать ему радостную весть, ведь теперь не было никаких преград, теперь мы без проблем могли быть вместе. Я и не заметила, как уже оказалась возле его дома, сердце билось у меня в тот миг так учащенно, я дышать не могла, просто, очень быстро бежала. Я позвонила в его квартиру, дверь открыл какой-то мужчина, по виду он был очень заспанным, по-моему, я его разбудила. Он дома? Он снимал у меня квартиру. А он уехал. Куда уехал? А вы кто? Девушка, которую он любил?
А так как мой возраст уже подошел к рубежу между молодостью и старостью, мне пора найти ученика. Ваш ум и сейчас способен поразить очень многих, а если вы попытаетесь огранить этот алмаз, ему не будет цены. Так что, если вы конечно не против, я хочу взять вас к себе в ученицы и помочь вам найти свой путь в этом сложном мире. Вы разрешите мне подумать? Окончательное решение, безусловно, за вами. Мое дело предложить. Я подумаю и… завтра… сообщу свой ответ, профессор. Гермиона встала и вышла из кабинета. Она была очень удивлена, так как ожидала чего угодно, но уж никак не этого. Конечно, она слышала о так называемых «наследниках», эта традиция бережно охранялась на протяжении многих веков, не позволяя угаснуть мастерству великих. Но то, что Снейп выбрал ее, было по меньшей мере странно. Она могла представить его наследником Драко Малфоя, но уж никак не себя. И поэтому, Гермионе было весьма трудно дать Снейпу ответ. С одной стороны она знала, что он действительно очень сильный волшебник, который может ее многому научить, но с другой… он являлся главой Слитерина и был «ужасом, летящим на крыльях ночи» для всего остального Хогвартса. Проведя бессонную ночь и взвесив все за и против, Гермиона решила… согласиться. Северус Снейп мог научить ее тому, что не знает больше ни один знакомый ей волшебник — черной магии и лучшим способам защиты от нее, ведь только посвященный может знать все тайны. Этим же вечером она снова сидела в кабинете Снейпа. Узнав ее ответ, он ничего не сказал, лишь кивнул. Его лицо оставалось бесстрастным, не выдавая никаких эмоций, ни радости, ни удовлетворения. Спустя несколько минут Снейп поднялся из своего кресла и, задумчиво посмотрев на нее, сказал: — Я не думал, что вы согласитесь. Как истинная гриффиндорка вы должны были сгореть от стыда от одной мысли об этом. Я ведь черный маг, упивающийся смертью, один из злейших врагов Поттера… Этот список «заслуг» можно продолжить и… — Простите, что перебиваю, уважаемый профессор. Но я приняла очень трудное для меня решение и уже вряд ли от него откажусь. Очко в вашу пользу, — Снейп холодно улыбнулся. А теперь, если вы не против, я изложу суть того, чему собираюсь вас научить. Гермиона с интересом взглянула на него всем своим видом давая понять, что готова его выслушать. Для того, чтобы сделать процесс обучения интересным и эффективным, я буду применять немного… нестандартные методы… Девушка удивленно посмотрела на него, как бы требуя разъяснений. А теперь я намерен показать вам место, где мы будем проводить занятий и кратчайший путь до него. Он подошел к двери и жестом предложил ей пройти с ним. Они долго шли по узкому темному коридору, пока, наконец, не оказались возле другой двери, сделанной из темного дерева и украшенной искусной резьбой. Снейп протянул руку и провел по некоторым линиям узора. Дверь скрипнула и открылась. Гермиона увидела просторную комнату, обставленную старинной дубовой мебелью. Похоже, это был еще один кабинет, на этот раз личный. Она все еще боялась Снейпа, не зная, как правильно себя с ним вести, тем более, что их отношения должны были стать довольно таки близкими. Словно прочитав ее мысли, Снейп спросил: — Вы меня боитесь, мисс Грейнджер? Право не стоит, я не волк и не собираюсь вас есть. Поверьте, мой интерес к вам вызван лишь тем, что мне нужен ученик, которому я могу передать свое искусство. Безусловно, это подразумевает то, что наши отношения учителя-ученицы несколько перейдут за рамки принятых, но это вовсе не означает, что они станут уж слишком личными… Я надеюсь, вы поняли, что я этим хотел сказать. Гермиона была поражена его откровенностью, но постаралась ничем этого не выдать. Я буду часто ставить вас в неудобное положение, а вы сами будете решать, как из него выпутываться. Ну что же, думаю, что на сегодня для вас достаточно. А теперь я покажу вам самый простой и безопасный путь к этому месту. С этими словами он подошел к книжному шкафу и открыл маленький ящичек. М-да, кстати, думаю, нам будет удобно звать друг друга Гермиона и Северус, естественно, когда мы наедине. А сейчас все таки будьте добры подойти ко мне. Гермиона несмело прошла к шкафу и заглянула в ящичек. Там лежали два небольших темно-зеленых камня. Они являются своеобразными портключами, которые действуют даже на территории Хогвартса. Возьмите один из них себе и ставьте у себя в комнате или любом другом удобном для вас месте, а другой я положу на стол. Таким образом, вы в любой момент сможете попасть в этот кабинет и… уйти из него, — Снейп улыбнулся. Я провожу вас обратно в класс. Они вернулись в холодное помещение класса. Так начались их занятия, которые проводились практически каждый день. Чтобы никто не замечал отсутствия Гермионы, Снейп пользовался заклинанием времени, возвращая девушку после занятий в то мгновение, когда она на них уходила. Сами уроки были для нее весьма интересными, так как Северус, несмотря на свою жестокость, был хорошим учителем.
Фанфики учитель и ученица
К сожалению, еда была не пригодна к употреблению. Хозяйка прожарила все до углей. По дороге в свою комнату, где она надеялась просидеть до отъезда, совершенно нечаянно наткнулась на враждебную беседу. Просто хочу. Хината злилась на саму себя, она вела себя как малое дитя. Пряталась за углом.
Непристойное поведение для учителя. И вспомнив свои обязанности, сенсей неспешно двинулась вперед. Две пары глаз, каждая по своему, следили за ее неторопливым шествием. Вновь непонятный жест. Он заграбастал плечи одноклассницы, а та, не стыдясь постороннего, прильнула к его устам.
Это было выше ее сил. Смотря сквозь пальцы на абсолютно безнравственную детвору, она спокойно вошла в спальню и тихо закрыла дверь. Ей нужно было расслабиться. Раз «водичка под градусом» была под запретом, оставалось успокоение души посредством «жидкости с температурой». И предостережение Такахаши не убедило простуженного учителя.
На обратном пути парочка все еще обжималась. Уделив им минимальное внимание, разве что такое же, как в зоопарке при встрече с его рабочим персоналом, учитель припеваючи направилась в купальни. В этот раз ее выбор пал на «Женский». По крайней мере, она перепроверила местонахождение противоположного пола, который гурьбой завалил в «Мужской». Теперь-то она могла спать спокойно, кстати, о сне, именно в его сладких объятиях сейчас она и находилась.
В конце концов, это было лучше, чем страшилки про подвох. Сенсей снарядилась мочалкой, и умело оборудовала ей, разглаживая юную кожу. Кажется, сегодня действительно не ее день. Хотя, какое-никакое умиротворение она сумела испытать. Встряхнув слегка влажные волосы, Хюга добралась до своей полки.
И тут случился казус. Ее вещи пропали. И судя по пустоте остальных ящичков, не только ее. Неужели слова Такахаши все-таки были правдой? Если так, то своим приходом она подставила ни в чем не повинную ученицу.
Выход был один. Найти хозяйку и сообщить о краже. Причем это нужно было сделать как можно скорее, пока ученица тоже не подозревала неладное и не была втянута в неприятности. В коридоре никого не было, путь был свободен. До кабинета хозяйки два лестничных пролета, это ближе, чем до ее комнаты.
Бездейственно сидеть было не в стиле безбашенного учителя. И посему она бесстрашно сделала первый шаг. Потом второй, третий, и пустилась наутек. По великому случаю ей несказанно свезло. Ни на лестнице, ни у кабинета она не встретила препятствий.
Радостно постучавшись в дубовую дверь, выжидала ответа. На стук не среагировали. Сенсей дернула за ручку. Было заперто. В связи последних неудач смелая учительница растерялась.
Метнулась назад, а там галдеж. Ее подопечные возвращались. Она попятилась, чувствуя, что не найдет разумного объяснения. Всё было тщетно. Она попалась в капкан.
Чья-то рука схватила ее за локоть и потянула за собой в открытую дверь. Она закрыла глаза, понимая, что опозорена на всю оставшуюся жизнь. Услышав замечание, девушка подняла взор. Над ней склонился ребенок, только что спавший ее два раза подряд. Всего хорошего.
Выбравшись из западни, она ощутила, как тряслись коленки, и сердце упало в пятки. То, что сейчас было, иначе, как проигрышем не назовешь.
Время: 8:35. М- Смотри, училка опаздывает а у нас контрольная будет :unamused: А- Мда, на перемене дописывать не хочеться В этот момент в класс заходит молодой, зелёноглазый, красивый, блондин. Ад- Здравствуйте дети, я Адриан Агрест, ваш новый учитель химии и посовместительству ваш классный руководитель. Девочки пооткрывали рты.
POW Адриан Я немного опоздал на урок прекрасно зная что должна быть контрольная зайдя в класс я представился. После чего заметил взгляды моих учениц. Я знаю что меня будет ждать. Я знаю что они хотят моего внимания, я прекрасно знаю что они будут оголять свое тело, что бы я посмотрел на них. За годы работы учителем я уже привык к этому. POW Адриан законченно Ад- Так как я опоздал контрольную работу напишите на следующим уроке, занимайтесь чем хотите.
Только я должен ознакомиться с новыми учениками. Пусть староста встанет.
Тян и кун в очках. Юри учительница age difference. Учительница и ученица арт. Воспитаниемис Грейнджер. Воспитание миссгрейнжер арт. Воспитание Мисс Грейнджер. Воспитание Мисс Грейнджер арт. Нежный Возраст 2000.
Джинни Уизли 18. Джинни Уизли арт 18. Пятый и Эйдан фанфики. Эйдан и пятый шип арт. Рейло Хогвартс. Эндрю Лукас большая перемена. Гермиона Грейнджер. Герои Дисней в Хогвартсе. Принцессы Дисней в Хогвартсе. Фанфики 18.
Хорошие фанфики. Фанфики фоа. Драко Малфой и Гермиона арт. Viria мародеры. Лена Лютор и супергёрл Юри. Власова Антонова фемслэш. Малфой и Грейнджер арт 18. Драмиона арт. Фанфик преподаватель БТС. Фанфик преподаватель.
Учитель и ученица фанфики. Фанфики преподаватель и студент. Драко Малфой 18 драмиона.
Фанфик по мотивам этого фильма стал одним из самых популярных и частых встречающихся в жанре. Иными словами, запретная любовь учительницы и студентки — это не только зрелищное киностремление, но и увлекательные истории, которые живут в сердцах поклонников этой темы. Знаменитым примером запретной любви учительницы и студентки является более новый фильм «Лето, пустые сапоги и прекрасная любовь» 2024 года режиссера Ильи Летова.
Эта картина рассказывает о студентке Лили, которая влюбляется в своего препода по французскому языку. Не только в кинематографе, но и в литературе можно найти замечательные произведения о запретной любви учительницы и студентки. Одной из самых известных книг на эту тему является роман «Девочка, которая играла с огнем» 2024 года автора Стига Ларссона. В этой книге запретная любовь препода и студентки оказывается в центре масштабного и запутанного сюжета. Запретная любовь учительницы и студентки завораживает нас своей непреодолимой силой и красотой. Она порождает самые разные эмоции у зрителей и читателей — от эфемерных и романтических до глубоко проникающих и исполненных скандальности.
Каждая пара учительницы и студентки в истории запретной любви представляет великолепную и уникальную лилю, которая расцветает на фоне запретного сюжета. И именно эта уникальность, привлекательность и противоречивость делают эту тему одной из самых популярных и любимых среди зрителей. Запретная любовь студентки и ее учителя продолжает захватывать наше воображение и не отпускает нас веками. Она воплощает в себе смесь страсти, противоречий и сложных эмоций, заставляя нас переживать вместе с героями и погружаться в мир запретных желаний и невыносимого искушения. Фильмы о запретной любви учительницы и студентки: Книги о запретной любви учительницы и студентки: 1. Запретная любовь в романе «Лафф» В произведении «Лафф» Евгения Пианистки разворачивается история запретной любви между учительницей музыки Лили и ее студентом, молодым пианистом Джейном.
Они притягиваются друг к другу не только музыкой, но и запретной страстью, вызывающей у них сильнейшие эмоции и внутренний конфликт. Лили, опытная и талантливая учительница, чувствует какая цена будет у этой страсти, поэтому она делает значительные усилия, чтобы сдерживать свои чувства и предостеречь Джейна от опасностей, которые могут возникнуть при развитии этой запретной связи. Пик спора между запретной любовью и общественными нормами Роман «Лафф» прекрасно иллюстрирует, как запретная любовь может вызывать внутренние конфликты и противоречия, особенно когда эта любовь вовлекает ученицу и ее учителя. Студенты и учащиеся должны соблюдать определенные нормы поведения и этические правила, которые запрещают любые интимные отношения между ними. Конфликт между запретной любовью и общественными нормами представлен в романе «Лафф» через внутренние монологи и диалоги главных героев, а также через использование символов, которые отражают их эмоциональное состояние и моральные дилеммы. Оскорбление норм общества и открытое проявление запретной любви приводит к жестким последствиям для Лили и Джейна.
Их отношения начинают внушать страх и подозрения вокруг них, вызывая неприятие и осуждение со стороны окружающих. Запретная любовь и парадоксальность Роман «Лафф» также исследует парадоксальность запретной любви. Чувства героев колеблются между страстью и ностальгией за тем, что нельзя иметь, и между разумом и порывами сердца. Читатели наблюдают, как происходит внутренняя борьба Лили и Джейна, которые, несмотря на свои запретные чувства, пытаются соблюдать общепринятые нормы и ограничения. Запрет возбуждает у них еще сильнее тяготение друг к другу, обостряя их страсть и проницательность. Роман «Лафф» и другие литературные произведения, описывающие запретную любовь, позволяют читателям задуматься над этическими вопросами, свободой выбора и моральными дилеммами, которые сопровождают такие отношения.
Они предоставляют возможность взглянуть на сложности и противоречия, возникающие внутри нас, когда сталкиваемся с запретами и табу в любви и отношениях.
ФФ «учитель и его ученица»
Манга плохой учитель хорошая ученица. Фанфики про учителей. Аннотация:Он-учитель физики в старших -та,кого называют трудным подростком,и совсем не любит учиться,особенно ненавидит с приходом этого преподавателя она влюбилась в данный предмет или же в самого физика? An Archive of Our Own, a project of the Organization for Transformative Works.
Фанфик про учителя и ученицу
- Фанфики учительница и ученица законченные
- | Фанфик | "Учитель и ученица" | Part 3 |
- Фанфик про любовь учителя и ученицы. О романтической любви учителя и ученицы
- Коллекция Отношения между учителем и ученицей
Посоветуйте фанфик про учителя и ученицу.
Я Диана Морьентес, писатель-фантаст. А как еще, если не фантастикой, можно назвать «Любимую ученицу» - историю любви маленькой девочки и школьного учителя физики? Разрешите рассказать вам все по порядку. В двенадцать лет я влюбилась в учителя. Собственно, не только я - нас было полшколы. Максим Викторович имя изменено в целях и сказочно красив — эдакий ангел, заблудившийся в школе: веселый голубоглазый блондин с волосами по плечи и ямочками на щеках, которые появлялись, когда он улыбался, глядя на нас, маленьких семиклассников. К нашим симпатиям он относился снисходительно: позволял развлекать себя на переменах, благосклонно принимал подношения в виде любовных записочек, щедро дарил хорошие оценки. Как я уже сказала, нас было полшколы: кто-то терпеливо бегал за физиком до самого Выпускного вечера, а кто-то уступал свое место в свите учителя подрастающим поколениям. Я против своей воли оказалась в числе самых верных. В четырнадцать, видимо под влиянием полового созревания, я призналась ему в любви. Лично, глаза в глаза.
Это был опрометчивый шаг с моей стороны, но я всегда была в хороших отношениях с учителями, и это вскружило мне голову. Я была уверена в понимании с его стороны, и хотя я не ошиблась, но о своей смелости жалела: это ни к чему не привело, разве что только мне стало невыносимо стыдно смотреть ему в глаза на уроках. В тишине и спокойствии я рисовала стенгазету в учительской после уроков. Он вошел повесить в шкафчик ключ от своего кабинета, и мы, оставшись наедине едва ли не впервые в жизни, поговорили по душам. Нет, не о нас с ним! О моих проблемах с родителями. С тех пор он стал моим взрослым и мудрым другом. Будучи фантазеркой, я постоянно мечтала, как могли бы сложиться наши с ним отношения. Я взрослела, нравилась мальчикам и жалела, что никому из них не удается тягаться с моим кумиром. Мечты о Нем постепенно превращались из страничек личного дневника в легкохудожественный текст: получилась маленькая сказка о том, как школьнице удалось завоевать сердце учителя.
Я выдумала имена, считая, что так никто не догадается… Он читал эту сказку. Сдав выпускные экзамены в одиннадцатом классе, я распечатала на компьютере экземпляр специально для Него. Пришлось собрать все свое безрассудство воедино, чтобы осмелиться преподнести ему этот «реферат». Он улыбнулся, взглянув на объем бумаги, и сказал: «Не забывай жить и в реальном мире тоже! Я вообще не думала, что он станет это читать!!! На Выпускном вечере он пригласил меня на медленный танец сам!!! Я была в небе!!! Я ожидала слов: «Ну, ты же понимаешь, это сказка, и так не бывает», а услышала: «Ты неплохо пишешь. За все эти годы я привыкла жить в перманентном состоянии неразделенной любви, но сейчас мне не хотелось мириться с этим состоянием! Эти три минуты танца изменили все во мне одним па.
Он держал меня за талию, педагогично не прижимаясь ко мне телом, а мои руки на его плечах предательски дрожали. Все, чего мне хотелось, - это поцеловать его, но, во-первых, я понимала, что он отстранится, а во-вторых, я вообще еще ни разу не целовалась. А с ним - так и ни разу в жизни. Наше с ним общение логично прекратилось аккурат после окончания мной школы. Я поступила в университет и закружилась в вихре занимательной студенческой жизни: КВН, кафешки, турпоходы, сессии… Я устроилась на престижную и интересную работу, и это добавило мне взрослости в глазах окружающих. Я поняла, что меня интересуют люди, их истории, их мысли, их жизни. Иногда, роясь в архивах чьей-то памяти, я находила такие удивительные файлы, что, не стесняясь, переписывала на очередной чистовик свой жизненный опыт. Я попробовала жить с мужчиной старше меня, потом сменила одни серьезные отношения на другие, а потом влюбилась с первого взгляда в красавца-волейболиста. Оказалось, это лучший человек на планете, и секс может привести к идеальному прочному браку. Мы женаты пять лет и за все это время ни разу не поссорились.
Гениальный педагог Максим Викторович еще в подростковые годы научил меня ладить с людьми, и оценив это только сейчас, я вспомнила про милую сказку о Нем… Название «Любимая ученица» вдруг заиграло для меня по новым нотам. Максим - главный герой - действительно Наташин учитель. Только учит он ее не физике, а жизни. Для начала за придуманным в юности «хэпи-эндом» последовали реальные события: сложности серьезных отношений - с проблемами, скандалами, болью и выводами. Затем главная героиня окончила школу, и «сказка» превратилась в совершенно реалистичную картину: мужчина и женщина с заметной разницей в возрасте. Она еще молода и только начинает чувствовать вкус жизни, а он уже нагулялся и хочет спокойного семейного очага… Он по привычке воспитывает ее, но она с его же помощью! Приготовьтесь к тому, что это драма, потому что, узнавая Максима и Наташу все лучше и лучше, вы будете чувствовать все то, что чувствуют они. Вы проживете вместе с ними десять лет их жизни, побываете с ними в постели, познакомитесь с их друзьями, увлечетесь их карьерами, в полной мере насладитесь красотами шикарного курорта на Черноморском побережье Кавказа… Готовы ли вы оказаться в Сочи? Здравствуйте, я хочу рассказать вам случившуюся со мной историю. Она началась за неделю до Дня Св.
Училась я тогда в 9 классе. К нам пришел практикант, молоденький, симпатичный парниша. Поскольку я очень влюбчивая, он мне сразу понравился, только до конца я этого не осознавала. Зовут его Олег, ему сейчас 22 года. При первой встрече я не поняла, что это наш будущий учитель. Строила глазки ему, улыбалась.. Позже, когда на урок пришел ОН и сказал, что он будет вести у нас историю, у меня чуть волосы дыбом не встали!!! Первый месяц я всё также смотрела на него, улыбалась. Если я влюблюсь, то это полный трындец! Ну, я вся в любви побежала строчить признания..
На Новый Год я подарила ему правда не сама, а брат к нему бегал.. Ведь если у ученицы и учителя будет роман, и того и другого первым делом выпрут из школа, а потом возможно учителя судить за совращение будут. Чувствую, сзади кто — то стоит.. После он взял меня за плечи, повел вперед и посадил на первую парту.. Он взял мои руки и сказал, что давно всё понял, но между нами ничего не может быть.. И когда он взял меня сначала за плечи, а потом за руки, во рту у меня всё пересохло.. Потом директор узнал, что мы задерживались вместе в кабинете и сказала, что еще один такой случай и его уволят. Такая вот школьная любовь. Поначалу я ничего не поняла, а потом подумала, что у него просто напросто есть девушка и тоже перестала уделять ему знаки внимания….. Как ни в чем не бывало я зашла..
Я, сделав вид, что ничего не поняла пошла и закрыла; ; Встав перед его столом я спросила: «Вы меня просили зайти? Я закрыла глаза и глубоко вздохнула…Потом Олег прижался ко мне еще ближе….. Я тут же убрала его руки, но не хотела уходить.. Олег в недоумении подумал, что я это из — за звонка и начал оправдываться, что типа это его сестра.. А если это не любовь? Тройка по биологии не повод рвать отношения Пронзительное пиканье будильника вырывает меня из объятий сна. Половина шестого. Как не хочется вставать! Чтобы предвкушение тяжелого трудового дня не превратило жизнь в каторгу, нужно срочно подумать о чем-нибудь хорошем. О хорошем?
Нет, о прекрасном! О чем же еще можно думать, если на свете есть она. И сегодня я снова увижу ее. Мою Аню, Анечку, Анюту! Глава первая, большая Она пришла в мою жизнь внезапно, насколько неожиданно это может быть в самый первый день нового учебного года. Это было как удар молнии - вдруг увидеть богиню, идущую по школьному коридору. Странное дело, почему-то мало кто обратил на нее внимание, все были заняты какими-то мелочами - как найти свой кабинет и все в таком духе. Только мне одному показалось, что в школе сразу стало светлее. И вроде даже теплее - не потому ли, что адреналин заставил сердце колотиться, залив краскою лицо. Обратись она вот прямо сейчас ко мне с каким-либо вопросом, я так и стоял бы истуканом, завороженно глядя в ее голубые глаза и не в состоянии произнести ни слова.
Но она прошла мимо в компании своих новых одноклассников, даже не посмотрев на меня. Случалось ли с вами такое?
Неужто он хочет со мной провести ночь? Мать моя в кедах! Что же делать-то?
Убежать, что ли, или пойти к нему домой? Что тут думать. Даша, делай ноги, не тормози! Легко сказать. Почему-то ноги не могут двигаться...
Что за чертовщина? Ещё одно глупое размышление, и я обещаю тебе, что побреюсь налысо. Что же делать? Ясно ж как день, что не об оценках он хочет поговорить. Обязательно, что ли, говорить об оценках ночью?
Как только он спросил меня об этом, я покраснела и стала нервно теребить край своей толстовки. Но давай я тебя хоть до дома проведу? Лишь бы к себе домой не звал.
Я была уверена, что это нечто незабываемое. В конце концов, так было всегда... Я открыла дверь нашей комнаты и вышла, медленно идя в кабинет. Дважды постучав, я подождала его ответа.
Я сделала так, как мне сказали, и сразу ощутила на себе взгляд Эдварда. Его глаза прошлись по моему телу, остановившись на груди, голом животе и ногах. Я бы чувствовала себя застенчиво и неловко, если бы он не знал мое тело лучше, чем я сама. Он миллион раз видел меня обнаженной, поэтому у меня не было причин испытывать смущение. Я не могла сдержаться и так же глазела на него. Он надел темные штаны и белую рубашку с галстуком. Даже в самой простой одежде он выглядел абсолютно удивительным.
Пожалуйста, садитесь. Я заперла дверь, села на стул, стоящий перед ним, и медленно скрестила ноги. Я увидела, что его глаза следят за каждым моим движением и улыбнулась про себя. Иногда его было так легко дразнить! Могу я узнать причины этого? Я изобразила самый невинный взгляд и посмотрела на свои руки, чтобы казаться смущенной. Да, пожалуйста, накажите меня!
Но, мистер Каллен, я хорошая девочка, я только была немного отвлечена в последнее время... Я обещаю, что исправлюсь. Возможно, вы запомните его. Он поставил руки по обе стороны от моей талии, не давая мне возможности убежать. Не то чтобы я захотела так поступить. Становилось все труднее играть мою роль, когда единственное, чего я хотела, - это наброситься на него. Я уверен, вы насладитесь своим наказанием.
Он шлепнул мою задницу еще раз, немного сильнее, и я положила руки ему на грудь, чтобы оттолкнуть. Уверен, под маской скромности прячется очень непослушная девочка. Я уже таяла в его руках... Но при этом я не могла так быстро сдаться и перестать играть свою роль, поэтому снова оттолкнула его. Это неправильно. Он обхватил руками мою талию и прикусил шею, заставляя опять застонать. Я была не в состоянии больше сдерживаться.
Только расслабьтесь, мисс Свон. Вы получите удовольствие от этого. Он прикоснулся своими бедрами к моим, позволяя почувствовать эрекцию напротив моего живота.
Он отшатнулся, хотя за тюлевой занавеской вряд ли был виден снаружи. Вскоре раздался звонок и Игорь, стоявший у двери, увидел через «глазок» слегка искаженное лицо женщины. Он открыл. Можно войти? Галина Александровна подала свой плащ, изящную шляпку. Она оказалась в темно-синем костюме, плотно облегавшим ее фигуру. Легкий газовый шарфик она не сняла, и тот истончал необыкновенный запах дорогих духов. Мама еще не пришла с работы, хотя обычно она заканчивает… Игорь остановился. Он не хотел выдавать профессию матери, но решил не кривить душой: - … уборку к 12. Должна прийти. Мы немного подождем и пойдем в школу. Я знаю, кем работает твоя мама. А сестра? Пойдемте в зал. Там можно посидеть. Мама спит в зале на диване. Он стал разъяснять: - Раньше они спали в одной комнате. Потом мама ушла… - Покажи свою комнату. Они еще не вошли в зал. Наверное, ждать не будем. Иди, соберись и пойдем. Игорь повернулся было по направлению своей комнаты, но неожиданно остановился: - Вы только второй год работаете? Сразу после учебы? Да и между нами не должно быть ничего! Было ясно, что шутливым тоном и словами Галина Александровна пытается удержать ситуацию под контролем. Вы мне нравитесь, как ученик. Игорь быстро шагнул к девушке, обнял ее, привлек к себе лицо и прижался губами к ее губам. Сначала было бездействие. Игорь чувствовал легкий холод. Но неожиданно губы Галины Александровны вздрогнули, и она их чуть приоткрыла. Игорь и учительница соединились в глубоком поцелуе. Когда он закончился, оба в изумлении отстранились друг от друга и Галина Александровна отвернулась. Она повернулась к Игорю, пристально посмотрела на него и молча пошла в прихожую. Игорь расставил руки, преграждая ей путь: - Галина, подождите. Он снова обнял ее и девушка не выдержала, поддалась и на этот поцелуй. Они сразу и не сообразили, как оказались в комнате Игоря и стали лихорадочно раздеваться. Через время Галина Александровна лежала на плече Игоря: - Я полюбила тебя с первого взгляда. Но боролась и, кажется, ты, было, отстранился от меня… - Да, я пытался побороть чувства и уехал на лето. Там у меня появилась первая девушка. Но я совершенно ничего к ней не чувствую… - Ах ты, негодник, - приподняла голову Галина Александровна. Я ведь когда-то тоже проверяла себя с одним студентом. Но ты же совсем мальчишка! Ой, сколько времени? Они соскочили, и стали быстро одеваться. Я люблю тебя! Но молодые люди были готовы, и Галина Александровна уже укрылась плащем… Вошла мама Игоря. Вот, Игорь, положи на кухню. Сын схватил сумку матери. Он у вас хороший ученик. Я хотела поблагодарить вас... Ваш сын хорошо мне помогает. Я обязательно зайду. Но надо бежать. В июле Игорь и Галина расписались. Галина ушла в другую школу, Игорь поступил в педуниверситет, карьеру офимцера загубил тот же оккулист. Через год Игоря забрали в армию. В этом же году у него появилась двойня и через несколько месяцев его на законных основаниях отпустили на гражданку. Он продолжил учиться и уже брал уроки в школе вместе с женой. Я Диана Морьентес, писатель-фантаст. А как еще, если не фантастикой, можно назвать «Любимую ученицу» - историю любви маленькой девочки и школьного учителя физики? Разрешите рассказать вам все по порядку. В двенадцать лет я влюбилась в учителя. Собственно, не только я - нас было полшколы. Максим Викторович имя изменено в целях и сказочно красив — эдакий ангел, заблудившийся в школе: веселый голубоглазый блондин с волосами по плечи и ямочками на щеках, которые появлялись, когда он улыбался, глядя на нас, маленьких семиклассников. К нашим симпатиям он относился снисходительно: позволял развлекать себя на переменах, благосклонно принимал подношения в виде любовных записочек, щедро дарил хорошие оценки. Как я уже сказала, нас было полшколы: кто-то терпеливо бегал за физиком до самого Выпускного вечера, а кто-то уступал свое место в свите учителя подрастающим поколениям. Я против своей воли оказалась в числе самых верных. В четырнадцать, видимо под влиянием полового созревания, я призналась ему в любви. Лично, глаза в глаза. Это был опрометчивый шаг с моей стороны, но я всегда была в хороших отношениях с учителями, и это вскружило мне голову. Я была уверена в понимании с его стороны, и хотя я не ошиблась, но о своей смелости жалела: это ни к чему не привело, разве что только мне стало невыносимо стыдно смотреть ему в глаза на уроках. В тишине и спокойствии я рисовала стенгазету в учительской после уроков. Он вошел повесить в шкафчик ключ от своего кабинета, и мы, оставшись наедине едва ли не впервые в жизни, поговорили по душам. Нет, не о нас с ним! О моих проблемах с родителями. С тех пор он стал моим взрослым и мудрым другом. Будучи фантазеркой, я постоянно мечтала, как могли бы сложиться наши с ним отношения. Я взрослела, нравилась мальчикам и жалела, что никому из них не удается тягаться с моим кумиром. Мечты о Нем постепенно превращались из страничек личного дневника в легкохудожественный текст: получилась маленькая сказка о том, как школьнице удалось завоевать сердце учителя. Я выдумала имена, считая, что так никто не догадается… Он читал эту сказку. Сдав выпускные экзамены в одиннадцатом классе, я распечатала на компьютере экземпляр специально для Него. Пришлось собрать все свое безрассудство воедино, чтобы осмелиться преподнести ему этот «реферат». Он улыбнулся, взглянув на объем бумаги, и сказал: «Не забывай жить и в реальном мире тоже! Я вообще не думала, что он станет это читать!!! На Выпускном вечере он пригласил меня на медленный танец сам!!! Я была в небе!!! Я ожидала слов: «Ну, ты же понимаешь, это сказка, и так не бывает», а услышала: «Ты неплохо пишешь. За все эти годы я привыкла жить в перманентном состоянии неразделенной любви, но сейчас мне не хотелось мириться с этим состоянием! Эти три минуты танца изменили все во мне одним па. Он держал меня за талию, педагогично не прижимаясь ко мне телом, а мои руки на его плечах предательски дрожали. Все, чего мне хотелось, - это поцеловать его, но, во-первых, я понимала, что он отстранится, а во-вторых, я вообще еще ни разу не целовалась. А с ним - так и ни разу в жизни. Наше с ним общение логично прекратилось аккурат после окончания мной школы.